【實(shí)用】學(xué)本領(lǐng)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
老貓頭鷹對小貓頭鷹說：“你長這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)。”老貓頭鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧靜的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行�！�
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的`動靜，晚上就抓。沒幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
我的鄉(xiāng)下老家旁邊有一個(gè)農(nóng)場，農(nóng)場里有兩只狗狗，小狗灰灰和它的媽媽。一天，灰灰對媽媽說：“每天待在農(nóng)場里太無聊了，我要出去看看外面的世界，學(xué)學(xué)新的本領(lǐng)�！�
第二天，灰灰就離開了家。它走著走著，來到了一片小樹林，看見一只猴子正在爬樹，灰灰對猴子說：“你可以叫我爬樹嗎？”猴子說：“當(dāng)然可以。你雙手要抱緊樹干，兩只腳往上一蹬，就可以了。”然后，灰灰照著猴子說的，開始爬樹了�？伤懒撕脦状�，怎么也爬不上去�；一倚南耄核懔�，我還是不學(xué)了，我還是學(xué)別的本領(lǐng)吧！
它走呀走，走到了一個(gè)墻角邊，看見一只小貓正在捉老鼠。于是，它學(xué)著小貓的樣子捉老鼠。灰灰捉了很長時(shí)間，渾身已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了，可它連一只老鼠都沒有捉到�；一曳浅５膫模痛诡^喪氣的回家了。
灰灰把經(jīng)歷的事情告訴了媽媽。媽媽溫和地對灰灰說：“孩子，不要傷心，沒有學(xué)到新的`本領(lǐng)沒關(guān)系，我們把自己看家護(hù)院的本領(lǐng)練好了，才是最重要的！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時(shí)路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文�！毙⊥谜f：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到。”
第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的.！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時(shí)候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌，一點(diǎn)也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅(jiān)持下來。它想把以前沒學(xué)會的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
在叢林里，住著一只活潑可愛的小雞，它渴望得到本領(lǐng)。
一天，它碰到了獅子，它問獅子：“你可以教我本領(lǐng)嗎？”
“當(dāng)然，但你不一定學(xué)得會�！豹{子笑著說。
“好，那明天早上見�！豹{子說。
“咚、咚、咚！”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來走來，這是從哪里發(fā)出的聲音？原來，是獅子在教小雞奔跑呢！
“��！好累，可以歇一下嗎？”
“不行，這是在鍛煉體力！”獅子嚴(yán)肅地說。
到了晚上，小雞才回家。它自言自語：“明天，我要向別人學(xué)本領(lǐng)！”
天亮了，它出去找黃牛，它問黃牛：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？
黃牛笑著說：“可以啊，但需要勤學(xué)苦練�！�
小雞立刻說：“我一定勤學(xué)苦練。”
“那現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)吧！”黃牛說。
“碰！”一棵大樹被黃牛撞倒。輪到小雞了，它用力一撞，“啊，我的.頭！”怎么回事，原來小雞沒把樹撞倒，頭上卻頂了個(gè)大包。
小雞在心里說：趕緊溜。
就這樣，小雞什么本領(lǐng)也沒學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來到小兔家，向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴想：我那么聰明，寫的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫，想到什么寫什么，寫的錯(cuò)別字還一大堆。后來，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達(dá)，結(jié)果被山羊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
點(diǎn)評：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的`過程寫得完整有條理，蘊(yùn)含的道理水到渠成！（殷老師）
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無所事事就對小鴨說：“你己經(jīng)長大了，該找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了�！�
小鴨決定向公雞伯伯學(xué)打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問：“我能向您學(xué)打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時(shí)，小鴨還在呼呼的睡著大覺。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學(xué)呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。
小鴨來到草坪上，無奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個(gè)怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學(xué)習(xí)哦！
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
有一天，小貓?jiān)谏掷镩e逛。這時(shí)，它聽見了從左邊傳來一陣美妙的歌聲。小貓跑過去看，原來是一只小鳥在天空中自由自在地玩耍。它看見小鳥在天空中自由自在地飛翔，心里羨慕極了，連忙跑過去，恭恭敬敬地央求道：“小鳥！小鳥！你能教我飛嗎？”小鳥聽了非常樂意地說道：“沒問題，我?guī)闳�(gè)地方！”
小鳥把小貓帶到懸崖邊，只見小鳥向前一跳，展開翅膀，在空中拍了兩三下，一會兒左飛飛，一會右飛飛，還一邊唱歌，小貓?jiān)娇丛搅w慕。輪到小貓出場了，小貓往下一看，下面有一條河。只見小貓閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，攥緊自己的小爪子，身子微微彎曲，前爪伏地，后腿使勁往前一蹬，在空中，小貓像小鳥一樣使勁地?fù)u著自己的'小腿，可是，小貓?jiān)趺匆诧w不起來�！皳渫ā币宦暤暨M(jìn)了水里，小貓?jiān)谒锸箘艗暝�，幸好，一只烏龜剛好路過這里，烏龜把小貓送到了岸上，小貓?zhí)舆^一劫。
小貓學(xué)飛吃了虧，只好離開了森林。小貓來到大街上，看到一條大狗在看家，跑過去拿出了一堆不知道從哪里弄來的骨頭。輕聲細(xì)語地對大狗說：“你能把這個(gè)職位讓給我嗎？你讓給我的話，我就把這些骨頭給你�！贝蠊房戳丝葱∝埵种械墓穷^，就答應(yīng)了。
小貓來到大門前，邁著威風(fēng)的步伐走著。小貓撓撓頭想了一下，原來看門這么簡單。這時(shí)，小貓聽后面有動靜，回頭一看，原來是一只黃鼠狼要偷小雞，就在他準(zhǔn)備逃跑時(shí)，看到了小貓。黃鼠狼得意洋洋地說：“今天你看門，那就簡單多了！”小貓膽子小，只能眼睜睜看著黃鼠狼將小雞抓走了。后來主人回來了，把小貓罵了一頓。
小貓這時(shí)才明白，光羨慕別人可不行，做好自己的工作才最重要。
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