愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
世界上有母愛(ài)和父愛(ài)，雖然同樣是愛(ài)，但味道是非常不同的。
一、母愛(ài)
母愛(ài)是甜的，酸的，澀的。有一次，媽媽說(shuō)她要在我過(guò)生日時(shí)送我一份大禮，我連忙問(wèn)是什么禮物，媽媽卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子說(shuō)，過(guò)幾天吧！過(guò)了兩天，我放學(xué)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)桌上有一大摞新書(shū)，全是我早就想買(mǎi)的楊老黑偵探系列小說(shuō)。要知道，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！我心里頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，我想，這就是甜甜的母愛(ài)吧！上次，我的考試考砸了，我欲哭無(wú)淚，聽(tīng)到別人在炫耀自己的分?jǐn)?shù)有多好時(shí)，我的心里很不是滋味，回到家，本想迎來(lái)的一定是一頓臭罵，但向我迎來(lái)的卻是一個(gè)燦爛的笑臉和一句句安慰的話(huà)語(yǔ)，雖然我從媽媽的眼神中發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)并不快樂(lè)，很憂(yōu)傷，但她還是鼓勵(lì)我不要放棄，我想，這就是酸酸的母愛(ài)吧！又有一次做卷子的時(shí)候，我粗心做錯(cuò)了5道題，媽媽讓我補(bǔ)，我竟然鬼使神差地補(bǔ)了4次才補(bǔ)對(duì)，媽媽相當(dāng)?shù)纳鷼�，一氣之下，把電腦里所有的游戲一股腦全刪除了，還宣布期中考試前不得碰一下電腦，頓時(shí)，我仿佛像是掉入了傷心的無(wú)底洞一樣，非常難過(guò)，但我也知道，這是我應(yīng)得的懲罰。不用說(shuō)，這就是澀澀的母愛(ài)。如果，用一種茶來(lái)形容母愛(ài)的話(huà)，我想，母愛(ài)可以用茉莉花來(lái)表達(dá)，甜中有澀，澀中有香。
二、父愛(ài)
父愛(ài)很單純，味道也很特別，是苦丁茶那種先苦后甜的.味道。我先天性協(xié)調(diào)能力不好，為了讓我能和其他孩子一樣快樂(lè)學(xué)習(xí)，爸爸在我5歲時(shí)候就帶我練武術(shù)，跳臺(tái)階，每次練完候，我都是氣喘如牛，大汗淋漓，那段日子真得很苦，像苦丁茶一樣苦到了心里，但我堅(jiān)持了一年多，果然不出爸爸所料，后來(lái)，我動(dòng)作不再遲鈍了，體力等綜合能力全都上升了。同時(shí)我也知道，爸爸帶我練這些也很苦，比我還累。我想，這就是父愛(ài)那獨(dú)特的味道——用苦換來(lái)甜，是先苦后甜的淳厚的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)——是茉莉花芬芳的味道，爸爸的愛(ài)——是苦丁茶先苦后甜的味道。正是在這宜人的茶香中，在這愛(ài)的味道中，我漸漸長(zhǎng)大------
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，有了愛(ài)，這世界才溫暖，有了愛(ài)，這世界才永恒�！弊罱�，中央電視臺(tái)的新聞“迎戰(zhàn)雨雪天”板塊里總是回蕩著這首充滿(mǎn)人與人之間關(guān)愛(ài)的歌曲。
這一陣子，中國(guó)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的持續(xù)大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣。就連擁有溫暖氣候的上海也下起了大雪：開(kāi)始時(shí)只不過(guò)是飄起小雪，人們只需穿多一點(diǎn)，出門(mén)帶把傘就行了。可是，隨著氣候的逐漸下降，雪也越飄越大，后來(lái)干脆下起了大雪。早上一打開(kāi)窗戶(hù)，外邊是白茫茫的一片，就連地上也全白了，要不是鏟雪工人，人們?cè)缇突沽恕?/p>
連上海也這樣，更別說(shuō)是北方地區(qū)了。安徽、河南、湖南、江西等14個(gè)省7786。2萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡24人，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失220。9億元。
也許你現(xiàn)在正在開(kāi)著暖空調(diào)的臥室里享受溫馨與幸福；也許你現(xiàn)在正在溫暖的辦公室里緊張地忙碌著；也許你正在回家的路上，盼望著與家人團(tuán)聚，共度新年的美好；也許你也一樣因大雪而無(wú)法出門(mén)；也許你也正在為戰(zhàn)勝這場(chǎng)罕見(jiàn)的雪災(zāi)而努力著。
無(wú)論你現(xiàn)在是身處溫暖之中還是在抗擊嚴(yán)寒的第一線(xiàn)，面對(duì)這場(chǎng)巨大的災(zāi)害，在這風(fēng)雪交加的日子里，我們不能忘記那些生活在貧困地區(qū)，或是正要乘火車(chē)回故鄉(xiāng)而沒(méi)有火車(chē)票的人們，他們現(xiàn)在缺衣少食，生活苦不堪言，多日來(lái)的大雪帶給他們的無(wú)疑是生命中的'一道坎，他們多么期待能有人幫他們一把，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一件暖衣，一句鼓勵(lì)……
看見(jiàn)祖國(guó)同胞們飽受災(zāi)害的摧殘，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的雙手，用愛(ài)心構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)而溫暖的洪流，沖到貧困災(zāi)民的面前，點(diǎn)亮他們的生命，溫暖他們的心。
哪里有愛(ài)，哪里就是家。就讓冰雪融化于這一股愛(ài)的暖流之下吧。有了愛(ài)心，這個(gè)冬天即使下再大的雪，刮再冷的風(fēng)，我們也不會(huì)感到寒冷。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
“快把書(shū)包給我，上課都快遲到了!”我一邊盯著手表，一邊沒(méi)好氣地沖著媽媽喊道。唉!真是郁悶，周末還要趕上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書(shū)包，不知道在屋里面干。
