教研組期末總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教研組期末總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組期末總結(jié)1
本學期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲。20xx年1月22日下午，本園的游戲、美術(shù)兩大教研組面向全園進行了學期工作總結(jié)。全體教師和兩位園長一起，認真聆聽了兩位教研組長的工作總結(jié)，大家收獲很大，很受啟發(fā)。
游戲組本學期著力開展自主性游戲教研活動，充分落實《指南》中“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活”的精神，遵循“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的自主性游戲環(huán)境;嘗試提供大量的、豐富的、可操作材料，使幼兒能夠充分自主地游戲，從而獲得游戲的快樂和各種能力的發(fā)展。
老師們在教研組長的帶領(lǐng)下，都積極參與了“游戲觀察記錄”的學習與研究。因此研討活動很充分，探索學習的.氣氛也很濃厚，個別組員成長較快，收獲也很多;教研組的大部分成員初步在自主游戲的理論學習上有了自我感悟，在實踐操作上了一個臺階。下學期游戲組將繼續(xù)努力，爭取拓展到全園，讓幼兒的游戲和生活、學習融為一體，一日生活皆為游戲化。
美術(shù)組這學期從實際出發(fā)，制訂了充實的活動計劃，開展了豐富多彩的活動。例如：班級美術(shù)區(qū)域活動的觀摩;南藝幼兒美術(shù)展覽觀摩;幼兒園大環(huán)境觀摩學習;教師崗位練兵，POP手繪藝術(shù)海報設(shè)計研討與評比等。
組長在園部的指導下，根據(jù)學期初的教研活動計劃，有針對性的開展活動，不斷加強理論學習，深入研究。一學期來，教師的美術(shù)技能有了很大提高，美育觀念也有了提升，美術(shù)區(qū)域活動的組織也更加生動、有效了。今后還將進一步加強教師專業(yè)培訓和美術(shù)技能等方面的培養(yǎng)，加強老師們專業(yè)學習，更好地開展班級美術(shù)活動，促進幼兒審美能力的發(fā)展。
最后，業(yè)務園長束老師針對教研組的學期工作做了總結(jié)和今后的展望，同時結(jié)合本園的實際情況向全體教師提出了幾點建議和要求：
1、希望全體教師理論聯(lián)系實際，將教研活動的感悟與收獲體現(xiàn)在一日活動中，特別是游戲活動、美育活動;
2、建議教師更好地把教研學習所得結(jié)合日�；顒樱鋵嵉江h(huán)境創(chuàng)設(shè)、作品展示、教學設(shè)計等中，讓學習更有價值，讓活動更有意義;
3、勉勵老師們深入觀察幼兒，堅持不懈地進行專項研究，日后必定會有所收獲;
4、請老師們完成教研組的研究性學習任務，進行自我專業(yè)提升。
教研組期末總結(jié)2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學年又很快過去了，回顧本學年的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念。全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學年的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展
作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學年，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本教學工作，多渠道的`對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
1、開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。
二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平
1、認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學年，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚。鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。
2、結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
三、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。本學年我們進行了“小文學家”評比活動。
四、教研組工作存在的不足：
1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。
3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
總之，在本學年里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學年經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學年各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
教研組期末總結(jié)3
本學期我校體育工作以面向全體學生為原則，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索�，F(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”理念為指導，切實抓好體育教學工作。
在體育教學中，各教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。
二、高度重視國家學生體質(zhì)健康測試工作，努力提高學生的測試水平。
一年一度的國家學生體質(zhì)健康測試工作是學校體育工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)學校體育教學工作質(zhì)量的重要指標。對改善與提高學校體育教育教學工作有重要的指導意義。為了提高學生體質(zhì)健康測試的成績，我校實施切實有效的訓練計劃，以低年級打基礎(chǔ)、中高年級鞏固強化為訓練原則，將測試項目列為“課課練”。除此之外，對于抽測的四年級，不僅采取“課課練”，還利用大課間、活動課等一切空閑時間進行學生體質(zhì)健康測試相關(guān)項目的訓練與提高。
三、“以研促教，教研相長”，深入開展校本教研活動，促進教師的體育學科科研素養(yǎng)。
