《小王子》的讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《小王子》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小王子》的讀后感1
法國(guó)巴黎的先賢祠中關(guān)于安托萬(wàn)的碑文是詩(shī)人，小說(shuō)家，飛行員。一個(gè)豪門(mén)巨族子弟的一生，一部我們心有靈犀的著作。
年輕的小王子不懂玫瑰花無(wú)理后的深意，亦不懂隱藏在敏感、驕傲、?虛榮下的溫情。玫瑰花深?lèi)?ài)著小王子，但是她不知道該如何表達(dá)。在即將離別的時(shí)候，都一樣倔強(qiáng)的忍住了脫框的眼淚。那是四十五的仰角，仰望星空的視角，也是悲傷的視角。奈何情深，向來(lái)緣淺。琴瑟已起，笙簫難默。年少時(shí)純粹的愛(ài)，終究難敵年輕二字。在我們經(jīng)歷了一遭，某天驀然回首，逆著時(shí)光劃舟，那份美好的情愫早已歷久而彌新，唯增三分，不減一寸。
在小王子離開(kāi)自己星球遇到很多他看似奇怪的人。
1??穿紫色貂皮長(zhǎng)袍的國(guó)王，陷在自我編制的權(quán)利蛛網(wǎng)之中。權(quán)勢(shì)二字，本無(wú)可厚非，然在你真正掌控之后，所謂的立場(chǎng)原則底線早已棄之如敝屣。守得住的古今中外古往今來(lái)又有多少人。
2??愛(ài)慕虛榮的人，活在別人眼光中的人。不可置否虛榮是人的天性，不過(guò)虛榮有它的界限。越界了則會(huì)迷失自己，一個(gè)人該有的灑脫隨性都會(huì)丟卻，快樂(lè)痛苦于別人的看法評(píng)判。
3??愛(ài)喝酒的人，為了忘卻，忘卻羞愧，羞愧喝酒。經(jīng)歷了人生的.酸楚，自我麻痹，頹廢度日。在退縮逃避的過(guò)程中越發(fā)否定自己。
4??做生意的人，仰望星星時(shí)想著將星星編好號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)。財(cái)富的泥淖一旦陷入，會(huì)越陷越深。
5??掌燈人，埋頭苦干。星球越轉(zhuǎn)越快，休息的時(shí)間越來(lái)越少。故閑時(shí)要有吃緊的心態(tài)，忙時(shí)要有偷閑的情趣。
6??地理學(xué)家，從未真實(shí)考察過(guò)，以記錄探險(xiǎn)家經(jīng)歷著書(shū)的地理學(xué)家。他的博學(xué)多聞亦是一種莫大的狹隘和無(wú)知。
來(lái)到了地球的沙漠，遇到了蛇玫瑰園狐貍。狐貍讓小王子明白了什么是馴化，什么是儀式。狐貍看見(jiàn)小麥，愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹稻穗的聲音，是因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金色的呀！
也許曾經(jīng)讓你認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的某個(gè)人或某件物，忽然某天你發(fā)現(xiàn)是如此平凡無(wú)奇的，請(qǐng)記住和你建立聯(lián)系的那人，那物，以及你這一過(guò)程中所用的時(shí)間，都會(huì)讓彼此成為彼此重要的唯一。
《小王子》的讀后感2
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·埃克蘇佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對(duì)，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
孩子說(shuō)得不對(duì)嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去。真的'如小王子里說(shuō)的，“大人建議應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文�！保⒆涌赡堋霸诹鶜q那年放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車(chē)?yán)�，卻不知道要追尋什么。
