開(kāi)心一刻

開(kāi)心一刻1

　　我想起曾經(jīng)的時(shí)光,我發(fā)現(xiàn)我又很多快樂(lè)的時(shí)光,令我印象最深刻的是哪一刻,因?yàn)槲抑两穸紱](méi)忘記在那一刻,我有多么快樂(lè)。記得在星期六的1天下午，我與小張，小金，小卓四人來(lái)到一個(gè)大公園玩捉迷藏，這個(gè)公園到處都充滿綠色，展現(xiàn)出一副春意盎然的情景。我們決定讓我來(lái)找人，于是我閉上眼，小張躲到一個(gè)草叢里，小金躲到了一顆大樹(shù)后面，小卓到一卡車后面 時(shí)間到了后，我開(kāi)始尋找他們。我首先去了他們長(zhǎng)躲的地方，但都無(wú)功而返，我要又去找了幾個(gè)地方，但也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)半個(gè)人影，漸漸的隨著時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我的信心越來(lái)越少，總感覺(jué)這個(gè)公園這么大我很難找到他們。這時(shí)，太陽(yáng)照的我身上不停的炙烤著我的心，這時(shí)的我早已滿頭大汗，腿像灌了鉛似的，沉重極了。我很累，慢吞吞走著，去尋找他們。

　　走著走著我來(lái)到一輛卡車旁邊，沒(méi)想到我無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)了小卓，這使我信心倍增。于是我跑到一輛一棵大樹(shù)附近，因?yàn)楝F(xiàn)在這么熱我斷定有人躲在大樹(shù)后面。果然，當(dāng)我來(lái)到大樹(shù)后面時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了小金。正在我要離開(kāi)時(shí)，突然，我聽(tīng)到樹(shù)上有一陣輕微的騷動(dòng)，我欣喜若狂，覺(jué)得一定是小明，我的嘴角不禁露出了一絲微笑，于是，我雙手拉住頭頂上的一條樹(shù)枝，雙腿用力一蹬，便穩(wěn)穩(wěn)地踩在另一條樹(shù)枝上了。就這樣，我手腳并用，三兩下就爬上這棵大樹(shù)，可爬上樹(shù)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這動(dòng)靜是一只小鳥(niǎo)騷動(dòng)而已，剛才還興奮的我一下子變得失落極了。就像好不容易滾到山頂?shù)妮喿�，一下子滾到山腳似的。于是，我迅速的爬下了樹(shù)，可就在我爬下樹(shù)的`過(guò)程中我踩的一根樹(shù)枝斷了。結(jié)果可想而知我從樹(shù)上摔了下來(lái)。還好摔的高度不高我并無(wú)大礙只是摔到了屁股。正當(dāng)我摸摸屁股怪自己不小心時(shí)，我聽(tīng)到了草叢里有一陣笑聲。

　　這時(shí)，我比剛才更加興奮，因?yàn)檫@次我斷定這一定是小張發(fā)出的。我身上痛仿佛已經(jīng)消失了，于是，我以最快速度跑向小張結(jié)果真的是小張。就在那一刻我真開(kāi)心，身上痛一完全消失了。在那一刻，我真的很開(kāi)心，我覺(jué)得小說(shuō)的時(shí)光真是美好。

開(kāi)心一刻2

　　那是要考試的一天，鳥(niǎo)兒的叫聲讓我覺(jué)得有些傷感，風(fēng)吹的涼颼颼，讓我覺(jué)得有些涼意。我心想：哎，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一下子就到了考試，哎，我怕我沒(méi)有復(fù)習(xí)好啊，老天，就靠你了，幫幫我吧。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了學(xué)校了。

　　有的人大步地走進(jìn)校園，昂首挺胸，好像對(duì)考試已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有的幾乎是跑進(jìn)學(xué)校，好像是有些迫不及待想馬上考試，有些人邊走邊看著復(fù)習(xí)資料，好像有些沒(méi)把握。我把頭低下來(lái)，頭頂上好像有幾朵烏云，不停地下著雨。我始終沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，我心想：不就是一次考試嗎？用得著這么緊張，沒(méi)關(guān)系，勇敢些，不就是怕考砸了嗎？沒(méi)關(guān)系，考砸就考砸了吧，下次我再努力，考好一點(diǎn)不就行了嗎？雖然嘴上是這么說(shuō)的，但是我的心里還是特別的緊張。

　　我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走來(lái)，她戴著眼鏡，那雙沒(méi)有一絲溫和的眼睛，閃著冷光。

　　考試開(kāi)始了，我早已緊張得雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉色發(fā)白，怎么坐也坐不穩(wěn)，雙手直出冷汗。我心想：這樣可不行，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我能行，雖然我可能考不好，但是我一定得認(rèn)真做題，總不能錯(cuò)的太離譜了吧！于是，我認(rèn)真讀題，一道一道地指著讀，認(rèn)真作答，寫(xiě)完后，我仍然認(rèn)真、仔細(xì)的'檢查。經(jīng)過(guò)一天的努力，考試終于結(jié)束了。

　　第2天，我臉色發(fā)青，心想：怎么辦，怎么辦！我要是考不好怎么辦，一想到父母的指責(zé)和老師失望的眼神，我就十分的害怕。我感覺(jué)路上的人，都用譏笑的眼光看著我，就連那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像也在嘲笑我，責(zé)罵我。我?guī)缀跏桥苤�到學(xué)校的。

