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校園之秋作文（通用39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園之秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之秋作文 1
校園之秋，是從早晨的桂香，中午的蔥蘭與下午的銀杏開(kāi)始的吧。
清晨，我在蒙蒙的細(xì)雨中踏進(jìn)校園，忽然聞到一股濃郁的幽香，��！原來(lái)是桂花開(kāi)了。桂花是一簇一簇的聚集在枝條頂端，那比指甲都小的.4瓣花朵，有著不可言喻的芳香，沁人心脾。金黃金黃的桂花也可以走上餐桌，不過(guò)，我還是更喜愛(ài)那綠葉間繁星般的新鮮花兒。站在桂花樹(shù)下深呼吸是最好的享受，同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下度過(guò)的時(shí)光是難忘的。
中午，去食堂吃飯的路上，偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)一夜之間，白蔥蘭開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的綢緞上繡滿了白如冰雪般的花兒。近看，每株花上都有五、六枝莖條，上面己有幾朵花兒開(kāi)放，吐出了金黃的蕊絲兒，綻開(kāi)了修長(zhǎng)的五片花瓣，淡淡的清香猶存。還有一些花朵含苞待放，花苞外層是淡粉色的。�。《嗝赖氖[蘭！讓我想躺在上面睡一覺(jué)！
下午，同學(xué)們背著書(shū)包走過(guò)銀杏樹(shù)下。抬頭一望，發(fā)現(xiàn)淡綠的葉片有些泛黃，像鑲上了一層金邊。微風(fēng)吹來(lái)，＂小扇子＂發(fā)出＂沙沙的＂的響聲，翩翩起舞，像展翅欲飛的金蝴蝶。
這就是校園之秋——桂花幽香，蔥蘭開(kāi)放，銀杏泛黃
校園之秋作文 2
秋風(fēng)吹來(lái)桂花的清香，秋菊張開(kāi)了笑臉，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上……著一切的一切，都是秋天派來(lái)的使者，它們告訴我們；秋天來(lái)了!
獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時(shí)像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時(shí)又像一群天真的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲……這些可愛(ài)的云，組成了一幅幅生動(dòng)有趣的.圖畫(huà)。
秋天的夜晚總是來(lái)的特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來(lái)了，這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，不覺(jué)有些凄涼，對(duì)于這靜得落葉落地聲都聽(tīng)的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來(lái)……
我愛(ài)校園的秋天!
校園之秋作文 3
一想起“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”就仿佛回到了我們美麗的校園里面。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟像巨人一樣高大的教學(xué)樓。樓前有幾棵高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里守衛(wèi)我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天已經(jīng)來(lái)了，竹林依然是一片翠綠色，一點(diǎn)也不想穿黃色的.衣服。只有銀杏樹(shù)和小草們，脫去了綠色的裙子，換上了新的鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉紛紛掉落，像一把把金黃的扇子，為我們扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，銀杏樹(shù)葉飄落到地上，像一片金色的地毯，踩上去，特別軟，舒服極了。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我跟著這股香味找尋，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是學(xué)校的桂花開(kāi)了，真的是太好聞了，我們的整個(gè)校園現(xiàn)在不僅美還很香。在我學(xué)習(xí)時(shí)，也能聞到香味，一下子就不累了。校園里的楓樹(shù)也許也聞到了桂花的香味陶醉了，臉都變成了紅色了。此刻的校園是又香又美�。�
走過(guò)桂花林，路過(guò)楓樹(shù)林后，就能看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操揚(yáng)真大啊，有8個(gè)籃球場(chǎng)，和3個(gè)足球場(chǎng);操場(chǎng)真美啊，紅花綠草環(huán)繞著藍(lán)色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧啊，同學(xué)們一有時(shí)間就喜歡到操場(chǎng)上鍛煉、跑步、踢球、跳繩……
秋天的校園是多彩的，是香香的，是快樂(lè)的……
校園之秋作文 4
校園已經(jīng)是秋天了。校園的秋天從小花園里的桂花開(kāi)始。小小的，黃黃的桂花散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。朗朗書(shū)聲夾雜著桂花那種特有的香味，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……沁人心脾。
桂花樹(shù)旁邊的楓樹(shù)變得火紅。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)搖擺，猶如跳動(dòng)的火苗，又像一位喝醉了酒的人，搖搖晃晃地準(zhǔn)備回家。我不禁想起唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
學(xué)校操場(chǎng)上秋風(fēng)瑟瑟。圍在操場(chǎng)邊上的楊樹(shù)左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。原本翠綠的樹(shù)葉已從葉邊開(kāi)始慢慢泛黃，深黃的`葉脈連著葉柄。秋姑娘真是一個(gè)技術(shù)高超的畫(huà)家，她把秋葉畫(huà)成了綠中透黃，黃中透綠……雖然顏色很多，但她把它調(diào)匯得非常融合，這是任何畫(huà)家都難以做到的。忽然，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉放開(kāi)了緊拉著大樹(shù)媽媽的手，飄飄揚(yáng)揚(yáng)撲向大地母親的懷抱。�。∫黄淙~多么像一只只金黃的蝴蝶，翩翩起舞于秋風(fēng)間。看！操場(chǎng)上的小路上，已鋪滿了落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了，像輔上了一塊金黃的地毯。一位同學(xué)在上面跑過(guò)，發(fā)出的“咔一咔”聲，像秋天的進(jìn)行曲。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天。
校園之秋作文 5
一想到《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我就想到了我們秋天美麗的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有幾棵高大的樹(shù)木，有羊蹄甲、銀杏樹(shù)……就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往前走是一個(gè)噴水池和一片竹林，盡管是秋天了，竹林依然一片翠綠。只有銀杏樹(shù)和小草們把舊扇換成了黃色的扇子，秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏樹(shù)的.葉子就紛紛落下，像一只只蝴蝶在飛舞。落在地上如同一塊金粉色的地毯，軟軟的。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，我跟著香味想找到香味的來(lái)源，走到路的盡頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵金桂和銀桂呀!秋天的校園不光風(fēng)景美，還香味美，校園里的楓葉被這個(gè)味道所陶醉，臉都紅了，此刻校園真是又香又美。
穿過(guò)桂花林就能看見(jiàn)廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大呀，有八個(gè)籃球場(chǎng)，三個(gè)足球場(chǎng)，真美呀，綠草如茵環(huán)繞著藍(lán)色跑道，操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就到操場(chǎng)跳繩，打排球……
校園之秋是香香的，是五彩繽紛的，是熱鬧的……
校園之秋作文 6
路邊的垂柳漸漸顯得稀疏，白亮亮的陽(yáng)光下的風(fēng)漸漸變得蔭涼。夏季那多多的月季，現(xiàn)已是殘花敗績(jī)。天空不再風(fēng)云變化萬(wàn)千，只是灰藍(lán)灰藍(lán)的。在秋季里，一切都是那么令人容易生出一絲對(duì)過(guò)去的懷念。
然而我卻這么喜歡衡中校園的秋。
校園的秋有它獨(dú)特的韻致。
朝思暮想，寒窗苦讀，我來(lái)到衡中的校園。趕上這秋，我感到的不是秋的簫瑟，而是春華秋實(shí)。
我愿意笑面秋天。因?yàn)榍锾爝�有明凈高爽的藍(lán)天，淺淡悠閑的白云；因?yàn)榍锾爝�有蘆花飛白，楓林染赤的景致；因?yàn)榇喝A秋實(shí)，滿眼收獲我們的汗水；它不是憑欄憑吊，而是“我言秋日勝春朝”的高致……我愛(ài)秋的校園，還因?yàn)檫@兒總是朝氣蓬勃的同齡人的腳步。我們永沒(méi)有秋幕沉沉的`蕭瑟，我們會(huì)用詩(shī)情與笑臉將秋之景感染為美麗的圖案。
初到衡中，十幾歲的我忽然感到成熟。我愿意靜靜地觀看我的周圍。秋天，我相信，也應(yīng)該有一顆寶石般冷靜的心。堅(jiān)守沉靜之心，利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！我愿意站在衡中校園之巔，去感受這個(gè)季節(jié)的神圣。
看那隨風(fēng)飄落的秋葉，我感到我的精神在這兒升華。
我愛(ài)衡中校園的秋天。
校園之秋作文 7
伴著陣陣清爽的風(fēng)，秋天不知不覺(jué)地來(lái)到我們的校園。
瞧!磨菇亭的旁邊長(zhǎng)滿了月季花，大麗花，蘭草和美人蕉。月季花的顏色各不相同，黃的賽金，紅的似火，粉的似霞。聞一聞，甜甜的'香沁人心脾。
看，那漂亮的大麗花像個(gè)花皇后，昂著頭，挺著腰，好像在炫耀自己的美麗。美人蕉大哥高高的個(gè)子，紅里透黃的花朵在那比手掌還要大的葉子的襯托下，顯得十分嬌艷。蘭草看見(jiàn)別人都展現(xiàn)了自己的美麗，它也不甘示弱地開(kāi)出白里透黃的小花。
教學(xué)樓的墻上長(zhǎng)著我最喜歡的植物---爬山虎。一陣風(fēng)吹來(lái)，它的葉子便“嘩嘩啦啦”地從上面落了下來(lái)，好像在下著樹(shù)葉雨。
教學(xué)樓前松樹(shù)下的花棚里，種著漂亮的燒湯花。你一定會(huì)為天下還有這種花感到奇怪吧。是呀，不僅它的名字神奇，而且開(kāi)花時(shí)間更神奇。每當(dāng)我們吃飯時(shí)，這種神奇的“燒湯花”便慢慢地開(kāi)出小喇叭似的花飯后便合住了，真是名副其實(shí)啊!