“我的書(shū)包有好看的?”見(jiàn)媽媽還不，我的氣就不打一處來(lái)。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到我的喊聲從屋里剛想解釋?zhuān)覅s一把奪過(guò)書(shū)包，向外面跑去。
疾步走到車(chē)站，我抬眼望見(jiàn)天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了!估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了。
果然，沒(méi)過(guò)多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn)。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對(duì)似的。在車(chē)上，我不禁發(fā)起愁來(lái)：回來(lái)還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉……。看著車(chē)窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語(yǔ)，我的心里就更滋味了。
還好，上課遲到。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位，打開(kāi)書(shū)包的一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了：書(shū)包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛(ài)而感動(dòng)。
上課了，我的心里久久平靜。原來(lái)，愛(ài)也藏在細(xì)微處。
我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門(mén)時(shí)媽媽的那句叮嚀：“兒子，過(guò)馬路要小心啊!”每當(dāng)吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚(yú)刺;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來(lái)的那杯水……我的`心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這的愛(ài)唱著贊歌。“豈無(wú)遠(yuǎn)道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?
愛(ài)在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的外表。它有的表達(dá)：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進(jìn)的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風(fēng)雨無(wú)阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的班主任。班主任是教化學(xué)的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)，然事實(shí)也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學(xué)識(shí)……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學(xué)課，老師竟然是壓點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。平常都是提前好幾分鐘來(lái)到班里，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們上節(jié)課的.所講的重點(diǎn)，看同學(xué)記得是否熟練。即使記得不熟也會(huì)一直微笑著給同學(xué)們?cè)俅沃v解，但今天一進(jìn)來(lái)就是一臉嚴(yán)肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時(shí)間的推移，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，我無(wú)意間看見(jiàn)老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠，它們?cè)谀睦镦音[著，紛紛滾落，好像還在說(shuō)著看看我們多強(qiáng)大已經(jīng)成功的占領(lǐng)了這片區(qū)域。老師的衣領(lǐng)以被汗水浸濕，感覺(jué)用手輕輕的一擰就會(huì)出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發(fā)出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無(wú)法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細(xì)汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來(lái)，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅(jiān)持努力的在講課。老師帶著病還站著堅(jiān)持為我們把課講完。要是我有一點(diǎn)不舒服我就會(huì)請(qǐng)假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準(zhǔn)備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅(jiān)持為我們講課，這種精神值得我們每一個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語(yǔ)文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個(gè)人聽(tīng)的清楚。數(shù)學(xué)老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒(méi)休息仍堅(jiān)持為我們上課……
