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好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-02-27 11:08:25 發(fā)言稿 我要投稿

【精】好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿1

  假期,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我被一本書(shū)深深地吸引住了,它是一本漫畫(huà)書(shū),名叫《父與子全集》,媽媽看我對(duì)它愛(ài)不釋手,就買(mǎi)下了它。

  《父與子全集》雖然是一本漫畫(huà)書(shū),但是它卻對(duì)我們的理解能力有很大的提高。這本書(shū)由兩百多個(gè)漫畫(huà)故事組成,每一個(gè)漫畫(huà)故事雖然只有短短的幾幅畫(huà),但卻講訴了一件件完整的發(fā)生在一個(gè)父親和兒子之間幽默搞笑的.趣事。

  記得有一個(gè)故事《救錯(cuò)人》,由六幅圖畫(huà)組成,看完后,我明白了故事是說(shuō):父親和兒子一起出去玩,兒子在湖邊發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在水中,于是連忙喊他父親救人,父親毫不猶豫地跳下水,水中的人拼命掙扎,最終還是被那個(gè)父親奮力救了上來(lái)。那個(gè)被救上來(lái)的人不但不感激,反而氣得大喊大叫,馬上又轉(zhuǎn)身跳下了水。父親和兒子感到莫名其妙,仔細(xì)一看,原來(lái)那個(gè)人正在進(jìn)行游泳比賽呢!看完這個(gè)漫畫(huà)故事,我哈哈大笑,我總結(jié)出了一句話(huà):好心也會(huì)辦錯(cuò)事!

  《父與子全集》中每一個(gè)漫畫(huà)故事不僅能讓我們開(kāi)懷大笑,而且還告訴我們一些道理,我覺(jué)得這是一本非常好的書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿2

  我最喜歡的一本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》,它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的谷倉(cāng)。

  威爾伯和其他的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在谷倉(cāng)里,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的.平靜。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!庇谑窍穆蹇棾霰蝗祟(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,終于讓威爾伯有了個(gè)安享天年的未來(lái)。可是,蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

  夏洛,一只普通的蜘蛛,可是因?yàn)樗攘送柌纳兊貌环。在生命的最后一刻,夏洛留下了最珍貴的禮物—一個(gè)蜘蛛卵袋……

  我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗褎?dòng)物當(dāng)人寫(xiě),而且還能活靈活現(xiàn)地通過(guò)對(duì)話(huà)和動(dòng)作把農(nóng)場(chǎng)里每個(gè)動(dòng)物的性格都寫(xiě)了出來(lái)。人有感情,動(dòng)物也有感情,朋友愿為朋友犧牲,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  你如果想看看這個(gè)故事的話(huà),就快來(lái)買(mǎi)這本書(shū)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿3

  有人說(shuō),讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說(shuō),一本好書(shū)就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō),一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑,給我們的心靈帶來(lái)一次完美的體驗(yàn)。

  聽(tīng)我媽媽說(shuō),我從四歲就開(kāi)始看帶有拼音圖畫(huà)的圖書(shū)了,從那以后,我就對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,整天沒(méi)事就看看書(shū),有時(shí)到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱(chēng)我“書(shū)呆子”。媽媽對(duì)我說(shuō):“看書(shū)要適可而止”。是啊,此刻我也正在改正呢!

  我喜歡看科幻、科普類(lèi)的書(shū)和世界名著,這些書(shū)在我臥室的`書(shū)桌上隨處可見(jiàn)。什么《哈利。波特》、《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》、《化學(xué)揭秘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應(yīng)有盡有。我看書(shū)也是有選擇的,我此刻從來(lái)不看漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為這種書(shū)籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說(shuō)我也不喜歡,我認(rèn)為它們很無(wú)聊,沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),可是偵探小說(shuō)能夠培養(yǎng)我們的推理本事,還是不錯(cuò)的。我看書(shū)不僅僅要看它的資料,還要明白其中的道理,并試著去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智的人……

  我不僅僅精挑細(xì)選書(shū),還很注意書(shū)的保養(yǎng)。每當(dāng)別人把我的書(shū)還回來(lái)時(shí),我總會(huì)私下細(xì)心翼翼地把書(shū)翻來(lái)覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復(fù)好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,可是有時(shí)我也會(huì)為書(shū)的事情而發(fā)火。記得有一天,李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)我說(shuō),他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽(tīng)后大發(fā)雷霆:“那本書(shū)可是我跑了3家書(shū)店才找到的啊!你怎樣能弄丟了呢……”

  到此刻為止,我看過(guò)無(wú)數(shù)本各種各樣的書(shū),也明白了很多道理。我相信以后我必須會(huì)吸收更多的知識(shí)和道理,愿朋友們能和我一樣多看書(shū),吸取精華,做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿4

  大家好!

