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三百字作文

金魚的作文300字

時(shí)間:2023-03-09 09:43:20 三百字作文 我要投稿
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精選金魚的作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的金魚的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選金魚的作文300字四篇

金魚的作文300字 篇1

  我們家養(yǎng)了幾條金魚,它們像一家人一樣相親相愛的生活在一起。有兩條大金魚,像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚,像是家里的三個(gè)小寶寶。

  “媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧,它一會(huì)兒倒立著游,像小丑在表演;一會(huì)兒橫穿過魚缸,像是一個(gè)正在過馬路的白領(lǐng)。

  “爸爸”是家里的“沉睡大師”,也是家里最懶最大的,最美麗的。它的魚鱗火紅火紅的,像是被紅色的顏料染過似的。一條又大又長的尾巴,像微風(fēng)舞動(dòng)的花朵。兩只又大又圓的眼睛,時(shí)不時(shí)的鼓出來,像在里面裝了彈簧一樣。因?yàn)樗?jīng)常爬在缸底呼呼大睡,所以叫“沉睡大師”。

  還有三條“小可愛”,它們活潑機(jī)靈、聰明伶俐,可愛極了。它們小巧玲瓏的眼睛一眨一眨的,好像在說:“在水里玩耍真開心呀!”小小的'尾巴雖然小,但是很靈活,在魚缸中上蹦下跳,有時(shí)還吹泡泡。

  一條比一條美麗,一條比一條的絕活好,好像在比賽一樣。

  “沉睡大師”、“小可愛”、“游泳健將”,它們比了半天也沒有分出勝負(fù)。

  金魚沒有鯊魚一樣的兇猛,沒有鯨魚一樣龐大。俗話說:“蘿卜白菜,各有所愛!蔽蚁矚g活潑機(jī)靈的金魚一家。

金魚的作文300字 篇2

  我家養(yǎng)了六條小金魚,我可喜歡它們了。

  這六條小金魚生活在漂亮的玻璃魚缸中,里面有很多假山、貝殼、鵝卵石,還有很多紅色的、綠色的水草,美麗極了!

  瞧,這些小金魚全身通紅,像涂了紅油漆似的,頭上有一對(duì)烏黑色綠豆般大小的'眼睛,周圍有一層白色的圈,像涂上了白色眼影,羞羞答答的。

  最有趣的是喂它們吃食了。我端了一個(gè)小板凳,站在板凳上,往魚缸里灑了幾粒魚食,敲敲魚缸幾條小魚便一溜煙地從水草中“冒”了出來,狼吞虎咽地吃起來。吃飽后它們開始玩“捉迷藏”的游戲,四條魚像閃電一般“竄”到了石頭后面,其它兩條魚在水草翻來翻去,都找遍了,也沒有找到,急得抓耳撓腮,而那四條魚卻幸災(zāi)樂禍,得意洋洋地?fù)u搖頭,擺擺尾,好像在說“:大笨蛋!”其它兩條魚看水草里沒有,便用眼睛瞥了一下石頭后面,果然,它們躍出水面,好像在說“:我們勝利了,我們勝利了!”

  我喜歡我家有趣的六條小金魚。

金魚的作文300字 篇3

  在我家的透明魚缸中有一條漂亮的小金魚,我們都叫它“丹頂鶴”。這是為什么呢?因?yàn)樗祟^部那一塊兒是紅色的,尾巴是煤黑色的以外,肚子和魚鰭都是乳白色的。因?yàn)楹偷ろ旡Q的.顏色相似,所以我們才叫它“丹頂鶴”的。

  “丹頂鶴”不僅長的非常漂亮,而且喜歡“沖浪”。魚缸里有一個(gè)小水泵,里面總是冒出許許多多的小氣泡,走近看,就好像噴泉一樣。這個(gè)時(shí)候小金魚總是喜歡搖著它那像輕紗一樣的長尾巴,快速地游過去。

  但是,結(jié)果每次都一樣被水流彈了回去。可是,“丹頂鶴”并沒有放棄而是繼續(xù)向水沖過去,一直到筋疲力竭它才肯罷休,真像一位勇不放棄的“沖浪高手”呀!

  小金魚吃食的時(shí)候可有趣了!等魚食沉入水中時(shí),它先是在魚食是周圍繞幾圈,看到?jīng)]有動(dòng)靜便用尾巴拍了拍,可能見到了沒有危險(xiǎn),才大膽地上前去把魚食吞掉。

  我喜歡我家的小金魚。

金魚的作文300字 篇4

  我家的兩漂亮的小金魚撐死了,你說可憐不可憐?

  一天,爸爸下班回來,買回六條可愛的小金魚,我高興的又蹦又跳,因?yàn)檫@是我們家第一次養(yǎng)金魚。這六條中有四條叫獅子頭,它們是紅色的,頭上像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的,它們的眼睛鼓鼓的,聽爸爸說這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的`,像彩綢。游動(dòng)時(shí),即像仙女披著紗衣從空中飄過,又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  爸爸還買了一些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺,心想:讓它們吃得飽飽的,好快快長大呀!只見小金魚大口大口的往肚子里吞,不一會(huì)兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還游來游去,時(shí)上時(shí)下玩得可開心了。下午一放學(xué),我就迫不及待的去看魚。咦?我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部,一動(dòng)也不動(dòng)。它們可能是睡著了,我敲了敲魚缸,想嚇一嚇?biāo)鼈儯l知道它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了,趕快把媽媽叫過來問:“媽媽,你快看,它們?cè)趺戳耍俊眿寢尠呀痿~撈出來一看,它們的肚子撐的圓圓的。媽媽說:“一定是你喂的魚食太多,撐死了。”

  我真是又傷心又慚愧,原來養(yǎng)金魚也要講科學(xué)。不講科學(xué),連條金魚也養(yǎng)不活,這難道不是教訓(xùn)嗎?

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