選擇的演講稿(14篇)

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的選擇的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　選擇的演講稿 篇1

尊敬的X老師，各位同學(xué)，

　　大家晚上好！

　　我是XX班的XX同學(xué)，今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考，說(shuō)的不好的地方，大家多包涵，說(shuō)的好的`地方，大家給我掌聲。謝謝！

　　有人說(shuō)，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；也有人說(shuō)，人生就是一本書(shū)，寫(xiě)滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；還有人說(shuō)，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也充斥著機(jī)遇。

　　我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許成長(zhǎng)都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘若挺過(guò)去，我們必將變成美麗的蝴蝶；倘若堅(jiān)持不住，便會(huì)是另一種結(jié)果。

　　在人生的旅途中，享受快樂(lè)的同時(shí)，千萬(wàn)不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng)。有的時(shí)候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧！

　　選擇的演講稿 篇2

　　黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個(gè)。一片黃葉悄悄地從樹(shù)枝上滑落，在空中旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽(yáng)光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準(zhǔn)一個(gè)人通過(guò)，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹(shù)木，濃密的樹(shù)葉遮住了刺眼的陽(yáng)光，幽深靜謐。

　　幾個(gè)行人從我身邊走過(guò)，看了看小路，踏上了另一條路。運(yùn)輸卡車嗚咽著駛過(guò)大柏油路，一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無(wú)人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。

　　我踏上了這條路，雖然我不知道它會(huì)通向哪里。這條路上似乎沒(méi)有別人留下的腳印�！�—會(huì)在這條路上留下我的足跡，我有點(diǎn)開(kāi)心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風(fēng)景：有茂密的樹(shù)枝，上面覆蓋著一層干脆的.深褐色樹(shù)皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來(lái)停下來(lái)，欣賞著獨(dú)特的風(fēng)景。

　　前面的路越來(lái)越窄。路兩邊越來(lái)越密的灌木已經(jīng)比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹(shù)枝調(diào)皮地探出頭來(lái)，擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會(huì)兒，然后小心翼翼地抓起一根樹(shù)枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過(guò)去，而不會(huì)折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間，一片葉子被我拉了下來(lái)，樹(shù)枝彈了回來(lái)，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒(méi)有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹(shù)枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開(kāi)擋住我視線的樹(shù)枝，慢慢走出灌木叢。

　　又向前走了一段平緩的路，然后，小路開(kāi)始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹(shù)的樹(shù)枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個(gè)陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會(huì)滑倒或扭傷。不一會(huì)兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹(shù)枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會(huì)滑倒，不會(huì)滾下來(lái)。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。

　　我拖著沉重的雙腿，逃離了斜坡的煎熬。我不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，然后我抬起頭，我的眼睛煥然一新：一片郁郁蔥蔥的桂林已經(jīng)長(zhǎng)滿了桂花，就像廣闊黑暗的夜空中閃亮的小星星，頑皮地眨著眼睛，為我漫長(zhǎng)的旅程吐著香氣。我沉浸在一股桂花香味中，疲勞和酸痛減輕了很多。我驕傲地想，誰(shuí)能想到，在一條鋪滿落葉的小土路盡頭，會(huì)有這么美麗的桂花林？當(dāng)我被放到矮樹(shù)叢和陡坡的考驗(yàn)中，我沒(méi)想到前面還有這么濃的香味！我又想起了沒(méi)選的那條大柏油路。結(jié)局會(huì)有那么迷人嗎？

　　選擇的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行一次緊張的語(yǔ)文單元考試。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過(guò)，還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專注地讀著題，往下做了起來(lái)。

　　偶然聽(tīng)到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書(shū)。是課外書(shū)嗎?我側(cè)過(guò)身體，卻發(fā)現(xiàn)那是一本語(yǔ)文教輔書(shū)。同學(xué)小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁(yè)，開(kāi)始猛抄起來(lái)。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!

　　我的腦海中瞬時(shí)冒出兩個(gè)不同的聲音，像天使與惡鬼。一個(gè)嚴(yán)肅的聲音小聲說(shuō)：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的'錯(cuò)誤，而且這對(duì)誠(chéng)信考試的人非常不公平，要報(bào)告老師�！绷硪粋�(gè)不屑的聲音則說(shuō)：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會(huì)做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準(zhǔn)她之后會(huì)與你結(jié)下什么梁子哦。愛(ài)打小報(bào)告的孩子可不討喜!”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試。可第一個(gè)聲音又說(shuō)：“不行，她這是在犯錯(cuò)，如果讓她嘗到甜頭，就改不過(guò)來(lái)啦，你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系?她活該啊�！毙�惡魔般的聲音嗤笑一下，依舊是無(wú)所謂的語(yǔ)氣。嚴(yán)肅的聲音急了：“你不能見(jiàn)錯(cuò)不管!”

