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關(guān)于小學(xué)的作文400字（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)的作文400字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文400字 篇1
八月十一日，我?guī)е?dòng)而緊張的心情來(lái)到了雙排鍵考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)。今年我報(bào)考的是九級(jí)，這里早已是人山人海，全部都是等候進(jìn)場(chǎng)的考級(jí)學(xué)員。
廣場(chǎng)上，家長(zhǎng)和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話(huà)語(yǔ)，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿(mǎn)懷希望的囑咐，寄托著家長(zhǎng)對(duì)孩子的'希望。
終于等到雙排鍵考級(jí)的學(xué)員進(jìn)場(chǎng)了。我們排成一行，在工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了考級(jí)大樓。
一進(jìn)考場(chǎng)第一個(gè)叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過(guò)去，可當(dāng)我看到評(píng)委老師一臉嚴(yán)肅的樣子，頓時(shí)緊張了起來(lái)，插優(yōu)盤(pán)的手都是抖的。我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，你是最棒的，加油！”
深呼吸，我抓緊時(shí)間調(diào)好音色開(kāi)始練習(xí)曲的演奏，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我迅速的進(jìn)入了狀態(tài)，美妙的音符從我的雙手流淌出來(lái)。我彈得得心應(yīng)手，順利的完成了練習(xí)曲的演奏。
接下來(lái)進(jìn)入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽(tīng)，就可以感受到他們的歡樂(lè)氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。
希望得到全優(yōu)的成績(jī)回報(bào)恩師和父母。
小學(xué)的作文400字 篇2
我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。
雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的.意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。
我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。
小學(xué)的作文400字 篇3
將來(lái)，地球上會(huì)出現(xiàn)人類(lèi)的第二個(gè)家園——完全利用海洋資源的海底城市。
由于世界人口的急劇增張，加上生態(tài)環(huán)境的惡化，人類(lèi)將移居海底。為了抵抗海水的巨大壓力，這座海底世界是建筑在一個(gè)碩大無(wú)比的珊瑚群內(nèi)。通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就可以進(jìn)入這個(gè)巨大的珊瑚群體內(nèi)。在這里建造了許多龐大的圓形水球，這就是人類(lèi)居住的`房屋，里面住著從陸地移民過(guò)來(lái)的人類(lèi)。
在海底深或的人類(lèi)，依靠的是太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。未來(lái)，人類(lèi)將太陽(yáng)能發(fā)電器伸出水面，當(dāng)太陽(yáng)照射到太陽(yáng)能板上時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生電力，這電力從一根根海底電纜運(yùn)送到海底，再?gòu)陌l(fā)電站送到各家各戶(hù)。但人們沒(méi)有淡水，可怎么生活呢？原來(lái)，利用海水淡化器直接吸收海水，進(jìn)行淡化加工，再送往各大水球中，這樣，就解決了淡水問(wèn)題。
海底世界是一個(gè)環(huán)保世界，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車(chē)、摩托車(chē)之類(lèi)對(duì)環(huán)境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一條條訓(xùn)練有素的海豚。因?yàn)橥貙捔松羁臻g，所以在這里也看不到一幢幢的高樓大廈，只有一排排節(jié)能型的平房。
人們還在水底植樹(shù)，種水藻來(lái)保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
雖然海底世界的建設(shè)會(huì)十分艱難，但我堅(jiān)信，只要發(fā)揮我們的聰明才智和靈巧的雙手，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，入住海底城市決不會(huì)是夢(mèng)想。
小學(xué)的作文400字 篇4
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開(kāi)始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫(huà)。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫(huà)的畫(huà)真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫(huà)。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫(huà)的.這么好啊！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫(huà)的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫(huà)得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫(huà)了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫(huà)不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫(huà)得很合理。背景和物品也畫(huà)得很有立體感，光感、陰影部分也畫(huà)得很好。然后，miss李又給我們看了他畫(huà)的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫(huà)的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來(lái)。而且他還畫(huà)了一些速寫(xiě)，一張張都畫(huà)得那么寫(xiě)實(shí)……
回到家里，他畫(huà)的畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫(huà)得好！這個(gè)小小畫(huà)家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)的作文400字 篇5
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。小學(xué)生涯在不知不覺(jué)過(guò)去，新的學(xué)習(xí)天地即將為我們打開(kāi)，在小學(xué)生涯我有許多難以忘去的事，總是引起我歡快的回憶。
“同學(xué)們，這是你們?cè)谛W(xué)生涯最后一次聽(tīng)寫(xiě)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)。”班主任曾老師說(shuō)道。
“啊——”許多同學(xué)都十分的不情愿。因?yàn)榇藭r(shí)期末考試已考完了，老師還來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。沒(méi)有過(guò)多久，我們就極不情愿地準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。
曾老師說(shuō)：“我和你們一起來(lái)寫(xiě)，我說(shuō)誰(shuí)的`名字，誰(shuí)就說(shuō)到，其余同學(xué)把這個(gè)名字寫(xiě)下來(lái)�！闭f(shuō)完曾老師就開(kāi)始了：“劉星宇、馬卓呈、張浩……余政男——”念到了這兒，曾老師哽噎了一下，有些同學(xué)的眼淚也流了出來(lái)。
曾老師看到同學(xué)們這樣，于是說(shuō)：“同學(xué)們我們繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，楊明屹、周昊……”過(guò)了一小會(huì)兒，老師大聲念出：“曾娟!”隨后，曾老師大聲地答“到!”。聽(tīng)寫(xiě)完了，所有同學(xué)都情不自禁地流了下來(lái)。這一次聽(tīng)寫(xiě)，大部分同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì);連班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，也十分認(rèn)真、專(zhuān)心致志。
接下來(lái)，很多同學(xué)拿出珍貴的禮物送給自己的好朋友;還有些同學(xué)拿出賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)送給老師、同學(xué);還有的同學(xué)相互抱著哭了起來(lái)……
時(shí)光流逝，我們的小學(xué)生涯結(jié)束了，回眸小學(xué)，只有一個(gè)愿望，但愿親愛(ài)的同學(xué)們，我們有緣再見(jiàn)!
小學(xué)的作文400字 篇6
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線(xiàn)生的希望。這么小的'女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)的作文400字 篇7
大家好，我是一只可愛(ài)的小松鼠，我生活在世界的每個(gè)角落。祖先曾經(jīng)生活在中國(guó)的東北、西北、歐洲。
我們喜歡吃很多東西，比如杏仁、橡樹(shù)、山毛櫸和榛子。從10月到11月左右，我們將開(kāi)始儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。
我們的體重約為350克，體長(zhǎng)約為18——26厘米。我一般中等身材，尾巴很好看。當(dāng)我搖它的時(shí)候，我可以把它舉得很高，作為我的“太陽(yáng)傘”，這樣我就可以躲在它下面享受涼爽。我的全身都很美：面容清秀，精致可愛(ài)，身體和四肢都是棕灰色的頭發(fā)，甚至灰黑色，有尖尖的棕色或灰色頭發(fā)，四肢雪白。我們松樹(shù)的皮毛也會(huì)因?yàn)榈匦魏铜h(huán)境而改變。例如，我們的皮毛在夏天是紅色的，但在秋天變成黑色。我們的'頭發(fā)夠奇怪嗎？
我們的母親通常一次產(chǎn)下三四只小松鼠�？蓯�(ài)的小松鼠只是白色的，沒(méi)有小頭發(fā)。
我們不躲在地下，而是經(jīng)常跑到高處，像鳥(niǎo)兒一樣生活在樹(shù)頂，跑遍森林，從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)。他們?cè)跇?shù)上筑巢，摘水果，喝露水。只有當(dāng)樹(shù)枝被風(fēng)吹得太緊時(shí)，它們才會(huì)落地。松鼠在平原地區(qū)很少見(jiàn)到。他們不接近人家的房子，不呆在小樹(shù)里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在陽(yáng)光明媚的田野里，你可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，叫著這個(gè)，互相追逐。他們似乎害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它們白天躲在窩里，晚上跑、玩、吃。
聽(tīng)了這些，你是不是更喜歡我們？！
小學(xué)的作文400字 篇8
驕陽(yáng)似火的星期日，我和姐姐來(lái)到了水上樂(lè)園。進(jìn)入了水上樂(lè)園，碧水茫茫的水面在太陽(yáng)的`照映下金燦燦，像是水里有萬(wàn)兩黃金。又看見(jiàn)人們用各種各樣的姿勢(shì)在游泳，其中有一個(gè)人游得就像一只青蛙。只見(jiàn)他，后腿一蹬，雙臂一伸，后腿一蹬，雙臂一伸，樣子滑稽極了。
我看著清清的水興奮地“撲通”一聲跳下了水里，用在學(xué)校學(xué)的游泳方法——自由式，我在水面上游來(lái)游去，首先手由伸直向胸前扒水，腳也要不停地?cái)[動(dòng)，否則會(huì)掉到水里。然后才能游起來(lái)。忽然，我眼睛一亮，那不是孫碩凡嗎？于是我大聲地喊：“孫碩凡，我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽易尳憬惝�(dāng)裁判，姐姐一聲令下，我們兩個(gè)像火箭一樣游向終點(diǎn)，他的動(dòng)作非常熟練，我真是自愧不如，我心想決不認(rèn)輸，努力向前游，可他速度太快了，最后還是他先到了終點(diǎn)。緊接著又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了......