我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)這如侍如畫(huà)般的秋天校園。
校園之秋作文 8
秋天悄悄的來(lái)了，來(lái)到了田野上，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的金裝，我們學(xué)校也不例外。
校園的秋天，秋蟲(chóng)爭(zhēng)相鳴叫。蟋蟀，蟈蟈，紡織娘，知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)大時(shí)小，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲--那是這些歌唱家們的'杰作。
秋天的精靈，穿著單薄而美麗的涼衫，來(lái)到了我們的校園。
你看！一群群五彩繽紛的“蝴蝶”，開(kāi)始跳起了優(yōu)美的舞蹈了！也許你會(huì)問(wèn)：“秋天怎么可能會(huì)有蝴蝶呢？”那是一片片別秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉！瞧，它們五顏六色的：紅的，黃的……多漂亮��！
校園的秋夜“熱鬧”非凡，聽(tīng)！那些歌唱家們又登臺(tái)表演了！它們?cè)谇锾斓脑吧�，在草叢里，在墻角里，將又要開(kāi)始它們的演奏。
�。〗鹕那锾�，滋潤(rùn)心里的秋天，她把我們攬進(jìn)好寬闊，好寬闊的胸膛，輕聲告訴我們：學(xué)習(xí)吧！努力學(xué)習(xí)吧！
校園之秋作文 9
深秋總是多雨的，地上的雨還未蒸發(fā)干，夜空中又飄灑下細(xì)細(xì)的雨絲，匆忙中帶著些舒緩，急切中帶著些坦然。不多久，雨絲變成了雨滴，一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒，從天而降，洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑，也沉淀出秋末冬初那種若有若無(wú)，虛無(wú)縹緲的纏綿氣息�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。
一千多年前，那個(gè)滿腹愁情的詩(shī)人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個(gè)惱人的“江楓漁火”的不眠之夜；“可憐九月初三夜 ，露似珍珠月似弓”。樂(lè)天爽快揭去心中那層悵惘的心事，靜聽(tīng)皎潔的月光與幽露的私語(yǔ)。其實(shí)，秋是不帶任何感情色彩的 ，只是不同遭遇，不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨，依然下著，校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒(méi)了靜謐。
校園之秋，包含著一幅幅絢麗的圖景，蘊(yùn)藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋，并不是一片落葉的終結(jié)，也不是一聲殘朵最后的'嘆息。那一段無(wú)心的日子，我看見(jiàn)生命雕刻著痕跡。那個(gè) 深秋的季節(jié)，開(kāi)完了一季的燦爛 ，留下的是生命的延續(xù)！
校園之秋作文 10
校園的秋色總是很晚才開(kāi)始顯現(xiàn)的。
霜降都已經(jīng)過(guò)了，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)該是初冬�？墒堑浆F(xiàn)在校園的秋色都不是很濃烈。大多部分的樹(shù)上只有那么幾片黃葉，其余的.都還是綠色。
在這些樹(shù)里，秋意最濃的樹(shù)就是銀杏了。銀杏樹(shù)葉黃中透青，青中透黃，顏色十分好看，就像一幅油畫(huà)。
早晨，太陽(yáng)被云遮住了，只透出一點(diǎn)點(diǎn)柔和的光。這點(diǎn)光襯得銀杏樹(shù)更加美麗了。頁(yè)面上灑著金色的光輝。
中午，天空越發(fā)陰沉，完全看不到陽(yáng)光，下起了雨。雨很小，并不需要打傘，但是很冷。這時(shí)候四周很靜，顯得這銀杏樹(shù)十分冷清。
一片葉子落了下來(lái)，沒(méi)有發(fā)出任何聲響。我想起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！�
我走上前，撿起那片落葉。
那片落葉并不是很完美，上面有被蟲(chóng)蛀的洞，因?yàn)樗牟煌昝溃虐l(fā)了我的一串猜想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么呢？是不是這棵樹(shù)上的葉子都是它的兄弟姐妹？只可惜它這么早就已經(jīng)凋落了，如果能在樹(shù)上多待一段時(shí)間，它的生命也會(huì)更加精彩吧。
還有幾片葉子也掉落到了草地上。樹(shù)上的葉子都一片一片地落下來(lái)了，顯得無(wú)比凄涼。都說(shuō)秋雨綿綿，在還未停息的雨中，此刻的銀杏樹(shù)顯得十分寂寥……
校園之秋作文 11
秋天清爽無(wú)云。通往我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村道路被樹(shù)葉覆蓋著。樹(shù)葉好像在向大家報(bào)告：‘秋天來(lái)了！’
秋天不僅是農(nóng)民叔叔們的收獲季節(jié)，也是果實(shí)累累的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的米都彎了，風(fēng)在呼嘯。好像說(shuō)：‘我成熟了，收獲也快了！果園里的許多水果都成熟了。在那個(gè)白雪皚皚的秋天，白梨像玉雕葫蘆一樣高高地掛在樹(shù)枝上。很可愛(ài)，讓人一看就流口水。橘子樹(shù)上的綠色果實(shí)像害羞的女孩一樣藏在綠葉當(dāng)中。
秋天，一些鮮艷的花朵枯萎死亡。但是桂花在陽(yáng)光下盛開(kāi)。微風(fēng)中，婀娜多姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些桂花就像夜晚的'星星。從遠(yuǎn)處，我們可以聞到桂花的香味。樹(shù)葉是黃色的，但松樹(shù)和柏樹(shù)仍然是那么綠。楓葉不一樣。它們的葉子像傍晚的夕陽(yáng)一樣紅。這些都是大自然的杰作。自然是真的魔術(shù)師！
我愛(ài)這個(gè)美麗的秋天，更愛(ài)這個(gè)豐收的秋天！
校園之秋作文 12
校園里的秋天充滿了成熟的氣息，校園里的秋天是從綿綿不斷的秋雨中開(kāi)始的。
早晨，校園里正下著淅淅瀝瀝的秋雨，他正歡樂(lè)地把夏日的酷熱趕走。這時(shí)一顆雨珠落到了葉子上，與露珠姐姐一起快樂(lè)的玩耍。它倆你追我趕，忽然，兩個(gè)小家伙撞倒了一起，��！它倆匯集成了一顆晶瑩的大水珠，歡快地對(duì)大樹(shù)爺爺?shù)绖e：“爺爺，我要到廣闊的天地去游歷了，再見(jiàn)！”大樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“再見(jiàn)吧！孩子，后會(huì)有期……”與此同時(shí)，在另一棵大樹(shù)上——“呼！”天空中幾顆晶瑩透亮的雨珠也落了下來(lái)，在綠油油中帶一絲金黃的葉子上串成了一條透明的珍珠鏈，把綠葉打扮得金燦燦的，格外漂亮。
下午，夕陽(yáng)奏響了放學(xué)的'樂(lè)章。走在放學(xué)路上，夕陽(yáng)在每個(gè)孩子的臉上都灑上金光，孩子們都帶著金色的笑臉歸去。夕陽(yáng)也讓校園和長(zhǎng)青樹(shù)披上了金色的舞裙——校園里的孩子們走了，該他們盡情舞蹈了。
夜晚，教學(xué)樓披上了皎潔的月光，樓頂上的大鐘被月光照耀著，泛起片片青光，小草們也平靜的睡著了。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們都被驚醒了，驚恐的搖晃著身子，望著月亮奶奶，月亮奶奶連忙把明亮的被子蓋到了小草的身上……
秋天在蒙蒙的雨中，在美麗的校園中，散發(fā)出了它唯美的成熟……
校園之秋作文 13
一想到“一年好時(shí)君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，我就想到了我們那有桂花香又有翩翩起舞的銀杏樹(shù)葉的校園秋景。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹(shù)木像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)我們的校園。往前走，是一個(gè)美麗的噴泉和一片竹林，盡管秋天到了，竹林依然翠綠一片。只有那些要參加舞會(huì)的銀杏樹(shù)和小草們換上了鵝黃的裙子。秋風(fēng)先生帶著參加舞會(huì)的銀杏葉翩翩起舞，扇走了夏天的炎熱，也帶來(lái)了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金燦燦的地毯，踩上去軟軟的'，真想躺上去呀！
忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，跟著香味一直往前走，哦！是校園的桂花開(kāi)了呀，真是好聞極了，隨風(fēng)飄揚(yáng)的桂花灑滿樹(shù)下，清風(fēng)帶著香味逛遍整個(gè)校園，讓我們沉浸在花香中學(xué)習(xí)。校園里的楓樹(shù)也陶醉在這個(gè)香味里，臉都紅了。此刻的校園真是又香又美啊。
穿過(guò)桂花林就能看見(jiàn)我們校園寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀，有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)；操場(chǎng)真美呀，綠草如茵，環(huán)繞著藍(lán)色的跑道；操場(chǎng)真熱鬧呀，同學(xué)們一有時(shí)間就到操場(chǎng)上跳繩、跑步、打球……
校園之秋，桂花香、銀杏美……操場(chǎng)熱鬧。
校園之秋作文 14