老師的這種精神還沒(méi)有影響到你嗎？在你迷茫時(shí)，在你困頓時(shí)，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標(biāo)。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
在我呱呱落地之后，是許多的大手一直守護(hù)著我。每當(dāng)我哭鬧時(shí)，是爸爸強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的大手把我輕輕抱起，哄我別哭別鬧，逗我破涕為笑；在我開(kāi)始搖搖擺擺學(xué)步后，每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，是爺爺大大皺皺的大手，慢慢的把我背起，讓我舒服的靠著他的背休息；在我生病發(fā)燒時(shí)，是媽媽溫柔的大手，細(xì)心的照顧我、安撫我，直到恢復(fù)健康；在我饑腸轆轆餓得全身發(fā)軟時(shí)，是奶奶靈巧的大手，為我作羮湯，用美味的佳肴滋養(yǎng)我的身心。
在我學(xué)習(xí)的路上，是許多的大手不斷的引導(dǎo)著我。在我第一次拿起鉛筆習(xí)字時(shí)，是老師專(zhuān)業(yè)自信的大手握著我的小手一橫一豎一筆一劃慢慢的寫(xiě)出我的名字；為了讓我貫徹向師長(zhǎng)道早問(wèn)好的有禮貌的好品德，遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)，媽媽總是不厭其煩伸出她的手為我介紹眼前的師長(zhǎng)，教我如何溫文有禮的問(wèn)候；休閑野營(yíng)時(shí)，爸爸的大手會(huì)不厭其煩的為我示范如何搭帳蓬、收拾營(yíng)具。
比起愛(ài)護(hù)引導(dǎo)我的大手，我的手力量很小，會(huì)做的'事也很少，但是我這雙小小的手，卻可以把大大的感謝回饋給愛(ài)我、教我的大手。當(dāng)爺爺把我背起時(shí)，我會(huì)用我的小手緊緊的抱住爺爺，爺爺雖然累，卻開(kāi)心的笑著；當(dāng)媽媽腿酸時(shí)，我用我的小手幫媽媽按摩小腿，希望媽媽能舒服一些，媽媽會(huì)笑著說(shuō)：“你真是個(gè)來(lái)報(bào)恩的孩子！”；吃飯時(shí)，我的小手一邊夾著奶奶煮的菜，一邊比出“贊”，來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的感謝，所以奶奶說(shuō)她一點(diǎn)也不累，而且認(rèn)為為我做飯是種享受；而爸爸說(shuō)，我?guī)退ケ�，有通體舒暢的快感；我每天一放學(xué)，一定先著手寫(xiě)完老師交待的課業(yè)，用我的小手做到為自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師順?lè)暮闷返隆?/p>
等我長(zhǎng)大，我的小手將會(huì)變成大手，力量更大更有能力時(shí)，我要全心全力照顧一直愛(ài)護(hù)我的“老大手”，也會(huì)耐心教導(dǎo)許多小手，我要把大手牽小手的精神繼續(xù)傳承下去。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
關(guān)愛(ài)如同一般湍急的水流，流進(jìn)我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關(guān)愛(ài)如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的生活中，關(guān)愛(ài)可見(jiàn)一般。
關(guān)愛(ài)，處處可見(jiàn)。而它就降臨在我身上。教室里，同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)老師上課，教室顯得是那么安靜。同學(xué)們的朗讀聲，老師那慈祥的`臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當(dāng)同學(xué)們正在認(rèn)真、一聲不響地思考問(wèn)題時(shí)，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著——鬧空城計(jì)，不知是 么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因?yàn)槲叶鴶_亂了課程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年��！”可是我又轉(zhuǎn)念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來(lái)。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，好香��！我垂涎欲滴地聞著香味，來(lái)到這烤鴨圣地。正當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備那錢(qián)買(mǎi)只佳肴時(shí)，突然我一下子大驚失色——錢(qián)沒(méi)帶！不會(huì)吧，天公不作美啊！我的錢(qián)沒(méi)了。我焦急地來(lái)回翻口袋，我心想這是幻覺(jué)吧？我明明記得——哦，原來(lái)我出門(mén)忘帶錢(qián)了，我垂頭喪氣地耷拉著腦袋，學(xué)著貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。
突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢(mèng)中驚醒——林彥伯。就在這時(shí)，我的肚子不自覺(jué)地像一個(gè)出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說(shuō)：“你餓了吧？要不我給你買(mǎi)東西吃�！蔽业哪橆D時(shí)燒起來(lái)，忙說(shuō)：“不用�！笨墒悄牡任页隹�，他立即給我買(mǎi)了一包干脆面，并說(shuō)：“吃慢點(diǎn)。”著真是雪中送炭�。∫还筛屑さ臍饬饔可闲念^。
這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨(dú)一無(wú)二的東西，因?yàn)檫@是林彥博付出的關(guān)愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。俗話(huà)說(shuō)：“千里送鴻毛，禮輕情誼重�！彪m然我沒(méi)有任何回報(bào)的方式，但我卻上十分感激林彥博。