  有人說(shuō),讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談,它能讓我們明白做人的道理;

  有人說(shuō),一本好書(shū)就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路……而我說(shuō),一本好書(shū)是一瓶空氣清新劑,給我們的心靈帶來(lái)一次美好的體驗(yàn)。

  我模糊地記得,小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本彩繪版的《唐詩(shī)三百首》,媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽念道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么意思?”媽媽指著插圖說(shuō):“你看,烈日當(dāng)空,田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地,汗水順著他的臉頰掉進(jìn)了土里,有誰(shuí)明白,我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易!蔽乙幌伦用靼琢,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么,那天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒,我便吃得干干凈凈,媽媽看碗中,望了望我,說(shuō):“吃得這么干凈!蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》,媽媽立刻會(huì)意了,笑著說(shuō):“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見(jiàn)一本好書(shū)對(duì)人的影響是巨大的。

  現(xiàn)在,我識(shí)字越來(lái)越多,看的書(shū)也就自然而然增加了。每本好書(shū)我都不會(huì)放過(guò),要么仔細(xì)品味,要么忘我地讀到半夜。每一本好書(shū)我都愛(ài)不釋手,我會(huì)與書(shū)中的主人公一起歡樂(lè),一起悲傷。一本好書(shū)把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)世界,我可以在那里徜徉、無(wú)限幻想。我每看完一本好書(shū),不僅是視覺(jué)上的享受,也是心靈的熏陶。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)不可能知道歷史,人類(lèi)也不可能創(chuàng)造未來(lái);

  如果沒(méi)有書(shū),世界將是多么枯燥無(wú)味!因此,我要多讀好書(shū),讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓書(shū)香伴我同行!

  謝謝大家!

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@些讀書(shū)名言,相信大家都很熟悉了吧!沒(méi)錯(cuò),一本書(shū),一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。

  每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準(zhǔn)則,讓我們從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起人生的奮斗目標(biāo)。

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)::書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。是的,一本好書(shū)就像一把梯子,它為我們做鋪路,為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑;

  莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)::書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,一本好書(shū)就像一份營(yíng)養(yǎng)品,為我們通往知識(shí)的大門(mén)給足了動(dòng)力。

  真誠(chéng)的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。

  我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前,開(kāi)啟一盞明燈,捧起一本好書(shū),讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書(shū)的世界,去嗅書(shū)中的墨香,讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次,他為了買(mǎi)到自

  ,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未

  能如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一本十多萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。

  侯寶林為了看書(shū),竟頂著狂風(fēng),冒著大雪去抄,這種求知精神,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

  午時(shí)好!我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今日我演講的題目是——(好書(shū)伴我成長(zhǎng))。

  眾所周知,書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的'準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

 。ò籽┕骱推邆(gè)小矮人)仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)確定人的美和丑;(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);(賣(mài)火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;(鋼鐵是怎樣煉成的)一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

  從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我歡樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  書(shū)是人類(lèi)的食糧,我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  我看過(guò)許多書(shū),有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等,每一本書(shū)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的.道理,讓我覺(jué)得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。

  這本書(shū)的主人公是皮諾曹,他天真調(diào)皮,好奇心強(qiáng)。老人澤皮德,用能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,從此他有了生命,老人澤皮德把上衣賣(mài)掉,供兒子皮諾曹上學(xué),小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉,在酒店獲得好心老板的五枚金幣。回家的路上被狐貍和貓欺騙,差點(diǎn)被吊死了,幸虧巧遇仙女救了他,他一心想成為一個(gè)好孩子,可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú),后來(lái)被賣(mài)到玩具國(guó),變成了一頭大蠢驢,后來(lái)仙女再次救了他。

