有關(guān)我收獲了勇氣作文錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了勇氣作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了勇氣作文 篇1

　　有耕耘，才會(huì)有收獲。而我有一個(gè)很大的收獲，就是勇氣。

　　我的膽子小，從小就沒離開過父母，從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我，到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個(gè)人在黑屋子里待著，從臥室到衛(wèi)生間或任何一個(gè)房間都必須把所有燈打開。這次去上海，媽媽安慰我，不要讓我害怕。我們藍(lán)溪行進(jìn)打擊樂要開啟為期三天的上海之旅，我迫不及待地上了去往上海的高鐵。

　　第二天，我們開始了比賽前緊張的訓(xùn)練，但是，我們并不緊張，我們很開心，老師和教官們對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，怕我們生病，給我們倒水，吃飯的時(shí)候老師給我們盛菜，趕上了同學(xué)過生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館，老師跟我們說了注意事項(xiàng)，對(duì)我們噓寒問暖。大家的關(guān)懷給了我莫大的.勇氣，使我不再害怕。

　　第三天，我們就比賽勝利了。其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是我們開闊了視野，知道了團(tuán)隊(duì)精神，我還收獲了勇氣。

　　這份珍貴的勇氣，是來自同伴們和老師的關(guān)懷，是來自團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，更是這次活動(dòng)我收獲的最寶貴的財(cái)富。

我收獲了勇氣作文 篇2

　　以前，大家都說我是一個(gè)很膽小，很內(nèi)向的人，一直不太敢在人多的地方講話，但自從我參加了小記者培訓(xùn)班，通過小記者站組織的一次次活動(dòng)，我逐漸經(jīng)受了鍛煉，收獲了勇氣…… 最近，我又參加了一次“柳江古鎮(zhèn)大型露營活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我再次獲得了獨(dú)特的經(jīng)歷。

　　那天，我和其他三個(gè)以前不認(rèn)識(shí)的小女孩分在了一個(gè)小組，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)候，首先要選出組長。我們幾個(gè)小女孩都相互推讓著，誰也不愿意主動(dòng)來當(dāng)這個(gè)組長，最后，其他三個(gè)小朋友說她們是第一次參加活動(dòng)，而我已經(jīng)多次參加過這樣的活動(dòng)為理由，強(qiáng)行把組長這個(gè)職務(wù)安在了我頭上。要知道，我可是從來沒有，也不敢在這樣的活動(dòng)中當(dāng)組長��！組長要代表本組發(fā)言，介紹小組的情況，要組織小組的成員進(jìn)行活動(dòng)，和其他小組競(jìng)爭(zhēng)，活動(dòng)結(jié)束還要總結(jié)小組的表現(xiàn)……總之，組長要上臺(tái)面對(duì)大家的次數(shù)太多了！可我實(shí)在找不出理由來拒絕，只好勉強(qiáng)答應(yīng)下來，而心里卻七上八下的，一點(diǎn)底也沒有……

　　第一天的晚會(huì)節(jié)目表演時(shí)，我就經(jīng)受了一次考驗(yàn)，每個(gè)小朋友都要依次介紹自己和自己的家庭。快輪到我的時(shí)候，我心里一直“撲通，撲通”跳個(gè)不停，嘴里一直不停念叨著準(zhǔn)備好的幾句話，緊張的表情清楚地寫在臉上……到我上臺(tái)了，我一咬牙，豁出去了，硬著頭皮說出了精心準(zhǔn)備好的臺(tái)詞：“大家好，我叫何忻玥。這是我眼睛不大，卻炯炯有神；個(gè)子不高，卻有男子漢的'氣概的爸爸！……”話音未落，臺(tái)下掌聲笑聲一片，看著開心的觀眾們，我的心情也放松了下來，發(fā)現(xiàn)上臺(tái)講話也并不困難嘛！于是，在后面的活動(dòng)中，我開始積極爭(zhēng)取上臺(tái)，多給自己創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)！

　　在包餃子比賽的時(shí)候，我又遇到新的挑戰(zhàn)：要給小組里的成員合理分配工作。這些小朋友都是第一次見面，我和他們不熟，雖然我已經(jīng)在心里安排好大家的工作，但總覺得不好意思說出口，安排他們工作會(huì)不會(huì)有麻煩？我惴惴不安的想。