水上樂(lè)園有好多的設(shè)施，有高空的水上滑梯，有海盜船，有一波三起的海浪池......這些設(shè)施中我印象最深的海浪池，我和姐姐聽(tīng)到廣播里說(shuō)海浪池將要開(kāi)放，我們興奮地向池邊跑去，人真多呀，我們努力地向池中游，可海浪一開(kāi)，我們又被沖了出來(lái)，如此地反復(fù)，真的太有意思了，哈哈。
在炎熱的夏季，游泳是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，大家一起來(lái)吧。
小學(xué)的作文400字 篇9
學(xué)生的任務(wù)少不了寫(xiě)“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來(lái)。
在這臨近畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多起來(lái)，什么“作文”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。以往回到家中，還可以多時(shí)間玩耍一陣；而如今，卻連口喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。我真像籠子里的小鳥(niǎo)，整天寫(xiě)呀、練呀，手上都起了泡。為了這些作業(yè)，我甚至得到十一二點(diǎn)才能睡覺(jué)。“好累�。 蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕萬(wàn)一明天老師一檢查，那可糟糕了：不是挨罵就是在把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無(wú)奈地拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)吧！唉~
我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的承重負(fù)擔(dān)��！我正想對(duì)全世界的'人們喊一聲：“對(duì)學(xué)生少布置一些作業(yè)吧！”但是，只樣喊一定會(huì)引起公憤的，所以我們只好……“爸、媽?zhuān)易霾煌炅��！蔽抑荒苓@樣喊，但，無(wú)濟(jì)于事啊！人總歸是人，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生時(shí)間是一生最美好的時(shí)光，但一提起“作業(yè)”這倆字，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有大量的習(xí)題篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)纏繞，再現(xiàn)一笑呢！我盼望著……對(duì)！會(huì)有那么一天的！
作業(yè)啊，作業(yè)……
小學(xué)的作文400字 篇10
人們都說(shuō)日出好看，美麗、五顏六色，可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為日落比日出更好看。
在下午六點(diǎn)多時(shí)，太陽(yáng)像大火球飄在西邊的天上，穿著一件淡黃色的衣服，那時(shí)離地平線(xiàn)還有一些距離，天空仍然是一片淺藍(lán)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又換上了橘紅色的外衣，便開(kāi)始慢慢西沉，這時(shí)太陽(yáng)離地平線(xiàn)很近了，收斂了白天刺眼的光芒。天空也有淺藍(lán)色，轉(zhuǎn)為湖藍(lán)色。又過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)像變魔術(shù)似的，變成了紅色，把天空云朵染得紅彤彤的，這時(shí)太陽(yáng)便快要落下地平線(xiàn)了，天空也變成深藍(lán)色，這時(shí)太陽(yáng)把路面、樹(shù)葉和在散步的人都映照成了橘紅色。它周?chē)脑贫涓俏宀拾邤�，淡黃、淺橙、朱紅等顏色把天空裝飾的絢麗多彩，好像一幅美麗的畫(huà)。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)在不知不覺(jué)中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉。太陽(yáng)不在發(fā)亮，而是變成了深紅色，漸漸地落了下去。這時(shí)，偉大的太陽(yáng)公公便把它周?chē)腵云朵變成了火燒云，這些火燒云有的像可愛(ài)的小狗，有的像調(diào)皮的小猴子，有的像兇猛的大老虎，有的像葡萄，有像梨，像蘋(píng)果，還有的像雪白雪白的餃子，甚至有的還像一種大的雕像，真是變化多端，形態(tài)各異�。∵@副美麗的畫(huà)變得更艷麗了。
有時(shí)天邊還有黑云，而且云片很厚很厚，太陽(yáng)落下時(shí)，給它鑲嵌了一道發(fā)光的金邊，然后再慢慢落下。這時(shí)暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿(mǎn)著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。
日落真的比日出好看��！
小學(xué)的作文400字 篇11
前幾天下午，我到奶奶家來(lái)準(zhǔn)備住幾天。到了奶奶家，我一看，呀！悠悠呢？悠悠呢？悠悠在哪？悠悠是我妹妹的小名，她叫安悠璇，屬老虎，虎頭虎腦的，現(xiàn)在2歲了。她頭上戴著兩個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，扎著兩個(gè)小辮子，圓圓的小臉，我們都喜歡她。我沒(méi)有找到她，奶奶說(shuō)，她去她婆婆家了，到今晚才能回來(lái)。啊！原來(lái)是這樣呀，我就邊看著電視邊等待悠悠回來(lái)。“叮咚、叮咚·”原來(lái)是悠悠回來(lái)了！我高興極了，于是趕快過(guò)去看看。被舅舅抱在身上的悠悠也看見(jiàn)了我，我以為她已經(jīng)把我忘記了，結(jié)果，悠悠突然出人意料的大叫一聲，掙脫了舅舅的雙手跑過(guò)來(lái)，在我身上蹭來(lái)蹭去，看來(lái)悠悠還記得我呢！于是，我就和她玩了起來(lái)。
有時(shí)，她總是用硬硬的頭在我的身上蹭來(lái)蹭去，還用下巴撞我的腿，我說(shuō)她可真是鐵頭功、鐵下巴功，悠悠聽(tīng)了，更加用力，還向我哈哈笑。在奶奶家，除了悠悠睡覺(jué)的時(shí)候，她一直都跟在我后面。我不論跑到哪兒，都會(huì)被她找到。舅媽給悠悠買(mǎi)了一個(gè)小鴨子馬桶。有一次，悠悠上廁所的時(shí)候，因?yàn)樘Я�，竟然趴在小鴨子的頭上睡著了！而每天晚上看電視的時(shí)候，悠悠都要在我身上扭來(lái)扭去，把我的`身上弄的痛死了，到現(xiàn)在，我還很難受呢！
看來(lái)悠悠的扭扭功真厲害！這幾天，我和悠悠玩的很開(kāi)心呢!我回家的時(shí)候，悠悠還很舍不得我呢！幸虧爺爺抱她去洗澡了，不然我才不會(huì)那么容易就“得以脫身”呢！
小學(xué)的作文400字 篇12
過(guò)幾天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)跳繩比賽。所以，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩。
星期五第六節(jié)課，我們?nèi)嘣邳S老師帶領(lǐng)下，到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。我們來(lái)到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)上到處都是練習(xí)跳繩的同學(xué)。他們有的在老師組織下跳長(zhǎng)繩，有的在獨(dú)自練習(xí)跳短繩，還有的在和同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。
我們十幾個(gè)同學(xué)在黃老師組織下練習(xí)跳長(zhǎng)繩。負(fù)責(zé)搖長(zhǎng)繩的是賴(lài)文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊(duì)，要求跳繩的時(shí)候，三個(gè)人一起進(jìn)繩，一起出繩。聽(tīng)到長(zhǎng)繩在地上“啪”的一響，我們就要不約而同地沖進(jìn)去，起跳，然后迅速跑回來(lái)。
輪到我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。我們一邊認(rèn)真傾聽(tīng)，一邊緊盯著長(zhǎng)繩。當(dāng)聽(tīng)到長(zhǎng)繩打地的.聲音后，我們就不約而同地沖進(jìn)去，看著長(zhǎng)繩甩過(guò)來(lái)，我們馬上起跳，長(zhǎng)繩從我們腳下溜過(guò)去，我們立刻向豹子一樣跑回來(lái)�！耙�！我們成功啦！”
