精選小學(xué)生作文600字22篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的精選小學(xué)生作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生作文600字 1

　　以前我特別膽小，常�？蕖＝衲晔罴�，我第一次參加夏令營(yíng)，坐飛機(jī)去往美麗的加拿大旅游。在那里我收獲了勇敢。

　　到了加拿大——多倫多，我們坐校車來(lái)到了德懷特國(guó)際學(xué)校住宿，帶隊(duì)的孫老師說(shuō)：“孩子因?yàn)樘厥馇闆r，今晚所有的.宿舍都會(huì)停電�！崩蠋熣f(shuō)完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關(guān)上了門(mén)，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，這是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)爸爸媽媽，參加夏令營(yíng)，可是剛到這里，我心里很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心里老在想著在電影里看到的恐怖情景，我怕得坐在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　幸好，同宿舍的小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來(lái)。這位小朋友和我互相幫助，簡(jiǎn)單的洗漱后，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑上床了。漸漸地我們習(xí)慣了黑，沒(méi)有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什么害怕的呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像我們這么大的孩子都是兒童團(tuán)的戰(zhàn)士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡著了。

　　第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點(diǎn)，就想起了媽媽。我把照相機(jī)拿出來(lái)，看著爸爸媽媽的照片，忍不住到衛(wèi)生間哭了。被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，主動(dòng)把自己的手機(jī)借給我，我給媽媽打電話說(shuō)“我想你都哭了。”媽媽說(shuō)“沒(méi)事的，聽(tīng)老師的話，你最勇敢了！”我覺(jué)得媽媽就在我身邊，我擦干了眼淚便快樂(lè)起來(lái)了！

　　在這十天夏令營(yíng)旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，學(xué)到了很多東西，我最大的收獲是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒(méi)有哭過(guò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

　　小學(xué)生作文600字 2

　　新年，一個(gè)多么值得歡喜的節(jié)日，大人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候走親訪友，訴說(shuō)著這一年的喜怒哀樂(lè)，而我們這些小孩子除了玩之外，還有一件更重要的便是收壓歲錢(qián)。一說(shuō)起收壓歲錢(qián)。今年還引起了一場(chǎng)風(fēng)波。

　　外婆家孫子孫女特別多，一到過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候，可謂是我們這幫“吸血鬼”吸外公外婆心血的時(shí)候。今年回老家，外婆將口袋里的錢(qián)往出一亮，還未等她說(shuō)發(fā)壓歲錢(qián)，我們便已經(jīng)擺好“架勢(shì)”，弟弟妹妹們?nèi)琊I狼般沖了過(guò)去，姑姑，伯伯們?cè)谝慌砸矝](méi)

　　說(shuō)什么，可我媽媽卻不一樣，正當(dāng)我要跟隨“大集體”去收壓歲錢(qián)的時(shí)候。誰(shuí)知媽媽卻不怎么同意，在“戰(zhàn)亂中”給了我一個(gè)難看的眼神，而后又說(shuō)：“你怎么可以要外婆的.血汗錢(qián)呢？”我一聽(tīng)，覺(jué)得有點(diǎn)羞愧，于是便將已經(jīng)到手的壓歲錢(qián)還給了外婆，還特地不情愿地說(shuō)：“外婆，給你，這是你的錢(qián)，我，我不能要”于是硬是把錢(qián)給了外婆，外婆從小就了解我，于是說(shuō)：“壓歲錢(qián)嘛，有什么不能要的。你別計(jì)較錢(qián)的多少，主要是圖個(gè)開(kāi)心�！蔽乙宦�(tīng)，心想：呀，外婆，您真是包青天，斷案如神，怎么這么了解我呢。就在這時(shí)，媽媽卻還是不讓我收下，并又一次給我點(diǎn)示，我只好看那張嶄新的50元付之東流。天色晚了，我們要回家了，心里還有點(diǎn)遺憾——這壓歲錢(qián)要留在外婆口袋里嗎？當(dāng)我快要離開(kāi)院子的時(shí)候，一雙手輕輕的插進(jìn)我的口袋里，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是外婆，外婆輕聲對(duì)我說(shuō)：“拿著，可千萬(wàn)別讓你媽知道，不然又要沒(méi)收了，留在以后買文具時(shí)用�！蔽倚那橐幌伦雨庌D(zhuǎn)晴，高興地收下了，回家的路上，我還不時(shí)摸摸口袋。

　　這次收壓歲錢(qián)，還真揚(yáng)起了一陣風(fēng)波，壓歲錢(qián)差點(diǎn)打水漂了，這一次，我不得不說(shuō)：“知我者外婆也！”

　　小學(xué)生作文600字 3

　　我和語(yǔ)文可謂是有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，這得從我小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候的我猶愛(ài)愛(ài)電視，但不只看人，我看的是屏幕下方的字。因此，盡管年紀(jì)不大，我認(rèn)識(shí)的字卻不少。當(dāng)我媽限制我看電視時(shí)，我又愛(ài)上看書(shū)，從書(shū)中，我懂得真善美，知道許許多多等待我們?nèi)ヌ骄康氖�。我什么�?shū)都會(huì)看，但我從不懂得感受書(shū)中優(yōu)美的文字，所以，老師點(diǎn)評(píng)我的作文時(shí)，說(shuō)過(guò)，敘事精彩，話語(yǔ)流利，但并不美。這句話給我影響很大，之后看書(shū)有點(diǎn)“強(qiáng)迫性”的看那些寫(xiě)景的文章。盡管看過(guò)后，水平有些提高，不過(guò)寫(xiě)景的作文一直是我的`難題。

　　因作文的關(guān)系，我愛(ài)上語(yǔ)文。語(yǔ)文并不是我想得那么簡(jiǎn)單，它擁有無(wú)窮的奧秘，每個(gè)字都有它存在的特點(diǎn)。

