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【精華】小學(xué)生的作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文600字 篇1
人生就像一場(chǎng)旅行，我們大概會(huì)漫無(wú)目的的走在每一個(gè)角落，會(huì)在一個(gè)又一個(gè)十字路口停下腳步，不知方向，會(huì)有某一個(gè)地方讓你心靈震撼，也許每走一個(gè)地方，都會(huì)有一個(gè)想不到的結(jié)果……
自從上初中以來(lái)，媽媽就變的格外嚴(yán)厲脾氣也變得很差，動(dòng)不動(dòng)就向我發(fā)火。不讓我在周日外出，不讓我與同學(xué)玩，不讓我動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，那時(shí)候，我真的覺得媽媽是不是“更年期”到了�？墒�，在上個(gè)寒冷的冬天里，我每天6點(diǎn)起床，雖然鬧鐘是五點(diǎn)半起床。但是，我與周公的關(guān)系太好，每到我要離開他時(shí)，他總是要挽留一會(huì)我，直到6點(diǎn)，我聽到媽媽的的聲音“快起床，別遲到了，早飯?jiān)谧雷由�。”我迷糊的起了床，發(fā)現(xiàn)桌子上的'早飯真豐富，炸火腿，面包還有熱牛奶。我簡(jiǎn)單的洗漱后便吃早飯了，我邊吃邊想，媽媽起得這么早，就為了給我做一頓早餐，可平常不是這樣啊。
又是一個(gè)早晨，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房燈亮著，我看到媽媽一頭蓬亂的頭發(fā)，穿著睡衣，正在廚房忙碌的為我做早餐，我回到房間一看表，五點(diǎn)三十分，我頓時(shí)睡意消失了，我穿好衣服，坐在書桌邊拿著歷史書看我當(dāng)時(shí)心里想：媽媽一定是為了讓我好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)健康的身體，才起這么早給我做早餐。我不能讓媽媽失望，我一定要好好學(xué)習(xí)，像往常一樣，媽媽再次叫我起床，這次我跑向廚房，抱著媽媽說(shuō)：“謝謝你�！眿寢岓@訝的看了我一眼，然后笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：快吃吧，吃完還上學(xué)呢。
我吃著早餐，突然覺得今天的味道多了一個(gè)，那就是愛的味道，我走下樓，看著廚房的燈滅了，我的眼中泛起了一層淚花。
媽媽在早晨點(diǎn)起廚房的燈，熟不知，他也在我人生的旅行的道路上也點(diǎn)起了一盞航燈，她指引這我，使我不再茫然的漫步在一個(gè)又一個(gè)的十字路口
小學(xué)生的作文600字 篇2
當(dāng)寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)到了人間。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“綿”，更不像冬天里的`雨“寒”。詩(shī)仙杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這首詩(shī)正說(shuō)明了春天里的雨“細(xì)如牛毛”。
春雨所到之處，便煥然一新。春雨落在草地上，小草便從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，她對(duì)身邊的一切都充滿著好奇;春雨落在了柳樹上，柳樹立刻飽滿起來(lái)，并從那枯黃的枝條上抽出了嫩芽;春雨落在麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水，好像這雨水就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥;春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，既輕又柔。古人說(shuō)得好：“沾衣欲濕杏花雨”，說(shuō)得就是春天的雨。
我很是好奇，不知道春雨是什么顏色的?于是，我來(lái)到郊外，尋找著它的蹤跡。小草告訴我——春雨在這里，她是涼爽、嫩芽的綠色;桃花告訴我——春雨在這里，她是希望、熱情的紅色;梨花告訴我——春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色;油菜花告訴我——春雨在這里，她是興奮、活潑的金色……
春雨綿綿地下個(gè)不停，像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美!“沙沙沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天贊歌的聲音�！颁罏r瀝……”春雨仍在下，迎春花吹著小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……春風(fēng)也跑來(lái)湊熱鬧，引得樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”直響……