　　到了教室，老師也到教室，手里還拿著成績(jī)單，教室里的人都幾乎用期待的目光望著老師，還有少半部分的人趴在桌子上哀聲嘆氣。老師開(kāi)始念成績(jī)了，有一些期待的目光在一瞬間變得黯淡了、失落了。終于快念到我了：“……曾葉98分……”老師一念完我的成績(jī)，教室里頓時(shí)響起了暴風(fēng)驟雨般的掌聲。不會(huì)吧？這是我嗎？這么高的分?jǐn)?shù)，竟然是我考的。頓時(shí)激動(dòng)，興奮，驕傲……充滿了我的心里，我已經(jīng)好久沒(méi)又感受到成功的氣息了。

　　那一刻，我真開(kāi)心，我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻，永不流動(dòng)。

開(kāi)心一刻3

　　在我玩過(guò)的游戲中，有的讓我難忘，有的讓我傷心，有的讓我快樂(lè)……“兩人三足”的.游戲讓我至今留戀忘返。

　　星期天的下午，我興高采烈地來(lái)到快樂(lè)學(xué)校。上課了，老師讓我們玩游戲，同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼雀躍。當(dāng)老師說(shuō)要完兩人三足時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)搶著說(shuō)：“我會(huì)玩，我先玩�！逼渌�同學(xué)立刻問(wèn)：“怎么玩呀？教教我�！闭�在同學(xué)們討論時(shí)，老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始了！”首先上場(chǎng)的是王文駿、李忠豪對(duì)戰(zhàn)唐佳豪、肖晟。老師把他們每?jī)蓚�(gè)人的腿綁在一起。游戲還沒(méi)正式開(kāi)始，他們就迫不及待地躍躍欲試。比賽時(shí)李忠豪他倆配合得非常默契，很順利就快到終點(diǎn)了，我們正為他們拍手叫絕，突然不知怎么了，他倆變得貌合神離，腿腳不合，李忠豪踩到了王文駿的腳上，我正要大聲提醒時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，王文駿摔在了地上，逗得全班哄堂大笑，著急的李忠豪拖著地上的王文駿往前走，可一下子也摔在了地上，場(chǎng)面頓時(shí)更熱鬧了，同學(xué)們是笑得前昂后合、東倒西歪。唐佳豪門(mén)和肖晟倆趁機(jī)一掠而過(guò)，沖向了終點(diǎn)。

　　第二局游戲又進(jìn)行了，接下來(lái)上場(chǎng)的是我、何家佳和張何蘇宜、熊心悅。我和何家佳勾望肩搭背，商量好后就站定了準(zhǔn)備比賽，就等著老師下命令了，“開(kāi)始！”我倆立刻飛奔了出去，在拐彎時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)手站著起點(diǎn)沒(méi)動(dòng)還搖頭晃腦地笑我們，原來(lái)比賽還沒(méi)開(kāi)始，是我們太激動(dòng)聽(tīng)岔了。沒(méi)辦法，我們只好回到起跑線，這下賽中我們從容不迫、步調(diào)一致、大步流星的邁著步子很快就快到終點(diǎn)了，我回頭看了看對(duì)手，她們倆咬緊牙，皺著眉頭，像喝了紅牛一樣正奮力追趕我們，我們見(jiàn)此情景趕緊邁一大步，超過(guò)了終點(diǎn)線，獲勝了！同學(xué)們都大聲吶喊著，為我們喝彩，我們也一躍而起。游戲愈演愈烈，教室里熱火朝天……

　　今天這個(gè)游戲不光有趣，而且讓我明白：團(tuán)結(jié)力量力大！

開(kāi)心一刻4

　　胡老師一聲令下，晚會(huì)拉開(kāi)帷幕。教室里響起了瀑布般的掌聲，幾個(gè)男生還吹起了口哨。

　　梅智慧第一個(gè)勇敢地舉起了右手。他邁著輕快的步伐，走上舞臺(tái)，禮貌地向同學(xué)們深深躹了一躬：“大家好！今天我為大家表演的節(jié)目叫做《回娘家》。不管好不好，大家伙兒可要為我鼓掌，給我鼓勵(lì)喔！”

　　她從課桌里拿出了一朵紅色的牡丹花，一件紅艷艷的大褂。她把牡丹花扎在頭發(fā)上，又把大褂披在身上，隨著一聲輕脆、悅耳的音樂(lè)，梅智慧舞動(dòng)起來(lái)。

　　她左手翹蘭花指，右手背在身后，臉上洋溢著笑容，真像一個(gè)俊麗的“小媳婦”。嘴里還跟著唱：“左手一只雞，右手一只鴨，背后還背著一個(gè)胖娃娃啊……”

　　她的表演引來(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。有的同學(xué)用手捂住肚子，臉靠著課桌；有的`同學(xué)用手直敲桌子；有的同學(xué)學(xué)著梅智慧翹起了蘭花指……

　　梅智慧卻一點(diǎn)兒也不害羞，反而更加激動(dòng)了。她舉起右手，貼著嘴唇，向大家做了個(gè)飛吻，下臺(tái)了！

　　好吃鬼馬蒙見(jiàn)梅智慧這么受歡迎，他摸摸自己胖乎乎的肚子，臉上掛滿了笑容：如果我也上臺(tái)表個(gè)演，就好了，老師會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢--那一袋袋松酥可口的薯片，一根根潤(rùn)滑香甜的火腿腸等著我呢。哈哈，不吃白不吃。

