學(xué)校優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)校優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校優(yōu)秀作文1

　　有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。

　　兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！

　　教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑。”

　　等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

　　此刻，我的`心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。

　　望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。

學(xué)校優(yōu)秀作文2

　　健康瘦子學(xué)校是專門為瘦的孩子建的。檢測(cè)條件如下：一、你必須是低于30公斤的體重，適應(yīng)每天減肥的方法；二、你是胖子也可以，但是不可以總是吃飽了睡，睡醒了吃；三、你的家里的大人體重不可以超過(guò)60公斤左右；四、你的身體要很健康。

　　這一天，卡卡和妮妮二姐妹來(lái)報(bào)名了。她們的檢測(cè)成績(jī)是：卡卡重27公斤，妮妮重24公斤。身體非常健康，家長(zhǎng)們都沒(méi)有超過(guò)60公斤……檢測(cè)通過(guò)。

　　瘦子學(xué)校每天的`飯食是：早晨吃一塊不大不小的面包，外加一杯牛奶。中午，吃炒橄欖，一快不大不小的饅頭。下午，吃菠菜，一碗稀飯，和一塊不大不小的饅頭。每天加菜5個(gè)炸肉，必須在中午吃。

　　她們的課程可不一般，比普通學(xué)�？煽喽嗔恕Ｉ衔鐑晒�(jié)鍛煉課，兩節(jié)自由課（不能呆在原地不動(dòng)）。下午，一節(jié)是打羽毛球課，一節(jié)是做操。

　　一天鍛煉課上，卡卡和妮妮都累了。這是，妮妮說(shuō)：“卡卡，你看，那里有樹(shù)蔭，不如我們?nèi)�涼快一下？”“好的�！笨�卡爽快的答�?yīng)了。她倆風(fēng)一般跑了過(guò)去，跑得這么快，還不是被訓(xùn)練出來(lái)的。

　　卡卡和妮妮在樹(shù)蔭下還帶不到五分鐘，就被歪打正著的郁郁校長(zhǎng)看見(jiàn)了。原來(lái)，郁郁校長(zhǎng)是要去上廁所的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)偷懶的家伙�？�卡和妮妮還有來(lái)得及解釋，郁郁校長(zhǎng)就說(shuō)：“你們兩個(gè)，快去給我鍛煉去。要不是第一次，你們就完蛋了。”她們聽(tīng)了，馬上走了。

　　終于，一年一度的瘦瘦大賽開(kāi)始了。金香老師把卡卡和妮妮推了上去，還給她們準(zhǔn)備了參賽資料：

　　卡卡，十二歲，體重27公斤。她每天都堅(jiān)持鍛煉，雖然偷懶過(guò)一次。……

　　妮妮，十一歲，體重24公斤，身體從上學(xué)到現(xiàn)在都時(shí)候很健康的�！�…

　　這一次在瘦瘦比賽上，卡卡和妮妮二姐妹成了最后的又瘦又健康的孩子。她們的胸前還帶著一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

學(xué)校優(yōu)秀作文3

　　我們美麗的校園坐落在文化廣場(chǎng)的旁邊，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在樺甸中央，它伴我走過(guò)四季，走向成熟。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。草坪中的小草，從被雪掩蓋了一冬天的落葉下鉆了出來(lái)，一天一個(gè)樣，仿佛在發(fā)泄一冬天都在沉睡的怨氣，草坪里，到處都盛開(kāi)著一朵朵金黃的蒲公英，給綠色的草坪增添了幾分神采，甬路兩旁的榆樹(shù)，吐出了嫩黃色的葉苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般，每?jī)煽糜軜?shù)中間都種著一棵榆樹(shù)梅，正開(kāi)著一朵朵粉紅的小花。春天，學(xué)校最美的地方就要數(shù)植物園了，金黃色的迎春花，粉紅的'桃花，還有雪白的梨花……正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲從班級(jí)的窗戶傳來(lái)，給這美麗的校園增添了幾分神氣，就連操場(chǎng)上的紅旗也在春風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)著，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　火熱的夏天來(lái)了，學(xué)校里洋溢著熱鬧的氣氛，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放，紫紅色的紫玉簪，粉紅色的喇叭花，紅撲撲的串串紅……紅的似火，白的似雪，紫的似霞……讓人一見(jiàn)就起喜愛(ài)之心，就連草坪里的小草也毫不示弱，草葉像抹油似的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，榆木也長(zhǎng)得像一把把巨大的傘，遮住了外面的驕陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下玩耍著，開(kāi)心極了。