就在我回家的時(shí)侯，小區(qū)里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不�！敝钡轿一丶液�，我的耳邊還在回響著這首歌。是啊!我愛春天，更愛春天的使者——春雨。
小學(xué)生的作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到科學(xué)室上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)種黃豆！”“yes！”同學(xué)們高呼起來(lái)�！澳銈兿确趾媒M，然后每組找一位同學(xué)做組長(zhǎng)，讓組長(zhǎng)來(lái)拿工具！”同學(xué)們議論紛紛，找到自己的好朋友組成一個(gè)小組，我馬上找到我的好朋友，然后拿著工具到科學(xué)室后面的空地開始分配工作！
我們來(lái)到一塊空地，小瑜負(fù)責(zé)把雜草給鏟除掉，我和小敏負(fù)責(zé)鏟除土壤。小雯負(fù)責(zé)取水。工作都分配好了，我們開始種植了！
小瑜把雜草拔掉，看樣子很吃力，他咬著嘴唇，緊閉雙眼，頭上冒汗，“啪！”的`一聲，把我們逗得直不起腰來(lái)。
我和小敏拿著鐵鏟，蹲了下來(lái)使出吃奶的勁，我看見有一大塊似土非土的東西，我拿過(guò)來(lái)研究了一下“怎么辦呢？”“切開吧！” “好”我一刀砍了下去，那塊東西沒反應(yīng)，我砍了半節(jié)課還沒反應(yīng)，小敏停下手中活，對(duì)我說(shuō)：“別砍了，這砍到何年何月��！”對(duì)呀，我心想，可以扔��！我捧起那塊東西大力一扔“開了，開了，這是石頭�。≡缰谰筒豢�，砍得我手都痛了”我有點(diǎn)抱怨的說(shuō)，土已經(jīng)松好了，到小雯上場(chǎng)了。
小雯從地上撿起一片又長(zhǎng)又寬的葉子，看來(lái)小雯對(duì)用葉子裝水很有豐富的經(jīng)驗(yàn)哦！小雯飛快地跑到水龍頭旁，慢慢的打開水龍頭，裝滿水后，小心翼翼的走過(guò)來(lái)，看樣子她生怕把水倒出來(lái)，突然她手腳快了起來(lái)，“唰”葉子上那純潔的水，全都倒在了我們剛挖好的洞里頭。
我們小心翼翼的把種子撒到坑里面，蓋上土。我們期待著種子的發(fā)芽，希望它不會(huì)辜負(fù)我們對(duì)它的培育，結(jié)出又大又壯的果實(shí)來(lái)回報(bào)我們。
小學(xué)生的作文600字 篇4
2300年的書包不但讓你耳目一新，還保證讓你大吃一驚。
我們背著沉甸甸書包哼哼哈哈爬樓梯的情況已經(jīng)一去不復(fù)返。書包，似一本字典，小巧輕便，利于攜帶。而且這“字典”書包上有很多按鈕，紅的、綠的、黃的……
開始上課了，摁紅色按鈕開啟書包。點(diǎn)開綠色的放大鍵，霎時(shí)間，你會(huì)看到那薄如蟬翼的書本、鉛筆盒頓時(shí)還原成標(biāo)準(zhǔn)教科書及學(xué)習(xí)用品。你或許納悶了，為什么不直接使用電子書呢？原因只有一個(gè)， 保護(hù)學(xué)生視力。電子產(chǎn)品花花綠綠，泛濫成災(zāi)，對(duì)眼睛傷害太大。所以科學(xué)家們通過(guò)研究，對(duì)教科書制定了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)縮小后存入書包，使用放大鍵即可使用當(dāng)然如果你是馬大哈，也不用著急，書 包上的復(fù)制鍵可以為你特殊服務(wù)——快速高效地為你復(fù)制任何一本本。不過(guò)友情提醒，這書包的使用壽命是會(huì)精確統(tǒng)計(jì)的，累積了一定的特殊服務(wù)數(shù)量后，你就得花巨額為自己的馬虎買單。書包更大的 功能是能指導(dǎo)你作業(yè)，紫色按鈕啟動(dòng)，掃描儀工作，一分鐘后，電子電腦屏上會(huì)顯現(xiàn)出你的錯(cuò)題，這樣你就可以重新思考。如果你還是百思不得其解，放心，再一次讓掃描儀掃視錯(cuò)題，標(biāo)準(zhǔn)解法躍然紙 上。不要以為這樣你們就可以偷懶不做作業(yè)，凡是書包替你改正的`錯(cuò)題，是用紅筆顯示的，老師批改作業(yè)時(shí)一看就知道你作業(yè)的準(zhǔn)確率。
如果你認(rèn)為這就是未來(lái)的神奇書包的作用，那你就大錯(cuò)特殊了，2300年的書包不但在我們學(xué)習(xí)上大展才能，在我們的生活中也大有作用。書包中的黃色按鈕是“生活輔助鍵”，如果你啟動(dòng)“導(dǎo)航儀” 功能，可為我們迷路時(shí)指明方向；如果突然下雨，你也別急，小菜一碟，只要啟動(dòng)黃色按鈕“打傘程序”，書包的塑料外殼會(huì)變幻成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。除了這些，他還可以變幻成訂書機(jī)、鉗子等 生活中的必備品。
總而言之，2300年，真所謂是：一“包”在手，萬(wàn)事無(wú)憂��！
小學(xué)生的作文600字 篇5