  最后,他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并設(shè)法逃出來(lái),在海邊住下,從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。

  《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我,是因?yàn)閺男∧九忌砩峡吹搅宋业挠白。我們都是天真、好奇心?qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩,但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無(wú)私的關(guān)愛(ài),他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策,才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。

  《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我,要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是五年級(jí)八班的潘博文這天我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

  小時(shí)候媽媽就教育我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每一天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在媽媽的幫忙下,我讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)帶給了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)決定人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的'悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧!稅(ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫忙……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

  從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈撸且蝗罩,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規(guī)У搅藭?shū)的海洋,走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。

  多謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿8

  在書(shū)的搖籃里,我沉醉了;遨游在知識(shí)寶庫(kù)中,我在品人生百味。

  書(shū),時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)著我的生活。當(dāng)我成功的時(shí)候,書(shū)告誡我:“驕傲使人落后!碑(dāng)我失敗的時(shí)候,它又鼓勵(lì)我:“失敗乃成功之母!碑(dāng)我高興的時(shí)候,書(shū)中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當(dāng)我失落的時(shí)候,它又常常不離不棄的伴隨著我,逗自己開(kāi)心。每每翻開(kāi)書(shū)卷時(shí),一陣陣沁人的書(shū)香撲鼻而來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》,讓我領(lǐng)略了動(dòng)物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》,讓我知道了她不畏命運(yùn)的殘酷而頑強(qiáng)的活下來(lái),還創(chuàng)造了輝煌的一生;讀了《感動(dòng)中學(xué)生的一百個(gè)故事》,讓我了解父愛(ài)母愛(ài)的偉大。就這樣,書(shū)帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時(shí)最初的心靈萌動(dòng);帶給了我們或遠(yuǎn)或近、或大或小的夢(mèng)想。

  書(shū),時(shí)常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上,只有努力了,才會(huì)有收獲。記得愛(ài)迪生,為研究出燈絲的制成方法,竟然在1萬(wàn)種材料里苦苦尋找。要知道,我們粗粗地看一眼,就已經(jīng)是眼花繚亂了,何況是一根一根的找了。但“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)他6千多次的試驗(yàn),終究還是完成了這項(xiàng)偉大而浩大的工程。是啊,做每一件事,都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,在人生的.道路中,我們縱是會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,但只要笑著面對(duì),勇于克服,那困難照樣會(huì)迎刃而解。在書(shū)中,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、厚道。在書(shū)中,我知道了不畏命運(yùn)的艱辛而低頭。在書(shū)中,我知道了要助人為樂(lè)。

  書(shū),陶冶了我的情操;書(shū),增添了我人生的樂(lè)趣;書(shū),永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

  五年級(jí)演講稿:好書(shū)伴我成長(zhǎng)

  高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這比喻非常得親切。

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每及少年時(shí)代的讀書(shū)生活,就十分愉悅!

  在我小的時(shí)候,我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買(mǎi)幾本圖畫(huà)書(shū)。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧,邊給我買(mǎi)了幾本圖畫(huà)書(shū)。一回家,我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。我讀得囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  上了幼兒園,爸爸又給我買(mǎi)了連環(huán)畫(huà)。我一看是書(shū),就一蹦三尺高,高興極了。我就津津有味的讀了起來(lái)。日久天長(zhǎng),就感到不過(guò)癮了。

  上了小學(xué),我讀書(shū)的興趣更厚了。我爭(zhēng)著要媽媽去給我買(mǎi)一本《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)。我們班里很多人都讀本書(shū),作者是伍美珍。

  媽媽便給我買(mǎi)了這本書(shū)。回到家,我小心翼翼的用書(shū)皮把書(shū)包起來(lái),防止?fàn)了。

  我輕輕地翻著書(shū)頁(yè),津津有味的讀了起來(lái)這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地,這些書(shū)不能滿(mǎn)足我的要求。

  后來(lái),我辦了一張讀書(shū)卡,每天都來(lái)讀書(shū)……

  書(shū),它伴隨我成長(zhǎng),不但是我的一位良師,而且是我的益友!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿9

  書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬(wàn)象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海,我的心靈得到了升華。

  讀童話(huà),我走入了一個(gè)純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時(shí),我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,大自然多么奇妙,腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了許多疑問(wèn):大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,指導(dǎo)我尋找答案。于是,我知道了,原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此,我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí),我置身于書(shū)!安豢勺园巍。

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的'。

  鼻子到底有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空。后來(lái),我得知媽媽講的。

  故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。 書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,為我忘記所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠里綠洲,給予我新的希望!

