有關(guān)寫樹的作文六篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的寫樹的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫樹的作文 篇1
在我快樂(lè)的童年中,那一棵梧桐樹使我無(wú)法忘懷……
又放假了,我心中漾起了快樂(lè)的水波,又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹是我們放假后最大的樂(lè)趣。在那里,可以玩“土球大戰(zhàn)”,“泥土蛋糕”,“樹葉拼圖”,等許多中游戲。累了,可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹上休息,梧桐樹枝丫盡情展開(kāi),似乎很高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹上睡覺(jué)很是舒服,但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來(lái)嚇你一跳,推你一將的狐朋狗友。在那里,我們才是真正的快樂(lè),我們才是真正的玩耍,我們才是真正的孩子。想到這些,我就情不自禁的笑出了聲,腳步不由得加快了。
到家了,我拿出鑰匙,打開(kāi)后門,發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢?飛快的將書包一丟,迫不及待的打開(kāi)前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂(lè)嬉戲的小伙伴們,呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的`挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹,一邊猙獰的笑著。梧桐樹一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下,“轟隆”的一聲,梧桐樹倒下了。怎么一回事?為什么會(huì)有挖土機(jī)?為什么要挖掉梧桐樹?很多問(wèn)題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會(huì)兒,凱風(fēng)來(lái)了,解釋說(shuō):“這里有人要蓋房子了,他們出了錢,這塊地盤就是他們的了!蔽颐靼琢耍瑔(wèn):“那梧桐樹就沒(méi)了嗎?”凱風(fēng)不說(shuō)話,沉默著,沉默著,我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得,這是世界上,最可怕,最恐怖,最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室,嚎啕大哭起來(lái),甚至我也不知道我為什么要哭,是為了梧桐樹無(wú)法在陪伴我們了?還是為了我們這群幼稚的孩子沒(méi)了一個(gè)樂(lè)園?
夜晚,我走到陽(yáng)臺(tái)上,看著倒下的梧桐樹。月光灑在梧桐樹身上,似乎要給這快要死去的梧桐樹一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來(lái)了,安慰著梧桐樹不要悲傷。梧桐樹“沙沙”的叫喊著,似乎在埋怨命運(yùn)的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們?他們口口聲聲說(shuō)會(huì)讓我們快樂(lè)的,他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉?lè)園?
寫樹的作文 篇2
我可喜歡榕樹了!
春天,榕樹抽出了嫩綠嫩綠的嫩芽,可漂亮了!那些芽小小的,是橢圓形的。
到了將近夏天的時(shí)候芽已經(jīng)變成了葉子。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,也是橢圓形的,厚厚的,顏色也普通的更綠了。
夏天,整棵榕樹就像一把可以容納幾十人的綠色的大傘!按髠恪毕旅娴牡孛嫔嫌袔卓|灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。
一陣風(fēng)吹來(lái),樹枝搖晃著,地面上的“斑點(diǎn)”多了起來(lái),有些“斑點(diǎn)”一會(huì)兒有,一眨眼功夫又沒(méi)有了。
雨后,樹上的'樹葉也少了許多,地面上到處都是被雨水打落的樹葉。
秋天,是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。榕樹上掛滿了五顏六色的果實(shí),可真漂亮呀!
榕樹上有一種紅色的果實(shí),這是還沒(méi)有成熟的果實(shí),這種果實(shí)很酸。
榕樹上有另外一種半紅半黑的果實(shí)。這是一半成熟一半沒(méi)有成熟的果實(shí),這種果實(shí)酸酸甜甜的很好吃。
還有一種黑色的果實(shí),它是成熟了的果實(shí),很甜,很合上海人的口味。
我愛(ài)榕樹。
寫樹的作文 篇3
當(dāng)滿城的梧桐樹開(kāi)始變黃時(shí),南京城的秋天就到來(lái)了。秋天的每一片樹葉都值得人們贊美和收藏,因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯淖藨B(tài)。顏色和形狀上的不同,為每一片葉子都蒙上了一層面紗。
銀杏的葉子在我看來(lái)是最美麗的。原本,綠油油的樹葉并不突出,奇跡就發(fā)生在這美麗的秋天里:碧綠的銀杏邊上開(kāi)始泛黃,原本青翠的面兒上變成了黃綠色,一條條發(fā)散狀的葉脈變成了深褐色了。葉子的形狀大小不一,是一片片天然形成的小扇子。如果葉子垂下來(lái),那就是一位美麗的`小仙女了!風(fēng)一吹,她們就舞動(dòng)著美麗的裙擺,開(kāi)始跳芭蕾舞劇——《天鵝湖》,真是太美了!