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。在通往家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路上，到處都被樹(shù)葉蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這落葉仿佛在向大家報(bào)告："秋天來(lái)臨了！"
秋天即是農(nóng)民伯伯收割的時(shí)節(jié)，也是果實(shí)累累的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些稻谷都彎著腰迎風(fēng)呼嘯。好象在對(duì)勤勞的農(nóng)民伯伯們說(shuō)："我已經(jīng)成熟了快來(lái)收割吧！"，果園里很多果實(shí)都成熟了。那雪白的秋白梨高高地掛在枝頭，就像一只只玉石雕成的葫蘆，上小下大樣子十分可愛(ài)，使人一見(jiàn)就口水直流。橘子樹(shù)上那些青青的果實(shí)躲在綠葉的中間，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
秋天一些鮮艷的.花兒枯萎了，凋謝了。但是桂花卻迎著陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些桂花就像夜晚的星星，真是美麗極了。在遠(yuǎn)處我們就能聞到桂花的清香。樹(shù)葉枯黃了但是松柏樹(shù)依然是那么翠綠。楓樹(shù)的葉子與眾不同，它的落葉紅得像傍晚的晚霞，這些可都是大自然的杰作，大自然可真是一位魔術(shù)師！
校園之秋作文 15
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋是從升旗臺(tái)上的兩棵柳樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。這兩顆樹(shù)生長(zhǎng)在大理石的兩邊，葉子也如同那美麗的大理石一樣堅(jiān)韌，越到秋天，顯得越黃了；而那粗壯的樹(shù)干，正在由棕變黑，漸漸的突顯出來(lái)，就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力，使校園的秋充滿著美麗又閃著“光芒”的.秋天的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，微風(fēng)吹過(guò)人們的臉兒，好像高高的柳樹(shù)梢要做個(gè)“站下腰”，可愛(ài)而清新，太陽(yáng)出來(lái)了，露珠如雨滴般輕輕落下，校園內(nèi)又是一片秋天的明麗。
中午，孩子們跳躍著。微風(fēng)吹過(guò)紅色瓦蓋，孩子們也變得歡快了，奔跑著、叫喊著。在操場(chǎng)上一會(huì)兒跑過(guò)去，一會(huì)兒又跑回來(lái)。于是，整個(gè)校園笑聲回蕩，校園又充滿了熱烈的秋天的氣息。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)落山，校園里就又充滿了歡聲笑語(yǔ)，這使得學(xué)校的人走得特別晚。于是在美麗的校園中，周圍的樹(shù)木仿佛也圍了過(guò)來(lái)，使得操場(chǎng)似乎小了一些，此時(shí)的校園歡快而又可愛(ài)。
夜，終于來(lái)了，旁邊的路燈漸漸亮了，操場(chǎng)的人群，接二連三的多了起來(lái)，有孩子、青年人和老人，音樂(lè)也接連響起，伴隨著路邊駛過(guò)汽車的喇叭聲，路上呈現(xiàn)出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光條，在馬路上若隱若現(xiàn)。
也許是這里空氣好，場(chǎng)地也偏大，人們久久不散，直到九點(diǎn)，操場(chǎng)上才鴉雀無(wú)聲，只有幾只小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)。天空如墨一般黑，仿佛一塊兒大黑布，而月亮，從圍欄上照下來(lái)，一直射到校園里。
這就是我們校園的秋！
校園之秋作文 16
秋天再一次來(lái)了，它仿佛與這個(gè)世界上已經(jīng)過(guò)去的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)秋相仿。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，相比已經(jīng)過(guò)去的14個(gè)秋天對(duì)這個(gè)秋更深刻，我在這個(gè)秋又對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)秋，我是在已經(jīng)逐漸熟悉的校園中度過(guò)的。
秋天在校園里與她校園外是大相徑庭的。在校園外，她大方地展示自己，在路邊的一排排大樹(shù)上留下她的影子，在樹(shù)葉上留下屬于她的涂鴉，在每一朵花上留下他的親吻……但在校園里，她又安靜了下來(lái)，她靜悄悄地穿過(guò)樹(shù)梢，只會(huì)發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，她的`手輕輕撫摸著草坪，在悄無(wú)聲息中將小草涂黃，她默默地搓揉著校園里每一棵小樹(shù)，讓它們又添一份成熟，并小聲提醒著自己的到來(lái)。所以，漸漸地，緩緩地，樹(shù)葉都落了下來(lái)。
而后知后覺(jué)的同學(xué)們，只有在一切變化過(guò)后才發(fā)現(xiàn)她的蹤影。他們歡笑著，在秋日的余暉中奔跑，把這些當(dāng)做他們對(duì)她的歡迎，她只是靜靜地笑著，做著她應(yīng)當(dāng)做的事：帶來(lái)金色，帶來(lái)豐收與凋謝，帶來(lái)歡笑與清涼。她不像春天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，不像夏天帶來(lái)酷熱濃烈，也不像冬天帶來(lái)沉睡死寂。但她與其他三個(gè)季節(jié)一樣，都是大自然中必不可少的。
在整個(gè)秋季，同學(xué)們都在校園里聆聽(tīng)秋的靜寂之聲，感受秋的靜謐之舉。對(duì)秋的感悟以及對(duì)秋的回憶，同學(xué)們所想到的大都是校園里的秋色吧！盡管她在校園中無(wú)比安靜，但她在悄無(wú)聲息中把該帶來(lái)的東西都帶到了校園中。
校園之秋作文 17
秋天來(lái)了，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉，涼爽舒適。
早晨，在陽(yáng)光下，楓葉像一團(tuán)熊熊的火，在樹(shù)上燃燒。往遠(yuǎn)處看，它像一棵高聳的火烈鳥(niǎo)樹(shù)。秋風(fēng)一吹，火花飛舞而下，像一對(duì)紅蝴蝶在嬉戲。
這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了貪玩的學(xué)生，大家爭(zhēng)先恐后地回到教室，生怕遲到受到懲罰。
而此時(shí)，操場(chǎng)迎來(lái)了一片寧?kù)o，只有秋風(fēng)還在那里掃落葉�！岸 毕抡n鈴響了，被同學(xué)們的笑聲打破了。操場(chǎng)又一次熱鬧起來(lái)，足球場(chǎng)被一股涼爽的秋風(fēng)掃過(guò)，讓踢足球的人感覺(jué)很舒服。
我看著教學(xué)樓走廊里擁擠而略窄的足球場(chǎng)。我突然覺(jué)得心里像開(kāi)了一扇窗。沒(méi)錯(cuò)，炎熱的夏天，在太陽(yáng)猙獰的笑容下，足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐，讓在足球場(chǎng)上無(wú)聊的學(xué)生汗流浹背，皮膚長(zhǎng)出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的.是涼爽。在這種涼意中，還有樹(shù)的味道。天空中，太陽(yáng)看上去不再炙熱，而是微笑著，放射出金色的暖光。在這個(gè)溫暖涼爽的日子里，我們可以再次在操場(chǎng)上盡情玩耍。
然后午睡時(shí)間，溫柔的秋風(fēng)一掃人們心中的煩躁。在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云、青草編織的搖籃曲中，學(xué)生們安詳?shù)厮�，做著一個(gè)美麗的夢(mèng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校就要結(jié)束了。金色的黃昏里吹著秋風(fēng)，把學(xué)生送出校園。
晚上，大家睡得很香，只有涼爽的秋風(fēng)還在吹…
校園之秋作文 18
在我心中，秋天的校園是一年四季中最美麗的。炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了我最喜歡的秋天。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一排高大的教學(xué)樓。樓前有許多棵高大的樹(shù)木，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。再往前走是美麗的噴泉池和一片密密的竹林。秋天來(lái)到，許多植物的葉子變黃了，但那片竹林依然是那么翠綠。銀杏樹(shù)和小草們，在春天穿上了綠色的衣裳，到了秋天，他們換上了黃色的新裙子。風(fēng)兒輕輕一吹，銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像一個(gè)個(gè)仙子在空中翩翩起舞，最后飄落到了地上，厚厚的樹(shù)葉像是給大地鋪上了一床金黃的.地毯，為校園又增添了一份美麗。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著香味尋去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了。我們的學(xué)校種了許多的金桂、銀桂，把校園裝扮得漂漂亮亮。秋天來(lái)到，桂花發(fā)出淡淡的、甜甜的清香，彌漫著整個(gè)校園。楓樹(shù)也被這個(gè)香味所陶醉，陶醉得臉都變紅了。秋天的校園真是又美又香�。�
穿過(guò)楓樹(shù)林，就能看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大呀，里面有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)。幾個(gè)班的同學(xué)們?cè)谀抢锷象w育課，上興趣班。綠草如茵的足球場(chǎng)被藍(lán)色的跑道環(huán)繞著，真是一個(gè)絕好的搭配，從遠(yuǎn)處望去，像是藍(lán)色的彩帶包裹著的一顆綠寶石。下課了，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)、嬉戲、說(shuō)笑、玩�！�
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在校園里，秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
校園之秋作文 19
夏姑娘熱情似火之后，她依依不舍的離去，秋姑娘接過(guò)重?fù)?dān)，靜靜地走來(lái)。
校園的早晨是安靜的，秋光淡淡的打下來(lái)，投成一片陰影。柔柔的，暖暖的，舒服極了！時(shí)間在流逝，瞧，安靜的校園瞬時(shí)熱鬧非凡，學(xué)生們?nèi)齼蓛�、陸陸續(xù)續(xù)的`邁入學(xué)校，校園里生機(jī)勃勃的一天開(kāi)始了。
聽(tīng)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，回蕩著校園里的每個(gè)角落。恰逢周一，學(xué)生們都會(huì)站在鮮紅的五星國(guó)旗下，莊嚴(yán)的歌唱，那是濃濃的愛(ài)國(guó)情。學(xué)校內(nèi)有一片銀杏樹(shù)，早已從青碧褪成了藤黃，像女孩經(jīng)歷磨難褪去了稚嫩，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒旆�(wěn)重的女人。在秋日的照映下，銀杏葉薄薄的、小小的像芭蕉扇，將黃昏的日光晶瑩剔透，別有一番獨(dú)特的魅力。
校園的傍晚總是寂靜的，朦朧的日光將校園映成橘黃，一片一片微黃的葉子落下，無(wú)不在說(shuō)秋的凄涼。同學(xué)們像春日的樹(shù)苗，在一天的日光中吐納芳香，在園丁的剪刀和水壺中吸收養(yǎng)分，茁壯長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
老師總是一天忙碌，在課堂上綻放自我，為同學(xué)們備課、授課，改作業(yè)、批試卷……忙的不亦樂(lè)乎。秋日的夜晚，銀杏林輕輕擺動(dòng)，雖然沒(méi)有了秋日的照耀，但也要天天向上，即使秋天過(guò)后是冬天，但也別忘了冬天過(guò)后便是春日，那時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又一派辛辛向榮。
秋日似美人遲暮，英雄落幕，但在秋日，多少文人子弟在刻苦奮斗，為了迎接明日。校園之秋，行在林間小道。
校園之秋作文 20
頑皮的夏娃娃踏著雨去了，挎著花籃的秋姑娘乘著風(fēng)來(lái)了。伴隨著涼爽的秋風(fēng)，她來(lái)到了田野，來(lái)到了莊園，最后來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，秋姑娘鵝黃色的水袖長(zhǎng)衫輕輕一甩，校道兩旁的樹(shù)木的葉子立即將陽(yáng)光的綠色換成了溫暖的黃服。樹(shù)葉兒們紛紛離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，沒(méi)入土地成為養(yǎng)料。他們心想：“等到來(lái)年，兄弟姐妹們又會(huì)長(zhǎng)滿枝頭，把大樹(shù)母親裝點(diǎn)得更加漂亮！”隨著葉兒們的離開(kāi)，大樹(shù)母親茂密的頭發(fā)漸漸變得稀疏，校道上落滿了黃黃的葉子，像一張厚厚的大地毯�！笆捠捨嗳~送寒聲”，秋姑娘籃子里的葉子落下，秋天來(lái)了。
“黃金九月，丹桂飄香�！鼻锕媚飦�(lái)到桂花樹(shù)下，從籃子里取出嫩黃色的'小花兒，輕擲到樹(shù)上。剎那間，樹(shù)上布滿了可愛(ài)的小黃花，沉甸甸得，壓著枝條，好像期待著人們來(lái)欣賞她的美麗，她的芬芳。校園里洋溢著桂花香，淡淡的，令人神清氣爽。湊近一聞，花香更是濃郁，香氣四溢，沁人心脾。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣在空中飛舞，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”誰(shuí)說(shuō)落花無(wú)情？凋落是為了來(lái)年的茁壯成長(zhǎng)。
褪去便利涼爽的夏裝，我們換上了秋季的校服。在校道上、花樹(shù)下，盡情地嬉戲、玩耍，歡聲笑語(yǔ)隨著輕風(fēng)飄滿了整個(gè)校園。
校園之秋，是嫩黃的秋；是花香的秋；更是歡聲笑語(yǔ)的秋！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這校園的秋天！
校園之秋作文 21
有人說(shuō)，秋天是金色的，是因?yàn)槟墙鹕墓鸹�；有人說(shuō)，秋天是紅色的，是因?yàn)槟腔鸺t的楓葉；還有人說(shuō)，秋天是黃色的，是因?yàn)槟浅恋榈榈牡舅搿?/p>
秋風(fēng)吹紅了樹(shù)葉，吹醒了莊稼，吹香了我們學(xué)校的千年金桂。清早，我漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在陽(yáng)光的映照下，那棵千年金桂枝繁葉茂，顯得格外豐滿�！巴ねr下桂，歲晚獨(dú)芬芳，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。春天的桂花樹(shù)就像一棵普通的樹(shù)，筆直地站在校園里；而秋天的桂花樹(shù)則別有風(fēng)味，綻放的花朵如活潑的小星星簇?fù)碓谝黄�，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花香味兒時(shí)而濃、時(shí)而淡，我置身其中，仿佛把所有的煩惱都忘記了，只沉浸在桂花的綿綿幽香之中。風(fēng)不僅吹來(lái)了花香，還搖下了一片片桂花雨，霎時(shí)間，被風(fēng)搖下來(lái)的花兒像美麗的蝴蝶在空中飛舞，一會(huì)兒紛紛落到了泥土上，變成了一塊金色的地毯。
我們學(xué)校不僅有蒼勁的千年金桂，還有火紅的楓樹(shù)！它們?cè)诠鸹?shù)的'旁邊，紛紛脫下“綠舊衣”，換上了“紅外套”，也讓人沉醉其中，正如杜牧所描繪的那樣：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�；鸺t的楓葉有的像美麗的五角星，有的像張開(kāi)的小手掌，它們聚集在一起，映襯著早晨的朝陽(yáng)，顯得十分壯觀。
我們學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園，我要在這里迎著朝陽(yáng)、伴著花香，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
校園之秋作文 22
炎熱的夏天走了，而金色的秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園，讓校園換上了誘人的秋裝。
早晨我一走進(jìn)校園，就有一股沁人心脾的桂花香迎面撲來(lái)，我便循著花香來(lái)到了校門旁的大花臺(tái)前。“哇”樹(shù)上一片金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的看著令人賞心悅目。一陣花香從樹(shù)上襲了下來(lái)，令人精神煥發(fā)，精神抖擻。
“叮叮�！痹缱x上課了，同學(xué)們飛快跑進(jìn)教室，一雙雙渴求的眼睛望著老師，像一群群小蜜蜂在花叢中采集著蜜。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵一朵的桂花伴著朗朗的讀書(shū)聲水分飄揚(yáng)。一朵桂花飄到了鄧小平爺爺?shù)你~像前，告訴爺爺，教師節(jié)到了，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，要報(bào)答老師，成為國(guó)家的棟梁之才；一朵桂花飄到了鄉(xiāng)村去了，教那些沒(méi)有錢讀書(shū)的孩子讀書(shū)；還有一朵桂花載著美好的希望，飄到了西藏去了，告訴遠(yuǎn)方的親人，中秋節(jié)到了……
下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。校園的北墻邊幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下玩兒老鷹捉小雞的'游戲。你瞧，他們蹦呀，跳呀玩兒的多開(kāi)心呀！校園的后操場(chǎng)上，有幾張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡呼聲。乒乓小將們打得真是認(rèn)真，你退我擋，一顆球有時(shí)還會(huì)打到十幾個(gè)回合，真是精彩……
放學(xué)了，同學(xué)們歸心似箭，蹦蹦跳跳的走出校園。而那桂花樹(shù)仍然散發(fā)出誘人的芳香。
校園之秋作文 23
我家住在礦大校園內(nèi)，秋天到了，校園里變得別有一番風(fēng)景了。