　　讓我記憶猶新的是華佗故居成列館的事。

　　這說(shuō)的是一個(gè)外國(guó)參觀團(tuán)慕名來(lái)故居參觀，見(jiàn)陳列的匾額上書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字：“華佗再見(jiàn)”。外國(guó)朋友問(wèn)翻譯這是什么意思。翻譯就用英語(yǔ)給他們解釋，“這是中國(guó)的四個(gè)漢字，意思是‘拜拜，華佗！’”外國(guó)朋友聽(tīng)很奇怪：華佗這么偉大，為什么要和他說(shuō)再見(jiàn)呢？翻譯也搖頭不知為何。

　　其實(shí)這里的“華佗再見(jiàn)”就是“華佗在現(xiàn)”的意思，表示故居陳列館形象的反映華佗生前的情況。見(jiàn)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“現(xiàn)”。這種現(xiàn)象在古漢語(yǔ)中叫通假，就是本來(lái)該用這個(gè)字而錯(cuò)用另一個(gè)字來(lái)代替。

　　從前的我不喜歡文言文，自從看這個(gè)故事后才感到我國(guó)漢字的奧妙。

　　我的字寫(xiě)得不好，錯(cuò)別字也有很多，但以前的我并不重視這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)，我認(rèn)為是人就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，這沒(méi)什么大不的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字會(huì)影響人際關(guān)系，鬧出笑話。所以我下定決心，要改正錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字的原因有：一是形式錯(cuò)誤，包括部件相似；二是同音錯(cuò)誤。因此，要避免寫(xiě)錯(cuò)別字就要學(xué)會(huì)區(qū)別形似字，學(xué)會(huì)區(qū)別同音字。

　　發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律后，我寫(xiě)錯(cuò)字明顯減少，連做事業(yè)細(xì)心起來(lái)。

　　語(yǔ)文改變我，我也喜歡語(yǔ)文，相信語(yǔ)文在我以后的人生道路定會(huì)起到不小的作用吧！

　　小學(xué)生作文600字 4

　　去年夏天，爸爸和媽媽帶我去了香港旅游。我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�如海洋公園、銅鑼灣等地方，其中最令我難忘的還是去香港迪士尼的那天。

　　因?yàn)槭鞘钇�，所以天很熱。我們懷著激�?dòng)的心情冒著酷暑來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園。我們買了票走進(jìn)了大門(mén)。一個(gè)巨大的.米老鼠出現(xiàn)在了我的面前：這個(gè)米老鼠很大，他一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，還朝我招手了呢！

　　我們走進(jìn)了冒險(xiǎn)區(qū)，我說(shuō)：“我們玩飛躍太空山吧！”爸爸答應(yīng)了。我們走了進(jìn)去，排了五十分鐘的隊(duì)終于輪到我們玩了。我們坐上了車等待開(kāi)始，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，車便開(kāi)了起來(lái)。一路上，我看見(jiàn)了宇宙里的星星和月亮，最后我超越了時(shí)空，開(kāi)到了終點(diǎn)。啊，真好玩呀！我鬧著再玩一次，爸爸說(shuō)后面還有更好玩的呢，這才讓我乖乖地離開(kāi)了那里。

　　隨后我們又玩了許多地方。最好玩的要屬叢林河探險(xiǎn)了，我們排了隊(duì)走進(jìn)了船里，船開(kāi)了。哇！一只熊貓耶！我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲。然后我們先后遇到大象和長(zhǎng)頸鹿。我們還遇見(jiàn)了河馬群。他們吸滿了水，然后噴向我們，害得我們一個(gè)個(gè)都成了落湯雞！過(guò)了一會(huì)兒，一群食人魚(yú)朝我們猛撲過(guò)來(lái)，還好沒(méi)跳到船上，不然我現(xiàn)在就不知道該在哪兒了。最后我碰上了火山噴發(fā)前的一段時(shí)間，導(dǎo)游對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“快跑，不然就完了。”可就在這緊要關(guān)頭，船被樹(shù)枝給擋住了，怎么也出不來(lái)，眼看火山就要爆發(fā)了。船長(zhǎng)一下子把船給脫離了困境，啊，我們得救了�；仡^一看，那邊的水已經(jīng)沸騰，一團(tuán)團(tuán)火花直往上竄。啊，真險(xiǎn)啊。

　　晚上九點(diǎn)，最激動(dòng)人心的焰火表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅色的焰火竄上了天，好像一個(gè)個(gè)流星沖了下來(lái)……最后的焰火表演是一個(gè)轉(zhuǎn)著圈的焰火，仿佛為我打開(kāi)了童話世界燦爛的大門(mén)，我頓時(shí)忘乎所以，被這一幕美麗的情景給迷住了。

　　��！今天過(guò)得真快樂(lè)呀！

　　小學(xué)生作文600字 5

　　成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的，在無(wú)數(shù)次跌倒之后才能站立成不到的山峰。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著我這一路摔倒而換來(lái)的成長(zhǎng)，值得！

　　一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢(qián)，這五十元錢(qián)是她媽媽交書(shū)本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢(qián)的錢(qián)包，只有兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的，但我沒(méi)有，我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書(shū)廳撿到一個(gè)錢(qián)包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(zhǎng)過(guò)程，只用值得！

　　一件背不過(guò)課文的小事······

　　一件失去朋友的小事······

　　成長(zhǎng)中有許許多多的小事纏繞我心。

　　有人會(huì)說(shuō)，成長(zhǎng)只在一瞬間，因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的`痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(zhǎng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難，都要樂(lè)觀面對(duì)。

　　在成長(zhǎng)道路上，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，在追逐，在超越，就必然會(huì)有挫折。痛苦，失意，但是沒(méi)有關(guān)系，榮耀，恥辱從來(lái)都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長(zhǎng)的精彩，也就在于此。

