我的最?lèi)?ài)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的最?lèi)?ài)作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”多么經(jīng)典的歌詞��！是母親無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，讓我們享盡了家庭的親情和溫暖。媽媽是我這一生最?lèi)?ài)的人，她把她那年華似錦的青春奉獻(xiàn)給了我，不求回報(bào)，默默地為我付出，只愿我能過(guò)的幸福！
媽媽幾乎每天都會(huì)責(zé)罵我，但是我知道她是愛(ài)我的，她這是為了我以后能過(guò)得好些，媽媽是典型的刀子嘴豆腐心，我發(fā)燒了，媽媽還在責(zé)備我：“天冷了，你還不知道多穿點(diǎn)，這回好了吧，發(fā)燒了吧！看你怎么辦”然后便開(kāi)始細(xì)心的照顧我！看見(jiàn)媽媽頭上那一根根白發(fā)，心狠狠的揪了一下！媽媽做的飯菜最好吃，而且花樣也很多。媽媽很會(huì)打掃房間，會(huì)讓房間變得一塵不染，我有這樣一位好媽媽感到自豪。
媽媽常說(shuō)的一句話就是：你好好的比什么都強(qiáng)。在我心里媽媽是最重要的。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯回到房間背課文，可能是那篇課文太枯燥無(wú)趣了吧！不知不覺(jué)我居然趴在桌子上睡著了，睡夢(mèng)中我隱約的聽(tīng)見(jiàn)老爸和媽媽的對(duì)話。老爸說(shuō)：“把孩子叫醒上床上睡吧！”媽媽看見(jiàn)睡的正香的我，你不忍心叫醒我，便對(duì)老爸說(shuō)：“別你叫醒她了，讓她好好睡一覺(jué)吧！我把她抱上床吧，你快去睡吧！”我感覺(jué)得到媽媽費(fèi)力把我抱了起來(lái)，然后輕輕把我地放在了床上，慢慢的'把我身上衣服脫去，為我蓋好被子，然后親了我一下就回房間了。媽媽走后，我慢慢睜開(kāi)眼睛看著媽媽房間里的那一束光，我好想大聲的說(shuō)一聲：媽媽我愛(ài)你！
媽媽?zhuān)闶俏易類(lèi)?ài)的人。我愛(ài)你！
我的最?lèi)?ài)作文2
炎炎夏日，何以解憂？唯有冰粉。
以前去川菜館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)菜單上有一道菜叫：老成都冰粉。咦，這是啷個(gè)菜哦？先點(diǎn)一份搞一哈兒。
菜上來(lái)嘍！哇哦，冰粉晶瑩透亮，q彈滑溜溜，配以山楂、蘋(píng)果、梨、火龍果等多種配料，澆以古法紅糖配料。挖一勺送入口中，紅糖正好和冰粉的q彈相輔相成，配料讓口感更加豐富。古人云：何以解憂？唯有杜康。我云：何以解憂？唯有冰粉！
自從上次吃過(guò)了冰粉，我就愛(ài)上了這個(gè)味道，就此夜不能寐，茶不思飯不想。于是我從黑市商人“某寶”淘來(lái)了做冰粉的原材料，正好家里有紅糖和水果，那就做一碗“鳴式冰粉！”
我去問(wèn)了一下“度娘”，方法也太簡(jiǎn)單了，把那個(gè)粉，里面加上水，攪哇攪，一直攪到它變得快要凝固起來(lái)，這時(shí)候把它放進(jìn)冰箱，靜靜地等待……叮！時(shí)間到了，取出“寶藏”，發(fā)現(xiàn)它變成了“果凍”，此果凍，非彼果凍。接下來(lái)就是調(diào)制紅糖水，和準(zhǔn)備配料。取一大塊紅糖加入沸水，煮成紅糖水，放涼，澆入冰粉中。水果切小塊，一同放進(jìn)冰粉，看著眼前的`冰粉，我只想說(shuō)“perfect（完美）！”
終于可以品嘗了，啊，倍兒爽，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么好吃的東西，實(shí)在有點(diǎn)兒打腦殼。哧溜一口冰粉，真是巴適得板！
