【推薦】童年的作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童年的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
千盼萬(wàn)盼，我們終于盼來(lái)了一年一度的春游，這一次我們?nèi)サ氖且粋�(gè)特殊的地方---達(dá)蓬山主題樂(lè)園。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，這就是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，是小孩子們最喜歡的去的地方。
出發(fā)前，有一個(gè)小集會(huì)，老師給我們交代了很多事，我有點(diǎn)不耐煩了。好不容易熬到了上車的時(shí)間，又要漫長(zhǎng)的車途。到了目的地我迫不及待地下車了，等到老師說(shuō)解散，我就拉著方艷和其他同學(xué)一起玩去了。
公園中人山人海，每個(gè)游戲都排滿了長(zhǎng)龍隊(duì)伍，于是我們就找了一個(gè)相對(duì)人比較少的游戲排隊(duì)。在漫長(zhǎng)又枯燥的等待中，我看見前面的人玩的太別開心，刺激，心里更是癢癢的。終于輪到我了，我跑了上去，和方艷手拉手坐好，機(jī)器動(dòng)了，我們迅速地把我們送到空
中，又迅速地把我們送回到里地上，我激動(dòng)極了放聲大叫。游戲不久就結(jié)束了。
接著我們又去玩了一個(gè)最刺激的游戲，雖然我不知道它叫什么名字，但他給我留下了很深刻的印象。它可以帶著人在空中轉(zhuǎn)好幾圈。轉(zhuǎn)到我們了，我們做到位置上，機(jī)器緩緩的`啟動(dòng)了，我的心里心驚膽跳的，怕著怕那，還怕會(huì)有什么意外發(fā)射。就在我想入非非的時(shí)候，機(jī)器帶著我轉(zhuǎn)了一圈，把我轉(zhuǎn)回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我覺得自己像空中飛人，像電視劇、電影中的武打演員一樣，在空中翻轉(zhuǎn)，真是太爽了。我在高處看著他們地下的人們，猛然發(fā)現(xiàn)人類與自然相比竟是如此渺��！接著我又像一只海面上捕食的海燕，從高空俯沖下來(lái)，拂過(guò)水面，又迅速上升，進(jìn)行一個(gè)翻轉(zhuǎn)。這時(shí)，我真想放聲大唱一曲。時(shí)間一到，我們又回到了陸地。我們拿回了自己書包，但不怎么地，我的頭變得昏昏沉沉，好半天才緩過(guò)神來(lái)。
之后，我們又去玩了，海盜船，那船把我甩的好高好高，下來(lái)的時(shí)候，胸口不知怎么的，被堵住了喘不氣，也叫不出聲。我的心里充滿了恐懼。但這游戲太刺激了，我又忍不住玩第二次，這次我選擇坐中間，船啟動(dòng)了，我放聲大叫，整條船上，就我叫的最響，我都覺的有點(diǎn)不好意思了。
最后我們又去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，用機(jī)器讓人飛在空中的不知名玩意兒，還有誰(shuí)也想不到的小蜜蜂和滑滑梯。當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，邊上的小朋友驚奇地看著我們說(shuō)：“這不是小朋友玩的嗎？這么大的人怎么還玩這個(gè)？雖然在奇異地注視著我們，但我們?nèi)圆皇苡绊�，玩得快活�?/p>
但遺憾的是，我沒(méi)有玩到漂流，因?yàn)槟抢锶藢?shí)在太多了，等幾年都輪不到我呀！
這次春游讓我第一次去了游樂(lè)園，也讓我仿佛回到了童年，感受童真帶來(lái)的快樂(lè)、自由、瀟灑。我覺得我真的是太幸福了！
童年的作文 篇2
裙帶飄飄的童年愛美，是每個(gè)女孩子的天性，每次說(shuō)到美這個(gè)字眼，我會(huì)和其他女孩子一樣，想到裙子。當(dāng)然，在我小時(shí)候甚至是現(xiàn)在，我都特別喜歡穿裙子，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度 小時(shí)候，最喜歡的是長(zhǎng)裙，像公主裙那種，總覺得裙擺越大越漂亮，因?yàn)檫@樣，我就可以無(wú)論在什么時(shí)候都能旋轉(zhuǎn)成花。我時(shí)常穿著喜愛的長(zhǎng)裙，安靜地躺在床上，幻想著自己就是一位可愛的小公主。每一次來(lái)客人，我都會(huì)穿上長(zhǎng)裙，蹦蹦跳跳地來(lái)到客人面前，跳一支舞或唱一首歌，希望能得到客人的稱贊。果然如我所愿，客人總是會(huì)甜甜地夸獎(jiǎng)幾句，愛美的我都會(huì)像吃了蜜一樣。
