有關(guān)初中周記范文錦集7篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的初中周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
暑假里,我們學(xué)校組織了一次夏令營,夏令營的主題是童眼看改革,感受新鎮(zhèn)江，這次夏令營讓我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，比如茅以升紀念館、潤揚大橋、璋山農(nóng)業(yè)所、句容市萬山紅遍農(nóng)業(yè)所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚大橋和茅以升紀念館了。
那天，我懷著愉快的心情坐車到潤揚大橋參觀。上了潤揚大橋，我頓時有一種居高臨下的感覺，長江旁的鎮(zhèn)江船廠像甲蟲一樣小。長江中，一葉葉扁舟隨風(fēng)而去，旁邊的浮標也在微風(fēng)中搖弋。車上，老師繪聲繪色地介紹著潤揚大橋：潤揚大橋是一座新橋，一座新的長江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長江南北，連接著鎮(zhèn)江揚州兩地。潤揚大橋由懸索橋和斜拉橋結(jié)合成，跨江長度7.3公里，總長35.66公里。長橋臥波，剛?cè)嵯酀�。剛講完，車子突然來了個大轉(zhuǎn)彎，我沒有準備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問坐在旁邊的老師：老師，這是到哪兒去呀？到茅以升紀念館去。老師面帶笑容地回答我。
不一會兒，我們就到了茅以升紀念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋梁專家、教育家。二十世紀三十年代，他主持設(shè)計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的.貢獻。他還是積極倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者，是我國工程學(xué)術(shù)團體的創(chuàng)建人之一。
作為一名鎮(zhèn)江人，我為有潤揚大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉(xiāng)而感到驕傲！從今以后，我一定要向茅以升爺爺學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，頑強奮斗，把我們鎮(zhèn)江建設(shè)得更加美麗！
初中周記 篇2
春光燦爛，萬里無云。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與大家擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了許多的朋友。學(xué)校對大家還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級，她被大家親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說，她打人的時候，可以笑著打，把同學(xué)吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的`，而且她居然說大家中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。大家聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節(jié)課的時候，本班一個同學(xué)，因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。
下了課，大家去問那個同學(xué)痛不痛，大家居然得到了一個令大家吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”大家當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對大家還算溫柔!
總體來說，我還是感謝這個中學(xué)，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。
初中周記 篇3
周末，爸爸、媽媽帶我一起去了公園。我可高興了，一路上蹦蹦跳跳的。
一進公園，我就看到有騎大象的。因為我從來沒有騎過大象，所以十分興奮地跑上前，挑了一匹棕色的大象。這頭象十分健壯，我牢牢的坐在象頭，路上發(fā)出“得兒，得兒”的.聲音。馴象人把我抱上象背，我牢牢的坐著我像一個神氣的小騎士，好不得意。放眼四望，啊！公園里的景色真美。我騎著象圍著象圍公園轉(zhuǎn)了一大圈，小朋友們都羨慕地望著我。我好象坐在小船里，晃晃悠悠地享受著騎象的樂趣。正悠然自得呢！象兒忽然停下來，原來我已到了終點。
我戀戀不舍地下了象背，摸著身上皮膚，看著它那雙水汪汪的大眼晴，開心地說；“我再也不怕騎象了”。
這個周末是個快樂的周末，我騎了大象！
初中周記 篇4
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲在教室里蕩漾開來。有的同學(xué)笑得用手捶桌子，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)興奮的'一嘣三尺高。這是怎么回事？原來我們在做游戲，游戲的名字叫“唱反調(diào)”。
一上課，老師先告訴我們游戲規(guī)則：老師說口令，同學(xué)們做的動作都得和老師說的相反，看誰反應(yīng)快，做錯的同學(xué)要被紅牌罰下臺。老師說：“咱們先熱一下身，也就是為了讓大家熟悉游戲規(guī)則”。同學(xué)們想：哎呀！這太簡單了，真是小張（張飛）吃豆芽——小菜一碟。這時老師發(fā)出口令：“向右轉(zhuǎn)”。很多同學(xué)想都沒想就聽從了老師的指揮，結(jié)果做錯了。
正式比賽開始了，同學(xué)們都吸取了剛才的教訓(xùn)。第一組同學(xué)蹦蹦跳跳的上臺了，俺也非常激動的登上了講臺。老師發(fā)出了口令：向前走一步。只見楊凡同學(xué)乖乖的向前走了一步，同學(xué)們哈哈大笑起來。俺過五關(guān)斬六將，臺上終于剩下俺和小雨了。老師又發(fā)出口令：舉右手。小雨同學(xué)下意識的舉起了右手。哈哈！小雨也被紅牌罰下。我放松了警惕，老師說：“你下去吧！”我高高興興的下了講臺。同學(xué)們哈哈大笑起來�！斑祝 蓖瑢W(xué)們笑什么？原來比賽還沒結(jié)束。我只能對冠軍說“再見”了。
第二組同學(xué)吸取了第一組同學(xué)的教訓(xùn)，他們信心十足。老師開始發(fā)口令：舉起左手。同學(xué)們都沒上當。“蹲下”、“哭”、“笑”隨著老師的幾個口令，臺上只剩小麗和娟娟兩人了。老師又發(fā)出口令：唱歌。小麗愣在原地不知所措，娟娟已在臺上跳起了舞蹈。娟娟又經(jīng)歷了三次考驗，終于成為了冠軍。
“哈哈哈，哈哈哈……”歡樂的笑聲在教室里久久回蕩。
初中周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時不時地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標簽，編進目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的.書情有獨鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是沖進文學(xué)室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗?zāi)愕囊庵�，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受!其實，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它!