教育科研是教師深化課堂教育教學的有效途徑。在學校教育科研領(lǐng)導小組的統(tǒng)一要求和組織下，我體育組開展了形式多樣，效果顯著的`教研活動，比如鈕玲琳老師開展了主題為“體育課堂常規(guī)”的微講座，體育組開展了主題為“學生體質(zhì)測試計劃制定”的研討沙龍，嚴蘇華老師開展了主題為“趣味十字跳”的“一人一課”的展示課活動，張緯國老師開展了主題為“新式負重跑”的“一課三磨”活動等，有效地提高了我校體育教師的科研能力。
四、開展豐富多彩的課余體育活動，狠抓體育運動隊工作，穩(wěn)步推進競賽成績的持續(xù)提高。
為了豐富學生的業(yè)余體育文化生活，我校區(qū)舉行了以“我運動，我健康，我快樂”為主題的體育節(jié)。在體育節(jié)期間開展豐富多彩的趣味比賽活動：跳短繩、多人跳長繩、鉆呼啦圈、傳接球、拔河比賽等項目。有效地促進了學校體育文化活動的篷勃發(fā)展。本學期，我校積極推進學校業(yè)余體育運動隊的訓練與建設(shè)工作，目前我校擁有男子、女子足球隊，武術(shù)隊，共三支運動隊，各隊教練進行制定科學的訓練計劃，科學訓練嚴格管理，取得較好的比賽成績，我校女子足球隊經(jīng)過刻苦訓練頑強拼搏，取得了吳江區(qū)“區(qū)長杯校園足球錦標賽”第六名的好成績。
教研組期末總結(jié)4
本學期，體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導的關(guān)心重視下，在全體體育教師的共同努力協(xié)作下，各項工作得到順利開展，并較好完成了任務，取得了較理想的成績。下面就本學期學校體育工作方方面面作一回顧總結(jié)。
一、體育教學工作
在體育教學過程中，各位教師能按照上級部門及學校領(lǐng)導提出的要求，開展教學工作。認真執(zhí)行教學工作“六認真”，并按照要求備好課，寫好教案，進而努力上好課，從而減少了在體育課堂教學的隨意性、放羊式。在教學中，各教師能根據(jù)學生的特點及實際情況，合理選擇體育教學內(nèi)容，采用較有針對性的方法、手段，多形式的組織形式，并能抓住重點難點及學生的薄弱點，有的'放矢開展活動、練習。從而調(diào)動了全體學生參與的積極性，使不同基礎(chǔ)的學生都得到了相應的發(fā)展，并使得整體教學效果質(zhì)量得到提升。
按照教務處要求組織全組教師定期開展集體備課活動，共同討論教材內(nèi)容的特點、重點與難點及所合理采用的教學方法，同時也結(jié)合學�，F(xiàn)有場地器材條件，使各年級在體育教學內(nèi)容、項目、難度等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學的正常開展，使全體學生得到全面均衡發(fā)展。
認真做好學生體質(zhì)健康標準的測試工作。學生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作，為了做好這項工作，我組全體教師本著認真負責的態(tài)度，認真細致的做好各項目的練習與測試，使測試工作做到全面、準確、無誤，并及時上報。通過大家努力，我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作。
一學期來，通過師生間良好的配合，較好的完成了體育教學任務，學生在掌握了一定的體育知識、技術(shù)、技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了身體、體能，提高了健康水平。同時，在整個教學過程中，一切都順利正常，無教學事故。
二、抓好校運動隊業(yè)余訓練，努力完成市級體育競賽任務
本學期，我校組隊參加了市中小學田徑運動會，xx市武術(shù)展示賽，xx市及xx省中小學踢毽跳繩比賽，xx市中小學籃球聯(lián)賽。為了完成好這些參賽任務，并力爭取得好成績，教研組的相關(guān)教師，能根據(jù)比賽規(guī)程要求，認真選拔隊員，做好組隊報名工作及相關(guān)準備工作。同時認真制定訓練計劃，并利用一切可利用的時間抓好訓練工作，確保了訓練的合理、有效、科學，效果明顯。在師生共同努力配合下，我校在市中小學田徑運動會上榮獲初中組第一名；在xx市武術(shù)展示比賽中獲三等獎；在xx市中小學踢毽跳繩比賽中獲團體第六名；在xx省中小學踢毽跳繩比賽中獲團體一等獎；在xx市籃球聯(lián)賽中獲初中男籃第四名，女籃第三名；為學校爭得了榮譽，圓滿完成了競賽任務。
三、組織開展校內(nèi)各項體育競賽活動
本學期，在學校領(lǐng)導的重視支持下，學校召開了第四十五屆田徑運動會，開展了冬季三項鍛煉及初一年級三人制籃球賽等競賽活動。這些活動得以順利圓滿完成，跟我們體育組全體教師認真組織，精心安排指導師分不開的。首先我們做好宣傳發(fā)動工作，以得到班主任老師的支持配合、學生的重視；其次，做好訓練指導工作，以得到技術(shù)與能力上的支撐；第三，充分做好各項工作的準備工作，保證活動順利、有序進行。通過這些活動，不僅豐富了學生的校園文化生活，發(fā)展了學生非智力因素，同時也培養(yǎng)了學生積極向上的進取精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，增強了班級的凝聚力。
四、各項體育常規(guī)工作情況
1、全體教師能積極認真參加上級組織的教學研討活動、業(yè)務學習活動及競賽裁判工作。
2、組織本組教師開展教研活動，聽課、評課研討活動，通過活動及相互學習，使各位教師拓展了視野、更新了理念、提高了業(yè)務水平。
3、本組青年教師王xx，在20xx年xx市中小學教師專業(yè)素養(yǎng)競賽（初中體育學科）中獲一等獎。
4、部分教師能積極撰寫教學科研論文，并參加大市級以上的評選、獲獎，發(fā)表。
5、全組教師能協(xié)助學校開展大課間體育活動，積極參與檢查、督促、指導工作，使得大課間活動質(zhì)量得到保證。
6、相關(guān)教師能認真做好體育場館的維護及體育器材的保管使用，保證了體育教學、訓練的正常開展。
五、存在問題
1、室內(nèi)理論課的教學相對較少，還需要進一步加強。
2、在備課方面還存在不規(guī)范現(xiàn)象，還需進一步的改進。
3、體育課堂教學中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進一步加強監(jiān)督以避免不必要損失。
4、規(guī)模學校應具備一名專職器材保管員。
教研組期末總結(jié)5
一個學期來，數(shù)學教研組在區(qū)教研室的指導下，在學校校長室的領(lǐng)導下，在學校教務處的帶領(lǐng)下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參與各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程規(guī)范，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學研究水平和數(shù)學教學質(zhì)量做了以下工作：