于是，我不顧客人的勸阻，自己又蹦蹦跳跳地回到房間，仔細(xì)回味客人的贊美，嘴角甜蜜的微笑揮之不去。一件可愛的裙子，往往能引起我許多美好的幻想：一輪皎潔的明月，一漂幽靜的湖水，一座華麗的城堡，當(dāng)然，還少不了一位美麗的公主。那時(shí)，我最摯愛的顏色是藍(lán)色，它像那浩瀚的海洋，又像那透澈的湖水，永遠(yuǎn)都是那樣純潔，那樣寧?kù)o。我經(jīng)常會(huì)把頭發(fā)梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，再別一個(gè)藍(lán)格子的.大蝴蝶結(jié)，穿著水藍(lán)色的公主裙，在客人面前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到累得臉頰微紅�！澳愫闷僚叮 泵慨�(dāng)客人這樣夸獎(jiǎng)時(shí)，我都會(huì)為張著嘴巴笑著，露出那顆小虎牙。 記得有一次，媽媽帶我去商店買裙子，看著那琳瑯滿目的裙子，我一時(shí)間眼花繚亂，不知道該選哪件好。這時(shí)，售貨員阿姨低下頭，和藹地問(wèn)我：“小姑娘，你想要什么款式的裙子呀？ “我想要藍(lán)色的公主裙！“我用充滿稚氣的童聲毫不猶豫地說(shuō)。
“藍(lán)色的公主裙呀！就只有巴拉巴拉的牌子了！”售貨員阿姨拿過(guò)長(zhǎng)裙來(lái)，對(duì)我說(shuō)，好像把我當(dāng)做一個(gè)大人來(lái)看待。天哪！那是一條怎樣的裙子呀，漂亮的絲紗位在外面，顏色如大海一般柔和美麗，要是我穿上了，那該多漂亮！我被這長(zhǎng)裙迷住了，開始想入非非。 “�。√F了！”媽媽看了一下標(biāo)價(jià)，一邊搖頭，一邊拉著我就要走。我望著那條美麗的藍(lán)色裙子，眼里充滿了不舍，站在那里遲遲不愿離開。售貨員阿姨被我的執(zhí)著逗笑了，給我打了折扣。最終，我如愿以償?shù)氐玫搅四菞l漂亮的藍(lán)裙子。我覺得，那是我最幸福的時(shí)刻，感覺整個(gè)世界都變成了手中的裙子：天空中的星星變成了裙子上一閃一閃的亮片：世界上的河流變成了裙子藍(lán)色的褶皺；草原上架起的彩虹變成了裙子上煥發(fā)光彩的蕾絲邊…… 現(xiàn)在的我，留著短發(fā)，每天穿著襯衣和牛仔褲。但是，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，看到小朋友們穿著五顏六色的衣裳從門前跑過(guò)，模糊的記憶又逐漸變得清晰，近了，近了，那裙帶飄飄的童年。
童年的作文 篇3
童年的記憶就像小河中泛起的浪花，一浪推著一浪，其中有一件事至今還清晰地印在我的腦海里，每每想起，都令我忍俊不禁。
記得那是五歲時(shí)，一次吃晚飯，媽媽端上來(lái)一盤香噴噴的紅燒魚。我一看，哇！誘人可口的番茄汁淋在嫩白的魚肉上，真是讓人口水直流呀！我這個(gè)小饞貓迫不及待地夾起一塊魚肉就送進(jìn)了口中，眼睛卻瞄準(zhǔn)了魚肉中出現(xiàn)了許多金黃的小米粒一樣的東西。
我好奇地問(wèn)媽媽那是什么東西，媽媽說(shuō)：“那是魚籽，是魚下的.蛋�！迸�，原來(lái)如此啊，那我就來(lái)試試這魚蛋的味道吧！誰(shuí)知我剛要對(duì)魚蛋下手，姐姐卻在我耳邊神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“你確定要吃嗎？小孩子要是吃了魚蛋，可是會(huì)患一種怪病，再也不會(huì)數(shù)數(shù)了。”
