【必備】四年級故事作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級故事作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
螞蟻口渴了在沙漠里找水喝，它找啊找啊……可找。
，就當(dāng)螞蟻要渴死的，一大滴水落了，正落在小螞蟻的嘴里。螞蟻喝了水得救了。頓時，小螞蟻有東西擋住了火辣辣的太陽，螞蟻抬起頭，看見天使般可愛的小姑娘坐在一大堆種子面前哭泣。它的淚水順著漂亮的臉頰掉在炙熱的土。小螞蟻是姑娘的淚水得救了它的命。就走到小姑娘的面前問道：“小姑娘你為傷心啊?"小姑娘用手擦了擦眼淚說;"我是巨人從鄉(xiāng)下抓來的的囚犯。他說我想離開的話，把一大堆種子按類撿成三堆才可以離開。”姑娘螞蟻：“大堆的種子里分別夾雜有：谷子、大麥和黑麥的種子，我分開，撿成三堆，巨人才肯放我回家�！薄斑@可得要你月的才可以啊!”“我，但我明天干不完的話，可恨的巨人就我當(dāng)晚餐吃掉�！�
說完，小姑娘又哭了。螞蟻這像山到的種子說:“可憐的姑娘，你別哭了，今晚我會號召同伴們來幫你的。你可愛，又救了命。你好報的。我和同伴們會救把你出去的”小螞蟻吹起了脖子上的`哨子。一眨眼的成千上萬的螞蟻聚集在小姑娘的面前。很快成千上萬只螞蟻忙碌，將大堆種子按類分成了三堆。天巨人醒來，分配給小姑娘的全干都，心不甘、情不愿地放她。
就，那位姑娘的一滴淚水不但救了那只善良的螞蟻，還救了的性命。
四年級故事作文 篇2
上兩周，媽媽帶我去了云南。要做飛機去喔，坐飛機的前幾天，我可興奮了……
到了坐飛機那一天，我美美的睡了一個午覺，就出發(fā)了。出發(fā)之前，我還看了看我?guī)У臇|西，食物、衣物都很充足，我們就出發(fā)了。
到了機場，我們等了好一會兒也沒等到。這時候，廣播上說："由于航空管制的問題，飛機起飛的時間拖延了一小時，帶來不便，請您諒解。"啥諒解不諒解的，我都快急死了，真煩人！我們玩各種游戲，來打發(fā)時間。終于過了一小時，我們開始登機了，我緊張的不得了，徐一鳴姐姐也緊張的發(fā)抖，我們經(jīng)過長長的隧道，來到了飛機上……
晚上8點的時候，飛機終于起飛了！我含了一塊糖，雖含了糖，但我還是覺得耳朵嗡嗡的，身體不平穩(wěn)，有種坐海盜船的`感覺。飛機平穩(wěn)了的時候，就可以解開安全帶了。
等飛機不晃蕩的時候，我們玩起了各種各樣的拍手游戲、口述游戲，來打發(fā)時間。我們還在飛機上吃了晚餐、喝了飲料，晚餐可難吃了。到了晚上12點多，我迷迷糊糊的睡著了，這時候，空姐發(fā)話了："云南機場下雨了，我們得上西雙版納機場停一下，來回大約兩小時。"天哪！兩小時，我暈，還得等那么長的時間！這幾十分鐘都在機場上空盤旋？得等到2點多？也不查好云南的天氣。我想著想著，迷迷瞪瞪的睡著了……
后來，我們終于下飛機了，那時候已經(jīng)凌晨兩點多了，我們趕緊回賓館，洗洗睡了。我后來想想，坐飛機原來有這么多突發(fā)的事情呀。
四年級故事作文 篇3
哦耶，又能坐飛機了。不過這次，我并不是要去北京，而是要從北京去內(nèi)蒙古。
早上六點，我和爸爸乘著出租車來到了首都國際機場。進了機場，我和爸爸立刻來到了兌票口兌換登機牌。兌完登機牌，我看了一下時間，呀，已經(jīng)六點十五了。我們乘的是七點鐘的飛機，做飛機前要提前半小時登機，也就是說，我們只剩下十五分鐘了。我急忙提醒爸爸："爸，已經(jīng)六點十五分了，在過十五分鐘就要登機了。"爸一看表，果真不假，便急匆匆地拖著行李箱，連跑帶扯的把我拉進了緊急安檢臺。鍋了安檢，我們才松了一口氣。又過了十分鐘，我們終于等到登機了。我們排隊到檢票臺檢票。然后做機場專車到飛機旁登機。
上了飛機，還要等二十分鐘才起飛。我嫌無聊，便拿起了放在小桌板后面的雜志津津有味地看了起來。突然，一陣清脆的聲音從我耳邊傳來："親愛的`旅客們，飛機即將起飛，在飛機起飛之前，請你們系好安全帶，收起小桌板，打開遮陽板，一大串英文……"。
飛機起飛了。它先開到跑道上，然后開始滑行。只要飛機滑行時速達到384公里就能起飛了。飛的時候，我感到有點耳朵痛。但過一會兒就好了。這時候，飛機的輪子會收進飛機里。我感到很刺激，因為那時候飛機頭朝上，尾朝下，給人的感覺是后仰的。
在路途中，我看到了內(nèi)蒙古的全景。從上 往下看，根本看不到人，只有綠色和黃色的一大片草連在一起。除了這些，也就只看見很小很小的房子了。
一個小時后，我們來到了呼和浩特白塔機場。飛機降落時飛機起飛慢慢地時更加刺耳，耳痛也更加明顯。不過可以把空氣吞咽進肚里，耳痛便會減輕。飛機落地后會瘋狂地減速，慢慢地，他就停下來了。
坐飛機可真有趣�。�
四年級故事作文 篇4
筆盒媽媽有五個兒女，分別是愛美的水性筆、高個子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天，五個兒女在討論誰的`功勞最大，水性筆說：“寫字的時候，小主人會需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個矮個子還敢跟我比，你瞧我，個子高高的，小主人畫畫的時候會用到我。”站在一旁的橡皮說：“小主人用鉛筆畫錯東西的時候，就會用到我擦去鉛筆畫的痕跡。” 尺子走過來說：“小主人畫直線的時候會用到我�！奔t筆也走過來說：“小主人改作業(yè)的時候也會用到我�！�
五個兒女爭來爭去，吵來吵去。最后，五個兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結(jié)論，我給你們個一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大�！蔽鍌�兒女一個一個去畫，結(jié)果五個兒女都沒成功。
筆盒媽媽說：“你們五個一起幫忙�！蔽鍌�兒女一起互相幫助，果然五個兒女就畫出栩栩如生的小動物。
筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個人齊心協(xié)力，力量才會越大，你們五個不可缺一�！睆拇艘院�，五個兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。
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