關(guān)愛(ài)，我們?cè)谏钪胁粌H要接受關(guān)愛(ài)，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。那么，人與人之間將會(huì)有更多的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
“爸媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我，可我總是搞不懂愛(ài)是什么............”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我心里就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題——愛(ài)是什么呢？后來(lái)我在生活中找到了答案。
愛(ài)，是在我們還在熟睡時(shí)，清潔工們默默付出的身影。
一天晚上，我睡不著，坐在窗前，望著窗外。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了無(wú)人的街道。我心想：“會(huì)不會(huì)是小偷”？我嚇得打了個(gè)寒顫。因?yàn)楫?dāng)時(shí)才四點(diǎn)多，按理街道上是不該有人的，于是我趕緊起身準(zhǔn)備去叫醒父母，就在我起身的那一剎那，我看到了那個(gè)身影從三輪車(chē)?yán)锬贸隽舜髵甙�，頓時(shí)，我醒悟了：“哦！那并不是什么小偷，而是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人��！他們?cè)趺催@么早呢？”以前，我一直以為那些環(huán)衛(wèi)工都是太陽(yáng)當(dāng)頭照才出來(lái)工作的。沒(méi)想到他們竟然這么辛苦。我坐在窗前，靜靜地望著路燈下的那位環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他手中的掃把乖巧的隨著他消瘦的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。由此，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬仰之情，如果沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；如果沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常生活；如果沒(méi)有他們，城市面貌將黯然失色，他們是那么渺小、那么卑微、卻又是那么崇高、那么偉大。
愛(ài)，是我沒(méi)考好時(shí)，我的朋友在我身旁輕輕地安慰。
剛剛結(jié)束的期中考試，我只考了70分，這對(duì)于一向考前三的`我，是一種沉重的打擊，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，整個(gè)人呆若木雞，眼淚如傾盆大雨般落下。我的朋友們來(lái)到我的身邊一直安慰我：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，以后還有機(jī)會(huì)�！薄皩�(duì)，一次考不好，并不代表永遠(yuǎn)考不好，以后我們一起努力......”聽(tīng)了她們的話(huà)我的心情好了很多，心里覺(jué)得暖暖的：”有這些朋友，真好！”
有很多人不知道愛(ài)是什么，其實(shí)“愛(ài)”就藏在我們的生活中，只要你仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛(ài)，就在我們身邊。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
生活中，人與人之間需要關(guān)愛(ài)，同學(xué)和同學(xué)之間需要關(guān)愛(ài)，孩子和父母之間需要關(guān)愛(ài)，陌生人和陌生人直接也需要關(guān)愛(ài)。
秋天的一天下午，放學(xué)后，寒風(fēng)凜冽，天氣格外的冷，風(fēng)呼呼的刮著，冷風(fēng)擦過(guò)我的皮膚，像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套，走過(guò)了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣。”一邊坐在路邊的.石球上面休息，我往手上吹了好長(zhǎng)時(shí)間，才有所好轉(zhuǎn)。
我到處亂瞟，想找一個(gè)躲風(fēng)的地方，卻看見(jiàn)馬路的對(duì)面站著一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他并沒(méi)有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著急，手中拿著一根拐杖，到處敲，即使交通信號(hào)燈變綠燈了他也仍舊沒(méi)有行動(dòng)。我納悶了，這位老爺爺怎么不走呢？綠燈已經(jīng)到了呀！……奇怪，怎么還不走呢？……難道他看不見(jiàn)嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！
肯定了他是盲人之后，我又想著：看來(lái)他需要?jiǎng)e人幫助他，我去幫幫他吧！正當(dāng)我剛要起身時(shí)，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險(xiǎn)了嗎？媽媽說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是好事，但是會(huì)讓自己有危險(xiǎn)的事絕對(duì)不能做，無(wú)論它有多大誘惑！
正當(dāng)我猶豫之際，一位阿姨也看見(jiàn)了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺?shù)墓照群�，她恍然大悟，露出了同情，憐惜的神情。她急忙走上前，扶著盲爺爺，訊問(wèn)了幾句后，她就扶著盲爺爺走了，隱約我還聽(tīng)見(jiàn)老人用他沙啞的聲音說(shuō)了一句謝謝。
我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時(shí)有一股暖流，我突然覺(jué)得不冷了……
關(guān)愛(ài)是什么？她是一杯最普通的奶茶，送給寒風(fēng)呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫(yī)院的正在與病魔作斗爭(zhēng)的病人們；他個(gè)是一股暖流，流進(jìn)每個(gè)人的心中。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