還記得是在我剛上學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，我高高興興的踏入小學(xué)的大門，來(lái)到這里，我覺得好快樂。
那是一個(gè)特殊的日子，是我來(lái)到小學(xué)的第一天。但是我有一個(gè)煩惱，每次下課時(shí)總覺得好像缺了什么。我看到同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹜嫠�，我知道了，原�?lái)我是缺少一個(gè)朋友，我覺得好煩，只能用書來(lái)代替我的朋友。我正看的津津有味的時(shí)候，我突然聽見一個(gè)聲音："你好，我叫李欣萌，希望能和你成為朋友。"就在這時(shí)，我覺得心里好快樂，馬上跳起來(lái)，說(shuō)："好呀!"這時(shí)，好像全班所有人都在看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
我馬上牽著李欣萌的手往外跑，讓她和我一起來(lái)玩游戲，就在那個(gè)時(shí)候，我們倆發(fā)現(xiàn)了鄭鈳路，她邀請(qǐng)我們和她的朋友一起玩，她的朋友可多呀!有石琦萌、李若琪、方詩(shī)怡......我們一起在哪里玩五步貓，"一二三，三二一。"這個(gè)聲音時(shí)時(shí)響在我耳邊，我覺得心里暖暖的。我們玩得很快樂，因?yàn)槲艺业搅宋业腵第一個(gè)朋友，她也是我最好最好的朋友，我的心里樂滋滋的，感覺到了別樣的快樂。時(shí)間過(guò)的好快呀，不一會(huì)兒，上課鈴響了，雖然只是短短的十分鐘，但我心里有一種說(shuō)不出的快樂，因?yàn)槲艺业搅嗽S多朋友，在短短的十分鐘里，我覺得好快樂，好高興。
就是我六歲的時(shí)候，我收獲了好多東西，但是我最喜歡的"禮物"還是朋友的友誼。就在那個(gè)特殊的日子，我一直想著她，她絕對(duì)不知道，就在那個(gè)特殊的日子。
小學(xué)生的作文600字 篇6
集體生活，宛如一部電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂;集體生活，好像肥皂水在陽(yáng)光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長(zhǎng)，讓你在領(lǐng)略苦于樂的激情中長(zhǎng)大。
星期一太陽(yáng)高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室，好動(dòng)的我想打破這死寂的氣氛，于是高喊道:“咱們來(lái)玩游戲吧�！蓖瑢W(xué)們的眼睛立即亮了起來(lái)，可一會(huì)兒同學(xué)們便有氣無(wú)力地說(shuō)道:“玩什么，如果去外面那就算了�！蔽艺f(shuō):“猜謎，答錯(cuò)了要表演節(jié)目哦�！蓖瑢W(xué)們一聽便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學(xué)們失去興致，便誘惑道:“答對(duì)了可以叫答錯(cuò)了的.人編演節(jié)目，不管是什么，但必須惹同學(xué)笑才能下臺(tái)哦。”同學(xué)們大喊一聲:“好。”
同學(xué)們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒說(shuō)說(shuō)么指著笑笑開言道:“水費(fèi)不用花錢啦，你們這些混蛋，這個(gè)月的房租也不交，還那么多廢話說(shuō)。”這一連串的話把笑笑搞得莫名其妙，大家一見這反應(yīng)都哈哈大笑起來(lái)，笑笑看同學(xué)們笑了便也明白了就傻笑起來(lái)。
“鈴-–”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到座位上。當(dāng)然不會(huì)那么快結(jié)束，下課了我們又繼續(xù)猜謎。
還有一次上課非常沉悶，同學(xué)們無(wú)精打采得根本調(diào)動(dòng)不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個(gè)昵稱，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個(gè)比喻生動(dòng)恰當(dāng)，讓我們重振精神，朗朗的讀書聲又響遍了整間教室。
課上，課下組成了我們快樂的集體生活。唉!要說(shuō)我們班的趣事啊!真是三天三夜也說(shuō)不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個(gè)又一個(gè)故事的推動(dòng)下，不斷向前，再向前……
小學(xué)生的作文600字 篇7
當(dāng)秋娃娃帶著金鈴般的聲音來(lái)到人間，一幅美麗誘人的圖畫，便出現(xiàn)在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來(lái)：“阿，秋天的校園真美啊！“
