班級學期工作計劃13篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班級學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級學期工作計劃 篇1
一、班級情況：
二年級（6）班現(xiàn)在有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想：愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母
樹立今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮的思想。
2、學習： 認真好學 積極進取 自主探究
掌握學法 舉一反三 力爭上游
3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。
課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操：“快、靜、齊”，動作準。
4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持干凈
5、活動： 積極參與 爭取好成績
三、采取的'具體措施：
<一>思想方面：
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。
<二>學習方面：
1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。
3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學習者隨時得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、天天進行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。
3、設(shè)立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。
、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。
<四>勞動方面：
1、 由勞動委員負責給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2、 實行值日生崗位負責制。
<五>活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月：
1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。
2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊伍，制定班規(guī)。
3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。
4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。
6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。
7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。
十月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。
2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。
3、組織學生參觀科技示范基地。
4、進行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊會。
5、請家長帶學生參加秋游活動。
十一月：
1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。
2、 組織古詩誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會議。
4、 積極參加學校的愛科學月活動。
5、 做好學校家長開放周活動。
6、 向家長展示綜合實踐活動成果。
十二月：
1、 組織收集成語比賽。
2、 進行期末復習。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。
一月：
1、 做好期末各項評比、總結(jié)、表彰工作。
2、 安排好學生寒假生活。
班級學期工作計劃 篇2
一、第一學期班級基本情況分析
這學期，我們幼兒園，第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名，男孩8名，女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學新生家訪中來看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。孩子不會自己穿、脫了衣服，大小便不會自理，有的甚至還要尿褲子，不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習慣。但是花樣百出，有的要大人陪著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡抱著被子，咬著手帕睡。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。同伴之間不會交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。
生活：
剛開學，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。
運動：
由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。
學習：
由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。在認識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一些簡單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面，有許多幼兒會在聽到音樂時，作些相應(yīng)的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。
存在不足：
幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應(yīng)幼兒園集體生活。孩子們年齡偏小，依賴性強，需提高生活自理能力及動手操作能力。個別孩子注意力不集中，時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。
二、學期教育目標
生活
1、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。
2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