　　看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無(wú)法抄襲而焦急萬(wàn)分的樣子，我霎時(shí)間作出了決定�！鞍�，我得幫她�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”

　　考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過(guò)來(lái)。后來(lái)，那同學(xué)從老師辦公室出來(lái)了。她看向我，臉上沒(méi)有埋怨，只有感激與慚愧。

　　我堅(jiān)定而自豪地認(rèn)為，我的選擇是正確的。

　　選擇的演講稿 篇4

女士們，先生們：

　　你們好！

　　首先，我給大家講一個(gè)故事——新年伊始，我就卷入了一場(chǎng)家庭爭(zhēng)論。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我剛好回家時(shí)，中央電視臺(tái)的衛(wèi)星收視頻道由4個(gè)增加到了14個(gè)。到了晚間黃金時(shí)間，每個(gè)頻道都播放精彩有趣的節(jié)目。因此我們家五口人——爸、媽、兩個(gè)姐姐和我為看電視發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。最終，我們決定看我們一致認(rèn)為最精彩的節(jié)目。

　　然而，我們都還記得剛買電視的那一段時(shí)間，僅有一兩個(gè)電視頻道。選擇范圍的擴(kuò)大向我們展示了生活中的重大變化，那就是我們擁有大量可供選擇的機(jī)會(huì)。

　　十五年前，我們穿著單一的式樣和顏色；如今，我們可以研究西方文化、新聞、商業(yè)交流、國(guó)際關(guān)系以及電腦科學(xué)。

　　選擇權(quán)的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)歷史新時(shí)代的開(kāi)始。這是一個(gè)前所未有的時(shí)代，一個(gè)物質(zhì)和精神高度豐富的時(shí)代，一個(gè)令中華民族重新崛起的時(shí)代。

　　我們都喜愛(ài)豐富的選擇，但它并沒(méi)有來(lái)得太早。一百五十年前，西方的宗教和炮艦撞開(kāi)了中國(guó)的門戶。經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的努力和斗爭(zhēng)，我們最終又取得了自主權(quán)。改革開(kāi)放使我們有了一種耳目一新的感覺(jué)。

　　我還太小，沒(méi)有經(jīng)歷中國(guó)人民喪失主權(quán)的.時(shí)代。然而，在下世紀(jì)即將來(lái)臨之際，一個(gè)問(wèn)題擺在我們面前，那就是對(duì)中國(guó)的年輕一代來(lái)說(shuō)，真正的選擇意味著什么？是及時(shí)行樂(lè)、空許諾言？還是逃避艱難？

　　首先，我要說(shuō)，選擇意味著要抓住機(jī)遇。

　　我主修英語(yǔ)三年。當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的選擇就是畢業(yè)后做什么。我可以在學(xué)校，在家里或者到國(guó)外；我可以做教師、翻譯、記者、編輯和外交家。實(shí)際上，雙向選擇的體制讓我有機(jī)會(huì)從事任何一種職業(yè)。

　　的確，不能輕易地作出選擇。我喜歡在北京、上海、深圳這類大城市工作；我也喜歡回到那個(gè)我熟悉的、但又稍顯落后的家鄉(xiāng)。我喜歡留在高速發(fā)展的沿海地區(qū)；我也喜歡立足于中國(guó)西部那片資源豐富有待開(kāi)發(fā)的地方。

　　這些似乎是娓娓動(dòng)聽(tīng)的，但它們只不過(guò)是可能。面對(duì)撲朔迷離的多種選擇，我要說(shuō)，選擇意味著要接受挑戰(zhàn)。

　　對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)就意味著競(jìng)爭(zhēng)。到下一世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)將不再是大學(xué)生的專利。各行各業(yè)、各種年齡層次之間都會(huì)存在著競(jìng)爭(zhēng)。隨著國(guó)際間交流的日益發(fā)展，我們不得不面對(duì)整個(gè)外圍世界的競(jìng)爭(zhēng)，這就要求我們自身素質(zhì)也要快速地提高。十五年前，外語(yǔ)知識(shí)和電腦技術(shù)僅被認(rèn)為是特權(quán)。但是今天，隨著教育的廣泛深入，這已成為我們每個(gè)人必須掌握的知識(shí)。在這種形勢(shì)下，即使是作為我們最低層次的選擇也需要作出明智的決定。

　　當(dāng)我們?nèi)ブ鲃?dòng)選擇時(shí)，每一個(gè)選擇的結(jié)果都變得極為重要。例如，原子能，我們都知道，它可以提高我們的生活水平，然而它也可以給人的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的危害。電子技術(shù)的發(fā)展可以豐富人們的生活，但同樣也會(huì)給空氣、水和人們的健康帶來(lái)不利。面對(duì)這些選擇的結(jié)果，我要說(shuō)：選擇還意味著要承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我們作出自己的選擇時(shí)，我們不能漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這只是我自己的事業(yè)。”作為下世紀(jì)的接班人，我們不能對(duì)我們的行為不負(fù)責(zé)任。

　　傳統(tǒng)的中國(guó)文化告訴我們：“家和萬(wàn)事興。”然而，對(duì)我而言，家不僅是我們五口人為看電視而爭(zhēng)論的家。家，她應(yīng)當(dāng)是全人類的家。當(dāng)我作出選擇時(shí)，我不會(huì)忘記我第一次無(wú)誤拼寫(xiě)出China時(shí)，英語(yǔ)老師的微笑；我不會(huì)忘記我們支助返校的江西山區(qū)的孩子們幸福的笑臉；我也不會(huì)忘記在波斯尼亞、索馬里地區(qū)那些蒙受戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒和貧窮之苦的婦女和兒童淚水朦朧的雙眼。