　　又是落葉時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，樹(shù)葉在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似一只蝴蝶，在翩翩起舞，落在地上，化作春泥等待著生命的輪回。正是落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉也是如此。學(xué)校的后院有幾棵梧桐樹(shù)，被秋風(fēng)一吹，它的種子隨風(fēng)而去，像一個(gè)小滑翔兵，后院隨處可見(jiàn)梧桐樹(shù)的種子。植物園里，一片豐收的喜悅，紫中透黑的葡萄，又脆又甜的蘋果，還有黃燦燦掛滿枝頭的鴨梨……又是一個(gè)金色的秋天。

　　冬天，雪花紛飛，給校園蓋上了白毛毯，教學(xué)校四周凍上了一條條冰棱，在光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛給教學(xué)校鍍上了一圈銀邊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，別提有多開(kāi)心了，歡笑聲都把樹(shù)枝上的雪給震落了。

　　在美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想。

學(xué)校優(yōu)秀作文4

　　我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)和知識(shí)。我們現(xiàn)在的學(xué)校大多是用磚、水泥、鋼筋建造的，雖然十分高大、結(jié)實(shí)，卻多了一份鋼筋水泥的冰冷、無(wú)趣；這些建筑更是消耗了很多很多的自然資源，把地球母親毀壞的傷痕累累。

　　我希望未來(lái)的學(xué)校煥然一新，宛如仙境一般。它是用鮮花做成的，到處芬芳撲鼻，花團(tuán)錦簇，鶯歌燕舞，仿佛森林里的快樂(lè)舞會(huì)。教室里，叢花做墻，綠葉扮窗，花瓣為紙，花蜜研墨，就連寫出的字都帶有甜味，想想都流口水；下課了，同學(xué)們可以和蜜蜂為伴，和蝴蝶共舞，和鶯燕對(duì)唱！

　　我希望未來(lái)的學(xué)校是用水果制成的，滿園瓜果飄香，五彩斑斕，困了可以吃一個(gè)酸酸的石榴；渴了摘一個(gè)碩大的椰子或者啃一塊爽口的西瓜；餓了啃一個(gè)紅彤彤的蘋果，定會(huì)精神抖擻。

　　我還希望未來(lái)的學(xué)校是白云做的，天天飄在空中，磚瓦泥墻都是白云做的，教室里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，宛若仙境。足不出戶，可以遨游世界，飛遍山山水水；操場(chǎng)上，同學(xué)們像孫悟空一樣騰云駕霧，打幾個(gè)滾，踢幾腳球，追逐嬉戲，總有無(wú)限的樂(lè)趣。

　　未來(lái)的學(xué)校未來(lái)學(xué)校不僅美麗、有趣，還有很多我們意想不到的`新科技呢！未來(lái)教室的桌椅是玻璃做成的，并且桌與桌之間還有隔斷，以免同桌相處不好互相打架。每個(gè)桌子上配備一臺(tái)微型電腦供我們使用，我們也不需要手寫作業(yè)，只需要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、鍵盤就能把作業(yè)寫完，而且一旦有誤，就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲提示你，作業(yè)寫完后點(diǎn)擊提交，老師批改作業(yè)也很方便，只需要點(diǎn)擊一套程序，全班60多人的作業(yè)就會(huì)在1分鐘內(nèi)批改完成，有錯(cuò)誤的也