3、會用調(diào)羹進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。學習如廁，有獨立做事的愿望。
4、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具，能分清自己和幼兒園的東西，學著收拾玩具和日常用品。
5、在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫了衣服的方法。
運動
1、了解一些簡單的自我保護意識。
2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。
3、能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。
4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。
5、學習簡單的模仿動作。
學習
1、樂意招呼熟識的人，會說早、再見、謝謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求。
2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示。
3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。
4、認說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。
5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。
6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料，會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。
7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說普通話。
8、愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。
游戲
1、樂意參加集體活動，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境。
2、樂意參加幼兒園組織的各項集體大活動和節(jié)日活動。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等，體驗活動的快樂。
3、在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。
4、喜歡與同伴一起進行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。
5、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學習簡單的'集體舞和音樂游戲。
家長工作
1、開學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次班級家長會，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。
2、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”。
3、選出本班的家長代表。
4、做好為家長服務(wù)工作，為家長解決后顧之憂。
5、加強交流，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。
5、請家長能為我班的自然角，增添些動、植物。便于幼兒觀察。
6、建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識面。
班級學期工作計劃 篇3
本學期我繼續(xù)擔任三年級2班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、基本情況：
三年級2班70人，男39人，女31人。
1．家庭基本情況：單親家庭2人（劉映晗、曹心雨），外出打工戶10戶，外來務(wù)工戶1戶（賀銀）。
2．在校思想表現(xiàn)以及學習情況：這班學生天真無邪，活潑可愛，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，能爭做好人好事，關(guān)心班級，勞動踏實，遵守紀律，能完成學校布置的一切任務(wù)。但有個別學生在各方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，還有些習慣養(yǎng)成不夠好，習慣較差，自覺性差，有些學生愛貪玩、打鬧，追逐、嬉戲，不參加正當?shù)捏w育游戲。學習比較踏實認真，作業(yè)干凈整齊，能獨立、按時完成作業(yè)的有60人。作業(yè)在同學、老師，家長的'督促、幫助下勉強完成的有10人，他們是：鄭澤生、陳嘉杰、嚴逸雯、繆詩佳、繆濤濤、沐寒陽、賀銀、黃文浩、錢清華、楊躍為。他們完成作業(yè)的速度太慢。不能按時完成作業(yè)的有2人，他們是：沐寒陽、劉映晗。既不按時完成學校作業(yè)又不按量完成家庭作業(yè)，多次和家長聯(lián)系、溝通、效果不大。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每周成為“周冠軍”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
1．抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2．提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3．通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4．通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5．結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7．利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8．切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
9．做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10．利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
11．加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
12．創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。
13．轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。
14．班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。
