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關(guān)于同學(xué)的作文

優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-22 15:40:01 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文五篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  小學(xué)六年的時(shí)間,如流水般從我身邊逝去了,但那些珍藏在我心中的同學(xué)間的美好回憶,卻永遠(yuǎn)不會(huì)似水而去,同學(xué)間的嘻嘻哈哈,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助……都刻在我的'腦海中。如今像放電影那樣,一幕幕呈現(xiàn)著……

  課間活動(dòng)時(shí),你看!趙潤(rùn)彬把衣服反穿著,本來(lái)這一穿著就讓人覺(jué)得十分滑稽,而當(dāng)看到他那小而有神的眼睛時(shí),我們便笑得更瘋狂。這一瞬間,立馬被我“抓拍”了下來(lái)。

  我又把“照相機(jī)”的時(shí)間調(diào)整到四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,立刻,在我腦海里跳出一段視頻:只見(jiàn)錢碩迎拿著兩把掃帚,做劃船的動(dòng)作,嘴里還唱著:“劃呀劃,劃呀劃……”這可把我們逗樂(lè)了,而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗,她是個(gè)插班生,但她很快就和周圍的同學(xué)打成一片,也和我成了親密無(wú)間的好朋友。

  再把鏡頭調(diào)到班長(zhǎng)何非凡的身上。班長(zhǎng)在我的印象里總是很忙,她身兼數(shù)職,什么數(shù)學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢!她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟,可真是個(gè)大忙人啊。課余時(shí)間,她還喜歡博覽群書,有時(shí)一下課就開(kāi)始咬文嚼字,真愛(ài)讀書。

  最后,再把鏡頭轉(zhuǎn)向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng),從三年級(jí)起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的記錄——噢,對(duì)了!上次包餃子活動(dòng)中,他包了一只沒(méi)有餡的餃子,還在同學(xué)面前自吹自擂:“大家快來(lái)看啊,五塊錢一只的餃子,獨(dú)一無(wú)二,便宜賣啦!”我們聽(tīng)了他的話都笑開(kāi)了。

  時(shí)間一晃就過(guò)去了,真快!同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機(jī)里。當(dāng)然,其中也有憂傷的,但那都是我們?cè)谛W(xué)校園里的點(diǎn)滴,都十分珍貴,是用金錢所買不到的,是只屬于我們六(6)班的美好回憶。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  我一到下午我就和同學(xué)去一個(gè)人的家里玩電腦,他突然蹦出來(lái)突然下我一跳,我罵了他一句。我媽媽叫我不要罵人但我忍不住,我和他去玩,過(guò)他我什么都比過(guò)他可他還嘻嘻哈哈,他真是個(gè)古靈精怪的同學(xué),怎就是我的同學(xué)。

優(yōu)秀的.同學(xué)作文 篇3

  小學(xué)六年時(shí)光,似乎一眨眼的功夫便過(guò)去了。我望了望那些聚在校門口即將分別的同學(xué),心里空蕩蕩的。

  昨天,我們六年級(jí)段舉行畢業(yè)考,我是既開(kāi)心又悲哀。開(kāi)心的是我接下來(lái)可以在家休息三個(gè)月;悲哀的是我也許以后再也見(jiàn)不到這些同學(xué)了?纪旰,同學(xué)們聚在校門口紛紛告別,還約定在QQ上見(jiàn)。我和幾個(gè)同路的女同學(xué)一起向車站走去。一路上,我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的,很開(kāi)心。可到了要分手的時(shí)候,我們的臉上的笑容被一片陰影籠罩,看來(lái)誰(shuí)都不想這么快就向在一起六年的好同學(xué)告別。大家遲疑了一會(huì)兒,我故作輕松地說(shuō):“怕什么,又不是再也不見(jiàn)了,以后我們還有的是機(jī)會(huì)見(jiàn)面!薄笆前∈前,崔燦說(shuō)得對(duì),說(shuō)不定以后我們還能在同一所中學(xué)里見(jiàn)面呢!”我趁熱打鐵,“今天晚上大家一律上QQ,違令者,‘?dāng)厥资颈姟!”女生們一邊“咯咯咯咯”地瘋笑,一邊齊聲道:“好好好,‘違令者,斬首示眾’!”大家笑著來(lái)告別,也笑著離去。我的.傷感減弱了不少。

