教師代表發(fā)言稿【推薦】
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師代表發(fā)言稿1
去年的九月份，我已走出了大學的城墻，略帶著學生的稚嫩，懷揣著一腔的熱忱走上了教師崗位。初為人師的我從學生時代蹣跚走來，許多學生時代的情景還是歷歷在目，當時諸多的不理解與困惑在成為教師的這一年里變的日益清晰。在這將近一年的時間里，有一個信念一直在支撐著自己：既然選擇了，便只顧風雨兼程。
自打走上這三尺講臺開始，我曾多次告訴自己，去感受并學習陶行知先生“捧得一顆心來，不帶半根草去”的博大情懷，雖然到目前為止，我還并未能做到完全如此，但是當汗水伴著點滴喜悅，艱辛中伴著些許成功，自己便會覺得內(nèi)心寬慰了不少。指間溜走的歲月流逝了時間，但抹不去當初的那份心境。記得剛開始的一個月里，心頭這份阿Q式的自我安慰，可以讓自己一時地減少很多煩惱，但是閑暇之余，自己不禁陷入沉思：自己該怎樣做老師？該做怎樣的老師？對于這個問題的答案，我也慢慢地有所理解和體會了；站在了三尺講臺，與孩子們互換眼神的時候，我開始慢慢有所感悟……
剛步入這個行業(yè)，對于這陌生的一切，自己感到十分棘手，期間有過家長對自己工作的不理解產(chǎn)生的落寞，也有過因孩子們不聽話而帶來的失望，這些不愉快的記憶伴隨著不適應感的到來�，F(xiàn)在回首這段歲月，自己的這份不適應主要源于缺乏經(jīng)驗，在工作當中也難免出現(xiàn)一些不如意的事。教學方面缺乏經(jīng)驗，讓自己在課堂方面的“度”把握不好；管理學生方面經(jīng)驗匱乏，讓自己對于每天蜂擁而至的種種告狀、課堂種種突發(fā)狀況措手不及。記得最初的時候，上課期間很多孩子不理我，也沒多少人舉手回答問答，學生的不配合是一個老師最大的悲哀；孩子在上課、下課途中的不斷地告狀，仿佛在說著自己的管理是多么地不好；班級特別調(diào)皮的學生兩天一小亂，三天一大亂，讓自己忙得不可開交……總之種種狀況讓自己措手不及。雖然開始的一兩個月里很多這樣的日子，但是自己那時候就對自己說：未來的路都是靠自己一步一個腳印慢慢走出來的，現(xiàn)在的這些狀況都可以讓自己學著去處理，以后就可以多一些經(jīng)驗了。
花的光彩背后有著日夜的翹首等待，葉的榮耀身后有著日夜的認真工作，根的幸福背后有著自己對花與葉的不斷付出，自己的積極面對也讓自己獲得了很多。在此期間，我在辦公室同事、我的師傅的指導下，以及自己與學生不斷打交道的過程中，自己在慢慢成長。這跟自己的初衷一致，一直以來，自己就希望能夠跟班級的孩子一樣，都能夠每天進步一點點。每天的工作不慍不火地進行著，久而久之，自己心頭也有了一些感觸。慢慢地發(fā)現(xiàn)：教育學生，光有愛、有熱情是不夠的，有時候自己發(fā)現(xiàn)學生并不領情，這個“不領情”主要體現(xiàn)在他們體會不到老師的那份苦心。感觸較深的首先是要讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣，期間自己也要不斷去強化他們的學習習慣，當他們坐姿不端正時，我會去輕輕地用手撫摸他們的脊背；當他們上課開小差時，我會去提醒某某某同學眼睛沒有看著老師了；當他們上課講話時，我會用眼神去注視著他們；當他們故意起哄時，我會引導他們怎樣在課堂上發(fā)表觀點才能夠發(fā)出最動聽的聲音，現(xiàn)在的他們，已經(jīng)慢慢有了遵守課堂紀律的意識，雖然有時候也會有一些想開小差的心思，但是只要自己一個眼神，他們就知道自己應該怎樣做了。其次要學會盡量多用鼓勵的方法去教育孩子。我在班上上課時，只要自己說：我們班的某某同學背挺得直直地，坐姿真優(yōu)美，刷的一下子班上很多孩子馬上背挺直了，如果這時候自己再贊美那些學會坐端正的孩子：我們班的某某同學真是個會學習的孩子，老師一說背挺直的孩子坐姿真優(yōu)美，他們立刻就跟著坐好了，他們會覺得心里很受用。而對于課堂開小差情況，自己會適當?shù)眠x擇表揚一些做得好的學生來讓那些做得不夠好的孩子認識到自己的錯誤。有時侯僅是一句鼓勵的話語或是善意的眼神，就能給學生傳遞一種鼓勵的`信息，給他們帶來自信和力量。讓學生感受到老師的愛和關注，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人，把這種愛轉(zhuǎn)化為對學習的熱愛。當然更重要的一點是自己要學會讓自己的課堂變得更為有趣味，更為嚴謹。在聽師傅的課的時候，自己置身于她的課堂教學當中，感慨良多。她的課堂很嚴謹，情景的導入、教學設計都是那么合理，流暢。她總是“把問題拋給學生，讓學生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”，這些看似平常的提問，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。她的教學語言、她的教學手法、她的教學技巧，總是充滿著激勵性，對孩子們充滿著期待，她的一言一行，娓娓道來，總讓孩子們一直跟隨著她的思維前行。自己也必須要在這方面多花工夫，精心設計好每一個環(huán)節(jié)，讓他們聽講，讓自己的教態(tài)、自己的語言去吸引他們，做到簡潔、準確、清晰，但是卻能夠把問題講清楚。
于我而言，學生時代的事情還未遠去，工作中的種種感受如期而至，只是在面對這些的時候，我想對自己說：既然選擇了做教師，就要多去思考怎樣的方式才是學生會接受的；只有自己內(nèi)心充滿了陽光，才能溫暖孩子幼小的心靈，未來的教學之路是漫長的，我相信，我會勤于學習、勤于思考、勤于實踐、勤于總結(jié)，我愿自己風雨兼程，更愿自己：選擇我所愛的事業(yè),愛我所愛的事業(yè)！未來，我將且行且思且歌！
教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表我校全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向長期以來一貫關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!