一、走出學校大門，吸收外來數(shù)學教學之理念。
隨著新課程改革的不斷深化，數(shù)學教學模式推陳出新，給數(shù)學教學注入了新的生機、新的活力。我們學校的數(shù)學教學也有一定的改變，在我任教研組長的十五年中，形式上已從幻燈片+小黑板時代轉(zhuǎn)化到多媒體時代，方法上已從以教師為中心的一講到底的講授法轉(zhuǎn)化到以學為中心的精講精練、講練結(jié)合法，如果單與十五年前相比，我校的數(shù)學教學已發(fā)生了很大的改變。但是，與新課程的改革要求還存在著很大的差距，特別是數(shù)學教學理念的轉(zhuǎn)變上，沒有發(fā)生根本性的變化。本學期，學校領(lǐng)導化大力氣組織數(shù)學組和其它兩個教研組赴桐鄉(xiāng)求是中學學習取經(jīng)，聽取了來自全國數(shù)學教學改革有一定成就的四所學校的四堂同課異構(gòu)課，學習了他們在數(shù)學課堂教學的成功經(jīng)驗，更重要的是感受了他們追求具有很強特色的高效數(shù)學課堂的精神。
二、走進名師課堂，學習本土數(shù)學教學之靈魂。本學期有上虞區(qū)第六屆課堂教學藝術(shù)節(jié)，借助區(qū)校兩級名師數(shù)學教學展示活動，組織全體數(shù)學教師走進名師課堂，感受和學習區(qū)校兩級數(shù)學課堂教學改革成果，結(jié)合本土數(shù)學課堂教學實際，大家交流學習，一起促進成長。在各種活動中，教師們把自身在教學中遇到的困惑和得到的'教學心得與各位教師互相交流，一起研討。我們數(shù)學教研組是一個團結(jié)溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中互相協(xié)助，解決問題，真正學習本土數(shù)學教學之靈魂。
三、走好錯題解析，解決身邊數(shù)學教學之困惑。錯題解析在我們學校的學科教學中已全面鋪開，如何走好數(shù)學錯題解析之路，解決身邊數(shù)學教學之困惑，對數(shù)學組而言，是提高數(shù)學教學質(zhì)量的有效途徑之一。數(shù)學的三個備課組能認真落入，把每天學生作業(yè)中的典型錯題摘抄錄入，每周集中分析，探討解決之法，并由備課組長整理成集，反饋給每位組員，供即時和以后教學之用。根據(jù)以前的經(jīng)驗，本學期典型錯題解析工作有很大的改變，每周的集中分析與通過信使的即時分析交流有機結(jié)合，滿足即時教學之需。
四、走正優(yōu)生培養(yǎng)，提升本校數(shù)學教學之質(zhì)量。優(yōu)生培養(yǎng)是數(shù)學教學乃至學校整體教學的重點之一，走優(yōu)生培養(yǎng)的正確之路，有助于提升數(shù)學教學質(zhì)量，更能提高學校的知名度。本
學期主要做了兩方面的工作：
1、組織輔導，初二初三每周進行集中輔導，選拔好學生，落入好輔導教師，確定輔導地點和時間。初一由于學生學習內(nèi)容較少，加之學生的數(shù)學成績變化往往較大，以各位教師邊輔導邊選材的辦法進行，準備在寒假中布置競賽作業(yè)，下學期組織集中輔導。
2、針對近幾年來數(shù)學中考高分不多的情況。在組織輔導時，加強中考綜合題解題方法的輔導，特別是初三，故初三在選擇輔導內(nèi)容選擇時，多一些中考綜合題，讓學生能提高這方面的能力，為中考取得高分打下扎實基礎(chǔ)。
下學期初步打算：
一、加強數(shù)學教研意識的培養(yǎng)。
二、加強數(shù)學教研目標的明確。
三、加強數(shù)學教學理論的學習。
四、加強數(shù)學教研能力的提高。
教研組期末總結(jié)6
本學期，我們地理組五位教師承擔全校xx個班的地理教學以及x個班級的班主任工作，圓滿的完成了學校安排的教育教學方面的各項任務�，F(xiàn)對本學期的工作小結(jié)如下：
一、推進教研課改，全組共同提高
本組老師平均年齡全校最低，教育教學經(jīng)驗存在不足。所以我們充分利用每周教研活動時間進行有目的、有計劃地研究課標教材，研討教法學法，交流心得體會，做到組內(nèi)統(tǒng)一教學進度、作業(yè)布置和練習復習，高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學任務及期中期末初三的復習備考工作。集體教研發(fā)揮了集體的智慧，凝聚了集體的力量，比之個人的想法做法更加科學，更加高效。隨著教研活動的開展，組內(nèi)形成了良好的教研氛圍，大家在交流中增長見識，在研討中共同進步�，F(xiàn)在，本組的青年教師正在逐漸成長起來成為教學骨干。陳春老師參加了中考地理試題的命題工作，李理老師參加了中考地理閱卷工作。李理，劉雨、張玲珍三位老師的教學班主任論文獲得了省市級獎勵。
二、打造高效課堂，教學互相促進
根據(jù)學校教學教研處的要求以及教學實際的需要，本學期我們繼續(xù)推進課程改革、打造高效課堂。我們從學生的實際情況出發(fā)，教學內(nèi)容的選取和教學方法的選用充分考慮學生的認知能力水平，做到因材施教。從培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣入手，不斷提高學生的學習水平和學習能力。上課方面，我們預習以及新課講授課堂活動時間控制在xx分鐘以內(nèi)，保證xx分鐘的時間給學生消化當堂知識和完成當天作業(yè)，從而達到減輕學生作業(yè)負擔的目的。作業(yè)方面，我們根據(jù)學生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個部分，分層布置作業(yè)和任務，適應不同學生的基礎(chǔ)和能力，讓不同層次的學生都有提高。教學效率提高，教學效果顯著。
三、科學備考復習，考試成績顯著
初三年級的中考備考復習工作永遠是下學期的重點工作。密切的分工協(xié)作和扎實的教學研究保證了初三的復習效率。我們初三年級三位老師認真研讀考試說明，精心安排三輪復習計劃，共同完成復習提綱的定稿以及各類練習的出題，督促落實學生完成復習內(nèi)容的背記鞏固。在課堂教學方面，我們把一節(jié)課分為講授、背記、練習、測試幾個部分。相比以前的備考復習，今年更加務實高效，復習效果比較顯著。在期中考試和月考聯(lián)考中，成績比較優(yōu)秀，和兄弟學校相比具有一定優(yōu)勢。相信中考也能取得令人滿意的成績。
四、加強總結(jié)反思，打造教研強組
回顧本學期以來我們地理組的工作，我們在不斷的總結(jié)反思中成長。我們既取得了一些成績，又存在很多不足。我們的中考成績還應該上一個臺階，爭取在分局名列前茅。我們的地理課堂可以更加精彩，讓學生喜歡上地理課。在今后的教育教學中，我組要團結(jié)一致共同努力。我們將繼續(xù)以積極進取的姿態(tài)投入到教育教學中，付出更大的努力，爭取更大的成績，為xx增光添彩！
地理教研組期末工作總結(jié)（四）