姐姐這話把我一下唬住了，我瞪大了眼睛，心想：雖然魚蛋看起來(lái)很好吃，但我也不能因?yàn)樨澮粫r(shí)口腹之快而變成個(gè)不懂?dāng)?shù)數(shù)的大傻瓜呀！于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“那我們都把魚蛋倒了吧！”姐姐眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐姐數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，我來(lái)幫你吃了吧！”從那以后，每逢家里吃魚，我的筷子總是離魚蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕不小心碰到一點(diǎn)點(diǎn)，而再看著我那傻乎乎地大口大口吃魚蛋的姐姐，我的心里總是抱著同情之心，真怕我姐姐變成個(gè)貪吃卻蠢笨的豬八戒呀！直到過(guò)了好多年，我才發(fā)現(xiàn)了“吃魚蛋就不會(huì)數(shù)數(shù)”，根本就是我那狡猾的姐姐為了獨(dú)吞魚蛋而編出來(lái)的，而我呢，卻傻頭傻腦地被騙了這么多年。
現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺得自己笨得可愛！這也算是自己童年里的趣事了吧！
童年的作文 篇4
我的童年是一條與眾不同、坎坷不平的人生之路。
媽媽告訴我，在我出生不久，就因?yàn)樯《チ藢氋F的聽覺，這就意味著我只能上聾啞學(xué)校，而不能和正常孩子一樣，在歡聲笑語(yǔ)中游戲玩耍。爸爸媽媽的心碎了，一家人整日望著我以淚洗面，對(duì)我的未來(lái)不抱任何幻想，家里每天都是死氣沉沉的。
我的童年是在黑暗的小屋里度過(guò)的，我不愿到外面和別的小朋友玩，因?yàn)槲也辉缚吹絼e人那可憐我的目光。4歲的時(shí)候，媽媽把我送到村里的幼兒園，其他小朋友每天都很開心，只有我，呆呆地做在一邊，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，偶爾還有調(diào)皮的小孩嘲笑我，我就更不愿和他們一起玩了。
到了上小學(xué)的年齡，我進(jìn)了特殊教育學(xué)校讀書。在這里，我才真正找到了屬于自己的天地，因?yàn)檫@里的同學(xué)都和我一樣，這里的'老師都很和藹，校園也非常美麗！我的性格逐漸變得開朗，媽媽臉上也有了笑意，積極配合老師教我練習(xí)口語(yǔ)。為了讓我的舌頭更靈活，每天媽媽都和我一起做“舌間操”，呼氣、吸氣、呼氣，吸氣，有了一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我，在堅(jiān)持不懈的努力下，我的口語(yǔ)不斷進(jìn)步。記得有一次，媽媽教我“花”，可我當(dāng)時(shí)總是“H”和“F”不分，發(fā)成“發(fā)”的音，媽媽就一遍一遍不厭其煩地教我，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于可以發(fā)出生硬的聲音了，媽媽當(dāng)時(shí)就高興的把我抱了起來(lái)——孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)于父母來(lái)講是多大的幸福��！從那以后，我就更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)口語(yǔ)了。
6年的時(shí)光很快過(guò)去了，在老師和父母的辛勤培育下，我懂得了很多做人的道理。你們放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
童年的作文 篇5
窗外，雨的簾幕層層地、輕輕地拉下。風(fēng)吹得樹木左右搖晃，雨打得花草低了頭彎了腰。夏日的雨來(lái)得總是那般匆忙，出人意料。我把窗戶合上，任憑雨水敲打窗戶，真好像有人在輕快地擂鼓。
側(cè)耳傾聽，雨仿佛輕輕撥動(dòng)了大地的心弦，譜成一串串美妙的音符，在周圍跳躍，這一切是如此熟悉，但又是那么遙遠(yuǎn)和迷茫。為什么呢？我努力試著找到答案，再度推開那扇窗，風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我撲面而來(lái)，激起了沉淀已久的回憶。
記憶中也是這么一場(chǎng)雨，從午后一直下到傍晚，下得屋前水溝上的木板也浮了起來(lái)，溝水四處流溢，地里的莊稼也灌飽了水。雨不停地下著，我的心情也像那塊木板一樣浮躁起來(lái)，盼望能在雨中盡情嬉戲一番，可是又逃不出父母的監(jiān)視，只有無(wú)奈地望著雨稀里嘩啦地繼續(xù)灑落，心里也更加浮躁。