最有趣的就數(shù)我和金萬(wàn)祥、李雨涵了。進(jìn)繩時(shí)，我比金萬(wàn)祥快一拍，比李雨涵快兩拍。之后，我們就一連二，二連三地沖進(jìn)去。我先沖進(jìn)去，一不小心摔了一跤，腦袋砸在地上，爬起來(lái)不停地摸腦袋。金萬(wàn)祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢？趴在地上，半天才爬起來(lái)。
那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過(guò)來(lái)。他們一邊觀(guān)看我們跳繩，一邊為我們鼓掌加油。
經(jīng)過(guò)這一次訓(xùn)練，我覺(jué)得我們班一定會(huì)在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績(jī)！
小學(xué)的作文400字 篇13
大海，是一朵朵浪花的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛(ài)，則是一串串溫暖的凝聚。
——題記
鏡頭一：棘心夭夭，母氏劬勞
母親下班，拖著疲憊的身軀回到家�！翱煽�，看看媽媽給你買(mǎi)什么了？”媽媽的聲音縱然沙啞卻透著欣喜。“哦，放那吧。”我并沒(méi)有大驚小怪�！澳汶y道就不想看？”媽媽踮著腳走進(jìn)書(shū)房，將一個(gè)東西放在我書(shū)桌上。
啊，竟然是一瓶酸奶！在這個(gè)沉悶煩躁的仲夏夜，能夠喝上一瓶我最喜愛(ài)的酸奶，無(wú)意是最美妙的事啦！我的心頓時(shí)溫柔地動(dòng)了一下。酸奶在口中融化，酸酸甜甜的，酸在嘴里，暖在心里。心中的'感動(dòng)化為一生的永恒，永恒的溫暖。
鏡頭二：母式圣善，我令無(wú)人
馬上要期末考了，我周五一回家，家里沒(méi)人。開(kāi)一盞桔色的燈，心里暖暖的。打開(kāi)房間的門(mén)，有一種煥然一新之感——書(shū)桌被整理得整整齊齊，隨地?cái)[放的書(shū)本、雜志沒(méi)有了，取而代之的是光潔的地板，空氣中有一種彌漫開(kāi)來(lái)的清新的味道。
我走進(jìn)書(shū)桌，書(shū)桌上擺放著整理好的復(fù)習(xí)資料，湊近細(xì)聞，泛著淡淡油墨的清香。壓在復(fù)習(xí)資料底下的，是張字條，上面印著媽媽娟秀的字跡：孩子，媽媽今天不能回家了，你在家里要照顧好自己，別餓著了。復(fù)習(xí)資料已整理好，好好復(fù)習(xí)，祝你考出個(gè)好成績(jī)！
看完，我的視線(xiàn)漸漸變模糊，心中的溫暖，凝聚成一股強(qiáng)大的動(dòng)力，支持者我前進(jìn)。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)疆。此時(shí)此刻，母愛(ài)的種種細(xì)節(jié)帶給我的溫暖凝聚成了一生永恒的美麗。
小學(xué)的作文400字 篇14
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿(mǎn)童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去美麗的田野放風(fēng)箏、去樹(shù)林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫(huà)。
孩子們趁著這涼爽的季節(jié)去放風(fēng)箏，你看，一個(gè)孩子用手托住風(fēng)箏，另外一個(gè)孩子牽著線(xiàn)，站在很遠(yuǎn)的地方，隨著一聲“放”的口令，托著風(fēng)箏的孩子立刻松開(kāi)手，牽著線(xiàn)的孩子飛快地向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。孩子們看到飛舞的風(fēng)箏，都會(huì)歡呼雀躍。
玩了一天了，天漸漸地黑了，孩子們覺(jué)得自己應(yīng)該回家了。于是相互之間說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就飛一樣的跑回了各自的家。
還剩下最后一個(gè)孩子了，風(fēng)箏是她的。她收起風(fēng)箏時(shí)，天越來(lái)越黑了，已經(jīng)到了晚上，她躺在大自然媽媽的懷抱里，數(shù)著天空里的每一顆明亮的`星星。一顆、二顆、三顆、四顆、五顆……她數(shù)著數(shù)著，就睡著了，秋風(fēng)給她當(dāng)被子，大樹(shù)給她當(dāng)蚊帳，樹(shù)葉給她當(dāng)……
秋天的風(fēng)景像一幅經(jīng)典的圖畫(huà)，你仔細(xì)地去看、去聽(tīng)，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)：“秋天不僅美麗，而且是擁有美妙歌聲的音樂(lè)廳�！鼻锾觳还馐寝r(nóng)民豐收的季節(jié)，也是孩子們歡樂(lè)的季節(jié)。
秋天，是一年四季中最美的季節(jié)。
小學(xué)的作文400字 篇15
我的動(dòng)物朋友就是一只淘氣可愛(ài)又有些貪吃的小貓咪。
它全身披著一層像雪一樣白的毛，要不是在雪天將他放到外面，它白得看都看不見(jiàn)。要不是發(fā)出“喵——喵——喵——”的聲音，路過(guò)的人還以為是一團(tuán)白雪呢。它的兩只小耳朵靈敏得和兔子一樣，耳朵中長(zhǎng)滿(mǎn)了茸毛，看起來(lái)好玩極了。要不是這些茸毛，也就聽(tīng)不到百里以外的聲音了。它的兩只小眼睛圓溜溜的，像掛在藤上的串串黑葡萄。它那粉嫩嫩的小鼻子也很靈敏，只要我一拿出香噴噴的貓糧，它就會(huì)和小伙伴們從四面八方圍過(guò)來(lái)，吃著這頓美餐。它的小嘴巴可厲害了。吃起東西來(lái)活像只小老虎。四只小短腿可愛(ài)極了！你們可別看它的腿短，跑起來(lái)可快了，就像一陣風(fēng)似的閃了過(guò)去。它的尾巴一搖一擺地活像一條活蹦亂跳的小魚(yú)。它的爪子非常尖銳，可以把一只蝦給抓得四分五裂。
說(shuō)她淘氣，也是有道理的。當(dāng)它想出去玩時(shí)，它會(huì)悄悄地溜出去，像生怕被我發(fā)現(xiàn)似的。最淘氣的.是，不管你怎么喊它它都不會(huì)回來(lái)，它只有玩累了的時(shí)候才會(huì)回到我的身邊。如果當(dāng)它三天三夜都沒(méi)有回家，而你又非常擔(dān)心。那么你就可以拿出它最?lèi)?ài)吃的魚(yú)骨頭，我相信，不一會(huì)兒它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。誰(shuí)叫它這么貪吃呢？說(shuō)它可愛(ài)，它真的非常可愛(ài)。當(dāng)它冷時(shí)，它便會(huì)黏著你不走。
這就是我可愛(ài)淘氣又貪吃的小貓咪，也是我的動(dòng)物朋友。
小學(xué)的作文400字 篇16
第一次看到這本書(shū)是在幾年前，我上高中的時(shí)候，年少輕狂，不知道什么是人間的苦難。草草翻了幾頁(yè)，也許是青春期的判斷，當(dāng)時(shí)對(duì)被大大吹捧的東西不屑一顧。所以我們雖然躲過(guò)了很多糟粕的煩擾，但也錯(cuò)過(guò)了很多精華。
再加上這么深的作品，自然很含蓄，劇情設(shè)定也沒(méi)有武俠小說(shuō)或者短篇小說(shuō)那么緊張迂回。有了這些偏見(jiàn)，就失去了深度閱讀的機(jī)會(huì)。有一年冬天又看了一遍。窗外雪花靜靜地飄著。遠(yuǎn)處有微弱的聲音，像在講一個(gè)纏綿的故事。我一個(gè)人坐在窗前，默默地和書(shū)中的人物交流。為他們的快樂(lè)而笑，為他們的痛苦而悲傷。野鵝不見(jiàn)了，窗前的黃葉被雪掩埋。這時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)欣賞文字的`美。
當(dāng)你慢慢咀嚼著語(yǔ)言，靜靜感受著精致悠長(zhǎng)的風(fēng)格，眼前總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)生動(dòng)飽滿(mǎn)，栩栩如生的人物。但當(dāng)時(shí)我還是把它當(dāng)做一部感人的情感小說(shuō)，不過(guò)是寫(xiě)少數(shù)民族的。現(xiàn)在重讀。隱藏自己的想法。窗外，秋高氣爽，遠(yuǎn)處風(fēng)聲呼嘯，這里卻只有平靜的呼吸和心跳。我意識(shí)到作者想讓我們知道的不僅僅是含淚的悲劇，更是生活的一些真相。
有人曾說(shuō):“人生就像一只小船，在生命的長(zhǎng)河中蕩漾，它會(huì)忍受無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，享受無(wú)數(shù)的晴空�！薄遏敒I遜漂流記》一書(shū)證實(shí)了這一真理。
