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【實(shí)用】珍貴的友情的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍貴的友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的友情的作文 篇1
人生難得一知己，更何況知己還是紅顏。
——題記
春有百花蜂蝶圍，人有朋友語(yǔ)投緣。朋友，一生的伴隨，人生路上有力而溫暖的扶持。友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情似茶，香而清新；友情更似一把尺子，讓我們保持友情的距離。敬重友情的分量，愿有真摯的友情讓你能夠陪伴在我生命的每一天。
回眸年華，轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的塵輪，又回到了三年前，在教室里又看那個(gè)熟悉的身影，一位衣著淡粉色連衣裙長(zhǎng)發(fā)飄逸的女生正坐在座位上看著書(shū)，走到她的身邊和她打了一聲招呼她抬起頭給我了一個(gè)微笑，坐在她旁邊的空位，寫(xiě)起她給我布置的作業(yè)并給我講起那些難題，我們每天都會(huì)如此，這次也不例外，因?yàn)樗俏业闹簟t顏知己，遇到她是我一生中最幸運(yùn)的事情，她給了我前所未有的關(guān)心，給了一個(gè)墮落到極致的心靈一縷溫暖的關(guān)愛(ài)之光，這光芒照亮了這個(gè)墮落的心靈。
“依偎天年瞬久遠(yuǎn)，天荒久遠(yuǎn)情深間�！币惶焯�，一年年都在依偎著你，即使寒冷的臘月只要有你的陪伴都會(huì)感到無(wú)比的溫暖，就像那天邊開(kāi)放的粉色曼珠沙華搖曳著輕盈的舞姿，在那里翩翩起舞�！坝|底滿艷盛茂”最美身邊風(fēng)景——紅顏知己，是你讓荒頹的山丘盛開(kāi)起美麗的曼珠沙華，讓我陶醉在芬芳的花香中，讓我陶醉在“幻滅無(wú)情重邪影，天荒虛無(wú)不滅情”中，您從不厭煩的教我學(xué)習(xí)，您也沒(méi)在意因?yàn)槲沂悄猩臀医慌笥�，您也不嫌麻煩的教我一個(gè)個(gè)真知的道理，您是我在世界上唯一一位最好的好朋友，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，就是那“天翻地覆乾坤陷，長(zhǎng)員深情永不變”如此。
可是“伊人自古薄命稀，春盡燈枯花落地�！奔词够▋涸倜酪灿械蛄愕臅r(shí)候，即使燈火再明亮，它都會(huì)有油枯的時(shí)候，即使紅顏再有陪伴的時(shí)候，她都會(huì)有離開(kāi)的那一天，當(dāng)你走了以后我才認(rèn)識(shí)到兩個(gè)字的可貴——“珍惜”，就這兩個(gè)字后悔莫及，我后悔我沒(méi)好好珍惜你的出現(xiàn)，我也后悔我沒(méi)有好好的珍惜你的相伴，而你卻走了，留給我的只有深深的思念，如今我只能“衣冠冢前跪宿思，望守心年祭陰司。”，好想回到從前，回到有你陪伴的'時(shí)光里，回到那個(gè)“日景東升年許行，望懷吾時(shí)全可中�！钡臅r(shí)候�！按撼ㄆG景盛美，孤寂心寒美落塵。”在你走了以后留給我的只有痛苦的悲傷和無(wú)盡的思念，當(dāng)遇到再美的風(fēng)景可是沒(méi)有你的陪伴，這些美景在我看來(lái)只不過(guò)是落地的塵埃而已“一絲一絲回蕩在天地間，轉(zhuǎn)身看到你艷美的容顏，那是天邊最美的景現(xiàn)，我將永遠(yuǎn)都會(huì)刻骨懷念”，銘記著紅顏知己美麗的笑容，銘記著“靈惜的回憶在天邊”，銘記著“平凡時(shí)月天相伴，現(xiàn)處邊望歲流年�！�。感謝紅顏知己的陪伴“靈飛遂冥思想念。淚流骨，月朗明，思念伊靈故友情�！蔽矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記我永遠(yuǎn)最好的好朋友——永不磨滅。
“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。欲把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”感謝，一路有你——紅顏知己。
珍貴的友情的作文 篇2