15．讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
16．教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。
17．盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。 18．善于發(fā)現(xiàn)閃光點，進行適當?shù)谋頁P和批評，開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
19．家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
四、主要活動安排：
九月：
1．總結(jié)暑假生活，提出新學期要求，做好新學期打算。
2．抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
3．加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4．開展慶國慶60周年愛國主義教育活動；
5．組織學生觀看《開學第一課我愛你中國》。
6．進行勤儉節(jié)約教育。
十月：
1．組織慶祝國慶活動；
2．組織學生學紅歌、唱紅歌。
3．開展科學、品社（生）、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動；
十一月：
1．開展“校園體育節(jié)”活動；
2．綜合實踐活動正常開展；
十二月：
1．對部分學科進行質(zhì)量分析；
2．組織學生參加冬季三項運動；
3．學習“四星八家”評選條件，準備評比。
二月：
1．慶祝元旦
2．制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3．加強安全教育，做好放假前的準備工作。
4．檢查各項作業(yè)；
5．組織各學科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作；
6．評選“文明班級”、“四星八家”；
7．民主總結(jié)班級工作；
8．指導學生開展寒假綜合實踐活動；
9．舉行散學典禮，安排寒假工作
班級學期工作計劃 篇4
一、學習方面
針對目前支部內(nèi)部成績分化比較嚴重的情況，我支部決定開展“學習共進成長寢室一幫一”活動。以寢室為單位，以“相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展，以前帶后，共同進步”為目標，在寢室內(nèi)部開展學習互助。每名同學都有自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目，在進行這樣的整和幫助活動后，同學們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”，用最簡便直接的方式解決學習中遇到的各項問題，進而縮小差距，實現(xiàn)共同進步。同時，在教與學的過程中還能培養(yǎng)寢室同學間的感情，更好的營造寢室的學習文化氛圍。并且，我支部還將在每個月的月末組織各個小分隊進行經(jīng)驗交流，匯報成果，隊與隊之間也可以進行互助，進而實現(xiàn)整個團體的成長進步
二、生活方面
寢室是支部的細胞。寢室的和諧與否將直接關(guān)系到支部能否健康成長。為此，我支部將建立“寢室長責任制”為核心的“寢室衛(wèi)生安全新風貌”的評比活動，支部將定期或不定期的派人走訪各個寢室，以寢室長和支部委員所組成的監(jiān)督小組將每兩周對各寢室進行評定，評出先進寢室并組織落后寢室的同學進行參觀，各個寢室長還將每月總結(jié)寢室的問題，提出解決的方案并進行交流。同時我支部還將對各寢室的安全情況進行監(jiān)督，真正做到“視寢如家，愛寢如家”。在期末時，將評出“新風貌寢室”，并給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
在貧困生生活問題上，我支部將就具體情況，在支部內(nèi)搜集勤工助學信息，定期將這些信息交于貧困生，幫助他們找到適合自己的勤工助學機會。
考慮的即將升入大三的緣故，同學們學習和就業(yè)的壓力也將與日俱增，大部分時間也將放在學習上，團隊活動的次數(shù)和規(guī)模也將受到影響。但越是在緊張的學習環(huán)境中就越需要找到可以緩解的方法。所以我班團支部決定在新的一學期繼續(xù)努力，爭取多組織幾次成功的且有意義的團隊活動，讓所有的學生都能夠在一個勞逸結(jié)合的環(huán)境中學習與奮斗找到就業(yè)機遇。
三、思想方面
為提高我支部成員的.思想政治素質(zhì)，我支部將定期安排支部委員會同學走訪各個寢室，貫徹黨“從群眾中來，到群眾中去”的指導方針，深入了解學生的思想動向，促進同學之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題。并鼓勵各個寢室的個性發(fā)展，形成良好的寢室文化氛圍、生活氛圍、人文氛圍。同時我們還決定定期邀請高年級的黨員學長為我們介紹近期重要的黨政信息，使同學們形成平時關(guān)心國家時事的習慣。我支部還將定期召開支部大會，深入學習黨的各項方針政策，使同學們在思想上能夠始終保持清醒的頭腦，先進的覺悟，早日加入光榮的黨組織。
我支部將嚴格按照以上計劃開展落實各項活動，支部成員將互幫互助，團結(jié)一致，取長補短，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為建設(shè)和諧的支部、增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力而不懈努力。
我班的團支部要積極配合班委組織每一次班級的活動，動員班中每一個學生積極參與由學校策劃的比賽活動，爭創(chuàng)佳績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>
班級學期工作計劃 篇5
這個學期是我們學生在學校的最后一年，六年級對于學生來說是關(guān)鍵的一年，班級工作要注重對學生的常規(guī)教育和思想品德教育外，家長老師和學生全力以赴的就是孩子們的學習了，因此，我們在對學生的教學中，各科教師要通力協(xié)調(diào)，使學生的學習成績能有較大的進步，圓滿地完成小學階段的學習任務(wù)。下面是班主任老師新學期的一些打算和做法，在實際工作能朝這些方面努力。
一進一步加強學生的思想品德教育
（1）以暑假的綜合實踐活動山西之行為契機，進一步對學生進行思想品行教育，組織全班學生觀看去山西的.光盤，讓大家寫下感想和體會，進行交流，深化教育。
�。�2）利用晨會和班會對大家進行學習目的性的教育，一是以身邊的優(yōu)秀學生為榜樣，告訴學生，榜樣就在我們的身邊，只要我們努力學習和工作，你也會是很棒的；二是從報紙和網(wǎng)上搜集一些對學生有教育目的的事例，激勵學生向他們學習，懂得道理，很好地把握自己，明確自己的學習方向。
�。�3）教育學生關(guān)心身邊的同學老師和父母，與人為善，奉獻愛心，積極參加班級組織的各種捐款和愛心活動，從小擺正自己的做人準則。
二抓好班級常規(guī)管理形成良好的班風