　　馬蒙挺著肚子，大搖大擺地走上講臺(tái)。他向大家招了招手：“我呀！來(lái)考考大家的智力，出一個(gè)歇后語(yǔ)。請(qǐng)聽(tīng)題：‘張飛穿針’。”

　　全班肅靜，沒(méi)一只手舉起。馬蒙急了，他轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色的眼珠子，用手搔了搔后腦勺。“有了！”他一拍腦袋，“大家不知道嗎？現(xiàn)在看我的表情，注意�。∵@是兩種事物。”

　　馬蒙用手伸出“1”，他的眼睛瞪著同學(xué)們，能塞個(gè)乒乓球；又用手伸出“2”，他的眼睛頓時(shí)瞇成了一條縫兒。

　　在馬蒙的提示下，許多同學(xué)似乎茅塞頓開(kāi)，開(kāi)始躍躍欲試，教室里熱鬧起來(lái)。

　　“大中有小？”

　　“大小分明？”

　　終于，班長(zhǎng)舒付道出了正確的答案：“大眼瞪小眼�！�

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)恍然大悟，發(fā)出感嘆：“哦，原來(lái)是這樣�。‰y怪馬蒙先是瞪大眼，后又瞇小眼，好簡(jiǎn)單�。　�

　　在梅智慧和馬蒙的帶頭下，大家紛紛舉起雙手，一盡自己的特長(zhǎng)：馬玲樹(shù)表演了相聲、寧蒙表演了小品、元教份表演了唱歌、洪萍國(guó)表演了霹靂舞……

　　開(kāi)心一刻，笑聲不絕！

開(kāi)心一刻5

　　記憶中的事情，有甜、有苦、有樂(lè)、有悲。在我的記憶中，開(kāi)心的事情可真不少，但有件事情令我非常開(kāi)心，也讓我深深地銘記在心。雖然只是一件小事，但在我心中意義重大。

　　在一個(gè)炎炎夏日，我與媽媽在大街上閑逛。我東張西望，突然眼前一亮——看到一輛自行車。于是我把媽媽拉進(jìn)了自行車的專賣(mài)店。媽媽說(shuō)道：“你不會(huì)騎車，來(lái)這里干嘛？”我說(shuō)：“我現(xiàn)在想騎自行車了，您給我買(mǎi)一輛吧！”其實(shí)純屬出自于對(duì)那些大哥哥，大姐姐們騎車的羨慕啊！在我的死磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了，把它買(mǎi)回家了。

　　回到家后，我決定到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)。那時(shí)已經(jīng)正午了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，姐姐教我怎么樣把握龍頭，怎樣向前滑行等基本知識(shí)。只是練習(xí)了一會(huì)，我的額頭上便出現(xiàn)了豆大的汗珠。我便有臨陣脫逃的意思，表面看起來(lái)很喜歡練習(xí)，其實(shí)心中早已抱怨著“早知道這么難就不買(mǎi)了。”姐姐說(shuō)：“我先扶著你，你慢慢向前騎�！遍_(kāi)始騎得很順利，隨著“砰”的'一聲——我摔倒了。我倒在地上哇哇大哭，但此刻在我腦海中浮現(xiàn)出一段話語(yǔ)。然而這段話并不是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蹦菆�(jiān)強(qiáng)努力的話語(yǔ)，而是“在別人面前哭，趴在地上是多么的丟臉！”這段話語(yǔ)使我不哭了。我接著繼續(xù)練習(xí)，剛剛“砰”的一聲摔倒后，好像剛學(xué)習(xí)的東西都忘得一干二凈了�，F(xiàn)在連最基礎(chǔ)的動(dòng)作都不會(huì)了。在姐姐的耐心鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，這使我多么開(kāi)心�。�學(xué)會(huì)騎車的那瞬間，是我最開(kāi)心的一刻！

　　雖然這次學(xué)騎自行車并不順利，平衡力不強(qiáng)，導(dǎo)致開(kāi)始困難重重，身上摔得青一塊紫一塊的。但是自己用堅(jiān)強(qiáng)的意志力化為一把把鑰匙，打開(kāi)這一把把困難的鎖；學(xué)騎自行車從困難重重到最終學(xué)會(huì)了，這不正是先苦后甜的道理嗎？經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)，最后得到甜蜜的果實(shí)，這可真是功夫不負(fù)有心人��！

開(kāi)心一刻6

　　幸福的家庭都是相似的，我們家也不例外，這不，為了活躍氣氛，使我家的生活更加豐富多彩，我突發(fā)奇想，決定在周末來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，舉行一場(chǎng)小型競(jìng)技賽。

　　終于到了周末，剛剛吃過(guò)晚飯，我便跑到客廳里，把全家人召集起來(lái)，大聲宣布：“家庭泥塑大賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備。”剛說(shuō)完，我就從柜子里拿出了幾盒橡皮泥，煞有介事地宣讀了比賽規(guī)則。隨著一聲令下，大家都開(kāi)始了緊張的比賽。