楓樹的葉子也很美麗。楓葉原來(lái)是青綠色的,之后秋風(fēng)這位魔法師揮動(dòng)著魔杖,把它們變成了深紅色,就像是人在不同的季節(jié)換上不同的衣裳一樣。秋風(fēng)還給楓葉們鍍上了亮紅色的邊兒,就像是人為自己打上領(lǐng)結(jié)、噴上亮粉一樣。他還給葉脈涂上了暗紅色的水彩、給葉柄穿上了梅紅色的長(zhǎng)筒牛仔褲,真的像是人們所說(shuō)的“女大十八變”一樣。魅~的大小都差不多,偶爾有幾個(gè)小紅楓葉藏在其中,都差不多是小手掌的形狀。雖然沒(méi)有幾片是軸對(duì)稱的,但也透露出殘缺之美。如果風(fēng)吹一下,這只小手掌仿佛在和人說(shuō)“拜拜”呢!小手掌上的花紡分明就是一棵枝繁葉茂的大樹!
雖然這兩種樹葉都很美,但是人們?cè)谫潎@地同時(shí)又惋惜道:“這樹葉的命真短!春天就成了爛泥”。我想說(shuō):“古人云、秋風(fēng)不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我們不要為這時(shí)的樹葉而難過(guò),因?yàn)閬?lái)年這片樹片會(huì)化成更多的小樹葉,給大樹媽媽添彩。所以,樹葉是不會(huì)死的”。
秋天的樹葉真奇妙呀!
寫樹的作文 篇4
有人喜歡含苞待放的花朵,有人喜歡雄偉的大山,有人喜歡湛藍(lán)的天空,我卻喜歡一年四季的柳樹。
春季,柳枝剛剛發(fā)出嫩綠的柳葉,遠(yuǎn)看像一只只嫩綠色的小蝴蝶,非常美麗,近看像一群小孩子在一起嬉戲打鬧。葉子是又細(xì)又長(zhǎng)的,像一個(gè)個(gè)舞蹈家在翩翩起舞。小朋友用柳枝編成帽子,戴上男孩像王子,女孩想公主,好玩極了。
夏季的柳樹早已碧綠碧綠的了,遠(yuǎn)看像一個(gè)綠色的瀑布。近看像一群人們,挨挨擠擠。小朋友們?cè)跇涫a下玩耍,大人在樹下看報(bào)、喝茶。知了在樹上安家,好像在說(shuō):“熱死了,熱死啦!”
秋季,一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹葉全部掉了下來(lái),像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,又像一張張金錢,還像一封封來(lái)自遠(yuǎn)方的信飄落在我的腳下,我們?cè)跇湎麓螋[、做游戲。
冬季,柳樹被大雪覆蓋,細(xì)長(zhǎng)的.柳枝裹滿白雪,銀裝素裹,美麗極了。
我愛(ài)柳樹,它春季吐綠、夏季成蔭、秋季枯黃、冬季儲(chǔ)藏!
一年四季都有它自己獨(dú)特的風(fēng)采,我愛(ài)一年四季的柳樹!
寫樹的作文 篇5
在我的校園里,有許多美麗的景物。有寬闊的操場(chǎng),有漂亮的大花壇,還有……但相比之下,我更愛(ài)校園里的大榕樹。
我們學(xué)校里的大榕樹,聽(tīng)教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史,雖然它們不象千年古樹那樣珍貴,也不象小樹那樣新嫩綠,更不象鮮花那樣萬(wàn)紫千紅,但是它們有著一種獨(dú)特的美,那就是對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)。
大榕樹的樹干非常粗,要3、4個(gè)小朋友手拉手,才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看,它就似一位撐開(kāi)的大雨傘。而在近處看,它又象一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來(lái)了,大榕樹的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下。在大榕樹下仰望,那些葉子就似一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞,美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹下玩,捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天,樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天,樹枝上就發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩黃的'芽。再過(guò)兩天,嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上,槧下了嫩芽上的外衣,掉落在地上。在灘灘雨水中,彎彎的外衣就似一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且,在這天里,嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí),嫩芽就似一顆扁豆一個(gè)樣,胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點(diǎn)左右,它就似一朵杜鵑花一樣,含苞欲放,美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后,它又似綻開(kāi)的霸王花,競(jìng)相開(kāi)放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候,這時(shí)的葉子就似一朵美麗的玫瑰花,一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻,點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí),在我欣賞著這棵大榕樹的時(shí)候,又下起了蒙蒙細(xì)雨,嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露,我情不自禁地喊起來(lái):“啊,真漂亮!