在這個(gè)炎炎夏日，冰粉成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文3
我的最?lèi)?ài)是玩輪滑。說(shuō)到他它，還有一段“辛酸”的經(jīng)歷呢！
記不得是哪一天了，只記得一個(gè)烈日炎炎的下午，為了讓我身體更加健康，我被爸爸“綁”到了輪滑廣場(chǎng)上。
教練滿臉笑容，詳細(xì)地問(wèn)我的情況，決定讓我在陸地上做基本動(dòng)作。
這可把我累壞了，要半蹲著，兩條腿不停地做著滑行時(shí)的動(dòng)作，對(duì)著太陽(yáng)，一蹲就是半個(gè)小時(shí)，天天如此。
當(dāng)然，每天最幸福的時(shí)刻就是教練喊道：“好了休息一會(huì)兒，然后穿上輪滑鞋！”每次聽(tīng)到這兒，我的腿都會(huì)帶著疲勞的身體一蹦三尺高。
第一次穿輪滑鞋令我終身難忘。
爸爸替我穿上了沉沉的鞋，媽媽幫我?guī)狭四軣帷八馈比说淖o(hù)具我得意的站了起來(lái)，不料腳下一滑，又倒了下去。但這并沒(méi)有令我灰心喪氣。我使盡全身力氣又爬了起來(lái)，一步三搖地“爬”上了跑道，看到別人像開(kāi)汽車(chē)一樣的滑著“風(fēng)火輪”，而知己卻只能像蝸牛一樣爬行，心里當(dāng)然不是滋味，更可氣的是他們根本不費(fèi)力氣。我也學(xué)著他們的`動(dòng)作，但結(jié)果是和大地來(lái)了一個(gè)深沉的擁抱……
“我不學(xué)了……”最后，我認(rèn)輸了，我實(shí)在不想玩這玩意了，
“不刻苦，什么事都做不成�！卑职种皇瞧届o的說(shuō)到。
是呀，不刻苦，能做成什么事呢？想想偉人們，那個(gè)不是經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉？我又穿上了輪滑鞋，信心百倍。
現(xiàn)在我已經(jīng)是輪滑高手了。每當(dāng)人們說(shuō)說(shuō)：“看，那個(gè)孩子動(dòng)作多優(yōu)美，滑的多快��！”我心里當(dāng)然是美滋滋的啦！同時(shí)我也在市輪滑比賽中得了獎(jiǎng)
我的最?lèi)?ài)，教會(huì)我做人要踏踏實(shí)實(shí)；我的最?lèi)?ài)，教會(huì)我做事要刻苦！
我的最?lèi)?ài)作文4
要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么，我一定會(huì)回答我最?lèi)?ài)美食。其中我最?lèi)?ài)的是三鮮餛飩。
三鮮餛飩是常州的風(fēng)味小吃，也是我最?lèi)?ài)的小吃。三鮮餛飩不僅味道香，而且看相特別好。一只只白里透紅的小餛飩像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的胖娃娃浮在米黃色的湯汁里，四處“游蕩”的紫菜就像迷茫中傲放的紫色小花。
一天早晨，舅舅帶我去吃早飯，他說(shuō)有一家餛飩店比較好吃。我便對(duì)這家店產(chǎn)生了好奇心。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了，剛下車(chē)就看到這家店里塞滿了人，我們好不容易才等到座位，不久后，餛飩也來(lái)了。
我望著這碗餛飩，它的.樣子很漂亮，我便迫不及待地拿起勺子攪了攪，我用鼻子聞了聞，一股說(shuō)不出的香味便向我撲來(lái)，真是令人垂涎三尺啊！我比較喜歡在湯面上澆上半勺辣油，清湯味加上點(diǎn)滴辣油的香味，簡(jiǎn)直無(wú)法抗拒。不幸的是，我吃得太急了，一不留神兒，就被燙著了。看來(lái)這三鮮餛飩是個(gè)超級(jí)難對(duì)付的“攔路虎”��！瞧，坐在我旁邊的舅舅為了能夠嘗到餛飩的美味，竟摘下了他斯文的眼鏡，看來(lái)，三鮮餛飩的香味真是無(wú)人能敵�。�
三鮮餛飩具有柔軟爽口、餡料鮮嫩、湯清味美的特色，怪不得連文人也贊譽(yù)過(guò)餛飩：包的餛飩味勝常，餡融春韭嚼來(lái)香。湯清潤(rùn)吻休嫌淡，延后才知滋味長(zhǎng)。