　　小學(xué)生作文600字 6

　　假期里，我又回到了外婆家。外婆家養(yǎng)了只黑山羊，它就拴在門(mén)旁，身邊的草已經(jīng)吃完，它用那干巴巴的眼睛望著我，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咩—咩—”的叫聲，似乎在說(shuō)：“好餓呀！小主人能給我吃點(diǎn)草嗎？”看著山羊那可憐巴巴的樣子，我連忙去找我的`小籃子和小鐮刀準(zhǔn)備去割點(diǎn)草。

　　我順著公路尋找，可冬天里，路邊只有一些干枯了的草，一看就覺(jué)得小羊不會(huì)愛(ài)吃，于是我就繼續(xù)往前走，突然在一棵大樹(shù)下有一片稀稀拉拉的綠色植物。走近一看，呀！這草可真嫩呀！綠油油的葉片里藏著一些紫色的小花，我想這鮮嫩的小草小羊一定愛(ài)吃。于是，我就拿起鐮刀割了起來(lái)，這草可真嫩，就是不用鐮刀，也能用手扯下來(lái)，我高高興興地割了一小籃，心里想：這下小羊能大飽口福了！我要再留一部分，小羊就能天天吃到可口的草了！

　　我背著籃子興奮的回家，見(jiàn)到外婆就在門(mén)口，于是我就高興地舉起那籃草得意地問(wèn)：“外婆，這草這小羊愛(ài)吃嗎？這一問(wèn)，外婆頓時(shí)傻了眼惋惜地說(shuō)：“我的傻孫女呀！這可是你外婆我辛辛苦苦種的菜啊！你怎么給割回來(lái)了！”我一聽(tīng)頓時(shí)蒙了，我想：這怎么變成了我好心辦壞事呢！外婆看我不知所措的樣子便走來(lái)安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事，割都割了就喂給小羊吧！”我垂頭喪氣地把草全都喂給了山羊，它聞了幾下，便興奮地咀嚼了起來(lái)。

　　后來(lái)了解到外婆在這塊荒地上種了些果樹(shù)，但總有人來(lái)這放牛，破壞了果樹(shù)，所以外婆就種了些菜豌豆防止別人來(lái)這放牛。我真后悔呀！我應(yīng)該再仔細(xì)辨別一下，這豌豆花在科學(xué)課本中也出現(xiàn)過(guò)，我怎么就沒(méi)把它們認(rèn)出來(lái)�？磥�(lái)死讀書(shū)不行，還得多接觸大自然。

　　后來(lái)我為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，每天我都會(huì)去田野里割s一籃野草給小羊，通過(guò)實(shí)踐我也學(xué)會(huì)了辨別哪些是農(nóng)作物，哪些是野草。這個(gè)假期，我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”呀！

　　小學(xué)生作文600字 7

　　星期天，我們幾個(gè)小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場(chǎng)游玩，到了海邊，媽媽給我們說(shuō)了要注意的事情，我們就向四面八方散開(kāi)了。

　　我站在一塊巖石上，只見(jiàn)金燦燦的陽(yáng)光下，海水泛著細(xì)浪，打著節(jié)拍，向沙灘一次次沖來(lái)，又一次次退去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰(shuí)喊了幾聲：“抓螃蟹了！抓螃蟹了！……”于是我開(kāi)始抓螃蟹，我先翻開(kāi)一塊石頭，沒(méi)有，又翻開(kāi)另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個(gè)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的貝殼，面對(duì)這突然的驚喜，我還沒(méi)有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚(yáng)了揚(yáng)大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚(yáng)地爬走了。我想：別神氣，等會(huì)再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發(fā)現(xiàn)有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽(yáng)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發(fā)現(xiàn)了我，八只爪子怎樣動(dòng)的我都沒(méi)看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著帶柄的眼睛，好像在說(shuō)：“你這小孩子，想抓我？沒(méi)門(mén)！”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“看有沒(méi)有門(mén)，我就不信你就不出來(lái)”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人，可這只螃蟹很機(jī)靈，好像知道我的'用意，怎么也不出來(lái)。我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，它一定會(huì)出來(lái)的。果然過(guò)了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來(lái)了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側(cè)，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風(fēng)了。我高興的對(duì)伙伴說(shuō)：“看，這是只螃蟹王�！蔽覀冃蕾p著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺(jué)已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不舍的離開(kāi)了大海。

　　大海，你留下了我們快樂(lè)的笑聲，寫(xiě)下了我們美好的回憶。我還會(huì)來(lái)看你的，大海。

　　小學(xué)生作文600字 8

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)，一邊走，一邊叫，今天的新聞?wù)嬲�好，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這首賣報(bào)歌一定不陌生吧，我也很喜歡哦。