　　會(huì)一目了然！每個(gè)教室配備一臺(tái)機(jī)器人，它會(huì)定時(shí)清理垃圾，并能噴出一種橙子味的液體，這種液體很快彌漫到教室的各個(gè)角落。瞬間把紙片等垃圾分解完，這樣班干部們也不用費(fèi)心勞神地督促同學(xué)們撿紙片、整理桌面了，以免被執(zhí)勤的扣分，我們也會(huì)遭到老師的批評(píng)。

　　啊，未來(lái)學(xué)校多么美好，多么令人向往，我們只有努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出最好的學(xué)校！

學(xué)校優(yōu)秀作文5

　　我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的'地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂(lè)園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。

　　下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。

　　沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。

　　聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來(lái)，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！

　　我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤�我成長(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。

學(xué)校優(yōu)秀作文6

　　當(dāng)我步入了景炎學(xué)校，這才知道什么是人才輩出，力挫群雄。景炎的公告欄上幾乎寫滿了學(xué)科競(jìng)賽的友誼成績(jī)，那扎實(shí)的文化功底，不由得讓我為之一驚。滿腦子只浮現(xiàn)出三個(gè)字：太棒了！就在我欣賞校園美景時(shí)，不知不覺(jué)，柔和的歌聲引我走進(jìn)了課堂。課堂上的景象卻令我驚呆了！哦，這是我的班級(jí)嗎？

　　我的眼睛瞪得滴溜圓，仿佛正在吞噬者一切。在你我班上，少了童年時(shí)的玩伴，增添了新的陌生同學(xué)，這種感覺(jué)，仿佛像是萬(wàn)根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時(shí)最要好的玩伴呢？你們?cè)谀�？這是天意吧，是老天不讓你我重聚在一個(gè)班級(jí)。我不斷地自我安慰，可是既然你我有緣，又何不在此好好學(xué)習(xí)，好好生活呢？我努力的認(rèn)識(shí)新同學(xué)，希望能填補(bǔ)小學(xué)的.陰影。果然，我很快認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)他們不像我小學(xué)時(shí)的朋友那樣?jì)蓱T，反而多了幾分優(yōu)雅而成熟的氣息。

　　當(dāng)我告別了小學(xué)時(shí)嬌慣你我的老師，卻又迎來(lái)了你我嚴(yán)于律己的初中老師。正當(dāng)一股清香飄進(jìn)教室的時(shí)候，我驚呆了。這難道就是你我的初中語(yǔ)文老師？竟這般體態(tài)秀麗，五官端莊？從她那雙炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多么勤勞，多么敬業(yè)的老師；從她那銀裝素裹的外衣上，我看到了她師德高尚，愛(ài)生如子的品德。；從他那波濤似的笑容中，我懂得了什么才是做人的道理……從這位老師的言行舉止中，我便漸漸熟悉了她，她那樣優(yōu)雅文靜不正是你我學(xué)習(xí)的典范嗎？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，這是一位教書(shū)十七年的老教師。他用自己的滿腔熱血自學(xué)完了本科，最終走向了成功，這種精神，難道不是你我該學(xué)的嗎？

　　每當(dāng)你我打開(kāi)書(shū)本，都會(huì)聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著你我的知識(shí)，你我的智慧伴隨著者清新的書(shū)香一起提升！

　　漫步在景炎學(xué)校，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是文明的舉止。每一天都可以看見(jiàn)許多同學(xué)在校園拾起紙屑，做環(huán)保工作。這一切的一切，不都體現(xiàn)了你我經(jīng)驗(yàn)學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)范嗎？

　　告別了你我溫馨的小學(xué)生活，卻迎來(lái)了你我嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會(huì)比小學(xué)生活更加美好，更加快樂(lè)！

學(xué)校優(yōu)秀作文7

　　伴著秋風(fēng)，踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。

　　“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識(shí)豐富的人，充其也只能教別人知識(shí)，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼?zhèn)��！辈拍艹蔀閹煴砣颂�，以后，我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。

　　告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來(lái)乍到，有些孤獨(dú)無(wú)措，然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的，因?yàn)槲已壑械男滦�園，到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息，來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。