親愛的同學們，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了??就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠�！比绻f你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉；如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細雨；如果說你們是奔馳的.駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。孩子們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，良好的習慣在這里養(yǎng)成，遠大的理想在這里孕育，愿大家在今后的日子里再接再厲，繼續(xù)在“養(yǎng)成教育”中陶冶自我，完善自我，努力使自己成為真正的新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后，再次祝全校的少先隊員度過一個健康、快樂、有意義的“六一”。也祝我校慶祝大會圓滿成功！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點。
第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的`《我的教育理想》（念給大家聽），我想說的是我們作為青年教師，應該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教學效果、教育學生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。
第二、作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經(jīng)常下決心，早上要早起，結(jié)果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。
第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。
要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什么壞處的。
最后，我想說的是，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好！
教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，親愛的幼教姐妹們：
大家上午好！
我是苗苗一班的老師，感謝大家給我這次發(fā)言的機會，也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會。短暫的.一個月我們的生活緊張而充實，在國培路上我們攜手前行，彼此互幫互助，從相識到相知。作為輔導教師，工作中我是你們學習的指導者，生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學習幼教理論，達成教育共識；一起撰寫反思、觀察記錄，互相修改，提升自己教育素養(yǎng)；一起設計教學活動，反復說課，交流評課。我們一起快樂著，帶著可愛的孩子們暢游在機關幼兒園這個童話的城堡里。回想這期間的點點滴滴，我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚，共同學習、共同成長；是“國培”讓我領略了來自各個幼兒園教師的風采，感受到了各位老師的努力與執(zhí)著；是“國培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個月的點點滴滴都鐫刻在腦海，讓友誼之花長開，友誼之樹長青！
最后祝在座的各位身體健康，開心快樂每一天！
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長朋友們：
大家好！
首先，我先自我介紹一下，我叫xxx。我代表初二全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。今天，我們在這里召開家長委員會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法。按照學校的工作安排，今天的家長會首先由我介紹一下xx初中、馮家學校近些年所取得的成績，以及xx初中新建校的一些情況。
xx鎮(zhèn)xx初級中學，成立于1918年，位于聞名遐邇的xx風景區(qū)西南方向。是一所舉世聞名的百年老校。在這百年時間里，xx初中走過了艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚蹄和快速發(fā)展的歷程，由建校當初的簡陋校舍，實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。
今天，我向大家介紹的第一個內(nèi)容是：百年風雨歷程，憶往昔展未來
多年來，xx初中、馮家學校在招遠市市委市政府、招遠市教體局、xx鎮(zhèn)黨委政府、xx鎮(zhèn)中心初中的正確領導下、在社會各界的大力支持下、在100多位教職工的共同努力下，先后榮獲煙臺市三星級食堂建設先進單位、煙臺女子足球聯(lián)賽第三名、煙臺青少年IT創(chuàng)意設計大賽優(yōu)秀組織獎、一等獎、招遠市職業(yè)學校招生先進單位、招遠市足球比賽精神文明獎、招遠市藝術月比賽團體獎獎等榮譽稱號。在社會各界和學生家長們所關注的中考成績中，三年來，xx初中、馮家學校優(yōu)秀率、合格率均位列招遠市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前三名。學校中考畢業(yè)班成績連年碩果累累，不斷超越，得到了上級各主管部門的一致認可和家長們的.充分肯定。
