【熱門(mén)】有趣的游戲的作文40篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的【熱門(mén)】有趣的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有趣的游戲的作文 1

　　“是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”……同學(xué)們這是在干什么呢？恭喜你答對(duì)了！這是在做一項(xiàng)有趣的活動(dòng)――猜物游戲。同學(xué)們這是在寫(xiě)博社團(tuán)，可是在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)才玩呢！

　　“接下來(lái)，我們進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)罷便在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：猜物游戲。接著神神秘秘地把手舉了起來(lái)，讓同學(xué)們猜猜里面是什么，同學(xué)們一下子就都進(jìn)入了氛圍，有的同學(xué)臉上擺著疑惑的表情，有的同學(xué)躍躍欲試，可是又怕自己的不對(duì)，所以一個(gè)個(gè)手忽高忽低的，“是紙團(tuán)”有一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)，可是被老師“無(wú)情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的冷水垂頭喪氣地坐了下來(lái)，不一會(huì)他又緊鎖眉頭，沉浸在幻想的世界，有個(gè)同學(xué)左顧右盼，交頭接耳，有的同學(xué)冷靜地苦思冥想，我也在絞盡腦汁地想可是所想的`都被別人給“搶走了”，大家七嘴八舌地議論著老師還是微揚(yáng)著嘴角“是小紅五角星”“這個(gè)同學(xué)答對(duì)了”老師把五角星“光榮”給了她……

　　這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了……

　　有趣的游戲的作文 2

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。

　　開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè)園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)的.。

　　有趣的游戲的作文 3

　　今天，在小天馬丁老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的，它是用一條條紫色的塑料細(xì)條做成的，像一個(gè)毛球。

　　開(kāi)始玩了，丁老師手拿毽子，腳向前彎，然后她把毽子輕輕一放，“沙沙”踢了兩個(gè)毽子，我們開(kāi)始輪流踢毽子，終于到我了，我拿過(guò)毽子像丁老師那樣踢，我踢了兩個(gè)。我還看見(jiàn)有些同學(xué)是直伸著腳踢的，還踢了三個(gè)呢！踢完后我們還在開(kāi)心的討論著這個(gè)好玩有趣的游戲呢！丁老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都很開(kāi)心，那我們下次有時(shí)間再玩�！蔽倚南耄何一丶乙惨�做一個(gè)這樣好玩有趣的毽子。

　　我們后面還玩了花式踢毽子，我們被老師分成了兩組。我在第一組，我們圍成了圈，老師先踢，后面我們一個(gè)接一個(gè)的.踢，到了我，我一踢，踢歪了，于是下一個(gè)小朋友踢時(shí)兩個(gè)同學(xué)的腳撞在了一起，就像在演戲，我哈哈大笑了起來(lái)，可真有趣呀！毽子可真頑皮，我們?cè)趺刺叨冀硬坏�，它就像一個(gè)頑皮的小男孩，在我們周?chē)�跳�?lái)跳去。

　　這次游戲讓我知道了不會(huì)沒(méi)有關(guān)系，只要勇敢嘗試就是最好的。這個(gè)游戲還讓我變得更自信、更開(kāi)朗了。我很喜歡這個(gè)游戲，下次我還要玩。

　　有趣的游戲的作文 4

　　暑假，一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)，我呢，還賴(lài)在家里當(dāng)一個(gè)“坐家”，我平時(shí)最怕的就是寫(xiě)作文，我一寫(xiě)作文就抓耳撓腮，腦袋變大，頭腦空空，沒(méi)辦法，我寫(xiě)一篇作文，我的腦細(xì)胞不知要死去多少萬(wàn)個(gè)吶！

　　記得，有一次，我打作文時(shí)，突然彈出了一個(gè)窗口，又是一個(gè)介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2，我正想關(guān)掉它，又饒有興趣的看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還蠻好玩的，就點(diǎn)開(kāi)它開(kāi)始玩，進(jìn)入第一關(guān)，我還是不熟悉控制，一會(huì)兒這兒跳跳，一會(huì)兒放出鉤子像一個(gè)人猿泰山，我邊玩屁股就邊亢奮的扭動(dòng)，我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來(lái)到一個(gè)地方，地上有一只巨大的機(jī)械章魚(yú)，我還不知道是什么東西，我放出一個(gè)飛鏢，章魚(yú)不動(dòng)，我放心了，便跳了下去，誰(shuí)知章魚(yú)忽然張開(kāi)大嘴，里面飛出了許多小章魚(yú)，長(zhǎng)得怪模怪樣，觸手還在亂甩，嘴里還留著惡心的粘液，我一看嚇了一跳，馬上按攻擊鍵，這時(shí)從忍者身邊飛出了許多飛鏢，把大、小章魚(yú)都秒殺了！我仔細(xì)一看原來(lái)是我一緊張按錯(cuò)了，按成了減血必殺技。

　　就在我沾沾自喜時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣碎碎的腳步聲，我仔細(xì)判斷是老媽?zhuān)�我立刻關(guān)掉了它，裝作還在打作文，老媽進(jìn)來(lái)了，他拿了張椅子坐了下來(lái)說(shuō)：“兒子，作文打得怎么樣了啊？”我滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“快好了，就剩下一個(gè)結(jié)尾了！”老媽可是個(gè)偵探，名偵探柯南都得叫我媽一聲：“師娘！”她看見(jiàn)我表情這么囧，還那么尷尬，肯定的說(shuō)：“兒子，有沒(méi)有玩電腦��？”老媽這一問(wèn)我，我的嗓子就提到了眼兒上！我艱難的說(shuō)：“沒(méi)有�。　�

　　說(shuō)完，我就把媽媽推出去，說(shuō)：“等待我的好消息吧！”我“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上，老們開(kāi)始思考了，兒子在干什么呢？老么越想越不對(duì)勁，她用起了她的絕世神功——鬼步：走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。她輕松的穿過(guò)了我的金鐘罩和報(bào)警器（門(mén)）老媽鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，咳嗽了一聲。

　　我不耐煩的'說(shuō)：“別煩！”老媽拍了拍我，我的頭像一個(gè)機(jī)器人的頭似的扭了過(guò)去，直呆呆的看著老媽?zhuān)�我想后面的就不用我說(shuō)了吧！