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  大家好!我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,說(shuō)實(shí)話(huà),我都試過(guò)了!在哪里?嘿,當(dāng)然在書(shū)里!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子牛”;岳飛,忠于國(guó)家;利用東風(fēng)的孔明.這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書(shū)中,我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想,和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行,非常過(guò)癮!

  我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座,后備箱,閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣,讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂(lè)趣。

  記得三年級(jí)的一天,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的'道教魔法,我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法,用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái),讓我媽很難破陣。呵呵,進(jìn)我房間也很難!

  都說(shuō):“唐詩(shī)三百首讀得好,背不出來(lái)就偷!!看了太多書(shū),可以順手捏一些俏皮話(huà)。有一次我做錯(cuò)了,媽媽生氣了,板著臉罵我?粗覌尠逯槪业皖^心虛地說(shuō):“對(duì),就像《增廣賢文》說(shuō)的‘養(yǎng)子不教就像養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教就像養(yǎng)豬!我錯(cuò)了!”話(huà)一出口,我媽背過(guò)的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴,一場(chǎng)危機(jī)立刻化解。

  因?yàn)樽x的書(shū)多了,成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象!

  記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí),由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,聽(tīng)得他們津津有味,甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,我自然也就更加喜歡讀書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持,《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢,《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考,猶如吃飯不消化”,看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考,而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!

  我不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,別人問(wèn)我借書(shū)時(shí),我總是毫不吝嗇地借給他們。一次,媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,雖然我很舍不得,但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光,我還是把這本書(shū)送給了他。雖然書(shū)不在我手上了,但我留住了知識(shí),也留下了我和小弟弟的友誼。

  我真的很愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,博覽群書(shū),讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!博覽群書(shū),讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū),讓我的知識(shí)更加豐富!

  讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧,伴著書(shū)香成長(zhǎng),去建設(shè)我們更加美好的家園!

  我的演講完了,謝謝大家!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿11

  教師常說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)才能使自我知識(shí)豐富,視野開(kāi)闊!彪m然我活潑好動(dòng),可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機(jī)會(huì),改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。

  記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天,媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。

  剛進(jìn)書(shū)店大門(mén),一股清涼的`感覺(jué)撲面而來(lái),真是爽快極了!書(shū)店里又涼快又安靜,看書(shū)的人異常多:站著的、蹲著的、坐著的,到處都是。

  我看了四周一圈,隨便從書(shū)柜上找到一本學(xué)校小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。

  隨手翻了兩頁(yè),我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái),越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調(diào)皮,但也有很多可愛(ài)的地方,馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。

  我喜歡路漫漫的聰明好學(xué),喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈,喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí),也喜歡夏林果的善解人意,還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調(diào)皮鬼……

  從此,我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了許多,我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè)趣,好書(shū)真的我的好伙伴呀。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿12

  我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),每一天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

  年幼時(shí),我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂(lè)的.時(shí)候,我也與她們分享,并期望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

  隨著年齡增長(zhǎng),我喜歡的書(shū)籍也在變化。我此刻四年級(jí)了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,于是,《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)資料豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不一樣平凡的女皇武則天……

  讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯(cuò)了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)!毙』锇槌泽@地望著我問(wèn):“是真的嗎?你是怎樣明白的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮稹S幸淮握Z(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還明白有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  隨著我閱讀量的增加,我對(duì)讀書(shū)也有所感悟:讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

  同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),好書(shū)助我們逐步成功!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿13

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的主題是:好書(shū)和我一起成長(zhǎng)!