　　新校園整體還挺不錯(cuò)的，各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮想象的.空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內(nèi)涵，少了一份浮躁。

　　眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(zhǎng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青，開(kāi)著白花的蘭草，無(wú)不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉�！坝甏虬沤丁睔v來(lái)是文人騷客借景抒情的對(duì)象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰(shuí)家�！蓖盹L(fēng)送來(lái)濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過(guò)的，而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過(guò)，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì)更圓。

　　聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著朝氣，因?yàn)樗�有了我們這些年輕的人注入，早已超過(guò)了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來(lái)，攜著年輕的希望，年輕的夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……

學(xué)校優(yōu)秀作文8

　　二十年過(guò)去了，我再次來(lái)到學(xué)校：文峰小學(xué)，整個(gè)學(xué)校煥然一新，與過(guò)去迥然不同。

　　我剛踏進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校比過(guò)去擴(kuò)大了好幾倍，一排排用小水晶玻璃做成的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)中央的花園里，綠油油的小草，紅艷艷的花朵和翠綠欲滴的小樹(shù)，使花園顯的一派生機(jī)。操場(chǎng)上原來(lái)的沙跑道改成了現(xiàn)在柔軟的橡膠跑道，原本二百米的跑道擴(kuò)建成了四百米。操場(chǎng)邊上的體育器材也增添了不少，下課時(shí)，同學(xué)們可以隨意在上面玩耍。

　　看完操場(chǎng)，我快步跑向教學(xué)樓，來(lái)到舞蹈室門前只見(jiàn)舞蹈室整整齊齊的擺放著健身器材，墻上的鏡子又多了幾面，古人說(shuō)的好“來(lái)的早不如來(lái)的巧。我來(lái)正好趕上她們練基本功，我心里想“這一群小孩子，哪能有我們那時(shí)能吃苦，能會(huì)打一個(gè)花樣前軟翻就不錯(cuò)了�？墒鞘聦�(shí)證明了我是錯(cuò)的。只見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子的沖我跑來(lái)，打了一個(gè)前軟翻;又一個(gè)跑過(guò)來(lái)跳了一個(gè)大跳，緊接著，跑來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，動(dòng)作難度也隨著越來(lái)越大等到最后一個(gè)的時(shí)候，她深呼一口氣，快速跑過(guò)來(lái)，側(cè)軟翻，前軟翻，又打了一個(gè)難度最大的空氣翻。我不禁從心里佩服這幫小家伙，一定是學(xué)�，F(xiàn)代化的設(shè)備幫助了她們。

　　走出舞蹈室，我漫不經(jīng)心的往教室一看：天藍(lán)色的墻壁，白色的黑板，彩色的字跡，可以調(diào)整高低的`桌子上，擺著一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦。我來(lái)到教室坐下，只見(jiàn)老師講課不用像以前那樣辛苦，老師和同學(xué)可以用電腦進(jìn)行交流，老師在電腦上打的字，同學(xué)們都可以看到，同學(xué)們上課回答問(wèn)題的答案，老師可以隨便查看。就這樣同學(xué)們上課不用舉手，直接把答案輸進(jìn)電腦就可以了。同學(xué)們掌握知識(shí)的情況，老師只要輕輕一點(diǎn)，屏幕就會(huì)出現(xiàn)一張清新的圖表，讓老師一目了然。

　　二十年后的學(xué)校是美好的，老師的工作更加輕松，同學(xué)的學(xué)習(xí)更加愉快。

學(xué)校優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的母校，我的母校叫外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)，她坐落在閩南大廈的附近，那里一年四季景色優(yōu)美，書(shū)香飄溢，是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　一走進(jìn)大門，抬頭就可以看見(jiàn)教學(xué)樓墻壁上鑲嵌著“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”幾個(gè)金碧輝煌的大字，兩棟教學(xué)樓緊挨著，拔地而起，那是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　教學(xué)樓四周盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，一簇挨著一簇，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞，草坪上小草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層綠色的地毯。

　　操場(chǎng)上，有八百米橡膠跑道，每天大課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑步、扔沙包、跳繩;傍晚時(shí)分，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球;還有的在操場(chǎng)上玩游戲，操場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)，他們玩得很開(kāi)心。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校，你也來(lái)介紹你們的學(xué)校吧!