無(wú)數(shù)片金黃色的落葉，如隨波蕩漾的小船，在秋風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)而落，把灰色的水泥路面點(diǎn)綴得像夜空一般星星點(diǎn)點(diǎn)，給人一種優(yōu)雅舒適的感覺(jué)。一天，我走在去上學(xué)的路上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了，幾棵樹(shù)上飄下了一片片金色的樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋。走近一看，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉��！微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅在空中飛舞；又像仕女小姐手中的絹扇；更像那小姑娘淺黃色的短裙。我撫摸著一片銀杏樹(shù)葉，它非常的柔軟，滑潤(rùn)，仿佛一個(gè)剛出生的嬰兒的'小臉一樣。
馬路邊還有楓樹(shù)。到了秋天，仿佛像是喝了過(guò)量的紅酒，來(lái)向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰呢？
可是，旁邊的小草卻已經(jīng)枯萎了，變成了凄黃凄黃的，它們悄悄地低下頭，把身子偷偷地埋在土里。雖然它只是一種很普通的草，看著，也讓人心生凄涼。我又想到，詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。明年春天，它將又重生。想到這里，我的心突然明亮起來(lái)。
走著走著，就到了礦大的北門。北門前的一個(gè)大平臺(tái)上，有著一簇簇的菊花，姹紫嫣紅，色彩斑瀾，爭(zhēng)奇斗艷，好像時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備著比美。有的菊花是橘色的，有的菊花是黃色的，有的菊花是紅色的……其中，最令我驚奇的是：每朵白菊花的花蕊上居然都長(zhǎng)著一根草，近一看，原來(lái)是有人搞惡作劇呀！
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天！
校園之秋作文 24
午后，池中魚(yú)總隨聲響游動(dòng)，潭水竹影倒映，落花嵌在這透明果凍里，不時(shí)散發(fā)出路邊金桂的暗香。走近，緩緩坐下。路邊粗石，池旁假山，一顆顆種子安穩(wěn)地躺在小坪上，是美麗的，也是重生。
前一年的秋，它還常亮，光和陽(yáng)始終強(qiáng)烈，白晝中線條分明，晨曦一直到午后也是如此。日暮之時(shí)，模糊了起來(lái)，火燒云的顏色染過(guò)每一縷空氣，每一片樹(shù)葉。這環(huán)山的地方飛起幾只羽毛棕灰的小鳥(niǎo)追逐著落日。不知不覺(jué)，天間的調(diào)色板豐富到七種，只是多添了點(diǎn)暗濾鏡的照片。這是少見(jiàn)的.，也只有我在學(xué)校時(shí)看到過(guò)一次，之后便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
放下留戀，理理衣擺，漫步在曲形小道中，有修的整齊的灌木叢，有掃的干凈的石板路，有悄然綻放的紫藤蘿……風(fēng)如無(wú)形的手，懸掛透明的絲線，熟練地牽動(dòng)地上的落葉，回旋，蕩起，最后再安靜地慵懶地停在那兒。
和棋亭間，木墻勾勒的紋理精細(xì)。停下急促的腳步，不由得靜了下來(lái)，成了那條理，規(guī)規(guī)矩矩。不曾想被禁錮在條框之間，似那枝葉，任意擺動(dòng)；似那莖草，柔和溫軟。
校園的秋雖美，缺也總覺(jué)著少了什么。
慢節(jié)奏的拍子打在這里，分分秒秒，僅有的時(shí)光消逝，我捂住了臉。后來(lái)啊，好像聞到了熟悉的香味，輕輕挪開(kāi)遮住雙眼的手指，大道的盡頭上擺著一瓶橘子果汁，還有遠(yuǎn)處微微露出的幾顆好奇的心。
“喂喂，上課了，一起回教室吧�！�
校園之秋作文 25
火熱的夏天剛剛離去，性急的秋姑娘就迫不及待地走進(jìn)了校園。她把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
清晨，薄霧漸漸散去，校園在溫暖的陽(yáng)光下蘇醒過(guò)來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上蹦著跳著，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。它們的嬉戲聲感染了校園里的一草一木。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖動(dòng)著枝葉，似乎在熱情得跟你打招呼；楓樹(shù)更是披上了淺紅的外套，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
跨進(jìn)熟悉的校門，首先映入眼簾的是西邊的地理園和東邊的生物園。在地理園里，你可以看到巨型地球儀、地球形成圖及各種關(guān)于地理方面的資料；而在生物園里，你可以觀賞到古今中外的各種生物標(biāo)本。在地理園和生物園的南邊，便是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花：紅的似火，白的像雪，黃的似金，粉的像霞------繼續(xù)往前走，穿過(guò)走廊，便來(lái)到了水泥操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊是一溜排整齊的水泥砌成的`乒乓球桌，右邊是兩個(gè)籃球架。每當(dāng)下課的時(shí)侯，許多同學(xué)都喜歡聚集到這里，進(jìn)行課間活動(dòng)。在水泥操場(chǎng)的南邊，跨上一層臺(tái)階，便來(lái)到了田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的中央是一片綠蔭蔭的草皮，而四周被一條深紅色的塑膠跑道環(huán)繞，就像一條火紅的巨龍盤旋在草坪上。每天下午放學(xué)后，都有許多同學(xué)喜歡來(lái)這里踢足球，瞧他們那一招一式的認(rèn)真勁，仿佛
是一場(chǎng)正式的足球賽！說(shuō)不定他們中將來(lái)還真能出一兩個(gè)足球明星呢！
整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗迷人。
校園之秋作文 26
樹(shù)木都脫下了夏裝換上了秋季的禮服，樹(shù)上的葉子也由綠色變成了黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就從樹(shù)枝上打著旋兒飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只蝴蝶在天空中翩翩起舞。校園中也迎來(lái)了美麗的秋。
清晨，使人感到一種特別的溫暖。起霧了，霧雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀，小雨那樣纏綿，但它卻像一位母親撫摸兒女一樣，籠罩著我們的校園，使我們的校園充滿了秋天的神秘感覺(jué)。
中午，太陽(yáng)把它的光輝灑到了地面上，小草慵懶地伸展了它的腰肢，花兒嬌羞的臉上露出了笑容，連同桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)始綻放了，它們散發(fā)出了一種淡淡的清香，使校園沉浸在花香之中。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，花兒就把花瓣縮到了身體中，小草把它的身體縮到了泥土中準(zhǔn)備睡覺(jué)了。而在這時(shí)候，有些同學(xué)還在草地上面嬉戲玩耍，而刻苦認(rèn)真的同學(xué)們還在教室里讀書(shū)寫(xiě)字呢！校園里一片安靜和諧的景象。
夜，終于來(lái)了。校園里的路燈、教室里的燈接連的亮了起來(lái)。風(fēng)也開(kāi)始作怪了，一陣一陣的掛了起來(lái)。一片漆黑的天空中掛上了一輪月亮，在月亮的旁邊灑滿了一顆顆的小星星，一閃一閃的，好像小朋友在眨眼睛。校園里的'同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去吃飯了。
啊，秋！你是黃金的季節(jié)，你是豐收的季節(jié)，你是值得珍藏的季節(jié)。站在教學(xué)樓上，看你一片一片美麗的風(fēng)景，那是一件多么幸福的事情呀！秋天校園里的美還有很多很多--在天空中，在大地里，在人們的心里，它們正在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
校園之秋作文 27
秋姐姐，這位美麗的仙女，她走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的校園變得更加多姿多彩！
一進(jìn)校門，哇！首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前是一排排整齊的樹(shù)木，有銀杏樹(shù)，羊蹄甲……一棵棵樹(shù)木猶如士兵們一動(dòng)不動(dòng)的守護(hù)著校園。走進(jìn)教學(xué)樓，就看見(jiàn)了我們?nèi)昙?jí)教室外的`一座假山，假山池里有噴泉，圓盤似的荷葉，含苞未放的荷花，水中還有各種各樣的觀賞魚(yú)，它們快活的游來(lái)游去。雖然秋天來(lái)了，旁邊的竹林依然翠綠一片。只有那銀杏奶奶和小草弟弟們脫去了綠油油外衣，換上了金黃色的衣裳。淘氣的風(fēng)娃娃在銀杏奶奶的身旁繞來(lái)繞去，就這樣銀杏奶奶打了一個(gè)大哈欠，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
忽然，一股香味撲鼻而來(lái)，跟著這濃郁的香氣來(lái)到了我最喜歡的桂花樹(shù)旁，抬頭一看，怎么沒(méi)看見(jiàn)花呢，去哪兒了呀？仔細(xì)一看，原來(lái)那些調(diào)皮的小花瓣藏在葉子后面，感覺(jué)神神秘秘的跟我們捉迷藏一樣。有金桂，銀桂，整個(gè)校園都充滿了這淡淡的清香。旁邊的楓樹(shù)也被這香氣陶醉了，脹紅了臉。