　　所有的人，相識(shí)的和不相識(shí)的，組成了我們?nèi)祟愡@個(gè)大家庭。帶著不同的目標(biāo)，他們走進(jìn)了我的生活，開(kāi)闊了我的眼界。如果我們都過(guò)著和平、幸福的生活，這個(gè)世界將有益于我們，有益于我們的這個(gè)時(shí)代！

　　選擇的演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委，老師們：

　　大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無(wú)悔》。

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽(tīng)這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢(mèng)想。

　　今天我很榮幸地告訴大家，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)，讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我踏進(jìn)海口市第四中學(xué)的大門時(shí)，一位長(zhǎng)者曾經(jīng)這么對(duì)我說(shuō)過(guò)：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味著放棄閑適；選擇了責(zé)任，就意味著放棄了逃避；選擇了偉大的堅(jiān)守，就意味著選擇了犧牲。”作為一名教師，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)我的職業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)生，用真心去與學(xué)生們面對(duì)面交流，將心比心；其實(shí)每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的，無(wú)論他的成績(jī)是好是壞，我們都應(yīng)該平等地去對(duì)待他們，畢竟他們還是個(gè)孩子，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個(gè)人心中都有一扇窗，我們要開(kāi)啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心，融進(jìn)他們的世界。

　　與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)候，給我的感受更多的是感動(dòng)，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個(gè)節(jié)日，我相信每一個(gè)老師都一定會(huì)收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡(jiǎn)短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過(guò)一整天，我頓時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無(wú)比的幸福，更加堅(jiān)定了我扎根講臺(tái)矢志不諭。

　　古人云：“師者，人之模范也�！弊鳛橐幻�教師不僅要做好教書(shū)育人，更要樹(shù)立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谇斑M(jìn)中雖然困難重重，但我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針，每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，臉上總會(huì)無(wú)意間流露出欣慰的笑容。

　　從一個(gè)整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責(zé)，我與我的學(xué)生相親相愛(ài)，他們的一切行動(dòng)都牽動(dòng)著我，我們的一切都與我息息相關(guān)，他們是我的'全部，更是我的驕傲。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽蚁嘈�，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春守候的這份責(zé)任，會(huì)回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯，更強(qiáng)大。所以我的選擇，我無(wú)悔。

　　謝謝大家！

　　選擇的演講稿 篇6

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

　　——奧斯特洛夫斯基

　　我認(rèn)為這段話最經(jīng)典，也是最值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　如果非要給人生下個(gè)定義，那么我認(rèn)為：

　　人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的'表演。

　　人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，來(lái)的時(shí)候自己的幾聲哭泣，走的時(shí)候他人的幾聲嘆息而已�？墒侨松�又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其中的喜怒哀樂(lè)�？嗬彼崽鹩钟姓l(shuí)能說(shuō)得清楚？

　　選擇的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　我今天要演講的題目是——無(wú)悔的選擇。

　　還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)了芽。常聽(tīng)人說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我?guī)е�這樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊(duì)伍，才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師,人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。

　　多年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開(kāi)始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來(lái)有用人才的搖籃。

　　“每個(gè)人都需要愛(ài)，都需要尊重”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話。多年以后，我還時(shí)常的細(xì)細(xì)品味，是啊：教師的愛(ài)不同于一般的愛(ài)，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、更勝于情愛(ài)。這種愛(ài)是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)幼兒的心扉。因?yàn)槲抑�道，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛(ài)。記得有一年的六一前夕，當(dāng)時(shí)我?guī)У氖且粋�(gè)學(xué)前班，在平時(shí)的管理中，我比較重視孩子們的意見(jiàn)，經(jīng)常是和孩子們商量著進(jìn)行管理，給了孩子們充分的尊重。在幾個(gè)侯選的節(jié)目中，我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目，孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個(gè)節(jié)目。孩子們一有了興趣，再經(jīng)過(guò)老師一鼓勵(lì)，大家很高興的參與進(jìn)去。就連平時(shí)男孩子最不喜歡的舞蹈，我也采取了讓他們和女孩子進(jìn)行比賽的方式，每次排練都是男生一遍女生一遍，沒(méi)想到他們?cè)诎抵休^起了勁，一遍比一遍整齊有序。可以說(shuō)整個(gè)排練老師沒(méi)有費(fèi)太大的力氣，完全是通過(guò)他們自己的努力，最終獲得了高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這件事說(shuō)明了把孩子當(dāng)成朋友給孩子充分的信任和尊重對(duì)孩子潛能的發(fā)揮是多么的.重要。

　　在一線工作中，教師每天都要說(shuō)很多相同的話，都要做一些非常煩瑣的事，所以我們要學(xué)會(huì)在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài)，才能以良