初中周記 篇6
游泳、冰棍兒、電視機、還有那些令人流連忘返的水上樂園，對暑假的美好遐想?yún)s別面的現(xiàn)實碰擊的粉碎，然而這一切的陰謀幕后主使就是可憎可恨的——蚊子!對于這事兒，我們已經(jīng)忍了一個又一個揪心的暑假，士可忍，孰不可忍，于是，我決定原地反擊，打個漂亮的仗，過一個安穩(wěn)的暑假。于是我了動員全家，嘿嘿，蚊子接招吧!
戰(zhàn)爭開始了——
外公拿著電蚊拍，在二樓各個房間及走廊巡視;媽媽、爸爸在客廳、廚房查看蚊子的蹤跡，至于我，作為這場戰(zhàn)爭的先發(fā)制人更是辛苦，在院子里，頭頂烈日，腳踩蚊香手里握瓶驅(qū)蚊香，Ok，各部門準備就緒，光有我們還不夠，接下來做的就是耐心等待。
過了半晌，第一只蚊子光臨本舍，我瞄準它又粗又肥的身體，一噴，她被這股“香流”熏的暈頭轉(zhuǎn)向，一扭頭向二樓窗戶飛去我在樓下讓外公時刻保持警惕。外公也時時刻刻監(jiān)視各個角落，忽然，從二間房傳來一陣“嗡嗡”聲，這次，蚊子也學(xué)會隱藏自己，仗著自己一身迷彩服，在黑色條紋門上盤旋片刻，又毫無戒備，大搖大擺地走出來，這可被外公逮了個正著，外公揚起悠長的手臂一揮，蚊子立刻變成一具焦尸，“二樓走廊盡頭蚊子殲滅一只�！蓖夤�'話讓我信心大增，我舉起驅(qū)蚊香繼續(xù)等待蚊子的到來�！拔恕��！蔽米佑钟新湎拢孟裰蓝䴓前l(fā)生過命案，直徑朝客廳飛去，活像一臺小型直升飛機，如此不避嫌的媽媽當然看不慣，沖向前去，給了蚊子一巴掌，這一掌拍斷了蚊子的腳，可蚊子竟然還這么大動靜的飛行，媽媽火了：“天底下不要臉的蚊子多得是，可偏偏沒見過這么不知好歹的蚊子!”一巴掌破碎了蚊子的美夢。
剛結(jié)束這邊的，爸爸那邊也有了新展：“啪!啪!啪!啪……”家里各個角落蚊子的身影越來越少。經(jīng)過一個下午的激戰(zhàn)，各個戰(zhàn)士倒在床上呼呼大睡。這一覺，我竟覺得少了蚊子的出沒，變得無聊!希望下一次蚊蟲來做客時，可以和我們和平過渡一個令人難忘的假期。
初中周記 篇7
上小學(xué)時，就聽到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著：初中有什么苦的？好像和小學(xué)沒什么兩樣呀！每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等于100分考試卷的80分，這么低有什么可高興？”到現(xiàn)在，自己上了初中，終于明白了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入初中三個月了，初中這兩個字眼，對于我來說并不那么遙遠。陌生了，而是那么清晰。初中這個階段會很苦，先苦后甜。
初中，首先課程很多，應(yīng)接不暇。每天都上正課，沒有副課，一個星期除了一節(jié)美術(shù)，一節(jié)音樂，一節(jié)電腦和兩節(jié)體育比較輕松�？鞓吠猓椭挥芯o張的正課了。雖然課程繁多，但是在學(xué)習(xí)的同時收獲知識也是一種快樂，一種幸福。
初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)繁多，和小學(xué)比，簡直天壤之別。原來的周末玩一天或一天半。現(xiàn)在的周末還要補課，作業(yè)寫不寫得完都是個問題，更別說玩了，而且作業(yè)的難度也比小學(xué)大。雖然作業(yè)難。題目多，但是當我解出一道深奧的數(shù)學(xué)題時，那種成就感會讓我非常開心。在學(xué)習(xí)中收獲快樂。
這些就是說初中苦中有樂的感覺。那么，為什么說初中先苦后甜呢？因為，初中的.學(xué)習(xí)確實很苦，但是你的付出得到回報時，那成功的喜悅將會把曾經(jīng)的苦完全替代。
學(xué)習(xí)的過程畢竟是苦的，但苦中也會有甜，在你解出一道深奧的數(shù)學(xué)題時，會有很大的成就感；在你得到老師和同學(xué)的肯定時，會很有信心；在你付出得到回報時，會有很大的滿足感，所以學(xué)習(xí)是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個好心態(tài)，要學(xué)會用學(xué)習(xí)的甜來激勵自己，讓初中更加輕松。快樂。
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