教育專業(yè)實習(xí)報告(集錦15篇)
在不斷進(jìn)步的時代，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的教育專業(yè)實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育專業(yè)實習(xí)報告1
20xx年3月25至4月26日，本專業(yè)順利地完成了實習(xí)任務(wù)，在實習(xí)過程中，對實習(xí)的情況記錄如下：
一、保育實習(xí)
1、聯(lián)系實習(xí)幼兒園進(jìn)行分組編班
2、進(jìn)行實習(xí)前動員及師德教育，端正實習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、復(fù)習(xí)《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》課程有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《保育員實習(xí)指導(dǎo)手冊》明確保育院實習(xí)的目的和內(nèi)容。1-2天入園參觀、觀摩
1.熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實地觀察了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)；2.觀摩教師保育工作，了解熟悉保育工作內(nèi)容，程序；
3.觀察保教結(jié)合，組織開展幼兒園一日活動，以及個別護(hù)理工作；4.學(xué)習(xí)擬定《保育員周工作計劃》、《保育員一日工作程序及要求》。5.確定一名幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察
3-4天入園實踐：按《保育員工作實習(xí)指導(dǎo)手冊》有關(guān)要求進(jìn)行各項實習(xí)工作。1.承擔(dān)保育員工作之前3天寫好保育工作計劃。2.正式接愛保育員工作。3.一天工作之后進(jìn)行總結(jié)。4.寫好幼兒觀察日記。
5.每周寫一篇保育員實習(xí)心得
二、教育實習(xí)
1.進(jìn)行實習(xí)前動員及師德教育，端正實習(xí)態(tài)度；2.學(xué)習(xí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)法規(guī)文件及精神。
3.聯(lián)系《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等課程有關(guān)內(nèi)容，了解幼兒教育工作規(guī)律，特點及基本方法，為實習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。4.加強教學(xué)技能訓(xùn)練，鍛煉組織教育教學(xué)活動的能力。5.學(xué)習(xí)《畢業(yè)教育實習(xí)指導(dǎo)手冊》，明確實習(xí)的目的和內(nèi)容。第二階段教育實習(xí)
熟悉幼兒園環(huán)境及工作內(nèi)容
1.熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實在觀察，了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)。2.分班見習(xí)全天活動，見習(xí)各項工作，了解熟悉工作內(nèi)容和程序。
3.了解幼兒園課程設(shè)置情況，幼兒園一日作息制度，教育教學(xué)內(nèi)容安排，各項活動常規(guī)要求。4.學(xué)習(xí)制定個別教育計劃。
5.學(xué)習(xí)擬定畢業(yè)教育實習(xí)工作計劃，活動教案，準(zhǔn)備教具，熟悉教材等工作。第三階段入園第二周到第三周組織幼兒園各項活動按《畢業(yè)教育實習(xí)指導(dǎo)手冊》有關(guān)要求進(jìn)行各項工作。幼兒園一日活動中的教育工作內(nèi)容
1、來園
2、離園
3、盥洗
4、飲食
5、睡眠
6、戶外活動
7、教學(xué)活動
8、游戲活動
三、實習(xí)效果
�。ㄒ唬┍Ｓ龁T實習(xí)
1、通過一周的保育員實習(xí)，使學(xué)生了解和接觸了幼兒園教育實際，加強了對幼兒教育工作的認(rèn)識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的`情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒老師的社會
2、
3、
1、
2、
3、
責(zé)任感和使命感，了解了幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察和見習(xí)了幼兒園教育教學(xué)活動，初步了解了幼兒園教育教學(xué)的基本內(nèi)容，教學(xué)組織形式與方法，了解了幼兒生理心理特點，為今后的學(xué)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。
掌握了幼兒園保育工作的常規(guī)要求和基本技能，達(dá)到國家保育員初級水平，能實地開展幼兒身心保育工作。