《小王子》的讀后感3
“如果你對(duì)大人說(shuō)：‘我到一座漂亮紅磚房，窗上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……’那他們想象不出這座房子是什么樣的。你心須說(shuō)‘我看到價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。’他們就會(huì)驚叫：‘哇，多漂亮的房子��！’”
這段節(jié)選自法國(guó)作家安托·德·圣埃克蘇佩里所著的《小王子》，相信很多人都讀過(guò)這本書(shū)。而我在這里要討論的是：用孩童的眼光看世界。
網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)傳著這樣的一名話：長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)自已終究變成自已討厭的模樣。
尚處在孩童的我們斥責(zé)大人的無(wú)知，大人像一個(gè)牢籠把自已的想像力和創(chuàng)造力一同鎖住了曾經(jīng)的那一顆童心。但我們不能說(shuō)大人就完完全全地失去了那曾經(jīng)的童心，在世界的影響下，他們也便將那些別人認(rèn)為幼稚可愛(ài)的地方收了起來(lái)，然后將那些美好的、快樂(lè)的、糟糕的、痛苦的，統(tǒng)統(tǒng)都埋藏在了心靈的深處。每一個(gè)大人都曾經(jīng)是孩子，雖然只有少數(shù)人記得。
就像那個(gè)片段中描寫(xiě)的`一樣，大人們只會(huì)用錢(qián)，用那腐臭的，帶著一股銅酸味的金錢(qián)，來(lái)衡量這一切，而小孩子則不同了，他們擁有許多大人所沒(méi)有的一顆童心。孩子是一張潔白的紙，那白紙所能看見(jiàn)的，便也是事物的最本真的一個(gè)地方。
懷揣著一顆童心去看世界，比我們金錢(qián)的眼光去看世界，會(huì)本質(zhì)的更多。大人往往把自已的思想強(qiáng)加給了孩子，孩子的天空被束縛住了，那些長(zhǎng)期以來(lái)灌輸?shù)闹R(shí)，便也一步一步浸入你的腦海，讓你一整個(gè)人，從靈魂再到四肢一同被束縛在牢籠之內(nèi)，那由精神上的鎖，再到全身的鎖。
孩童的觀點(diǎn)也許與大人總是格格不入，但那是他們最本質(zhì)的判斷。他們沒(méi)有被限制在一個(gè)人為定下的范圍之內(nèi)。他認(rèn)為人就一定是一張臉，一雙眼睛，一個(gè)鼻子，一張嘴。他們的想像力，天馬行空�？纱笕藗儏s總愛(ài)打擊孩童們信心。
久而久之，那想像力也便隨之而一步一步減退，最后成為一個(gè)大人的時(shí)候，那想像力像也如同金絲雀般鎖在牢籠中，再也不能在天空中自由的飛翔了。這世界沒(méi)了童真，便也沒(méi)了一絲樂(lè)趣。
懷揣著一個(gè)童心去看世界，你會(huì)看到許多比以前更加有趣的事情，那是一種孩童的快樂(lè)，我們能曾享受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，如今不過(guò)是再來(lái)一次罷了。
《小王子》的讀后感4
“所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)人記得。”確實(shí),我們大多數(shù)人都忘了自己曾經(jīng)是個(gè)孩子,有眼睛可以看見(jiàn)四季的更替,季風(fēng)的顏色,有耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)落葉沙沙,大海的歌唱,所以,長(zhǎng)大后的你，請(qǐng)停一停吧,或許你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景,找到屬于你自己的世界......
