班級(jí)新鮮事作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的班級(jí)新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)新鮮事作文1
我們班的新鮮事可以說層出不窮。我認(rèn)為四年級(jí)開學(xué)以來最新鮮的事要數(shù)投票選班干部了。當(dāng)老師講出這句話時(shí)，教室里立刻鴉雀無聲，我心里也忐忑不安起來。
老師似乎看透了我們的心思，解釋說：“同學(xué)們，以前班干部都是老師選的.，不過，我現(xiàn)在放下權(quán)力了。我相信同學(xué)們的能力，大家一定能選好自己的班干部�！蔽覀冃睦锒己芨袆�(dòng)，老師這么相信我們。
老師發(fā)給同學(xué)們一張白紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗鲎约哼x的班干部：正班長(zhǎng)一個(gè)，副班長(zhǎng)五個(gè)。經(jīng)過激烈的選拔，我最終被選中了一個(gè)角色——副班長(zhǎng)，可這不是我心里所想要的。因?yàn)槲乙呀?jīng)連任四屆副班長(zhǎng)了，我多么渴望自己能當(dāng)上正班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁胱C明我的能力。這一次沒選上正班長(zhǎng)，我也不氣餒。我相信通過我的不斷努力，總有一天，我會(huì)當(dāng)上正班長(zhǎng)的。
我相信我自己，加油吧！
班級(jí)新鮮事作文2
我會(huì)認(rèn)真寫作業(yè)！
我們班的同學(xué)都成了種植員，你說這事新鮮不新鮮？
春天到了，正是萬物生長(zhǎng)的時(shí)候，三月十二日呢，又是植樹節(jié)，可我們還小種不了樹，于是呢老師告訴了我們一個(gè)妙招，讓我們收集種子或成活的花的幼苗，找一個(gè)花盆把它栽種下來，把它養(yǎng)大。把你養(yǎng)得花的習(xí)性和適合在什么環(huán)境下生長(zhǎng)記錄下來，再給你種的花起個(gè)名字，做成名片貼在花盆上。老師還找了兩名同學(xué)提醒我們按時(shí)給花澆水。
下午放學(xué)回到了家，我把書包放下，到陽臺(tái)上找了一個(gè)漂亮的空花盆，把花盆拿到樓下，鏟了一些好土，回到家后。我把吊蘭的幼苗栽種在花盆里，然后又把吊蘭的'習(xí)性和適合在什么情況下生長(zhǎng)寫了下來，制成了名片貼在了花盆上。然后就大功告成了。
第二天我把花帶到了學(xué)校放在了窗臺(tái)上，下課時(shí)，大家都去看自己的花，仔細(xì)觀察自己的花，這樣便于我們寫觀察日記，真是一舉兩得！
怎么樣，新鮮吧！
班級(jí)新鮮事作文3
��！說起這事，我可真是懷念��！那可是很久以前，我還在上學(xué)前班。
有一天，我和卓越、王易凡、劉剛等幾個(gè)小朋友到操場(chǎng)去玩，我們一起跳繩，我們操場(chǎng)中間有一個(gè)小水池，水池不是很大，我們閉著眼睛，看誰跳的最久不摔倒，我們閉上了眼，一起向前跳，本來每個(gè)人都有一條賽道，可是劉剛跳著跳著跑到我前面了，（因?yàn)槲易鞅祝犻_眼睛跳了所以看到了。）池塘前面是終點(diǎn)，我們都到終點(diǎn)了，惟獨(dú)劉剛一人還在跳，我們也沒攔他，突然聽到“撲通”一聲，劉剛掉池子里了，他還喊“救命！救命”我說了一句：“救什么命啊？這個(gè)池子的.水深還不到你身體的一半呢！”他低下頭一看，的確，他只有下半身進(jìn)水里了，他爬了半天才爬上來。
你們說，有不有趣��？
【班級(jí)新鮮事作文】相關(guān)文章：
班級(jí)的新鮮事作文06-18
班級(jí)的新鮮事的作文06-18
班級(jí)里的新鮮事作文精選06-18
班級(jí)里的新鮮事兒作文06-18
班級(jí)新鮮事小學(xué)作文03-28
班級(jí)里的新鮮事作文09-03
班級(jí)里的新鮮事作文11-20
班級(jí)的新鮮事作文八篇06-20