結(jié)合《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等前期教學(xué)基礎(chǔ)理論，將保育理論運用實踐中。教育學(xué)習(xí)
通過實習(xí)，進(jìn)一步加強了學(xué)生對幼兒教育工作的認(rèn)識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒教師的社會責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步熟悉了幼兒園的全面工作，掌握了幼兒教育的基本技能，為今后的工作做好準(zhǔn)備。
實習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與技能運用于幼兒教育教學(xué)活動中，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)前教育實踐能力。
實習(xí)生學(xué)會了運用專業(yè)理論和教育理念，進(jìn)行自我評價與反思，培養(yǎng)了對幼兒教育工作得失的洞察能力與反思精神。
教育專業(yè)實習(xí)報告2
通過一個月的教育實習(xí)，無論是在教學(xué)工作方面，還是在班主任工作方面，我都有了長足的進(jìn)步。xx個月的實習(xí)使我在即將來臨的教育之路踏上了堅實的第一步。
首先說說教學(xué)工作方面的情況。來到xx中之后，第二天實習(xí)就正式開始了。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是xx中的老教師xxx老師，第一周是見習(xí)周，因此主要的任務(wù)就是聽課。
第二周星期xx第七節(jié)課，我終于第一次正式走上講臺，上高xx班的物理，課題是“功率”第一節(jié)。雖然本課的教案之前已經(jīng)經(jīng)過“千錘百煉”，也做了許多其它的準(zhǔn)備工作，但畢竟是第一次正式上課，難免有些緊張。在上課時注重的只是自己的講授，而對于學(xué)生的.反映及師生互動方面則注意不夠，聲音、體態(tài)方面當(dāng)然也有些不足，比較生硬吧。課后xx老師也給了我不少寶貴的意見。
有了第一次課的經(jīng)驗，第二次和第三次以及第四次課就有了不少的提高了。
以上是實習(xí)期間我在教學(xué)工作中的一些基本情況。而實習(xí)間的另一項重要的任務(wù)就是班主任工作的實習(xí)。我被安排到xx班擔(dān)任實習(xí)班主任，也是剛到xx中的第二天就上任。指導(dǎo)老師是一位有多年工作經(jīng)驗的班主任xx老師。我的班主任工作一開始就碰到了困難，由于是剛來，不知道自己應(yīng)該干一些什么，所以我覺得沒有什么工作任務(wù)，當(dāng)然也就很“輕松”了。但我還是按學(xué)校對班主任的要求每天跟班早讀、晚修等，積極做好日常工作，并主動要求幫各個老師坐班。
我們到學(xué)校去進(jìn)行實習(xí)工作，并不是每個老師都會歡迎的。因為我們?nèi)嵙?xí)，其實也是給實習(xí)學(xué)校增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情，我們也可能會打亂了實習(xí)學(xué)校的正常教學(xué)工作，所以會出現(xiàn)個別老師并不很配合我們的實習(xí)工作。這個時候，我們不能與原老師發(fā)生矛盾或是沖突，而是要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動積極，但是當(dāng)需要有什么工作要開展的時候一定要先征得原老師的同意之后才可進(jìn)行，千萬不可自作主張。與他們意見不同時也要充分尊重他們，并盡量按他們的要求去做。因為我們畢竟只是實習(xí)5個月就走，無論是教學(xué)工作還是班級管理，他們才是主人。其它的一般禮貌上的問題當(dāng)然不用多說啦，這不但關(guān)系到個人的素質(zhì)，也關(guān)系到整個xx的形象，因些需要多加注意。
教育專業(yè)實習(xí)報告3
教學(xué)見習(xí)是幼兒教育專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中重要的環(huán)節(jié)，對幼教專業(yè)學(xué)生能否成為一名合格的幼兒教師至關(guān)重要。
一、見習(xí)指導(dǎo)思想
樹立從事幼教工作的光榮感和責(zé)任感；全面貫徹黨的教育方針，做好啟蒙教育，為祖國培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。
二、幼兒教育專業(yè)見習(xí)的目的
1、理論與實踐有機(jī)的結(jié)合
通過見習(xí)使學(xué)生把課堂上所學(xué)的基本知識和基礎(chǔ)理論應(yīng)用到實踐中去，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。
2、檢驗所學(xué)的知識