　　請(qǐng)各位不要模仿我哦！

　　有趣的游戲的作文 5

　　還記得上次的擊掌傳花嗎？這次我又玩了一個(gè)游戲，來(lái)和你們分享了。

　　它的名字叫“搶橡皮”，游戲規(guī)則是：一個(gè)橡皮放在桌上面，老師當(dāng)裁判，說(shuō)到右手或左手，就伸出相應(yīng)的手搶?zhuān)�要是出錯(cuò)了手，就算搶到了也不能算贏。

　　游戲的比賽對(duì)象出來(lái)了，是我同桌！我面對(duì)他，還是不舍得和他搶?zhuān)�可他卻毫不留情地說(shuō)：“我今天一定要打敗你！”我也回敬他：“來(lái)吧，我會(huì)反過(guò)來(lái)把你打得落花流水的，華林波！”裁判說(shuō)道：“準(zhǔn)備一下，馬上開(kāi)始了�！�

　　第一回合，裁判說(shuō)：“3——2——2.5——1”我心里想快點(diǎn)開(kāi)始呀！這時(shí)，我像在火山上的人……“右手！”不好，我剛回過(guò)神來(lái)，橡皮早就落入我同桌的`手中，我心里那時(shí)非常不爽，像要被關(guān)在五行山下一樣，我決定下一局一定要贏。

　　第二回合，我的手像知道裁判要說(shuō)什么一樣，裁判剛說(shuō)完，手一伸，就得到了。“太棒了”三個(gè)字，從我口中飛出來(lái)，我倆打平了。

　　第三回合，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，手隨便一伸，就抓住了橡皮，我勝！

　　這個(gè)游戲是在考我們的反應(yīng)力，又好玩又能教我們，真是一舉兩得！

　　有趣的游戲的作文 6

　　晚上洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點(diǎn)皮掉了。于是，我低頭看個(gè)究竟。不幸的是，當(dāng)我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅(jiān)硬的'門(mén)把手狠狠“親”了一下。頓時(shí)，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個(gè)包，皮膚還火辣辣的疼。

　　我強(qiáng)忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑。她邊笑邊說(shuō)：“欣欣，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

　　第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來(lái)。媽媽又忍不住笑了起來(lái)：“欣欣，你變二郎神啦！”這時(shí)，爸爸走上前，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。

　　中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見(jiàn)了我額頭上的傷，好奇地問(wèn)道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話(huà)音剛落，阿夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了，望見(jiàn)我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個(gè)二郎神哪！”

　　接下去的幾天，不管我走到哪里，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)喊我“二郎神”。如果我真是傳說(shuō)中神通廣大的二郎神，那就好了！

　　有趣的游戲的作文 7

　　今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。

　　緊接著，老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩�搶桌子上的食物，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。

　　老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

　　老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)�因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。

　　緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的'競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。

　　這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！

　　有趣的游戲的作文 8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂(lè)魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。

　　紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么。

　　只見(jiàn)宋老師笑容滿(mǎn)面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！�

　　劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線(xiàn)”，看！劉琢言滿(mǎn)臉緊張地走上講臺(tái)，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的名字，只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話(huà)音剛落，班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。

　　緊接著，第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿(mǎn)懷著激動(dòng)的心情，走上了講臺(tái)，可能是因?yàn)樗�太緊張了，所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎，他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠�！比�班又是哄堂大笑，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的`海洋。

　　接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話(huà)的啊，所以我們要規(guī)范使用詞語(yǔ)。

　　有趣的游戲的作文 9

　　在我們的生活中，孩子們玩過(guò)很多游戲，比如：三個(gè)角色，冰棍消化，捉迷藏等等。但是今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“找座位！”

　　我們先在地上畫(huà)一個(gè)正方形和兩米的正方形，然后在正方形的一角放一個(gè)長(zhǎng)凳。然后，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這條線(xiàn)走。最后，他必須馬上坐上板凳，否則就是淘汰的后果。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到雷樸走在舞臺(tái)上，站在板凳旁邊，閉著眼睛，往前走。雷樸走路很熟練。似乎他已經(jīng)用視力測(cè)量過(guò)了。然而，就在雷樸要坐下的時(shí)候，他卻坐空了，差點(diǎn)摔倒�，F(xiàn)在，同學(xué)們都笑了好久，雷樸臉紅了。哈！哈！突然大笑起來(lái)。

　　我是第二階段來(lái)的。我一上臺(tái)就偷偷說(shuō)：“加油！我將坐上‘寶座’！”終于開(kāi)始了，我閉上眼睛，然后按照剛才的想象走了上去。我向左向右拐。我終于覺(jué)得到位了，沒(méi)覺(jué)得到位了，心里想：別理它，我就跳下來(lái)，唉！坐在角落里，我差點(diǎn)摔倒在地上。好險(xiǎn)��！

　　雖然玩游戲很有意思，但是我感覺(jué)到了眼睛的.珍貴。請(qǐng)保護(hù)好眼睛！想知道有多重要！

　　有趣的游戲的作文 10

　　今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級(jí)無(wú)敵木頭人的游戲吧�！�

　　這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話(huà)就不能變身，游戲規(guī)則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨(dú)特的造型，因?yàn)檫@樣才叫超級(jí)無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開(kāi)始了，我的`動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因?yàn)槲业拿弊佑幸粋�(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當(dāng)時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是現(xiàn)在我的心里非�；艔�，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因?yàn)樗�逗人的�?dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，游戲結(jié)束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當(dāng)個(gè)逗笑人試試！

　　有趣的游戲的作文 11

　　體育課上，老師讓我們玩“你做我來(lái)猜”的游戲。

　　老師先讓不想玩這個(gè)游戲的同學(xué)離開(kāi)，結(jié)果只留下十位同學(xué)，我也在內(nèi)。老師告訴我們游戲規(guī)則是用四肢語(yǔ)言“說(shuō)話(huà)”，但不能用嘴說(shuō)。