有時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)奇怪的想法:如果有一天我被遺棄在一個(gè)荒島上，我能活下來(lái)嗎？看了《魯濱遜漂流記》，感覺(jué)自己的生存能力真的不想自己想象的那么強(qiáng)。
小學(xué)的作文400字 篇17
瞧，那一大片美麗荷塘，是多么美，那一位位少女，又是多么美��！
從遠(yuǎn)處望去，荷塘中的荷花紅的如一團(tuán)燃燒的火，粉的如天邊的晚霞，白的.如一張白紙。荷葉雖然不像荷花那么好看，引人注目，但它也有自己美的地方，它總是綠油油的，恰似翡翠一般，又似處在水中的大傘，一片接著一片。它們用自己的翡翠盤(pán)托起冰肌玉骨的荷花，讓整個(gè)池塘都沉醉在荷花的妙曼之中。每天清晨，荷葉還會(huì)聚集許多的小水珠，它們像淘氣的小孩，從荷葉上跳了下去。
走近一點(diǎn)兒，荷花像一位亭亭玉立的少女，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，荷葉卻像一位帥氣的少年，守護(hù)著她，它們仿佛融為一體，構(gòu)成了一幅荷塘美景圖。
再走近一點(diǎn)兒，荷花仿佛在翩翩起舞，那優(yōu)美的舞多么迷人呀！步子鏗鏘有力，動(dòng)作優(yōu)美動(dòng)人，多美�。『扇~也不甘示弱，它邁著堅(jiān)定的步子，表情很自然。還有，那蓮蓬搖了搖頭，向人們展示閃閃發(fā)光的蓮子，展示豐收的喜悅。
有時(shí)，靠近了看，荷花站在那兒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著給游人欣賞它們的美，你擠著我，我擠著你，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。荷葉也非常有禮貌，給荷花小姐們讓出了一條路，讓它們通過(guò)。蓮蓬卻垂下了腦袋，害羞了起來(lái)，不敢上前去。
不管是荷花，是荷葉，還是蓮蓬，都有各自的美，各自好的地方——這美麗的荷塘的景色！
小學(xué)的作文400字 篇18
快上課了，班長(zhǎng)抱著一個(gè)小箱子來(lái)了，他放在愛(ài)心圖書(shū)柜上。不知道里面裝的是什么，大家紛紛猜測(cè)。
不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)到教室，她走到圖書(shū)角，抱起小箱子，一邊走一邊說(shuō)：“這些書(shū)是一位青島的叔叔送給玉玉的，但是我想這么多書(shū)，玉玉一下子也消化不了，所以我決定給大家分享�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)。老師接著說(shuō)：“這些書(shū)都非常有趣，相信大家看了會(huì)愛(ài)不釋手的。來(lái)，領(lǐng)書(shū)吧�！�
老師話(huà)音未落，同學(xué)們便一窩蜂似的涌到了講臺(tái)前。我領(lǐng)到了《同桌冤家的吃貨課堂》，是伍美珍的作品。同學(xué)們也都領(lǐng)到了一本書(shū)。老師給我們拍照留念，讓我們記住這幸福時(shí)刻，記住一位姓許的.叔叔。
此時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。想想以前，我們哪兒來(lái)的書(shū)讀呀，每天守著一本語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我好渴望有書(shū)讀啊。終于有一天，爸爸買(mǎi)了一本作文書(shū)，于是我每天都讀它，已經(jīng)看過(guò)好多遍了。
自從我們班換了語(yǔ)文老師，她對(duì)我們非常好，想盡辦法為我們募集到了好多書(shū)籍，我也第一次看到了童話(huà)故事。
今天老師又募集到了新書(shū)，我也選了自己喜歡的書(shū)。從現(xiàn)在起，我計(jì)劃每天讀一會(huì)兒書(shū)，睡覺(jué)前看一會(huì)兒，早上起早點(diǎn)再看一會(huì)兒。只要有時(shí)間，我就要讀書(shū)，爭(zhēng)取把愛(ài)心圖書(shū)柜子里的書(shū)全部讀完。
青島的許叔叔，謝謝您，謝謝您給我們的這份驚喜！
小學(xué)的作文400字 篇19
在二年級(jí)的時(shí)候，我們和老師一起去桃花島春游。
我們是和趙老師走著去的，走到黃河綠化帶的時(shí)候，同學(xué)們有的喊渴、有點(diǎn)喊餓，但是都被趙老師拒絕了。
到了桃花島我和同學(xué)們看見(jiàn)里面人山人海。因?yàn)榇禾觳庞挟?huà)看嘛。
進(jìn)來(lái)桃花島，我們來(lái)到獨(dú)木橋面前，趙老師說(shuō)：“誰(shuí)能第一個(gè)過(guò)去，誰(shuí)就有一支鉛筆”我和同學(xué)們都想，這不是和跑步比賽一樣嗎。后來(lái)，同學(xué)們都紛紛請(qǐng)求趙老師參加比賽。趙老師說(shuō)：“行，只要你們都通過(guò)了就行了。”現(xiàn)在趙老師讓我們準(zhǔn)備好。我們都說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！敝挥惺烊粵](méi)有準(zhǔn)備好，也是只有她一個(gè)人是趙老師帶過(guò)去的。接下來(lái)我們有跟路隊(duì)走了。
走了一點(diǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)在綠油油的草地上，有的賣(mài)水果和面包一類(lèi)的`，還有點(diǎn)在采花，之后我們聽(tīng)到一個(gè)廣播說(shuō)“不要爬假山。”后來(lái)我們?nèi)ド蠀嬎�，上完厠所，我們看有一個(gè)大大的風(fēng)車(chē)在水里轉(zhuǎn)，風(fēng)車(chē)在水里濺起的水花，真漂亮��！后來(lái)我們看見(jiàn)有一個(gè)樂(lè)園，名字叫七彩樂(lè)園，里面五彩繽紛，還看見(jiàn)里面有很多小朋友在玩。又走了一點(diǎn)，我們看見(jiàn)粉色的桃花多香��！很多同學(xué)全都被桃花里的香氣給迷住了。我們走到這里，感覺(jué)是繞了一個(gè)大圈圈。后來(lái)，我們看家長(zhǎng)正在外面等呢。同學(xué)一看見(jiàn)家長(zhǎng)就說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得可真快啊！”
后來(lái)趙老師用名單記家長(zhǎng)把誰(shuí)帶走了。然后我們都被帶走了，趙老師才放心。
最后我們心里想，今天過(guò)得可真開(kāi)心呀！
小學(xué)的作文400字 篇20
噓！天空上好像發(fā)生了什么事情。
太陽(yáng)在空中踱來(lái)踱去，他向來(lái)都是這樣，從不安分守已。他東瞧瞧，西看看，一場(chǎng)災(zāi)難又要發(fā)生了。
云姑娘們?nèi)齼蓛删墼谝黄�，談�(wù)撟约旱拿腊捉?jīng)驗(yàn)，不忘炫耀一下自己的皮膚。
太陽(yáng)似乎在一旁盤(pán)算著什么，不時(shí)露出陰險(xiǎn)的笑容。
“貴客�。∮锌諄�(lái)我們這兒�！碧�(yáng)走向云姑娘們，云姑娘們紛紛避開(kāi)，她們可不想讓太陽(yáng)把她們的皮膚曬黑，盡管涂了很多防曬霜，可面對(duì)太陽(yáng)的光根本無(wú)濟(jì)于事。
“大家別看了我像災(zāi)星似的，我不放射大量的太陽(yáng)光不就行了，其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人也挺孤單的�！碧�(yáng)俏皮地沖著云姑娘們眨眼，并裝出一幅十分可憐的樣子。
云姑娘們哪容得太陽(yáng)這么一說(shuō)，心一下子就軟了下來(lái)，小心翼翼地接近太陽(yáng)，后來(lái)大家漸漸放松了警惕。誰(shuí)知道這時(shí)的太陽(yáng)在打什么鬼主意呢，只見(jiàn)他正悄悄地釋放太陽(yáng)光呢！云姑娘們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依舊在那兒談?wù)摗?/p>
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)旁邊的一位云姑娘很快被曬黑了，她生氣地望著太陽(yáng)，氣得臉更黑了。大家都傻了眼，只有太陽(yáng)在那兒捧腹大笑。許多云姑娘為曬黑的云姑娘打抱不平，可沒(méi)料到一接近太陽(yáng)，自己也被曬黑了。
幾位曬黑的.云姑娘在一起，氣憤地盯著太陽(yáng)，不知是哪位云姑娘大聲哭了出來(lái)，其他的人也跟著哭了起來(lái)，豆大的淚珠從天空中落了下了。
“好不容易變白在皮膚又黑了！
小學(xué)的作文400字 篇21
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的'是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)的作文400字 篇22
放晚學(xué)后，累了一天的我就懶洋洋地回到住的學(xué)校了。本來(lái)想早早地吃飯，完了就睡覺(jué)，睡醒了也許什么事都不記得了......