　　這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，我們班在人民廣場(chǎng)舉行了一次別開(kāi)生面的賣報(bào)活動(dòng)，我們按人數(shù)分成了幾個(gè)小組，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，賣完自己的報(bào)紙。我所在的組叫無(wú)名隊(duì)，組長(zhǎng)是彭星偉，組員有我、羅詩(shī)一、羅欣昱和羅慶宏，時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，付老師喊計(jì)時(shí)——開(kāi)始，我們就像火箭一樣沖了出去。我們組的羅詩(shī)一沖在第一個(gè)，她沖到了游人最多的租車行附近，在那邊問(wèn)了幾個(gè)人都沒(méi)有賣出去一份，正當(dāng)她灰心喪氣時(shí)，走來(lái)了一個(gè)慈眉善目的阿姨，她趕緊走上去親切地問(wèn)：“需要買一份報(bào)紙嗎？”那位阿姨毫不猶豫地買了一份，羅詩(shī)一當(dāng)即高興得又蹦又跳，我也不甘示弱地找了幾位顧客，都沒(méi)有一個(gè)人肯買我的報(bào)紙。眼看羅詩(shī)一已經(jīng)賣出了很多份了，我還一份都沒(méi)賣出，心里很是著急。正在我不知所措的時(shí)候，我們學(xué)校的高老師出現(xiàn)在我的.眼前，我心想：真的是天無(wú)絕人之路啊！我和羅欣昱跑過(guò)去懇求道：“高老師，買一份報(bào)紙吧�！备呃蠋煟骸岸嗌馘X(qián)一份？”“五角錢(qián)一份�！蔽覀冃χ�說(shuō)。高老師就給我和羅欣昱一人買了一份，我們高興得像喝了蜜汁一樣甜。但是我們這個(gè)組的羅慶宏和彭星偉卻一份也沒(méi)有賣出去，他們倆只能同病相憐互相安慰。我則不顧累得氣喘吁吁，一鼓作氣賣到剩下最后一張。這時(shí)，我看見(jiàn)了學(xué)校的校醫(yī)陳醫(yī)生，我走過(guò)去興奮地問(wèn)：“陳醫(yī)生，買一份報(bào)紙吧�！标愥t(yī)生猶豫了一會(huì)說(shuō)：“買一份�！蔽倚χ�把最后一份報(bào)紙遞給了陳醫(yī)生，終于賣完了，我感覺(jué)一身輕松。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸、媽媽掙錢(qián)其實(shí)是很辛苦、很不容易的，他們花錢(qián)讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我就要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。

　　小學(xué)生作文600字 9

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鄭國(guó)有個(gè)非常出名的集市。每到趕集的日子，集市街道兩邊擺滿了大大小小的攤位。攤位上的.東西多得令人眼花繚亂，有賣食物的，有賣玩具的，還有賣衣服的。集市上更是人山人海，趕集的人們心情都十分愉快。小孩子們手里拿著糖葫蘆，興奮地叫嚷著；大人們也滿臉喜色，手里提著大大小小的包袱，一路看著，一路談笑著。

　　有一個(gè)鄭國(guó)人想買雙新鞋子。他先在家里找來(lái)一把尺量了量自己腳的尺寸，記下了尺碼，隨手把它放在了椅子上，便急匆匆地穿上鞋子，跑向集市。

　　到了集市，鄭國(guó)人看見(jiàn)有一個(gè)攤位擠滿了人。他便匆忙擠了進(jìn)去，左顧右盼，好半天拿起了一雙白色的布鞋子，掏出了一些銀子，想要買下這雙鞋。當(dāng)攤主詢問(wèn)他鞋子的尺碼時(shí)，他一摸口袋，突然拍著腦袋大叫一聲：“哎呀，我居然忘帶尺碼啦！”。說(shuō)完，鄭國(guó)人丟下鞋子，撥開(kāi)人群，急忙趕回家去取尺碼。

　　一到家，他就東翻西找。突然眼前一亮，在椅子上看見(jiàn)那張紙條，一把抓起它，大聲喊：“哎呀！我最親愛(ài)的尺碼，我總算找到你啦！”于是鄭國(guó)人拿起尺碼，飛快地再次奔向集市。

　　可是當(dāng)他緊趕慢趕，跑到那兒，原本熱鬧的集市現(xiàn)在變得冷清極了。鄭國(guó)人心中覺(jué)得疑惑，便向剛才賣鞋子的攤位走去。發(fā)現(xiàn)這里空無(wú)一人。他很失落，望著手里的尺碼輕聲說(shuō)：“哎，集市全散了，鞋子也沒(méi)買到。我怎么這么倒霉�。俊迸赃呌幸粋�(gè)路人見(jiàn)此情景，得知事情經(jīng)過(guò)后，疑惑地問(wèn)：“你為什么當(dāng)時(shí)不用自己的腳來(lái)嘗試鞋子呢？”這個(gè)鄭國(guó)人頭一揚(yáng)，理直氣壯地回答：“我寧可相信自己測(cè)量的尺碼，也不相信自己的腳�！甭啡寺�(tīng)了，先是一愣，隨即搖著頭、捂著口匆匆離去。

　　這則故事告訴我們，遇事要實(shí)事求是，靈活變通，不要死守教條。在日常的生活中，我們可不能鬧出像買鞋的鄭國(guó)人一樣的笑話來(lái)哦。

　　小學(xué)生作文600字 10

　　爸爸，您的醫(yī)術(shù)好，您的醫(yī)德更好。您對(duì)所有的病人都一樣溫和有禮，對(duì)很窮的病人，您常常免費(fèi)為他們看病。您曾救過(guò)一個(gè)叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉(xiāng)下，菊的爸爸只要到江口來(lái)，總是一次又一次地帶著菊來(lái)謝恩，還請(qǐng)我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結(jié)交的朋友還有很多很多……

　　爸爸，今天是您的`生日，祝您生日快樂(lè)！您是一個(gè)外貌普普通通的人，然而您卻有著坎坷人生。解放前，您飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，解放后，您先在北門(mén)鎮(zhèn)江閣附近與幾位醫(yī)生合開(kāi)診所，后加入宜昌地區(qū)醫(yī)院，兩年后，您服從組織安排支援宜都縣醫(yī)院，然后支援枝江江口醫(yī)院。1958年，您被打成右派，忍辱負(fù)重20多年。真不知道您是靠著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的信念走過(guò)如此艱難的歲月。

　　爸爸，您的醫(yī)術(shù)好，您的醫(yī)德更好。您對(duì)所有的病人都一樣溫和有禮，對(duì)很窮的病人，您常常免費(fèi)為他們看病。您曾救過(guò)一個(gè)叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉(xiāng)下，菊的爸爸只要到江口來(lái)，總是一次又一次地帶著菊來(lái)謝恩，還請(qǐng)我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結(jié)交的朋友還有很多很多。