走出桂花園，就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)真大��！有三個(gè)足球場(chǎng)和八個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)真美��！綠草如茵，環(huán)繞著橘紅色的大跑道。操場(chǎng)真熱鬧呀！下課了同學(xué)們急急忙忙來(lái)到操場(chǎng)，做各種游戲和運(yùn)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)一片。
校園之秋，樹(shù)美，花美，整體美！
校園之秋作文 28
如果說(shuō)春天是百花齊放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果說(shuō)春天是綠色的，那么秋天就是金色的;如果說(shuō)春天是播種，那么秋天是收獲。春天是眾多人寵的“寶貝”，而我卻最喜愛(ài)金色般的秋天。
校園的早晨，一片片秋葉像蝴蝶般輕飄飄地落下來(lái)，松樹(shù)揮著手臂向小草問(wèn)好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一聲，自然而優(yōu)雅。水仿佛在空氣中彌漫著，秋風(fēng)中帶著一股涼意�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，睜開(kāi)那朦朧的睡眼，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校門，開(kāi)始了一天新的旅程。校園的.秋天是清新的。
校園的中午，太陽(yáng)如同夏日，驕陽(yáng)似火。同學(xué)們站在太陽(yáng)底下都是一種煎熬，個(gè)個(gè)汗流浹背，同學(xué)們不喜歡追逐打鬧了。樹(shù)葉如同雪一般飄下，地上的枯葉數(shù)不勝數(shù)，好像曾下過(guò)一場(chǎng)秋葉雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃金黃的土地閃閃發(fā)光，路過(guò)的同學(xué)踩在上面發(fā)出“喀吱，喀吱”的聲音很是清脆，就像一支交響樂(lè)，校園的秋天是金色的。
校園的下午，同學(xué)們抬頭望著秋天的天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那樣的蔚藍(lán)，這種景像不禁讓同學(xué)們想起了一個(gè)成語(yǔ)“秋高氣爽”，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷，只享受秋天的獨(dú)特。不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，一切都是那么美好。校園的秋天是最美的。
這就是我們校園的秋天，我愿意永遠(yuǎn)把它留在我心里。
校園之秋作文 29
陽(yáng)西下，金燦燦的余暉鋪滿了校園每個(gè)角落，秋蟲(chóng)在這金光中淺唱低吟，往日爭(zhēng)奇斗艷的花朵和碧綠的芳草地，也蓋上了金色的且溫暖的被子，老師帶著我們漫步在校園中，尋找秋天的足跡。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。不信你看！那高高的柿子樹(shù)上，已經(jīng)熱熱鬧鬧得掛起了小小的紅燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅火火，漂亮極了。冬青樹(shù)上也開(kāi)始結(jié)起了小果子，這綠色的果實(shí)，小小的，圓圓的，為一年四季的冬青，增添了一份色彩。那一串串紫色的橢圓的果實(shí)是葡萄嗎？當(dāng)我走過(guò)去一看，這哪里是葡萄，是大家都叫不上名字的藤蔓植物的果實(shí)。
��！校園之秋，豐收之秋……
“欲窮千里目更上一層樓”。努力攀爬了一整個(gè)春天，翠綠了一整個(gè)夏天的爬山虎，此時(shí)又為美麗的校園換上了新顏，在金色的余暉中，比往日更加?jì)善G。它爬到松樹(shù)桿上，為滄桑的松樹(shù)穿上了一件華麗的外衣。秋風(fēng)吹起紅紅的'葉子，開(kāi)始手舞足蹈歡快地歌唱，仿佛在迎接秋的到來(lái)，在歡欣雀躍自己“更上一層紅”。
�。⌒@之秋，奇幻之秋。
花兒們比往日開(kāi)得更加爭(zhēng)奇斗艷，穿著紅禮服，像秋火在燃燒，像舞裙在枝頭綻放，一切都如一場(chǎng)盛宴，她們仿佛都拼盡了全部力量，用浩大的氣場(chǎng)為秋日增光。
�。⌒@之秋，絢爛之秋。
暮色降臨，沒(méi)收了太陽(yáng)的最后一絲余暉。燈光亮起來(lái)，重新溫暖了整個(gè)校園。這個(gè)秋天的傍晚使我流連忘返，為我的校園生過(guò)更添一份瑰麗的色彩！
校園之秋作文 30
我們的學(xué)校是祁山小學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱得上是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校了。
走進(jìn)校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，好像空中燃著幾團(tuán)火，落下來(lái)；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。
咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過(guò)，我仔細(xì)尋找，終于找到了一棵桂花樹(shù)，粗壯的樹(shù)干支撐著一從從的樹(shù)葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的.小桂花兒，你可別小看了這小不丁點(diǎn)兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來(lái)哦！
還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒(méi)有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺(jué)好極了。
我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。
我們的學(xué)校一年四季花開(kāi)不斷，春天，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。
這么美麗的學(xué)校，誰(shuí)能夠不喜歡呢，有機(jī)會(huì)你也來(lái)參觀參觀吧！
校園之秋作文 31
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋天，是從那一片片枯黃的落葉開(kāi)始顯現(xiàn)的。樹(shù)葉從樹(shù)枝上悠悠的飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的黃碟，一二年級(jí)的弟弟妹妹們爭(zhēng)先恐后地去追逐“黃碟”，讓我情不自禁地想起一首詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋……”
早晨，一顆顆晶瑩剔透的'純潔美麗的露水在花草上閃動(dòng)著，又徐徐地滾下來(lái)。秋雨來(lái)了，秋雨如細(xì)絲一般飄落下來(lái)，被頑皮的風(fēng)兒吹得斜斜的，飄在我臉上，“滴答滴答”就像在我臉上跳一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲。伴著那露水，伴著那秋雨，伴著那風(fēng)兒，走在那校園中，踩著一片片枯葉，聽(tīng)著秋天的私語(yǔ)，我聞到了秋天的味道……
中午，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，露水消逝，細(xì)雨也停止了，太陽(yáng)烈日當(dāng)空照耀著大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭散下來(lái)，把地面照得一面紅一面灰，不時(shí)吹來(lái)一陣陣風(fēng)，給火熱的中午帶來(lái)一絲涼意……
下午，太陽(yáng)要落山了，校園又充滿了涼意，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，太要落山了，夕陽(yáng)的余暉灑進(jìn)教室，把整個(gè)教室照的通紅，望向天邊，整個(gè)天空“紅光滿面”，露出魚(yú)肚白，這是吹起一陣風(fēng)把滿地的落葉吹向遠(yuǎn)方……
夜，悄悄來(lái)臨了，一輪圓月高高升起，那么圓，那么高，那么美。皎潔的月光灑在水面上，使水面變得波光粼粼。皎潔的月光灑在樹(shù)上，像抹了一層潔白的霜。皎潔的月光灑向大地，讓大地閑的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首詩(shī)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……
校園之秋作文 32
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了金秋十月。一陣接著一陣的秋風(fēng)向校園刮來(lái)，來(lái)得是那般猛烈。秋風(fēng)漫卷著的枯葉，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。一葉便知秋，秋天終于來(lái)來(lái)啦！漸漸的，校園彌漫起秋天的氣息。
在校園大門兩側(cè)的圍墻內(nèi)，種著幾排芒果樹(shù)，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉便會(huì)抖抖身子，準(zhǔn)備離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，獨(dú)自到外面的世界旅行。體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。他們用會(huì)自己的力量，演繹生命中最華麗的樂(lè)章！