　　爸爸媽媽動(dòng)作比較麻利，很快各自選好了中意的顏色，胸有成竹地揉搓起橡皮泥來(lái)。干凈了一輩子的姥姥不緊不慢地戴上套袖才開(kāi)始行動(dòng)。姥爺更是慢鏡頭，呷了口茶，戴上老花鏡，才慢騰騰地去選材。因?yàn)橐�和時(shí)間賽跑，我也顧不上管其他人了，順手抓了一塊褐色的橡皮泥，準(zhǔn)備把它捏成一匹小馬。我先把橡皮泥分成了三份，把最大的那份握在掌心，雙手合十，前后揉搓成一個(gè)“公主蕉”大小的圓柱體，捏成了馬的身體。較大的那份捏成小馬的頭，最小的那份捏成了馬的四肢和尾巴，然后一拼接，哈哈，一匹小馬誕生了！我沾沾自喜地欣賞著我的作品，隨即我就皺起了眉頭，笑容凝結(jié)在臉上：總覺(jué)著這匹小馬缺少點(diǎn)什么！到底是哪兒出問(wèn)題了呢？我歪著頭盯著小馬看了幾十秒鐘，“噢——我明白了！”我一驚一乍的樣子，引得全家人哈哈大笑。原來(lái)是小馬的顏色單一，影響了整體效果。我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)更好的主意，我又從桶里拿出了一些白色的橡皮泥，用它捏了一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，接在了馬背上，一匹可愛(ài)的“小天馬”就完成了。我是家中最小的人，可我卻是第一個(gè)完成任務(wù)的人。于是，我有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞其他人的作品了。只見(jiàn)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的爸爸捏了一副羽毛球拍；細(xì)致入微的`媽媽捏了一部袖珍手機(jī)，幾個(gè)不同顏色的圓點(diǎn)表示鍵盤(pán)，看來(lái)“麻雀雖小，五臟俱全”呀！“電視迷”姥姥捏了一臺(tái)電視機(jī)；年邁的姥爺動(dòng)作最慢，捏了一個(gè)電飯鍋。真是八仙過(guò)海各顯其能呀！

　　我們耐心地等著姥爺把電飯鍋捏完，各位選手便把各自的作品放在了桌子上，進(jìn)入了今天緊張而又萬(wàn)分期待的評(píng)分環(huán)節(jié)。

　　經(jīng)過(guò)多方面的比較，大家都認(rèn)為我的“小天馬”最有創(chuàng)意，于是我獲得了“小小泥塑家”的光榮稱號(hào)，得到榮譽(yù)的那一刻，我真快樂(lè)！不大的一對(duì)眼睛瞇成了兩條彎彎的月牙……

開(kāi)心一刻7

　　現(xiàn)在回憶起來(lái)，那還是剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候。可這份喜悅卻在我心中，久久不能逝去。

　　就要開(kāi)展一次拔河比賽了！這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間傳開(kāi)了。我心里有些緊張。參加嗎？我有些猶豫。正當(dāng)這時(shí)肖老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：馬上會(huì)有一場(chǎng)拔河比賽，有哪些同學(xué)想?yún)⒓�？不少同學(xué)都舉起了手，而我也是其中一員。肖老師登記完名字后，告訴我們一個(gè)成功的秘訣：團(tuán)結(jié)才是最成功地。不久便轉(zhuǎn)身走了。而我則在細(xì)細(xì)品味這句話。

　　第二天，比賽就馬上開(kāi)始了，我們來(lái)到體育館，教官指揮我們坐下。我的心就像十五個(gè)水桶——七上八下，十分緊張。這可是我進(jìn)入初中來(lái)的第一次集體比賽。參加比賽的同學(xué)從隊(duì)伍中出來(lái)！肖老師說(shuō)道。我站起來(lái)，走出隊(duì)伍，深吸了一口氣。力氣都往繩上使，大家都向同一個(gè)方向用力！記得，要團(tuán)結(jié)！知道了嗎知道了！大家齊聲說(shuō)道。加油！我自己在心中鼓氣。

　　上場(chǎng)了！18班上場(chǎng)了！大家都向體育館中央走去。同學(xué)們現(xiàn)在拿起繩子！我急忙拿起了繩子�；仡^看了看剛認(rèn)識(shí)的朋友胡淼鈺，她給我一個(gè)堅(jiān)定的笑。

　　預(yù)備！尖銳的哨聲打破了我心中的緊張，全力投入在比賽中。1，2，加油！1，2，加油！下面的同學(xué)為我們加油，可這繩子卻不領(lǐng)情，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫�。這可怎么辦？我有些焦急，手抓著粗糙的繩子有些生痛。團(tuán)結(jié)！加油！往一個(gè)方向倒！肖老師開(kāi)始為我們支招。我們頓時(shí)明白了，大家都用力地往后倒。繩正一點(diǎn)點(diǎn)地往回走呢！加油！加油！大家的頭上都開(kāi)始冒出細(xì)細(xì)的汗珠，一個(gè)個(gè)都咬著牙。1，2，加油！1，2，加油！下面的同學(xué)也大喊為我們加油。加油！不知是誰(shuí)大喊一聲。這時(shí)，我們的能量一下噴發(fā)了出來(lái)！大家都奮力一搏！哨聲再次響起

　　18班獲勝！

　　顧不上手掌的痛，顧不上頭上的`汗。我歡呼著和胡淼鈺擁抱在一起。這一個(gè)，下面的同學(xué)也跳起來(lái)歡呼。這一刻，肖老師的臉上也露出了燦爛的笑容。這一刻！這聲哨響！這句話都對(duì)我們無(wú)比的重要！