我還喜歡吃別的美食，但餛飩是我唯獨(dú)百吃不厭的。餛飩，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文5
今天，我和家人一起去酒店吃分歲酒。
坐下來(lái)沒(méi)多久，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣香味，而且這個(gè)香味越來(lái)越近，我順著香味的方向望去，一個(gè)叔叔手里端著一盤(pán)菜往這邊走。聞著這香味我就猜到了，是我最?lèi)?ài)的龍蝦來(lái)了。
我之所以這么喜歡吃龍蝦，一是它外觀吸引了我，二是它的味道確實(shí)很美味。龍蝦最大的特點(diǎn)就是頭特別的大，頭上長(zhǎng)了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭須，兩邊還有兩把象剪刀一樣的腳。它的背上披著一件紅色的外衣，就像一個(gè)盔甲，在燈光下特別的耀眼，他的腹部有白白的“襯衫”，真像一位威武的將軍，龍蝦的身體是橢圓形的，看上去肉嘟嘟的。
看著這誘人的龍蝦，我迫不及待地拿起筷子，夾了一塊最大的往嘴里塞，我輕輕的咬了一口，里面的湯水滲進(jìn)了嘴里，“哇，真的.太好吃了”。我心里直叫美味，龍蝦的肉特別鮮嫩，吃起來(lái)肉汁也很有嚼勁，最重要的是油而不膩，鮮而不腥。媽媽看著我陶醉的樣子，笑呵呵的問(wèn)：“寶貝，好吃嗎？”“好吃，太好吃了，媽媽?zhuān)@是我最?lèi)?ài)吃的龍蝦了！”我邊吃邊答。
吃了一塊，我用毫不客氣的吃了第二塊，第三塊……一盤(pán)龍蝦，沒(méi)一會(huì)兒我就吃完了，只剩下旁邊幾片裝飾的菜葉。
每個(gè)人都吃各式各樣的食物，你們是不是也跟我一樣特別鐘愛(ài)于某一種呢？
我的最?lèi)?ài)作文6
在今年的六一兒童節(jié)前一天，媽媽問(wèn)我：“小蕊，你想要什么節(jié)日禮物�。俊蔽液敛华q豫地說(shuō)：“我想要一套《淘氣包馬小跳》的漫畫(huà)書(shū)。”媽媽一聽(tīng)是漫畫(huà)書(shū)，不樂(lè)意了。不過(guò)，她最終還是答應(yīng)了我。
等啊等......那天，網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)終于到貨了！我心里非常高興。當(dāng)我拿起第一本《淘氣包馬小跳》閱讀時(shí)，就愛(ài)不釋手了。吃飯也看，走路也看。
記得有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，躺在床上的我還是有些念念不忘：故事的結(jié)尾會(huì)是怎樣的呢？是好的結(jié)束，還是壞的.開(kāi)始？我左思右想，最后還是決定把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)，看完！
我輕輕推開(kāi)門(mén)，踮起腳尖，準(zhǔn)備悄悄出去。可沒(méi)想到，我剛剛出門(mén)，就聽(tīng)到一陣腳步聲，我趕緊又縮回到床上。腳步聲沒(méi)了，我急忙又跑出去，拿起那本《淘氣包馬小跳3》跳回到床上，繼續(xù)看起來(lái)。
我一邊看一邊哈哈大笑。媽媽這時(shí)正好從我臥室門(mén)口經(jīng)過(guò)。也許是聽(tīng)見(jiàn)臥室里有聲音，就推開(kāi)了門(mén)。我正津津有味地看著那漫畫(huà)書(shū)，根本沒(méi)有感覺(jué)到媽媽正在向我走來(lái)�！靶∪铩保冶粐樍艘淮筇�，抬頭一看，“哇，媽媽?zhuān)�，你怎么在，在這里呀？”“你這個(gè)小鬼頭，都快11點(diǎn)了，怎么還不睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)。就這樣，書(shū)被媽媽沒(méi)收了......
