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以什么為話(huà)題的作文

以書(shū)為的作文

時(shí)間:2023-01-29 12:38:36 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

【熱門(mén)】以書(shū)為的作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的以書(shū)為的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】以書(shū)為的作文三篇

以書(shū)為的作文 篇1

  “朋友,朋友!陛p聲念著這個(gè)詞你是否想起自己的知心好友呢?而我所念想的,這是那在嘈雜世界中為我捎來(lái)一絲一縷恬靜的書(shū)籍。

  在閑暇的時(shí)光里,與其放縱自己玩了,倒不如坐下來(lái),靜下心,朋友本書(shū),在書(shū)海之中遨游,找尋屬于自己的那份享受,在夕陽(yáng)的余暉中,翻閱一本書(shū)籍,不管是那耐人臆想的童話(huà)仙境,還是那閑適抒情的散文詩(shī)集,還是那振奮人心的勵(lì)志小說(shuō),都令我著迷,我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,女主人公牽手共同暢游,欣賞只屬于書(shū)中的壯麗景觀,感受只屬于書(shū)中的人生哲理,收獲豐富的知識(shí),收獲滿(mǎn)懷的'好心情。

  不論何時(shí)不論何地叔這個(gè)知心朋友總帶給我新的感受,在我受挫時(shí),書(shū)中的道理總能讓我重新振作,在我自滿(mǎn)時(shí),書(shū)能讓我適當(dāng)?shù)氖諗浚谖颐悦r(shí)數(shù)能讓我看清前方的道路,重新啟航……書(shū),這個(gè)不可多得的朋友總想把對(duì)我說(shuō)的話(huà)蘊(yùn)含在字里行間,沒(méi)有言語(yǔ)卻好像早已參透我的內(nèi)心。

  書(shū)中的文章讓我深深的著迷。有人說(shuō)文章是有生命的,有性格和思想,文章和文字,反過(guò)來(lái)會(huì)造就一個(gè)人。在第一次閱讀連環(huán)畫(huà)冊(cè)時(shí),是被色彩鮮艷的插畫(huà)所吸引。而現(xiàn)在,我則是被那文字間深厚的底蘊(yùn)所深深吸引。

  書(shū),會(huì)一直陪伴我,是我人生道路上最好的朋友,是最好的導(dǎo)師。

以書(shū)為的作文 篇2

  有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,也有人說(shuō)“書(shū)是掌控命運(yùn)的鑰匙”,由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)人們生活的重要。

  不知不覺(jué)間,書(shū)也成了自己的好朋友,并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友,一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。

  雖然,書(shū)籍與我相識(shí)才十幾載,但不可否認(rèn)的是,在我生命中的每個(gè)角落,都保留著與書(shū)為友的深深烙印,散發(fā)著書(shū)中濃郁的芬芳。

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期,爸爸媽媽便給我買(mǎi)來(lái)很多識(shí)字圖書(shū),可能是年齡太小的原因,我并沒(méi)有對(duì)圖書(shū)上的字表現(xiàn)出太多的興趣,而是對(duì)書(shū)上面漂亮的.圖畫(huà)感興趣,蹦跳的小白兔,奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候,我更會(huì)將這些圖畫(huà)書(shū)翻出來(lái),伴我度過(guò)寂寞難忍的時(shí)刻。

  依稀記得,有一次,爸爸媽媽有事出去了,留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我,已經(jīng)大體能讀懂書(shū)中的內(nèi)容了,因此更加喜歡看書(shū),而書(shū)柜里的書(shū)也早已被我翻閱過(guò)幾遍,可即便如此,我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里,擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外。可能是由于我渴望見(jiàn)友的心情太過(guò)迫切,一不小心,碰倒了書(shū)柜,滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架的書(shū)便落在我的身上,我昏迷了過(guò)去,幸虧父母回來(lái)得及時(shí),將我救起,喚醒了我,不知為什么,當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛,而是先查看自己的書(shū)有無(wú)破損,直到看到所有的圖書(shū)都完好無(wú)損時(shí),我才露出了幸福的笑容,當(dāng)我再次沉醉于書(shū)時(shí),所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。

  青春年少的我,更是與書(shū)“結(jié)下了剪不斷,理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞,讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄:吟東坡詩(shī)句,品到“大江東去浪淘盡”的豪情,讀清照詞句,感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書(shū)越多,結(jié)交的朋友也越來(lái)越多,我也敢嘗試著寫(xiě)一些文章,并且覺(jué)得越來(lái)越順手了,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”此言果然不虛,古人云“良師益友”怕最初說(shuō)的就是書(shū)吧!

  此時(shí)的我,早已離不開(kāi)書(shū)了,書(shū),已經(jīng)與我接下深厚的友誼,與書(shū)為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣,閑暇間,總要翻看一兩本書(shū)籍。

  書(shū),朋友,兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手,我愿與你一起成長(zhǎng)!

以書(shū)為的作文 篇3

  今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書(shū)城看看書(shū)。我騎著自行車(chē)輕松地來(lái)到書(shū)城門(mén)口,發(fā)現(xiàn)書(shū)城里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客,熱鬧非凡。

  我把車(chē)停好,進(jìn)了書(shū)城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類(lèi)的書(shū)架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。

  我翻出它,打開(kāi)書(shū)本仔細(xì)閱讀著。一頁(yè),兩頁(yè),我像一本收藏本,瘋狂地收集知識(shí),書(shū)則像知識(shí)海洋,不斷地提供給我知識(shí)。

  隨著時(shí)間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。書(shū)中的故事越來(lái)越精彩,我也隨著它看得越來(lái)越起勁,似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不久后(這只是我的.感覺(jué))我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。隨著人群的減少,我漸漸醒悟過(guò)來(lái)。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí),我已饑腸轆轆。

  我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺(jué)天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買(mǎi)串羊肉串充充饑,接著看這本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。

  我不時(shí)望著街心,盼望著雨能小些下來(lái),因?yàn)橐恍亩茫磿?shū)沒(méi)了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來(lái)了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì),我趕緊踏上回家的路。

  清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!

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