好不容易，雨小了，再也顧不上父母的打罵，悄悄套上雨鞋，偷偷跑了出去，和小伙伴會(huì)合。順便也拖去了那塊木板，當(dāng)成蹺蹺板玩起來(lái)，好快樂(lè)，大伙兒的笑聲在蒙蒙的細(xì)雨中蕩漾。鬧夠了，又在雨鞋中灌了水，來(lái)來(lái)回回地走，雨鞋嘰咕嘰咕地響著，我們又笑著來(lái)到那棵大樹下，大家合力搖落一樹晶瑩的雨珠，讓它滴落在臉上、頭上。
直至如今，不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫夏季，也不知聽過(guò)多少次雨的`旋律，兒時(shí)的浪漫在腦海中重演，歲月悠悠，帶走了我的童年。不知何時(shí)才能重新回到那個(gè)浪漫的雨中童年！
童年的作文 篇6
我不是一個(gè)善于用文字表達(dá)的人，但是那些事我想寫出來(lái)。也算給自己一種慰藉。我自從懂事以來(lái)就一直幻想自己將來(lái)生活在一座大大的城市，可是，我是大山里每天對(duì)外幻想的那種孩子。
依稀記得我五歲的時(shí)候，我就每天陪哥哥在羊群后面。那是九六年吧。在我們那個(gè)地方的每個(gè)人都明白，想走出大山只有兩條路。我想每個(gè)大山里的孩子都知道當(dāng)兵，上大學(xué)。但是，父輩都明白這唯一的希望就寄托在我們身上。
老爸就是為了讓我和哥哥都能上學(xué)在一家人不舍的目光中去打工了。哥哥也到上學(xué)的年齡了，記得哥哥上學(xué)去了。這時(shí)候可想而知，放羊的擔(dān)子落到我頭上了。我天生就是特別膽小的那種孩子，每天早上七點(diǎn)我就在媽媽的恐嚇下趕著羊群出發(fā)。
當(dāng)我一個(gè)人在大山里的時(shí)候特別特別怕，我一個(gè)人對(duì)著黃土高坡的大山哭泣。從撕心裂肺的疼哭，到無(wú)助的抽泣。那些恐懼的日子不知道延續(xù)的多久。記得，那應(yīng)該是一個(gè)火熱的夏天吧，我小心在山里睡著了。結(jié)果羊群不見了，我醒來(lái)之后，特別特別怕。我流著淚在大山里尋找，我那時(shí)候怕，真的`怕。我無(wú)助的尋找，到黃昏的時(shí)候還是沒(méi)有找到。我不敢回家，我記得黑夜來(lái)臨了。我就一個(gè)人坐在山頂，那時(shí)候我沒(méi)有力氣去哭泣了。
我明白那群羊?qū)ξ壹业囊饬x，我不是怕回家媽媽打我。我依稀聽見對(duì)面山上有人喊我的名字。我不敢答應(yīng)，我忍不住的哭。到現(xiàn)在我想起來(lái)都想委屈的哭。最后，村子里的大嬸找到了我�；丶液笪液透绺鐙寢屓齻�(gè)人抱頭痛哭，媽媽邊哭邊打我，我不覺的疼，感覺好幸福。
我不想回憶童年，但是我留戀童年。人有時(shí)候很矛盾，我想寫的更多，但是我怕我在宿舍會(huì)哭。
童年的作文 篇7
童年不再回來(lái)，時(shí)間不會(huì)倒流。只有向前走去，別無(wú)他選。
——題記
前些日子，去舊的房子里搬出些有用的東西。我從床底下，拉出了一箱又一箱的玩具、書，還有一張張的畫。
首先拉出來(lái)的是一個(gè)玩具箱。把它拉出來(lái)，我的手掌已被灰塵占據(jù)了，一看就是常年沒(méi)人去打擾它的長(zhǎng)眠了。我輕輕拭去落在每一個(gè)玩具身上的塵埃，它們的面容，依舊那樣地熟悉。每一個(gè)玩具都能迅速地勾起我關(guān)于它的記憶，就如筷子勾面條那么簡(jiǎn)單。我有那么一瞬間的恍惚，好像昨天我們還一起玩耍過(guò)一般。
玩具猴，你還好嗎？看你依然咧開大嘴傻呵呵地笑著，應(yīng)該和玩具朋友們相處得還不錯(cuò)吧？已經(jīng)過(guò)了將近十年，你身上那獨(dú)特的清香還存留著嗎？我把鼻尖湊近嗅了嗅，居然仍舊香味不減。用手摸摸你的橡膠身體，還是涼涼的、滑滑的，充滿彈性。小小的、能坐在我掌心中的你，可是陪我度過(guò)了不少歡樂(lè)時(shí)光啊。我忘記了你是爸爸還是媽媽送我的，但你是我的第一個(gè)玩具，也是我完整地保存最久的一個(gè)玩具。