你們應(yīng)該猜到我有多愛(ài)看書(shū)了吧。要我說(shuō)，那就像蚯蚓離不開(kāi)泥土，魚(yú)兒離不開(kāi)水呀！
我的最?lèi)?ài)作文7
初上初中，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)、地理分?jǐn)?shù)的殘酷，我發(fā)現(xiàn)“語(yǔ)文”才是我的最?lèi)?ài)。
我當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我做題時(shí)，我都很苦惱，每次都是同學(xué)們做完題了，我才會(huì)寫(xiě)完一道題。在數(shù)學(xué)式子中隨處可見(jiàn)的方程，等式，總是馬虎不得，代錯(cuò)一個(gè)式，整題分?jǐn)?shù)就沒(méi)了。相比，我發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)文是多么的“可愛(ài)”，并在其中發(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。
步入初中，我讀了許多本課外書(shū)，例如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，四大名著我都通篇全讀，也樂(lè)在其中。雖然他們都很好，不過(guò)我還是喜歡吳承恩筆下那栩栩如生的孫悟空。他是那樣的聰慧，無(wú)畏，堅(jiān)持，吃苦耐勞等很多精神品質(zhì)吸引了我，似乎他的優(yōu)點(diǎn)太多了，以至于我想不到更好的詞來(lái)形容他，不過(guò)，這可能就是我喜歡他的原因吧，并且因?yàn)樗哪欠N獨(dú)特的精神。才有了展現(xiàn)在人們眼前最完美的西天取經(jīng)的結(jié)局。
我感謝語(yǔ)文，讓我認(rèn)識(shí)了他，并且也會(huì)向他學(xué)習(xí)。記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“所有的天才都是1%的智商，99%的汗水，才會(huì)收得果實(shí)”，所以我相信，只要我如孫悟空一樣堅(jiān)持，吃苦耐勞，付出辛勤的汗水，也會(huì)收獲果實(shí)。
每次做閱讀，我都很認(rèn)真的分析標(biāo)題，審題，理清線索與思路。當(dāng)然，我知道我每經(jīng)歷的'數(shù)次考試優(yōu)分，是我收獲的果實(shí)，也是我吃苦耐勞取得的“真經(jīng)”，但是我也知道，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，所以我會(huì)更加的努力，知道真正的如孫悟空一樣“取得真經(jīng)”。
“語(yǔ)文”你是我的最?lèi)?ài)。我掌握了學(xué)習(xí)你的簡(jiǎn)便方法，把語(yǔ)文做為是樂(lè)趣的前提下，去學(xué)習(xí)，讓我在苦中作樂(lè)，抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)有不一樣的結(jié)果。
我的最?lèi)?ài)作文8
世界上，人們都有自己最?lèi)?ài)的東西，有喜歡冰糖葫蘆的，有喜歡西瓜的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的……但我卻對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去看書(shū)法展。剛一進(jìn)入展廳，我便被深深地迷住了，整個(gè)展廳中飄散著一股淡淡的墨香，書(shū)法的形式也應(yīng)有盡有，有篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……看得我眼花繚亂。它們有的上昂，有的低頭，有的繞圈，有的直挺……望著它們，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)書(shū)法！”
第一次拿起毛筆時(shí)，我忽然覺(jué)得我們就是一對(duì)老朋友，互相十分熟悉。我蘸飽墨，深吸一口氣，十分緊張地寫(xiě)了起來(lái)。我的手在顫抖，雙眼直勾勾地盯著宣紙，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)，一筆、兩筆、三筆……我的腦袋上冒出一顆顆小小的汗珠。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，字也一點(diǎn)一點(diǎn)地“搭建”了起來(lái)。當(dāng)我放下毛筆，準(zhǔn)備欣賞我的“杰作”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)字歪七扭八，一點(diǎn)也不好看。我有些失望，但這也使一粒種子埋進(jìn)了我的心田：我一定要寫(xiě)好毛筆字！
有了希望的照耀和努力的灌溉，那粒種子一天天長(zhǎng)大。我的書(shū)法經(jīng)過(guò)幾個(gè)月辛勤的練習(xí)越來(lái)越好，一筆一劃都十分漂亮。但這都離不開(kāi)幾個(gè)月來(lái)我的刻苦：白天休息時(shí)，我在手心一筆一劃練習(xí)；晚上一做完作業(yè)便開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)；睡覺(jué)時(shí)也在腦海里思考著……有人問(wèn)我，你在凳子上坐那么久，心里不煩嗎？我搖搖頭說(shuō)：“不，我覺(jué)得那是一種享受，書(shū)法是我的最?lèi)?ài)！”