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已近尾聲。高中地理組在學校領(lǐng)導和教研處的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以＂教研帶動教學＂的理念，以＂重實際，抓實事，求實效＂為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師＂功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上＂，全面完成了本學期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：
一、教研組概況
本教研組是一個充滿朝氣和活力的群體，教研組每一個成員都能在第一時間里高質(zhì)量、高效率地完各項工作，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。
二、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學藝術(shù)水平
我組班級多，有些老師跨部代課，學科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學又好又快發(fā)展。
1、重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，組織開展教情、學情研究活動。全組每月確定一個研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學研究，研究學生，研究問題，最終形成共識。通過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。
2、大力開展聽課調(diào)研活動，互相學習，取長補短。組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結(jié)合。全組集體組織聽課達每人達到xx節(jié)。通過聽課調(diào)研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，相互學習，取長補短。
三、全面落實教學常規(guī)，深入開展教研工作
1、加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案定期檢查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的`作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。
2、全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。
配合高中部教學處開展教學常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案，通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。
3、定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我組教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
4、積極撰寫教學反思
鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每學期寫10篇以上的教學反思或教學札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
四、存在的不足與問題
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。
2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題。
五、今后工作的打算
1、加強理論學習，鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機多媒體技術(shù)）作為下學期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，積極向?qū)W校爭取外出學習培訓的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務水平。
教研組期末總結(jié)7
備課情況：
全體教師都及時備課，課時數(shù)量足夠，環(huán)節(jié)齊全，對學生的作業(yè)考試情況進行了登記，較好地反映了學生平時的學習情況，體現(xiàn)出老師們對學生基礎(chǔ)學習的重視程度。在備課方面具體表現(xiàn)為比較完整、規(guī)范，有反思，教學過程也較清晰，步驟有序，重點突出，難點則有待進一步突破，學習方法在備課中也有反映，但不夠具體、詳細。板書設(shè)計的科學性和藝術(shù)性是今后備課應該努力的方向。練習課和試卷分析課的教學目的不夠明確，針對性不明顯，多為校對而無情況分析。作文指導課和作文點評課需要作進一步的`努力。另有部分新教師的教案寫作則不夠規(guī)范，結(jié)構(gòu)不甚清晰，內(nèi)容也較混雜，需做指導。老教師中韓飛、李兵林等老師的教案寫作十分仔細認真，皆為詳案，備課注重學生的學習活動，課型多樣，韓老師在作文指導和講評方面的備課尤為仔細。年輕教師中做得較為突出的是南菲菲、周曉武、金雙雙等老師，教案寫作都仔細清爽，其中劉雪山老師的教學設(shè)計注重創(chuàng)新，南菲菲老師的教案注意突出學生活動，練習指導仔細，有學生考試情況分析，周曉武老師的教案有自己的思考，金雙雙老師以雙色筆突出教學重點，一目了然……另外，通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)在教案寫作能力方面還需提高，建議新教師的備課方面還要學習，提倡以書面教案為主，避免簡單知識點羅列。在電子教案方面，部分電子稿屬于網(wǎng)上借鑒，個人思考體現(xiàn)不足，需要改進。
聽課情況：
所有老師的聽課都完成得較好，除了聽本組成員的課也聽了其他學科的課，聽課有側(cè)評、總評，有根有據(jù)，提出了不少建設(shè)性的意見，其中李兵林老師、周曉武老師做得就尤為仔細。但同時也有個別老師的聽課記錄較為簡單，也未能在聽課后將個人的意見和建議進行標注，實錄多于分析，或者評議的更多是是對教師的教，而對于學生的學則分析記錄較少，
作業(yè)批改情況：
所有老師都能做到作業(yè)按時布置，批改認真及時，等級評定層次性明顯，作業(yè)的種類也呈多樣化，有抄寫、聽默寫、練習、檢測等等，作文精批細改的數(shù)量和質(zhì)量達到要求，批改的作業(yè)有評語，但建議在評語寫作上應多給學生以激勵，少一些冷硬之語。另有老師對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤未能做到訂正監(jiān)督，另部分班級學生作業(yè)習慣相當不好，隨意亂涂、多類型作業(yè)混雜、作業(yè)本亂撕現(xiàn)象都有存在。