《小王子》通篇一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人。如果孩子跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上還有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，如果你說(shuō)看到一棟百萬(wàn)美金的房子，那他們一定會(huì)說(shuō)“那棟房子肯定美極了”作者也許就是在成人的世界里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)利忘掉了自己生命真正的價(jià)值和真正的需要。失去了自己最寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
《小王子》是寫(xiě)給成人的童話，以?xún)和慕嵌瓤创龁?wèn)題�？创澜纾院⒆邮降难酃馔敢暢龀扇说目仗�、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)和寂寞。
曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品質(zhì)也一起丟掉了。從小王子遇見(jiàn)的這些人身上，我們能夠看到周?chē)恍┤说目s影。很多時(shí)候，我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有停下我們的腳步，看一看我們周?chē)l(fā)生了什么變化，聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。孩子看事物的眼光比較純粹，他們會(huì)用“有沒(méi)有趣”來(lái)衡量一件事，而大人只在乎這件事到底“有沒(méi)有用”。作為教師的我們，更應(yīng)該多站在孩子的立場(chǎng)看問(wèn)題，應(yīng)始終擁有一顆童心。
《小王子》用寫(xiě)故事的方式，撰寫(xiě)出哲學(xué)道理，讓人了解如何去愛(ài)他們的.親人，懂得如何去承擔(dān)自己的責(zé)任�！缎⊥踝印肥菍�(xiě)給成人的童話，寫(xiě)給那個(gè)心中還是孩子的你。在這漫長(zhǎng)的歲月里，找回你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持、理解和童心。這樣，在面對(duì)孤獨(dú)，困難的時(shí)候才不會(huì)輕言放棄，才能擁有健康樂(lè)觀的心態(tài)，充滿美好與期待面對(duì)這個(gè)世界。
《小王子》的讀后感5
初讀《三國(guó)演義》，只是沉迷于小說(shuō)中的打打殺殺和英雄豪杰；現(xiàn)在，它以新的方式吸引了我。
《三國(guó)演義》一句話，就是群雄打架。從伐董卓，到曹袁之戰(zhàn)，到后來(lái)三國(guó)鼎立，然后天下歸晉，從頭打到尾�，F(xiàn)在，我喜歡的不再是看群雄打架，而是關(guān)羽。他的英雄情義，值得喜歡。
關(guān)羽與劉備走散，入了曹營(yíng)。曹操自打關(guān)羽溫酒斬華雄起就一直想把關(guān)羽收入門(mén)下，關(guān)羽面對(duì)曹操的高官厚祿不動(dòng)心，堅(jiān)決不背叛自己桃園三結(jié)義的兄弟劉備。同時(shí)，鑒于和張遼的往日情義，考慮到自己嫂嫂的安全，暫時(shí)屈居于曹操門(mén)下。這是一種念往日舊情，一種忠為人臣，又是一種兄弟間的情深義重。
在關(guān)羽收到了劉備的信后，便打算出發(fā)找劉備。于是關(guān)羽便有了過(guò)五關(guān)斬六將的傳奇。面對(duì)重重的險(xiǎn)阻，關(guān)羽絲毫不畏懼。為了能夠早日見(jiàn)到劉備，關(guān)羽快馬加鞭，過(guò)五關(guān)斬六將。既然有了劉備的消息，重情義的關(guān)羽是絕不會(huì)再待在曹營(yíng)的。
曹操敗走華容道，路遇關(guān)羽。曹操對(duì)關(guān)羽是有恩的，關(guān)羽為了報(bào)恩，將曹操給放了。在此之前，關(guān)羽曾立下了軍令狀，殺不了曹操便軍法處置�？梢�(jiàn)，關(guān)羽為了報(bào)答當(dāng)時(shí)曹操的恩情，寧愿拋棄自己的性命安全，關(guān)羽實(shí)是一個(gè)有恩必報(bào)的大男子漢！細(xì)數(shù)他的一生，似乎從來(lái)不曾有過(guò)污點(diǎn)，從來(lái)不欠誰(shuí)的賬，這才是頂天立地、有恩必報(bào)的'大將軍！
關(guān)羽真正做到了忠義兩全，他是真正令人崇敬的大英雄！當(dāng)今，我們也有許許多多的重情重義的英雄們。身在國(guó)外心在中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、華羅庚等，不忘祖國(guó)，面對(duì)外國(guó)的威逼利誘，毅然決然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)；四川涼山森林失火的消防員，深知自己的責(zé)任所在，哪里有召喚，就到哪去；抗疫最美逆行者，來(lái)自祖國(guó)四面八方，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！他們的大情大義，是我們的榜樣。