�。�1）五項常規(guī)工作是必須做好的（衛(wèi)生紀律早操包干區(qū)環(huán)境），切切實實做好做好這項工作，因此本學期向魏書生先生學習，采用“人人有事做，事事有人做”的管理理念，讓班上每一位同學有事做，包干一個工作，并負責認真完成，班級進行評比做得好的同學。
�。�2）調(diào)整本學期的班干部隊伍，與學生商討落實班級干部隊伍，明確每位干部的職責，告訴班干部們我們是為同學服務(wù)的，要有無私的奉獻精神，共同把我們的班級搞好，讓班級的每位同學都能得到鍛煉，都能很好的發(fā)展。
三開好班級家長會進一步家校溝通
針對畢業(yè)班的特點，本學期開學初準備召開班級家長會，讓我們的家長們及時了解畢業(yè)班的學習情況和家長應(yīng)該做的一些工作，更重要的是要讓我們的家長們重視孩子的成長，關(guān)心我們的班集體。家長會中還要向家長們傳授一些家教經(jīng)驗，讓家長們能及時調(diào)整家庭的教育方法，使教育孩子富有成效。
四繼續(xù)與家長進行網(wǎng)上交流促使孩子健康成長
網(wǎng)上與家長交流是非常的方便，一學期的交流，收效很大，我們的班級工作能有今天的成績，與家長們的大力支持是分不開的，正因為網(wǎng)上的隨時交流，使得班主任老師和家長們之間建立了良好的關(guān)系，我們的配合是很默契，這是讓我感到高興的，讓我深深的感到：我的工作得到了家長們的認可和尊重，我覺得很快樂。我們得網(wǎng)上交流將繼續(xù)下去，讓家校溝通獲得最佳。
五班主任老師對自身的要求
新的學期，我努力學習優(yōu)秀經(jīng)驗用于自己的教育教學中，例如：魏書生的班級管理經(jīng)驗“人人有事做，事事有人做”；周泓的賞識成功教育……還要積極主動地與家長們商討班級工作，不斷地給班級注入新鮮的活力，為了班集體的團結(jié)向上，學生的不斷進步，我班主任老師將不懈努力，服務(wù)于學生，奉獻自己，因為我這樣做會感到快樂和幸福。
班級學期工作計劃 篇6
新學期，新起點，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
作為班委一員，我擬定了一份新學期班級工作計劃：
在一個班級中，我認為凝聚力是最重要的。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3在上一學期班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭取獲校級先進班級體。
具體工作計劃：
1. 積極開展文體活動。在本學期開展幾次文體活動，比如說羽毛球比賽、網(wǎng)球比賽等，還有，如果有機會的話在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情和友誼的目的。
2. 實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
3. 發(fā)動一些學習好的同學盡量幫助學習較差的同學。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。以便共同提高大家的`學習成績。
4. 在工作方面，班長、團支書和其他班委既要分工明確又要相互配合，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。開班會之前，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會的內(nèi)容要作好記錄，以便以后及時開展工作。
5. 對于各部里分配的事情和傳達的精神，一定要及時通知到同學們，對于同學們參加的活動記錄要及時整理和及時上交，決不拖拉。
以上就是我在本學期的工作計劃�？偠灾�，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。多姿多彩的新學期已經(jīng)開始，希望同學們把握現(xiàn)在的每分每秒。只有這樣，我們才能把握未來。
明天就要回學校了，激動死了，馬上就可以和親愛的寶貝們見面了。早在兩天前我就收拾好了三個行李箱。放了一個寒假，要帶的東西還真不少。明天開始我又是個沒人管的孩子了，在學校一切靠自己了。( ⊙ o ⊙ )寶貝們我回來了!
班級學期工作計劃 篇7
創(chuàng)建項目：
寫字特色班
已取得成效分析
本班大部分學生經(jīng)過兩年的練習，已經(jīng)很熟練地書寫漢字，并開始體會寫字時如何運筆，做到規(guī)范、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。
存在問題分析
1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。
2、大部分同學的書寫質(zhì)量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。
3、同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。
本學期創(chuàng)建目標
一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養(yǎng)。
因此，本學期的創(chuàng)建目標：
1、繼續(xù)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結(jié)構(gòu)按筆順規(guī)則用鋼筆寫字。
2、繼續(xù)感受漢字的形體美，培養(yǎng)學生的審美情趣。
3、養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔、正確的.寫字習慣，繼續(xù)加強書寫姿勢。
4、從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。
主要創(chuàng)建策略（措施方法）
1、收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調(diào)動寫字興趣。
2、以書法家的故事激趣，引領(lǐng)學生走進書法境界。
3、采用多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。
4、學生互評寫字水平，交流寫字經(jīng)驗，激發(fā)寫字積極性。
5、開展各種書寫競賽活動，結(jié)合板報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。
6、定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
總之，抓好，落實，“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個臺階。
班級學期工作計劃 篇8
指導思想
全面推進素質(zhì)教育，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
班級基本情況
我班共有學生30人，其中男生20人，女生10人，我班是一個個性張揚的集體，對與各項活動都能積極參加，充滿熱情，但是學習上我班同學略顯不足，學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情不高，后進生較多。學習上缺乏自信，有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。而女生在理科的學習上顯得比較吃力，從而造成了怕學理科的心理。針對以上情況，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。我班確立了本班的新學期目標：使我班成為一個充滿自信而又積極向上的集體。