教學反思寫作：
所有老師都能按要求達到教學反思的寫作數(shù)量，但反思大多寫的是學生的學習情況，對于課堂中存在的問題及本課時的優(yōu)點，在反思中經(jīng)驗總結(jié)不夠，解決問題的對策沒有。其中能有針對性寫作反思，在質(zhì)、量上都較為好的有韓飛老師、李兵林老師、南菲菲老師、周曉武老師等。
XX年1月15日
教研組期末總結(jié)8
我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。回顧一年來我組幾位教師的工作、學習，很有感觸。應該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為提高我校英語教學質(zhì)量，為學生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務，默默地耕耘著。具體從以下幾個方面來說
一、教研組建設(shè)方面
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念
學期一開始，全組教師都能認真學習小學英語英語新課程標準。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行書本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導教學實踐。我們積極參組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學反思，這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
2、注重群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。
我校英語教研組共有6名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課，完成教研任務，以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步，教學質(zhì)量有了提高。
二、教學常規(guī)方面
認真落實常規(guī)教學各項任務，堅持兩間周一次的集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時分析反饋學生的課堂實際情況，充分發(fā)揮英語課學科的特點。
本學年我組教師圍繞“教學質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生達到課標所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。
三、對未來的.展望
所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學中，我們還應該多爭取一些學習彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。
我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。
教研組期末總結(jié)9
本學期我們英語組全面貫徹市、縣教育局對小學英語教學的工作精神，落實了縣教研室的工作部署，結(jié)合我校實際情況和學生的學習情況，腳踏實地地開展了英語教研和教學工作，努力營造良好的英語學習氛圍，用心培養(yǎng)和提高我校學生的英語綜合素質(zhì)。本學期，我對英語教研工作總結(jié)如下：
一、同伴互助，學科帶頭人引領(lǐng)，提高課堂教學能力
1、本學期我組織了老師們利用教研活動時間和課余時間觀看優(yōu)秀教學案例光碟。通過互動研討的方式來吸取這些優(yōu)秀的教學方法和手段為我所用。
2、組織教師參加縣教研室的送課下鄉(xiāng)活動，并積極參與互動評課，提高自身專業(yè)水平。
3、利用周六英語學科專業(yè)培訓的時間，組織學科帶頭人舉行公開課，對常用的課型進行執(zhí)講并和老師一起研討課例，提高課堂教學的有效性。
4、小學的袁枚老師由于身體原因不能上課，我組織我校其他的英語教師每周二到幫助他上課。使小學的英語課正常的進行。在安排了新的英語教師后，為使他們盡快熟悉英語教學，我常到小學送課，并為新教師講解教材的重難點。當然，這些工作都沒有白做，小學的英語成績每次都有提高。新上任的英語教師也從不會上課、備課，轉(zhuǎn)變到基本能利用教學策略來上課。
二、開展多樣的英語活動，營造了良好的英語學習氛圍
1、根據(jù)我校學生的實際情況，我組織開展了寒假作業(yè)展評活動、“慶六一”手抄報比賽活動。
2、同時我設(shè)計的每單元一次的單元主題作業(yè)也很好的利用了起來。學生們設(shè)計的越來越有水平。
三、積極開展校本教研，并參加網(wǎng)絡教研，拓寬了學習交流渠道
本學期共開展了8次集體備課教研活動，并保證了每次的備課都有知識點考核、案例研討和互動評課，并能把教學案例組織稱一次課堂實錄。老師們雖然帶的班很多，教的也是不同的年級，但老師們都能及時的把大集體備課的二次備課上傳至教研平臺。
此外，還組織老師對對話課的教學策略進行了研討和修訂。通過這一系列的活動，老師們都一致認同，積極參加各類英語教學活動，能增強自身的專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學觀念，并結(jié)合自己的英語教學，將好的教學方法運用到自己的教學中。
四、教學成績?nèi)孕枧μ岣?/strong>
在本學期期末測試中，三、六年級的成績較好，特別是六年級的成績比上一學期可以說是有了一個大的飛躍。但是四、五年級英語成績不容樂觀，特別是五年級的英語成績平均分只有64、9分。
學生考試情況分析：
1、學困生的轉(zhuǎn)化效果不明顯。
2、大集體備課上傳的二次備課質(zhì)量一般，個性備課內(nèi)容少，針對性不強，還有個別老師出現(xiàn)評價性的備課。課后反思不具體，沒有根據(jù)有針對性的問題進行有意義的'反思。個別老師只寫兩三行，敷衍了事。
3、作業(yè)的布置與批改，還沒形成一個系列。有的老師進行了自評、組評和師評。但有的老師的作業(yè)都是千篇一律的評語，沒有新意。
下學期工作展望：
1、制定各年級教學要求與目標，規(guī)范統(tǒng)一英語教學的各項要求，如：作業(yè)、課堂學習習慣；
2、想方設(shè)法，走進學困生的心靈世界，逐步端正他們的學習態(tài)度，尋找適合他們的教學方法，讓他們也獲得學習英語的喜悅。
3、繼續(xù)開展有效的校本教研，幫助教師提升自身的業(yè)務水平。
4、積極開展活潑有趣的課外活動，激發(fā)學生學習英語的興趣。
教研組期末總結(jié)10