我迷戀書(shū)法，喜愛(ài)書(shū)法，它使我原來(lái)那種做事煩躁的心變得安靜，做事三心二意的.心情灰飛煙滅，變得一心一意。我喜愛(ài)書(shū)法，雖然它沒(méi)有籃球的炫酷，沒(méi)有西瓜的香甜，但它卻充滿了那寧?kù)o而智慧的芬芳，那芬芳是獨(dú)一無(wú)二的。
書(shū)法，我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文9
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場(chǎng)，一顆黑白相間的足球，追逐著足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的.最?lèi)?ài)便是自己帶球，穿過(guò)對(duì)方的層層封鎖，奔向球門(mén)，最后奮力一踢，讓足球躲過(guò)守門(mén)員的防備，鉆進(jìn)球門(mén)，從而帶領(lǐng)全隊(duì)獲得勝利。
那是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我參加了一場(chǎng)足球賽，賽前我榮幸成為隊(duì)長(zhǎng)，我們開(kāi)始商量隊(duì)形。一個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“我們以防守為主吧？”另一個(gè)隊(duì)員反駁道：“那我們還怎么贏得這場(chǎng)比賽？我建議三人進(jìn)攻，三人防守。”一時(shí)間大家七嘴八舌。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定要“全員進(jìn)攻”！但是又有人提出異議。我便說(shuō)：“全員進(jìn)攻——如果對(duì)方發(fā)球，我們六個(gè)人搶球，而對(duì)方至少有一名守門(mén)員在后方，所以會(huì)缺少一人搶球，而他們?cè)儆幸蝗藥�，那最后剩下的就只有四人。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機(jī)接應(yīng)搶球的兩名隊(duì)員�！贝蠹乙�(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道，便都同意了。
開(kāi)始比賽了。第一局，因?yàn)槲曳經(jīng)]有守門(mén)員，讓對(duì)方進(jìn)了一球。但我方進(jìn)攻人數(shù)多，最后進(jìn)了兩球，開(kāi)局獲得勝利。
第二局的結(jié)果也是我方獲勝。
第三局比賽開(kāi)始了，半場(chǎng)過(guò)后，雙方變成了平局。這時(shí)候，我一路帶球來(lái)到對(duì)方球門(mén)前，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方有三人在防守。我?jiàn)^力一踢，鞋子與球居然同時(shí)飛了出去。而對(duì)方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應(yīng)。這時(shí)候，足球似乎長(zhǎng)了眼睛一樣，趁對(duì)方不注意，一下子鉆進(jìn)了球門(mén)。我們贏得了比賽！
我愛(ài)踢足球。
我的最?lèi)?ài)作文10
清晨，于睡夢(mèng)中醒來(lái)。拉開(kāi)窗簾，多么希望第一眼見(jiàn)到的是洋洋灑灑的陽(yáng)光。隔著玻璃窗，陽(yáng)光不那么刺眼，但足以喚醒睡眼蒙?的人。它的到來(lái)，送走了昨日之歷史，帶來(lái)了“今天”這個(gè)最好的禮物。
正午的陽(yáng)光熱情似火，太陽(yáng)正掛在天空中央，明晃晃地。這時(shí)的陽(yáng)光，猛烈無(wú)比，多少朵白云都掩蓋不住。此時(shí)的`陽(yáng)光雖然沒(méi)有日出時(shí)的絢麗，也沒(méi)有夕照時(shí)的多彩，但它卻另有一番風(fēng)味。它把力量匯聚在一起，在這時(shí)噴發(fā)，它照在東河上，東河被鍍上了一層華麗的金黃衣，光點(diǎn)猶如無(wú)數(shù)顆星星在水里閃耀著，掙扎著。它照在河邊的樹(shù)上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫像無(wú)數(shù)的金色珠子般落在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的“金珠子”也晃動(dòng)起來(lái)�？粗粗�，仿佛我也成了一顆珠子，跟著他們一樣起伏不定……
黃昏，一天又即將過(guò)去，陽(yáng)光收斂了正午時(shí)的奔放，成為了一名江南水鄉(xiāng)的女子。它把柔情釋放了出來(lái)，光線是那么柔和，它散在樹(shù)葉的葉面上，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。它懂得了溫柔，磨去了正午堅(jiān)硬的棱角，陪伴著歸巢的鳥(niǎo)兒。最后，夕陽(yáng)依依不舍地慢慢地往下沉，殘余的一絲光線中，紅色的晚霞在天邊漂浮，像一位仙女，穿著絢麗的紗裙在天邊散步。
陽(yáng)光是無(wú)私的，它總是普照萬(wàn)物，無(wú)處不在。在撒哈拉的沙粒中，在南極大陸的冰川里，在布滿鮮花的草地上……它照耀過(guò)每一個(gè)人，溫暖過(guò)每一寸土地。而我，癡迷于陽(yáng)光的美，渴望它永遠(yuǎn)照耀我的身心。
這就是我的最?lèi)?ài)——陽(yáng)光！
我的最?lèi)?ài)作文11
無(wú)論今天我有多忙，我都會(huì)手捧一個(gè)蘋(píng)果，在夜里，燈光下，細(xì)細(xì)品味，嚼出幸福的漿液。
你知道為什么嗎?