重讀《三國(guó)演義》，關(guān)羽的大情大義，像一束光，照在了我的心間。
你寫(xiě)我改
沒(méi)有誰(shuí)天生會(huì)寫(xiě)作文。
你可能在愁字?jǐn)?shù)寫(xiě)不夠，
可能在愁語(yǔ)言很羅嗦，
可能一寫(xiě)就是流水賬，
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《小王子》的讀后感6
《小王子》這本書(shū)的作者是法國(guó)20世紀(jì)最富傳奇色彩的飛行家——安托萬(wàn)？德？圣�？颂K佩里。六年前，他的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠出了故障時(shí)遇見(jiàn)了小王子，交談中的知小王子是來(lái)自另一個(gè)星球。隨后，小王子不不把便向作者講述了一些關(guān)于自己星球的故事。文中也講述了小王子在其他7個(gè)星球的所見(jiàn)所聞，以及在地球所發(fā)生的事情。最后，小王子走了，作者很傷心，只好提起筆來(lái)寫(xiě)下了這本書(shū)——《小王子》。
小王子是一個(gè)天真爛漫、好奇心很強(qiáng)的小男孩。他做每件事情都一絲不茍，抱著認(rèn)真的態(tài)度。他的頭發(fā)猶如金色的麥穗，你問(wèn)他問(wèn)題他也不回答，并且，他什么問(wèn)題都要問(wèn)到底，從不心？里留下任何疑問(wèn)。小王子是孤獨(dú)的，他喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)蒼茫的暮色，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，認(rèn)為它是世上獨(dú)一無(wú)二的花，小王子”馴化“了這朵玫瑰。小王子為了找些事兒做以及學(xué)些本領(lǐng)，他走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他最喜歡的玫瑰花。一段奇妙的旅行就此拉開(kāi)帷幕……
小王子來(lái)到了7個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了看上去極有權(quán)威的國(guó)王；愛(ài)慕虛榮的人；因?yàn)楹染贫鴳M愧的.酒鬼；滿腦子都是經(jīng)商頭腦的商人；盡職盡責(zé)的點(diǎn)燈人；和一個(gè)自稱(chēng)是地理學(xué)家的老先生。當(dāng)他來(lái)到地球時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座玫瑰盛開(kāi)的花園，和他最心愛(ài)的那朵花長(zhǎng)的完全一樣，他心里感到非常不痛快。他躺倒在草地上，胡思亂想，不由自主的哭了起來(lái)。狐貍在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它安慰小王子，小王子在狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下”馴化？“了它。玫瑰以及狐貍都被小王子馴化了，雖然地球上有幾萬(wàn)只狐貍和幾萬(wàn)枝玫瑰花，但是，是小王子為它們所失去的時(shí)間，使他們變的如此重要。告別前，狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密：我們只有用心才能看的清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的……
當(dāng)小王子再也無(wú)法回去時(shí)，思念著玫瑰，仰望空中屬于自己的那一顆美麗的星星，仿佛是一種情感的寄托，他無(wú)法再忍受這種思念孤獨(dú)的煎熬，他只好選擇用毒液結(jié)束生命，快點(diǎn)回到自己喜愛(ài)的星球，見(jiàn)到自己心愛(ài)的玫瑰。只見(jiàn)她的腳踝邊閃過(guò)一道黃色的光芒，他一時(shí)間佇立不動(dòng)，沒(méi)有叫喊，然后像一顆舒適的慢慢倒下。由于倒在地上，竟然連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他離去了……
這個(gè)充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮！它使我懂的了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間，使它如此重要，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，知道他消失、離去……
《小王子》的讀后感7
這是一個(gè)安靜的，陽(yáng)光暖暖的午后。
我翻出那本被我遺忘了很久的《小王子》，書(shū)中的彩色插圖依然精致而又細(xì)膩。封面上，小王子乖巧單純的對(duì)我微笑。陽(yáng)光漫進(jìn)窗戶(hù)，落在我身上，我仿佛看到了小王子一頭淡金色的卷發(fā)，還有從不離身的金色圍巾??
