【推薦】學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1
炎熱的夏天將要過(guò)去,我難忘的站在泰山的頂級(jí),似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了,因?yàn)檫@是暑假的最后一天,過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨,正式上學(xué)。
哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè),我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè)趣。
然而,我似乎開始懂得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),把他想成動(dòng)畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學(xué)習(xí),一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩,天天看動(dòng)畫片,把以前看過(guò)的動(dòng)畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學(xué)習(xí)的'知識(shí),不僅增加我們的學(xué)習(xí)興趣,還可以增加我們的愛好,學(xué)習(xí)現(xiàn)在在我心目中好像一臺(tái)正在播著動(dòng)畫片電視機(jī),天天擺在我眼前,一套套的知識(shí)隨著一套套動(dòng)畫片演播出來(lái),使我每天都帶著成功的笑容……
學(xué)習(xí)并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2
緊張的期中考已經(jīng)過(guò)去了,大家回想起那段辛苦備考的時(shí)間,會(huì)不會(huì)覺得我們更需要快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活呢?學(xué)習(xí)著,是美麗的;學(xué)習(xí)著,是快樂(lè)的;當(dāng)你真正體味到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣時(shí),校園生活便是一曲歡樂(lè)的歌。
時(shí)間過(guò)得真快,還記得開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)說(shuō):“中學(xué)階段的生活,是一個(gè)五彩繽紛的海洋世界,在這里,不但有精美的貝殼和歡樂(lè)的浪花,而且在海洋的深處,更蘊(yùn)藏著神奇的知識(shí)寶藏!毙麻_的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理?yè)荛_了自然界的層層面紗,盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。
我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈?原來(lái)是在上妙趣橫生的語(yǔ)文課。討論的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:作品的主題似乎一目了然;不,問(wèn)題不是這么簡(jiǎn)單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準(zhǔn),更生動(dòng)些……一只只手接二連三得舉起來(lái)了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題,又解出一個(gè)個(gè)有趣而中肯的答案。
“怎么下課了?時(shí)間過(guò)得真快!碑(dāng)然,下課后,老師的`身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生!拔姨貏e喜歡到(5)班上課,因?yàn)閷W(xué)生們愛思考,敢于提出異議,勇于探索問(wèn)題……”聽!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!
13歲的天空是藍(lán)的,風(fēng)是淡的,云是輕的。13歲的我們身處校園內(nèi),演繹屬于我們的精彩。聽!課堂上爆出一片哄笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰(shuí)在操場(chǎng)上拋灑下清脆的笑聲?原來(lái)是男生們?cè)诖蚧@球,一道漂亮的弧線劃過(guò),贏得一片喝彩。女生們?cè)谔L(zhǎng)繩,瞧!她們的臉上漫溢著微笑,她們的身姿多么輕巧。
如果把中學(xué)階段的生活比作登山的話,那么,在登山的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),這座山除了荊棘之外,還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)雖腰酸腿疼,心里卻還叫喊著:痛并快樂(lè)著;忘不了廣播操比賽時(shí)那瞬間爆發(fā)的集體榮譽(yù)感;忘不了器樂(lè)比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在下一刻,又會(huì)有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢?
快樂(lè)是我們的天性,快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,就是我們所擁有,所期待的生活!
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3
生活并不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)習(xí)的快樂(lè),也是一樣。
有些人說(shuō),學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)實(shí)在是煩!可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者,我就是這樂(lè)之者。
學(xué)習(xí),它帶給我很大幫助,它是點(diǎn)亮我心中的明燈,是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)!