　　我的學(xué)校是杏花泉小學(xué)，她在無(wú)城的中央，是無(wú)城一所名校。走進(jìn)大鐵門，迎接你的.是那美麗的景色，有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左右都是花壇，左邊有兩棵大樹(shù)，一棵是傲寒斗霜的梅樹(shù)，另一棵是桃樹(shù)，桃樹(shù)前面是紫藤架，架上長(zhǎng)滿了綠葉，搭成了一個(gè)涼棚，里面就像迷宮似的。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹(shù)�？坑疫呌袀�(gè)小花壇，里面種著一行小白玉蘭。廣場(chǎng)右邊有個(gè)迷宮似的弧形花壇，花壇里有翠綠茵茵的草坪，還有三個(gè)彩色蘑菇亭，迷宮里的走廊是由紅色的地板做成的，草坪里栽了許多樹(shù)，有龍爪槐、冬青樹(shù)、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹(shù)�？矗�我的學(xué)校美麗吧!

　　我的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也搞得特別好，操場(chǎng)干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮，有綠色的桌布，綠色的窗簾，明亮的窗戶，干凈的桌椅。

　　我的學(xué)校已經(jīng)80周年了，文化課、體育、文藝次次得第一，得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯不計(jì)其數(shù)。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。

學(xué)校優(yōu)秀作文10

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的主題是：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校。

　　今年10月，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)母親60周歲的生日。新中國(guó)誕生以來(lái)的60年，是中國(guó)人民昂頭挺胸、當(dāng)家作主與祖國(guó)風(fēng)雨同舟的60年，是中國(guó)人民艱辛探索、成功實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義道路的60年，是神州大地發(fā)生翻天覆地變化的60年，是中華民族走向偉大復(fù)興的60年。中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因?yàn)槲覀兊拿�運(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。

　　愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛(ài)我們的家鄉(xiāng)開(kāi)始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。我們這些孩子，將去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。

　　當(dāng)然，作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。

　　我們只是一位學(xué)生，也許你目前不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻�用心�?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校，那就是一種奉獻(xiàn)。

　　愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌；當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節(jié)約；當(dāng)你白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規(guī)定；當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的`一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)！

　　同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人！當(dāng)我們校園的那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，相信我們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己家園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著這里的一切。

　　愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，從愛(ài)我們的校園做起吧！

學(xué)校優(yōu)秀作文11

　　二十多年后，時(shí)代進(jìn)步了，我陳美汐也變成了受人尊敬的陳校長(zhǎng)了。

　　當(dāng)大家走進(jìn)大門，心心學(xué)校四個(gè)大字首先映入眼簾。心心學(xué)校是整個(gè)中國(guó)最大的，最出名的學(xué)校了�！靶男摹倍�字非常顯眼，許多人會(huì)問(wèn)我：“你為什么會(huì)取這樣一個(gè)奇怪的名字呢？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“第一個(gè)“心”是擁有愛(ài)心的意思，這兒的學(xué)生們都要愛(ài)世界所有的人，所有的動(dòng)物、植物。第二個(gè)“心”是要有恒心，因?yàn)檫@兒的學(xué)生做事都要有恒心。合起來(lái)就是這兒的學(xué)生必須要有愛(ài)心與恒心，否則我是不會(huì)收她的！”心心學(xué)校的別名叫動(dòng)物學(xué)校，為什么呢？你走進(jìn)去就知道。