　　第一個(gè)詞語(yǔ)老師沒(méi)告訴猜的人，我弓著腰，手上像拿了一根拐杖，另一只手像捋著長(zhǎng)胡子，“老？”她一邊撓撓頭，一邊一臉疑惑的問(wèn)我。我用手做出一個(gè)對(duì)的手勢(shì)。我心想：我還以為你會(huì)猜成“爺”字呢！對(duì)方很快就猜出來(lái)第一個(gè)字了。第二個(gè)字，我手指著天，第三個(gè)字我還沒(méi)做，對(duì)方就笑著，揮揮手說(shuō)：“不用做了，我知道是什么了，是不是老天爺？”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們這組竟然是第一個(gè)猜出來(lái)的。

　　老師讓我們這組換一下位置，讓我來(lái)猜，可是我不敢相信我的眼睛：她好像坐在什么東西上，接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用手按了什么東西，我心想：這是什么鬼？不行，等等，這好像是在沖馬桶或者沖廁所。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沖——馬——桶？”對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙�，我們又猜對(duì)了！”我們開(kāi)心地喊道！

　　看來(lái)玩游戲也是要看團(tuán)結(jié)和思考力的.呀！

　　有趣的游戲的作文 12

　　今天，張老師給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲—搶糖果。

　　張老師走到黑板前，對(duì)我們說(shuō)：我們先玩一個(gè)游戲，游戲叫搶糖果。游戲規(guī)則是先將糖果放在桌子中間，兩個(gè)站在桌子兩端，聽(tīng)老師一聲令下就開(kāi)始搶?zhuān)�先搶到的為勝。�?lái)一個(gè)三局兩勝。我們都躍躍欲試，高興極了。我對(duì)抗的是何新健，我們倆摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了。張老師說(shuō)“用右手抓糖，把手放在后面，預(yù)備—開(kāi)始！”只聽(tīng)張老師一喝，何新健以迅雷不掩耳像閃電一樣抓過(guò)去，我措手不及，輸了第一局。

　　第二局開(kāi)始了。張老師又說(shuō)：“用左手抓糖果。預(yù)備—開(kāi)始！”張老師大喝一聲，我使出了自己的.必殺技—九陰白骨爪，一下子抓到糖。他也急忙去抓向目標(biāo)，卻只抓到了我的手背，這局我勝了。

　　最后絕勝負(fù)的一局開(kāi)始了。我想：“絕不能掉以經(jīng)心”。張老師說(shuō)：“用雙手抓，獲勝者得一顆糖，預(yù)備—開(kāi)始！”我們倆各用各的絕招，他用瘋狂亂抓，我用連環(huán)抓，結(jié)果絕招抵消了。糖被打到了地上。我趁機(jī)把糖給奪了。他說(shuō)：“老天，為什么不給我面子？”我想：“就是比賽嘛，干嘛什么這樣？”結(jié)果我二比一勝了。

　　我吃了一個(gè)糖果，輕松完成作文，使我永遠(yuǎn)記著這一件事。

　　有趣的游戲的作文 13

　　今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。老師先說(shuō)了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，接著發(fā)給每組兩張寫(xiě)著詞語(yǔ)的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”同學(xué)們高聲地回答。

　　老師宣布游戲開(kāi)始了，大家都聚精會(huì)神地注視著前面。表演的同學(xué)認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作，大家把手舉得高高的，興致勃勃地說(shuō)著答案，教室里不時(shí)響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場(chǎng)了，大家都很緊張，生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵(lì)著，我開(kāi)始表演跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。我先讓自己的膝蓋慢慢地彎曲，接著雙臂向后用力擺動(dòng)，然后再用腳尖使勁一蹬，就向前跳遠(yuǎn)了，最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動(dòng)作一下就被大家猜對(duì)了，老師和同學(xué)都為我鼓起掌來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)我一面小旗，我自己也感到驕傲。我們組有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做好，丟了一分，可是大家沒(méi)有灰心，搶著猜答案。

　　游戲結(jié)束了，老師宣布了各組的成績(jī)，聽(tīng)到我們小組獲勝的一剎那，我們組的'同學(xué)不約而同的歡呼起來(lái)，樂(lè)得合不攏嘴。

　　“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”這個(gè)游戲，讓我了解許多奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，還感受了游戲中的樂(lè)趣。

　　有趣的游戲的作文 14

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)高聲唱歌，有時(shí)津津有味地品嘗美食，還有時(shí)開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)，但是我最最喜歡下五子棋。

　　剛學(xué)時(shí)，媽媽告訴我：“黑棋先下，白棋后下，對(duì)方如果橫、豎、斜，到五顆就算贏了�！蔽野l(fā)現(xiàn)當(dāng)別人到三顆的時(shí)候就要堵住，要不然對(duì)方就贏了。

　　有一天，我要求媽媽和我下一盤(pán)五子棋。我選黑棋，媽媽選白棋。我先發(fā)制人，在棋盤(pán)中間下了一顆黑棋，媽媽在旁邊跟了一顆黑棋，還沒(méi)等我走第三顆，媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪！媽媽怎么這么早就開(kāi)始欄了，我要加倍小心。我試著向各個(gè)地方走橫的、豎的、斜的，但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的.黑棋，怎么辦？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)棋盤(pán)上方有一個(gè)空位，如果把棋放在這里，斜的和橫的就可以同時(shí)連成三個(gè)，這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽?zhuān)�她的眼光果然沒(méi)有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋，媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。后面說(shuō)都不用說(shuō)，當(dāng)然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你這家伙還挺厲害，要不我們?cè)賮?lái)一盤(pán)，我就不信贏不過(guò)你。”我得意地笑了。

　　我發(fā)現(xiàn)下五子棋不僅要專(zhuān)心，還有會(huì)動(dòng)腦筋，才可能會(huì)贏。它真是一項(xiàng)有趣的“游戲”。

　　有趣的游戲的作文 15

　　作文課上章老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘連詞成句’的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　游戲開(kāi)始了，章老師先給我們講了游戲規(guī)則。我們分成了三個(gè)小組，第一組在紙上寫(xiě)上人物，第二組寫(xiě)上地點(diǎn)，第三組寫(xiě)上事情。大家分組寫(xiě)好后，老師先請(qǐng)謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺(tái)前，分別從三個(gè)小組里各挑出一張，按照誰(shuí)在什么地方做什么事情，說(shuō)一句話(huà)。謝雨晴把這一句話(huà)讀了出來(lái)：“弟弟在兒童公園里睡覺(jué)�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)到全班哄堂大笑，還只見(jiàn)有的開(kāi)懷大笑，有的哈哈大笑。