有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直不好,停滯不前。李老師鼓勵(lì)我說(shuō):泰宇,你對(duì)自己的要求可以再高一點(diǎn),潛力很大!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):兒子,你的挖掘空間很大哦!奶奶鼓勵(lì)我說(shuō):我的孫兒最棒!舅舅鼓勵(lì)我說(shuō):外甥,你以后出息了,買3000元一瓶的茅臺(tái)孝敬我啊!他們用不同的方式鼓勵(lì)著我。我也想努力,我也想考好,為什么我考不好呢?看著那些因成績(jī)好而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的'同學(xué),我的內(nèi)心實(shí)在是又羨慕又嫉妒,感覺有小蟲子咬著我?蛇@又能怎樣呢?看著有些同學(xué)在交流自己的成績(jī)時(shí),我連話也不敢講,也不敢向前,怕他們?nèi)⌒ξ摇N易谧约旱奈恢,沉默著?/p>
我暗暗給自己打氣:我一定要加油,我一定可以的!直到有一次,我的數(shù)學(xué)奇跡般考了滿分100分,我的父母見到我的試卷驚訝得開心得跳過(guò)不停,抱著我說(shuō):兒子,功夫不負(fù)有心人!我的內(nèi)心如洶涌澎湃的海浪,拍打過(guò)不停。這是我最快樂(lè)的一天,語(yǔ)言無(wú)法描述我的快樂(lè)。自從這以后,學(xué)習(xí)的渴望涌上我的心頭。我開始給我的語(yǔ)數(shù)英定計(jì)劃,制作時(shí)間表,讓父母負(fù)責(zé)督促我漸漸的我一步一步上來(lái)了,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有障礙了,準(zhǔn)確的說(shuō)我的自信心提上來(lái)了。期末又來(lái)了,她像一位美少女向我招手。我一定不能放過(guò)任何機(jī)會(huì),我會(huì)考得更好我考了年級(jí)第二,我開懷大笑,整整一年的努力啊,換得了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的片刻。學(xué)習(xí),這個(gè)本不在我字典里的詞,現(xiàn)在它已經(jīng)深深烙印在我的腦海里。
因?yàn)閷W(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)刻苦鉆研;因?yàn)閷W(xué)習(xí)我收獲了自信;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我變得優(yōu)秀;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我感到快樂(lè)!知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。我是樂(lè)之者,所以學(xué)習(xí),我以你為樂(lè)!
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4
快期末考試了,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越累。一天到晚都是復(fù)習(xí)、背書、寫作業(yè)……艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),真是苦不堪言。
每天天一亮,我們就從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái),開始了一天的學(xué)習(xí)生活。我吃過(guò)早飯,就到教室門口讀書了。上課了,一個(gè)上午不是語(yǔ)文課就是數(shù)學(xué)課,不是數(shù)學(xué)課就是英語(yǔ)課;課上不是聽寫就是默寫,不是默寫就是答卷。每天一大堆的作業(yè)向我撲來(lái),這一堆作業(yè)完成了,另一堆作業(yè)又來(lái)了。這讓我時(shí)不時(shí)的感覺到煩、累、苦。真是黃蓮拌苦瓜——苦上加苦。
可每當(dāng)結(jié)束了一天的課程,躺在床上休息的時(shí)候,我想到了自己的爸爸媽媽,他們每天辛苦的工作不就是為了能給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)條件嗎?而我們學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),跟父母的付出相比,這點(diǎn)苦怕什么呢?想著想著,我便甜甜地睡著了。
學(xué)習(xí)雖然辛苦,但讓我收獲了成功的喜悅。每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都有我的身影,上學(xué)期末我還拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金呢!想到父母贊許的.笑容,老師肯定的眼神,還有同學(xué)們羨慕的目光,我就無(wú)比自豪。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但也是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),就像吃苦瓜一樣,只要你忍苦吃,一直吃,就會(huì)嘗到清甜的滋味兒。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇5
生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X,供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國(guó)家有用的人才,成為國(guó)家的棟梁。
生活中,學(xué)習(xí)中,你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過(guò),大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會(huì)看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙,而來(lái)到番禺,而離開了家,離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺。
早上,太陽(yáng)照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來(lái)照顧自己,生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販賣,販賣盜版dvd,vcd。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂(lè),就是生活。
現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂(lè)幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。
生活在一個(gè)快樂(lè)的`家庭中,我們就應(yīng)該快樂(lè)的生活,學(xué)習(xí),不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請(qǐng)你笑一笑的過(guò)著快樂(lè)的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。
關(guān)于快樂(lè)學(xué)習(xí)的作文
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧?我們只有多讀書才會(huì)不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識(shí),而且還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
記得有一次,我在書店無(wú)意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍,一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開朗了。過(guò)了幾天數(shù)學(xué)考試,試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣,我已經(jīng)知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了,我就是其中之一。這算是讀書的功勞。
還有一次我過(guò)生日,爺爺給我買了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),很敬佩武松?吹健端疂G傳》中的計(jì)取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟,從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道?吹竭@里我真的很愉快。
我特別喜歡書,所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書,看了一會(huì)兒便想買下來(lái),可是沒(méi)帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點(diǎn)難過(guò)。于是我又奔向書店,向店主懇求明天再來(lái)買,讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了,我的心總算落地了。
在我的生活中,書是我形影不離的朋友,中午放學(xué)看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí),是她給我勇氣,給我動(dòng)力,讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),是她給了我一個(gè)又一個(gè)開心快樂(lè)的故事。我愛讀書!