　　一走進(jìn)“心心”學(xué)校，六棟特別的教學(xué)樓展現(xiàn)在大家的眼前。這是六個(gè)年極的六個(gè)教學(xué)樓。一年級(jí)的是一只坐在地上，調(diào)皮的小老虎教學(xué)樓。這是代表一年級(jí)的小朋友像一只只調(diào)皮的`、可愛(ài)的小老虎；二年級(jí)的是一只在向大家邊搖尾巴邊招手的小貓，代表著二年級(jí)的同學(xué)們受到了一年的教育，已經(jīng)變得不那么調(diào)皮，變得文靜多了；三年級(jí)的是一只美麗的天鵝，表示著三年級(jí)的孩子已經(jīng)知道得比較多了，羽毛已經(jīng)開(kāi)始豐滿了，已經(jīng)躍躍欲試想飛了；四年級(jí)的是只準(zhǔn)備起跳的小白兔，俗話說(shuō)四年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兔子們準(zhǔn)備成功度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；五年級(jí)的是準(zhǔn)備飛翔的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備飛向天空，找到一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地；六年級(jí)的是一只飛起來(lái)的老鷹，它們已經(jīng)展翅高飛了！

　　心心學(xué)校還有著一個(gè)動(dòng)物園，不過(guò)這個(gè)動(dòng)物園是幫同學(xué)們寄養(yǎng)小貓小狗的，動(dòng)物們能在里面享受五星級(jí)待遇。比如它們吃的是五星級(jí)的狗糧或貓糧，還有許多高級(jí)狗咬膠，玩具等。最重要的就是有專業(yè)的廚師、人員給它們做飯，玩耍。動(dòng)物們生病了，還會(huì)有世界頂級(jí)醫(yī)生來(lái)看病。

　　怎樣？你是不是很想來(lái)這心心學(xué)校學(xué)習(xí)��？不急不急，你就等著我來(lái)建設(shè)吧！心心學(xué)校歡迎你！不過(guò)，愛(ài)心、恒心，請(qǐng)你先準(zhǔn)備好哦！

學(xué)校優(yōu)秀作文12

　　你們的班級(jí)有沒(méi)有非常有趣的人或非常有趣的事呢？我們班只要數(shù)起都能有一大筐，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)頑皮的小丑，每天都能給我們供應(yīng)一大堆搞笑有趣的事，使我們的生活非常有意思。他都做了些什么呢？一起來(lái)看看吧！

　　記得四年級(jí)時(shí)，只要班主任一說(shuō)他犯了什么錯(cuò)誤，他就轉(zhuǎn)眼間變成我們大家取樂(lè)的'小丑。

　　究竟小丑這個(gè)名字是怎樣來(lái)的呢？有一次，我們班主任因?yàn)樾〕笞分�，上語(yǔ)文課時(shí)，老師花了許多時(shí)間教訓(xùn)他，一叫他“一毛不拔的鐵公雞”時(shí)，他就學(xué)公雞“喔喔喔”叫起來(lái)，之前我們都非常嚴(yán)肅，但他一叫起來(lái)，首先是班主任忍不住哈哈的笑起來(lái)，后來(lái)，全班都被傳染，跟著班主任哈哈大笑，最后，笑聲像決堤的大河一樣，止也止不住，每個(gè)人笑得連肚子都疼了。最后，班主任還是放過(guò)了他，并給他取名“小丑”。那你現(xiàn)在知道他為什么叫“小丑”了吧！因?yàn)樗�能給我們的生活加點(diǎn)料，使生活更有趣。