猶記得當(dāng)初我剛剛得到你，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。而你也忠實(shí)地聽我對(duì)你說(shuō)了那么多的廢話，陪我度過(guò)開心和煩惱的日子。你的身上，藏著我的笑聲，也存著我的淚水。幾年前，你悄悄地退休了，我也習(xí)慣沒(méi)有你的陪伴了。但你的出現(xiàn)，打開了我暫時(shí)塵封的記憶。我，還沒(méi)有忘記你。很慶幸吧？但很抱歉，我現(xiàn)在已經(jīng)不玩玩具了，今后的日子，恐怕也不能常在你身邊了。
之后，是一箱子書。一拉出來(lái)，花花綠綠的封面一齊映入眼簾，隨之涌來(lái)的，是潮水般的回憶。
是你，我的第一本雜志。封面上的紅袋鼠依舊像那時(shí)笑得那么燦爛，圓滾滾的“幼兒畫報(bào)”四個(gè)字原封不動(dòng)地鑲嵌在它的上方。幼兒園里，我午睡睡不著，便捧著你看，不時(shí)偷偷地發(fā)笑。媽媽為我訂閱了你，每當(dāng)郵遞員把你送到我家時(shí)，早就盼望著你的我開心得從客廳一直跳到書房。是你讓我愛上閱讀，你的一個(gè)個(gè)小故事里教會(huì)我一則則的道理，你是我除了父母外最初的.啟蒙老師。但是，我現(xiàn)在早已不看你們了，把你們送給我弟弟吧。
然后，是一卷一卷的畫。從我上幼兒園的信筆涂鴉，到開始上美術(shù)特長(zhǎng)班的一幅幅作品，油畫棒、水彩畫、彩鉛素描……它們忠實(shí)地記錄著我畫技一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
又見面了，我的第一幅正式“作品”。勾線筆勾出的輪廓有些粗糙，線條也略顯僵硬。但這絲毫不影響畫面上小男孩開心的笑容。油畫棒畫上去的色彩斑斕的線條裝飾著他的衣帽。幾年過(guò)去了，你的色彩仍舊如此鮮艷。我望著小男孩帽子上深一道、淺一道的綠顏色，仿佛坐著時(shí)空機(jī)器回到了那一天——
“老師你快看，她把帽子涂成西瓜了！”我剛剛完成一道上色工程，正得意地欣賞著。耳邊突然響起炸雷般的叫聲。
我一時(shí)愣住了，只見老師微笑著走過(guò)來(lái)，看了看我的“西瓜皮”帽子，只是笑了一下，摸摸我的頭：“很好啊，很有想象力，別具一格！”
那時(shí)的我，雖不明白“別具一格”是什么意思。但自那以后，暑假里的每一個(gè)下午，不管有多熱，我都會(huì)自己騎著自行車去特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。一路上，連自行車帶起的風(fēng)都是一陣陣熱浪，但這并不妨礙我歡喜的心情�；蛟S是出于對(duì)繪畫的熱愛，或許是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的認(rèn)可。
而現(xiàn)在，畫筆和顏料早已被我棄置在角落，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我無(wú)暇顧及畫畫。自然，畫技也就一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。不過(guò)你們，我還是會(huì)珍藏的，即使過(guò)了很多年后，你們的紙發(fā)黃了、顏料褪色了，但我的回憶里還會(huì)有你們的身影。
……
翻著一個(gè)個(gè)的玩具、一本本的書、一幅幅的畫，我平日里堪稱“遺忘機(jī)器”的大腦居然絲毫不費(fèi)勁地就翻出了每一個(gè)小物件所牽連著的回憶。就像放電影一樣，童年時(shí)一件件芝麻小的事情，都一個(gè)連一個(gè)地在我眼前放映著，我看著這些“電影”，忍不住笑出了聲。然而笑過(guò)之后，卻有種抑制不住眼淚的沖動(dòng)——這一件件破舊殘缺的童年物品還在，童年卻已不復(fù)返。
光陰比小溪石縫中的小魚兒溜得更快。似乎前天我還是剛上小學(xué)的孩童，稚嫩的字體在畫報(bào)里的問(wèn)答題上費(fèi)力地爬著。然而今天，我卻已是早已和兒童節(jié)說(shuō)拜拜的14歲少年學(xué)子了。童年里一個(gè)個(gè)無(wú)所事事的暑假，一個(gè)個(gè)約上三五好友出門踏青的周末，也只能保存在記憶中；童年中嘗試一件件新奇有趣的事物，鉆研一種種怪異好玩的新玩法，也只能在夢(mèng)里過(guò)過(guò)癮了。