　　接著章老師又請(qǐng)了孫嘉晨上來(lái)，這句話(huà)的內(nèi)容是“奶奶在醫(yī)院里乘公交車(chē)�！庇械难鎏齑笮�，有的笑得上氣不接下氣。章老師再請(qǐng)陳丹穎，這句話(huà)是“章老師在電影院里哭�！蓖瑢W(xué)們笑得前俯后仰。最后上來(lái)的'是夏家樂(lè)，內(nèi)容是“爸爸在動(dòng)物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說(shuō)的三句話(huà)都讓人笑得合不攏嘴。

　　我們從這個(gè)游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個(gè)道理：不管是在說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)作文，要注意客觀實(shí)際，注意詞語(yǔ)之間的搭配，否則就會(huì)鬧笑話(huà)。

　　有趣的游戲的作文 16

　　陽(yáng)光明媚的一天，空氣格外清新，我們小河1班要舉行一個(gè)游戲，叫“誰(shuí)是影帝”，我們高興極了！

　　游戲規(guī)則是：四個(gè)組選一個(gè)組先來(lái)，每個(gè)組的人拿一個(gè)箱子，這個(gè)組挑選一個(gè)人，把玩具貓放在他的箱子里，然后其他班組的人可以提問(wèn)題進(jìn)行猜，如果猜錯(cuò)了，那表演的組就贏了。如果猜的組猜對(duì)了，那表演的那組就輸了。

　　聽(tīng)了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　第一組是春天組，春天組討論完之后，就開(kāi)始演戲了，第一個(gè)摸的.是胡添軼，他小心翼翼地摸起來(lái)，第二個(gè)摸的汪銳，他笑嘻嘻地摸了起來(lái)，下一個(gè)摸完了之后，我覺(jué)得肯定是胡添軼，我們都猜的是胡添軼，但是我們都猜錯(cuò)了，箱子里有貓的人是潘思雨，我們真的沒(méi)想到。接下來(lái)是我們組，我們是最好的，我們這一組很默契，我的箱子里有娃娃，我摸的時(shí)候大喊了一聲，劉澤熙為了掩護(hù)我也大叫了一聲，別的三人全都是小心翼翼的，下面的人第一個(gè)便把我和劉澤熙給排除了，他們最終選了陳墨，哈哈哈，他們猜錯(cuò)了！

　　這個(gè)游戲真有趣，真好玩��！

　　有趣的游戲的作文 17

　　上午上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)讓我們做“瞎子”摸“瘸子”的游戲，大家聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。老師用粉筆在地上畫(huà)了個(gè)大圓圈當(dāng)場(chǎng)地，選兩名同學(xué)用毛巾蒙住眼當(dāng)“瞎子”，其余同學(xué)站在圈里，抬起一只腳當(dāng)“瘸子”。被“瞎子”摸住的'“瘸子”要被罰站在圈外。

　　隨著哨聲響起，游戲開(kāi)始了。你看，扮“瞎子”的王輝和張致遠(yuǎn)揮舞著“魔爪”，憑著聽(tīng)到的聲音，東撞一頭，西碰一頭地摸了起來(lái)。由于圈子較小，我們這些扮“瘸子”的站在里面十分擁擠，一個(gè)個(gè)嚇得尖叫著橫沖直闖。眼看著王輝的“魔爪”快要抓到我了，我卻被兩位“瘸子”擋住了去路，而另一面也到邊了，怎么辦？我急中生智，一貓腰，從他們胳膊下沖了出去。而擋我路的那兩位，沒(méi)能逃離魔掌，只好被罰出圈外站著。慢慢地，“瘸子”越來(lái)越少，“瞎子”摸起來(lái)也變得很艱難。我走到王輝的身后，朝他輕輕一拍，，迅速逃走。王輝馬上揮舞著雙手亂抓起來(lái)，抓了一會(huì)沒(méi)抓著，便靜了下來(lái)，我忍不住撲哧笑出聲來(lái)。這下可壞了，王輝聽(tīng)見(jiàn)猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，我連忙逃竄，可沒(méi)想到“螳螂捕蟬黃雀在后”，張致遠(yuǎn)正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……

　　游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)之中。

　　有趣的游戲的作文 18

　　周六晚上，我和媽媽一起玩電腦。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)游戲中國(guó)，玩了兩個(gè)游戲。媽媽說(shuō)：“我們打雞排球吧！”我高興地說(shuō)：“是的！”說(shuō)完，我雙擊“雞排”。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是每隊(duì)一只雞，五個(gè)球。這個(gè)球當(dāng)然是蛋！先破五個(gè)雞蛋的隊(duì)輸了。游戲開(kāi)始了。第一局，我媽發(fā)球，我接發(fā)球。一開(kāi)始我媽總是跳起來(lái)發(fā)球，我拿不到。我想：我要是像我媽一樣跳起來(lái)接球豈不是很好？我又想：如果能直接去找我媽搶球，那就更好了。我在思考和分心。我媽趁機(jī)把我打得屁滾尿流。雖然我輸了這場(chǎng)比賽，但我相信我會(huì)贏下一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲乙呀?jīng)想好了對(duì)策。

　　第二局開(kāi)始了。我集中精力，按照自己的想法去操作。呵呵，沒(méi)想到真的能跑到媽媽身邊接球�！拔覔�?zhuān)∥覔專(zhuān)　蔽覛g呼著。有一次，媽媽正要接球，我就跑到媽媽身邊。一看到哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了！我突然抬頭接住球，打中了媽媽�！肮�哈，撞，撞！”我喜極而泣。就這樣，我扭轉(zhuǎn)了局面，打敗了我媽。媽媽坐了很久，說(shuō)：“哦，我兒子還感興趣呢！”聽(tīng)了媽媽的.夸獎(jiǎng)，心里比吃蜂蜜還甜！

　　打雞排很好玩！既能提高自己的判斷能力，又能放松自己緊張的學(xué)習(xí)情緒，還能增進(jìn)我和媽媽的感情。真的是多用途！

　　有趣的游戲的作文 19

　　沒(méi)想到一上課，老師就要帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲，我高興得都要跳起來(lái)了！這個(gè)游戲一定很好玩，我相信我可以百猜百中。