可是，剛到中學(xué)校門(mén)口，被張校長(zhǎng)叫住了：“武，等下有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)打籃球，有男的出場(chǎng)，你也來(lái)打吧？”
“呵呵，我這技術(shù)能打嗎？再說(shuō)太久不運(yùn)動(dòng)了，不行��！”我笑著說(shuō)。
“是友誼賽啦，你就當(dāng)作熱身吧！”張校長(zhǎng)和藹地說(shuō)。
“好吧！就當(dāng)作是熱身吧。”我說(shuō)完就接過(guò)他發(fā)給的一套新買(mǎi)的男式籃球服去換衣服了。
開(kāi)始的前兩節(jié)全是男同胞打的，中學(xué)贏(yíng)了兩個(gè)球。接下來(lái)，副鎮(zhèn)長(zhǎng)和市團(tuán)委書(shū)記來(lái)啦，我，就得出場(chǎng)了！
也許是對(duì)同志的恭維吧，（呵呵，加上我的.衣服，紅男式球服配黑長(zhǎng)袖T恤也蠻有特色的）我們一出場(chǎng)，周?chē)膶W(xué)生拍起了歡呼的掌聲，男同胞們也笑著叫我們快進(jìn)場(chǎng)呢！
我的對(duì)手是市的羅書(shū)記，比我高大，沖勁十足，跑的很快，技術(shù)也好，我啊，真跑不過(guò)她，可是由于是男打的，幸好我們隊(duì)的兩位男老師的技術(shù)了得，我啊也不負(fù)眾望，上了兩個(gè)精彩的球，最后我們贏(yíng)了十二分！
呵呵，可是我累得連連要喝水，要坐！唉！真的要經(jīng)常鍛煉才行�。�
結(jié)束以后，在看比賽的老師和學(xué)生們都說(shuō)我還是蠻能打的�。�
做事，做人也應(yīng)該象打球一樣，才不會(huì)感覺(jué)遺憾吧.
多累的，多激烈的一場(chǎng)比賽啊，多興奮的，多快樂(lè)的一個(gè)晚上�。�
小學(xué)的作文400字 篇23
一天早上，老鼠兄妹出門(mén)去買(mǎi)菜．遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大圓球躺在半路上，它們走近一看，＂��！原來(lái)是一個(gè)巨蛋！＂妹妹靈靈吃驚地大聲叫了起來(lái)：＂好大的蛋呀！我們把它搬回家，煎成一個(gè)大蛋包，夠我們一家吃好多天呢�。⒏绺缏斅斦f(shuō)：＂不行！還是把它做成一個(gè)大蛋糕吧，上面鋪上一層厚厚地奶油，又香又甜，我要請(qǐng)?jiān)S多小伙伴一起品嘗呢�。�
于是，兄妹兩個(gè)分頭找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)藤，把巨蛋捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，費(fèi)力地往回家拖。不料沒(méi)走幾步，它們忽然聽(tīng)到＂乒乒乓乓＂的聲響，只見(jiàn)巨蛋的中間出現(xiàn)了一排窗戶(hù)，樹(shù)藤也不知去向．靈靈和聰聰大吃一驚，被嚇得撒腿就跑！
它們還沒(méi)跑幾步，只聽(tīng)一串美妙的音樂(lè)從身后傳了過(guò)來(lái)，老鼠兄妹不由自主地退回到巨蛋旁．接著又一個(gè)聲音從巨蛋里面?zhèn)髁顺鰜?lái)：＂呵呵呵，你們別跑啦，我又不是怪物�。⒗鲜笮置锰ь^一看，只見(jiàn)一只長(zhǎng)得和自己差不多的老鼠，正從巨蛋的窗戶(hù)里探出腦袋，對(duì)著它們講話(huà)呢．靈靈說(shuō)：＂咦！你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)鉆到巨蛋里去呢？＂巨蛋里的老鼠說(shuō)：＂呵呵呵，我是來(lái)自RR星球的'公民，叫呵呵．你們看到的巨蛋是我們的飛行器．因?yàn)樗碾[身系統(tǒng)失靈了，怕嚇著地球公民，所以就停在這里修理．現(xiàn)在修好了，你們要不要跟我去飛一圈呀？＂老鼠兄妹驚喜地答應(yīng)了．
正在這時(shí)，兄妹倆忽然聽(tīng)到媽媽的叫聲：＂聰聰！靈靈！快起床，上學(xué)要遲到啦�。⑺鼈冞B忙從床上坐了起來(lái)，然后就相互哈哈大笑！原來(lái)它們做了一場(chǎng)同樣的美夢(mèng)！
小學(xué)的作文400字 篇24
秋天，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。果園里，是一片豐收的景色，花園里，是一片彩色的海洋。
果園里，碩果累累，一串串葡萄懸掛在碧綠的葡萄架下，像一個(gè)個(gè)孩子的臉蛋，朝著我們歡樂(lè)的笑著。遠(yuǎn)看，猶如一顆顆晶瑩剔透的寶石；近看，好像一顆顆彩色的瑪瑙。摘下一顆放在嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗，啊，酸酸甜甜的，美味極啦，嘴里留下一股淡淡的清香。蘋(píng)果象一個(gè)個(gè)小朋友，手拉手在大樹(shù)上嬉戲，歡樂(lè)的玩耍著。遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)孩子紅紅的臉蛋；近看，像一個(gè)個(gè)大大的紅寶石。把蘋(píng)果摘下，用清水洗凈，咬上一大口，味道甜滋滋的.，還帶點(diǎn)酸，讓你百吃不厭。
花園里，菊花正在盛開(kāi)，有橙色的、有白色的、有紫色的、有粉色的。橙色菊花的花瓣卷卷的，又細(xì)又長(zhǎng)，中間的花瓣合在一起，而外層卻分散的很開(kāi)，看起來(lái)像一個(gè)雕刻大師把桔子皮細(xì)細(xì)地雕刻打開(kāi)了一樣；白色的菊花如水滴掉到花蕊上一樣；紫色的花蕊很大，花兒很小，花瓣只有2—3毫米，中間還有淡淡的夾雜著白色。
秋天的田野也非常美麗哦！瞧，田野上的草兒金黃金黃的，隨著風(fēng)兒輕輕飄蕩！路旁還有金色的銀杏樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，在陽(yáng)光的照耀下，人們就像走進(jìn)了燦爛輝煌的殿堂。
這就是秋，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)。
小學(xué)的作文400字 篇25
剛懂事時(shí)，聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)美妙的童話(huà)故事，我便萌生了一個(gè)念頭——當(dāng)安徒生筆下美麗的白雪公主；看著一部部富有吸引力的動(dòng)畫(huà)片，做可愛(ài)的天使便是我的心愿。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，視野的擴(kuò)大，我的心愿也在悄悄地改變�，F(xiàn)在，做一名醫(yī)生是我最大的.愿望。
幾年前，舅媽快要生小寶寶了，我們?nèi)乙黄鸢丫藡屗瓦M(jìn)醫(yī)院的手術(shù)室后，大家在外面焦急而又興奮地等了一個(gè)多小時(shí)后，看到身穿白大褂的醫(yī)生從手術(shù)室出來(lái)了，手里抱著一個(gè)白里透紅的胖娃娃，那便是我的表妹。當(dāng)時(shí)，我心中就涌起了感情的波濤：醫(yī)生是多么的偉大呀！短短的時(shí)間內(nèi)就為我們迎來(lái)了希望和快樂(lè)。那一刻，醫(yī)生便成了我心中的偶像。長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生便成了我的心愿。
我想，大家都還記得汶川大地震時(shí)的情景。地震給汶川的人們帶來(lái)了特大的災(zāi)難。全國(guó)各地的人們都向他們伸出了援助之手。四面八方的醫(yī)護(hù)人員聞?dòng)嵹s來(lái)，他們有的不顧自己的生命安危，在廢墟里尋找傷員就地醫(yī)治；有的在手術(shù)室里爭(zhēng)分奪秒、夜以繼日地為重傷員動(dòng)手術(shù)，甚至累倒………正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才挽救了眾多的生命，使他們重返幸福的家園……從此，當(dāng)一名醫(yī)生的信念，我更加堅(jiān)定了。
當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，這一心愿在我心中已生根發(fā)芽。我深信，在我的精心澆灌下，它定會(huì)綻放出燦爛的花朵。
小學(xué)的作文400字 篇26
在烈日炎炎的夏日，總能看見(jiàn)那粉紅的身影——荷葉。
在靈湖公園，有一個(gè)美麗“荷花池”，我曾經(jīng)游玩過(guò)一次。
那里很大，荷葉一簇簇的，綠壓壓的一片。在綠色的海洋里，有幾朵荷花脫穎而出，顯的格外耀眼，格外奪目，格外引入注意。那一朵朵荷花粉紅的小臉蛋，像害羞的小姑娘，在荷葉叢中含苞欲放。人們都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝菐锥潸Q立雞群的荷花，說(shuō)那幾朵荷花多么漂亮，長(zhǎng)得怎么樣，有怎樣的特征，等等……
的確，荷花確實(shí)昰很漂亮，很奪目。但是，在這背后，不都也有荷葉的功勞嗎？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有綠葉襯，哪有紅花艷�！碧热魶](méi)有那默默無(wú)聞的荷葉的襯托，哪有荷花的光彩奪目呢？倘若是一大片的荷花，只有一朵荷葉，那荷葉是不是也會(huì)引人注目呢？