朋友，這兩個(gè)字是我崇尚卻從不敢濫用的字眼。我喜歡交友，是因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，而且它也是我傳播快樂(lè)的一座橋梁。我所悉心尋覓的朋友，既不會(huì)只陪我笑，也無(wú)需陪我流淚，因?yàn)檫@些只是部分感情極度豐富的小姐們的需要。我要的是可以與我志趣相投，性格相吸，將來(lái)會(huì)與我攜手并肩共創(chuàng)一番事業(yè)的同路人。
每個(gè)人都是孤獨(dú)地來(lái)，孤獨(dú)地離開(kāi)，但因此也愈發(fā)害怕孤獨(dú)。短短一生誰(shuí)也不肯一個(gè)人靜靜地度過(guò)，誰(shuí)都希望會(huì)有知心朋友擦亮自己的眼睛，來(lái)共同戰(zhàn)勝心靈深處的孤寂。而這樣的知己不用如何多，一生有一個(gè)足矣。
初中三年讓我銘記的不僅僅是知識(shí)的積累和還算不錯(cuò)的中考成績(jī)，還有一個(gè)可以讓我欽佩和信賴的好朋友。他的專注和拼搏讓我振奮，他對(duì)友誼的眷戀和真誠(chéng)也讓我欣慰。
幾年來(lái)，我們沒(méi)有詩(shī)一般舍身相助的經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言和催人淚下的場(chǎng)面。有的只是如水般平淡的生活，一起讀書(shū)，一起放松，一起回家的那份從容。一切似乎很平常，我卻時(shí)常感到滿足。
因?yàn)槲覀冇泄餐呐d趣，我們才會(huì)在大道旁忘掉一切地神聊，談天談地談我們共同關(guān)心、共同熱愛(ài)、共同希望和夢(mèng)想的東西。就像我中有他，他中有我。與知己交流的快樂(lè)該如何形容呢?至少我現(xiàn)在不能。但我肯定，那些用語(yǔ)言匯成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)融人記憶伴我一生，每次回想都會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
我們懷著共同的理想上路，路上的艱難險(xiǎn)阻相伴著去經(jīng)歷。我們會(huì)把每次考試當(dāng)做別致的路標(biāo)去見(jiàn)證我們的努力，中考就是我們眼中的終極目的.，就那樣一齊流汗，一齊總結(jié)，一齊再接再厲……
上了高中不情愿地各奔東西，空間的距離反而深化了另一種美。我們以書(shū)信交流，以電話問(wèn)候，淳淳的心聲化作無(wú)形，不直接卻更富韻味，字里行間都是醉人的友情。終于，我一遍又一遍地認(rèn)定:我們的未來(lái)將緊緊地凝結(jié)在一種共同的情誼里。
每到假期，會(huì)找機(jī)會(huì)聚在一起，同心協(xié)力地賽一場(chǎng)球，面對(duì)面地神聊幾次。曾經(jīng)那么美好的感覺(jué)不可抑制地重新占據(jù)了我心靈中一點(diǎn)寂寞的空間�；貞浭敲赖模匮葸^(guò)去是美的，那是因?yàn)槲覀兊挠颜x是美的。
珍貴的友情的作文 篇3
友情來(lái)自尊重，相互給予鼓勵(lì)與支持。只要有了信任，便會(huì)讓我們更加確信對(duì)方。友情包括了真誠(chéng)，真誠(chéng)建立和諧，和諧則創(chuàng)造友誼。
我和我的朋友心靈相通，互相分享彼此的快樂(lè)、兩人的低潮和光陰歲月。我們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目并不相同，而我最佩服的，便是他的英語(yǔ)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音配上流順的語(yǔ)言，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊。真正的朋友并不是陪你笑的，而是陪你哭的；真正的'朋友會(huì)有小沖突，但馬上就會(huì)和解；真正的朋友不會(huì)忌妒，只會(huì)贊美。當(dāng)你有困難時(shí)，他會(huì)幫你解決，當(dāng)你陷入低潮時(shí)，他會(huì)跳出來(lái)，一起分擔(dān)。