　　好的精神面貌對(duì)待工作，才能對(duì)工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛(ài)幼兒，對(duì)幼兒要具有細(xì)心、耐心、責(zé)任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置，敢于知錯(cuò)就改。我有一個(gè)朋友，給我講過(guò)這樣一件事：在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈，如果誰(shuí)沒(méi)有擦手，就被老師視做不講衛(wèi)生，是要被老師批評(píng)的。有一次，老師急著要為小朋友們發(fā)午餐，洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，你不講衛(wèi)生！”老師被孩子批評(píng)覺(jué)得很沒(méi)面子，就連忙找借口說(shuō)：“不是老師不擦，是老師沒(méi)有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤：“老師錯(cuò)了，不該這么不講衛(wèi)生，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”后來(lái)，班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。相信，這樣的例子在我們的身邊也有不少，看來(lái)老師錯(cuò)了能知錯(cuò)就改，會(huì)讓孩子感覺(jué)到老師的誠(chéng)懇與和藹，這樣孩子心中會(huì)加倍尊重老師，把老師當(dāng)成自己的知心朋友，愿意學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)，這也是我們常說(shuō)的言傳身教的作用。

　　幼兒是祖國(guó)的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這里，感到神圣與自豪。因?yàn)槲揖蛷氖轮�綠葉的工作，因?yàn)槲沂且幻�普通的幼兒教師！假如我有第二次生命，我仍�?huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)，教師，我無(wú)悔的選擇！

　　選擇的演講稿 篇8

　　人生有很多選擇，不同的選擇帶來(lái)的不同結(jié)果會(huì)給你不同的人生。蒼鷹威嚴(yán)一生，是要選擇廣闊的天空去爭(zhēng)取；獅子贏了一輩子，是選擇廣闊的土地去拼搏換來(lái)的；鯨魚(yú)一生都在游泳，那是為了選擇無(wú)邊無(wú)際的海洋。不同的選擇導(dǎo)致不同的人生。所以，選擇決定人生。

　　選擇需要勇敢，勇敢的選擇改變自己的人生。達(dá)爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我相信，但是我很奇怪為什么還有人和猴子，就是選擇不一樣，就是勇敢不勇敢。在古代，猴子安全地生活在樹(shù)上。他們從未到過(guò)陸地，也不敢到達(dá)。他們不知道在陸地上會(huì)遇到什么。他們很害怕。其中，有勇敢的，也有膽小的。當(dāng)勇敢的人選擇來(lái)到陸地，就會(huì)進(jìn)化成今天的人。他們勇敢地克服各種困難，成為聰明人。他們有能力對(duì)抗其他事物，改變自己的生活和后代；膽小的選擇留在樹(shù)上，也就是今天的猴子。他們還是和以前一樣，面對(duì)強(qiáng)大敵人的侵略毫無(wú)抵抗之力。他們及其后代的生活就這樣決定了。

　　面對(duì)選擇，勇者努力創(chuàng)造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。所以，選擇需要勇敢。選擇需要智慧，智慧的選擇改變?nèi)说囊簧�。�?dāng)今社會(huì)面臨著許多選擇，這些選擇往往充滿誘惑和危險(xiǎn)，需要明智的選擇。有時(shí)候需要選擇融入，有時(shí)候需要選擇反抗。這就像把胡蘿卜、雞蛋、咖啡放進(jìn)開(kāi)水里一樣。在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接受它們；當(dāng)雞蛋變硬時(shí)，它選擇抵抗；咖啡和水混合，它選擇融入。在選擇面前，不同的情況下必然有不同的選擇，他們不同的.選擇也帶來(lái)不同的結(jié)果。我們也要面對(duì)不同的情況，在社會(huì)生活中選擇不同的選擇，這是智慧的選擇。

　　選擇需要理性，理性的選擇改變?nèi)说囊簧�。第三年的生活忙碌而充�?shí)。甚至下課后，教室里都是“沙沙”聲，但這只是一種人。在人生的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)導(dǎo)致痛苦，但這種痛苦只是短暫的。面對(duì)這短暫的苦難，人們理性地選擇面對(duì)，堅(jiān)持，選擇挑戰(zhàn)；盲人選擇荒涼，浪費(fèi)，放縱。苦難是短暫的。經(jīng)過(guò)苦難，理性的人獲得成功和快樂(lè)。盲人得到的是失敗和悲傷。面對(duì)生活中的選擇，我們需要理性地面對(duì)。

　　人生有不同的選擇，也正是因?yàn)檫x擇不同，世界上才會(huì)有不同的人。劉洋選擇堅(jiān)持太空夢(mèng)想，成為中國(guó)太空飛行第一女；譚躍選擇了堅(jiān)持對(duì)知識(shí)的追求，成為無(wú)數(shù)人崇拜的“站立的神”；當(dāng)魯迅選擇棄醫(yī)從文時(shí)，他成了一個(gè)激進(jìn)的革命者，備受推崇。因?yàn)椴煌�的選擇，勇敢的選擇，理性的選擇，我們尊重的人會(huì)被撫養(yǎng)長(zhǎng)大，生活會(huì)更充實(shí)，更精彩。

　　人生因選擇不同而不同。所以，在我的人生中，我愿意用勇氣、智慧、理性去選擇，相信我會(huì)走的更輝煌更好。選擇成就人生。

　　選擇的演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開(kāi)始今天的演講吧：

　　“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛(ài)播撒希望……”