愛(ài)是成長(zhǎng)的搖籃，愛(ài)是充 滿(mǎn)幸福的港灣，愛(ài)是親情的項(xiàng)鏈。
父親的愛(ài)，總是很含蓄，無(wú)聲無(wú)息，卻很深很深。
一次，我在和同學(xué)玩時(shí)不小心被石頭割破了腳，姐姐把我送到醫(yī)院包扎后，又送我回家，一進(jìn)院子的大門(mén)就碰見(jiàn)了爸爸，于是我蹺起受傷的那只腳給他看，我本以為會(huì)獲得父親的憐愛(ài)，可是爸爸沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心”？
我很傷心，也很委屈 ，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我，可是我錯(cuò)了。
當(dāng)晚我本以為爸爸不會(huì)打電話(huà)給我的，但是就在我正想離開(kāi)電話(huà)時(shí)，“叮鈴鈴”電話(huà)響了，爸爸關(guān)切的問(wèn)我：“腳還痛嗎？用不用我買(mǎi)點(diǎn)藥回家？”“不用了，爸爸。”爸爸的話(huà)像一股暖流，涌上心頭，不知何時(shí)，我的眼角流出了幸福的淚花。
母親的愛(ài)，沉甸甸的，嚴(yán)厲之中透著對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得有一次，我走在放學(xué)的路上，突然想起媽媽給我得兩元錢(qián)，讓我買(mǎi)自動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)我嘴很饞，拿出兩元錢(qián)就向商店跑，買(mǎi)了一包五角錢(qián)的方便面和一根一元錢(qián)的棒棒糖，美滋滋地吃著，把買(mǎi)自動(dòng)筆的事忘得一干二凈。
回到家后，媽媽偏問(wèn)我：“你買(mǎi)的自動(dòng)筆呢？讓我瞧瞧�！蔽业�.心一下提到了嗓子眼，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我買(mǎi)零食了�！薄芭尽币话驼拼蛟诹宋夷樕稀！安痪褪莾稍X(qián)嗎？”“啪”又是一巴掌，我跑進(jìn)我的房間躲起來(lái)偷偷地哭泣。沒(méi)想到的是，十點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽手中拿著一杯熱乎乎的牛奶說(shuō)：“喝了牛奶，快睡吧。想想媽媽今天打你對(duì)不對(duì)？”一瞬間，讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
這么多年過(guò)去了，每想起這些，我的心就痛起來(lái)，如果現(xiàn)在可以回到那時(shí)，我一定會(huì)說(shuō)：“媽媽原諒我�！�
爸爸媽媽都很愛(ài)我，我就要報(bào)恩，讓他們知道我也愛(ài)他們。
如果媽媽手很冷，我要用我小小的手去捂住媽媽的手，哈一口熱氣，讓她感到我對(duì)她發(fā)自肺腑的愛(ài)。
如果爸爸要吃世上最甜的糖，我就會(huì)親一下他的臉，然后告訴他，這可是世上最珍貴、最甜的糖。
如果有一天他們老了，我就陪他們一起閑聊家常，一手扶著爸爸，一手扶著媽媽?zhuān)覀兿嘤H相愛(ài)的三口人一起散步，享受天倫之樂(lè)。
讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧！
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
愛(ài)，是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼，但是它的存在，卻讓我們感到無(wú)盡的溫暖;無(wú)際的關(guān)懷。它是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的感情調(diào)味品，因?yàn)樗屛覀冇X(jué)到生命存在的美麗。
愛(ài)有很多種，朋友間的互幫互助;師生間的關(guān)懷幫助;還有父母的關(guān)懷備至等等。
剛上高中，班里的一個(gè)女同學(xué)的腳崴了，不能行走，如此一來(lái)，她的上下廁所成了一大困難，這時(shí)，我們班的一個(gè)性格火辣的女生主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，每天背她來(lái)回上廁所，上樓下樓，絲毫不比男生辦的差，到了中午，那位受傷的女同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)帶她回家，此時(shí)，我們的同學(xué)們更是熱情的對(duì)她家長(zhǎng)說(shuō)，你們以后別來(lái)了，我們食堂有賣(mài)飯的，我們幫她買(mǎi)了吧!每天晚上，都有一到兩位同學(xué)陪她聊天，讓她感到溫暖。就這樣，那位女生在我們班熱情精神的幫助下，腳傷恢復(fù)的速度也增快了很多。同學(xué)間的`友誼會(huì)讓人倍感欣慰。
上了高中，本以為老師只會(huì)講題，從而不管其他，其實(shí)并不是這樣。我們班主任是一個(gè)很愛(ài)笑的人，嘴雖然有些歪歪，但是一笑起來(lái)還是挺好看的，而且處處為學(xué)生著想，就拿那位受傷的女同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，她腳受傷了，只能自己一個(gè)位，我們班主任則說(shuō)，你看中了哪個(gè)位，哪一排的同學(xué)就全部后移一排，而那位女同學(xué)也沒(méi)好意思上前，便在最后一排安了家。老師的關(guān)懷幫助會(huì)讓人心底溫暖，動(dòng)人十分。
第一次月考，我沒(méi)有考到我所期望的成績(jī)，心情十分的低落，對(duì)父母也是冷臉相對(duì)，可是父親卻不疲憊的開(kāi)導(dǎo)我的學(xué)習(xí)心態(tài)，母親則為我做了我所喜愛(ài)的菜來(lái)安慰我難過(guò)的心態(tài)，進(jìn)而讓我可以放正心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為下次考試做準(zhǔn)備，終于，在父母的引導(dǎo)下，我的心態(tài)得到改變，學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力，這讓我感到父母的愛(ài)真誠(chéng)濃厚。
愛(ài)，是一個(gè)偉大的字眼，失去了它，人生會(huì)毫無(wú)樂(lè)趣;擁有了它，會(huì)讓人生更加美麗!