校園內(nèi)住著一群大樹(shù)母親。每逢秋姑娘經(jīng)過(guò)，她們那些換了裝的.孩子們便猶如一群美麗蝴蝶在半空中翩翩起舞。她們那原來(lái)強(qiáng)壯的身軀雖然愈加消瘦了，但是它們?nèi)噪S著那秋風(fēng)，搖曳著自己的身姿，仿佛是敞開(kāi)了寬闊的胸懷在迎接擁抱飄落的樹(shù)葉。落葉回到大地母親的懷里，甜蜜的和泥土一起熟睡，化作大地母親的一方沃土……正如古人所云；"樹(shù)高千丈，葉落歸根"不過(guò)也是這番景象吧！
不過(guò)，最令我向往的還是教學(xué)樓后面的那條夢(mèng)幻的小道。在那兒，枯黃的樹(shù)葉接連從大樹(shù)上落下，有的有點(diǎn)像老鷹一般展翅翱翔，有的卻像箭似的往下沖，好像是迫不及待想擁抱和親吻大地似的。慢慢的，地上便灑滿了落葉，整條路金黃金黃的，好似一條金光大道！
早晨，陽(yáng)光從樹(shù)隙透入進(jìn)來(lái)，時(shí)有時(shí)無(wú)，別是一番景觀呢！有人說(shuō)，這秋天的落葉是無(wú)味的，無(wú)用的。我卻不以為然，"落紅不是無(wú)情物，化作春泥護(hù)花。"我堅(jiān)信：在秋天離開(kāi)的它們，到了來(lái)年的春天，一定化身為一株新的綠芽，重新綻放屬于它們的美！
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天！
校園之秋作文 33
秋天來(lái)了，大地脫去了它那蒼翠的大衣，換上了一件金黃色的外套。田野里，一排排玉米成熟了；果園里，枝頭上掛滿了又香又甜的蘋果；街道上，片片金黃的樹(shù)葉在枝頭飛舞。在秋天，一切都是美麗的：城市、鄉(xiāng)村、田野……而在我眼里，校園的秋天更是別有一番景致。
清晨，隨著小鳥(niǎo)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，還正在熟睡中的大地被喚醒了，新的一天開(kāi)始了。人們又開(kāi)始了一天的工作。大街上車水馬龍，熱鬧非凡。而此時(shí)，校園里還是非常的寧?kù)o。校門口那一朵五顏六色的花朵在飽飲了清涼甘甜的露水后，充滿了活力，都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，把它們最美麗嬌艷的一面展示給人們。草坪上的冬青樹(shù)依然蒼翠欲滴，絲毫沒(méi)有受到天氣的影響。這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了，一輪紅日一點(diǎn)一點(diǎn)地升向了高空，把陽(yáng)光灑向了大地。校園里也熱鬧了起來(lái)，校門外，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備進(jìn)校了。
上午，校園里空蕩蕩的，只能聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，柳枝像少女的秀發(fā)一般隨風(fēng)擺動(dòng)。主教學(xué)樓前的'大樹(shù)的葉子也紛紛落下，好像為大地鋪上了一層金色的地毯。
中午，天氣仿佛回到了夏日，變得非常炎熱�；鸺t的太陽(yáng)吧那耀眼的光輝撒在了校園的每一個(gè)角落�；ú輼�(shù)木也變得沒(méi)有了生氣，但操場(chǎng)上仍然活躍著同學(xué)們矯健的身影。
黃昏，太陽(yáng)落山了，天空變得灰蒙蒙的，空氣里也多了一絲寒意。樹(shù)木也耷拉著腦袋，沉沉欲睡。
不久，黑暗籠罩了大地，夜晚來(lái)臨了。月亮升上了天空，把皎潔的月光撒到了教學(xué)樓上、操場(chǎng)上、樹(shù)木上……校園里一片寂靜，萬(wàn)物都沉睡了，等待著第二天的黎明、新一天的到來(lái)。
校園的秋天是美麗的，更是獨(dú)特的。
校園之秋作文 34
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋景是美妙的，秋景是迷人的！當(dāng)看到秋天漸漸隱現(xiàn)在校園中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園之秋也別有一番韻味。
校園里，秋以各種姿態(tài)出現(xiàn)在不同的時(shí)間里，演繹著他獨(dú)一無(wú)二的美。
雨時(shí)。秋，展現(xiàn)出嚴(yán)靜、氣質(zhì)的一面。秋雨不像春雨含意綿綿，也不像夏雨熱情活潑，而是嚴(yán)肅而又寧?kù)o的。淅淅瀝瀝，既不粗獷，又不靦腆，瀟瀟冷雨，讓人心生敬畏，敬畏自然之美！
秋雨落在操場(chǎng)上，綻放出一朵朵水花，仿佛是已凋零的花的靈魂。這種花也擁有著它獨(dú)特的花香，沒(méi)錯(cuò)，那是果香，各種果香融入秋雨里，彌漫于校園中，吸吮著秋季豐收的硯果！
夕時(shí)。秋，清爽如山谷的微風(fēng)，溫暖似古城的燈光。瞧，遠(yuǎn)處天空中那幾朵被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云。余輝掩映出秋在校園中的嬌柔，仿佛是為冷雨的調(diào)和。
瑟瑟清風(fēng)后，在操場(chǎng)上留下了幾片褐色的落葉，如同秋過(guò)的足跡，讓你一葉知秋。操場(chǎng)上，五星紅旗在秋風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在夕陽(yáng)的印染下紅得更加鮮艷。教學(xué)樓也被染成了橙黃色，如同一座座金光閃閃的知識(shí)堡壘，在秋色中呈現(xiàn)別樣的美，內(nèi)涵之美，外延之更美！
夜時(shí)。秋，像嬰兒熟睡于母親懷中般安寧、甜美！明月在黑色幕布中好似一個(gè)白玉盤，顯得格外優(yōu)柔亮麗，一縷縷銀輝傾瀉到校園里，操場(chǎng)上坑洼的水折射出皓月的皎潔，給夜幕降臨下的校園增添了幾點(diǎn)閃亮，好似那夜空中的星星，如影如幻。蟲(chóng)兒的`低吟和風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙，讓秋季中的校園多了幾分俏皮！多了幾分生機(jī)！
樹(shù)與葉的相依隨著秋的到來(lái)匆匆惜別！舍之！學(xué)校，老師與我們的相伴時(shí)光更是轉(zhuǎn)眼飛逝！惜之！而校園之秋卻帶給了我們不同尋常的感受，讓我們享受今年的秋之美！期待來(lái)年的秋更美！盼之！
校園之秋作文 35
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色，是從校園里的小竹林開(kāi)始顯現(xiàn)的。這些樹(shù)生長(zhǎng)在植物園里，葉子很青綠，你們堅(jiān)硬、挺直。你們四季常青，對(duì)我們奉獻(xiàn)一切，卻對(duì)我們的要求那么少。一陣雨露，一絲陽(yáng)光，你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。就在這時(shí)候，你們散發(fā)出一種秋色，使校園充滿了成熟的秋天氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，小鳥(niǎo)似乎知道了，就飛過(guò)去操場(chǎng)的草地上，在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著，連蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，小草閃爍著陽(yáng)光，校園里又是一片秋天的明麗。
中午，花朵們睡醒了過(guò)來(lái)，精神飽滿地隨著風(fēng)搖曳起來(lái)，時(shí)不時(shí)彎個(gè)腰，伸個(gè)手，微個(gè)笑，仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是，整個(gè)校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)落，校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，請(qǐng)悄悄的，兩岸綠樹(shù)的`倒影，一起擁向湖心，湖平靜而輕緩地流著，仿佛像一面平靜的鏡子。
夜終于來(lái)了。岸邊的燈光，接二連三地亮起來(lái)，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使河面像是眨著眼睛，沉沉欲睡。
也許由于這里的云擋住了，起初只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在天空上，就像從天空上生出來(lái)的一樣，是天空上的一部分，宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上，順著碧綠的植物，把它那清冽的光輝，一直瀉到海面，就像一匹匹素錦從天空上掛下來(lái)。
這一天，正是初秋。
校園之秋作文 36
秋天，一個(gè)穿著金色裙子的仙女，用衣袖一揮，拂去了夏日的灼熱，把光明和清新灑向大地；她穿著寬大的衣服，抵御冬天的寒冷，把沉重的果實(shí)獻(xiàn)給世界。但是“秋天”最好的體現(xiàn)是我們的校園，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，校園里升起一層薄霧，像一層薄紗，籠罩著校園。漫步校園，路邊的花草上掛滿了小晶瑩的露珠，像一顆閃閃發(fā)光的小鉆石，搖搖欲墜。微風(fēng)，像一個(gè)女孩，輕輕地?fù)嶂业哪�。天氣涼爽，不像冬天的風(fēng)那么刺骨�？諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ愫蜐駶�(rùn)的大地氣息，深吸一口氣，神清氣爽。這時(shí)，學(xué)生們也紛紛涌向校園。這時(shí)，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣整齊的讀書(shū)聲。