今天，我向大家介紹的第二個內(nèi)容是：搶抓發(fā)展機遇，暢訴教育情懷
20xx年招遠市委市政府、市教體局把xx初中重建工程納入了20xx年重點“改薄”項目。學校新校區(qū)于今年9月開學正式啟用。新建的xx初中按照山東省規(guī)范化學校標準建設而成，占地約48畝，總建筑9700平方米，投資3800萬元，規(guī)劃20個教學班，可容納1000名學生。學校目前建有教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、食堂、運動場，并配套建成校園計算機網(wǎng)絡、視頻監(jiān)控、多媒體教學等智能化系統(tǒng)。一所環(huán)境優(yōu)雅、條件優(yōu)越、設施一流的校園將呈現(xiàn)在全鎮(zhèn)人民面前。
我介紹的第三個內(nèi)容是：xx重建促發(fā)展，資源提升育新篇20xx年9月xx初中、馮家學校兩校合一，勝利會師，雙劍合璧，這也注定了今年必將成為xx初中發(fā)展史上的又一個里程碑和新節(jié)點。學校現(xiàn)有教職工114人，高級職稱教師16人，中級職稱教師44人，研究生學歷6人，本科學歷100人，學歷達標率100%。學校共有15個教學班，學生550余人。合并后的xx初中作為一個整體實行統(tǒng)一管理，在統(tǒng)籌考慮的基礎上，配備最強的教師隊伍。優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)秀的教師、高標準的設施，對大家的發(fā)展會更加有利。我們初二年級更是安排了優(yōu)秀的教師進行任教，每個教師都擁有豐富的教育經(jīng)驗和精深的學科知識。家長朋友們，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！
我的講話就到這里。最后祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先，非常感謝園領導對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這今天我們榮幸地請來了西城教委的領導、學前教育專家、以及經(jīng)驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。
為了貫徹《關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，造就師德高尚、業(yè)務精良的幼兒教師隊伍。園領導在耐心傾聽和了解各位教師的培訓需要后，細心組織安排、制訂詳細的`培訓方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓機會，并得到西城區(qū)幼教科領導們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓活動。本次培訓對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓。
棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于研、樂于學”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領域?qū)W習的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓全面提高棉幼教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設。
對于園內(nèi)剛剛?cè)肼毜男氯谓處�，大家需要對幼教職業(yè)的內(nèi)涵、教師素質(zhì)，以及教育的責任感，進行全面的了解和內(nèi)化。也需要有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經(jīng)驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人一日不學可能就會落伍。青年教師更是如此�！坝^摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學方法的交流、學習理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現(xiàn)？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？……諸如此類的問題，都是青年教師需要學習的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學習和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。
許多中年的骨干教師都認為：作為一名奮戰(zhàn)在一線數(shù)年的老教師，她們不愿墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前。因此，他們除了對青年教師積極相助，發(fā)揮輻射作用之余，更需要更新理念，尋找新的教育教學思路。他們需要將實戰(zhàn)與理論兼容，用科學的理論和方法來指導日常的教學工作，這樣才能注入新的學習動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。
各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓內(nèi)容學用結(jié)合、學思結(jié)合，使學習培訓取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓活動即將付出辛勤工作的幼教科領導及園領導們表示衷心地感謝！
最后，預祝此次培訓取得圓滿成功！祝大家身體健康，學習快樂！