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，我找到那張大家歡呼的照片。那一刻開(kāi)心全都寫(xiě)在我們的臉上。那一刻，我們真開(kāi)心！

開(kāi)心一刻8

　　在我記憶的小河里，有許多開(kāi)心的事情，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。

　　記得在六歲的'時(shí)候，幼兒園老師帶著我們玩了一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲。老師讓我們用白布圍著眼睛，從左到右一個(gè)一個(gè)上臺(tái)畫(huà)鼻子。第一個(gè)上臺(tái)的是高瑩，他走到講臺(tái)上拿起一根紅色的粉筆在耳朵旁畫(huà)了一個(gè)小對(duì)勾，再點(diǎn)上了兩個(gè)小鼻孔，當(dāng)然，小鼻孔畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一個(gè)上來(lái)的是班長(zhǎng)——黃麗蓮。她上去就畫(huà)了一個(gè)有圓又大的鼻子，畫(huà)在了眼睛中間，大家又笑了。有的說(shuō)：對(duì)眼也沒(méi)有這樣的。黃麗蓮聽(tīng)了小聲說(shuō)：你們上來(lái)試試。說(shuō)完老師又叫了一個(gè)笑得最歡的大個(gè)子—果閔，果閔上去就畫(huà)，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了嘴的下面，哈哈哈哈……，同學(xué)們笑個(gè)不停，輪到我了，我在黑板上匆匆忙忙地畫(huà)好了大腦上的器官，我還以為同學(xué)們會(huì)笑我呢？可是全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我一接開(kāi)眼睛上的的布，連我自己也很吃驚，我居然把器官都畫(huà)對(duì)了……

　　下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂(lè)止于這一刻。雖然這歡聲笑語(yǔ)只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。

開(kāi)心一刻9

　　又到了我們盼望已久并一周才一度的作文課了，同學(xué)個(gè)個(gè)歡天喜地，班里竟像過(guò)節(jié)一樣熱鬧。可是，老師的嘴巴緊緊的關(guān)著門(mén)，都可以調(diào)到保密局工作了。

　　上課后，老師又不動(dòng)聲色地發(fā)下來(lái)一張紙，上面只寫(xiě)著：五〈1〉座位表，下面畫(huà)著一張表格。我們個(gè)個(gè)莫名其妙，用疑問(wèn)的眼神看著老師，老師卻向姚羽佳提問(wèn)：“你了解你同學(xué)的名字嗎？”“當(dāng)然！”她答�！澳沁@位同學(xué)叫什么？”老師指著坐在她旁邊的一個(gè)男同學(xué)問(wèn)�！瓣惥S��！”“這位呢？”老師又指著梅卓瀅問(wèn)她，“梅卓瀅！老師！”“哦！”老師越問(wèn)越簡(jiǎn)單，我們卻越聽(tīng)越迷糊。

　　最后，老師又問(wèn)了一個(gè)史上最雷人的'問(wèn)題問(wèn)大家：“你們會(huì)寫(xiě)班里所有人的名字嗎？”“會(huì)！”就是嘛！同窗5年，哪有不會(huì)的道理，我心想�！澳呛�，你們把他們的名字按座位寫(xiě)好！”“太簡(jiǎn)單了！”我們37個(gè)人不約而同、異口同聲地說(shuō)。

　　開(kāi)始寫(xiě)了，我輕而易舉地寫(xiě)出了10位同學(xué)的大名，得意洋洋�？墒牵�在寫(xiě)第十一位同學(xué)那，卡殼找上門(mén)來(lái)了，我怎么也寫(xiě)不出“埮”字，一會(huì)兒寫(xiě)成“淡”字，一會(huì)兒寫(xiě)成“哇”字，我好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)問(wèn)她啊。終于，我放棄了思考，改為“偷”。我先往四周看了一下，“嘿！”還真有一位同學(xué)讓我有機(jī)可乘。我裝著笑把頭探到她面前，皮笑肉不笑地說(shuō)：“你不會(huì)吧？”“還好！”“我來(lái)教你吧？”我邊說(shuō)邊先偷看了她的“埮”字，之后又假惺惺地告訴她其中一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字，裝孫子的感覺(jué)真不好。我以后不會(huì)再把牛皮吹得這么大了，爆破了。

　　最后，當(dāng)同學(xué)寫(xiě)得差不多了時(shí)，老師又拿了幾本畫(huà)滿圈圈的紙給我們參觀，我們邊看邊笑，因?yàn)橛械纳厦鎸?xiě)著：鄧OO、岳O洋，把同學(xué)的名字都改了。

　　從這次游戲中，我們應(yīng)該不僅得到歡樂(lè)，同時(shí)也要反思為什么同窗這么多年，不會(huì)寫(xiě)同學(xué)的名字呢？我要反思反思，不會(huì)寫(xiě)他們的名字是因?yàn)槲也涣私馑麄�，以后我一定要多觀察身邊的事物和人物！

開(kāi)心一刻10

　　陽(yáng)光射穿玻璃，窗外，知了用喑啞的聲音呻吟。這個(gè)夏天熱得可怕。

　　吳老師捧著一疊試卷跨進(jìn)教室，厚重的玻璃鏡片下顯示出來(lái)的，是對(duì)整個(gè)世界的嘲諷。“組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去�！钡�淡的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一絲一毫的修飾。一股血涌上我的心頭，我的心臟快速跳動(dòng)。多少分？究竟多少分？誰(shuí)也不知道，但我還是一遍一遍地在心里問(wèn)著。