光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。本學期，語文教研組的工作，在全體語文教師密切配合下順利開展。以學校工作為指針，以“活動單導學模式”為課堂教學指導理念，認真總結(jié)課改經(jīng)驗，反思課改現(xiàn)狀，深入教育調(diào)研，增強課程意識，探索課堂學習的有效途徑，促進語文教學質(zhì)量的全面提高。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、具體工作與成績：
�。ㄒ唬┓e極參加各項學習和教研活動。語文組教師抱著虛心學習的精神積極聽課，積極參加研討會。考前考后進行認真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。積極參加校內(nèi)組織的活動單導學課堂教學活動，參加了學校組織的課例研究評比。其中劉國華、朱小建老師參與積極。殷珠、陳琳霞、戴小兵、吳曉娟等積極參加如皋市項目中心課題研究。
（二）積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽。
語文組教師參加了讀書活動，八年級語文組教師積極組織“愛我校園”征文演講比賽，七年級組織“詩歌朗誦”比賽。語文組響應市教研室的號召，要求每個學生參與“書香伴我行”主題讀書活動，取得了良好的成績，6位學生的作品獲獎并結(jié)集發(fā)表。同時向市教育局選送“祖國，在我心中”“在感恩中成長”等主題征文三十多篇。校刊《江韻》的編輯創(chuàng)辦等等，這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦。
（三）研究教學，提高成績。貫徹執(zhí)行“活動單導學”教學理念，切實加強課堂教學指導。教學管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點班，把加強課堂教學研究作為教研工作的重點，并對所聽的課及時反饋，提高課堂教學的針對性和實效性，指導教師提高教學能力和教學水平。積極參加教學質(zhì)量分析會，知榮辱樹典型，開展有效的教學研討，找差距。抓學生，切實提高語文成績。對命題的新方向進行認真研究，在新課改理念和精神指導下，開展了各種形式的活動研究課堂教學，研究學生，鉆研教材，鉆研學法和教法。充分發(fā)揮備課組作用，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，集思廣益，取長補短。認真完成期中測試、及期末考試的閱卷工作。參加校本培訓，協(xié)助學校組織各項教學常規(guī)檢查，認真完成學校和市教研室交辦的其它工作。
�。ㄋ模┘訌娏顺Ｒ�(guī)教學檢查。
本學期加強了常規(guī)教學檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。
二、存在的問題和不足：
1.參與課題研究的`積極性有待進一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實與反饋工作不夠及時，作文教學的不均衡性較為突出，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效、制度化，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進行。
4.忽視興趣、態(tài)度、習慣的培養(yǎng)，忽視在閱讀過程中引導、發(fā)現(xiàn)讀書方法。
5.教學過程、教學方法欠靈活，語文實踐活動不夠豐富，教育教學渠道、途徑封閉，隔斷了與現(xiàn)實生活、大千世界的天然聯(lián)系。
三、今后努力的方向：
1.加大以“研”促“教”的力度，加強新課程理念的學習，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2.教研活動形式應更為多樣化，讓老師們在每一次教研活動中都有所得。
3.要以學定教，用教學思想和教學方法的變革，促進學生學習方法的轉(zhuǎn)變。要體現(xiàn)充分的自主學習，有效的合作學習，要求適當?shù)奶骄繉W習。要調(diào)動每個學生學習的積極性，盡可能地尊重學生選擇學習內(nèi)容、學習伙伴、學習方式的權(quán)利，也要充分發(fā)揮教師的指導、引導、點撥、調(diào)控的作用。對學生理解不到、體會不深，甚至理解錯誤的地方，要訂正，甚至作必要的講解，不能視而不見、放任自流。
4.要因人、因文而異，恰當拓寬內(nèi)容，開發(fā)課程資源；要有意識地加強與現(xiàn)實生活、與學生經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系；適度體現(xiàn)課內(nèi)外、學科間的聯(lián)系。
5.語文老師在學科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。
6.引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。
我們相信，在總結(jié)本學年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學年各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
一份耕耘，一份收獲。幾年來，面對新的發(fā)展形勢，我們語文教研組積極對應，主動投入，深入探究和實踐，取得了令人欣喜的成果。我們清醒地認識到身上肩負的重任，漫漫探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷探索，不斷更新，不斷完善，不斷發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教研組期末總結(jié)11
時光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學期教學又圓滿地結(jié)束了，在教導處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，本校的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，特作以下總結(jié)：
一、基本情況概述：
我校有教學班8個，共有400余名學生。學校學生較多，環(huán)境幽雅，是縣、市、省農(nóng)村示范學校，學校有標準化的運動場地，體育設(shè)施比較齊全，體育教師雖然不是專業(yè)教師，但他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上體育課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且訓練好了學生，培養(yǎng)好了學生的運動素質(zhì)，鍛煉了學生的體質(zhì)。我校各個學生生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項體育活動很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗：