　　這個(gè)小丑每天都有許多有趣的故事發(fā)生，比如有一次，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，最后竟能逃脫班主任大人的審判。是什么錯(cuò)誤呢？他為什么能逃脫審判呢？他呀，調(diào)皮地把一個(gè)同學(xué)的書(shū)塞在另外一個(gè)同學(xué)的抽屜里，然后把那個(gè)同學(xué)的書(shū)塞在剛才那個(gè)同學(xué)的抽屜里，把他們兩個(gè)同學(xué)的書(shū)調(diào)換了。上課了，兩個(gè)同學(xué)看到那些筆記好像不一樣了，連忙看書(shū)扉頁(yè)上的名字，發(fā)覺(jué)不一樣了，趕緊把書(shū)換回來(lái)。下課后，他們告訴了班主任他們的書(shū)不知怎么的就交換了，一些同學(xué)聽(tīng)后，說(shuō)給班主任一個(gè)消息，他們上節(jié)下課時(shí)，發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟地站在這兩個(gè)同學(xué)的座位邊，好像在干什么事似的，氣得班主任的臉像六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。上課時(shí)，班主任立即“嚴(yán)刑拷問(wèn)”小丑。小丑連忙跪下，在那兒裝可憐，委屈地說(shuō)：“班主任大人，草民認(rèn)罪，請(qǐng)饒命。草民亦是為勢(shì)所迫呀！他們兩個(gè)弄得我在一個(gè)老師大人面前丟臉，狼狽不堪，所以草民才這樣做呀！望請(qǐng)大人繞命！”這幾句話弄得我們又氣又笑，又哭笑不得。

　　我們的班級(jí)里，笑聲連綿不斷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼鄡?nèi)有一位小丑，頑皮的笑星，喜劇之王，我那給我們的生活加點(diǎn)料這個(gè)樣子的同學(xué)，能給我們樂(lè)趣的同學(xué)。他是誰(shuí)呢？如果你跟我保守這個(gè)小秘密，我就跟你說(shuō)，他究竟是哪個(gè)人呢？好吧，他就是——小汶。

學(xué)校優(yōu)秀作文13

　　每個(gè)人都會(huì)有自己所向往的一所學(xué)校，如果能夠在自己向往的學(xué)校里上課，那就是再好不過(guò)的事情了。

　　我所向往的學(xué)校的一座充滿和睦的學(xué)校。同學(xué)之間互幫互助，有福共享，有難同當(dāng)。在同學(xué)遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手；在同學(xué)哭泣時(shí)送去一句安慰的話語(yǔ)；在同學(xué)生病時(shí)給予一個(gè)問(wèn)候。同學(xué)之間更不能打打鬧鬧，要齊頭并進(jìn)，共同努力，師生之間要親切一些，有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師，不要藏在心里不敢說(shuō)，還要尊重老師，熱愛(ài)老師，不要表面裝作喜愛(ài)老師，其實(shí)心里卻討厭老師，老師是我們的傳授人，把所有的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，自己卻慢慢老化。所以我們不僅要尊敬老師，更要感激老師。

　　我所向往的學(xué)校是一座充滿童心的學(xué)校。每天，我們并不是坐在教室里學(xué)那些枯燥無(wú)味的知識(shí)，也不是干巴巴地讀課文，而是到大自然中去感受世界的美好，在奇妙的大自然中領(lǐng)悟四季的多姿多彩，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。這樣我們就不會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)上課了，還可以在學(xué)習(xí)中做很多關(guān)于知識(shí)的游戲，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩，在玩中學(xué)，讓知識(shí)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地走進(jìn)我們的心里，真正達(dá)到“寓教于樂(lè)”的效果。

　　我所向往的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。在學(xué)校里種上許多樹(shù)苗，擺上幾十盆色彩明艷的鮮花。在學(xué)校的中央有一個(gè)大水池，旁邊是護(hù)欄，里面還安裝了很多噴頭，有時(shí)激起一圈噴泉，好似仙境一般，有時(shí)又交錯(cuò)在一起，仿佛是一座立在那里的彩虹，有時(shí)單獨(dú)噴泉，盛開(kāi)地就像一朵燦爛的菊花。這樣的校園不僅為我們提供了新鮮空氣，還給枯燥的校園增添了一道亮麗的.風(fēng)景線。相信每個(gè)孩子都會(huì)在這樣美麗的校園里流連忘返，天天盼望著能到學(xué)校里來(lái)，因?yàn)檫@里是快樂(lè)的天堂，學(xué)習(xí)的圣地，孩子們的樂(lè)園。

　　這就是我所向往的一所學(xué)校，我相信只要我們好好努力，將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)一座這樣美麗無(wú)比的校園。

