精選小學(xué)寫(xiě)人作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書(shū)法的小伙伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多，為自己想得少的爸爸。
一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒(méi)有來(lái)得及換鞋，突然，爸爸的手機(jī)響了。爸爸接了電話得知，一個(gè)同事的汽車在單位出現(xiàn)了問(wèn)題，怎么也打不著火，想請(qǐng)爸爸幫忙修一修。爸爸聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽(yáng)似火，立刻沖出家門。由于正值下班高峰期，細(xì)心的爸爸為了避免路上堵車，沒(méi)有開(kāi)自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后，爸爸通過(guò)反復(fù)檢查同事的汽車，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是汽車壞了一個(gè)零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關(guān)門了，就是沒(méi)有這那樣的零件了，可是爸爸并沒(méi)有灰心，而是繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人，在一家較偏遠(yuǎn)的4S店，爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會(huì)兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件�？吹狡嚹茼樌亻_(kāi)動(dòng)了，爸爸露出了欣慰的`笑容。
等到爸爸回到家，天已經(jīng)很晚了。正在脫工作服時(shí)，爸爸看見(jiàn)正在學(xué)習(xí)的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“哪道題不會(huì)？有困難找老爸呀！”說(shuō)完，爸爸就坐在了我的身旁。這時(shí)，我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流，清晰地聽(tīng)到爸爸肚子里發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進(jìn)行了詳細(xì)地分析講解，直到我徹底明白，爸爸才去洗漱吃飯。
看著爸爸那疲憊的身影，我心里油然而生一種敬佩之情，爸爸從來(lái)就是這樣：為自己想得少，為別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無(wú)怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
姐姐一向都很有上進(jìn)心，永爭(zhēng)第一，不服第二。而且姐姐的文采相當(dāng)出眾。在初一的時(shí)候，參加了全市作文大賽，姐姐得了第二名。全家人都很滿意了，姑姑更是引此為榮。但姐姐卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)樗侨臎_著第一去的誰(shuí)知名落孫山……
姐姐這個(gè)詞對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是兩個(gè)在普通不過(guò)的字眼，大對(duì)我來(lái)說(shuō)姐姐是熟悉的同樣也是陌生的。
姐姐是我家第一個(gè)大學(xué)生，同時(shí)也是爺爺奶奶、爸爸媽媽給我們小的樹(shù)的楷模。
從小，就天天聽(tīng)大人們?cè)谖颐媲鞍呀憬憧涞锰旎▉y墜，因此姐姐在我的心中一直就是一個(gè)完美的無(wú)可挑剔的人，也是我竭力效仿的對(duì)象。
因?yàn)榻憬憧偘炎约宏P(guān)在小屋里，不停的學(xué)習(xí)，因此我對(duì)姐姐了解甚少，但是聽(tīng)大人們講的關(guān)于姐姐的`故事有讓我對(duì)姐姐是那么的了解。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事——
姐姐一向都很有上進(jìn)心，永爭(zhēng)第一，不服第二。而且姐姐的文采相當(dāng)出眾。在初一的時(shí)候，參加了全市作文大賽，姐姐得了第二名。全家人都很滿意了，姑姑更是引此為榮。但姐姐卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)樗侨臎_著第一去的誰(shuí)知名落孫山。
但是在接下來(lái)的一年里發(fā)憤圖強(qiáng)終于完成了他的夢(mèng)想。
是的在姐姐身上，我不禁認(rèn)識(shí)到了做人要上進(jìn)，還明白一分耕耘一分收獲，只要你埋下努力的種子，定會(huì)收獲成功的果實(shí)的！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
有一次，我們?cè)谝黄鹁氉�，老師讓�?張。開(kāi)始練了，我練到第一張的時(shí)候，呂晨陽(yáng)就已經(jīng)練到第二張了。我悄悄對(duì)呂晨陽(yáng)說(shuō)：“呂晨陽(yáng)，你寫(xiě)的這么快，而且還寫(xiě)的這么好。”呂晨陽(yáng)說(shuō)：“你只要靜下心來(lái)，就能寫(xiě)的這么好，這么快�！眳纬筷�(yáng)給我了啟發(fā)。于是，我就靜下心來(lái)繼續(xù)練，過(guò)了一會(huì)兒，我仍然看到呂晨陽(yáng)端端正正的.坐在那兒練字。又過(guò)了一會(huì)兒，我還是看到呂晨陽(yáng)端端正正的坐在那兒練字。下課鈴響了，我著急的對(duì)老師喊：“老師，我還沒(méi)有寫(xiě)完呢！”老師笑著說(shuō)：“還有一節(jié)課呢！”