我們?cè)?jīng)一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起筑夢(mèng)，但也一起哭泣、互相責(zé)罵、一起戰(zhàn)斗。他的幽默，點(diǎn)綴出繽紛的時(shí)光；他的喝采，鼓舞了我的斗志；他的笑聲，則拋卻了我的煩惱。精神充沛的他，總能突破障礙，個(gè)性外向的他也長(zhǎng)是我的精神來(lái)源，而這樣的一個(gè)朋友，經(jīng)常注入快樂(lè)的音符在我的生命中，這是多么難得的一位朋友呀！
在這燦爛的艷陽(yáng)中，回憶著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓我想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”
未來(lái)的初中并不相同，但這些日子，依然會(huì)永遠(yuǎn)的烙印在我心中。
珍貴的友情的作文 篇4
“快點(diǎn)！小軒！你就搬這張桌子吧！”“哦，馬上來(lái)！”我和好多同學(xué)的桌子已經(jīng)經(jīng)歷了“灰塵的折磨，”個(gè)個(gè)都卻臂少腿了。老師讓我們到雜物間自己找一張桌子，這不正往教室里搬呢。
我和小軒一起把桌子抬起來(lái)。��！真重啊！雜物間離我們的教室并不會(huì)很遠(yuǎn)，可我和小軒“手無(wú)縛雞之力”還沒(méi)到半路就早已累得氣喘吁吁了，稍微休整了一會(huì)，我們拼盡全力使出了各自的“九牛二虎之力”可也只是逞強(qiáng)一時(shí)罷了，此時(shí)，我和小軒怎么也使不出搬桌子的力氣了。
“我來(lái)也”這個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起。��！竟然是小鄭同學(xué)——我們班唯一的一位大力士！他的身體十分強(qiáng)壯，也可以說(shuō)是一位“肌肉男。”他以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到我們面前，一手擎天地舉起桌子，“飛”向教室，隨后又“神不知鬼不覺(jué)”地又一次出現(xiàn)在我們面前，他的臉上沒(méi)有一絲疲勞的感覺(jué)，我感到十分的驚訝，對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。
待桌子都轉(zhuǎn)移到教室后，就要進(jìn)行大掃除了畢竟它們個(gè)個(gè)都才剛破除了“灰塵的封印”，全都是一身狼狽樣。
小軒他們已經(jīng)領(lǐng)先一步開(kāi)始擦了，我也毫不猶豫地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我和小軒他們的速度不相上下，都是有又快又干凈，在我們擦過(guò)桌子的那一瞬間，桌子正閃閃發(fā)亮著，似乎在感謝我們付出汗水來(lái)為他們清洗身體，它們的感謝似乎激起了我們心中的那腔熱血，使我們擦得越來(lái)越快，也越來(lái)越干凈，不一會(huì)，桌子個(gè)個(gè)都被我們擦得干干凈凈，假如沒(méi)有大家一起付出的`努力，我們根本就不可能這么快完成！
今天，我沖行李深深地感受到了一種溫暖而難忘的一股力量，然而這股力量就是——同學(xué)們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)融合而成的力量！
珍貴的友情的作文 篇5
當(dāng)我走在人生的道路上，我經(jīng)歷的每一件事就像每一個(gè)腳印，當(dāng)我忍俊不禁再回來(lái)看他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都有一個(gè)標(biāo)簽：歡樂(lè)、傷心、難過(guò)……而那個(gè)印的最深的腳印，無(wú)疑是我最難忘的事。
我看著地圖，不停地用手描來(lái)描去，仿佛是一條龍?jiān)诘貓D上飛舞。這時(shí)，這條“龍”停住了腳步，終于找到了，明天就要探索龍?zhí)洞髰{谷了，好期待啊!
當(dāng)黑暗還籠罩著大地時(shí)，我到了約定的等車地點(diǎn)，不一會(huì)兒，車就來(lái)了，一場(chǎng)“二百五十里的長(zhǎng)征”拉開(kāi)帷幕。這次是我第一次和朋友約定去旅行，所以心一直怦怦跳，好興奮!好激動(dòng)啊!