學(xué)校優(yōu)秀作文14

　　我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！

　　來(lái)到門口，首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴(yán)的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪。跨進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著校園新聞，有拾金不昧的同學(xué)，有在比賽中獲獎(jiǎng)的高年級(jí)學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí)，此時(shí)我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個(gè)大字的鎮(zhèn)石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。

　　正望著端莊的鎮(zhèn)石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開(kāi)了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開(kāi)著花蕾，多好聞的味道啊！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì)披上一件“紫旗袍”，銀杏樹(shù)扇子形的葉子會(huì)往下降落，蔥郁的楊梅樹(shù)張開(kāi)雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的'宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)�等待大家�?lái)瀏覽呢！

　　朗朗書(shū)聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書(shū)館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全�？邕M(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。

　　下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)，這個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿了對(duì)祖國(guó)的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著投球的歡樂(lè)；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè)園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓(xùn)隊(duì)員凝結(jié)著對(duì)未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。

　　我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個(gè)“家”！

學(xué)校優(yōu)秀作文15

　　清晨，伴隨著蒙蒙細(xì)雨帶來(lái)的涼爽。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴，前往到文化天堂——紹興，準(zhǔn)備來(lái)一次“文化之旅”

　　大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們便來(lái)到了紹興，剛一下便是紹興柯巖風(fēng)景區(qū)，一走下大巴，一股“文化”的氣息，迎面撲來(lái)，讓我們感覺(jué)到一種風(fēng)塵仆仆的感覺(jué)，真不愧是文化的故鄉(xiāng)啊！我們整齊的排著隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)步入柯巖風(fēng)景區(qū)，沒(méi)走幾步便看見(jiàn)了四個(gè)醒目的大紅字“柯巖絕勝”�？粗�這幾個(gè)字，同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊不絕口，因?yàn)檫@幾個(gè)字既有一股神秘感，又流露出一絲文化氣息，增加我們對(duì)柯巖的.憧憬感。在這塊石碑旁的那一條小道上，是于別的小道大同小異�？墒牵�走進(jìn)仔細(xì)地看一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上每走三步便會(huì)踩到一朵“蓮花”，當(dāng)走完第九朵“蓮花時(shí)”，居然出現(xiàn)了一朵更大的“蓮花”。同學(xué)們臉上都開(kāi)始詫異起來(lái)：這“蓮花”干嘛用的��？這“蓮花”代表著什么意思啊？

　　看著我們的臉上的詫異感，導(dǎo)游便開(kāi)始給我們講解：“同學(xué)們，這”蓮花“的原本用處是用來(lái)在佛教當(dāng)做”級(jí)“，來(lái)用的，在佛教中一共有九級(jí)，所以也就有了九朵”蓮花“，可是最后那朵大蓮花呢，就是”一“了。俗話說(shuō)，九九歸一，也就是從中得出來(lái)的了。剛剛你們走過(guò)的蓮花的含義就是：腳踩蓮花，步步高升的意思了。”沿著小道，一路往上走，突然，出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”——石佛。這尊石佛手左手微下垂，右手放在胸前，臉上帶著一絲微笑，仿佛給人帶來(lái)一股和藹親切的感覺(jué)。而在石佛的旁邊，有一塊天下第一石——云骨。看著這塊上寬下窄的石頭，仿佛就是一把“錘子”。告別了這把“大錘子”，我們便坐上船來(lái)到了鑒湖。

　　剛一下船，便聞到一股清新的空氣，鑒湖的水真綠�。》路鹨粔K碧玉靜置在那里，一動(dòng)不動(dòng)。鑒湖的水真綠�。》路鹨贿呥|闊無(wú)邊的草原。鑒湖的水真綠�。》欧鹩猛苛仙仙�過(guò)似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，便看見(jiàn)一座橋梁，那應(yīng)該就是古纖道了吧，走上古纖道，望著這個(gè)鑒湖，聞著清新的空氣，簡(jiǎn)直就是“人間仙境”��！

　　這次“文化之旅”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的珍貴，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)收貨非常的豐盛。

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