　　這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你只要找一個(gè)東西放在手里，再將兩只手握拳，讓別人猜這個(gè)東西究竟在哪只手里。猜對(duì)的人可以拿到獎(jiǎng)品。

　　袁老師先和我們玩一局。老師先把糖果一拋，然后迅速地將糖放在背后。我已經(jīng)看出來(lái)是老師的右手藏著糖果了。老師把手放在背后晃了晃，然后立刻把手拿出來(lái)。我猜應(yīng)該是右手，因?yàn)槲以诶蠋熁问值臅r(shí)候，我看見(jiàn)老師晃了晃右手。老師請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)一上臺(tái)就選左手，老師問(wèn)：“確定嗎？”他立刻就換了右手。老師又問(wèn)：“確定嗎？”他被老師問(wèn)暈了，這句話(huà)實(shí)在太神奇了，一下子就讓他換回了左手。等老師張開(kāi)雙手的時(shí)候，我大吃一驚：“天��！居然是右手！”

　　我和袁老師又玩了一局，我當(dāng)藏糖果的人。我藏的時(shí)候，袁老師還想乘機(jī)偷看。等我拿出手的時(shí)候，故意把左手握得緊緊的.，老師一下子就知道了，老師選的是我的右手。我笑著把手張開(kāi)了，果然被老師猜中了，老師真厲害！

　　我真喜歡這個(gè)游戲，它給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。

　　有趣的游戲的作文 20

　　今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛(ài)的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的.就是沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。

　　第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。

　　第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫(huà)不對(duì)，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫(huà)上去了。

　　這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

　　有趣的游戲的作文 21

　　那一次體育課，我和同學(xué)在玩“兩人三足”。

　　大家都各自尋找自己的隊(duì)友，我和孫逸成組成了一隊(duì)，用紅領(lǐng)巾綁住我和他的一只腳，站在跑道上，其他的同學(xué)也入場(chǎng)了�！叭�二一，開(kāi)始跑！”大家都爭(zhēng)先恐后地跑著，只有我和他在一瘸一拐地走著。

　　“哎呀，你慢點(diǎn)兒呀，腿硌到了�！蔽依仟N不堪地說(shuō)�！安恍�，別的對(duì)手都到終點(diǎn)了，我們還在起點(diǎn)�！睂O逸成大叫道。腳下的步伐又加快了幾分，可越著急越出亂，我們的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人。已經(jīng)到了的'同學(xué)看見(jiàn)我們都忍不住哈哈大笑。第一輪我們輸?shù)暮懿桓市摹?/p>

　　休息的時(shí)候我們趕緊練了起來(lái)，第二輪我們很有信心，我們又一次站在了跑道上，對(duì)其他對(duì)手說(shuō)：“這一次我們不會(huì)再拿倒數(shù)第一了�！�

　　開(kāi)始了，我們邁著大步跑了出去，嘴里整齊地喊道：“一二，一二——”那些對(duì)手想沖過(guò)來(lái)把我們撞倒，我們左躲右閃，時(shí)而減速，時(shí)而加速。這時(shí)，一支隊(duì)伍超過(guò)了我們，我和孫逸成奮起直追，“加油，加油！”我們邁著整齊地步伐，連忙追了上去，打了對(duì)手一個(gè)措手不及，終于我們沖過(guò)了終點(diǎn)。耶，我們得了第一名！

　　這場(chǎng)游戲也太刺激，太有趣了吧！

　　有趣的游戲的作文 22

　　今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯�，所以高興。而有的人因?yàn)樽约毫α啃�，而有些失落，低下了頭，不想被老師點(diǎn)名。

　　比賽規(guī)則是：每組找出兩個(gè)人，兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的'同學(xué)獲勝，獲勝者得五分。

　　第一局游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)兩名同學(xué)：“緊張嗎？”兩位同學(xué)，一個(gè)說(shuō)緊張，一個(gè)說(shuō)不緊張，老師還讓她們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句狠話(huà)，她們倆卻互相加油兒。在那一刻間，游戲開(kāi)始了，王蕊和王倩之間的對(duì)決也開(kāi)始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說(shuō)：“我才閉了一下眼睛�！彼齻z的對(duì)決，用一句話(huà)來(lái)形容就是還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了。

　　又進(jìn)行了一局比賽，這兩回是兩名男同學(xué)：賈天騏和孫偉任，他們兩個(gè)一個(gè)說(shuō)：“你加油”，一個(gè)說(shuō)：“饒我一命”。就開(kāi)始了比賽。孫偉任先發(fā)制人，用全身的猛力，可是沒(méi)有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后，孫偉任使出吃奶的勁兒，可還是無(wú)用，孫偉任滿(mǎn)臉通紅，而對(duì)手一臉輕松，最后，因?yàn)閷O偉任精疲力盡，所以輸了。說(shuō)到底，這還是賈天騏更勝一籌呀！

　　這是一場(chǎng)力量的對(duì)決，也是一場(chǎng)友誼的切磋。友誼第一，比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。

　　有趣的游戲的作文 23

　　你看過(guò)王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎？如果你看過(guò)，那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

　　游戲規(guī)則：我們先站成一排，再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙條，拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把抽到的詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái)，前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去，最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏。

　　第一二組的同學(xué)很快做完了游戲，他們都以失敗告終。終于輪到我們了，我面對(duì)窗戶(hù)，站在位置上，還有一點(diǎn)兒小緊張，忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下，原來(lái)是到了我啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她用右手捏著鼻子，左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“你知道了嗎？”我好像明白了一點(diǎn)兒，覺(jué)得應(yīng)該是大象，于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，比劃著同樣的動(dòng)作，我后面的同學(xué)好像知道了什么，仰著頭開(kāi)始思索，我們一組的.同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家，仿佛想從我們的眼中看出答案，終于，她毫不猶豫地說(shuō)：“大象！”“耶！對(duì)了！”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

　　這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲��！

　　有趣的游戲的作文 24

　　拔根是秋天專(zhuān)屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒(méi)有秋天那滿(mǎn)地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹(shù)葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說(shuō)著自己的'根有多厲害一定不會(huì)斷，一邊又期待著結(jié)果……