　　四名組長(zhǎng)在過(guò)道里來(lái)回穿梭，分發(fā)著那關(guān)系命運(yùn)的試卷。吳老師發(fā)話了：“小K小K，喜訊頻頻！”晴天霹靂，我從椅子上彈了起來(lái)。“確實(shí)，我們班太需要核心了。關(guān)鍵時(shí)刻，小K同學(xué)挺身而出！”同學(xué)們的目光向我掃來(lái)，既有情人似的溫柔，也有戰(zhàn)友似的`鼓勵(lì)。

　　我考得很好！是的，當(dāng)時(shí)就是這樣！我的軀體仿佛被接上了電源，不聽(tīng)話地抽搐。想著幾個(gè)月以來(lái)的艱辛，淚水模糊了我的雙眼。那是沒(méi)有籃球的日子，沒(méi)有魔方的歲月，沒(méi)有快樂(lè)的少年時(shí)光！只有茫茫書(shū)海中的掙扎，只有幽幽青燈下的奮發(fā)，只有聲聲哀嘆里的刻苦。

　　組長(zhǎng)來(lái)到我的桌前，柔軟的手指輕輕投下了兩張8開(kāi)大卷。我斜著眼睛瞥了上面的紅色分?jǐn)?shù)。“143！”那是對(duì)這個(gè)夏天最好的詮釋�！�143分！全年級(jí)最高！小K同學(xué)以完美的表現(xiàn)征服了整個(gè)世界！”吳老師顯然已經(jīng)無(wú)法控制他的情緒。班里響起了雷鳴般的掌聲，這一刻的我開(kāi)心極了。

　　這一刻的我真的開(kāi)心嗎？也許吧，但我還是對(duì)那一直藏在更衣間衣堆里的電腦主機(jī)，那被老師沒(méi)收了的魔方，那被老媽送給表弟的籃球耿耿于懷。也許我得到了143分，但失去的，也是不止143分的快樂(lè)。

　　“這是多么勤奮的孩子！每天放學(xué)后，你總能看到他到老師辦公室問(wèn)這問(wèn)那……是的……”吳老師摘下眼鏡，抹了抹眼睛，“是的，毫無(wú)疑問(wèn)，我想，大家要向他學(xué)習(xí)……”

　　余下的話全部淹沒(méi)在掌聲中，我閉上眼睛，想像著陽(yáng)光下的沙灘。是的，媽媽答應(yīng)帶我去的。窗外傳來(lái)了知了的歌聲……

　　開(kāi)心一刻，是由汗水和淚水鑄成的。

開(kāi)心一刻11

　　一天，老天爺板著臉，白云好像被烏云欺負(fù)了，被烏云占領(lǐng)了自己的家園，白云家族哭了。“丁零零，丁零零……”震耳欲聾的鬧鐘聲讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我趕緊起床洗漱，吃完早飯匆匆地上學(xué)去了。

　　在村里上學(xué)的路上，從遠(yuǎn)處模模糊糊的傳來(lái)痛苦的聲音“哎呦，哎呦，哎呦……”我繼續(xù)向前走去，走近了才看到一位手拿拐棍白發(fā)蒼蒼、臉色蒼白、骨瘦如柴、衣服破爛不堪的老人。我心想：看樣子他大概是個(gè)乞丐吧！我問(wèn)他“你怎么摔倒了？”“我走路不小心，才摔倒在地上的�！薄澳銇�(lái)干上么”“我在這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！彼�說(shuō)。我問(wèn)：“你有親人嗎?”“沒(méi)有，我的親人早就去世了�！彼�的腿上受傷了，他的腿摔疼了趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地等待著救援人員。路上只有我和小明。我和小明看他很可憐，我們就把他攙扶到村里的醫(yī)務(wù)室里，讓醫(yī)生給他包扎了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)：“只是皮膚受傷沒(méi)什么大礙�！甭�(tīng)后，我放心了。我們把他攙扶到我家里我拿了一個(gè)饅頭和一塊面包讓他吃，他狼吞虎樣的吃著。我見(jiàn)他吃完了，不餓了，他的臉上露出了笑容，我又為他唱了一首優(yōu)美的.音樂(lè)和講一個(gè)故事，我一講完，他就安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了，他的嘴笑著，仿佛他做了一個(gè)好夢(mèng)，我開(kāi)心的笑了。他睡得太香了，還經(jīng)常打呼嚕！

　　我們立刻上學(xué)了，我們走到了學(xué)校。那時(shí)我已經(jīng)兩節(jié)課沒(méi)上課了，老師和同學(xué)們非常著急。老師說(shuō)：“怎么這么晚才上學(xué)？”我把所有的事告訴了老師。老師夸我是個(gè)好孩子。

　　放了學(xué)，我立刻回到了回家里，他剛剛起床，我為他整理了衣服，他笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小伙子，你不但讓我吃飽，還讓我睡好，你真是太好了！”我說(shuō)：“不用謝，你再在這里睡一天吧！”他沒(méi)有說(shuō)話，高興的走了。我祝福他永遠(yuǎn)幸福。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。