我不知道小王子幾歲了，但他一定還是個(gè)孩子。他有一雙澄澈的眼睛，在他眼中，大人們是可笑的、古怪的。點(diǎn)燈的人，數(shù)星星的商人，地理學(xué)家??他們對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，都是一群令人奇怪的大人。小王子幼小的心中，盛滿了童真，毫無(wú)雜質(zhì)的童真！他認(rèn)為沙漠因隱藏的水井而美麗；他認(rèn)為宇宙只有一朵玫瑰花；他認(rèn)為三顆猴面包樹(shù)便可以把他的星球毀滅。這些稚嫩的想法，都出于宇宙中僅有一位真正的孩子身上——一個(gè)心凈如水，簡(jiǎn)單純美的孩子！
其實(shí)，我很羨慕小王子，羨慕他的永恒存在的童真。
我也悔過(guò)，悔恨自己從未把握住童真，讓曾經(jīng)的'童真化為初陽(yáng)里一縷消散的白煙。當(dāng)我坐在教室里費(fèi)力地理解洗完臉感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗舭l(fā)吸走熱時(shí)，當(dāng)我再也不相信會(huì)有神仙來(lái)保護(hù)受委屈的孩子時(shí)；當(dāng)我為土地沙漠化，全球升溫感到擔(dān)心時(shí)；當(dāng)我拼全力解出一道道復(fù)雜的方程時(shí)，我的童真，都在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，隨之填充我的心的則是更多的雜念。然而，當(dāng)我再次閱讀《小王子》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更容易相信——相信洗完臉感到的涼爽是天使用白翅膀扇動(dòng)的清風(fēng)；相信每個(gè)孩子都有一個(gè)保護(hù)他的精靈；相信世界只有家那么大，永遠(yuǎn)不會(huì)有危機(jī)；相信所有的數(shù)題都只有1+1=2那樣簡(jiǎn)單。
忽然地，我想起自己才過(guò)了11個(gè)生日，按年齡推算，我還有一個(gè)“兒童節(jié)”沒(méi)過(guò)：也就是說(shuō)，我還是個(gè)充滿童真的孩子？我還有機(jī)會(huì)去把握尚未流失的童真？
看到窗臺(tái)上一盆怒放的玫瑰花，我想起了小王子的紅玫瑰。于是我找到一個(gè)玻璃罩罩住了美麗的花兒，透過(guò)玻璃罩，我看見(jiàn)了花兒光亮如絲綢的花瓣??這時(shí)，我很高興，從心底里的高興，我的童心復(fù)蘇了，我已經(jīng)牢牢把握住了它——否則，我是不會(huì)用一朵花兒去分心的。
斜陽(yáng)西下，這是一天中的第二次輝煌。我不禁嘆道：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅��！”為什么呢？因?yàn)闀?shū)的末尾，如果小王子真的沒(méi)死，那么他一定也在看日落，那時(shí)，會(huì)有一顆童心在夕陽(yáng)中閃閃發(fā)亮，等待孩子們?nèi)⑺卫伟盐??
《小王子》的讀后感8
小王子單純，好問(wèn)，充滿求知欲。他因無(wú)法理解和他相愛(ài)的那朵玫瑰的想法，傷心地離開(kāi)了他自己巴掌大的b612星球后，他開(kāi)啟了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
首先，他遇到了一名沒(méi)有子民的國(guó)王，小王子成了他的第一個(gè)子民，這位“偉大”的國(guó)王自認(rèn)為自己能統(tǒng)治一切卻只是事后發(fā)發(fā)指令。
然后小王子繼續(xù)訪問(wèn)其他星球，他先后在一個(gè)又一個(gè)星球上認(rèn)識(shí)了虛榮的自戀狂、不可理喻的酒鬼、貪婪的商人、死板的點(diǎn)燈人和從未出過(guò)門(mén)的地理學(xué)家……這一切在他的眼中是荒誕可笑的。于是他去了最后的星球——地理學(xué)家所說(shuō)的.“地球”。
在地球上，他認(rèn)識(shí)了蛇、花、回聲、狐貍以及我們的第二主人公——飛行員。
狐貍教了他和我們兩個(gè)道理：“只有被馴服過(guò)的東西才會(huì)變得獨(dú)一無(wú)二。”就像小王子和他的玫瑰，他在一個(gè)花園里見(jiàn)到成百上千的玫瑰，他有些失落，他曾認(rèn)為那是唯一的玫瑰。遇到狐貍后，他明白了對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)論世上有多少玫瑰，那朵玫瑰永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，唯一的，因?yàn)樗粚儆谛⊥踝印?/p>
講到這兒我想起了一件事，大概在兩個(gè)月前，我家樓下突然多了一條狗。它不是家養(yǎng)看院“小狗”，也不是富家寵物“狗狗”，它看起來(lái)沒(méi)有歸宿。它不是很壯碩反倒是瘦得可憐，從項(xiàng)圈向后幾乎只剩骨架和松弛的皮毛。若是精神點(diǎn)還像個(gè)獵犬，可是它瘦削的黑色身軀和那雙無(wú)神又充滿渴望的眼睛呈現(xiàn)一副流浪狗模樣。可是脖子上的項(xiàng)圈，說(shuō)明它曾經(jīng)是有主人的。我出于逗狗的心態(tài)，扔給它一根肉腸，它警惕地盯著我，叼走了。就這樣我每次出門(mén)回來(lái)都丟點(diǎn)東西給它吃，漸漸地，它不僅認(rèn)識(shí)了我們，也熟悉了我們的車(chē)。每次回來(lái)它都像小孩一樣跟著我們，臉上也少了一些憂郁，有時(shí)甚至有些歡快地翹起了尾巴。從鄰居口中得知，它是只被主人遺棄的狗，我從此對(duì)它有了責(zé)任感，不再只是好玩，而把照顧它當(dāng)作是我的責(zé)任。這也許與小王子對(duì)狐貍的感情是一個(gè)道理吧。
狐貍教的第二個(gè)道理：“事物的本質(zhì)只有用心才能看清楚�！边@或許就是作者寫(xiě)這本書(shū)的用意吧，只有用心才能看出事物本質(zhì)，感情不只是冷冰冰的數(shù)字。