清晨，當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，我被校園的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數(shù)的草木開始由青變黃。秋娃娃又把我領(lǐng)到了操場(chǎng)，在幫大自然清理垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的圖畫——操場(chǎng)旁的柳樹也緩緩的飄落下來(lái)，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。
人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚，也異常歡欣鼓舞，一看見人來(lái)了，就趕緊鉆進(jìn)他的.被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來(lái)了，我們做好了充分的準(zhǔn)備迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中，和諧的太陽(yáng)正對(duì)著我們微笑，向我們招手。周圍的藍(lán)天，在陽(yáng)光的照映下，也變得和大海一樣藍(lán)。
花園里，碧綠的小草已經(jīng)漸漸的有翠綠色專為黃色，不過(guò)，那些草兒，還是那么惹人喜愛。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會(huì)被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥更開心。
在不知不覺中，我來(lái)到了教學(xué)樓前，我被一棵火紅的楓樹吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來(lái)。不是有著樹葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥一樣，展翅飛翔。
看到這一景象，我不禁想到一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花�！�
秋娃娃給我們帶來(lái)了喜悅的心情，秋天是農(nóng)民擁有了豐收的富足，秋天給大自然增添絢麗的色彩……秋天，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
我愛你，秋天！
小學(xué)生的作文600字 篇8
說(shuō)起讓我引以為豪的事，莫過(guò)于這張芭蕾的考級(jí)證書了，上面寫有優(yōu)秀兩個(gè)大字。這可是我汗水與淚水的結(jié)晶��！
小的時(shí)候，我很喜歡看舞蹈節(jié)目，并且還喜歡模仿舞蹈演員的動(dòng)作。從三歲起，我就在舞蹈學(xué)院業(yè)余班學(xué)習(xí)中國(guó)舞。大概在兩年前，媽媽帶我去人民大會(huì)堂看芭蕾舞表演天鵝湖。我看到在金光燦爛的舞臺(tái)上里，演員們翩翩起舞：生動(dòng)的表演，輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿，悅耳的音樂，歡樂的`人群，多么美好啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一下子勾引起我對(duì)芭蕾舞的興趣。于是就央求媽媽送我去改學(xué)芭蕾舞。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們總是在跳著一樣的動(dòng)作，總是在練手和腳的位置，一點(diǎn)都沒有意思，不像我開始想象的那樣有趣，老師連轉(zhuǎn)圈圈都不教我們，而且踢腿、壓腿和劈叉都很疼。有時(shí)，我還會(huì)疼得在半夜做惡夢(mèng)，哇哇直叫。我漸漸對(duì)學(xué)芭蕾舞失去了興趣。
那一天，又該去上舞蹈課了，我在家耍賴哭著鬧著不肯去上課。媽媽沒有責(zé)備我，她拿來(lái)了天鵝湖的光盤放給我看，并對(duì)我說(shuō)舞蹈是一種藝術(shù)，可以美化生活，陶怡情操。想跳是可以跳的；但是要跳得好，必須要有堅(jiān)實(shí)的基本功，刻苦地練習(xí)。練舞蹈不僅要有興趣，還得要有不斷的實(shí)踐和長(zhǎng)期積累，不可以半途而廢，練舞蹈就是練毅力。聽了媽媽的話，我想：是啊，光有興趣是沒用的。如果不努力，怎么能成功呢？雖然那天的舞蹈課已經(jīng)開始了，我還是到了學(xué)校，堅(jiān)持上完后半節(jié)課。后來(lái)，雖然有時(shí)還會(huì)累得滿身大汗，有時(shí)還會(huì)疼得淚水直流，我再也沒有不去上課，課后回家還練，而且越練越好，。舞蹈老師也因?yàn)槲业膭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)漂亮，常常讓我領(lǐng)舞，給大家做示范。
芭蕾舞考級(jí)結(jié)束的那一刻，當(dāng)我看到考官滿意的點(diǎn)頭微笑時(shí)，我就知道我成功了。當(dāng)我拿到證書看到優(yōu)秀兩個(gè)大字時(shí)，我真感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲铱朔死щy，超越了自己！