　　您退休后，本想安度晚年不再看病，可好些人一再懇請(qǐng)您開(kāi)個(gè)專家門(mén)診。甚至有人抱著孩子哭倒在我家門(mén)前，一定要請(qǐng)您看病。于是您就在家里開(kāi)了個(gè)專家門(mén)診，沒(méi)做任何廣告，來(lái)看病的人源源不斷。直到您年紀(jì)大了，感覺(jué)體力不支，于是您關(guān)掉門(mén)診，搬回您的故鄉(xiāng)宜昌城區(qū)。

　　爸爸，您是一本厚厚的書(shū)，令我回味無(wú)窮。在您不幸得病之后，醫(yī)生問(wèn)我們要不要告訴您，我們讓醫(yī)生告訴您實(shí)情。因?yàn)槲覀兞私饽�，知道您接觸過(guò)無(wú)數(shù)的生死，豁達(dá)又堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上，您知道您的病情后，比我們家人都平靜和堅(jiān)強(qiáng)，您還找些理由來(lái)寬慰家人。在您病重時(shí)，您依然處處為家人著想。當(dāng)然，您也有愿望。爸爸，您從來(lái)沒(méi)有像今年這樣盼望過(guò)生日，我也從來(lái)沒(méi)有像今年這樣期待為您祝壽。

　　今天是您的生日，爸爸，生日快樂(lè)！

　　小學(xué)生作文600字 11

　　我們小學(xué)教室的后面有個(gè)不大的園。只要擰開(kāi)用鐵絲掛著的籬笆門(mén)，就可以進(jìn)到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴(yán)嚴(yán)地?fù)踉诹送饷�。杉�?shù)林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長(zhǎng)滿各色野花。

　　每天放學(xué)后，這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán)，釣魚(yú)、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰(zhàn)；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰(zhàn)；套小鳥(niǎo)、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰(zhàn)；有時(shí)還會(huì)有陸�？栈旌暇庩�(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落，都讓我們流連忘返……

　　八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語(yǔ)的`童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學(xué)大門(mén)，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長(zhǎng)大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們?cè)僖矝](méi)有能夠去那個(gè)園，那些無(wú)憂的昨天已經(jīng)幻化成許多破碎的夢(mèng)。沉甸甸的書(shū)包每天壓得我怎么也快樂(lè)不起來(lái)了。

　　有人說(shuō)小學(xué)老師是扶著學(xué)生走；中學(xué)老師是放手領(lǐng)著學(xué)生走；大學(xué)老師是指明方向讓學(xué)生自己走；我覺(jué)得，小學(xué)老師就像“纖夫的愛(ài)“，只要我們坐在船頭，他就會(huì)拉著你往前走，而中學(xué)的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

　　現(xiàn)在，入學(xué)后我趕忙往家跑，先做作業(yè)，完不成作業(yè)老師那甭想過(guò)關(guān)，“莫斯科不相信眼淚“。接下來(lái)便是復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數(shù)學(xué)里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預(yù)習(xí)，電視的節(jié)目一陣一陣地吸引我，穩(wěn)住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點(diǎn)了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測(cè)驗(yàn)，得起早背呢！

　　我不知道我還能不能去那個(gè)園，去了那個(gè)園后還會(huì)不會(huì)有從前那種歡樂(lè)，但我還是懷念那個(gè)園，那個(gè)到處都寫(xiě)滿了我童年歡樂(lè)園。

　　小學(xué)生作文600字 12

　　我是一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)的普通男孩。

　　我有一個(gè)良好的品質(zhì)——拾金不昧，不信？你看！我有著充滿靈光的眼睛，好像在尋找著那里有人丟失東西，好盡快送還。我還有著輕巧的身材好像為我的拾金不昧提供了幫助（送還東西的速度）。如果你還不相信，就看看下面的事情吧！

　　我的良好品質(zhì)的養(yǎng)成要從我剛來(lái)上海有個(gè)月以后。哪時(shí)我和爸爸媽媽剛從張東搬到學(xué)校附近，我有一個(gè)習(xí)慣：來(lái)到一個(gè)地方先要去看看那里著名的景點(diǎn)，應(yīng)此我來(lái)到學(xué)校附近后立馬去了遠(yuǎn)近聞名的'世紀(jì)公園。

　　我的故事就由此而來(lái)：我和爸爸媽媽來(lái)到世紀(jì)公園后立刻去玩了“劃船”等游戲。玩累了我就躺在了草地上。突然我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西好奇的我過(guò)去看了看。不看不知道一看嚇一跳！是一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī)！我看見(jiàn)了它立馬想起了爸爸的“蘋(píng)果”手機(jī)，那里面有好多游戲。

　　我邊想邊開(kāi)了鎖。哇！里面有好多游戲！“憤怒的小鳥(niǎo)”“植物大戰(zhàn)僵尸”“跑跑卡丁車”以及爸爸最喜歡玩的“忍者水果”等等好多個(gè)游戲。我簡(jiǎn)直看花了眼，正當(dāng)我準(zhǔn)備玩時(shí)腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：一個(gè)小人說(shuō)：“快點(diǎn)玩，那些游戲多好玩��！”另一個(gè)小人說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你這樣做等于是小偷！”正在我為支持哪個(gè)小人煩惱時(shí)突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：你長(zhǎng)大后一定有拾金不昧，做一個(gè)好孩子！因此我咬咬牙支持了第二個(gè)小人，把“蘋(píng)果”手機(jī)給了爸爸媽媽。