班級口號
志存高遠 學會做人
常規(guī)管理工作
（一）加強班風建設(shè)
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐以及學農(nóng)等活動。
（二）整合班級，營造氛圍，培養(yǎng)習慣，形成積極向上的、正確的集體輿論。 教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用。同時要培養(yǎng)學生的主人翁意識，使他們增強對同學對集體的責任感，進而培養(yǎng)起對國家、對人民的責任感。積極參加學校組織的各項活動，從而形成奮發(fā)爭先的集體輿論、提高凝聚力，建設(shè)良好的班風。讓每一個同學在學校、在班級中都承擔一定的角色，承擔一定的責任，充分發(fā)揮每一個同學的特長，使每一個都感到自己是集體的一員，自己的一言一行都與集體榮譽息息相關(guān)，在集體生活中培養(yǎng)學生對集體的義務(wù)感、責任感和榮譽感。
�。ㄈ┮院诎鍒蠛途G板報為教育陣地，同時結(jié)合班級特色，進行環(huán)境布置，形成正確的輿論導向。 “讓每一面墻都會說話”是環(huán)境布置的基本要求，我班在最醒目的位置貼上了 “志存高遠 學會做人”的口號。同時結(jié)合學校在每一階段的主題要求，布置好綠板報和黑板報。堅持培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，誠實守信，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛的優(yōu)良品德。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)一支得力的`班干部隊伍。班級小干部是班主任的左右手，要精心培養(yǎng)。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（五）結(jié)合初二學生心理和生理的特點，以及班級中出現(xiàn)的具體情況，有目的，有針對性的開展青春期教育，引導學生悅納自我、關(guān)愛自己、合理膳食、加強鍛煉，并擺正與異性jiao往的心態(tài)，與異性jiao往掌握分寸，懂得尊重自己，尊重他人。時刻保持樂觀平和的心態(tài)，堅持真誠、守信、豁達、虛心。
（六）積極配合學校初二團課的開展，繼續(xù)選擇學習好，品德好，關(guān)心集體，助人為樂的同學參加團課，樹立同學們學習的榜樣。建好團支部，以團員帶動全體，樹立良好的榜樣激勵作用。
（七）營造良好的學習環(huán)境，繼續(xù)配合各科老師抓好各門課程的學習，尤其是基礎(chǔ)比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目，力爭逐步轉(zhuǎn)變學困生的學習習慣和態(tài)度，使他們在原有基礎(chǔ)上不斷進步和提高。
�。ò耍┌l(fā)揮主題班會的教育作用
主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。希望通過各種主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加校運會、秋游等活動，讓學生知道集體的力量的重大。
本學期，我班將繼續(xù)響應(yīng)學校的號召，團結(jié)一心，做到更好！
班級學期工作計劃 篇9
一、班級概況
我班現(xiàn)共有學生數(shù)五十名，男女生各占一半。學生的思想狀況基本穩(wěn)定，剛進入初三還沒有什么緊迫感，課堂紀律不錯，但學習熱情不夠、學習主動性有待進一步提高。由于優(yōu)秀的女生較多，男生優(yōu)秀的較少，班級工作易于開展，但學習后勁明顯不足。
二、工作目標
本學期的班級努力目標是：使班級形成一個團結(jié)上進，具有良好學風的班集體，優(yōu)秀學生之間養(yǎng)成你追我趕競爭風氣，后進生作到盡力做好自己的本分。
三、主要工作及措施
本學期的班級工作重點確定為兩個：一抓學生的學習質(zhì)量，二抓學生的日常行為規(guī)范。具體配以措施實施。
在督促學生的學習過程中，首先與任課老師積極配合。在任課老師有各種不同困難的情況下，班主任積極支持。比如早讀，還有使學生遵守課堂紀律，有矛盾沖突時進行協(xié)調(diào)，對作業(yè)問題的處理也協(xié)助任課老師。
其次，加緊與家長的聯(lián)系。我們學生的家長都很通情達理，進入初三，經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓他們及時了解到孩子的情況，充分借助家長的力量，共同做好學生的思想工作，我會對極少數(shù)學生通過聯(lián)系卡的.途徑進行長期督促。
再次，做好學生的個人思想工作。做一個班主任如果能從生活以及思想上關(guān)心學生，這對于他們能努力學習也是一種促進，學生失敗了進行鼓勵，松懈了鼓勁，給學生機會，以便提高他們的積極性。
學生雖然到了初三，但是日常行為規(guī)范還是不能放松。結(jié)合學生實際，對照《中學生日常行為手冊》，《支顯宗中學學生一日常規(guī)》，將學生所要做到的公布上墻，讓其有參照標準。另外通過班會課進行教育，利用豐富的活動貫穿教育。從一點一滴的小事做起，做到誠實守信，充分發(fā)揮班干部的作用，由學生參與班級的管理，特別是在課間和自習課上，做到老師在與不在一個樣。
教會學生學習，教會學生生活，教會學生做人，這是我做班主任的工作目標和努力方向。然后，能盡責完成學校分配的各項任務(wù)。
四、具體工作安排
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
2、積極組織學生參加學校組織的各種活動，爭取通過活動增強班級凝聚力。
3、盡早對學生進行思想教育，要求他們有吃苦精神，作好打硬仗的準備。同時深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，適時進行心理減壓與輔導。
4、積極與各學科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。定好提優(yōu)補瘸的對象，把哪些同學在哪門學科上要多補補的，哪些比較差一點的同學在哪門功課上還有些希望的，名單列出來分配給任課老師。尤其是督促任課老師在自習課進教室補瘸，平時及時與任課老師交流班級情況、學生情況，在考試前夕安排好任課老師的輔導工作。
5、安排期中期末考試的復習工作 ，搞好考試后的總結(jié)、交流學習經(jīng)驗。 開辟各種途徑和渠道對學生進行考試指導工作，積極備考，使學生能掌握考試技巧，提高中考成績，實現(xiàn)個人目標。
6、進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
班級學期工作計劃 篇10
一、指導思想
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。
二、班級情況分析