15級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過一年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，已初步掌握有關(guān)幼兒教育的理論知識和專業(yè)技能，但是，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，教學(xué)見習(xí)就是檢驗所學(xué)知識及掌握的程度，以便及早地發(fā)現(xiàn)問題，加以禰補。
3、向社會學(xué)習(xí)
教學(xué)見習(xí)是學(xué)生走向社會的第一步，是為了使幼教專業(yè)的學(xué)生更好地了解和認(rèn)識社會。這一過程對即將畢業(yè)的學(xué)生十分重要。參加工作要面對現(xiàn)實，把握社會發(fā)展的方向，確定自己的目標(biāo)和理想，使自己德才兼?zhèn)�，成為一名合格的幼兒教師，真正有所作為�?/p>
三、見習(xí)的組織與管理措施
1、為加強見習(xí)的組織管理，保證見習(xí)效果，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立見習(xí)指導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次見習(xí)活動的實施。見習(xí)組長：徐立華副組長：吳廣寧
組員：李卓、于敏、蔣超越、范麗莎、曲偉強、李明冉、楊青、郝哲、趙萌萌。
于10月10日開始，每批見習(xí)時間為兩周。
2、本次見習(xí)活動，共分二組進(jìn)行，每組21人，每組選一名小組長，有兩名帶隊教師帶領(lǐng)，
3、見習(xí)期間按時上早操、晚自習(xí)。
四、教學(xué)見習(xí)的任務(wù)
1．全面了解幼兒園
見習(xí)中，學(xué)生分別參與幼兒園托、小、中、大班的保育和教育工作，要對幼兒園的性質(zhì)和工作任務(wù)做到全面了解，提高對幼兒教育工作的認(rèn)識。
2．學(xué)習(xí)掌握幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法
實施全面教育即體、智、德、美四個方面的教育是幼兒教育的.基本原則，把這四項教育內(nèi)容貫穿在組織幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)之中，把幼兒培養(yǎng)成為具有健康體魄、良好習(xí)慣、優(yōu)良品德和美好情操的人，成為祖國未來的棟梁之才。
3．參與設(shè)計、布置幼兒園活動室
環(huán)境是幼兒教育的一種手段，也是幼兒生理發(fā)展和心理發(fā)展的條件，學(xué)生要對見習(xí)班的活動室進(jìn)行一番設(shè)計、布置，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從中了解幼兒園活動室設(shè)置與幼兒教育之間的連帶關(guān)系。4．掌握評價幼兒園教育教學(xué)活動的基本方法
能否正確的評價他人和自身的教育教學(xué)活動，是檢驗、衡量教師素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生要開展相互評議和自我評價活動，對照檢驗掌握教育教學(xué)方法的情況，使自己的教學(xué)水平不斷得到提高．
五、教學(xué)見習(xí)的評價
教學(xué)見習(xí)成績考核根據(jù)見習(xí)的任務(wù)和內(nèi)容要求,并結(jié)合見習(xí)學(xué)生在見習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行檢查、衡量評價�？偡�85分以上為優(yōu)秀，70—84為良好，60—69分為合格，60分以下為不及格，見習(xí)成績按比例納入學(xué)習(xí)成績考核。
1、保育見習(xí)成績（30分）
由見習(xí)班教師根據(jù)見習(xí)生在保育教育中的情況確定并寫出評語，見習(xí)期間表現(xiàn)分?jǐn)?shù)由本校帶隊（指導(dǎo)）教師根據(jù)“對見習(xí)學(xué)生的要求”規(guī)定對照學(xué)生的實際情況，共同議定，確定等次，寫出評語。
2、教育見習(xí)成績（70分）（1）由見習(xí)班教師和本校帶隊（指導(dǎo)）教師共同對學(xué)生的課堂教學(xué)（每生必須講一堂評價課）做出評價(20分)（2）見習(xí)結(jié)束時，每生根據(jù)見習(xí)期間的表現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，寫出見習(xí)總結(jié)（25分）和學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報告（25分）。
保育員見習(xí)指導(dǎo)書
根據(jù)保育的性質(zhì)、任務(wù)和保教結(jié)合的原則，對保育見習(xí)的工作提出如下要求，目的在保育見習(xí)中作為考評標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。
來園：來園是幼兒一日集體生活的開始，也是保育最緊張的環(huán)節(jié)之一，各班教師要在這短暫的時間里為本班幼兒做很多的保育工作，室內(nèi)外衛(wèi)生、接待幼兒和家長、觀察幼兒情況、幼兒服裝的放置、晨檢等。盥洗：做好盥洗前的準(zhǔn)備、盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣飲食：包括早餐、午餐、水果、晚餐等，保證衛(wèi)生、安全