　　我喜愛(ài)這首詩(shī)，因?yàn)椋�它真情謳歌了我們�(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí)，我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是靈魂的塑造者。

　　一、選擇白碌山區(qū)，我無(wú)怨無(wú)悔

　　本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我，也曾躊躇滿志，也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ)，夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過(guò)關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻，我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。

　　那年9月，我來(lái)到了白碌初中，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳，幾塊木板安了張床。從此，一箱書(shū)籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。

　　開(kāi)始工作的第一天，我看到學(xué)校的'操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下，誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里，一副和善的樣子，沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)�？粗�我汗流浹背的樣子，學(xué)生們感動(dòng)了，都來(lái)給我?guī)兔�，掃的掃，抹的抹，一�?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新。

　　“感覺(jué)蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。

　　二、深愛(ài)山里娃，我無(wú)微不至

　　“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)心愛(ài)護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，愛(ài)所有的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫(xiě)了《希望的田野》、《飛翔的翅膀》等文章，以書(shū)信的方式與學(xué)生真心交流，以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生：

　　“有時(shí)，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄，荒漠再干、機(jī)緣再小，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡，總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會(huì)告訴世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來(lái)，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn)，共享濃蔭的快意吧！”

　　帶著愛(ài)選擇事業(yè)，帶著愛(ài)專注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對(duì)待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成績(jī)都不錯(cuò)，可是英語(yǔ)的確很差，作為班主任，我經(jīng)常找他談話，不僅給學(xué)生信心，而且特意請(qǐng)教英語(yǔ)老師，讓他掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，早自習(xí)，還要專門考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語(yǔ)文學(xué)科，而是想著如何讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考結(jié)束了，我所帶的班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄取，李鑫軍同學(xué)也以710。5分的成績(jī)被東方紅中學(xué)錄取。我所帶的語(yǔ)文成績(jī)更有了新的突破，平均分102。7分，及格率達(dá)96。7﹪

　　如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，既要做一個(gè)好老師，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。

　　三、求索育人路，我無(wú)休無(wú)止

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教育觀念，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過(guò)努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)成績(jī)突出，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。

　　從20xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng)，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書(shū)記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無(wú)怨言，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。

　　選擇的演講稿 篇10

　　演講中，若能選用新穎別致的材料，不但能生動(dòng)鮮活地表現(xiàn)主題，而且能吸引人，抓住人，打動(dòng)人。那么，怎樣做到材料的新穎呢?選材時(shí)不妨從以下幾個(gè)角度一試。

　　危中見(jiàn)機(jī)，材料新奇

　　在一次話題為“機(jī)會(huì)”的演講中，一位久經(jīng)商場(chǎng)的成功人士做了題為《機(jī)會(huì)就在兇險(xiǎn)面目的背后》的演講。他是這樣講的：

　　有一位推銷員出差，不幸遇到了劫機(jī)。在多方經(jīng)過(guò)與歹徒長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)的驚心動(dòng)魄的周旋之后，乘客終于有驚無(wú)險(xiǎn)。這個(gè)推銷員拎著箱子準(zhǔn)備出艙時(shí)，又猛然停了下來(lái)。他想，這樣的事件一定少不了記者采訪。于是，他忙打開(kāi)箱子，找出一張公司的廣告宣傳單，在背面濃墨重彩：“我是×××公司的推銷員，我和××牌數(shù)碼相機(jī)安然無(wú)恙�！彼�高舉著宣傳單一出機(jī)艙，果然就吸引了眾多媒體記者的“長(zhǎng)槍短炮”，瞬間，這位推銷員成了這次劫機(jī)事件中的明星。其公司的××牌數(shù)碼相機(jī)也因此在一夜間變得家喻戶曉，公司的訂單一份接一份。董事長(zhǎng)激動(dòng)地夸獎(jiǎng)他是最優(yōu)秀的推銷員，并提升他為主管營(yíng)銷的副總經(jīng)理。一樁眾人眼中的倒霉至極的“事故”，就這樣被推銷員機(jī)智地改寫(xiě)成了“機(jī)會(huì)”。什么是機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)往往戴著令人可怕的兇險(xiǎn)的面具，很多人會(huì)被“兇險(xiǎn)”嚇得手足無(wú)措，直至與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)卻不知。唯有那些始終牽掛著、尋找著機(jī)會(huì)的人，才能透視“兇險(xiǎn)”的面目，發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)會(huì)。

　　一般人講“機(jī)會(huì)”， 要么是人為地努力創(chuàng)造，要么是瞎貓撞上了死老鼠，要么就是天時(shí)地利，上帝也青睞。而這個(gè)演講所講的機(jī)會(huì)非同一般，其材料很是新奇獨(dú)特：某公司推銷員透視“兇險(xiǎn)”的面目，危中見(jiàn)機(jī)，機(jī)智地變劫機(jī)為良機(jī)，不僅推銷獲得巨大的成功，而且被提升為副總經(jīng)理。聽(tīng)眾聽(tīng)完這個(gè)傳奇般的故事后，在覺(jué)得新奇過(guò)癮的同時(shí)，也就自然信服了演講的主題——機(jī)會(huì)就在兇險(xiǎn)面目的背后。