  書(shū)籍是智慧的殿堂,是思想的森林,是禮貌的沃土。它們包羅萬(wàn)象,讓人陶醉,忘了回來(lái)。書(shū)籍使我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有思想的中學(xué)生。高爾基說(shuō):“這是我的夢(mèng)想;讀一本好書(shū)就是和一個(gè)有高尚思想的人交朋友,“在書(shū)海中漫步,我的心升華了。”當(dāng)我很小的時(shí)候,我不知道讀書(shū)是為了什么,但是它很無(wú)聊。我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)和圖畫(huà)書(shū)。在這個(gè)時(shí)候,我愛(ài)上了書(shū)。

  當(dāng)我老的時(shí)候,我成了讀書(shū)的最佳伙伴。它讓我放棄孤獨(dú)和憂(yōu)慮。它讓我從小廣場(chǎng)上感受和理解周?chē)氖澜。?shū)籍帶給我無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè),給我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  我最喜歡的童話(huà)是格林童話(huà)。我和童話(huà)中的白雪公主一起玩,和小美人魚(yú)一起去了宏偉的海底宮殿。我想找到丑小鴨,等它變成白天鵝后再問(wèn)故事。童話(huà)讓我有一種說(shuō)不出的`悲傷和真摯的觸感,占據(jù)了我年輕的心靈。童話(huà)給我展示了一個(gè)五彩繽紛、精彩紛呈的世界。就這樣,我逐漸明白了真善美,我的心也被洗了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始意識(shí)到詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的浪漫風(fēng)格,愛(ài)上蘇軾的豪邁豪邁,愛(ài)上孟德的野心,愛(ài)上李清照的傷感。詩(shī)人獨(dú)特的風(fēng)格深深吸引了我,讓我喜歡讀他們神奇的詩(shī)。詩(shī)讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),領(lǐng)略古人的悲歡離合。書(shū)中,讓我觸摸到中國(guó)古代文化的細(xì)節(jié)。

  書(shū)籍讓我進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)特的意境,陶冶了我的情操,讓我的思想一步步上升。一本好書(shū)帶給我知識(shí)、快樂(lè)和一個(gè)與我一起成長(zhǎng)的好伴侶。書(shū)籍是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,它為我增添了豐富的知識(shí),給我?guī)?lái)了舒適和快樂(lè)的天堂,也為我忘卻了所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光,在春天給我?guī)?lái)溫暖。書(shū)籍是沙漠的綠洲,給了我新的期待!

  同學(xué)們,讓我們打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)盡的期待,讓禮貌之火代代相傳,讓智慧之聲響徹美麗的世界!

  我的演講結(jié)束了。非常感謝。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是寶雞xx第二小學(xué)六年級(jí)的xx,今天我演講的題目是:“好書(shū)伴我成長(zhǎng)!”

  書(shū)像一把鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),書(shū)像一艘小船,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。

  當(dāng)我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一大堆帶有插圖的還有拼音的連環(huán)畫(huà),當(dāng)時(shí)我還小,不認(rèn)識(shí)字,我就逐字逐句的讀拼音,一本書(shū)要翻閱幾十次才肯放手。每天晚上,媽媽都會(huì)給我講睡前故事,媽媽一邊撫摸著我的額頭,一邊給我講故事,只有聽(tīng)著故事,我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。從一本本連環(huán)畫(huà)到一本厚厚的書(shū)籍。如《魯濱遜漂流記》讓我體會(huì)了要堅(jiān)持不懈才會(huì)發(fā)生奇跡,楊紅櫻的.《笑貓日記》讓我懂得了親情才是最重要的。

  慢慢的,書(shū)豐富了我的生活。我認(rèn)識(shí)了善良的灰姑娘,認(rèn)識(shí)了可愛(ài)、天真的英子,認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏,還認(rèn)識(shí)了勇敢的xx!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是一位良師益友,當(dāng)我遇到困難時(shí),幫我解決問(wèn)題,書(shū)是一位老師,耐心的指導(dǎo)我,是書(shū)豐富了我的知識(shí),是書(shū)為我們鋪路。

  書(shū)像一節(jié)節(jié)樓梯,爬得高,望得遠(yuǎn),書(shū)像一井水,喝的越多,知識(shí)越淵博。書(shū)像太陽(yáng),沒(méi)有了太陽(yáng),就無(wú)法生存,書(shū)像一雙翅膀,沒(méi)有了翅膀,鳥(niǎo)兒將無(wú)法飛翔。

  感謝我看過(guò)的每一本書(shū),是書(shū)教我們知識(shí),是書(shū)伴著我成長(zhǎng)!