　　看著他的背影我開(kāi)心的笑了。

開(kāi)心一刻12

　　小明：爸爸，一只黃蜂飛進(jìn)屋里了，快把咱家新買(mǎi)的噴霧劑拿來(lái)！

　　爸爸：傻兒子，那是噴螞蟻和蟑螂的��！

　　兒子：那可千萬(wàn)別讓它看到瓶子上的標(biāo)簽！ QQ簽名亮了

　　一同學(xué)老是犯迷糊丟東西，上個(gè)月丟了手表， QQ簽名改成了：手表找小偷去了。這個(gè)月在公交車上丟了手機(jī)， QQ簽名改成了：手機(jī)找手表去了。今天自己上街迷了路， QQ簽名改成了：我去找手機(jī)了。

　　兒子：“如果我考全班第一名，您會(huì)怎樣？”

　　父親：“那我真要高興死了！”

　　兒子：“爸爸，不要擔(dān)心，我不會(huì)讓您死的！”善于聯(lián)想

　　考試之前，同班的三個(gè)好朋友碰到一起。

　　小軍說(shuō)：“今天的.考試我不用擔(dān)心，因?yàn)樽蛱焱砩衔铱戳穗娨晞　睹魈旖缓眠\(yùn)》�！�

　　小華說(shuō)：“我也不用擔(dān)心，因?yàn)榻裉煸缟衔液攘藥卓凇�聰明泉水�！?/p>

　　小林一聽(tīng)，臉一下子白了：“糟糕！剛才在上學(xué)路上，我吃了一大把‘傻子瓜子，這下可完了！”這樣不會(huì)丟臉

　　女兒放假去學(xué)了擊劍，第一天晚上回來(lái)便告訴我：“媽媽，我知道為什么擊劍要戴面具了�！�

　　我問(wèn)：“為什么？”

　　她說(shuō)：“這樣，打輸了也不會(huì)丟臉�！蹦鸽u的年齡

　　一位老師問(wèn)學(xué)生：“小馬，你說(shuō)說(shuō)看，通過(guò)什么方式可以知道母雞的年齡？”

　　“通過(guò)牙齒，老師�！毙●R答道。

　　“母雞沒(méi)有牙齒呀！”

　　“可是我有啊，如果母雞的肉細(xì)嫩，就說(shuō)明它很年輕；如果肉很難嚼爛，就說(shuō)明它上了年紀(jì)�！迸枷衽c起床

　　小明總是睡懶覺(jué)。有一天，小明媽媽批評(píng)他說(shuō)：“你看隔壁小華，每天天還沒(méi)亮就起床了，你就不能早點(diǎn)起？”

　　小明理直氣壯地回答：“媽媽，我跟他不一樣！小華的偶像是黎明，我的偶像是作家臥龍生。”爸爸的人生信條

　　山羊老師讓學(xué)生們介紹一下自己的爸爸。

　　小棕熊站起來(lái)說(shuō)：“我爸爸的人生信條是給別人的要多，自己得到的要少�！�

　　山羊老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“你爸爸的人格真高尚！他是做什么工作的？”

　　小棕熊答：“拳擊手。”

開(kāi)心一刻13

　　“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽(tīng)，“陳少卿來(lái)一個(gè)，陳少卿來(lái)一個(gè)！……”這叫聲最后竟不約而同起來(lái)，響徹整個(gè)六（16）班教室！

　　這是一個(gè)很普通的民間游戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。

　　又一輪游戲開(kāi)始了，茅老師雙手持棒，有節(jié)奏地敲起鼓來(lái)，三個(gè)小皮球（一個(gè)傳好再傳另一個(gè)皮球），則隨著激烈的鼓聲在同學(xué)們的手上傳遞著。呀，有一個(gè)從何兆的手里傳過(guò)來(lái)了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個(gè)球像一個(gè)即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個(gè)球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手里的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終于這個(gè)球被我們撿起來(lái)了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿著球不肯放，譚虹可著急了，不停地跟盛律律講好話，他見(jiàn)軟的不行便來(lái)硬的'，硬是搶了過(guò)來(lái)傳給了唐加成。

　　第一個(gè)球順利的進(jìn)行著，光顧著看好戲的我完全忘了第二個(gè)球的存在，過(guò)了一會(huì)等我回過(guò)神來(lái)，這個(gè)球已經(jīng)在我的桌子上了呆了很長(zhǎng)時(shí)間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學(xué)時(shí)鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長(zhǎng)氣，“差一點(diǎn)！”我說(shuō)道。看到了球“花落誰(shuí)家”之后，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有著一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號(hào)）�！碧萍映刹坏貌弧般@”出來(lái)唱了一首只有他自己才聽(tīng)的見(jiàn)的歌……

　　小球不斷地從這個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里，又從那個(gè)人的手里傳到另一個(gè)人的手里……教室里依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開(kāi)心呀！

開(kāi)心一刻14

　　生活中總是有很多美好值得回憶，歲月里總是有很多時(shí)光值得珍惜。成長(zhǎng)的歷程中，最讓我難忘的是下雪天與爺爺一起堆雪人，那一刻，我真的很開(kāi)心。

　　一年中，菊花謝了之后，等到臘梅綻放，中間是一段就是一段漫長(zhǎng)的蕭瑟日子。終于下雪了，冬天才有了絲絲生機(jī)。伸出小手，雪花落在紅通通的手掌上。踩在雪地上，看到地上一步步清晰的痕跡，心里就有一種莫名的興奮。雖然北風(fēng)一吹，全身感到刺骨的寒意。但用冰冷的小手摸一摸溫暖的臉頰，一瞬間冬天的魅力一覽無(wú)遺……