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不斷地學(xué)習(xí)著,也快樂(lè)地生活著。
學(xué)習(xí),的確是很快樂(lè)的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡,媽媽不耐煩,而我還嫌沒(méi)聽夠。后來(lái),上學(xué)了,在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字,還有許多詞的意思,想看書再也不用爸媽給我講了,我想看什么書就看什么書,想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事,那份快樂(lè)真是無(wú)法言喻。
學(xué)習(xí),不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí),還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得6歲時(shí),我想學(xué)習(xí)電子琴,家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望,在電子琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)因老師的'一次表?yè)P(yáng)而快樂(lè)無(wú)比,我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂(lè)無(wú)比,當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過(guò),可比起成功的喜悅那又不算什么了,F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴,因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝,我參加了我縣的各級(jí)演出,那份自豪和快樂(lè)只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我每天都過(guò)得的那么充實(shí),生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)了。
學(xué)習(xí),不僅限于別人教的,還要用自己的眼睛看,用自己的心去體會(huì),在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),這樣才能做一個(gè)快樂(lè)自己也快樂(lè)別人的人。記得有一次,步行街重新鋪路,上面的水泥還沒(méi)完全干,我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印,呵呵,真好玩,我就想去試試,當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí),腳又縮了回來(lái),心想:不行,如果每個(gè)人都像我一樣來(lái)踩一腳,那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎?尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果,自己也才會(huì)被別人尊重啊。
因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著,所以我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,也快樂(lè)地生活著。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇7
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候,我很開心,做廣播體操的時(shí)候我也很開心,特別是做眼保健操的時(shí)候,我更開心。為什么呢?因?yàn)樯龂?guó)旗可以看著國(guó)旗咪咪笑;做廣播體操可以鍛煉我們的身體;做眼保健操可以保護(hù)我們的視力。
在學(xué)校的.每一天我都很快樂(lè),我喜歡上每一門課,喜歡每一位老師,喜歡每一個(gè)小朋友,我學(xué)習(xí)我快樂(lè),我要高高興興的度過(guò)每一天。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇8
雖然有很多過(guò)去的事情我都忘記了,但是有一件讓我特別快樂(lè)的事至今都難以忘懷,那就是我第一次溜冰,并且學(xué)會(huì)了溜冰的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我在我家樓下的草坪上玩。這時(shí),我看見很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕,決定也要溜冰。于是,我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽馬上就答應(yīng)了,并帶我到家樂(lè)福買了一雙我心愛的天藍(lán)色的溜冰鞋。
一買回溜冰鞋,我就飛快地把溜冰鞋穿好,想跟小朋友一塊溜冰。不料,還沒(méi)站穩(wěn),我就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái),拍拍身上的灰,想走動(dòng)。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動(dòng)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):"溜冰不是一件容易的事。要堅(jiān)持,不怕困難,不怕摔跤。多加練習(xí)才有可能學(xué)會(huì)。"