當(dāng)?shù)竭_(dá)門(mén)口時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)“工作”了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的青山矗立著，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在迎接著游客，仔細(xì)聽(tīng)，有小溪，流水潺潺，聲音使人頓時(shí)清爽，于是便迫不及待的沖向了大門(mén)。
剛進(jìn)門(mén)，便有一層一層的瀑布來(lái)迎接我們，往前一看，蘇自軒早已迫不及待的往前沖，我也只好跟著他。走近一看，呦!真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，好壯觀啊!沿路向前走，走著走著發(fā)現(xiàn)了一條溪水從山上悠閑地流下，溪水清澈見(jiàn)底，遺憾的是沒(méi)有魚(yú)，應(yīng)該是山上的泉水。這時(shí)，蘇自軒把正洗的毛巾松了手，毛巾順流直下，好似一條小舟，帶著翅膀駛向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，他又拿了上來(lái)，我怒視著他，因?yàn)槟莻�(gè)毛巾是我的，我飛奔向前一轉(zhuǎn)身便把毛巾奪了回來(lái)。
后來(lái)我們遇到了一個(gè)蝌蚪池，蘇自軒二話不說(shuō)上了臺(tái)階，準(zhǔn)備彎腰用瓶子捉蝌蚪，誰(shuí)知那臺(tái)階上有青苔，蘇自軒一個(gè)不小心就摔進(jìn)了池子里，在那千鈞一發(fā)之刻，我敏捷的.抓住了蘇子軒，用盡吃奶的力氣往這邊拉才沒(méi)讓悲劇發(fā)生，我提到嗓子眼的心才放了下來(lái)。我這時(shí)想到了紅樓夢(mèng)里劉姥姥進(jìn)大觀園的情景：劉姥姥踩在青苔上，卻不小滑在了地上。
這次之行讓我沒(méi)齒難忘，我會(huì)記住這次歡樂(lè)之行，友誼之行!
珍貴的友情的作文 篇6
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完之后，爸爸回來(lái)把老師所說(shuō)的話原原本本地告訴了我，還特別跟我說(shuō)了一句：“你們就要畢業(yè)了，以后還說(shuō)不定能不能再碰上呢，六年同窗讀書(shū)，可要好好珍惜友情呀！”“恩！”爸爸的這句話提醒了我，是呀，大家馬上就要分開(kāi)了，六年的情誼有多深呀，真有些讓人舍不得！
今天去上劍橋英語(yǔ)課，一向調(diào)皮搗蛋的方蕤就坐在我的前面，他一會(huì)兒拿走我的橡皮，一會(huì)兒來(lái)推我的桌子，一會(huì)兒又來(lái)打我的.頭，著實(shí)讓我生氣！下課后，他正要沖出教室去盡情地玩呀玩，被我一把拉住了：“站住，你想往哪兒跑！”那知方蕤嬉皮笑臉：“干嘛呀？！”“上課的時(shí)候可是你在打我？”“那又怎樣！”“我去告訴老師！”誰(shuí)知，方蕤一聽(tīng)我要去告訴老師，慌了神：“喲，姑奶奶，行行好，小子不敢了！”我“撲哧”笑出了聲，我本是想給他來(lái)個(gè)“下馬威”，哪知他當(dāng)真了！雖然方蕤這人有時(shí)真的有點(diǎn)讓人看不慣，可他其實(shí)蠻有情誼的，就說(shuō)有一次他回答不出英語(yǔ)老師提的問(wèn)題的時(shí)候吧，我及時(shí)提醒了他一句，他后來(lái)連聲向我說(shuō)了好多個(gè)“謝謝”，就差給我磕頭了呢！你說(shuō)，這樣一個(gè)同學(xué)我會(huì)把他告訴給老師嗎？
就像老師所說(shuō)的那樣“大家坐在同一個(gè)教室里是一種緣分”，我們大家應(yīng)該好好珍惜友情！
珍貴的友情的作文 篇7