　　時(shí)間一分一秒過去，大家都靜靜地坐著，默默地看著我這個(gè)組長，誰也沒有開口說話。比賽就要開始了，不能再拖延時(shí)間了，我鼓足勇氣，說道：“我們這樣分工，……，大家抓緊，一定要贏！”我的安排得到大家的贊同，我們立刻熱火朝天地干起來，和面的和面，搟皮兒的搟皮兒，包餃子的包餃子……比賽結(jié)果出來，我們組包了107個(gè)餃子，綜合評(píng)分獲得第二名，還不錯(cuò)。大家對(duì)我這個(gè)組長的工作也提出了贊揚(yáng)，再次增強(qiáng)了我當(dāng)好組長的信心！

　　在接下來的活動(dòng)中，我們小組再接再厲，我也主動(dòng)承擔(dān)起組長的職責(zé)，終于在最后獲得團(tuán)體總分第二名的成績。

　　三天的露營活動(dòng)結(jié)束以后，我不僅有了一段開心的經(jīng)歷，結(jié)交了朋友，更重要的是，我在這次活動(dòng)中收獲了成功，收獲了勇氣！

我收獲了勇氣作文 篇3

　　獲，對(duì)于每一個(gè)人來說，都不算是三件難事，只要你為它酒下過汗水，為它而努力過，你肯定會(huì)有收獲。那三次，我收獲了勇氣。

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶酒在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。二個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯(cuò)，真的有一個(gè)鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫:索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”片我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!+第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現(xiàn)，一雙拖鞋下分明壓著兩個(gè)塑料袋。

　　咦，這不就是我昨晚打鬼用的'拖鞋嗎?難道一一那鬼就是塑料袋?想到這一里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。

　　上下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因?yàn)槟切﹤髡f中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的三“膽小鬼”!那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!我收獲了勇氣俗話說：“只要有付出，就會(huì)有收獲”。我這次就收獲了一樣?xùn)|西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來的問題都能回答出來，而我缺不行�？粗�大哥哥、大姐姐羨慕不已。

　　記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，班上來了一個(gè)新老師，她不僅長得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。

　　有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩。同學(xué)們各個(gè)聽的全神貫注，過了一會(huì)，老師突然停了下來，給全班同學(xué)說：“大家把目光聚集到書上，現(xiàn)在有哪位同學(xué)愿意為大家讀一下老師改的這個(gè)這首古詩”。我開始認(rèn)為自己有勇氣，自己可以的，可就是不/敢舉手。我一邊在鼓勵(lì)自己，一邊還在想：“如果我讀錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我；如果我讀錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時(shí)，老師把目光轉(zhuǎn)向了我說：“張煜凡同學(xué)，你給大家讀一下這首詩吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來，開始朗讀。朗讀的時(shí)候，我還不停的在想，我萬一讀錯(cuò)了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時(shí)間，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　我感覺自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽光照在大地上，春風(fēng)拂過樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對(duì)我說：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵(lì)著我！。

我收獲了勇氣作文 篇4

　　媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會(huì)有收獲”。以前，調(diào)皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過上次那件事以后，我明白了這句話……

　　記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了，他們正在鼓勵(lì)我，說不過去就是小狗，兩個(gè)想法一直繞著我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨��！突然，一個(gè)三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小�。　边@句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的'心里，我心里說：罵誰是膽小鬼��！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強(qiáng)烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的��！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……

　　這一次，我終于知道：要勇于去面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝它！

我收獲了勇氣作文 篇5

　　我從小不喜歡發(fā)言，一提到發(fā)言，我就心驚肉跳，大氣也不敢出，可那一件事，讓我明白了，發(fā)言并不可怕。

　　那天，我們正在學(xué)習(xí)一篇叫撈鐵牛的課文，我對(duì)它的原理非常感興趣，于是，一字一句地聽，每句話都聽了進(jìn)去，一個(gè)字沒有放過，可以屬全神貫注

　　最后，老師問了一個(gè)問題，這個(gè)問題其實(shí)就隱藏在老師的話里，答案已經(jīng)被老師揭曉了，我恨不得一迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來，可是，就在那一秒，我遲疑了，又把手放了下來——看來，我的發(fā)言恐懼癥又犯了，想說又不敢說，啷個(gè)聲音同時(shí)傳入我的耳朵“快舉手��！”，“千萬不要舉手，答錯(cuò)就糟了！”這種感覺，是我恨不得把自己劈成兩半，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，連表情也不對(duì)了，老師似乎從我的表情上察覺到了什么，叫我發(fā)了言，這下可好，只能硬闖，我一邊為自己壯著膽，一遍書除了我心中的`答案，沒想到的是，臺(tái)下一片掌聲，我長出了一口氣，心里想吃了蜜一天。

　　我收獲了勇氣了，從此之后，我用遠(yuǎn)搶著發(fā)言。

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