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
美好的夕陽(yáng)落下，是靜謐的月夜緩緩到來(lái)的開(kāi)始，走在散滿(mǎn)月光的沙灘上，聆聽(tīng)著飄蕩而來(lái)的海水聲，享受著海風(fēng)拂面的清爽，閉上眼張開(kāi)雙臂去擁抱這份美好的時(shí)光。
夜，總是會(huì)讓人感到黑色的浪漫。而我卻是喜歡獨(dú)自一人，坐在窗邊望著璀璨的星空，想著心里最美的你，腦�？偸歉‖F(xiàn)你那絕美的身影和傾世容顏，嘴角會(huì)扶起一絲幸福的微笑。
有人說(shuō)幸福，是兩個(gè)相愛(ài)的人在一起，而我說(shuō)，幸福，是不管你愛(ài)不愛(ài)我，只要我心里依然的愛(ài)著你，這就是你給我的幸福。
有人說(shuō)甜蜜，是和你愛(ài)的人相偎在一起的時(shí)光，而我說(shuō)，甜蜜，是心里時(shí)時(shí)刻刻的想著你，想著你的一言一行，一顰一笑，這是你給我的甜蜜。
有人說(shuō)浪漫，是在對(duì)方最重要的日子里送上一份驚喜，而我說(shuō)，浪漫，是我著你而你也愛(ài)著我，一起想著那份甜蜜，時(shí)不的時(shí)的一份愛(ài)的'驚喜，是我覺(jué)得世上最浪漫的時(shí)光。
有時(shí)，你總是說(shuō)我傻傻的，夢(mèng)到你離開(kāi)，會(huì)哭醒，對(duì)著你唱歌會(huì)幸福到流淚，想你會(huì)讓自己發(fā)瘋是的找你，對(duì)你總是讓我不能自已，因?yàn)槟阃俗约旱脑瓌t，自己的成熟，慢慢的改變。因你，我變得不冷靜了。因你，我越來(lái)越孩子氣。因你，我開(kāi)始不認(rèn)識(shí)我自己。而你更是你無(wú)法看到，我給你信息撥通你電話(huà)時(shí)眸中欣喜的期待；無(wú)法看到，我迅速地接過(guò)你的電話(huà)時(shí)心中的吹呼雀躍；無(wú)法看到，當(dāng)我安靜地等你電話(huà)時(shí)我心中的焦慮不安。
愛(ài)上你，是我覺(jué)得我這輩子的最大的幸福，想著你，是我覺(jué)得這輩子最甜美的甜蜜，而這些只是最初的浪漫。
在華麗的承諾，也比上開(kāi)始對(duì)你，淡淡的思念，和深深的想念。在完美的詞句，也比不上現(xiàn)在對(duì)你，沉沉的愛(ài)，和重重的感情。
對(duì)你的愛(ài)可以說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也可以說(shuō)傾盡我一生的全部，對(duì)你的愛(ài)是我一生的諾言，而給你最美的幸福責(zé)是我一生的承諾。
清風(fēng)扶柳愛(ài)纏綿，游魚(yú)的水盡歡顏，相依相偎不離棄，生生世世伴相隨。這就是我給你的愛(ài)的一份誓言。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
偶爾，走在大街上，總能見(jiàn)到一些乞討者。有人說(shuō)，施舍是浪費(fèi)，因?yàn)閷?duì)方或許是在偽裝。但我認(rèn)為，施舍是必要的，不施舍是我們的過(guò)錯(cuò)，偽裝是他們道德的淪陷。
我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早飯，我匆匆來(lái)到校門(mén)口。聲聲零錢(qián)的清脆碰撞聲縈繞在我的耳際。一定是有人在校門(mén)口乞討了。我回頭一看，一個(gè)衣衫破爛不堪，滿(mǎn)頭亂發(fā)的老人家坐在地上，向路過(guò)的同學(xué)乞討。
我慢慢走過(guò)，看了看他，又捏了捏衣袋中的錢(qián)。給還是不給呢?這錢(qián)是同學(xué)借我的�，F(xiàn)在同學(xué)們很有商業(yè)頭腦，借錢(qián)是要利息的'，一日不還還翻個(gè)一倍。哎!如果我自己有錢(qián)就好了。
不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)到7:30了，再不走就遲到了。我在他面前站了很久，猶豫不決，最后我心一橫，把錢(qián)一股腦兒全給了他。他見(jiàn)數(shù)目不小，連連給我道謝。見(jiàn)他的笑容，我不禁心頭一震，原來(lái)收獲一個(gè)笑容的感覺(jué)是這么好。病痛與苦楚困擾著他，可面對(duì)這一切時(shí)，我們能為他做什么，世界又能為他做什么呢?無(wú)非是一點(diǎn)小愛(ài)心，一筆數(shù)目極小的錢(qián)罷了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是及其溫暖的春天了吧。