1、組織了教師研究討論了體育課的教學內(nèi)容及方法，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織了教師備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學常規(guī)，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學方法。
3、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
4、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。
三、取得主要成績的方法措施：
1、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學生管理，加強輔導。
2、做好了各教學常規(guī)工作，堅持體育教學常規(guī)月查制，以保證教學高標準，高質(zhì)量的完成，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
四、存在的問題及今后的.努力方向：
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然體育教研工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏，對開展豐富多彩的體育活動造成了一定的影響。
2、專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。
針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
20xx年1月
教研組期末總結(jié)12
開學初，我們制訂了教研組工作計劃，以“基于導學單的小學科學高段課堂教學的實踐研究”課題為中心，開展教研活動，努力提高教師業(yè)務水平。如今，一學期工作已接近尾聲，特進行工作對照和相關(guān)總結(jié)。
一、以課題革為中心，研究實踐導學單。
認真實施“基于導學單的小學科學高段起始課教學的實踐研究”的課題，組織教師開展了基于導學單的集體備課，并應用于課堂教學，提高了課堂效率，并及時搜集、整理了實驗過程中的資料及教學案例，教學反思，完成了問卷統(tǒng)計，5節(jié)研討課的導學單。最終完成了課題的中期內(nèi)容，并參加了區(qū)里的課題中期檢查和指導。
二、以師生各項評比為契機，促進師生共贏。
教師方面：積極參加了“新常規(guī)·新設(shè)計”、教學論文評比、微視頻評比、溫州市實驗技能評比等比賽。其中，林**老師的優(yōu)秀學習指導實踐案例征集《科學角，讓課內(nèi)外探究無痕銜接》市二等，實驗技能市二等獎，市級觀摩課《電和磁》，區(qū)級講座《科學角,生物與環(huán)境單元拓展的落腳點》，新常規(guī)新設(shè)計《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》市二等，多媒體評比《電和磁》區(qū)一等，多媒體評比《動能從哪里來》區(qū)二等。鄭**老師獲天河街道優(yōu)秀先進教師。
學生方面：積極落實“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生積極參加探究項目評比、科學記錄本評比。其中，林**老師指導的王**獲區(qū)網(wǎng)絡觀察日志評比一等獎，葉**獲區(qū)網(wǎng)絡觀察日志評比二等獎。涂**老師指導的姜**獲區(qū)網(wǎng)絡觀察日志評比三等獎。
三、以落實四項常規(guī)為根本，評價引領(lǐng)教師。
本學期始終緊抓四項常規(guī)，備好，上好每一節(jié)課。根據(jù)計劃安排，這學期主要由林**老師開課,上《電和磁》一課，并獲得了市里公開課的機會。我們抓住這次難得的鍛煉機會，給林老師磨了三次課，第一次先自己備課，開第一次課，小組研討，進行二度設(shè)計，并針對教具進行改進，再上一次課，以求提高教師的教學水平，提高課堂教學效率。林老師的課在市里得到了大家的好評。
科學組的其他人員每人依次都有上校級公開課一節(jié)，并做了經(jīng)驗交流。校級公開課涂**課題為《維護生態(tài)平衡》和《陽光下的影子》；鄭**課題為《用橡皮筋做動力》；林**課題為《找拱形》；王**課題為《電和磁》。校級科學組內(nèi)經(jīng)驗交流，王**《小學科學教學經(jīng)驗交流》；鄭**《從“科學探究”到“科學實踐”》；涂**《20xx年經(jīng)驗交流》�？茖W組的每位老師在本學期都進行了自我閱讀教育書籍，并寫好讀書摘記和讀后感。
四、學科教學研究的課題
我們組的課題《農(nóng)村小學科學基于課例的動態(tài)教學的行動研究》在各位成員的努力下，圓滿完成了，并參加了區(qū)里的`課題評比，區(qū)二等。
林**老師的課題《基于“導學單”的小學科學高段單元起始課教學的實踐研究》獲得區(qū)級立項，課題已經(jīng)經(jīng)過了中期檢查。
五、存在問題和今后努力方向
本學期，科學組的所有老師都盡心盡責，并有很強的團隊精神。
以上是本學期科學教研組對工作的簡要總結(jié)，仍有很多不足之處，需繼續(xù)努力及改進。我相信，在學校領(lǐng)導的支持下，在各位科學教師的共同努力下，我們教研組下學期的工作會做得更好。
教研組期末總結(jié)13
本學期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標，以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長，增強高中物理教研組的整體實力。我們保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校物理學科教學質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務水平有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1、本學期組織全體教師認真學習《高中物理課程標準（新）》和《高中物理新課程實施指導意見》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考物理學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中物理學的教學內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加邳州市教研室及學校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課，過關(guān)課。并認真做好筆錄，及時總結(jié)反思。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強化、細化學習要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié)。，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期建立物理教研組調(diào)研機制。我們組織老教師，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的特別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。