　　可見(jiàn)，材料新穎，演講便能抓住聽(tīng)眾。而要做到材料新穎也并不是難事，可以選用新鮮的生活故事，從一個(gè)側(cè)面巧妙地展現(xiàn)主題;可以透視生活中人們已知的現(xiàn)象，危中見(jiàn)機(jī)，挖掘新穎奇特之處……運(yùn)用這些新穎別致的材料，不但使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力，還能刷新聽(tīng)眾的耳朵，擦亮聽(tīng)眾的眼睛，緊緊抓住聽(tīng)眾的神經(jīng)。

　　出語(yǔ)驚人，材料新鮮

　　前不久，我聽(tīng)了一場(chǎng)主題為“自信”的演講比賽，有位演講者的題目是《我是拿破侖的孫子》，其演講的主體部分是這樣的：

　　亨利在30歲的時(shí)候，還是美國(guó)的一個(gè)失意移民，靠失業(yè)救濟(jì)金生活。整天無(wú)所事事地躺在公園的長(zhǎng)椅上，感嘆命運(yùn)的不公。有一天，他的一位朋友帶來(lái)一個(gè)消息：“我看到一篇文章，說(shuō)拿破侖有一個(gè)私生子又生了一個(gè)兒子。他的全部特征都跟你相似：個(gè)子矮小，講一口帶法國(guó)口音的.英語(yǔ)�！薄罢媸沁@樣嗎?”亨利半信半疑，但他還是愿意把這一切當(dāng)作真的�！拔艺娴氖悄闷苼龅膶O子�！睗u漸地，這個(gè)揮之不去的意念使他的整個(gè)人生改變了。以前因?yàn)閭�(gè)子矮小而充滿自卑，現(xiàn)在他卻因此而自豪：我爺爺就是靠這種形象指揮千軍萬(wàn)馬的;以前總覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，像個(gè)鄉(xiāng)巴佬，現(xiàn)在卻因自己帶一點(diǎn)法國(guó)口音而感到悅耳。憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了種種困難，終于成了一家大公司的董事長(zhǎng)。后來(lái)，他調(diào)查了自己的身世，知道自己并不是拿破侖的孫子。但亨利并不感到沮喪，他說(shuō)：“我是不是拿破侖的孫子并不重要，重要的是我心中有了‘拿破侖孫子’的自信，它讓我成功了�！�

　　這篇演講在該場(chǎng)演講賽中脫穎而出，一舉奪魁。其原因就在于所選擇的材料新穎，是聽(tīng)眾聞所未聞的，可謂一語(yǔ)驚四座。它沒(méi)有大談自信的意義與必要，而是從一個(gè)側(cè)面講了一個(gè)鮮活的生活故事：一直無(wú)所事事的亨利，當(dāng)心中埋下“我是拿破侖的孫子”這顆自信的種子后，便從自卑走向了自豪，戰(zhàn)勝了種種困難，由一個(gè)失意者成長(zhǎng)為一家大公司的董事長(zhǎng)。雖然，亨利后來(lái)知道自己并不是拿破侖的孫子，但是他心中已樹(shù)起一面自信的旗幟。無(wú)需多言，一則新穎的材料盡顯“自信”對(duì)行動(dòng)的支撐力量，令人耳目一新，入了聽(tīng)眾的心窩，激發(fā)了聽(tīng)眾的奮進(jìn)之心。

　　選擇的演講稿 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的同事們：

　　大家晚上好！

　　今天我給大家演講的題目是《無(wú)悔的選擇》。

　　有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的�！睈�(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗而不是安侯“月亮”的悠閑。雖然追趕太陽(yáng)的道路是坎坷的、是崎嶇的、是非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也得去嘗試。

　　我叫吳啟鵬，來(lái)自采礦廠采礦車間。六年的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我歷歷在目，回想六年來(lái)在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各位同事的共同奮斗下，建成了第一個(gè)在海拔4000米以上的大型礦山！僅用19個(gè)月的時(shí)間完成了萬(wàn)噸級(jí)礦山的建設(shè)！

　　采礦廠這個(gè)德?tīng)柲徙~礦的龍頭，在六年的采剝過(guò)程中為公司實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)提供了有力保障！當(dāng)我第一次走進(jìn)采場(chǎng)，面對(duì)呲牙咧嘴的礦石，內(nèi)心一片迷茫！難道土建專業(yè)畢業(yè)的我注定要和礦山結(jié)下不解之緣嗎？多少次夢(mèng)想著在大城市里浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中，夢(mèng)想著將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到高樓大廈。但是德?tīng)柲崛说腵不畏艱難、敬業(yè)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吞沒(méi)了我所有的妄想。在最初的工作中，由于非專業(yè)大家可以說(shuō)是在混日子。自從公司在20xx年實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核制度以后，在公司及廠部的領(lǐng)導(dǎo)下采礦車間發(fā)生了巨大變化。

　　生產(chǎn)方面由原來(lái)的被動(dòng)局面逐漸走向主動(dòng)，剛開(kāi)始采礦場(chǎng)一月最多采出三四萬(wàn)噸礦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了選廠的生產(chǎn)需求。而現(xiàn)在不但能滿足選廠的生產(chǎn)需求還能保證選廠要什么礦我們就能供什么礦的大好局面。