　　這時(shí)突然有一個(gè)電話打進(jìn)來(lái)了，打電話的人正是手機(jī)的主人。我們約好時(shí)間地址后便掛了電話。并走向約好的地址。到達(dá)地址后我們看見(jiàn)了一個(gè)穿著藍(lán)色T恤的男子，他長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，臉上透露出一幅焦急的模樣。很像是在找東西的樣子。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)他：“你是不是在找你的‘蘋(píng)果’手機(jī)呢？”那個(gè)人回答道：“是的”我們便把手機(jī)就給了他。他見(jiàn)了忙說(shuō)：“謝謝”我們也說(shuō)：“不用謝”看見(jiàn)他高興地樣子我也開(kāi)心了不少。

　　這就是我一個(gè)成績(jī)平平，其貌不揚(yáng)，卻擁有良好品質(zhì)的男孩。

　　小學(xué)生作文600字 13

　　今天早上，媽媽跟我說(shuō)：“我們一家、哥哥和我的同事一家準(zhǔn)備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會(huì)是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應(yīng)道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發(fā)了，我們一路歡笑著。大概過(guò)了五個(gè)多小時(shí)，我們到了安吉，當(dāng)時(shí)下著雨，媽媽告訴我，那里的雪是人造的，碰到水就會(huì)融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。

　　“噢，沒(méi)下雨，快點(diǎn)起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經(jīng)過(guò)艱難的行車，我們來(lái)到江南天池停車場(chǎng)。一下車，一股寒氣撲面而來(lái)。我們走進(jìn)大廳，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)了滑雪場(chǎng)，剛剛進(jìn)雪場(chǎng)的.人正在想辦法怎么走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來(lái)了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來(lái)了。我在心里偷笑著，但是又擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)也像他們一樣這么狼狽。過(guò)了一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了滑雪場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)，我們領(lǐng)了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開(kāi)始換鞋，我在爸爸的幫助下準(zhǔn)備就緒。走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我先選了一塊平整一點(diǎn)的雪地，然后就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個(gè)在那兒走半天還沒(méi)上來(lái)的人，心里想不明白，這么好走的雪地，他們干嘛要走那里呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地里撐，再拔出來(lái)，這樣連續(xù)幾下，就滑了起來(lái)，可只能滑幾米。我就繼續(xù)往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來(lái)滑得遠(yuǎn)多了。在這過(guò)程中，很多次我差點(diǎn)就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的后面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒(méi)撐好，我整個(gè)人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒后我馬上爬了起來(lái)，繼續(xù)滑了幾個(gè)來(lái)回。由于時(shí)間關(guān)系，我還回了滑雪工具。

　　這次滑雪真好玩，讓我明白了一個(gè)道理：不能被失敗打倒，在那里摔倒，就從那里爬起來(lái)。

　　小學(xué)生作文600字 14

　　這四個(gè)厚厚的名字是每個(gè)自稱熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，我不能避免粗俗。我最喜歡的是《西游記》。它奇怪而多彩，令人興奮。讀完《西游記》后，我最感動(dòng)孫悟空。我驚嘆于這位英雄。

　　"英雄"有許多不同的解釋。在《辭�！分�，英雄是一個(gè)杰出的人物。曹操說(shuō)，英雄應(yīng)該有一顆包容宇宙的心，吞吐天地的胸膛。在《英雄》中，一群英雄描繪了一群英雄，他們勇敢地放棄自己，追求自我。我認(rèn)為英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，為崇高的理想而奮斗的人。

　　孫悟空無(wú)疑是英雄的典范。他毫不猶豫地為自由和尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他和天兵天將神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，看似熱鬧精彩，卻隱隱感受到一層悲�。杭词乖谂c命運(yùn)的斗爭(zhēng)中，他也總是顯得無(wú)助單薄。人無(wú)法與這個(gè)時(shí)代決定的命運(yùn)抗?fàn)�。正是因�(yàn)檫@種對(duì)抗的差距發(fā)自內(nèi)心，拼盡全力的戰(zhàn)斗才顯得悲壯，知道自己做不到的勇士才能凸顯自己的英雄本色�，F(xiàn)在真正與命運(yùn)搏斗的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會(huì)像貝多芬一樣去給后代留下更多的精神食物"扼住命運(yùn)的咽喉"，沒(méi)有人會(huì)像哈姆雷特那樣大喊整個(gè)時(shí)代脫節(jié)了，我天生就想把他整理好。

　　正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都在為瑣碎的目標(biāo)而努力，所以今天幾乎沒(méi)有真正的英雄能告訴人類更高層次的價(jià)值。英雄的哈姆雷特向人們展示了人的.價(jià)值，而英雄的浮士德則用他一生的追求告訴人們生存的價(jià)值。人類需要發(fā)展，需要下一個(gè)英雄。然而，他在哪里，他能告訴我們什么？真正意義上的英雄總是出現(xiàn)在人類發(fā)展的時(shí)代交界處。在幾千年的變化中，人類不應(yīng)該忽視英雄主義精神。當(dāng)今社會(huì)需要這種千金難求的精神。

　　英雄—孫悟空—《西游記》不僅僅是一部名著，更是一發(fā)自內(nèi)心的力量。

　　小學(xué)生作文600字 15

　　今天，天氣晴朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光暖洋洋地撒滿整個(gè)大地。在這么一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們要去秋游啦！

　　九點(diǎn)零五分左右，我們出發(fā)了。在路上，路邊的風(fēng)景美不勝收。我們?cè)谲嚴(yán)镆膊婚e著，討論著我們的目的地——孫武文化園有哪些好玩的東西，可能會(huì)在哪兒野餐等等。