　　那年的大雪下了幾天，看著窗頭沒(méi)有雪花印在上面了，我連忙推開(kāi)窗戶，即使冷風(fēng)撲面而來(lái)，我也毫不在乎，因?yàn)檫@意味著我可以出去玩雪了。

　　有人說(shuō)“雪未若柳因風(fēng)起”，可我認(rèn)為，雪更加生動(dòng)，更有情趣。柳緊隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，沒(méi)有風(fēng)就緩緩落地低垂，軟綿綿的；而雪，它是有情感的'。雪就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，當(dāng)我圍上圍巾，戴上帽子，穿上手套，雪仿佛看懂了我的心，下得更加劇烈！雪花漫天飛舞，我開(kāi)心地跑著，跑過(guò)老樹(shù)邊，雪就給老樹(shù)穿上一身白大衣；經(jīng)過(guò)草地旁，雪送小草一頂新帽子；路過(guò)小巷，雪就把小巷染成了白色。無(wú)論哪家門(mén)前，或多或少都有可愛(ài)的小雪人，我家也不例外。

　　我和爺爺堆雪人，我拿起我的小鏟子，爺爺用他的大雪鏟，我們把家門(mén)前的雪都堆在一起，雖然我的力氣不大，我也努力地把雪往雪人堆去。雪人堆好后，我從樹(shù)根邊拾起兩根樹(shù)枝，插入兩側(cè)時(shí)，一種莫名的成就感頓時(shí)充滿全身，即使大多數(shù)都是爺爺干的，可這也是我第一次堆的雪人。

　　回想當(dāng)年，再回想當(dāng)年的冬天，無(wú)論現(xiàn)在下多大的雪，也無(wú)法再找出當(dāng)時(shí)那種天真純潔的滋味了�！盎ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，雪天當(dāng)然很開(kāi)心，但雪天也提醒我，美好的青春總是易逝，我們必須珍惜時(shí)光。珍惜與親人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

開(kāi)心一刻15

　　又是一個(gè)炎熱的夏日午后，窗外的太陽(yáng)臉漲得通紅，仿佛生氣了，讓我想起媽媽生氣時(shí)的模樣。

　　屋內(nèi)的我無(wú)奈地看著手中的詩(shī)詞讀本，“怎么辦？明天就要上課了，我還剩一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的《燕歌行》背不出來(lái)”我心里著急的`要哭了，恨不得把書(shū)撕個(gè)粉碎！

　　“鈴鈴鈴……”門(mén)鈴響了，媽媽回家了�！霸�(shī)背完了嗎？可以拍視頻發(fā)給老師了嗎？”一進(jìn)門(mén)媽媽就開(kāi)始嘮叨，真煩人！媽媽繼續(xù)喋喋不休地說(shuō)道：“你這首詩(shī)已經(jīng)背了幾天了？我也幫你把每句都解釋了一遍，也帶著你背了一遍，現(xiàn)在你只要自己獨(dú)立把它背出來(lái)就行了，不要總是拖拉，一鼓作氣搞定它吧！”

　　“背詩(shī)背詩(shī)，天天就是背詩(shī)。背詩(shī)是最痛苦的事了！我不想背了！”我生氣的吼叫著。

　　“啪！”媽媽打了我一個(gè)耳光�！巴邸钡囊宦暎�我大聲地哭了出來(lái)，一邊喊道：“背書(shū)真的好苦呀！我每天都得干我不愿意干的事！”

　　“在應(yīng)該吃苦的年紀(jì)，你卻只想著享受安逸，這樣下去你終將一事無(wú)成！下午三點(diǎn)之前必須把《燕歌行》背出來(lái)！”媽媽教訓(xùn)道。媽媽的話給了我當(dāng)頭一棒，我心里既委屈又不服氣，心想：如果我連一首詩(shī)都背不下來(lái)，我將來(lái)還能做什么？于是我停止了哭泣，默默地回到了書(shū)桌前，“燕歌行……”單調(diào)而堅(jiān)定的朗誦聲又響了起來(lái)。

　　拋開(kāi)雜念的一個(gè)小時(shí)后，我終于背出了《燕歌行》。媽媽欣慰極了，我心里充滿了成就感。面對(duì)之后每一次背誦作業(yè)我都沒(méi)有逃避。當(dāng)我背著高適的《燕歌行》，我仿佛看見(jiàn)旌旗如云的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我背起杜甫的《飲中八仙歌》時(shí)，我又仿佛看見(jiàn)那八位酒仙吟著詩(shī)對(duì)我點(diǎn)頭。我一邊背一邊想象著詩(shī)中的詩(shī)情畫(huà)意，畫(huà)面感油然而生，自然就背出來(lái)了。

　　今天，我自信地走到媽媽的面前，背起了李白的《蜀道難》，有力地背誦聲時(shí)而像微風(fēng)拂過(guò)水面，時(shí)而像山泉叮咚流淌，時(shí)而像波濤洶涌澎湃……我背得非常流利。媽媽驕傲地對(duì)我笑了笑，為我豎起了大拇指，我高興得一蹦三尺高！我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　那一刻，我多么開(kāi)心��！

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