可嚇?biāo)牢伊�，我還以為只有一節(jié)課呢！上課鈴響了，我趕緊練字。最后，這里寫(xiě)一點(diǎn)，那里練一點(diǎn)終于練完了。呂晨陽(yáng)看著我練的字，我自己也看著我練的字，我覺(jué)得我練的字比剛才練的字好多了。我對(duì)呂晨陽(yáng)微笑，呂晨陽(yáng)也對(duì)我微笑，這多虧呂晨陽(yáng)給我了啟發(fā)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長(zhǎng)”（所謂的“部長(zhǎng)”就是：我們?nèi)啾环殖扇糠�，我們這一部分的頭兒就是這個(gè)劉雨果，嘿嘿）。她梳著一個(gè)馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是 單眼皮，但是很漂亮。
我這個(gè)同桌有個(gè)特點(diǎn)，就是很愛(ài)學(xué)習(xí)，而且個(gè)性很強(qiáng)，不信，我給你講個(gè)她的事情你聽(tīng)聽(tīng)？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎 么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來(lái)是她的作業(yè)沒(méi)有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個(gè)部長(zhǎng)呢！下課了，我看到她拿出一個(gè)小本本，把她的.成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫(xiě)了幾句感想。又過(guò)了 幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了滿分！只見(jiàn)她又拿出那個(gè)小本本，把成績(jī)記錄下來(lái)，而且寫(xiě)道：經(jīng)過(guò)我的努力，我終于又拿到100分啦！
看，我的同桌就是這樣一個(gè)好強(qiáng)又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了榜樣。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
有人說(shuō)，母親是一杯純凈水，透明的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；有人說(shuō)母親是嚴(yán)寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風(fēng)避寒，有人說(shuō)母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說(shuō)母親是一眼清水長(zhǎng)流的甘泉，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)兒女的心田。我說(shuō)母親是一束和煦的陽(yáng)光，映在我心靈的深處。
我的母親35歲了，臉上已有了幾道皺紋，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)母親長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)。但是有一點(diǎn)她依然沒(méi)變，那就是給予我的愛(ài)。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)�；氐郊�，我打開(kāi)書(shū)，只看了一眼，便大叫：“媽媽，這道題太難了，我不會(huì)做！”媽媽過(guò)來(lái)一看，覺(jué)得這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是很難，“你自己再認(rèn)真想想。”說(shuō)完，媽媽便出去了。我才不愿想呢，便玩了起來(lái)，玩膩了，又叫：“我還是不會(huì)！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地給我講了起來(lái)，而我卻一副心不在焉的樣子，根本沒(méi)有聽(tīng)，媽媽講完后，為了考察我是否真會(huì)了，便問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，可我一個(gè)也沒(méi)回答上來(lái)，媽媽的臉不再那么慈祥了，變得嚴(yán)肅起來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你自己不動(dòng)腦子，給你講，還不聽(tīng)，你還是以前那個(gè)聽(tīng)話的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對(duì)我這么兇，我被媽媽嚇住了，哭著說(shuō)：“我聽(tīng)，媽媽，我改了�！眿寢屔詈粢豢跉�，又給我認(rèn)真地講了一遍。這次，我十分專注地去聽(tīng)，去想，不一會(huì)兒，就明白了。
寫(xiě)完了作業(yè)，我也該睡覺(jué)了。在我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽悄悄走進(jìn)我的.房間，為我蓋了蓋被子，我似乎聽(tīng)到了抽泣聲，偷偷瞇起眼睛，發(fā)現(xiàn)母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。