  晚上,我剛一上QQ,已經(jīng)收到許多抗議,“好你個(gè)崔燦,我們?cè)谶@里等了你好久,你怎么才來(lái)啊?”我急忙發(fā)過(guò)去一個(gè)“尷尬”的表情,說(shuō)道:“真是不好意思,因?yàn)橄挛缥姨α,一直忙到現(xiàn)在,沒(méi)時(shí)間上所以現(xiàn)在才上來(lái),真是不好意思!”女生們這才饒了我。大家又開(kāi)始在QQ上猛烈地發(fā)言:“我再也見(jiàn)不到大家了,嗚嗚,好傷心啊!”“同悲同悲,不過(guò)祝你在新學(xué)校里節(jié)節(jié)攀升!薄岸嘀x多謝!”“我好想你們啊!”“不會(huì)吧,才不見(jiàn)一下午,你就想我們了嘛?古怪!”“嘻嘻……”我望著屏幕上閃動(dòng)著的頭像,心情變得不錯(cuò)——雖然相處了六年的同學(xué)要各奔東西,但QQ、電話卻能讓我們時(shí)時(shí)連在一起,我不必太過(guò)悲傷。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  告別了小學(xué)歡快的生活,步入了一個(gè)嶄新的初中校園,每一個(gè)面孔都是那么陌生,但張張都充滿了和善的微笑。還記得開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí),一個(gè)友誼之橋的工程也就從那時(shí)開(kāi)始了。

  燦爛的陽(yáng)光照耀在他的臉上,“反射”出一股正義的光輝,變更讓我有了一種接近的感覺(jué)。我鼓起勇氣湊上前,“你在干什么呢?我們交個(gè)朋友怎么樣?”“可以呀!”那時(shí)兩個(gè)人的心雖然還有一些陌生,不是那么熟悉,卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。

  午休的`時(shí)候,天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨,我約定他一起等班級(jí)內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中,我們共同撐著一把傘,靜靜地等著,那一刻我們共同撐起的不只是一把傘,更是一片友誼的天。賣花的人來(lái)了,我們各自提著一盆走在操場(chǎng)上,一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來(lái),這時(shí)一張面巾紙遞到了我的面前,抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙,擦去了頭上的汗,對(duì)他微微地笑了笑,他也抱之以我美麗的微笑。那一刻,友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。

  體育課上,他為我的勝利而歡喜,我為他的進(jìn)步而打勁兒;課上,我們共同認(rèn)真思考,課后,我們一起學(xué)習(xí)探究;教室里,我們互幫互助,操場(chǎng)上,我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短,直到那一次,他再一次給了我一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

  升入初中我結(jié)交的朋友不止一個(gè),然而他卻給我留下了最深的印象。我相信:我們的友誼之橋會(huì)更加美麗純潔,牢不可破。更堅(jiān)信,我們的友誼會(huì)更加美好。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

  我有許多同學(xué),但令我最佩服的就是王學(xué)梅。

  王學(xué)梅是一個(gè)女孩子,她圓圓的臉上有一雙月牙般的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫,她有一些胖,但身高卻占了優(yōu)勢(shì),是我們班女生中最高的,我們班同學(xué)都給她要長(zhǎng)高的秘決呢!

  她學(xué)習(xí)很好,各門功課都很優(yōu)秀。尤其是她的作文寫得很棒,令我們班全體同學(xué)都不得不刮目相看。她小小年紀(jì)為什么作文寫得這么好呢?我?guī)е@個(gè)疑惑向她討教:她告訴我,要多看、多寫、多記。有一次,我們?nèi)ズ惞攀堬L(fēng)景區(qū),一路上我們歡聲笑語(yǔ),可王學(xué)梅卻認(rèn)真的看著老師發(fā)的資料。到了那里,她手里一直拿著一個(gè)小本子,邊走邊寫著什么,還不停地向講解員問(wèn)這問(wèn)那的.,儼然就是一個(gè)小記者。我納悶地問(wèn)她:“王學(xué)梅,你在寫什么呀?”她說(shuō):“我把觀察到的和一些重要的資料記下來(lái),當(dāng)做寫作的素材,回去寫作文的時(shí)候可以用上!保曳戳艘幌滤谋咀,上面密密麻麻地記錄著好多內(nèi)容。幾天后,看著她的作文登上了報(bào)紙,我羨慕不已。今年她還被學(xué)校評(píng)為了“明星小記者”呢!如果你去我們小記者報(bào)上看看,一定能看到她的大名呢!我暗暗下決心,一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她多讀,多寫,多看,多動(dòng)腦的寫作方法,等到明年我也要走上紅地毯,踏上星光大道,摘取到成功的桂冠。她不僅作文寫得棒,英語(yǔ)成績(jī)也非常地好,今年的期中考試她考出了全年級(jí)第一名的好成績(jī),并榮獲了“英語(yǔ)狀元”的稱號(hào)。

  這就是我的同學(xué)王學(xué)梅,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,愛(ài)寫作的可愛(ài)的女孩。

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