《小王子》是一面折射出人性善良與丑惡的鏡子，無(wú)論是對(duì)大人還是小孩，它都是一本不可多得的好書(shū)。
《小王子》的讀后感9
《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物，安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良，可愛(ài)有趣并對(duì)世界充滿好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球，遇到過(guò)形形色色的人，最后回到自己的星球，照顧自己最?lèi)?ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。
狐貍很孤獨(dú)地生活在地球上，他每天在金黃的稻田里穿梭，在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望，以捕捉食附近獵戶(hù)家的雞為食，但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的生活，仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現(xiàn)，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯(lián)系，是一種感情上填補(bǔ)。相互馴服的雙方，對(duì)于彼此來(lái)講，這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們?cè)敢饬私鈱?duì)方，即使離開(kāi)，也會(huì)深深地思念對(duì)方。就像對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō)，他在等待小王子時(shí)是幸福的'，可當(dāng)小王子要離開(kāi)時(shí)，他會(huì)十分難過(guò)卻又會(huì)深深地思念著他，因?yàn)樗陌l(fā)色是金黃的，于是金黃的麥子有了意義，甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。
而最后，小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因?yàn)橛X(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰，在他眼里，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí)，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛(ài)。因?yàn)橹挥杏眯牟拍芸吹们�。�?shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
在看完這個(gè)情節(jié)之后，我心里真的十分佩服狐貍，小王子的出現(xiàn)像是一道光，悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi)，照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對(duì)小王子是付出的，成熟的愛(ài)情，可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友，心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài)，并囑咐小王子對(duì)自己所愛(ài)的人要負(fù)責(zé)。
他對(duì)小王子深沉的情感，讓我想起梁實(shí)秋的那句話，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我要去接你�！被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對(duì)待他們，你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢？如果要我選的話，我更愿意甘之如飴地付出，哪怕會(huì)受傷。畢竟，無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。
《小王子》的讀后感10
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。——題記
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話。所以我是打心底不愿意去看得，母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹��！蔽衣?tīng)了，懵懵懂懂。《小王子》這部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明。他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗?ài)的玫瑰。離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞；當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的`玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑俏覀冇羞@和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
《小王子》的讀后感11
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜愛(ài)宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。感性的話