此時(shí)的我，已不再像童年時(shí)那樣天真幼稚，而又談不上成熟老練。徘徊在這個(gè)尷尬的年紀(jì)，心中向往的也不再是成長(zhǎng)。我站在童年的圈外，少年的邊緣，向著從前伸出手去，希望能夠踏上一趟返程列車，載我回到過(guò)去。然而觸及到的，只是一堵冰冷的墻壁，它用冷冷的聲音告訴我：時(shí)光不會(huì)倒流，你只能向前走去，別無(wú)他選。
別無(wú)他選。
如今是過(guò)著與童年時(shí)的悠閑自在截然不同的生活。手表上的指針把時(shí)間分成了若干塊，每一塊都對(duì)應(yīng)著一件你必須要去做的事，每分每秒都緊湊地拼接到一塊，像裝在罐頭里擠擠挨挨的沙丁魚。每一天都需要武裝好自己的頭腦，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接下一秒可能就要到來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，每一天都充斥著這二字，每一天都在忙碌地奔波。但我別無(wú)他選，只能勇敢地接受。
童年再美好，也已經(jīng)過(guò)去了，它現(xiàn)在只存留于我的記憶中。我所能做的，就只有把握今天，迎接明天。至于昨天，你只能在記憶中找到它了。
人生是一趟不可逆的列車，永遠(yuǎn)也回不到過(guò)去。既然童年無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)過(guò)去了，那么現(xiàn)在就是奮斗的時(shí)候�，F(xiàn)在的生活是很累，但若是從沒(méi)有受過(guò)這種累，未來(lái)的我該怎么辦？
對(duì)于童年，我回憶、留戀、向往，但又不得不舍棄、告別、踏上征程。
我狠了狠心，一咬牙轉(zhuǎn)回了身。
童年，再見。青春，我來(lái)了。
童年的作文 篇8
“明天一早，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，桑桑和他的家，將永遠(yuǎn)地告別這片金色的草房子......”
《草房子》，一本充滿真、善、美的《愛的教育》，一首悲壯的無(wú)韻詩(shī)。
書中主要描寫男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。書中句句流淌出童年時(shí)的純真，不得不讓人聯(lián)系實(shí)際生活，將現(xiàn)在的我們和書中的人物比較起來(lái)�，F(xiàn)在的我們身處幸福卻不知上帝給予我們的恩賜，而書中的人物，無(wú)不是具有美好的品質(zhì)。正是這種農(nóng)家孩子獨(dú)特的'美好品質(zhì)，更比我們懂得如何感恩，如何回報(bào)，熱衷于一切事物，愛生活，愛生命，懂得珍惜的美好品質(zhì)，是我們城市孩子所需要的，所值得學(xué)習(xí)的。
對(duì)于杜小康，與其說(shuō)喜歡，不如說(shuō)欽佩。曾經(jīng)是油麻地首富家的孩子的他，成績(jī)優(yōu)異，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，年年當(dāng)班長(zhǎng)。令油麻地的孩子從心底里嫉妒他。但他絲毫不驕傲，還在班級(jí)上的東西不夠用時(shí)，從家里的雜貨鋪里抱來(lái)一堆。但是后來(lái)，他由于家庭意外事故而家庭破產(chǎn)讀不了書，還要跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。一次鴨子吃了別人家的魚苗，被別人留下來(lái)了，只好空手而歸。但他不放棄，不拋棄，在油麻地小學(xué)門口擺了個(gè)攤子做生意，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭。這是一個(gè)怎樣的孩子��！“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康了�！鄙淘�(jīng)的話，定是現(xiàn)實(shí)。杜小康自強(qiáng)自立，不得不讓我為之一震！
《草房子》，處處有美，有愛。我想，它還真正需要我們?nèi)ビ冒l(fā)現(xiàn)美和愛的眼睛細(xì)細(xì)欣賞、品鑒、回味。
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