所以，任何一件事物的美，都離不開(kāi)旁邊旁邊事物的幫助與呵護(hù)，是他們?cè)谀瑹o(wú)聞的關(guān)心與照顧我們，使我們有今天的'成功。
在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了辛勤培育我們的園丁——老師；關(guān)心鼓勵(lì)我們，時(shí)時(shí)刻刻想念我們的父母；以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)們……都是他們讓我們脫穎而出的。
“沒(méi)有綠葉襯，哪有紅花艷�！蹦且欢涠涿利惖暮苫�，在綠色的海洋里，在溫暖的夏日中，在涼爽的微風(fēng)中，搖搖擺擺，是那樣的優(yōu)雅自在，生機(jī)勃勃。
小學(xué)的作文400字 篇27
不知道什么時(shí)候愛(ài)上了一種淡淡的感覺(jué)，比如春天的新綠，冬天的無(wú)邊無(wú)際的土地，淡淡的，可愛(ài)的，安靜的，總會(huì)勾起藏在心里淡淡的幸福回憶。然后，不安的心情開(kāi)始平復(fù)，幸福的滋味涌上心頭。
有一種不請(qǐng)自來(lái)的關(guān)心，有一種無(wú)法替代的默契，有一種因?yàn)槟愣嬖诘南蛲�，有一種叫做等待的孤獨(dú)，有一種不叫遺忘的`沉默，有一個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)心你的朋友。身邊一直有一種淡淡的幸福感。淡淡的微笑，淡淡的問(wèn)候就夠了。夾在你發(fā)黃的紀(jì)念冊(cè)里的一朵丁香花，在多年后的傍晚再打開(kāi)它，會(huì)帶給你一縷溫暖和淡淡的幸福。把它放在你沉重的包袱里，當(dāng)你在千里之外重新回味時(shí)，它會(huì)帶給你一種溫暖，淡淡的舊情，這就是幸福。
幸福在渴望的夜晚變得又圓又短。幸福是燭光，反映生活的不同。想象離別后的重逢，總是在重逢的時(shí)候離開(kāi)。往往，快樂(lè)是一種心態(tài)，你覺(jué)得快樂(lè)。
生命是體驗(yàn)各種事物的快樂(lè)，死亡是超越人世間的復(fù)雜，回歸自然的快樂(lè)。朋友是情感能訴說(shuō)的幸福，孤獨(dú)是享受安靜冥想和心靈凈化的幸福
幸福是一種姿態(tài)，屬于世俗的框架。有淡淡的清香，是生命的釀造。在過(guò)去的幾千天里，我似乎是一個(gè)被上帝擁抱的幸運(yùn)兒。幸福圍繞著我，幸福伴隨著我。我在生活日記里寫(xiě)過(guò)一篇平淡無(wú)味的文章。在未來(lái)的幾千天里，我將以淡淡的姿態(tài)快樂(lè)的活著，以一種在庭上看花的感覺(jué)去享受花的世界。因?yàn)�，隱約間，是幸福。
小學(xué)的作文400字 篇28
我的校園是美麗的，我的校園是熱鬧的，我的校園是溫馨的，我的校園是寧?kù)o的……
我的校園是熱鬧的，當(dāng)清晨第一抹陽(yáng)光映入眼簾，同學(xué)們便早早來(lái)到校園。昨夜，那雨珠滴在葉子上，今夜還未消散，陽(yáng)光照射在雨珠上，發(fā)出金黃的光芒，熟悉的旋律響起，一路路紅領(lǐng)巾走進(jìn)學(xué)校，有的同學(xué)還在晨練，進(jìn)行著跑步，操場(chǎng)上剩下了走路聲，掃地聲，跑步聲了。
“平湖粼粼波光……”我們開(kāi)始上起了音樂(lè)課，我們正齊唱校歌，誦唱許久，課結(jié)束了。
最熱鬧的還是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，同學(xué)們邁著整齊的步伐，昂首挺胸來(lái)了。這動(dòng)靜引得行人在護(hù)欄外停住了腳步，仔細(xì)地看著。
我的學(xué)校是溫馨的，平常說(shuō)一位老師請(qǐng)假了，不用學(xué)校通知，便會(huì)有辦公室的其他老師前來(lái)幫助，照看學(xué)生，開(kāi)會(huì)時(shí)，老師有事缺席，旁邊的老師便會(huì)幫助抄下主要的事項(xiàng)。不僅老師與老師如此，學(xué)生與學(xué)生照樣如此，平常一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶東西，還沒(méi)說(shuō)借，便有人主動(dòng)前去幫助，記得還有一次，我校一位學(xué)生病重，全校一千多人，籌齊十萬(wàn)多元幫忙。
我的學(xué)校是寧?kù)o的.，夜晚籠罩天空，學(xué)校靜悄悄的，一天工作的白板睡覺(jué)了，樹(shù)睡覺(jué)了，電燈睡覺(jué)了……只有天生的星星和月亮還眨著眼睛……
我的校園十分美麗，我愛(ài)她！
小學(xué)的作文400字 篇29
那天，忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。那時(shí)，月亮已經(jīng)滿(mǎn)圓了！抬頭仰望夜空，月亮明而大，白日的所有憂(yōu)愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下，每個(gè)橋洞都有一輪明月，投一顆石子于洞下的月亮，月亮變得朦朦朧朧，仿佛有些支離破碎，又仿佛有些飄忽不定。爾后，便又復(fù)攏起來(lái)了。天下的星星密密麻麻的，襯托著月亮，使此時(shí)之月又有一番神韻。月亮的周?chē)�，鑲了一道黃色的邊，月邊沒(méi)有半絲雜云。它是多么晶瑩剔透呀！我躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)媽媽講著嫦娥奔月的故事，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮比剛才大多了，也圓多了！夜，靜悄悄的，萬(wàn)簌俱寂。星星似乎比日多了許多，像是月亮的姐姐的守護(hù)神。這時(shí)，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)月亮姐姐在給小星星們講著滑稽可笑的故事，逗得它們眼睛一眨一眨地。接著，幾朵云，薄薄的，像是仙女揮動(dòng)著的衣衫，在夜晚的空中飄舞！多美的'夜景��！我心中贊嘆著。望著天空美麗的月亮。
我想：等我長(zhǎng)大了我要做一名航天飛行員，親自到月亮上去聞聞桂樹(shù)的香味，看看有沒(méi)有嫦娥、玉兔和宮殿。去探求這神秘遙遠(yuǎn)的月亮！
小學(xué)的作文400字 篇30
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤(pán)子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的'弧線(xiàn)，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)的作文400字 篇31
去年秋天，我采了幾種花的種子。
當(dāng)暖暖的春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我想，我收集的那些花籽是不是該下土啦！
找來(lái)一個(gè)舊臉盆和一把小鋤頭，準(zhǔn)備好花籽，我來(lái)到田野開(kāi)始挖土，把挖起來(lái)的黑黑的泥土放進(jìn)舊臉盆里。挖著挖著，我忽然想，臉盆底下不漏水，如果天下雨或者給花澆水的話(huà)，那水流不出來(lái)，花兒會(huì)淹死的，于是我重新把土倒掉，找出一把小刀，費(fèi)了很大勁才在舊臉盆底下挖了幾個(gè)小洞，準(zhǔn)備好一切后，我細(xì)心地把花籽撒了下去，再在花籽上面撒上一層薄薄的土，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。做完了這一切，我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了。
此后，我每天都去看它，并不時(shí)給它澆水，希望它長(zhǎng)出嫩芽。三四天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小土塊下面，一個(gè)綠色的`小腦袋果然鉆了出來(lái)。我高興地喊：“啊，種子發(fā)芽了，發(fā)芽了！”望著那綠油油的“小腦袋”，我真希望它一下子就能開(kāi)出美麗的花朵……
從此以后，我天天放學(xué)總要去那個(gè)舊臉盆邊，看我親手種的那些花籽，它正在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，從一片葉子到二片，我給它松土、澆水，盼著它快快長(zhǎng)大，開(kāi)花、結(jié)籽。
有一天，我忽然想：我自己不就是一棵小苗嗎？爸爸媽媽和老師們就像園丁一樣澆灌著我，呵護(hù)著我，像這棵嫩芽一樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它將經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，而我，也必將經(jīng)受挫折和失敗，體驗(yàn)成功和欣喜，不是嗎？
小學(xué)的作文400字 篇32
從一個(gè)嬰兒呱呱落地開(kāi)始，就已經(jīng)學(xué)會(huì)哭，醫(yī)生護(hù)士們認(rèn)為，剛出生的嬰哭的越響亮越好。