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹摹！蔽衣?tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂傷的，沉重的.。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子正因他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。具體而微造句
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽(yáng)光。
《小王子》的讀后感12
1
小王子第一章的表達(dá)內(nèi)容是從以前看過(guò)的一幅蛇吞老鼠的畫(huà)說(shuō)起，這個(gè)圖像引起了作者的畫(huà)畫(huà)欲望，畫(huà)了人生中的第一幅畫(huà)，一幅蛇吞象的畫(huà)。
作者想要?jiǎng)e人能夠看出這是一幅蛇吞象的畫(huà)，而不是一頂帽子。
然而，這幅畫(huà)很容易讓人誤會(huì)成是一頂帽子，由此引起了作者一系列的人生思考，也就是第一章的主題內(nèi)容。
2
作者說(shuō)需要解釋大人才會(huì)看出這是一副蛇吞象的畫(huà)，而不是一頂帽子，有點(diǎn)抱怨的情緒在里面，而且有點(diǎn)自大。“大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋?zhuān)@讓我很累�！�
有的人能夠聞一下就知道這個(gè)是酒，但是有的人不行，比如我，高三體檢的時(shí)候會(huì)放出三杯液體讓學(xué)生聞一下是什么東西，哪一個(gè)是酒，哪一個(gè)是醋，哪一個(gè)是水。當(dāng)時(shí)我很慌，我跟體檢老師說(shuō)我不知道酒是什么味的，也不知道醋是什么味的'，我家里不喝酒，在外面我也非常少接觸酒，根本沒(méi)有關(guān)于酒的味道的任何記憶，醋我家也不用，我也不知道是什么味道的。
再比如說(shuō)，別人說(shuō)當(dāng)下非常火的明星你知道這個(gè)明星是誰(shuí)嗎？或者是談到一個(gè)十八線的呢你知道這個(gè)人嗎？
每個(gè)人接觸的東西不一樣，有出入很正常，沒(méi)必要怨天尤人，也沒(méi)必要自我感覺(jué)良好看低別人。不同的想法、看法可以溝通，可以跳過(guò)。
3
作者聽(tīng)從大人的勸告放棄了畫(huà)畫(huà)，感到非常遺憾。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些父母給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，到底報(bào)什么樣的興趣班？多多留意孩子對(duì)什么感興趣，好好培養(yǎng)。
看到孩子在畫(huà)畫(huà)，對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，應(yīng)該做的是支持，而不是扼殺，少留遺憾，同時(shí)也可能多一個(gè)謀生手段。不管是否認(rèn)為只有讀書(shū)才能夠出人頭地，但是也應(yīng)該了解條條大路通羅馬的道理。
大人叫你一副心思放在讀書(shū)上有錯(cuò)嗎？在多數(shù)大人的眼里，正正經(jīng)經(jīng)地念書(shū)是一條出路，是有很多成功案例的康莊大道，讀好書(shū)將來(lái)工作生活會(huì)順很多�；蛘吒犀F(xiàn)實(shí)地說(shuō)是唯一的一條有前途的路。有時(shí)候大人叫你讀書(shū)是想你好，別狗眼不識(shí)好人心。你可以說(shuō)大人的認(rèn)知有局限，但是沒(méi)必要記恨上。
想要干除讀書(shū)之外的事，自己和大人講道理去爭(zhēng)取。
4
“我會(huì)遷就他的水平�！比绻阏娴氖悄軌蚺袛喑鲎约核奖取八备�，這句話只是一個(gè)陳述事實(shí)的句子，如果判斷有誤，這句話就充滿了自大狂傲和愚昧。
《小王子》的讀后感13
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了；到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍，你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫(xiě)的；他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子，飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)�，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由。其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的`書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”
還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣？他愛(ài)玩什么游戲？他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本？”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的；但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮�。 边@跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
《小王子》的讀后感14