她與桃是很要好的朋友，她們從小就是閨蜜，正可謂是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，更令人驚羨的是如今她們已是高三的學(xué)生了在12年的時(shí)間里一直都呆在同一個(gè)班級(jí)，桃的學(xué)習(xí)很好在班里總是名列前茅，而她呢雖說(shuō)很努力但成績(jī)卻跟不上，這并不影響兩個(gè)人的關(guān)系，可是在這些風(fēng)平浪靜的日子里，她們?nèi)徊恢淮魏艽蟮娘L(fēng)波將打破她們的生活……
那天早上，她走在上學(xué)的路上，她的同學(xué)芬過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我聽(tīng)見(jiàn)桃在背后說(shuō)你壞話呢！罵的可難聽(tīng)了，她說(shuō)你不僅長(zhǎng)得丑而且學(xué)習(xí)非常差，還說(shuō)你只是家里有錢(qián)罷了，要不是因?yàn)殄X(qián)她才不會(huì)接近你呢！”她的腦袋“嗡”的一下，她想：的確自己家庭很富裕有許多人都是奔著自己的錢(qián)來(lái)交朋友的，但……哎……人總會(huì)變的……思罷，她來(lái)到了學(xué)校憤怒地瞪了桃一眼扔下了身上帶著的100元說(shuō)道：“你不是喜歡我的錢(qián)嗎？好，給你！以后我們?cè)僖矝](méi)有任何關(guān)系！”桃詫異的看了她一眼，她二話不說(shuō)就扇了她一巴掌說(shuō)：“從小到大我把你當(dāng)我的親妹妹一樣看待沒(méi)想到你也是如此的拜金！虧得跟你呆了12年真是倒霉！”說(shuō)罷便頭也不回的走到了她的座位上……只留下了桃捂著自己留著巴掌印的臉和躲在教室門(mén)口偷笑的芬，“叫你們一天走得那么近！”芬想著。便又得意的笑了起來(lái)……
此時(shí)此刻的桃看著桌子上紅紅的100元，桃抱頭痛哭起來(lái)，桃不知道自己得罪了她什么，為什么她無(wú)緣無(wú)故的甩下100元和一個(gè)巴掌就走，為什么說(shuō)自己拜金？昨天不是還好好的嗎……桃越想越委屈發(fā)誓再也不理她了！
另一邊的.她，同樣也是十分委屈，她不明白自己對(duì)桃宛如對(duì)親人一般，為什么桃要在背后說(shuō)她壞話，難道真的是因?yàn)樗矚g自己的錢(qián)嗎？同時(shí)她也有些后悔，剛剛應(yīng)該問(wèn)清楚才對(duì)啊，但說(shuō)出去的話就像潑出去的水再也收不回來(lái)了也罷，就當(dāng)沒(méi)有桃這個(gè)朋友對(duì)了。
從此她見(jiàn)了桃就繞道而行，桃見(jiàn)了她也默默走開(kāi)了她們就像彼此不認(rèn)識(shí)彼此一樣，高三就這樣接近尾聲了，就在高考的前一個(gè)星期，她聽(tīng)到了一個(gè)讓她這輩子都無(wú)法想象的東西，她聽(tīng)到芬得意地對(duì)別人說(shuō)：“我們班原來(lái)那對(duì)姐妹花是我親手拆散的，虧她們?cè)谝黄鸫袅耸�，就因我一句話她們一個(gè)多月都沒(méi)說(shuō)話怎么樣，我挑撥離間的技術(shù)還行吧？”“哇，就說(shuō)嘛她們?cè)趺赐蝗徊徽f(shuō)話了呢，干得好！我早看她們不順眼了”其他同學(xué)七嘴八舌的議論著。她站在原地一動(dòng)不動(dòng)，她無(wú)法接受這殘忍的事實(shí)，她緩過(guò)神來(lái)哭著跑到了桃的面前說(shuō)：“對(duì)不起桃我不該聽(tīng)那些人的流言蜚語(yǔ)我錯(cuò)怪你了，桃求你和我再向以前那樣做朋友吧！”桃聽(tīng)了后含著淚說(shuō)：“我就知道是因?yàn)橐恍┤嗽谖覀冎g挑撥你才生氣的，對(duì)于你剛的提議我舉雙手贊成！”桃破涕為笑。在她們報(bào)考志愿時(shí)兩人不約而同的報(bào)考了一所著名的藝術(shù)學(xué)院她們雙雙被錄取從此的關(guān)系可謂是好上加好。
正可謂是不經(jīng)歷磨難怎么能見(jiàn)到彩虹？
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