小學(xué)生的作文600字 篇9
話說(shuō)小男孩跳上電車回去后的第二天，他來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑了一番。因?yàn)樾∧泻⑷ジ郀柣抑霸鴮?duì)同學(xué)們說(shuō)：今天我一定會(huì)把高爾基的照片帶給你們看的。結(jié)果回到學(xué)校卻是兩手空空。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)他要照片看時(shí)，小男孩低著頭，原本的悔恨霎時(shí)變成悲傷，小聲說(shuō)道：我、我忘記帶膠卷了。聽了這句話，同學(xué)們都哈哈大笑。有幾位喜歡諷刺別人的同學(xué)走到小男孩的側(cè)面，故意提高腔調(diào)嚷嚷：你會(huì)不會(huì)騙我們呀？很有可能！要不是他不敢去，故意編一個(gè)謊言來(lái)騙我們也說(shuō)不定呢！小男孩聽了這些話忍無(wú)可忍，扭頭就往家里跑。那幾位同學(xué)看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又來(lái)不及了。
小男孩一口氣跑到自己家，以最快的速度裝好膠卷，帶好零花錢，背起相機(jī)，跳上電車直奔高爾基家。
小男孩又到了高爾基家門口，正好碰到秘書在門口張望。他看到小男孩忙請(qǐng)小男孩進(jìn)去。小男孩又見到了親愛的高爾基，紅著臉說(shuō)：高爾基同志，真對(duì)不起！昨天我不僅沒照好相，而且耽誤了您的事情，真不好意思。您原諒我了嗎？高爾基笑著說(shuō)：孩子，這沒什么大不了的，不要往心里去。今天你還是來(lái)給我照相的嗎？小男孩忙回答：是的。請(qǐng)您坐在辦公桌前寫文章好嗎？好呀！一舉兩得。說(shuō)著，高爾基拿起筆坐在辦公桌前認(rèn)真地寫起文章來(lái)。突然聽到咔嚓一聲，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高爾基告別后就捧著像寶貝一樣的.照片高高興興地回去了。
又過(guò)了一天，小男孩把高爾基的照片貼在學(xué)校墻報(bào)正中的位置上，許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看，七嘴八舌地說(shuō)：看，高爾基工作多認(rèn)真啊！這個(gè)照相的同學(xué)真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩聽了這些話就像大熱天吃了個(gè)冰淇淋。
小學(xué)生的作文600字 篇10
前幾天，媽媽與我的音樂欣賞日，我聽到一首很感動(dòng)的歌，歌詞有一段是“匆匆悠悠歲月，您還留我身旁，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)站在背后，曲曲折折中倒跌，為我扶上一把，我明白如何做好，來(lái)回饋您的愛……把握明天珍惜現(xiàn)在，一輩子陪我走……”。我覺得這首歌的意思是要大家珍惜生命，不要輕易忘記，對(duì)我們付出的人給我們的愛，除了人類以外，每個(gè)動(dòng)物就是一個(gè)小小的生命，我們也要愛護(hù)它們，也讓他們跟我們一樣有愛的權(quán)力。
之前奧運(yùn)時(shí)，看到刀峰戰(zhàn)士的事跡，讓我很敬佩。他是一位沒有雙腳的選手，他卻可以有資格擔(dān)任國(guó)家的榮耀，代表國(guó)家參加比賽，就是肯定他的努力和能力。當(dāng)我看到他在奔跑時(shí)，眼中散發(fā)出他對(duì)跑步的自信和熱情，似乎誰(shuí)也無(wú)法抵擋他，刀峰戰(zhàn)士對(duì)生命的態(tài)度，表現(xiàn)出奮戰(zhàn)不懈，即使身體不完美也不放棄的.精神。社會(huì)上，也有一些像刀峰戰(zhàn)士般，有勇氣的人。雖然有的人，有一些缺憾，往往他們都是生命中的勇士，堅(jiān)強(qiáng)又樂觀去面對(duì)每一天，展現(xiàn)他們對(duì)生命的期許。
媽媽也告訴我：“人在世界上都有一定的時(shí)間，時(shí)間一到就會(huì)跟這個(gè)世界說(shuō)再見，一定要好好把握時(shí)間……”社會(huì)新聞播報(bào)，有的人胡思亂想，讓自己好累，遇到挫折想不清楚去尋短。如果他先去尋求協(xié)助，有人跟他溝通、幫助他給予安慰，讓他有再給自己一次機(jī)會(huì)的想法，就有機(jī)會(huì)在他的生命轉(zhuǎn)彎時(shí)，順利過(guò)關(guān)。
我的一碗海帶湯告訴我，人生就像一碗海帶湯，放下心中的“結(jié)”，好好去享受吧！海帶結(jié)在碗里漂浮著，好像是自由自在的享受，等著去我的身體里旅行；如果沒有放下心中的結(jié)，就會(huì)像沉下去的海帶結(jié)沉溺自己。生命真的很珍貴，如果想要完成一件件的心愿，就一定要有健康的身心才能夠成功。
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