一路上，時(shí)�；叵肫鹄蠣敔�?shù)男θ�，即使同學(xué)要求我還再多的錢(qián)也不足一提了。
來(lái)到教室，罰站自然已無(wú)法避免。到了下課，同學(xué)來(lái)向我要錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)帶，都給別人了。面臨同學(xué)的一次次追問(wèn)，我還是說(shuō)出了緣由。同學(xué)先是猶豫了一會(huì)兒，我說(shuō)：“你放心，我明天再還給雙倍的錢(qián)�！蓖瑢W(xué)卻反常地說(shuō)：“不，不用還了，這錢(qián)就當(dāng)是我們一起施舍的吧�！�
第二天，錢(qián)的敲打聲已聽(tīng)不見(jiàn)了，我看了看那個(gè)角落，已沒(méi)有他的身影，但下次再相遇時(shí)，我還會(huì)這樣做，甚至給他更多的錢(qián)。
我想，善良應(yīng)該是一種品質(zhì)，而不是一種交換。我也堅(jiān)信，心懷善良的人，遇到的多半也是善良。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
天空湛藍(lán)明凈，像清澈的湖水，又好似平靜的湖面，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)，與淡妝濃抹總相宜的西湖水天相接，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼�？粗骱敲利惖娘L(fēng)景，我心中思緒萬(wàn)千，因?yàn)槲以谖骱吥慷昧艘荒桓腥说那榫啊?/p>
事情是這樣的：正當(dāng)我和弟弟在西湖邊盡情地玩耍時(shí)，一個(gè)小男孩吸引個(gè)小男孩吸引了我的注意力：他看起來(lái)八九歲，原本應(yīng)該朝氣蓬勃的他頭上戴著一頂小花帽，但面色憔悴，體格虛弱，好像一位臉色蒼白的病人，沒(méi)有一絲生機(jī)。小男孩望著興高采烈的我們出神，漸漸地，他的眼睛充滿(mǎn)了淚水，愁云滿(mǎn)臉，看起來(lái)心事重重�！八遣皇巧×�？還是另有隱情？”我很好奇，正想帶著疑問(wèn)去詢(xún)問(wèn)那位愁眉苦臉的小男孩時(shí)，他媽媽的一番話(huà)卻讓我很感動(dòng)：“小軍，這也許是我們一家三口最后一次團(tuán)聚了，但我并不傷心，因?yàn)槲以谀闵∑陂g看見(jiàn)了一個(gè)真實(shí)的你，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'好孩子，即使只有0．01的希望，我也希望你能永不放棄，珍惜生命。記�。何矣肋h(yuǎn)愛(ài)你�。 闭f(shuō)完，母親便將小男孩摟入懷中，一起欣賞西湖的黃昏，那一抹殷紅色的夕陽(yáng)……
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！�，我在小男孩母親的身上看到了人性的光輝，同時(shí)也領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇；愛(ài)如巧克力，甜甜蜜蜜，愛(ài)如清茶，透進(jìn)心房；愛(ài)如一陣清風(fēng)，輕輕地飄來(lái)，又輕輕地飄去。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我的身上，身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記公交車(chē)上，那位素不相識(shí)的老奶奶。
那天本很平常，但那一陣溫暖的風(fēng)，讓我終生難忘。星期五，不知為什么這天我會(huì)感到格外勞累，背著沉沉的書(shū)包，拖著疲憊的身軀，還拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，無(wú)奈地向著公交站進(jìn)軍……到了車(chē)站，那可恨的9路車(chē)等了30多分鐘才來(lái)，我等的都快要風(fēng)化了。
上了車(chē)，我看到這車(chē)上的“美景”，不由自主的打了個(gè)冷戰(zhàn)。人山人海，小小的車(chē)上擠了五十多個(gè)人，早已坐無(wú)隙地，再加上那大夏天，人們熱的出了汗，整個(gè)車(chē)都是汗臭味。