　　這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒(méi)有的。

　　在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場(chǎng)上打算去操場(chǎng)上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫(xiě)作業(yè)。剛出樓道，就看見(jiàn)滿(mǎn)地的銀杏葉，一時(shí)性起，撿起一個(gè)銀杏樹(shù)葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢(shì)，撈起一根銀杏樹(shù)葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰(shuí)的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來(lái)，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來(lái)根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……

　　到第六根的時(shí)候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時(shí)候啊�！澳鞘牵〉谝桓�“千年老根”下面這根“萬(wàn)年老根””我也十分驚訝！

　　徐云菲撿起一根銀杏樹(shù)葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無(wú)數(shù)根，我一直在輸。

　　哦，我的天哪，“萬(wàn)年老根”甘拜下風(fēng)，我無(wú)奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！

　　有趣的游戲的作文 25

　　你們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這樣有趣的作文課吧？課堂上歡聲笑語(yǔ)，讓我們意猶未盡。

　　上課了，老師在黑板上指了一個(gè)地方，讓我們分別畫(huà)了臉蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，還有頭發(fā)。接下來(lái)就是重頭戲了，老師讓我們?nèi)ギ?huà)鼻子，但是要用毛巾蒙住我們的眼睛。

　　第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，當(dāng)老師蒙上她的眼睛時(shí)。只見(jiàn)她三步并作兩步向黑板的方向走去，可是快走到了的時(shí)候，她又摸著桌角折回來(lái)了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向。最后她將鼻子畫(huà)在了臉的邊緣。

　　第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，她可是最“厲害”的了，畫(huà)個(gè)鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm，把我們笑得前俯后仰，眼淚都要流出來(lái)了。后來(lái)上去的同學(xué)，有的把鼻子畫(huà)出了臉外，有的畫(huà)在右眼，有的.畫(huà)在左臉，還有的畫(huà)在了嘴巴里。

　　輪到我了，當(dāng)我的眼睛被蒙上后，眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子，沿著桌角，摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里？我心中一無(wú)所知，我在黑板上摸了很久才畫(huà)了下去，可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看，鼻子被畫(huà)到了臉外面，真是太失望了。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我真是想再玩一次呀！

　　有趣的游戲的作文 26

　　今天下午，我和小文，小浩玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，贏的那一方就向前跳一步，三局兩勝，誰(shuí)先贏誰(shuí)就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一開(kāi)始，我們仨就開(kāi)始石頭剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石頭，按理我們應(yīng)該都向前跳一步。首先我縱聲一躍，一下子跳到了一米多外。到小文跳的時(shí)候，可是鬧了一個(gè)大笑話(huà)，只見(jiàn)他說(shuō)：“看我的空翻�！闭f(shuō)完就翻了一個(gè)“筋斗云”就在我本以為他會(huì)空翻時(shí)小文他卻摔了一個(gè)四腳朝天，那時(shí)差點(diǎn)沒(méi)有把我笑噴。

　　之后我們石頭剪刀布了兩三次，我和小文都快到終點(diǎn)了，而小浩卻在的在后面望塵莫及。然后我們仨又石頭剪刀布，這次小文贏了，只見(jiàn)他說(shuō)：“上次空翻沒(méi)搞好，這次再來(lái)�！闭f(shuō)完他又翻了起來(lái)，這次卻摔了個(gè)狗啃泥。

　　之后第一局我勝利了，第二局小文勝利了。然后就差了最后一局。過(guò)了幾分鐘我和小文，小浩都快到了終點(diǎn)，最后在這個(gè)緊急關(guān)頭之時(shí)，他們竟然全都出石頭，而我就出了剪刀，于是我就獲勝了。

　　今天可真是一個(gè)開(kāi)心的日子。

　　有趣的.游戲的作文 27

　　今天，我和我的朋友一起在小區(qū)里玩了一個(gè)游戲叫“奔跑吧兄弟”。

　　游戲開(kāi)始了，我們各自跑到各自的地方，我們數(shù)著：十、九、八、七、六、五、四……”然后我們一起跑了過(guò)來(lái)，我貼好我的名牌，開(kāi)始戰(zhàn)斗。我跑到劉小可的后面，“啪”的一聲劉小可的名牌被我撕掉了，這樣我就有了兩條生命。劉小可自然就被淘汰了，就剩下我、王子豪、樂(lè)樂(lè)三個(gè)人了。我比王子豪高了半頭，我一蹦又把王子豪的名牌撕掉了，他也被淘汰了。他對(duì)我說(shuō)：“加油兄弟！我支持你！”聽(tīng)了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加認(rèn)真起來(lái)，準(zhǔn)備把樂(lè)樂(lè)的.名牌也給撕掉，我和他戰(zhàn)斗起來(lái)嗎，我用最快的速度，一手向他后背伸去，可惜沒(méi)撕掉。我又以獵豹一般的速度，沖向它，我飛身跳躍起來(lái)，跑到他的背后，一撕，可惜，又沒(méi)撕掉，卻不小心被他撕掉了名牌，但是我還有兩條命。我向他背后一撕，他的一條命沒(méi)了，但我又得了一條命，我以風(fēng)的速度，向他沖過(guò)去，“刺啦”一聲，他的名牌終于被我撕掉了。我高興極了！我撕掉了三個(gè)人的名牌，真沒(méi)想到我創(chuàng)造了奇跡！

　　我今天非常高興，特別是我和樂(lè)樂(lè)的戰(zhàn)斗，最讓我快樂(lè)無(wú)比。

　　有趣的游戲的作文 28

　　我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子，我上課最喜歡的是“照妖鏡”。

　　“叮呤呤”開(kāi)始上課了。我很無(wú)聊，不停地用筆敲打著桌子，老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn)，掏出口袋里的手表，把手表上的陽(yáng)光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來(lái)，拿出了鏡子又把陽(yáng)光反射到語(yǔ)文老師的頭發(fā)上，仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā)，又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑，有的笑得閉上眼，有的滾到地上去，有的大拍桌子。

　　老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊把手表移開(kāi)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)上了六年級(jí)，我每節(jié)課都很認(rèn)真，快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了，我的位置緊碰著窗戶(hù)，我小心翼翼地拿出鏡子，放到陽(yáng)光旁邊，我挪動(dòng)鏡子的`方向，成功把陽(yáng)光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞，采蜜。

　　班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。

　　長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為，不過(guò)小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺妫�我們要尊重小孩子的天真�?/p>