從小學(xué)走到現(xiàn)在，感覺(jué)生活越來(lái)越忙，越來(lái)越累，每天踏著月光回家后，還得學(xué)習(xí)到深夜，感覺(jué)很疲乏……
可是有一天，當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一件東西――蘋(píng)果。
紅紅的果皮，猶如披著彩霞的光芒，偶爾泛出一點(diǎn)淡綠，有帶來(lái)了闊別已久的大自然的清香，仔細(xì)看看掛著的幾滴水珠，猶如掛著的串串愛(ài)的風(fēng)鈴。
我知道，這一定是爸爸給我的。手一下子松了，書(shū)包落地了，我捧起蘋(píng)果，輕輕地咬下去，眼里卻溢滿了淚水，這分明是愛(ài)的果實(shí)。
現(xiàn)在每天回家，我都可以見(jiàn)到它靜靜地躺在桌上，可是我不在輕輕地咬了，我大口大口地嚼，每一次那甘甜的漿液都會(huì)溢滿口中，然后浸入全身，支撐起我疲勞的身軀，努力學(xué)習(xí)下去。
人們說(shuō)：“堅(jiān)定的'攀登者總是孤獨(dú)前行，可我知道，在這條艱辛的成長(zhǎng)之路上，有一種永不枯竭的動(dòng)力總陪在我身邊，那就是父愛(ài)。
一如蘋(píng)果般紅，深沉，一如蘋(píng)果般綠，永恒，一如水珠般的晶瑩剔透，純潔。
月下，燈光里，書(shū)桌前，蘋(píng)果，手中，我笑著，臉上泛起幸福的漣漪……。
蘋(píng)果，成長(zhǎng)路上，有你作伴，我會(huì)一直幸福，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我的最?lèi)?ài)作文12
在我們校園的丹桂園里有一棵素有“天上的飛碟、地上的蘑菇”之稱(chēng)的桂花樹(shù)。你看，粗壯的主干撐托起縱橫交錯(cuò)的枝條，好像一顆導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)的壯觀，直沖天穹，橫看豎看、上看下看、直看彎看，又好似一把巨大的傘，不管遇到狂風(fēng)暴雨，都不肯低頭折節(jié)�？戳撕螅也唤潎@，她五十來(lái)歲了是我所見(jiàn)到的桂花樹(shù)中的一朵奇葩。
校園的桂花樹(shù)亭亭玉立、四季常綠，課余閑暇時(shí)間，我時(shí)不時(shí)的來(lái)到丹桂園，盯著這一“校寶”看不厭，喋喋不休地和同學(xué)一起贊美她，贊美那可愛(ài)的葉子，葉子上的葉脈有條不絮，有滋有味。有的像豎起叫絕的大拇指，有的像一朵奇異俊美的花，有的像一條倒掛的扁魚(yú)兒，……千姿百態(tài)，百看不厭。在這棵“桂花皇”中竟找不到兩片相同的葉子，真是大千世界，無(wú)所不有！在葉的美奇中，她還很頑強(qiáng)，在去年冬天至春天間，一連二十多天的風(fēng)雪暴雨中，許多“同伴”都經(jīng)受不住這惡劣的氣候而低下了頭，唯獨(dú)這“桂花皇”仍帶著笑容堅(jiān)強(qiáng)不屈，昂著頭與“敵人”博斗抗?fàn)�，像水倒在鴨子背上一樣，羽毛依舊。
每年八月中秋前后，正是桂花皇大顯身手時(shí)節(jié)，一股濃烈的`香味沖過(guò)阻力，來(lái)到教室、來(lái)到寢室、來(lái)到辦公室與我們?nèi)熒黄鸱窒磉@醉人的香味。我在下課時(shí)，情不自禁的來(lái)到“桂花皇”下，只見(jiàn)桂花在陽(yáng)光下，金燦燦、黃澄澄，每朵四個(gè)小花瓣小巧玲瓏。我看了又看，我笑了又笑，聞了又聞。一眼望去，這些葉子全被它擠了下去。這時(shí)節(jié)，我們學(xué)校的一千多師生浸染在這清香之中，過(guò)路行人駐足嗅鼻瞇眼欣賞花香之中，連飛禽走獸也時(shí)不時(shí)的陶醉在幽香之中……
就是這校園的桂花樹(shù)像一位偉大的慈祥母親，時(shí)刻在守望著成千上百的兒女。
我的最?lèi)?ài)作文13
人總有自己所喜愛(ài)的東西，也許是艷麗的牡丹，也許是一輛豪華跑車(chē)，亦或是幾本能讓人細(xì)細(xì)品讀的名著。而我最?lèi)?ài)的，則是路旁隨處可見(jiàn)的小草。