由于各方面原因，本學期我班與大二班和并為一個班級，大部分幼兒是從小班升上來的，對幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過兩年多的學習，幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強，大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言表達自己的愿望和請求，能主動積極地參加學習活動，樂意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此要進行個別教育。2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強。3、幼兒收拾整理物品的習慣較弱，不能自覺地整理自己的生活、學習用品。4、個別幼兒自私、任性，活動中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭搶自己喜歡的玩具，分享意識較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問題都有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。
三、班級工作目標
1、認真學習《幼兒園教育指導綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學習氛圍。
2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3、結(jié)合園內(nèi)開展的課題“音樂教學活動研究”，開展一系列具有特色的教學、游戲、實踐等活動。
4、保教一體做好班級衛(wèi)生、消毒和安全工作。
四、本學期教育主要目標及措施
�。ㄒ唬�、健康領(lǐng)域
1、有良好的衛(wèi)生習慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
2、養(yǎng)成良好的盥洗習慣。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時候，要及時告訴家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。
4、積極主動參加體育鍛煉。并做到動作協(xié)調(diào)、靈活。
�。ǘ�、語言領(lǐng)域
1、樂意進行交流，能簡單表述自己的意見和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽習慣，別人說話時不插嘴、認真聽。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，知道愛護圖書，并能用簡單的符號表達意思。
4、能夠復述簡單的詩歌及故事。
（三）、社會領(lǐng)域
1
、能愉快、主動地參加各項活動，關(guān)心身邊的人和事。
2、能正確的評價自己和別人，有自信心。
3、有愛心，關(guān)心父母、小朋友、動植物。
�。ㄋ模⒖茖W領(lǐng)域
1、能積極主動地參加數(shù)學、科學活動。
2、學會100以內(nèi)數(shù)加減運算，并會自編簡單應(yīng)用題。
3、進行簡單的測量和比較。
4、認識簡單幾何形體。
5、對周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。
6、了解、認識我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責任感。
�。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域
1、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。
2、積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作。
3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作。能大膽進行創(chuàng)造活動。
五、衛(wèi)生保健和安全工作
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實可行的安全教育計劃，并開展一些安全教育活動。
3、在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強的體育游戲，提高幼兒對體能活動的興趣，增強其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐和午睡習慣。
六、家長工作
家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家長園地的定期更換工作，每周公布知識重點和家庭保健常識。
2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的`教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、定期發(fā)放“幼兒成長記錄”和召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動（如：親子活動、家長開放日、節(jié)日慶�；顒�、幼兒生日會、家教知識論壇），創(chuàng)設(shè)家長與孩子溝通的機會，實現(xiàn)家園同步發(fā)展。
七、具體工作安排
二月份：
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、更新班級環(huán)境布置，添置區(qū)域活動材料。
三月份：
1、開展主題教育活動——迎接春天
2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強化“生態(tài)”意識）
3、課題研究系列活動：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以“愛媽媽”為主的系列教育活動。
5、進行常規(guī)訓練。
6、利用家長園地向家長介紹春季常見并傳染病的預防措施。
7、安全教育
四月份：
1、開展主題教育活動—— 環(huán)保小衛(wèi)士
2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補充環(huán)境、區(qū)域的材料。
3、通過活動，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。
4、對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)。
5、進行安全教育：
6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進春天，走進自然。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。（圖文資料發(fā)送上網(wǎng)）
五月份：
1、開展主題教學活動—— 舞動的旋律