睡眠：保證幼兒睡眠時間和質(zhì)量，檢查糾正幼兒的睡眠姿勢并能安全、放松的入睡。
戶外活動：包括鍛煉、游戲、早操、課間操、散步等，注意安全、防護(hù)教育，防止運動事故的發(fā)生。
教學(xué)活動：正確使用教具、玩具。嚴(yán)禁體罰和變相體罰。游戲活動：形勢符合幼兒特點，合理設(shè)計游戲過程。
離園：清掃衛(wèi)生、整理幼兒服飾物品、幼兒總結(jié)性談話、與家長匯報交接、檢查教室教育活動見習(xí)
來園：養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，整潔衛(wèi)生習(xí)慣，盥洗：做好盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣飲食：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。睡眠：養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣
戶外活動：加強自我保護(hù)意識教育，勇敢自信等品質(zhì)教學(xué)活動：審美能立、創(chuàng)造力等培養(yǎng)
游戲活動：加強自我保護(hù)意識教育，勇敢自信等品質(zhì)
離園：善于使用表揚鼓勵等方式對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的教位及要求。
幼兒園見習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、與學(xué)校帶隊（指導(dǎo)）教師商定執(zhí)行計劃的辦法和方案，給學(xué)生布置具體的任務(wù)。
2、見習(xí)學(xué)生介紹教學(xué)情況，教學(xué)計劃及教學(xué)經(jīng)驗。
3、指導(dǎo)學(xué)生鉆研教材、進(jìn)行備課，審查、修改見習(xí)學(xué)生的教案，指導(dǎo)見習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備教具。
4、聽見習(xí)學(xué)生講課、組織活動，課后評議，及時對見習(xí)學(xué)生給予指導(dǎo)，指出優(yōu)缺點，評出見習(xí)考核成績。
5、對見習(xí)學(xué)生保育、教育工作成績進(jìn)行鑒定并確定評語。
見習(xí)守則
1、正確認(rèn)識教學(xué)見習(xí)的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待見習(xí)工作。見習(xí)中要刻苦鉆研，虛心求教，大膽創(chuàng)新，努力克服困難，按要求完成各項見習(xí)任務(wù)。
2、尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)定和制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，不曠課、不遲到、不早退。
3、積極熱情地關(guān)懷幼兒的健康成長，親身體驗幼兒園保育和教育的實際工作，要同幼兒教師和保育員一起為孩子的健康成長付出辛勤的汗水。
4、為人師表、儀表端莊、衣著大方，講文明、有禮貌、不吸煙、不喝酒、不自由散漫。
5、關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助，取長補短，共同進(jìn)步。
6、愛護(hù)公物，借用見習(xí)學(xué)校的圖書、儀器、教具等要及時歸還，不得損壞，丟損賠償。
7、保證安全。來回路上注意安全，到見習(xí)點后注意幼兒安全，提高安全意識，掌握安全措施和對幼兒進(jìn)行安全教育的具體內(nèi)容和方法，杜絕意外事故的發(fā)生，確保見習(xí)任務(wù)的圓滿完成。
教務(wù)處
學(xué)前教育系
20xx年9月30日
實習(xí)實施方案
�。▽W(xué)前教育專業(yè)）
教育專業(yè)實習(xí)報告4
第一 實習(xí)說明
我于xx年x月x日來到xx寧實驗中小學(xué)的小學(xué)部實習(xí)，
第二 實習(xí)過程
我被分在二年級進(jìn)行實習(xí)生活，第一天去先是認(rèn)識了一下指導(dǎo)教師，老師是位有經(jīng)驗的老教師，人比較隨和，教齡已有20多年了。老師大概給我介紹了一下班級學(xué)生的'情況，帶著好奇的心情很期待明天和同學(xué)們的相識。那天我來到班級比較早，同學(xué)們都用好奇的眼睛看著我，后來班主任向同學(xué)介紹了一下我是新來的實習(xí)老師。從此實習(xí)生活就從今天開始了。
做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個實習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班上大部分都比較活潑?script>s("content_relate");
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