　　內(nèi)部管理也有較大提升，以前的現(xiàn)場(chǎng)管理由于技術(shù)水平、管理能力薄弱，出現(xiàn)了想管又不知道怎樣去管理的狀態(tài)。導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)脫崗、睡崗、酒后上班、甚至上班期間跑回宿舍睡覺(jué)、礦石外排、境界超挖等事件。而現(xiàn)在通過(guò)廠部技術(shù)人員和管理人員業(yè)余和在崗培訓(xùn)，加之制度的完善使得現(xiàn)有的現(xiàn)場(chǎng)管理基本符合了采礦管理人員應(yīng)具備的各項(xiàng)要求。然而讓我特別感動(dòng)的是，所有現(xiàn)場(chǎng)管理不畏艱難、面對(duì)采場(chǎng)自然環(huán)境惡劣、粉塵大等困難，逐步落實(shí)了公司及廠部下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和指標(biāo)。而這些成績(jī)的背后也發(fā)生了很多可歌可泣的故事，09年年底車間員工丁磊喜得貴子，然而在妻子分娩后的第八天將妻子和兒子送到了岳母家后便回到了自己的工作崗位。未來(lái)的幾天我都不敢想象他是怎么度過(guò)的，兒子的頭部出現(xiàn)一個(gè)大約5厘米的膿包，經(jīng)醫(yī)生診斷為血腫。俗話說(shuō)“父母的心在兒女上”，那幾天我可以從丁磊的臉上看出他的內(nèi)心是多么的復(fù)雜。當(dāng)我告訴他回去帶孩子到醫(yī)院治療時(shí)，而他的答復(fù)讓我震驚“現(xiàn)在車間人手比較緊，礦巖交接比較多，等過(guò)段時(shí)間再說(shuō)吧！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，但它實(shí)實(shí)在在反映了一個(gè)基層員工對(duì)工作的熱愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)。車間里年輕小伙很多，好多都沒(méi)有結(jié)婚甚至沒(méi)有女朋友。當(dāng)我問(wèn)他們什么時(shí)候結(jié)婚、找對(duì)象了嗎？而他們的答復(fù)是：“我還年輕”。而在座的各位誰(shuí)會(huì)相信當(dāng)今的社會(huì)，小伙子沒(méi)有對(duì)象，而事實(shí)就是這樣！他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ�，一年只休息那么幾天，哪有時(shí)間找對(duì)象��！就是因?yàn)樗麄儫o(wú)悔的選擇和無(wú)私的奉獻(xiàn)才使得采礦車間的工作有了較大的提高，自10年開(kāi)始采礦車間在廠部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下較好的完成了第一季度的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)及指標(biāo)，尤其是四月份采礦車間已全面完成各項(xiàng)指標(biāo)，且直供礦量達(dá)到89.72%、二次倒運(yùn)率降低到10.28%、礦石損失、貧化率都大幅度降低、剝離量均在計(jì)劃范圍之內(nèi)、加強(qiáng)了境界管理杜絕了境界超挖現(xiàn)象、有利于礦體爆破的數(shù)據(jù)也在緊張的搜集當(dāng)中。

　　同事們、朋友們，集團(tuán)公司新一輪創(chuàng)業(yè)的號(hào)角已經(jīng)吹響，公司各部門也投入到紅紅火火的新一輪開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)之中，德?tīng)柲徙~礦就是因?yàn)橛辛宋覀冞@些無(wú)私奉獻(xiàn)和敬業(yè)的人的存在而偉大。“特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦”采礦車間全體員工已做好了充分的準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備著！為公司完成10年計(jì)劃而努力奉獻(xiàn)！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　選擇的演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX班的XX同學(xué)，今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考，說(shuō)的不好的地方，大家多包涵，說(shuō)的好的地方，大家給我掌聲。謝謝！

　　有人說(shuō)，人生就猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；也有人說(shuō)，人生就是一本書(shū)，寫(xiě)滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；還有人說(shuō)，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也充斥著機(jī)遇。我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許成長(zhǎng)都是一次美麗的蛻變，然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘若挺過(guò)去，我們必將變成美麗的蝴蝶；倘若堅(jiān)持不住，便會(huì)是另一種結(jié)果。

　　在人生的旅途中，享受快樂(lè)的`同時(shí)，千萬(wàn)不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng)。有的時(shí)候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多，就讓我們且行且珍惜吧！我們的人生需要一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進(jìn)，在我們的人生之路上留下更多的美好。

　　最后，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落，鍥而不舍，千磨萬(wàn)韌，終成大器；追求不息，奮斗不止，留給明天一個(gè)成功！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　選擇的演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　人生，是多么漫長(zhǎng)的一件事情，也是多么有想象力的一件事情。以前讀高中的時(shí)候，我不明白人生到底是什么，直到高考完填志愿的那一刻，我才明白什么是改變?nèi)松�的選擇。在我們這條成長(zhǎng)的路上，要做的選擇也越來(lái)越多了，以前年紀(jì)還小，不知道這些選擇會(huì)給人的一生帶來(lái)什么。直到我進(jìn)入大學(xué)，這一刻站在這里，我才清楚的明白以前所作出的選擇都只為了成就這一刻的我。而這一切的選擇也讓我最終處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中，這是我自己對(duì)于人生的選擇，也是我自己選擇的人生之路。