哭，在這社會(huì)里有許多說(shuō)法，有人說(shuō)，哭是“林黛玉”的專(zhuān)利，是淑女們的“致命武器”，是博取同情的工具……
我不喜歡哭，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的活著，即使忍不住了，我也會(huì)悄悄地躲在腳落哭。小時(shí)侯哭，是為了自己想要的一切，那時(shí)的眼淚，是純純的，毫無(wú)理由。而我，討厭那種虛假的淚水，那種為了奪取利益的淚水，不值得同情，那種為了博取同情的`哭，我也不會(huì)去安慰，在我眼里，哭，應(yīng)該是自己內(nèi)心的真實(shí)感受而奔涌出來(lái)的激動(dòng)，哭，應(yīng)該是純真的，我認(rèn)為，我們應(yīng)該為了美好或悲傷的事而哭，而不是利用哭來(lái)得到一切。畢竟，哭，不能解決問(wèn)題，哭，更不是靈丹妙藥。當(dāng)你有困難的時(shí)候，不應(yīng)該哭，更應(yīng)該冷靜下來(lái)，好好想想解決的辦法，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，雖然應(yīng)該好好大哭一場(chǎng)，但哭過(guò)鬧過(guò)之后，還要重新樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活；當(dāng)你感受到成功的喜悅時(shí)，可以用激動(dòng)的淚水來(lái)表達(dá)你此刻的心情，但當(dāng)你哭過(guò)后，依然要好好加油，努力獲得更多的成功，當(dāng)你……
隨著年齡的變化，我也很少哭了，但當(dāng)忍俊不禁的時(shí)候，我還是會(huì)偷偷擦拭眼角的淚花。告訴你們，當(dāng)你哭的時(shí)候，得拉動(dòng)面部的三十二根肌肉，而笑呢？只需拉動(dòng)一根，你們說(shuō)說(shuō)，是哭好？還是笑好？
也許你現(xiàn)在還喜歡哭，也許你還是一個(gè)現(xiàn)代版的“林黛玉”，不要緊，但是，當(dāng)你哭的時(shí)候千萬(wàn)要記�。嚎薨桑薨�，再哭一次就長(zhǎng)大！
小學(xué)的作文400字 篇33
和諧社會(huì)是每個(gè)人都期盼的，然而社會(huì)的和諧需要我們每個(gè)人點(diǎn)滴做起。
有一次，我騎車(chē)到校園大門(mén)前，由于和別人說(shuō)話(huà)，不經(jīng)意把鄰班同學(xué)撞倒，跌破了褲子。我為了推卸責(zé)任，不僅沒(méi)有向他道歉，反而朝他吹胡子瞪眼想發(fā)火。而對(duì)方卻微笑著向我打招呼：“對(duì)不起，我沒(méi)注意，讓你受驚了�！币宦暋皩�(duì)不起”說(shuō)得我滿(mǎn)臉通紅，不但火沒(méi)了，還說(shuō)了一句“對(duì)不起，是我不好，只顧和別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)留神撞了你，看把你的`衣服給跌破了。多少錢(qián)，我賠你”。可對(duì)方卻說(shuō)：“不要緊，我們生活在同一所學(xué)校，誰(shuí)沒(méi)有不留神的時(shí)候，快上課了，你快走吧，衣服破了沒(méi)關(guān)系，中午回家再換一件！”
這時(shí)校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兩位同學(xué)，你們遇到事情不推卸責(zé)任，嚴(yán)于律己，給對(duì)方以寬容，這是美德。創(chuàng)建和諧校園，我們每個(gè)人就必須像你們一樣從點(diǎn)滴小事做起。只要我們每位同學(xué)，每個(gè)公民處處嚴(yán)格要求自己，那么，我們的學(xué)校，我們的社會(huì)，就會(huì)遍地溫暖，到處有親人�！甭�(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，我似乎一下子長(zhǎng)了好“高”。
后來(lái)，紅領(lǐng)巾廣播站還表?yè)P(yáng)了我們。聽(tīng)了廣播，我心里熱乎乎的，同時(shí)，又為“吹胡子。瞪眼睛”的“我”感到羞愧。從那以后，我再也不跟別人爭(zhēng)什么，搶什么。遇事總是先站在別人的角度為別人想想，老師和同學(xué)們都夸我是通情達(dá)理的好學(xué)生。
小學(xué)的作文400字 篇34
我的愛(ài)好是體育，但是，體育特別重在堅(jiān)持，重在努力，而不是抄近道。有很多次，我都差點(diǎn)沒(méi)堅(jiān)持住。
有一次，我的腳鼓著一個(gè)紅紅的包，非常疼，跑步的時(shí)候，我差不多排在倒數(shù)第二。當(dāng)時(shí)我想：“如果我不吃點(diǎn)苦堅(jiān)持下去，不僅今天不能超越前面的同學(xué)，今后可能還因?yàn)槌圆涣丝嘧屛业捏w育成績(jī)更差。”于是，我一咬牙，堅(jiān)持和同學(xué)們跑完了全部訓(xùn)練課程，老師和同學(xué)們都為我鼓掌！
還有一次，由于老師布置的作業(yè)多，心里總想著萬(wàn)一作業(yè)做不完怎么辦，這樣老師還會(huì)罰我做單獨(dú)作業(yè)，心里越想越著急，心里想，今天干脆就不去體育訓(xùn)練了。但是我又想起爸爸媽媽的話(huà)：學(xué)習(xí)固然重要，但是身體更比學(xué)習(xí)更重要，一個(gè)人必須要有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)。所以，我下定決心，先好好訓(xùn)練，訓(xùn)練完再認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和學(xué)校四年級(jí)三班、五年級(jí)一班的同學(xué)比賽400米跑。當(dāng)時(shí)槍聲一響，我們都像箭一般的沖出起跑線(xiàn)。由于我沖得太快，第一圈剛跑完，我就累得大口大口的喘著粗氣，我想，照這樣下去，我可能跑不完全程，我多么想歇下來(lái)�？墒�，我想，如果我停下來(lái)，以前的訓(xùn)練都白費(fèi)了，老師讓我為班級(jí)爭(zhēng)光的`希望也破滅了。我打住了自己的念頭，調(diào)整了自己的節(jié)奏，咬牙堅(jiān)持住，最后，快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力一搏，快速超過(guò)第二名，獲得了第二名。
通過(guò)體育，我終于懂得了什么是堅(jiān)持。
小學(xué)的作文400字 篇35
鳳凰花是我們學(xué)校的�；�，也是我最喜歡的花！
鳳凰花兩年沒(méi)開(kāi)花了，今年就開(kāi)了，一叢叢一簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有些鳳凰花在含苞待放，像紅色的蠟燭；有的在為美而戰(zhàn)，仿佛比別人更美；有的倒掛，像紅角；有些就像一只飛翔的鳳凰，有許多不同種類(lèi)的東西。
當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鳳凰花分為兩層。外層向外翻，里面的花瓣直立，圓成一圈，像一個(gè)“紅寶盆”。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)“紅寶盆”里有一束雄蕊。雄蕊長(zhǎng)約五六毫米，淡黃色。聞到的時(shí)候�。∫还汕逑闶苋藲g迎，給人一種輕松愉快的感覺(jué)！
早上，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上做練習(xí)，微風(fēng)吹過(guò)。鳳凰花像成千上萬(wàn)只紅蝴蝶一樣翩翩起舞，仿佛是在做我們的習(xí)題！
上課時(shí)，學(xué)生們?cè)诟吒叩腵梧桐樹(shù)下玩游戲。有的在過(guò)家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞美麗的鳳凰花，有的在樹(shù)下看書(shū)！快看！學(xué)生們多開(kāi)心�。�
在美麗的校園里，在繁花似錦的校園里，所有的學(xué)生都充滿(mǎn)活力和優(yōu)雅的舉止。學(xué)生們的讀書(shū)聲傳遍了校園，鳥(niǎo)兒也來(lái)陪伴我們。
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)看著梧桐。梧桐像知心姐姐，說(shuō)：“不要不開(kāi)心，把不好的回憶說(shuō)出來(lái)，讓你忘記他。”在這樣一個(gè)美麗的校園里，梧桐就像一個(gè)勤勞的老師，我們就像鳳凰花。你養(yǎng)育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)鳳凰花，更愛(ài)我們美麗的校園。
小學(xué)的作文400字 篇36
10月的臨海桂花飄香，這天，涼爽的秋風(fēng)把我們送往江濱公園。
一路上，我望見(jiàn)了許多的花花草草。龍興寺，龍興寺黃墻綠瓦，在茂密的樹(shù)木映忖下，像一幅秀麗的圖畫(huà).還在陽(yáng)光的照耀下，特別顯眼，金光閃閃，仿佛在說(shuō)：“祝你們?cè)谖亦従印瓰I公園玩得快樂(lè)，開(kāi)心一些!”