剛拿到《小王子》這本書(shū)時(shí)，我猜想內(nèi)容是對(duì)某個(gè)貴族世家的人的生平闡述，不免有些乏味，可細(xì)細(xì)讀來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，這仿佛是在探索每個(gè)孩子心中的秘密世界。開(kāi)篇第一句話就讓我產(chǎn)生了興趣，“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就會(huì)感到甜美愉快。所有的星星上仿佛都開(kāi)著花�！边@句話是作者安東尼獻(xiàn)給朋友列翁維爾特的一句話。
與其說(shuō)這本書(shū)是一部?jī)和膶W(xué)，不如說(shuō)這本書(shū)是為大人們而寫(xiě)的，每個(gè)大人都是從孩子長(zhǎng)大成人的，在這本書(shū)中，小王子的故事讓那些已被污染的心靈得到洗滌，讓人們?nèi)ブ販啬欠萏煺婧透袆?dòng)。書(shū)中有微笑，有哭泣，與其說(shuō)它是一個(gè)童話，不如說(shuō)它是一個(gè)悲劇，童話中的主人公總像白雪公主一樣有美好的生活，而小王子呢，卻一直生活在猶豫和壓抑中。
在故事前幾章中講述了“我”放棄了做一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想，當(dāng)了一個(gè)飛行員，在一次飛行事故中，結(jié)識(shí)里來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子，“我們”交談甚歡，講起了“我”畫(huà)的小羊，小王子也是個(gè)很有趣的人，他的想法跟“我”很相合。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我只覺(jué)得簡(jiǎn)直天馬行空，雖說(shuō)是童話，但這一切都太荒唐了，僅僅一幅畫(huà)就牽起了兩個(gè)人無(wú)限遐想，更深入了孩子童話般的內(nèi)心。接著，小王子漸漸地跟“我”談起了生活中的一切，他住在和他身子差不多大的星球，讓人不可思議，那里有他最?lèi)?ài)的玫瑰，關(guān)于那朵花兒的秘密，小王子也告訴了“我”，小王子每天都細(xì)心照看她，可有一天，在一番爭(zhēng)吵后，小王子便離開(kāi)了她。
離別后，小王子游歷了分別住著國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的.人、酒鬼、商人、地理學(xué)家、點(diǎn)燈人的六個(gè)星球。旅途中小王子懂得了許多道理。他開(kāi)始思念自己的那個(gè)小星球，對(duì)自己的玫瑰流露出了思念。最后他來(lái)到了地球，在廣闊的地球他遇到了蛇、花兒……在沙漠、巖石、雪地上走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他遇到一只特別的狐貍，他馴服了狐貍，而狐貍教會(huì)了他，“不要被事物的表象所蒙蔽，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大或正在長(zhǎng)大的人而言，我們?cè)际呛⒆樱覀兌加袑儆谧约旱男⌒行�，都有自己�?zhuān)屬的那朵玫瑰，沒(méi)有誰(shuí)的童年是永遠(yuǎn)的，但是童心卻可以是無(wú)限的。
《小王子》的讀后感15
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，沒(méi)有離奇的情節(jié)，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，只會(huì)在當(dāng)時(shí)我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記，但是，在生命滾動(dòng)了六年之后，我才體會(huì)到：這種平淡與恬靜之美，是漸漸成熟的思維最最渴求的一種回歸。
我不知道用怎樣的'言語(yǔ)去描述這個(gè)略帶憂郁小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在偶然的機(jī)會(huì)與作者在撒哈拉沙漠相遇。他們一點(diǎn)一點(diǎn)心靈交匯，讓我們和作者一起，再度成為一個(gè)孩子，微笑或哭泣。
這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應(yīng)該過(guò)早地體會(huì)這些，他們應(yīng)該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)畫(huà)面，也沒(méi)有王子與公主的豪華婚宴，由小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛負(fù)氣出走開(kāi)始，然后寫(xiě)他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識(shí)。
但小王子的故事絕不平淡。仿如《愛(ài)麗絲奇境漫游記》一般，小王子遇到形形色色的人與事：一位國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家？？這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。這個(gè)故事要用孩子單純的視角，去關(guān)注。
小王子對(duì)周?chē)氖挛镉兄说亩床炝皖A(yù)見(jiàn)性。他在游歷了許多小行星后，竟然如此精確獨(dú)到地對(duì)世界上的人做出了六種分類(lèi)。我也曾看過(guò)類(lèi)似的分類(lèi)，出自大人的手筆，那是何等的冗長(zhǎng)和雜亂。而小王子，一個(gè)孩子，眼光卻敏銳得讓所有大人望塵莫及。
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