【推薦】五年級(jí)我的作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)我的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
他，沒(méi)有豐功偉績(jī)，但他卻有著純樸善良的心；他，沒(méi)有健全的身體，但他卻有著一雙勤勞的雙手；他，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，但他卻有著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他只是一個(gè)普通的看大門(mén)的爺爺。
老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個(gè)孤寡老人。他的腿有點(diǎn)殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時(shí)候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫(huà)圖案。他也從不生氣，當(dāng)我們?cè)跔敔敶扒暗倪B椅子上蹦來(lái)跳去，哭喊打鬧，他也從不因?yàn)槌臭[而驅(qū)趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們�，F(xiàn)在，回味起來(lái)，心里還是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了爺爺?shù)纳５刻煲蝗骋还盏哪弥髵咧銇?lái)回掃地的身影在我腦海中永遠(yuǎn)也忘不掉。每天，天還沒(méi)亮，爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的`感覺(jué)。冬天，下大雪時(shí)，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會(huì)因路滑而摔倒了。當(dāng)時(shí)，我真不敢想象他是怎樣冒著嚴(yán)寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽(tīng)大人說(shuō)，老爺爺沒(méi)有妻子，孩子。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他因?yàn)楣陋?dú)而傷心流淚。他的臉上時(shí)常掛著微笑。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，有時(shí)他會(huì)善意的提醒我們不要摔著，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到他哼著小曲，或看電視。他仿佛把我們當(dāng)成了他的親人了。他這種樂(lè)觀的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顏爺爺。
五年級(jí)我的作文 篇2
我的啟蒙老師有很多，但令我印象最深的是他——趙老師。趙老師叫趙杰，個(gè)子很高，胖胖的（尤其是肚子)，頭很大，頭型很拉風(fēng)的，鼻子大，嘴唇老厚老厚的，兩條大又粗的腿穿著一條胖褲子，外加一雙皮鞋，看上去很隨意、有個(gè)性，一點(diǎn)也不像個(gè)教師�。�！但是他的教書(shū)方法可是獨(dú)一無(wú)二，如果你說(shuō)他不是教師的話(huà)，那么看了下文就會(huì)讓你語(yǔ)無(wú)倫次的！ 一怪：名明明講的是課文卻又扯到了怎么做一個(gè)淑女了;明明講的故事卻又講到了他自己的童年生活，什么抓魚(yú)呀，打麥子呀，讓我聽(tīng)得津津有味。
二怪：對(duì)沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生他不是大打大罵而是把那個(gè)學(xué)生叫到跟前慢慢的跟他講一些道理，直到他覺(jué)悟?yàn)橹埂?/p>
三怪：到了重要考試時(shí)，如：期中考試、期末考試，許多老師一定會(huì)抓緊布置作業(yè)、拉堂，而趙老師并不是這樣的，他會(huì)給我們少布置一些作業(yè)，讓我們休息一下。怪不得，有句話(huà)叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩呢。
四怪：趙老師性格特別溫和，不像其他老師不管三七二十一就亂對(duì)學(xué)生“用刑”趙老師都會(huì)用巧妙的方法讓她們自己乖乖承認(rèn)錯(cuò)誤。
五怪:原本老師與學(xué)生根本和不來(lái)，可這個(gè)趙老師常常與我們打成一片，跟我們說(shuō)話(huà)啦，讓我們幫他買(mǎi)東西啦或與我們一起看聯(lián)歡會(huì)，開(kāi)個(gè)玩笑啦，重一些都可以的。
怎么樣看了這五怪一定會(huì)使你驚嘆不已吧？瞧瞧下面還有好戲呢！
有一次上四年級(jí)的時(shí)候，老師講蘇東坡，講著講著又敲了幾下黑班上動(dòng)物這兩個(gè)字，嘿，有趣，蘇東坡它是動(dòng)物嗎？我不禁笑出了聲，我這一笑不要緊，全班同學(xué)都笑了，語(yǔ)文老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲說(shuō):“安靜！你們笑什么？”我捂著肚子說(shuō)：“語(yǔ)文老師，蘇東坡是動(dòng)物嗎?”趙老師笑了笑說(shuō)：“他雖然不是動(dòng)物，但他由動(dòng)物進(jìn)化而成的。難道你不是由動(dòng)物進(jìn)化的嗎?要知道人類(lèi)的.祖先是動(dòng)物！”這句話(huà)讓我語(yǔ)無(wú)倫次，我知道我承認(rèn)，罷了。自從那以后我就再也不找茬了，要是再給他反駁了，那不太有損我面子了嗎！
哈哈，看看吧。我老師夠絕的吧？還有一次。還有一次啊，可有意思了！那天放學(xué)我和語(yǔ)文老師順路，比誰(shuí)快，語(yǔ)文老師騎個(gè)電瓶車(chē)，而我背個(gè)書(shū)包(還是用腿跑的）一開(kāi)始語(yǔ)文老師讓著我，我超過(guò)了語(yǔ)文老師，可我有些得意忘形了，我說(shuō)：“您速度好慢呀！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻加大油門(mén)，說(shuō)：“拜拜了！”我連忙去追，可怎么追不到，天哪，氣死我啦！！!