　　剛到達(dá)目的地，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得像小鳥(niǎo)似的，飛奔下了車。孫武文化園前面有兩座大橋，一條是步行的，另一條是開(kāi)車專用的'。孫武文化園有一塊很大的招牌掛在城墻上，“孫武文化園”五個(gè)大字龍飛鳳舞地寫(xiě)在上面。城墻門(mén)前有一個(gè)又大又萌的卡通孫武在歡迎著我們。在入口處的屋頂上，上面刻著我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶——象形字。在岸上，也有許多卡通人物歡迎人們，如唐老鴨、米老鼠、小黃鴨等。我們第一個(gè)參觀的是兵學(xué)朝圣，在里面我們看到了三個(gè)人物石像，那是孫武交給皇帝《孫子兵法》時(shí)的情景。我不由得想到：現(xiàn)在美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校，我國(guó)著名的黃埔軍校，都在學(xué)習(xí)、研究《孫子兵法》，可見(jiàn)，我國(guó)古代人創(chuàng)作出的作品早已超越國(guó)界，超越時(shí)代！難道我們不應(yīng)該像古代人那樣努力創(chuàng)造嗎？接著，我們來(lái)到了兵圣殿。兵圣殿當(dāng)中放著一尊大石像，他是孫武。孫武手握兵書(shū)，手捋胡須，雙目凝視遠(yuǎn)方，我想，他應(yīng)該是為了國(guó)家未來(lái)?yè)?dān)憂，為前線戰(zhàn)士擔(dān)憂吧。最后，我們到了知兵殿里，我們觀看了電影。電影屏幕的后面像極了兵書(shū)。再往頭頂看，猶如滿天繁星，一閃一閃地，好看極了。我心里想道：古代人很偉大，用智慧創(chuàng)造了一部又一部不朽的傳奇。而我們現(xiàn)代人，用科學(xué)創(chuàng)造了許多高科技，改善了生活。我們一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

　　隨后，我們來(lái)到了萬(wàn)鳥(niǎo)園，那里生活著許多珍稀鳥(niǎo)類，如孔雀、犀鳥(niǎo)、鸚鵡、鴕鳥(niǎo)等，我們還觀看了趣味十足的鳥(niǎo)藝表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這次秋游真是讓我受益匪淺��！

　　小學(xué)生作文600字 16

　　上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問(wèn)題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。

　　上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說(shuō)；老大，就算你沒(méi)有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。

　　陜南的風(fēng)很大，我那從來(lái)都沒(méi)有保護(hù)的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢(qián)買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說(shuō)，終于可以對(duì)得起自己的臉了。

　　人們都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只是大加贊賞幾句，到后來(lái)發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵，甚至覺(jué)得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。

　　轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為我們親愛(ài)的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書(shū)館毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。

　　我想起了張愛(ài)玲的一句話；生活是一件華麗的'袍子，里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。

　　我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見(jiàn)美麗的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。

　　小學(xué)生作文600字 17

　　每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來(lái)一起品茶，這可把同學(xué)們樂(lè)壞了，晚上我興奮得都誰(shuí)不著覺(jué)了。

　　打開(kāi)茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲(chóng)子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的.竹林一樣。

　　老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂(lè)的小青魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見(jiàn)了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說(shuō)這是綠茶，我想它泡出來(lái)的時(shí)候肯定是綠色的，沒(méi)想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開(kāi)來(lái)，茶葉變成了以前的5、6倍了。

　　終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺(jué)得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來(lái)嗎？老師看我這狀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺(jué)到甜了�！比缓笪矣趾攘说诙�口，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。

　　此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過(guò)：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒(méi)有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！

　　小學(xué)生作文600字 18

　　清風(fēng)至，吹開(kāi)一頁(yè)書(shū)卷，我憐，捧起一卷經(jīng)典。我說(shuō)，你是人間四月天。

　　你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調(diào)不同，卻是一樣的風(fēng)韻，我遙見(jiàn)柳永輕淺一笑，手持書(shū)卷而來(lái)，又見(jiàn)蘇軾神采飛揚(yáng)，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽(tīng)稼軒嘆生白發(fā)，醉里挑燈看劍……，最后，我看見(jiàn)王國(guó)維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書(shū)櫥，一陣清香傳來(lái)，沁人心脾。

　　你走不過(guò)萬(wàn)水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國(guó)，也悄悄躲在一隅，想念著祖國(guó)。我隨著你來(lái)到尼羅河邊，世界第一長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽(yáng)墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的`小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對(duì)我說(shuō)：“我拒絕說(shuō)它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發(fā)出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰(shuí)的一嘆？

　　你說(shuō)不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語(yǔ)堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進(jìn)去。 我大吃一驚，那個(gè)不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見(jiàn)識(shí)淺薄，我所認(rèn)識(shí)的蘇東坡是個(gè)樂(lè)天派，他的詩(shī)篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰(shuí)知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說(shuō)，能記載他的生平，你十分開(kāi)心。

　　你守不住四世同堂，卻護(hù)住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老婦人，眼里迸發(fā)出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國(guó)悲家恨。你講到祁天佑死時(shí)，不禁也淚水沾襟——老舍似是預(yù)見(jiàn)了自己的死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。

　　若有來(lái)生，我愿為你，一書(shū)之靈，窺盡春秋。我說(shuō)，你是人間的四月天。

　　小學(xué)生作文600字 19

　　贊美堅(jiān)貞的松柏， 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的`盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

　　要學(xué)習(xí)梅花， 要做一個(gè)像梅花一樣的人。

　　小學(xué)生作文600字 20

　　小時(shí)候，我住在奶奶家，那里有個(gè)小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。

　　在我出生的那一年起，奶奶就給我喂了幾只母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對(duì)我的身體不好。

　　夏天的中午，炎日升到了正空中，仿佛在催促人們?cè)撊ニ�午覺(jué)了。街道上靜悄悄的，連平日里最常見(jiàn)的小蟲(chóng)也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個(gè)淘氣包哪里能乖乖地待著。趁媽媽睡著了，偷偷從家里溜出來(lái)。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽(yáng)的光給擋住了，我便開(kāi)始“斗雞”了。