蔽也恢挥X(jué)之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天,太陽(yáng)照射著大地,大榕樹就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面,同學(xué)們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天,秋高氣爽,但百花凋零,校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長(zhǎng)著。
冬天,大榕樹還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外,使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼,使一些怕冷的小同學(xué)可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹,我怎么也忘不了它,它那種獨(dú)特的美。
寫樹的作文 篇6
無(wú)論漢庭,還是唐宮,都少不了它婀娜的身影。
無(wú)論江岸,還是鐵堤,都缺不得它搖曳的風(fēng)姿。
“會(huì)得離人無(wú)限意,千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)”——它,柳樹,聚天地之剛?cè)幔瑓R萬(wàn)物之靈動(dòng),獨(dú)得我心。
細(xì)葉生生,睡意蒙蒙,羞澀萌萌。寒冬尚過(guò),初春才至,春色中隱約有些寒意。萬(wàn)物依舊處于乍暖還寒的半夢(mèng)半醒間,全都染了些困倦的氣息。向湖畔走近,抬眸,才發(fā)覺(jué)楊柳枝上竟似籠了一層薄薄的綠霧,朦朦朧朧,有如夢(mèng)幻。
走近細(xì)瞧,但見(jiàn)枝梢上還殘著幾分嫩黃,皮下的脈絡(luò)中倒是藏著好些楚楚流動(dòng)的青碧,溫潤(rùn)可人。漸漸地,那嫩黃之色被青綠渲染得沒(méi)了蹤影,三兩片小葉便搖動(dòng)著細(xì)小的身軀,小心地在枝頭蕩起了一抹春意,好似久居閨閣中的少女,明明躍躍欲試著,卻猶抱琵琶半遮面。春風(fēng)拂來(lái),滿樹就綻滿了綠意,如七仙女下凡時(shí)身著的綠色青紗,愈發(fā)成熟而明麗,叫人如癡如醉。
枝條微拂,好似臺(tái)上戲子含笑凝眸,輕舞水袖;枝尖漾水,便好似小榭少女輕啟朱唇,淺笑盈盈;樹身輕顫,就如同樓臺(tái)舞姬輕扭腰肢,嫵媚娉婷……有詩(shī)言“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,但柳之風(fēng)姿,又何只是“萬(wàn)條綠絲絳”可形容?只恐任憑多少精彩文字也無(wú)法言明柳于風(fēng)情萬(wàn)種中而獨(dú)具一格的'風(fēng)姿吧。
“為近都門多送別,長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)”。細(xì)長(zhǎng)柳絲,如織如縷,如絲如發(fā)。撩動(dòng)的是多少人的情思?試瞧那柳條依依,千絲萬(wàn)縷,就令人想起了“剪不斷,理還亂”,想起了離人游子間的百般眷戀,千般無(wú)奈,萬(wàn)般愁緒。你可想象,一人遠(yuǎn)走出塞,好友無(wú)言以道心中不舍,只得折柳,于長(zhǎng)亭相贈(zèng),借此而抒心中之懷。這等景致,是何等如詩(shī)如畫,雋永難忘啊。倒也無(wú)怪乎自漢時(shí)起便有了“折柳贈(zèng)別”之雅俗。
在多數(shù)人眼里,柳搖曳生姿,嬌柔婀娜,只道柳樹是心性如水,“小家碧玉,毫無(wú)剛勁”可言。
但你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句古語(yǔ),無(wú)心插柳柳成蔭。那嬌軀軟骨之下,那綠絲細(xì)枝之間,藏的可全是強(qiáng)勁的生命力。入土即活,隨手折一枝插入土中,便會(huì)長(zhǎng)出許許多多新根,深扎大地,開(kāi)枝散葉。無(wú)須牡丹的精心栽培,亦不用水仙花的小心陪侍,只要有陽(yáng)光,有清水,有泥土,就能隨遇而安。
況且,柳,生不擇地,不僅溫暖的南國(guó),即使嚴(yán)寒的北國(guó),荒蕪的沙漠,也都有著她的靚影。
曾在一古苑中見(jiàn)過(guò)一株很大很大的柳樹,足有上百年歷史,頗具老者之風(fēng)范。癤子密布在古老的主桿上,碩大的根拱出地面,粗壯得要讓兩三個(gè)人合起來(lái)才抱得攏。這等生命力,又豈遜于林間銀杏,崖上青松?這等生命力,何人還敢言其柔弱?
眼下正是三月,想必南風(fēng)早已拂過(guò)江畔青柳,帶去濃濃綠意了吧。不如明日清晨便去江邊賞柳,去看“二月春風(fēng)似剪刀”的新美。愛(ài)柳,愛(ài)其剛?cè)岵?jì);愛(ài)柳,愛(ài)其縷縷情長(zhǎng)。
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