教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家早上好，很榮幸今天可以和大家交流。我叫***，是咱們學校高中部一名普通的語文老師。再有一周，同學們就要雄赳赳、氣昂昂地踏上中考的戰(zhàn)場，在這里我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求，金榜題名終有時。
同學，面對中考的挑戰(zhàn)，也許你現(xiàn)在還有幾分膽怯，那么請不要害怕，勇往直前，花開堪折直須折，莫待無花空折枝;同學，面對中考后的抉擇，也許你現(xiàn)在還有幾分猶豫，那么請不要徘徊，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。請相信，最好的其實就在你的身邊。
是的，同學，看看你所在的地方吧，這里的一草一木，一磚一瓦，都有著和你同樣的節(jié)奏，甚至連呼吸都是那么地熟悉。所謂天時不如地利，地利不如人和，大家能從初中部直升高中部，這將是最令家長放心的抉擇，也是最令其他學校學生羨慕的抉擇。同學們，近水樓臺先得月，我們在高中部等著你們的到來。
是的，我們在高中部信心滿滿地等著你，等著同樣信心百倍，渴望有所成就的你;等著期待在另一個三年可以展翅騰飛，創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)夢想的你。請相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
同學們，你們是這個時代最單純、最珍貴的一群孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一群孩子。能陪伴你們?nèi)松形磥硗瑯又匾娜昴芟嗍啬銈儚暮⒆舆^度到成年的黃金歲月，我們高中部每一位任課老師會像你們現(xiàn)在的老師一樣，有百分的努力，千分的.滿足，萬分的自豪。
同學，在高中部，你可以見到一如既往甘心付出的老師，他們知識淵博，樂觀豁達、兢兢業(yè)業(yè)，有著不懈的追求和無盡的愛心，他們會極盡所能地把知識傾囊而贈;他們像裁剪柳葉的二月春風，催生著新的希望;他們像潤物細無聲的春雨，呵護著每一顆渴望知識的心。
在高中部，你可以學到更多的知識去挑戰(zhàn)更高的難度，這些知識足以讓你儲備足夠的力量，去敲開理想的大學之門，走進夢幻中的象牙之塔，實現(xiàn)你和家人夢寐以求的愿望。少年心事當拏云，誰念幽微坐嗚呃。年輕人就是要接受挑戰(zhàn)，克服困難的。世界上最快樂的事情，莫過于為了理想而奮斗。我們要披荊斬棘，攀登生活的高峰，而不是躺在安樂椅上，等待衰老后的死亡。
在高中部，你可以認識更多的朋友有更廣泛的人際關系，你們可以一起為學習而奮斗，一起為快樂而高歌，一起為悲傷而流淚。你們會同呼吸，共命運，擁有患難與共的友誼。只要愿意，你們可以成為這輩子最好最好的兄弟姐妹。
同學們，美好的藍圖就在眼前慢慢地拉開帷幕。我們高中部的每一位成員都張開雙臂，敞開懷抱，歡迎各位的到來，期盼著和各位創(chuàng)造新的輝煌。同學們，請永遠銘記，我們是最刻苦也最優(yōu)秀的一群追夢人，我們有著最先進的教學設施，有著一流的的硬件，有著最好的軟件。同學們，我們要有主人翁的智慧和意識，我們要在最熟悉的舞臺創(chuàng)造最偉大的勝利。同學們，面對中考，我們還要有必勝的信念，有信念，皇天不負有心人，三千越甲可吞吳;中考，同樣考的是勇氣，有勇氣，破釜沉舟驚天地，百二秦關終屬楚。狹路相逢勇者勝。同學們，加油!勝利屬于你們。
最后，再次祝愿我們每位學子在中考時超常發(fā)揮，收獲最后的完美果實!期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天。
教師代表發(fā)言稿8
親愛的少先隊員、同學們：
“六一”國際兒童節(jié)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表南郊實驗附小的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來關心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級部門和領導致以誠摯的謝意！
同學們，在你們歡度自己的`節(jié)日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝！一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了很大的進步！我為大家取得的進步感到由衷的高興！新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強鍛煉，提高免疫力；希望你們積極行動起來，踴躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做文明禮貌、誠實守信的“小標兵”；在學校做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)做愛護公物、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”，努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。
我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然里的好朋友，弘揚少先隊的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！再次祝同學們節(jié)日快樂，謝謝！
教師代表發(fā)言稿9
尊敬的領導、老師們：
下午好！
這個暑假無論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特別的意義。這個夏天，我們告別了懵懂的年少時光，告別了單純的學生時代，走上了工作崗位，迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年盛夏，聚首榕城鼓樓，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