我用盡渾身力氣，擠到了后排，剛剛站穩(wěn)腳跟，突然聽(tīng)到有人拍拍我的肩對(duì)我和藹地說(shuō)：“小伙子，那么大的'一個(gè)書(shū)包沉吧，快來(lái)這兒坐吧！”我眼珠呆呆的望著這位要給我讓座的人，越看眼睛瞪的越大，已和兩個(gè)雞蛋一般大了。這……這……是一位老奶奶。她花白的頭發(fā)，慈祥的笑容，看上去有七十多歲。我驚訝了�！安弧�，您……”我的話(huà)還未說(shuō)完，老奶奶硬是把我按到座位上，我雖然坐下了，但心里還是有幾分不安：我怎么能接受老奶奶的讓座呢？我不會(huì)心安理得地坐在這里。我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧！我們年輕力壯的，多站站對(duì)身體好�！崩夏棠涛⑿χf(shuō)：“你看，你的書(shū)包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的說(shuō)服下，老奶奶還是乖乖地坐下了，而我的心中感受到了一種莫名的愛(ài)。
到站了，我站在那兒和老奶奶揮了揮手，從老奶奶慈祥的目光中我渾身感到熱乎乎的。一位素不相識(shí)的老奶奶為我讓座，仿佛三月的春風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我的心中。也讓我感受到愛(ài)無(wú)處不在。老奶奶，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，我并且要把它傳遞下去。
愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，母親都奉獻(xiàn)著一種無(wú)私的情感。我的媽媽也一樣，但是她對(duì)我的愛(ài)卻表現(xiàn)在另一種形式上。
為了讓我開(kāi)拓視野，三歲起媽媽就帶我四處旅游。為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，旅途中，盡管我還呀呀學(xué)語(yǔ)，走路摔跤，可媽媽從不抱我，甚至在我摔倒時(shí)，媽媽還要用“嚴(yán)厲”的目光看著我——看著我祈求的目光，看著我淚流滿(mǎn)面，直到我爬起為止。我不解媽媽的無(wú)情，只記住媽媽淡淡的一句話(huà)：“總有一天你會(huì)自己爬起來(lái)，總有一天你要自己走路，我是為了你好�！蔽液芪�，為了媽媽的狠心。
還有一件事讓我記憶猶新。年幼時(shí)，媽媽讓我學(xué)鋼琴，一次鋼琴課，我心情非常不好，所以上課時(shí)總是無(wú)精打采，在一旁的媽媽沒(méi)有給我留任何情面，在課堂上就數(shù)落了我一番，帶著氣我熬完了接下來(lái)的課程。本以為可以輕輕松松地回家，沒(méi)想到，媽媽莫名其妙地把我叫到了馬路邊，給我講起了上課學(xué)的內(nèi)容。這時(shí)，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可媽媽全然不顧，瑟瑟發(fā)抖的我，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，可眼淚對(duì)媽媽向來(lái)是沒(méi)有用的。看著媽媽緊繃的臉豎起的眉毛下，一雙被怒火灼紅的眼睛射出兩道寒光，年幼的我，只能選擇服從。但內(nèi)心里，我真恨媽媽。雨還在下著，媽媽的臉色緩和了一些，繼續(xù)給我講著課上的內(nèi)容，直到我弄懂了為止�？粗鴭寢屇樕系乃恢怯晁�是淚水。
就在這樣的“深仇大恨”中我度過(guò)了十一年。然而，在這十一年的成長(zhǎng)道路上，伴著各種成績(jī)的取得，我真正讀懂了媽媽的含義，慢慢咀嚼著這份愛(ài)。原來(lái)，我穿的`每件衣裳，從上到下，都是母親親手洗過(guò)的，那雙手比在大雨中拉著我的手更溫暖。原來(lái)，我竟不知道母親簡(jiǎn)單的一句“放學(xué)早點(diǎn)回家”叫做“關(guān)切”；竟不知道，母親拖著疲憊的身影在廚房忙忙碌碌稱(chēng)為“愛(ài)”；竟不知道，早晨擺在面前的一杯熱騰騰的牛奶叫做“幸福”……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白了，這另一種形式就是良苦用心。
【愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
媽媽的愛(ài)_小學(xué)生六年級(jí)作文04-13
愛(ài)的小學(xué)生作文11-19
我愛(ài)春天_小學(xué)生六年級(jí)作文04-18
我愛(ài)媽媽_小學(xué)生六年級(jí)作文04-18
我愛(ài)秋天_小學(xué)生六年級(jí)作文04-19
我愛(ài)讀書(shū)_小學(xué)生六年級(jí)作文04-19