2、歡慶“五一”勞動節(jié)，了解成人的勞動，學習珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。
4、對幼兒在主題活動中的能力發(fā)展狀況作一次對比評析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動作，坐、行、讀、寫的姿勢，勞動工具及各種材料的操作技能等） 5、為慶�！傲弧本幣殴�(jié)目。
6、進行安全教育：
六月份：
1、開展主題教育活動—— 快樂的節(jié)日
2、進行安全教育：
3、歡慶“六一”家園同樂慶�；顒�。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學，萌發(fā)上小學的情感。
4. 參觀科技館
5、做好幼兒學期結(jié)束綜合能力評價工作。
6、收拾整理各項表冊。
7、做好幼兒離園工作。
班級學期工作計劃 篇11
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習
提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學習
加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。
同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作。保持良好的個人衛(wèi)生。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
六、養(yǎng)成教育
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的'每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
在本學期里，將在園領(lǐng)導的正確指導，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。
班級學期工作計劃 篇12
一、工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、加強班級隊伍建設(shè)，明確分工，提高學生的管理能力。
6、進一步加強對學生的安全教育。
二、具體措施
1、紀律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的`首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
2、學習方面：
在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
班級學期工作計劃 篇13
一、指導思想：
在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學思想的指導下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學�！睘檗k學目標，在畢業(yè)班教育教學工作的管理過程中，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善目標激勵機制。努力提高教育教學質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學校的生命線，是辦好人民滿意學校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作。
1、樹立窗口意識：
學校以教學工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學校工作的重中之重，是學校的“窗口”。因此，學校領(lǐng)導及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。
2、樹立質(zhì)量意識：
質(zhì)量是學校的生命，是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學考試情況是評價一所學校辦學水平最直觀的評價標準，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。
3、樹立責任意識：
學校和教師都必須樹立對每一個學生負責的強烈責任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的'責任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學與管理之中。
4、樹立競爭意識：
人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？
5、樹立目標意識：
目標的導向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學校實際的、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。
二、工作目標：
根據(jù)學校教育教學工作計劃，把握學校工作的總體辦學思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學常規(guī)做到務(wù)實、精細、科學、規(guī)范。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標達成。使學生完成規(guī)定的學業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時，使更多的學生升入重點高中繼續(xù)深造。
20xx級的奮斗目標：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學校、對學生、對自己高度負責的精神，加強中考教學和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，充分調(diào)動一切積極因素。
制訂畢業(yè)班各學科工作計劃，落實各項目標管理，分別召開師生動員大會，強化畢業(yè)班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作。
1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx、xx、xx及初三年級全體班主任。
2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組職責：指導畢業(yè)班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學生的學習、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。
3、分工：
xx：負責管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項工作，聯(lián)系歷史學科組和初三12—13班。
xx：負責教學管理工作，聯(lián)系語文學科組和初三4、9班。
xx：負責德育教育和組織管理工作，聯(lián)系體育學科組和初三1、7班。
xx：聯(lián)系英語學科組和初三3、8班。