我愛(ài)小草，是因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華的外形。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，艷麗的花兒并不能打動(dòng)我的心，它們就像繁華的都市，外表亮麗，卻少了一份純凈。而只要見(jiàn)過(guò)了清晨大霧中的'小草，相信你也一定會(huì)像我一樣愛(ài)上它。薄薄的葉片上常常托著幾滴露珠，晶瑩而透亮，小草也因露水的滋潤(rùn)更加碧綠，隨著幾滴露珠從葉片上滑下，小草輕輕舞動(dòng)。它有著最清新的綠，有著生命最本真的色彩。對(duì)于我這種喜愛(ài)單色調(diào)的人來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)它，心情就會(huì)無(wú)比舒暢。
我愛(ài)小草，是因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力。說(shuō)到時(shí)如何養(yǎng)起一盆盆的盆栽小草時(shí)，我總會(huì)在心里不住地偷笑。早前的我是希望養(yǎng)一些菊花，玫瑰之類(lèi)的花兒，漂亮又含有深意，多好！可好景不長(zhǎng)，玫瑰花兒因我沒(méi)按時(shí)澆水枯萎了，菊花也因一次中午的暴曬徹底凋零，粗枝大葉的我也就隨它們?nèi)チ�，過(guò)了一個(gè)多月，花盆里寄居了一群“不速之客”——雜草，“我的花兒沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)，你們倒是長(zhǎng)起來(lái)了�！蔽蚁�，很快地，我將他們給一一拔除。又一個(gè)月過(guò)去了，雜草們又霸占了我的花盆，看著他們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我也就隨之任之了，風(fēng)吹日曬，小草并不堅(jiān)實(shí)的肩膀頂住了風(fēng)雨，一個(gè)個(gè)盆栽又恢復(fù)了綠色，這小草的強(qiáng)大生命力，真是讓我刮目相看。
小草都能如此堅(jiān)強(qiáng)，作為我們，又有什么理由不去努力呢？在養(yǎng)小草的的過(guò)程中，我也培養(yǎng)起了堅(jiān)韌的意志，今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也會(huì)用我的肩膀去扛，就像那小草。
小草，我的最?lèi)?ài)，是它讓我知道樸實(shí)無(wú)華的外形一樣可以擁有精彩的人生，只要我們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)！
我的最?lèi)?ài)作文14
我愛(ài)這秋天，不為什么，可能是自然流露出的親切罷。
我愛(ài)這秋天，只因?yàn)榫d綿的陰雨。秋季，雨水太多，使很多人覺(jué)得煩躁，我卻是個(gè)例外�？茨谴巴�，陰雨天暮靄沉沉，卻別有一番風(fēng)情。朝陽(yáng)未來(lái)，留在陰雨，窗外的樹(shù)葉上沾滿了雨露，那雨露如同一個(gè)小精靈，調(diào)皮在樹(shù)葉上律動(dòng)；花兒上灑上幾滴雨，顯得格外嬌嫩；萬(wàn)物等待著秋雨的滋潤(rùn)，秋雨一落下，萬(wàn)物又馬上恢復(fù)了生機(jī)，即使是在這秋天。窗外，那五顏六色，絢麗多彩的雨傘聚在了一起，宛如春天百卉爭(zhēng)妍，也有有點(diǎn)“小花”默默地在一旁“綻放”，沒(méi)有“花團(tuán)錦簇”地也“格外嬌艷”。身在老城里，聽(tīng)一首老曲，享受著秋雨的安寧，空氣里彌漫著雨露的清香，雖夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，卻也格外滋潤(rùn)。聽(tīng)著清脆的雨聲，享受寧?kù)o的時(shí)光，這就是老城秋雨的魅麗。雨聲滴答，回應(yīng)著我的愛(ài)意……
更可愛(ài)的便是秋霧。秋天，落英繽紛，山城上下一遍昏黃，高樓鱗次櫛比，中間還夾雜著一點(diǎn)新黃。這是時(shí)候下一場(chǎng)秋霧了：高樓變得矇眬，樹(shù)點(diǎn)成了一張涂滿黃色的畫(huà)卷，恍若海市蜃樓，仿佛你一走，就會(huì)化作虛無(wú)；乘著輕軌飛馳，萬(wàn)象化作一張灰白的畫(huà)卷，山城，霧，一起融合。太陽(yáng)升起，霧即將散去……