　　穿進(jìn)去，把每個(gè)沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實(shí)母雞們睡著的樣子也挺好笑的，把頭藏起來(lái)就像個(gè)黃麥面包似的，看得我就想一口咬下去，嘗嘗雞肉味面包。哎，誰(shuí)讓我無(wú)聊的沒(méi)事干呢。我把木棍在雞窩里亂揚(yáng)，母雞們亂成一團(tuán)，滿雞窩亂轉(zhuǎn)。有時(shí)兩只雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態(tài)，走起路來(lái)左右搖擺，就像鐘表里的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫著，好像敵人突然襲擊還未來(lái)得及拿槍的戰(zhàn)士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來(lái)。

　　有時(shí)，母雞們會(huì)躲進(jìn)下蛋的.小屋里，以為躲進(jìn)去就沒(méi)事了，安全了。可惜它們想錯(cuò)了。我會(huì)躡手躡腳地轉(zhuǎn)到母雞下蛋的小房子前，小心翼翼地打開(kāi)平時(shí)拿雞蛋的門(mén)，突然拿棍子在門(mén)前亂敲一陣，把剛剛歇下來(lái)的母雞嚇一大跳，然后看著驚慌失措的母雞毫無(wú)頭緒地躲避著我，好好笑！

　　有的時(shí)候我還會(huì)在母雞津津有味地品嘗美食的時(shí)候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看著母雞把脖子縮回去，再一直盯著我，輕輕把頭再伸出來(lái)。我再把棍子一揚(yáng)，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去。

　　幼小的我，把母雞當(dāng)作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰(shuí)呢！

　　小學(xué)生作文600字 21

　　老師常說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。”今天是星期六，就讓我們放下緊張的學(xué)習(xí)，來(lái)盡情玩樂(lè)吧！

　　我邀請(qǐng)了幾位伙伴，分別是曾曉宣、劉鑫東、楊榮、楊永超和李萬(wàn)東。我們決定先玩打仗的游戲，先分組，我和劉鑫東、楊榮一組，其余三人一組。我們當(dāng)八路軍，他們當(dāng)日本鬼子，游戲開(kāi)始了，我們都各自選好地兒埋伏起來(lái)。我就躲在二樓左邊臥室門(mén)后，我的兩個(gè)戰(zhàn)友也躲在我隔壁的房間里。我屏住呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，忽然，一陣輕微的腳步聲傳來(lái)，我想：肯定是個(gè)日本鬼子，待會(huì)兒給你好看的。聽(tīng)，那人朝我這邊走來(lái)了，我從門(mén)縫往外瞧，果然，一個(gè)日本鬼子正一步三探地出現(xiàn)在我的視野，我立即端好槍，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砰地一聲，那個(gè)日本鬼子（李萬(wàn)東）下了地獄見(jiàn)閻王去了。我們八路軍戰(zhàn)團(tuán)的其他幾位戰(zhàn)士也毫不遜色，三五兩下就解決了剩下幾個(gè)鬼頭。勝利是屬于我們的'，我們幾個(gè)小八路高唱?jiǎng)P歌，甭提多高興了，玩。

　　仗打完了，我們又來(lái)丟沙包，這次是我和曾曉宣、楊永超一組，另外三人一組。他們先打我們，他們緊密配合，這邊擲過(guò)去，那邊馬上拾起擲我們。一個(gè)不留神，楊永超被擊中小腿肚，退下場(chǎng)去。我和曾曉宣夠他們應(yīng)付的，瞧，我倆身形敏捷，眼疾動(dòng)作快，累得他們氣喘吁吁，楊榮一個(gè)高擲過(guò)來(lái)，我一伸右手，看準(zhǔn)，接住了沙包，多了一命。他們開(kāi)始應(yīng)接不暇，我倆卻身輕如燕，一閃、一蹲、一跳、一接。忽然，劉鑫東一個(gè)虛招，再閃電般擲出，命中曾曉宣胳膊，我也一個(gè)不留神，中了一擲，還剩下一命，我說(shuō)：“不要了，你們上場(chǎng)吧！”

　　時(shí)間老爺總是那么薄情寡義，玩樂(lè)間，他已爬上午時(shí)的尖端，于是，我們戀戀不舍地離去。在回家的路上，我還在思索，人人都會(huì)，可要玩出學(xué)問(wèn)，卻不是人人都能。在這玩樂(lè)間，我大悟：玩也可以鍛煉我們的思維，也能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情意，還有團(tuán)結(jié)互助的粘力。

　　小學(xué)生作文600字 22

　　人是要有一點(diǎn)精神的。

　　再窮，也得有點(diǎn)志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也會(huì)受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)“嗟來(lái)之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門(mén)羹”了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語(yǔ)調(diào)和自己的格調(diào)的人。

　　即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號(hào)，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號(hào)，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來(lái)的人。

　　唉聲嘆氣不是解決問(wèn)題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時(shí)喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？

　　如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個(gè)繩子把你吊起來(lái)，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當(dāng)人的味道。

　　人是有尊嚴(yán)的，放棄了這一點(diǎn)，任何人都會(huì)不堪入目。保持精神是維護(hù)尊嚴(yán)的重要途徑。

　　即使很累，也要把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過(guò)一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動(dòng)。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會(huì)擁有真正屬于自己的輕閑。

　　人有精神，別人就不會(huì)以蔑視的目光注視你，就不會(huì)以一種飄忽的眼神對(duì)待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的.體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊重。

　　小人物也需要一種浩然之氣。“人必自侮，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之�！弊约悍艞壛俗约�，自己對(duì)自己失望了，任何外來(lái)的關(guān)心，任何外來(lái)的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢(shì)，對(duì)于改善自己的生活，改變自己的形象都無(wú)濟(jì)于事。

　　別人可以給你一點(diǎn)錢(qián)，可以給你幾句安慰的話，但沒(méi)法給你一種力量，沒(méi)法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰(shuí)也沒(méi)法讓他抬起頭。

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