　　大學(xué)了，我們逐漸走上了一條越來(lái)越成熟的道路，或許在這一路上有太多太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但是很榮幸的是，我們還是躲過(guò)了那些恐怖的誘惑，最終還是到達(dá)了自己想抵達(dá)的目的地。這是一件很榮幸的事情，也是一件很鼓勵(lì)自己的事情。但是今天站在這里，我仍然還是有很多感觸的。

　　我自己本身是一個(gè)很糾結(jié)的人，尤其是在選擇這件事情上，很沒(méi)有自己的主見(jiàn)。這樣的我，讓我遇到了很多的問(wèn)題，不管是自己的學(xué)習(xí)生活，還是感情生活，都遇到了很多的問(wèn)題。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這一切，我才明白一個(gè)選擇，對(duì)于我們的生活，對(duì)于我們的人生是多么的重要。所以親愛(ài)的同學(xué)們，對(duì)于我們一生中那些重要的選擇，我們需要去做好，也要更理性的.去做出選擇。

　　一個(gè)選擇，決定了一條道路。有時(shí)候我們只要稍微猶豫，稍微不確定，就極有可能會(huì)走上一條自己并不滿意或者是讓人后悔的道路。這樣的選擇不僅是對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，對(duì)于我們的生活同樣也是有一些影響的。做選擇的時(shí)候，請(qǐng)不要沖動(dòng)，請(qǐng)不要意氣用事。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，我們所有的決定都會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)，因此，請(qǐng)大家再往后的生活當(dāng)中，重視每一次抉擇，不管是學(xué)業(yè)上的、個(gè)人情感上的，我想我們都需要好好冷靜去想一想，再去作出一個(gè)選擇。這樣的選擇，才不會(huì)讓人后悔和失望。

　　人生有很多很多的選擇，每一個(gè)選擇都決定了一條道路�；蛟S選擇這件事情確實(shí)很難，但是請(qǐng)大家依舊要重視每一次選擇，為我們的人生負(fù)責(zé)，也為我們接下來(lái)的路選擇一個(gè)更好的鋪墊，讓我們更順利的進(jìn)行下去吧！

　　選擇的演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

　　選擇是一個(gè)人一生當(dāng)中必須面臨的一個(gè)問(wèn)題。選擇對(duì)，人生將絢麗多彩、事業(yè)順利、飛黃騰達(dá)；選擇錯(cuò)，人生將會(huì)昏天暗地、步履維艱、生活潦倒。選擇是痛苦的，這就意味著我們可能失去原先獲得的東西，而變得一無(wú)所有、從頭一開(kāi)始。這需要你有強(qiáng)大的內(nèi)心足以支撐你做出一些選擇。

　　我們的出生我們無(wú)法自己決定，但是我們以后的生活完全取決與自己，你想要什么的生活就去選擇與它相對(duì)應(yīng)的籌碼。例如，你想要過(guò)舒適、安逸的生活，你無(wú)須太多的努力，大學(xué)畢業(yè)之后安安穩(wěn)穩(wěn)找一份工作，工資可能不高但足以讓你活的瀟灑；假如這種生活不是你所要的'，你想要激情澎拜的，人上人的生活，那么，肯定的付出大的代價(jià)，可能你無(wú)法承受的痛苦。你做好選擇了嗎？

　　曾經(jīng)跟我年齡相仿的人現(xiàn)在都到了上大學(xué)的年紀(jì)了，都已經(jīng)成年了。當(dāng)我們聚在一起的時(shí)候，談到了我們小時(shí)候的夢(mèng)想，有的相當(dāng)科學(xué)家、教育家、文學(xué)家等等。當(dāng)我們?cè)谡劦竭@個(gè)話題的時(shí)候，許多同學(xué)都是呵呵一笑說(shuō)：“那都是一些陳年舊事了，還提它干嗎呢？”他們大多數(shù)可能也沒(méi)忘了當(dāng)初的理想，只是迫于生活的壓力，而不得不放棄了。而我想說(shuō)的是——即使生活給我們?cè)俅蟮膲毫�，我們也不要忘了自己的�?zé)任，做出正確的選擇，不要渾渾噩噩，即使你實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想，至少你努力過(guò)。

　　我們的人生到底該如何選擇呢？我不能給出正確的答案，每個(gè)人都有自己不同的活法。生活中每時(shí)每刻，我們都在做著選擇，有大的有小的，小的可能對(duì)你的影響不大，但每個(gè)人都會(huì)面臨人生活的幾個(gè)大的選擇，這可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就看你自己如何把握了！

　　人生如何選擇，就看你的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。

【選擇的演講稿】相關(guān)文章：

選擇02-17

選擇對(duì)的句子03-06

人生的選擇02-17

心靈的選擇06-27

中考語(yǔ)文選擇題選擇技巧06-07

關(guān)于選擇的名言03-28

關(guān)于選擇的句子03-07

選擇后悔的句子04-11

人生選擇的格言11-02

愛(ài)情選擇的句子10-01