曾任武漢大學校長的劉道玉先生說過，在人生的選擇中，充滿著各種偶然性，本來你準備上那座山，但不知道什么原因卻走進了這座山。就我自己而言，我從未考慮過報考師范院校，并曾用大一整整一年時間的郁悶和消極來哀悼自己當初不經(jīng)意間的選擇。大二有幸聆聽校長俞立中先生對學生的.講話，俞校長說，無論當初你們是以何種原因來到華師大，華師大都是你們既定的選擇，都已經(jīng)是你們生命中血
肉相連的一部分，你們沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對自己的選擇負責。這句話，我至今記憶猶新，從那以后，我以端正的心態(tài)投入大學學習和生活，發(fā)現(xiàn)自己對所選學科越發(fā)地熱愛及得心應手。同樣，我想今天我們選擇教育這個行業(yè)也有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο�，對學生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學生的典范。
再次，進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對這幾天培訓的活動的一點理解與小結(jié)，在未來的工作
中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走�！安灰�，朝前走”這六個字是大學畢業(yè)典禮上，俞立中校長送給華師畢業(yè)學子的一句話，今天，我也把這句話送給大家。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的校友、老師、同學們：
大家下午好！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝八一中學xx周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了八一中學在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了八一中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍；
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力，八一中學終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學質(zhì)量一年一個新臺階，學生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
載風風雨雨，載滄桑巨變，xx年碩果累累。在xx年的辦學歷史上，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的'發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代八一人的驕傲！這是我們幾代八一人的榮耀！
回顧過去，我們豪情滿懷；
展望未來，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循八一中學“弘本崇德睿智篤行”的校訓，以飽滿的工作熱情，以建設現(xiàn)代化學校的責任感和使命感，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領導，來賓、校友和老師的關心和支持、八一中學的明天會更好，八一中學一定會在下一個xx年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂！
祝本次慶祝活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了xx0名朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的渤海大學的實習生。在此，我謹代表凌海市的指導教師，對各位的到來，表示熱烈的`歡迎！
作為實習指導教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用，甘當你們成長進步的階梯。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗毫無保留地傳給你們，對你們從嚴要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實習期間，你們無論遇到什么難題，需要我們幫助，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠為大家營造一個良好的實習環(huán)境。同時，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實習機會，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學們，能把最新的教育理念帶進來，以促進凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學們，我們相信，這一段寶貴的實習生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋�新的起點。實習期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請允許我代表各位指導教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實習任務圓滿完成！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領導、老師上午好!