中午，太陽(yáng)緩緩升向天空，露水消失，溫暖的陽(yáng)光照亮了整個(gè)校園。霧氣像幕布一樣慢慢打開(kāi)，甚至最后的霧氣也滲進(jìn)了金色的陽(yáng)光里，宏偉而獨(dú)特的教學(xué)樓漸漸顯露出來(lái)。陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)也很美。它的葉子五顏六色，有綠色、黃色和紅色，特別漂亮。有些樹(shù)葉一片接一片地落下來(lái)，像成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，太美了！婀娜多姿的柳樹(shù)已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，漂亮的.頭發(fā)也漸漸開(kāi)始脫落。而那棵一年四季常青的松樹(shù)，比以前更堅(jiān)韌更挺拔，就像一個(gè)保鏢，守護(hù)著我們的校園。它的果實(shí)是金黃色的，橢圓形的，它們像一支軍隊(duì)，整齊地躺在樹(shù)上。太陽(yáng)照在大頭河上。這條河披著金色的盔甲。太陽(yáng)躍上水面，河水波光粼粼。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩，玩，很熱鬧！校園里充滿了溫暖的秋天氣氛。
下午，當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，天空中出現(xiàn)紅色、橙色和黃色的彩云，呈現(xiàn)出美麗的日落。鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，因?yàn)檫@里是它們的家。學(xué)生們也手牽著手，唱著歌，整齊地離開(kāi)了校園。這時(shí)，校園安靜祥和。
這是我們的校園，校園里的“秋天”。
校園之秋作文 37
秋天，是個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
漫步在校園中，濃濃的秋意撲面而來(lái)---我看見(jiàn)那一棵棵高大的柳樹(shù)，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來(lái)，變成了黃色，微風(fēng)一吹，葉子輕輕落下。仿佛一片片金色的羽毛迎風(fēng)飛舞，又宛若一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中跳躍。
清晨，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛校園被一層白霜籠罩著，美麗而寧?kù)o，進(jìn)入教室，趴在窗前，蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的朵朵白云，不時(shí)，還會(huì)有幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早安！”我舉目四望，只見(jiàn)美麗的校園中呈現(xiàn)出一曲美妙的歌……
中午，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)校園被燦爛的`陽(yáng)光照射著，美麗而溫馨，有了太陽(yáng)的包圍，我們的校園仿佛又多了一道迷人的色彩，陽(yáng)光照射在人身上，暖暖的，舒服極了！
下午，太陽(yáng)落山了，校園里刮起了陣陣秋風(fēng)，那些美麗的“羽毛”隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛像下起了一場(chǎng)金色的小雨，淅淅瀝瀝，清涼而舒暢。突然，我看了花園中的那些“幸運(yùn)草”它們也都低下了頭，我想，它們應(yīng)該是累了吧！它們每天都會(huì)為我們帶來(lái)幸運(yùn)，也許，他們是時(shí)候該休息休息了。幸運(yùn)草啊，幸運(yùn)草，你就安心的睡吧，等你醒來(lái)后再繼續(xù)帶給我們幸運(yùn)，我們期待著……
夜，悄悄的降臨了。
夜晚的校園顯得格外寂靜，皎潔的月光灑滿了校園的每一個(gè)角落，清爽而明亮，不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“咕咕”的響聲，這給夜晚的校園又帶來(lái)了一份神秘……
這就是我們秋天的校園，時(shí)而寂靜，時(shí)而溫馨，時(shí)而清爽，時(shí)而明亮�！兓脽o(wú)窮，多姿多彩，因此，我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)這美麗可愛(ài)的秋天的校園！
校園之秋作文 38
秋天像一個(gè)羞澀的小姑娘，踏著輕悄悄的腳步來(lái)到了我們的校園，她用那金黃的畫(huà)筆這兒一涂，那兒一抹，使原本就可愛(ài)的校園變得更加美麗、動(dòng)人。來(lái)到校園，最引人注目的地方要數(shù)東北角的小花園了。進(jìn)入小花園，映入眼簾的是一棵挺拔的木瓜樹(shù)，它像一位昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。在木瓜的周圍，星羅棋布著許多柿子樹(shù)。一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小小燈籠掛在枝頭，漂亮極了。既然叫“小花園”，那么花肯定是必不可少的了�？�！大樹(shù)下，草叢間，生長(zhǎng)著一些月季花，紅的熱情似火，粉的艷麗似霞，讓我感受到了秋并不是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，而是一個(gè)充滿它特有的活力與生機(jī)的季節(jié)，那地上無(wú)名的小花，更為秋天的`校園添加了一份靜美與神秘。
校園之秋不僅是“可見(jiàn)”的，更是“可聞”的。金秋的校園，丹桂飄香，香飄十里。陣陣桂香更讓秋日里的校園多了一份詩(shī)意。早上來(lái)到校園，桂香中傳出朗朗書(shū)聲，課間桂香是我們歡樂(lè)嬉戲的伴奏曲；下午放學(xué)，桂香讓我們感到輕松愉快。桂香中的校園比平日更加可愛(ài)。
秋天的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)有了冬的嚴(yán)寒，沒(méi)有了夏的酷熱，秋日里的陽(yáng)光溫柔的照著我們，我們的心情自然隨著涼爽的秋風(fēng)變得舒爽起來(lái)。教室里、小徑中、操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們爽朗的笑聲，盡情的嬉鬧聲、愉快的歌聲……
太陽(yáng)就要落山了，夕陽(yáng)染紅了天空，空中飛著北歸的大雁。教室內(nèi)，同學(xué)們正勤奮的學(xué)習(xí)著，不能等到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝巴獾碾娋�桿上，一只喜鵲正在自言自語(yǔ)，不知說(shuō)了些什么；大樹(shù)上，幾片紅葉正在悄悄飄落。秋天，就這樣在不知不覺(jué)中，悄悄的來(lái)了……
校園之秋作文 39
時(shí)令已經(jīng)是秋天了，校園的秋色，是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的，這些落葉，從樹(shù)枝上悠悠地飄落下來(lái)，像一只只黃蝶漫天飛舞，一些小孩跳著去抓那“黃蝶”，讓我不禁想起了一首詩(shī)：兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋……
早晨，白霧籠罩，像給大地披上了一件輕紗，那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動(dòng)著，再慢慢地滾下來(lái)，秋雨如細(xì)絲一般飄落下來(lái)，被風(fēng)吹的斜斜的，打在臉上，如媽媽的手輕輕的'撫摸著我臉，伴著那細(xì)雨，伴著那露珠，伴著那秋風(fēng)，走在林蔭小道上，踩在那一片片落葉，聽(tīng)著那秋日的私語(yǔ)，我聞到了秋的香氣。
中午，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，露珠已經(jīng)消逝，白霧已經(jīng)淡去，細(xì)雨也已停止，那烈日當(dāng)空高高地掛著，陽(yáng)光透過(guò)那樹(shù)蔭散下來(lái)，把地照得一邊紅，一邊灰，不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，給火熱的中午帶來(lái)一絲涼意，躺在床上，聽(tīng)著那鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》慢慢入睡……
下午，太陽(yáng)已經(jīng)要落山了，校園又充滿了一層青色的薄霧，同學(xué)們積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，校園里又充滿了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，夕陽(yáng)的余暉撒進(jìn)教室，把整個(gè)教室照得通紅通紅的，望著天邊，整個(gè)天紅紅火火的，露出了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，這時(shí)，吹起了一陣大風(fēng)，把地上的落葉吹得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)……
夜，已悄悄地來(lái)臨了，一輪圓月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圓，那么的高，皎潔的月光撒在水面上，使水面顯得波光粼粼，皎潔的月光撒地樹(shù)上，讓樹(shù)像抹一層潔白濃霜，皎潔的月光撒向大地，讓大地顯得格外明亮，我凝視著那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必當(dāng)安，誰(shuí)叫他要貪吃那兩顆仙藥……
我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。
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