三、教學工作本身是雙邊的活動
只有針對學生的實際情況，實事求是，從學生的基本認知能力出發(fā)，針對性的提出有效的教學方案與手段，促進教師的教與學生的學全面的發(fā)展。進入高中，學生的層次問題已經(jīng)突顯出來，學習指導思想不明確，學習的目的性再一次模糊起來，很多學生學習的興趣都沒有，再加上班級層次問題，讓教師的教與學生的學都覺得很乏味，為此，教師在教學之外，對學生正確思想的引導也是非常的.重要，不但要完成基本教學任務，同時也對學生的人生觀進行積極的引導，在教學過程中穿插德育，使雙方在教學過程中得以提到，并從中加強對學生的全方面的認識，不僅掌握了學生的思想動態(tài)，對學生的學情得到了更深刻的認識，針對教學內(nèi)容更有針對性提出教學目標，總體把握教學深度，使學生學習有信心，有興趣。教師更容易得到學生的信任與尊重。
四、積極推廣海頭教學模式，向45分鐘要質(zhì)量
題海戰(zhàn)有過失敗的教訓，學生喪失了學習的主動性，對教學工作是非常不力的。海頭中學的教學經(jīng)驗值的我們學習：
1、學案先行，自主質(zhì)疑，
2、同伴互助，合作交流，
3、互相探究，討論生成，
4、拓展延伸，舉一反三
積極探索課堂教學改革，讓學生成為課堂的主人，教師只是學生的引路人。堅決杜絕滿堂灌，填鴨式等傳統(tǒng)的教學模式。讓學生主動地學，而不是要我
五、積極主動完成教科室教務處安排的工作
本學期我們積極主動地完成了教科室教務處安排的各項工作，定期進行教學常規(guī)檢查，組織教學研討，開展教師基本功競賽、同課異構(gòu)、校際交流等活動都取得了較好的效果。
教研組期末總結(jié)14
又一個學期匆匆而過，我們宏潤中學的教研收獲了什么呢？本學期，我們做了很多，比如，在校園文化中我們突出了宏潤中學的辦學理念之——“讓教研引領(lǐng)課堂”；我們提出了“聚焦課堂”，課堂，是教育教學的主陣地，把握教材，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)進而提高課堂效率是教學研究永恒的主題；我們還提出了我們提出了教師四個一工程；我們提出了很多當然，這些遠不如我們做了什么更重要。盤點一個學期，我們無疑在以下幾方面具有優(yōu)勢：
1、教師們的課標意識和教材意識明顯增強。是在暑假的時候我們?nèi)珕T推動說教材，那時我們學校因變壓器故障沒有電，但石校長聯(lián)系的高陽二中為我們提供了場地，使得我們的說教材活動如期進行。如今，宏潤中學的課標課標意識和教材意識已經(jīng)貫穿于每個教師的.日常授課之中。課堂短短45分鐘，教師教什么，精準的把握課標，整體把握教材是十分必要的。
2、教師的優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)意識不斷進步，這體現(xiàn)在校級公開課和教研室以我校為依托的高陽縣優(yōu)秀課展示中。本學期我們?yōu)閮?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，以校級公開課為載體進行體現(xiàn)和引導。為此我們安排了每周兩節(jié)公開課，明顯的比上學期安排的多。到期末的時候，除了美術(shù)課沒有進行外，即使體育課和音樂課業(yè)都做了公開課，這一方面反應了學校教務處抓教研的力度。
3、學案的使用和當堂檢測相結(jié)合，推動的教師教與學生學的方式的轉(zhuǎn)變。其實這既是對新課程理念的實施，也是優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，每個學科都在做，應該說成效是凸顯的，因為它一定程度上能夠落實面向全體學生，并且提高課堂的效率。在聚焦課堂的時候，我們提出了“目標、效率、方法、檢測”這也算是對此課堂目標的一個交代。
當然，在教研過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，具體包括：
1、聽評課記錄，以本學科或相近學科為主陣地的不多。
2、在校級公開課中，參與聽的老師多于評課教師，也就是存在只聽不評的現(xiàn)象。
3、如何做到面向全體學生，我們做的還是不夠。
4、學科教研組長和包科領(lǐng)導的配合，尤其是要強調(diào)好包科領(lǐng)導是落實工作的保證，這一點還要強調(diào)。
5、學科教研計劃的制訂要求真務實，音體美微將在學期末課堂教學松懈什么原因，教研計劃處問題。
6、音體美微如何更好的開展課外活動依然是一個很艱巨的任務，下學期繼續(xù)努力。
教研組期末總結(jié)15
秋去冬來，一晃眼，一個學期即將結(jié)束。為了全面總結(jié)語文組教研工作，提升教學質(zhì)量。某月某日上午，四川天府新區(qū)白沙小學全體語文老師齊聚大會議室開展了20xx——20xx學年上期語文教研組期末總結(jié)展示活動。本次活動賈文群校長、教務處葉之軍主任、德育處彭立芬主任、學科大組長樊明霞老師和全體語文教師參與，由教務處助理周文慧老師主持。
活動開始，每個教研組從教學教研情況、小專題研究、取得的成績、以及教研組存在的問題和下期的打算等幾個方面做了細致的展示總結(jié)。在各個教研組總結(jié)中，大家互相學習，吸取優(yōu)秀的經(jīng)驗，讓學校語文教研組的教研能力更強。
各個教研組展示完后，學科大組長樊明霞老師點評：每個教研組都各具特色，同時也給各教研組一些建議：1、教研時應重點研討教材教學的重難點，聚焦重難點提高課堂效率，其次作業(yè)設(shè)計針對不同的板塊從基礎(chǔ)知識、閱讀、習作等方面分層。2、在匯報形式上除日常工作以外還應該多呈現(xiàn)教研組的成功之處。
之后德育處彭主任總結(jié)：所有的教研組工作用一個“實”字來概括：工作務實、目標落實、過程扎實、結(jié)果豐實；同時要求各教研組之間相互學習。
最后賈文群校長給全體教研組提出建議：在平時的教學中要注意過程性資料的.收集以便于總結(jié)匯報，各個教研組都要有成果意識、團隊意識，依靠團體的力量才能使我們整個語文教研團隊走的更扎實更長遠。
回頭看，豐收的碩果在，遺憾不足也有。相信在全體語文組在總結(jié)經(jīng)驗后，四川天府新區(qū)白沙小學的老師們將繼續(xù)高揚風帆，肩扛教育之責，走穩(wěn)走好教書育人之路，讓學生也讓自己都變得越來越好。
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