這就是我的語(yǔ)文老師——一個(gè)幽默、慈祥、有個(gè)性的人，他教了我們知識(shí)，給了我們智慧，讓我們懂得做人的道理。真不愧是我敬愛(ài)的老師呀！
五年級(jí)我的作文 篇3
在我的生活中，有一位阿姨一直讓我尊敬不已。
那天，我剛要乘車(chē)去奶奶家時(shí)，看見(jiàn)一位8、9歲的男孩因?yàn)樯眢w不適，吐在了一位阿姨身上，再看看那位阿姨，全身名牌，頭戴“ADIDAS”的帽子，鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡，身穿“森馬”服裝，腳踏“李寧”球鞋，還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺(jué)。我心想：完了，這個(gè)小男孩死定了，不被那個(gè)阿姨罵個(gè)狗血淋頭才怪，哎，小男孩真可憐……我現(xiàn)在只能為小男孩默默祈禱了！
不知是神聽(tīng)見(jiàn)我哦說(shuō)話(huà)了，還是怎么樣，事實(shí)與我想得恰恰相反！那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙，幫助小男孩擦去臟物，完全不顧自己身上的污漬，對(duì)小男孩說(shuō)：“你怎么樣？要不要送你去醫(yī)院？……”小男孩似乎知道了在場(chǎng)有許多人在關(guān)心、幫助他，他噙著淚水，搖搖頭。阿姨說(shuō)：“那我送你回家吧！你家住在哪里？……”又是一連串問(wèn)題，小男孩終于忍不住了，兩行熱淚，流了下來(lái)，阿姨沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)，從小男孩的書(shū)包里拿出了一本本子，里面記載著小男孩的家庭住址，阿姨二話(huà)不說(shuō)，背起那個(gè)男孩就望家跑，突然，天下起雨來(lái)，這可把阿姨急壞了，但阿姨馬上把自己的外套脫下來(lái)，蓋在了男孩身上，自己只穿了一件單薄的`衣服，阿姨走遠(yuǎn)了，可那背影我永遠(yuǎn)忘不了，我頓時(shí)感到她更美麗、更高大了！
就是這樣一件小小的事件，卻反映出了阿姨那助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì)，如果我們都像阿姨一樣，那我們的世界會(huì)更加美好、和諧！
五年級(jí)我的作文 篇4
在科技發(fā)達(dá)的今天，汽車(chē)早已是每戶(hù)人家一概認(rèn)為的交通工具了，它雖然使我們的生活變得更加方便，但同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了污染。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界，它既安全又環(huán)保，想知道他是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是任意變形的。車(chē)的車(chē)頂上有兩塊可折疊的太陽(yáng)能發(fā)電板，當(dāng)有太陽(yáng)時(shí)，這個(gè)太陽(yáng)發(fā)電板就會(huì)展開(kāi)，吸收陽(yáng)光發(fā)出的能量。當(dāng)烏云密布時(shí)，太陽(yáng)能發(fā)電板就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，然后罩上防雨罩，這樣就不會(huì)讓太陽(yáng)能淋到雨了。車(chē)尾排出來(lái)的氣體不是污染環(huán)境的`，對(duì)我們?nèi)梭w是非常有益的，你們猜出是什么了嗎？對(duì)，你猜對(duì)了，它就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的環(huán)保專(zhuān)家——氧氣。
如果你覺(jué)得這車(chē)只有這些功能的話(huà)，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還是隨著氣候變化而調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度，也會(huì)隨著季節(jié)而變化車(chē)內(nèi)的設(shè)備。當(dāng)在夏天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)吹清涼的風(fēng)，讓人仿佛沉浸在陣陣海風(fēng)中，這時(shí)候，它也會(huì)給你倒上一杯你喜歡的飲料，清涼解暑；當(dāng)在冬天時(shí)，它會(huì)放出溫暖的氣體，讓人仿佛沐浴在沁滿(mǎn)花香的春風(fēng)中，這時(shí)候，它會(huì)給你倒上一杯奶茶，溫暖你的心田。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還可以水陸兩棲。當(dāng)你想去水下探險(xiǎn)，它就會(huì)帶你去水底探險(xiǎn)，假如碰到了海洋生物，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，它會(huì)將你帶到安全地帶；當(dāng)你在路上堵車(chē)時(shí)，汽車(chē)就會(huì)慢慢地升起來(lái)，讓你直接飛過(guò)去。怎么樣？是不是很神奇呢？接下來(lái)，還有更神奇的呢。
我夢(mèng)想中的這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛哦！當(dāng)你困了或累了時(shí)，只要在觸摸頻上輸入你要去的地方，它就會(huì)安全地把你送到目的地。如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要在觸頻上輸入你要做的事情，它就會(huì)變出與這件事有關(guān)的物品出來(lái)。你說(shuō)這是不是很神奇呀！
雖然現(xiàn)在的科技還不這么發(fā)達(dá)，但未來(lái)是不計(jì)可數(shù)的，我相信，只要通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想也可以變成現(xiàn)實(shí)。努力吧！相信也是一種力量！
五年級(jí)我的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的小世界。在這個(gè)小世界里，所有的事物都聽(tīng)你的話(huà)。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，它就會(huì)帶給你快樂(lè)；當(dāng)你高興時(shí)，它就會(huì)陪你一起高興；當(dāng)你被父母訓(xùn)斥時(shí)，它就會(huì)逗你開(kāi)心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的小世界，我把它稱(chēng)為：我的“秘密花園”！
在我5歲時(shí)，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時(shí)，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對(duì)別人的'阿諛?lè)畛校３掷碇呛途嚯x，千萬(wàn)不要得意忘形，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙。她的名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經(jīng)種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個(gè)秘密花園——書(shū)！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂(lè)在這樣一個(gè)美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛(ài)呵護(hù)每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛(ài)的花朵會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越盛，直到鋪滿(mǎn)我的心扉！
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我的五年級(jí)作文12-06
五年級(jí)我的作文11-03
我五年級(jí)作文02-05
我的生活我做主作文小學(xué)五年級(jí)作文11-23
五年級(jí)我的校園作文03-10
我的學(xué)校五年級(jí)作文11-01