　　有趣的游戲的作文 29

　　“同學(xué)們，上課啦！上課啦！”韓老師拿著幾個(gè)大桔子，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜今天我們要干什么？”有的同學(xué)說(shuō)吃桔子，有的說(shuō)要玩桔子，最后，老師公布答案，原來(lái)是玩桔子。

　　你知道我們要玩什么嗎？哦，原來(lái)是頂桔子，游戲規(guī)則是：先把桔子放在頭上，然后聽(tīng)老師說(shuō)指令做動(dòng)作，沒(méi)有把桔子掉在地上的人獲勝。

　　聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張的.皺起眉頭，還有的同學(xué)高興得直拍手。

　　游戲開(kāi)始了，每個(gè)組都要派出一個(gè)同學(xué)參加比賽，我們這組派出的是付燦妮。只見(jiàn)她拿著桔子放在頭上，然后漸漸地把手放了下來(lái)，老師喊出了口令，“螃蟹走步”付燦妮皺起了眉頭，雙眼緊閉，然后，學(xué)著螃蟹走起路來(lái)，她先把右腳邁開(kāi)，然后再把腳向前邁，她對(duì)桔子說(shuō)：“桔子呀！桔子呀！你就乖乖地坐在上面吧！等我成為了勝利女王，就把你放下來(lái)，不然，我就把你吃了。”桔子好像很聽(tīng)話(huà)似的，乖乖地坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣。付燦妮小心翼翼地到了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。

　　這次的游戲真好玩！我希望下一次還有這樣的游戲！

　　有趣的游戲的作文 30

　　三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來(lái)到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備和三（2）班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既�，�?duì)方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來(lái)躥去，讓對(duì)方的蛇頭無(wú)法捉住我們的'蛇尾，正在這時(shí)，對(duì)方的蛇中間突然有人沒(méi)拉好，斷裂了，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽(tīng)后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們?nèi)��?）班的厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒(méi)那么傻呢！接著，又聽(tīng)到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，結(jié)果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來(lái)：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開(kāi)始了激烈的比賽，因?yàn)槲覀冎虚g總是斷裂，結(jié)果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績(jī)，大家?guī)е�遺憾的心情，離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　啊，蛇戰(zhàn)這個(gè)游戲真好玩兒呀！

　　有趣的游戲的作文 31

　　今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。

　　其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺(tái)，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿(mǎn)了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的`樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨(dú)立”。馬銘聰同學(xué)回答“對(duì)了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì)兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺(tái)下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請(qǐng)阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

　　阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對(duì)了。

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè)的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！

　　有趣的游戲的作文 32

　　昨天，我們?cè)诜独蠋煹膸ьI(lǐng)下在大操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規(guī)則是：兩人前后站成一排，圍成一個(gè)圈，分出兩個(gè)人，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個(gè)人的前面，后面的人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。

　　游戲開(kāi)始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個(gè)人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個(gè)人就飛快地向前跑去。不一會(huì)兒，何笑怡跑得滿(mǎn)頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的`前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個(gè)回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時(shí)候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來(lái)回穿梭，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個(gè)同學(xué)的面前好，直到我跑得筋疲力盡時(shí)，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結(jié)束，排好隊(duì)，進(jìn)教室吧！”聽(tīng)到范老師的喊聲后，每個(gè)同學(xué)依然笑容滿(mǎn)面，排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　有趣的游戲的作文 33

　　下課了，同學(xué)紛紛跑出教室，跑到操場(chǎng)去玩游戲，我們?cè)谕胬销椬バ‰u，是我們最?lèi)?ài)玩的游戲!

　　成星當(dāng)老鷹，又又當(dāng)雞媽媽?zhuān)�其他都是雞孩子。游戲開(kāi)始了，老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個(gè)法子，雞媽媽對(duì)我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候，你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候，你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁�，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái)，我們立即也伸出了雙手，無(wú)數(shù)雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進(jìn)攻，老鷹從天上掉下來(lái)，摔了一個(gè)狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都?xì)獾霉墓牡�。他又悄悄地從下面溜過(guò)來(lái)，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑，不停的`和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候，老鷹己經(jīng)筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們?yōu)殡u媽媽歡呼，游戲結(jié)束了，我們玩得真開(kāi)心!

　　在這個(gè)有趣的游戲里，我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話(huà)說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!

　　有趣的游戲的作文 34

　　“啪”隨著一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺(tái)了。咦？他們?cè)谕媸裁从螒虬�？讓我告訴你吧，他們?cè)谕婵场叭�”游戲�?/p>

　　這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數(shù)就必須用拍手表示過(guò)，如果說(shuō)出來(lái)就會(huì)被淘汰。

　　比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽(tīng)使喚，“二十一”脫口而出，剛說(shuō)完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，觀眾們笑著說(shuō)：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　最后，隨著一陣“啪、啪”著和念出數(shù)字的'聲音，參賽者們紛紛敗下陣來(lái)，現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因?yàn)閿?shù)位增多，反應(yīng)越來(lái)越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數(shù)呢？男同學(xué)贏了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏了！”女同學(xué)悻悻地下臺(tái)了。

　　“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開(kāi)始了，我們一起去玩吧。

　　有趣的游戲的作文 35

　　今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫(huà)上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒(méi)有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！

　　游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，有些人在說(shuō)：“教師真不公平，為何光請(qǐng)他們，不請(qǐng)我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的'大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒(méi)有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒(méi)有選中適宜的地方畫(huà)上一個(gè)鼻子。不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)在娃娃的臉上畫(huà)了一個(gè)像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽(tīng)了我們的笑聲可想而知，他畫(huà)錯(cuò)了地方。他把毛巾拿下來(lái)一看，果然畫(huà)錯(cuò)了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。

　　整個(gè)教室都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。

　　��！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲啊！我永遠(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。

　　有趣的游戲的作文 36

　　咚咚。哎！老師好難呀！老師又帶同學(xué)們?cè)诮淌依锔闶裁垂恚肯胫�道就到課堂中去看看吧！

　　原來(lái)，教室里舉行了一場(chǎng)護(hù)送乒乓球。經(jīng)過(guò)激烈地討論，我們組決定派出我去比賽。

　　請(qǐng)雙方選手上臺(tái)！老師一聲令下，我在座位上磨蹭了一下，才慢吞吞地站起來(lái)，邁著沉重的步伐，不時(shí)還用手撫摸著自己的胸口，仿佛有一只小白兔在我心里不時(shí)要跳出來(lái)似的。而對(duì)方呢，正昂首挺胸地走著，好像勝利非她莫屬。