  愛(ài)上讀書(shū)吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的學(xué)生:

  大家好,我今天演講的主題是“好書(shū)和我一起成長(zhǎng)”

  一扇窗戶(hù)在我面前打開(kāi),讓我看到一個(gè)不可思議的世界

  在充滿(mǎn)活力的童年季節(jié),年輕的心靈總是編織著最純潔的夢(mèng)想。書(shū)籍是夢(mèng)想的翅膀?赡苁羌彝キh(huán)境的影響&mdash—我媽媽是一名幼兒園老師,總是給我一些帶插圖的故事書(shū)讓我讀。美麗的畫(huà)面和生動(dòng)的語(yǔ)言似乎是一種神奇的力量,我被深深地吸引住了。每天,我都熱切地希望媽媽能帶我回去讀書(shū)。我一拿到書(shū),就趕緊去“品味”就像一個(gè)饑餓的人看到美味的食物。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越渴望讀書(shū)。我一直讓媽媽買(mǎi)兒童讀物。我被《白雪公主》中的白雪公主驚呆了,被《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)感動(dòng)了,被《丑小鴨》中強(qiáng)壯的小鴨嚇壞了。讀書(shū)時(shí),我是書(shū)中的主角。我和他們一起歡笑,一起哭泣,一起品味人生的酸甜苦辣。

  當(dāng)我到達(dá)小學(xué)時(shí),學(xué)校的圖書(shū)館讓我找到了寶藏。國(guó)內(nèi)外的名著使我大開(kāi)眼界!朵撹F是如何制造的》讓我難忘。保羅不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,使我憤怒而堅(jiān)強(qiáng),我的成績(jī)一路攀升。是保羅,他讓我如此自信。是保羅,是他讓我如此頑強(qiáng)。是保羅,他使我?jiàn)^進(jìn)。

  特別是在初中,我被困在書(shū)海中。在家里,房間的床頭柜上擺滿(mǎn)了書(shū),書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū),床上的書(shū)都是現(xiàn)成的“埃菲爾鐵塔!讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,也讓我感到自豪。

  我記得有一次,老師問(wèn)全班是否有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并能重讀一遍。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語(yǔ)。在他們驚訝的眼神中,我驕傲地舉起手。說(shuō)完,老師的眼睛里充滿(mǎn)了感激之情,這讓我嘗到了閱讀的甜味。我讀了很多書(shū),自然地寫(xiě)文章。每次以我的作文為例,全班同學(xué)都會(huì)讀到,我會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)就是與高尚的人交談。是的,讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的建議中突然領(lǐng)悟到生命的真諦,從偉人的記錄中感受到高尚的情感,從英雄的事跡中找到無(wú)限的`力量。我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,讀書(shū)是拓寬生命的好方法!

  閱讀的樂(lè)趣在于心靈的休息,閱讀的樂(lè)趣在于了解自己。書(shū)是一把金鑰匙,召喚我們用真誠(chéng)的心打開(kāi)智慧之門(mén)。書(shū)是一艘船,載著我們駛?cè)胫R(shí)的海洋。書(shū)是我密不可分的好朋友。我的成長(zhǎng)因?yàn)闀?shū)而美麗。書(shū)籍陪伴著我度過(guò)了完美的青春。正是書(shū)籍讓我學(xué)會(huì)了自信和樂(lè)觀(guān);長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)和浪有時(shí)會(huì)沖破波浪,并揚(yáng)起云彩和帆幫助大海;正是書(shū)籍讓我知道了“仁愛(ài)之心”;先為世界擔(dān)憂(yōu),后享受世界的歡樂(lè)”是書(shū),它讓我感受到了“明月松光,春石的悠閑寧?kù)o&rdquo&hellip&hellip

  讀書(shū)使我健康成長(zhǎng),讀書(shū)使我更加成熟,讀書(shū)使我的生活更加豐富多彩!

  書(shū)山上有一條路。書(shū)的香味使人陶醉。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,閱讀更具雄心。讓我們一起欣賞書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共創(chuàng)美好生活!

  我的演講結(jié)束了。非常感謝。

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