xx：聯(lián)系數(shù)學學科組和初三2、14班。
xx：負責教學常規(guī)管理工作，聯(lián)系物理、化學學科組和初三6、10班。
xx：負責德育教育和常規(guī)管理工作，聯(lián)系政治學科組和初三5、11班。
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1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”，調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動，共同監(jiān)督學生的違紀行為，全面營造全年級的良好學習氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學生服務(wù)的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系。
2、年級組在學生習慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求。
“三要”指：
�。�1）要有每天學習計劃。
�。�2）要認真上好每一節(jié)課。
�。�3）要及時、獨立完成各科作業(yè)。
“三不準”指：
�。�1）不準無故遲到、早退、曠課。
（2）不準在課堂上講閑話，做小動作，擾亂課堂紀律。
�。�3）不準損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習慣抓起，反復教育，以求成效。
3、抓學風建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育。
對初三學生行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學習環(huán)境，促進學習效果的提高。
4、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
5、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；對待后進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學生。
6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風和學風，班主任無特殊情況，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個到班，晚上最后一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。
8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任，對違紀現(xiàn)象批評教育，有利于保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。
9、配合學校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學生開展“我平安全家幸�！钡慕逃�，爭取不出現(xiàn)任何安全問題。
�。ㄈ┖葑ソ虒W常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。細化各班的奮斗目標，明確工作職責。
2、發(fā)揚學科組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各學科組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。
3、認真學習《中考說明》，把握新課程標準，開展二次備課（即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進行個人備課），落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學、教、練”教學模式，提高課堂效益。
4、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
5、抓質(zhì)量監(jiān)控，確保實現(xiàn)目標：繼續(xù)實行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時落實。
6、重視學生的心理疏導，定期召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
7、要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學困生的補差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。
8、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
四、主要工作安排：
九月份：
1、制訂學期教學計劃和安排。
2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。
3、召開初三任課教師會。
4、檢查教案、學生作業(yè)等。
5、深入班級了解教與學情況。
十月份：
1、月考和月考分析會。
2、各班表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標。
3、請教科所領(lǐng)導到我校視導初三年級教學工作。
4、召開全初三年級學生動員會。
十一月份：
1、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析，找出問題，采取對策。
2、各學科組統(tǒng)一進度，分析研究教與學情況，提出改進意見，落實措施要求。
3、文科教師外出觀摩學習。
4、家長會：家教緊密配合，匯報上屆中考情況，通報本屆初三工作思路。
十二月份：
1、學生學情問卷調(diào)查。
2、各班落實為偏科學生的培優(yōu)工作。
3、召開偏科學生、中等生會議。
一月份：
1、期末復習總動員。
2、期終考試，成績統(tǒng)計。
二月份：
1、總結(jié)上期期末成績，找出問題，采取對策。
2、制定各學科計劃。
三月份：
1、三月份月考及質(zhì)量分析。
2、各備課組討論中考復習方法與計劃。
3、初三年級畢業(yè)工作會議，交流中考復習方法與計劃。
4、學生家訪工作，共創(chuàng)良好學習環(huán)境。
5、召開“百日誓師”大會。
四月份：
1、理科教師外出考察學習。
2、初三年級畢業(yè)工作會議，及時調(diào)整下一階段的中考復習方法與計劃。
3、全面開展中考復習。
4、四月份月考及質(zhì)量分析。
五月份：
1、初三年級家長會，加強家校聯(lián)系。
2、全面開展中考最后階段的復習。
3、五月份月考及質(zhì)量分析。
4、請教科所領(lǐng)導來我校視導。
5、模擬中考體育測試。
六月份：
1、學生考前心理輔導。
2、中考考前的最后沖刺，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>
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