龍興寺對(duì)面是一條古老而又聞名的.老街-紫陽(yáng)街.它是歷史街區(qū)-臺(tái)州府歷史上最繁榮的商業(yè)街區(qū)，是府城千年歷史的一個(gè)縮影.古街全長(zhǎng)1080米，寬4-5米，整條街保留了明清建筑風(fēng)格，灰雕灰線(xiàn)，精致而吉祥。
我們穿過(guò)城門(mén)，城門(mén)上有許多爬山虎，正一步一步用力地望上爬呢!給城門(mén)增添了一絲綠意。
到了江濱公園，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，向江濱公園各處角落奔去。向遠(yuǎn)處眺望，望見(jiàn)了一座座形狀各樣千姿百態(tài)的山.一座座山像一個(gè)個(gè)武士頂天立地，不怕風(fēng)，不怕雨，筆直的站在那兒。
不遠(yuǎn)處，黃黃的江水在緩緩地流著。一橋上人來(lái)人往，我又聽(tīng)到了“嗚-”的聲音，哦，一看，原先是輪船阿!一橋上喇叭聲，一橋下汽笛聲……會(huì)聚成一種美妙的聲音。
近在眼前，綠油油的草坪仿佛給大地披上了一件綠色的外套。草地上還錯(cuò)落著幾座假山，小伙伴們?cè)诩偕缴贤孀矫圆睾痛﹣?lái)穿去。你瞧，多么高興阿!
后面，是巾山，巾山上一座座寶塔聳立在那兒，那上面雕刻著許多精美的圖案，是古代勞動(dòng)人民智慧和才干的結(jié)晶，是臨海人民的驕傲。
朋友，來(lái)到臨海，千萬(wàn)要記得來(lái)江濱公園哦!
小學(xué)的作文400字 篇37
嗨，大家好！告訴你們我可愛(ài)品茶了！茶可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的公認(rèn)寶貝，茶的品種很多，有龍井、碧螺春、鐵觀(guān)音、茉莉花茶等。
我是怎么愛(ài)上品茶的呢？說(shuō)起來(lái)話(huà)就長(zhǎng)了。
從我記事時(shí)起，每天吃完晚飯后，爸爸都會(huì)燒上一壺開(kāi)水，泡上一杯茶，然后很享受的品嘗著。漸漸地我就對(duì)品茶開(kāi)始感興趣了。終于在我十歲的人時(shí)候爸爸讓我自己泡茶了。在爸爸的監(jiān)督下，我拿出一只晶瑩剔透的玻璃杯，又裝從茶葉的袋子中抓出一點(diǎn)茶葉，茶葉干癟癟的，有點(diǎn)卷，看上去很不起眼，湊近一聞，嗅到一股淡淡的清香。
把茶葉到進(jìn)杯里，再用熱開(kāi)水倒入杯子里，這時(shí)，茶葉在杯子里翻滾著、追逐著，有的爭(zhēng)先恐后的來(lái)到杯口邊，像是在做深呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉開(kāi)始慢慢的'下沉，清澈透明的水慢慢變成了琥珀色，茶葉的身體也變得飽滿(mǎn)和柔軟起來(lái)，隨著生疼的蒸汽，一縷縷沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。
茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且還能養(yǎng)身和減肥呢！
品茶時(shí)，喝第一口你可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)苦，但繼續(xù)喝下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)茶在你的口中越來(lái)越甘甜，越來(lái)越值得你回味！
�。∑凡杈拖衿飞�，“先苦后甜、含的越久就越甜”。說(shuō)了這么多，你現(xiàn)在想喝茶了嗎？想喝就趕快泡上一杯，慢慢的、細(xì)細(xì)的、靜靜地去品味吧！
小學(xué)的作文400字 篇38
“叮呤呤”起身，小鬧鐘在叫。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)了，他喊道小叮當(dāng)，他過(guò)來(lái)幫我穿衣服，梳頭。然后他把我領(lǐng)到一張小桌子前。他拍手。小桌子上立刻有了很多我喜歡的食物，包括巧克力、奶油、蛋糕和玉米。我吃得很開(kāi)心。我還沒(méi)吃完，桌子就關(guān)上了。我問(wèn)小叮當(dāng)：“為什么我還沒(méi)吃完，桌子就關(guān)上了？”小叮當(dāng)回答說(shuō)：“因?yàn)樵撋蠈W(xué)了，所以你得按時(shí)到校。我說(shuō)我想去學(xué)校當(dāng)飛碟。”小叮當(dāng)立刻變成了飛碟，打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。飛碟起飛了。從天空往下看，汽車(chē)像爬行的螞蟻一樣流動(dòng)。
到了學(xué)校，進(jìn)了校門(mén)，就要脫鞋，因?yàn)閷W(xué)校的每個(gè)角落都鋪著地毯。今天是我的職責(zé)。我不得不在教學(xué)樓的屋頂澆花種草。當(dāng)我累的`時(shí)候，我會(huì)在上面的草坪上休息。完了我就爬下梯子趕緊回班。
中午回家小叮當(dāng)送我禮物。原來(lái)今天是我的生日。他點(diǎn)了一桌飯菜，有雞有鴨有魚(yú)有肉，比早上的飯菜好吃多了。
下午再去上學(xué)，我興高采烈的背著書(shū)包和飛碟去上學(xué)。到了學(xué)校，王老師把我叫到他辦公室，我就去了。王老師很認(rèn)真的說(shuō)：“那你的作文呢？”？我說(shuō)到這里，“這里沒(méi)有人，”王先生說(shuō)。我想起我趕緊跑回教室�，F(xiàn)在我從教室跑回辦公室。老師看了我的作文，提醒我以后不要太厚心，我說(shuō)“我知道”。晚上，爸媽回來(lái)問(wèn)我：“你的學(xué)習(xí)怎么不像這一天？”我悄悄對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗵澯幸粋�(gè)機(jī)器人在家里幫我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，成績(jī)也越來(lái)越高�！�
這是我未來(lái)的一天。
小學(xué)的作文400字 篇39
前幾天，我家里養(yǎng)了一只刺猬。
那是在夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽在一條大道上邊走邊談笑風(fēng)生。突然，一個(gè)黑乎乎的東西從草叢里鉆了出來(lái)，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳�！澳鞘鞘裁�？”我低聲說(shuō)。媽媽上前了幾步說(shuō)：“大老鼠，準(zhǔn)是大老鼠！”它大約不到一尺長(zhǎng)，身上長(zhǎng)著毛。我頭一次見(jiàn)到這么大的`老鼠，心里撲通撲通直跳。我忽然想到，在動(dòng)物園里也沒(méi)有這么大的老鼠呀。再說(shuō)它怎么不逃走呢？我看了片刻，才認(rèn)出這不是老鼠，是刺猬。我們學(xué)過(guò)《刺猬》這篇課文。我壯著膽子碰了一下刺猬，刺猬好像遇見(jiàn)敵人一樣，馬上蜷起身體，變成了一個(gè)可怕的刺球。媽媽說(shuō)：“狗咬刺猬，無(wú)處下嘴。”我現(xiàn)在是人抓刺猬，無(wú)處下手。我對(duì)媽媽說(shuō)：“先把網(wǎng)兜兒拿出來(lái)，然后用包把刺猬按住，再把它用網(wǎng)兜兒套住，最后提起來(lái)就行了�！本瓦@樣，我們把刺猬拿回了家。我把它放在盒子里，這回可以仔細(xì)地看了。我看見(jiàn)刺猬身上長(zhǎng)著密密麻麻的刺。聽(tīng)爸爸告訴我說(shuō)，刺猬以前叫刺鼠，因?yàn)榇题^足像鼠，所以有鼠名。我再仔細(xì)一看，長(zhǎng)得的確像老鼠。不過(guò)老鼠有條長(zhǎng)尾巴，可刺猬的尾巴呢？我怎么看也找不到。爸爸說(shuō)刺猬肯定有尾巴，我又看了看語(yǔ)文書(shū)，上面畫(huà)的刺猬也有尾巴。對(duì)呀，孔雀的尾巴為了顯示美麗，馬的尾巴為了趕蚊蠅，松鼠的尾巴為了身體的平衡，連大象這么個(gè)龐然大物也有條小尾巴，刺猬的尾巴呢？
刺猬到底有沒(méi)有尾巴？我想這個(gè)謎以后一定能解開(kāi)的。
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