提到了秋，便不由自主想到了菊。
菊，高雅純潔。我踏著輕快的'步伐來(lái)到花卉園賞菊。本就是菊花爛漫時(shí)。白色的小雛菊渺小，卻不肯屈服，黃色的菊花絢爛，卻不張揚(yáng)。含蓄，高潔，淡雅，這不正是中國(guó)的品質(zhì)，這就是文人墨客如此偏愛(ài)它的緣故了。
雨在淅淅瀝瀝，秋霧仍在靜靜等待，菊仍在群花衰敗中怒放。啊，這就是今朝的秋，和以前一樣啊……
果然，秋之于我，是最美的季節(jié)呀！
我愿意，在秋天的懷抱里，向未來(lái)走去……
我的最?lèi)?ài)作文15
語(yǔ)文是一門(mén)讓人心動(dòng)的學(xué)科，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)審美，領(lǐng)悟做人的真諦，語(yǔ)文又是一幅意境高遠(yuǎn)的圖畫(huà)，我們盡可以流動(dòng)明眸，欣賞白云星期天，飛流急湍，生活有多么廣闊，語(yǔ)文就有多么廣闊，生活的廣闊天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚我們。
語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟它的真諦。它教我們?nèi)绾涡奚碜鋈恕拔嵝藕�？傳不�?xí)乎？”它教我們學(xué)習(xí)求知的態(tài)度“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；它還教我們學(xué)習(xí)方法“溫故而知新，可以為師矣”。語(yǔ)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科讓我心動(dòng)。
語(yǔ)文是一幅圖畫(huà)，它讓我們知道什么是美，語(yǔ)文這幅圖畫(huà)有農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其里”。語(yǔ)文中還有寺院的美景“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”，語(yǔ)文中還有……語(yǔ)文這幅意境高遠(yuǎn)的圖畫(huà)，讓我大開(kāi)眼界，迷戀其中。
語(yǔ)文十分廣闊，大街上的廣告語(yǔ)、食品外包裝袋，網(wǎng)絡(luò)上的qq聊天，總之，生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文中處處都能學(xué)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言，它早在幾千年前的.商朝就出現(xiàn)了，它有古文的形式，還有現(xiàn)代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問(wèn)，設(shè)問(wèn)等，語(yǔ)文還許多格式，例如：書(shū)信、建議、倡議書(shū)等，這些字、詞、句、段、文等共同構(gòu)成了語(yǔ)文。語(yǔ)文門(mén)語(yǔ)言讓我受益匪淺。
語(yǔ)文需要我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟、記憶、運(yùn)用，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開(kāi)我們的生活，語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，是一幅畫(huà)，還是一門(mén)語(yǔ)言，它廣闊無(wú)邊，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，它具有魅力。語(yǔ)文，我的最?lèi)?ài)！
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