　　準(zhǔn)備！老師的聲音如同獅子吼一般在教室里回蕩。我倆的右手輕輕地托起書(shū)本，左手捏著乒乓球。開(kāi)始老師的聲音如同吼叫聲一般在教室炸成了一鍋粥。我小心翼翼地把球放在書(shū)上，邁著小碎步，乒乓球像一個(gè)優(yōu)雅的.公主，保持優(yōu)美的身姿。可對(duì)方的乒乓球像調(diào)皮的小孩，始終不能安分下來(lái)。咚��！啊！總算上演青蛙跳水。噢耶！贏定了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，就在我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，啊一個(gè)聲音不知從哪兒冒出來(lái)，手一抖，球從優(yōu)雅的公主變成調(diào)皮的小姑娘。咚球跑了，我趕緊彎下腰，捏氣球回到起點(diǎn)�？蓪�(duì)手已經(jīng)快到終點(diǎn)了。我飛快地前行，這次我非常順利，快到終點(diǎn)時(shí)，我隔她只有一步之遙，可這時(shí)，她已經(jīng)跨出最后一。

　　老師，下次不要選我了！

　　有趣的游戲的作文 37

　　下午，我來(lái)到作文班，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“兩人三足氣球”。

　　游戲規(guī)則是每桌為一組，按順序來(lái)兩人三足運(yùn)氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運(yùn)氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規(guī)一次，超過(guò)三次則淘汰。

　　我和楊雨童是第一組，我倆一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我?guī)缀醵家�跳起�?lái)才能拍到球。運(yùn)到了一半時(shí)，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我和楊雨童都很著急，都想快點(diǎn)完成任務(wù)，所以拍得太遠(yuǎn)了，球往前跑去，結(jié)果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)喊”加油“的人都很擔(dān)心，喊”漏油“的人都很高興。

　　第二次，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，成功的把球運(yùn)到了終點(diǎn)。

　　輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時(shí)候，我覺(jué)得她們肯定能贏，因?yàn)樗齻兛戳宋覀兯�有組的比賽，經(jīng)驗(yàn)多。沒(méi)想到她們被淘汰了。張心燁很著急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機(jī)會(huì)。

　　我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：被綁住的`那條腿走路一定要齊，不然就會(huì)跌倒;球不要拍得太遠(yuǎn)，不然會(huì)接不到，要保持距離。

　　有趣的游戲的作文 38

　　今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下，又做了一個(gè)有趣的游戲——照鏡子。

　　聽(tīng)到這個(gè)游戲名字，我們不禁開(kāi)啟種種疑問(wèn)“鏡子在哪呢？老師不會(huì)帶來(lái)了一面超大的鏡子吧？”我胡思亂想著。

　　這時(shí)，趙老師公布了游戲規(guī)則：兩人相對(duì)一人當(dāng)鏡子，一人當(dāng)照鏡子的人，主要模仿動(dòng)作，一輪后交換，聽(tīng)了這個(gè)游戲規(guī)則，我們這才恍然大悟，迅速開(kāi)始了游戲。

　　第一局是袁浩宇和祝翊晨，袁浩宇是鏡子，祝翊晨是照鏡子的人。

　　看著祝翊晨露出了壞笑，我還真為袁浩宇捏了一把汗。隨著老師一聲令下，游戲拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)祝翊晨將兩只手?jǐn)[出一朵蘭花的造型，快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，忐忑不安的`袁浩宇手忙腳亂的跟著做起來(lái)，他倆那神情宛如一只惡狼和一只綿羊正生死決戰(zhàn)，袁浩宇試了一下，發(fā)現(xiàn)自己做不到這個(gè)動(dòng)作，便放棄了。祝翊晨得意洋洋的笑了起來(lái)，這一局比賽讓整個(gè)教室變得熱鬧非凡。突然，祝翊晨趁袁浩宇不留神，迅速做出了一個(gè)打籃球的動(dòng)作，袁浩宇拉起雙下巴，也不甘示弱地跟著做了起來(lái)，他的動(dòng)作讓下面的觀眾有的笑得前仰后合，有的忍不住拍打著桌子，還有的笑得直跺腳。

　　這笑聲在教室中久久不能停歇，這次的游戲既刺激又好笑，我們期待趙老師帶來(lái)的下一個(gè)游戲。

　　有趣的游戲的作文 39

　　今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

　　老師安排了好“老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大眼睛，張開(kāi)大嘴，扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，伸出鋒利的爪子，好像好幾年沒(méi)有吃過(guò)飯似的，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機(jī)會(huì)撲上去飽餐一頓�！靶‰u”們怕得直發(fā)抖，“母雞”看見(jiàn)了說(shuō)：“別怕，孩子們，媽媽保護(hù)你！”

　　“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過(guò)去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進(jìn)攻“老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護(hù)自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個(gè)假動(dòng)作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來(lái)不及躲閃的“小雞”，“老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進(jìn)攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對(duì)準(zhǔn)最弱的'“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”�！澳鸽u”和其它“小雞”都傷心地哭了�！袄销棥贝螳@全勝，哈哈大笑。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！

　　有趣的游戲的作文 40

　　世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)，這是我們?cè)谕嫠�果蹲的游戲呢�?/p>

　　玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的'三個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖鞘�榴、葡萄和柚子。�?dāng)石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個(gè)人，她開(kāi)口說(shuō)：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹�(huà)音剛落，當(dāng)柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是非常考驗(yàn)的反應(yīng)力，誰(shuí)蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì)被淘汰。

　　我們進(jìn)行了三輪的游戲，我在第三輪中當(dāng)“草莓”。游戲開(kāi)始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當(dāng)“梨子”說(shuō)完“草莓蹲”，我趕緊接說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋(píng)果蹲�！闭f(shuō)完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒(méi)松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，刺激極了！結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎(jiǎng)品呢！

　　這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰(shuí)都可以玩�？旌湍愕男』锇楸纫槐日l(shuí)的反應(yīng)快吧！

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