今年，是我區(qū)的“教育科研年”，是大興研究之風、科研興教的研究年，也是我們走上研究之路、全面發(fā)展提升的的關鍵年。我區(qū)各個學校、各個學科正在以課堂教學改革為切入點，以蓬勃之勢持續(xù)快速的發(fā)展。我們政治學科在孫老師的帶領下也對課堂教學進行了積極有益的探索，逐步形成了“理想課堂的新五環(huán)節(jié)”即目標認定—自主預習，展示交流---點撥升華---作業(yè)反饋，這在促成教師、學生、教材三者之間的對話、交往、互動方面發(fā)揮了積極的作用。在課堂改革中，許多有思想的教師敏銳的發(fā)現(xiàn)在思品教學中學生存在著嚴重的重知輕行的行為，這種不良現(xiàn)狀，給思品教學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，它既影響了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，又制約了思想品德教學的發(fā)展進程�！洞罱ㄋ枷肫返抡n知行統(tǒng)一橋梁的實驗研究》成為淄博市教育科學“十一五”規(guī)劃的滾動立項重點課題之一，無疑為我們廣大教師尋求教育教學規(guī)律，進行課題研究，搭建了一個探討、研究、實踐和提升的平臺。
在這個課題中，我們不難看出學生的認知，也就是對課本知識理解和把握是思品課的基礎，學生在生活中的養(yǎng)成良好的行為習慣是我們思品課的終極目標，在由知到行漫長過程中，這個橋梁指的是什么？情感、意志、信念。
在情感、意志、信念這三個環(huán)節(jié)中，情感是意志和信念的基礎，意志的更高境界是信念，信念是是情感和意志的合金，是情感和意志的最高境界。引導學生實現(xiàn)從“知”到“情”、從“情”到“意”、從“意”到“信”和從“信”到“行”的逐步提升，使學生對知識所蘊含的道理轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要和主動進取的動力，做到“知、情、意、信、行”的和諧統(tǒng)一，是我們這次課題研究的重要內(nèi)容�，F(xiàn)在我就結(jié)合這個橋梁中的最高境界——情理交融生成的'信念，和大家一起交流：
在實際教學中，為了幫助學生實現(xiàn)＂情理＂結(jié)合和“信”到“行”的提升，在課堂教學中，我主要從以下方面做了嘗試和努力：
聚焦社會熱點，感悟信念：５.１２汶川地震發(fā)生后，我召開了主題班會，組織學生觀看抗震救災視頻，在廢墟下被埋１００多個小時的成功獲救的受災群眾告訴學生:生命是美好的,無論如何,要樹立不拋棄,不放棄的生命信念；殘奧會上，何軍權等運動員雖然身體有這樣或那樣的殘缺，但他們卻能用堅強的信念戰(zhàn)勝自我,演繹精彩的人生。 2008年感動中國人物,武文斌、金晶、韓惠民等人用實際行動向?qū)W生詮釋了什么是真善美，他們用堅韌的毅力和頑強的信念在學生面前樹立起了一座民族的豐碑。
感受美麗贈言，滲透信念：用贈言作禮物，送給學生，啟迪他們的心靈，矯正他們的人生態(tài)度，是我十多年的思品教學中，一直堅持的方法。有些贈言，是在課堂上我和學生共勉的：如講《生命屬于我只有一次》一課，我們一起朗讀背誦奧斯特洛夫斯基的名言，講《心中有他人》一課，我們一起朗讀雨果的名言，“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@些意味雋永的話語，陶冶了情操，凈化了我們的心靈；有些贈言我寫在學生的作業(yè)本、試卷或獎品上。如我給一名學習刻苦，但因基礎差，成績不理想的同學在試卷中寫道：“貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。我給一個喜歡穿著打扮的女同學作業(yè)中夾條贈言：“你給世界增添了色彩，生命的旋律里有你的貢獻。不過唯有漂亮的心靈才是生命春天里最漂亮的花朵，老師相信你會成為一個心靈和外表一樣漂亮的人。”我給考試作弊，情緒低落的學生寫道：犯錯誤的年齡，不犯錯誤才是最大的錯誤，勇敢的改正錯誤，你仍然是最棒的。后來，這位學生把我給他的贈言粘貼在書桌上，時時提醒自己要努力奮進。為了加強學生的信念教育，我節(jié)選了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作為班級誓詞，讓信念在朗讀背誦中“潤物無聲”的滋潤著學生的心田。畢業(yè)后的學生，常常遇到這樣或那樣的困難和煩惱，學生邊寧，今年大學畢業(yè)，努力找了一段時間工作后卻無功而返，非�；倚膯蕷�。晚上９點多給我打電話，說自己郁悶的不得了，他和我交流了半個多小時，心情才慢慢的好轉(zhuǎn)起來。后來，他找到工作后，興奮的給我回電話說：老師，上次你說的一句話一直在激勵著我，“上帝為你關閉了一道門，一定會為你開啟一扇窗�！闭鏇]想到一句微不足道的話竟然讓學生受益匪淺。唐朝詩人白居易說:“感人心者,莫先乎情�！彼计氛n只有在動之以情，曉之以理的基礎上，才能幫助學生樹立堅定的信念，讓學生導之以行，實現(xiàn)思品課知行統(tǒng)一的根本目標。
挑戰(zhàn)生活困難，提升信念：
蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育�！鄙钪杏泻芏嘀R是我們在課堂和學校中所不能給予學生的，有很多困難是需要學生自己去解決的。這就需要我們教給學生克服困難的方法和信念。困難面前，我會告訴學生一個問題有100種解決的辦法。在班級工作中，我堅持：給學生一些權利，讓他自己去選擇；給學生一些機會，讓他自己去體驗；給學生一些困難，讓他自己去解決；給學生一個問題，讓他自己去找答案；給學生一種條件，讓他自己去鍛煉；給學生一片空間，讓他自己向前走。
我在課題研究前期做的這些探索和努力，顯的太稚嫩，太單薄，還很不成熟、不完善，它離思品課真正實現(xiàn)學生的“知行統(tǒng)一”的目標還很遠很遠。我們深知，一種堅定的信念，一種良好的行為，并不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來的，是需要我們不斷關注，長期努力，堅持研究才能建立起來。哲學家帕斯卡爾說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的蘆葦”，作為一名思品教師，就讓我們搭上我區(qū)教育科研年的“快班車”，在課題研究期間，努力于做好以下幾方面的工作：
1、努力學習先進的教育教學理論，尤其對本課題研究有理論支撐和有重要指導作用的資料，為課題研究尋找理論的沃土。
2、立足學校實際，積極探索適合學校發(fā)展和學生成長的方式方法。
3、做課題研究的有心人，隨時以教學案例”、“教學隨筆”、“課堂實錄”和“教學課件”等形式記錄對課題有研究價值的教育教學案例。
4、顧全大局，服從安排，積極主動，創(chuàng)造性的完成課題階段性任務。
在市區(qū)領導的關懷和幫助下，在我們學科組全體成員的共同努力下，相信我們的立項課題一定能取得圓滿成功。
教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、來賓、校友、同學們：
X年春秋易序，X年蓽路創(chuàng)業(yè)，X年薪火相傳，我們XX衛(wèi)校人又一次迎來了自己的盛大的節(jié)日。我們XX衛(wèi)校在長期的辦學實踐中，經(jīng)過幾代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬業(yè)、愛生、嚴謹、重范”的教風和“勤學、守紀、尊師、愛校”的學風，為國家培養(yǎng)輸送了一批又一批的合格衛(wèi)生人才，可謂年年桃李，歲歲芬芳。前輩們不辱醫(yī)學教育的神圣使命，甘當人梯、辛勤耕耘、誨人不倦、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終是引導、示范、激勵和鞭策我們?yōu)槿藥煴�、教書育人�?不竭動力。三尺講臺演繹著我們的人生追求，有多少同仁同事把自己的聰明才智和青春年華揮灑在閩西醫(yī)學教育這塊熱土上。回首走過的歲歲月月，我們感受了創(chuàng)業(yè)的艱辛，也感受了成功的喜悅，更感受到當好一名人民教師的責任和光榮。
教育是歷史文化的傳遞活動，也是歷史文化的創(chuàng)生活動，既要把學生培養(yǎng)成掌握和應用專業(yè)知識的專門人才，更要把學生培養(yǎng)成具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的現(xiàn)代人。鞏固發(fā)展國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學校的成果，實現(xiàn)“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的目標，既是我們傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)的不移矢志，也是我們XX衛(wèi)校人的不懈追求，我們深知肩負的重任，決心在學校黨政的領導下，以熱愛學生、教書育人為核心，以學為人師、行為世范為準則，加強師德修養(yǎng)，豐富知識學養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，注重教學改革與實踐，運用先進的教學手段和靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習和探索的興趣，通過課堂講授與課外指導為學生授業(yè)解惑，引領他們進入醫(yī)學的殿堂、掌握過硬的本領、養(yǎng)成做人的品行，為培養(yǎng)造就更多合格的中初級醫(yī)學專門人才竭忠盡智，為創(chuàng)建一流學科專業(yè)、一流師資水平、一流教學質(zhì)量再作新貢獻。
最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師、同學們身體健康，工作順利，萬事如意。
教師代表發(fā)言稿14
老師、同學們：
大家下午好!
在第**個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝**八一中學**周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領導、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了八一中學在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了八一中學在三十年奮斗歷程中的一次次成功的'喜悅!
忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景;
忘不了師生一起前往八家戶菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍;
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。
無論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力，八一中學終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學質(zhì)量一年一個新臺階，學生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
**載風風雨雨，**載滄桑巨變， **年碩果累累。在**年的辦學歷史上，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!
回顧過去，我們豪情滿懷;
展望未來，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循八一中學“弘本 崇德
睿智 篤行”的校訓，以飽滿的工作熱情，以建設現(xiàn)代化學校的責任感和使命感，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領導，來賓、校友和老師的關心和支持、八
一中學的明天會更好，八一中學一定會在下一個**年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節(jié)日快樂!
祝本次慶�；顒尤〉脠A滿成功!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，把課上好是我們的職責，我們只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我們心中除了喜悅，更多的是感謝：首先感謝二中給了我們這樣的一個平臺，讓我們能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。第二個感謝學校的各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我們最大的支持，也給了我們最大的動力。第三個感謝身邊的同事們，你們的無私幫助，提高了我們的教學水平。沒有他們的大力重視、最強的支持、最大的鼓勵、最無私的幫助，我們也不可能取得這樣的成績，所以這成績不僅屬于我們個人，更是屬于我們身后的他們，我們的每一個成績和進步，都歸功于學校的培養(yǎng)。
教師教學能力大賽進一步激發(fā)了我校教師的教學積極性，促進了實驗教學經(jīng)驗的交流，提升了教學的能力。這個比賽給我們搭建了一個互相學習、互相交流的平臺，也掀起了教師投入教學、研究教學的比、學、趕、超的教學熱潮。通過這個比賽，我們既學到了好的教學經(jīng)驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。學校的中心工作是教學，作為教師我們只有首先把課上好、把學生教好才無愧于人民教師這一神圣的職業(yè)，也才能對得起學校、社會和家長。
作為教師，我們是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的'，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍，沒有水手，誰也當不了船長。我們既然選擇了教師這條路，就會堅1
定不移地走下去，默默耕耘，無私奉獻。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育更要振興。
作為教師，我們深感使命光榮，責任重大。在以后的工作中，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進��；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，力爭在不遠的將來取得更大的成績。我們將秉承科大多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦鉆研。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心。我們會把過去的榮譽作為新的工作契機，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，彌補自己的不足，以身作則、為人師表。我們將以昂揚的斗志、飽滿的熱情，努力工作，為科大的建設和發(fā)展貢獻自己的精力和心血，不斷創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于學生、無愧于教育事業(yè)的輝煌成績！
最后，請允許我代表所有獲獎教師，再次對學校給我們的關心和支持表示衷心的感謝！
謝謝大家！
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