媽媽把我領(lǐng)到坡上,我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點(diǎn)滑到草叢里去了;第二次滑下了坡,但是重重地摔了跤;第三次、第四次......經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的喜悅。
溜冰不但可以鍛煉身體,還可以鍛煉我們的`膽量。更重要的是,溜冰讓我懂得了:遇到困難要勇敢面對(duì),只有堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。因此,學(xué)溜冰一直是我感到很快樂(lè)的一件事。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇9
“只要有付出就會(huì)有收獲!”這是我抄在日記本上的一句警句。是啊,學(xué)習(xí)也是這樣的,只要你肯用汗水澆灌,就會(huì)得到果實(shí),也會(huì)從中得到快樂(lè)。我就舉我的一個(gè)例子吧。
在四年級(jí)時(shí),媽媽送我去學(xué)學(xué)而思的奧數(shù)班。那時(shí)候我對(duì)奧數(shù)可是一竅不通,只能靠校內(nèi)數(shù)學(xué)勉強(qiáng)聽懂一些。在第一次上課時(shí),我呆呆地坐著,老師講的數(shù)學(xué)猶如天書般傳入我的耳中,我的腦子里一片混亂。在第一次考試中,意料之中,我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。我的同桌看一下我的分?jǐn)?shù),嘲弄地說(shuō):”你怎么才考這么一點(diǎn)分,我的分?jǐn)?shù)整整是你的五倍!”說(shuō)完,她高高揚(yáng)起了頭,自信地走了。我站在課桌后面,雙眼燃燒著怒火,我要超過(guò)她。這是我心中唯一的念頭。我回家以后,拿出了在“冷宮”居住多年的奧數(shù)題,沒(méi)日沒(méi)夜地寫了起來(lái),甚至要求媽媽給我找一對(duì)一的奧數(shù)指導(dǎo)。媽媽聽了我的要求,即高興又驚嘆地說(shuō):”孩子,你終于肯學(xué)奧數(shù)了!”在我的不懈努力下,我的奧數(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在第二次考試中,我拿到了全班最高分。我看到這一分?jǐn)?shù),綻開了一個(gè)甜甜的笑容。果然,有付出就有回報(bào)。別人在休息我在刷題,別人在玩耍我在上奧數(shù)一對(duì)一。但是,這個(gè)力氣沒(méi)有白費(fèi)。我揚(yáng)起了一抹笑容,感覺心里有一種從未有的感覺涌在心頭,是快樂(lè)但不是玩耍時(shí)的那種快樂(lè),而是一種自己辛苦后看著自己收獲時(shí)的'那種快樂(lè),是用自己的努力換來(lái)的收獲!我心中像抹了蜜一樣的快樂(lè)。感覺有一種力量在我血液里奔騰。我知道,那是一種混雜著快樂(lè),又有一絲絲勞累的心情。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇10
寒假里,我讀了幾個(gè)勵(lì)志故事,大家就和我一起感受感受吧!
張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學(xué),她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí),給自己立下了一條規(guī)定:每天背記 10 個(gè)單詞,如果背不全,忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次,她翻譯了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的診所》。當(dāng)她捧著厚厚的譯稿來(lái)到出版社時(shí),老編輯被深深地感動(dòng)了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動(dòng),敬佩之心油然而生。在殘酷的命運(yùn)前,張海迪阿姨沒(méi)有沮喪、沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿了信心。
然而我們這些健康的少年是否更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢?我要告訴大家的.是學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長(zhǎng),就無(wú)所事事,天天盼著上學(xué),F(xiàn)在開學(xué)了,讓我感覺充實(shí)。你看:早上 6 點(diǎn) 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學(xué)校里像海綿一樣汲取知識(shí)。接著回到溫馨的家做作業(yè),吃完晚飯到床上休息,養(yǎng)足精神,迎接嶄新的第二天。上學(xué)的快樂(lè),是因?yàn)閷W(xué)到新知識(shí)而快樂(lè),是因?yàn)榻坏叫屡笥讯_心,也是因?yàn)榻鉀Q了一道難題而高興……
因此,我認(rèn)為,作為學(xué)生的我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,學(xué)更多的知識(shí),立遠(yuǎn)大的志向,并向著理想奮勇前進(jìn),做一個(gè)勵(lì)志少年。
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