母親的愛(ài)是無(wú)聲的，母親的愛(ài)是偉大的，母親的鼓勵(lì)是一種愛(ài)，批評(píng)也是一種愛(ài)。
水是透明的，就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài)一樣。子女吸取著母親的泉水，在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。誰(shuí)是平凡的，而又是偉大的。這水更像是無(wú)邊無(wú)際的大海，可以納百川，那每一滴水，無(wú)論大��；正像母親包容子女的一切，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
說(shuō)起那“搗蛋鬼”吧，只要他一進(jìn)家門，屋里就和小偷偷過(guò)東西，沒(méi)啥兩樣。媽媽前腳剛收拾完，后腳就被他弄亂了。絕對(duì)不是個(gè)省油的燈。
星期五，我剛拿出作業(yè)，“搗蛋鬼”突然“從天而降”，把我嚇了個(gè)半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的，一對(duì)眼睛圓溜溜的，十分惹人喜愛(ài)。因?yàn)樗艃蓺q，所以我在心里默默念道：希望周昱辰不要撕本子。我提心吊膽，生怕本子會(huì)被撕了。不想發(fā)生的事還是發(fā)生了；我一不留神，他搶過(guò)本子，一個(gè)不詳?shù)腵聲音響起來(lái)了。“滋啦——”本子被撕成了兩半。我又能拿他怎么樣呢？
倒霉的事還在后頭呢！他有個(gè)積木找不到，就到處亂找。要說(shuō)他在找，不如說(shuō)他在玩。因?yàn)椋核粫?huì)躺在地上；一會(huì)趴在桌上；一會(huì)把我剛收拾好的書(shū)桌弄得一塌糊涂；倒的倒，掉的掉；一會(huì)爬到床上踩幾腳，還不痛快，就在被子下鉆來(lái)鉆去。你們說(shuō)這是在找東西嗎？我們哭笑不得，而他呢，卻玩得“不亦樂(lè)乎”。
就這樣，我們忙碌了幾天。你看，這不是“搗蛋鬼”是什么？可是，等他回家了，我卻覺(jué)得生活中少了什么。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我們班的每個(gè)同學(xué)都很有特點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)坐在我前面的小帥哥吧！
他個(gè)子不高，身子滾圓滾圓的，臉上一雙明亮的大眼睛，鼻子下面一天到晚掛著一串時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鼻涕；站著不動(dòng)時(shí)，屁股往旁邊一扭，像模特?cái)[ Pose似的，下課時(shí)，我們班的女生總喜歡學(xué)他的樣子，扭著屁股走路 。因?yàn)樗?名字里有一個(gè)帥字，所以，我們都叫他“爛帥哥”。 你可別小看他，帥哥他雖然個(gè)子小可他卻是跆拳道高手。如果你不信，可以來(lái)較量較量。 帥哥雖然長(zhǎng)得不怎么樣，可他卻有一顆熱乎乎的“紅心”。
要是有誰(shuí)忘了帶文具，只要他有，他都會(huì)毫不吝嗇的借給同學(xué)。記得有一次，有位同學(xué)丟了五元錢。下課時(shí)，帥哥趁著這位同學(xué)不注意，把一張五元錢夾到一本書(shū)里，并說(shuō)：“你再想想，找找�！庇谑牵@位同學(xué)又把抽屜翻了個(gè)遍，突然，在一本書(shū)中抽出一張五元錢，叫道：“我找到了！”這位同學(xué)高興地又蹦又跳，站在一旁的帥哥也露出了會(huì)心的微笑。
這就是我們班的爛帥哥，一個(gè)助人為樂(lè)的爛帥哥。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高，叫高衛(wèi)國(guó)。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽(tīng)課的學(xué)生也能專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師精彩的.講說(shuō)，但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴，有學(xué)生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會(huì)叫家長(zhǎng)，倆人一起批評(píng)他，有些人記仇，說(shuō)他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因?yàn)�，他做了一件好事，老師連忙夸獎(jiǎng)他，他高興還來(lái)不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂(lè)滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號(hào)，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久，就哭了起來(lái)，老師連忙問(wèn)我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長(zhǎng)，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢，后來(lái)我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學(xué)生，你也會(huì)喜歡他的。
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