【精選】樹(shù)的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
我曾經(jīng)枝繁葉茂，如今卻傷痕累累；我曾經(jīng)生機(jī)勃勃，如今卻滿目滄桑。 我是一棵柳樹(shù)，在河流與工廠之間的柳樹(shù)。我曾經(jīng)婀娜多姿地站在清澈的河流邊上，如今卻頹廢在那無(wú)情的一氧化碳黑煙下。 我隱隱約約記得，在三年前的那天，在密不透風(fēng)的鞭炮聲中，那所工廠正式落成了。那溫暖的陽(yáng)光被冰冷的水泥墻無(wú)情地遮掩了，就連我腳跟旁的.小草也漸漸地失去了顏色。 從那以后，我頭發(fā)不斷地脫落，身旁的小河也不再那么清澈透亮了。就連經(jīng)常來(lái)梳理我頭發(fā)的微風(fēng)姐姐也跑得無(wú)影無(wú)蹤。 烈日，更加上黑煙，那是多么艱難的環(huán)境啊！可這兒唯一存活下來(lái)的植物就剩下我了，老天爺，你就開(kāi)恩下點(diǎn)雨吧！ 一兩天后，雨終于下了。可這雨咋就這么怪？灑在身上還癢癢的？ 雨過(guò)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的全身起了泡，頭發(fā)也抹光了！這到底是什么雨��？ 后來(lái)，我才知道，這是酸雨。 “都要死了，把它砍了！”我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處人類的聲音，有人說(shuō)要把我砍了。 朋友們，在我生命的最后一刻，我要忠告大家：我死解決不了任何問(wèn)題，請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)自然環(huán)境！
樹(shù)的作文 篇2
樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，為我們遮風(fēng)擋雨，提供氧氣。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著初春時(shí)期，細(xì)雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點(diǎn)擠，但我十分自豪，因?yàn)槲覟槿藗冏龀隽素暙I(xiàn)。
夏日炎炎，人們都躲在空調(diào)屋里，很少有人出來(lái)，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天�？墒�，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的.身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。
秋高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽(tīng)著舒服極了！
冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著身子站在雪地里，非常孤獨(dú)。忽然一個(gè)小孩子從我腳邊抱了一堆樹(shù)葉，向正前方走去，我望著他的背影，看見(jiàn)他在一堆柴火前停了下來(lái)，周圍還有幾個(gè)小孩。他們點(diǎn)燃了樹(shù)葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價(jià)值。
我想對(duì)我身邊的人們說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境最終是自己享福，請(qǐng)不要再亂砍亂伐樹(shù)木了，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)！” 幻想終究是幻想，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我并不是一顆大樹(shù)，但我要努力讓自己擁有樹(shù)的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
樹(shù)的作文 篇3
秋風(fēng)一吹，千奇百怪的樹(shù)葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態(tài)，各種各樣，有大的，有小的，有單個(gè)的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
在小區(qū)院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個(gè)大葉子。有邊緣帶刺綠色櫻花葉，有表面布滿斑點(diǎn)的綠色杏樹(shù)葉，有像樹(shù)一樣的綠色桑樹(shù)葉，有金燦燦的法國(guó)梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見(jiàn)底；它厚厚的，摸起來(lái)讓人感覺(jué)很踏實(shí)，仿佛它是一個(gè)地地道道的莊稼人，憨厚樸實(shí)，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的`白臘葉。細(xì)長(zhǎng)的身軀，細(xì)直輕柔的頭發(fā)，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中蕩起羨慕的漣漪。
不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹(shù)葉、柳葉、冬青、桃樹(shù)葉、榆樹(shù)葉、木槿、杏樹(shù)葉……就連那最常見(jiàn)的小梧桐都讓人心動(dòng)：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷；葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對(duì)世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀！看到這些小家伙，聽(tīng)到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹(shù)葉，千姿百態(tài)；秋天的樹(shù)葉，千奇百怪；秋天的樹(shù)葉，五顏六色；秋天的樹(shù)葉，精美耐看……
樹(shù)的作文 篇4
學(xué)了《我們?nèi)ブ矘?shù)》這篇課文后，我就纏著爸爸帶我去植樹(shù)，因?yàn)槲乙蚕塍w驗(yàn)一下親自去植樹(shù)的感覺(jué)，也想能有一棵小樹(shù)和我一起在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)。終于有一天，爸爸告訴我明天帶我去植樹(shù)了，我興奮得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。
好不容易挨到天亮，我們?nèi)胰藥еF鍬、水桶等植樹(shù)的工具來(lái)到了凌河河畔，只見(jiàn)河邊已經(jīng)有許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨還有好多和我年經(jīng)差不多的小朋友都等在那里了。我們來(lái)到了指定的位置就開(kāi)始植樹(shù)，爸爸負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，我和媽媽排隊(duì)去領(lǐng)樹(shù)苗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小樹(shù)苗就像剛出生的小寶寶，拿的時(shí)候一定要小心，輕拿輕放，不要弄斷小樹(shù)苗的根�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�，把小樹(shù)苗緊緊的抱在懷里，就像抱著小寶寶那樣，把它抱了回來(lái)，讓爸爸好好照看它。我又帶著媽媽，拎著水桶到河邊去打水，等我們把水打回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)把樹(shù)坑挖好了，我把小樹(shù)苗輕輕的放進(jìn)了坑里，爸爸一鍬一鍬地把土填回了樹(shù)坑里，快把樹(shù)坑填滿的時(shí)候，我們一起把土踩實(shí)，再把水灌到樹(shù)坑里。小樹(shù)種好后，我拿出事先準(zhǔn)備好的樹(shù)卡，掛在我種的小樹(shù)上，樹(shù)卡上寫上了我的'名字，還有我對(duì)小樹(shù)的祝愿�？粗约河H手種下的小樹(shù)，我的心情非常高興，離開(kāi)的時(shí)候，我告訴小樹(shù)一個(gè)好消息：明年我的家鄉(xiāng)就要舉辦世界園藝博覽會(huì)了，到時(shí)候會(huì)有許許多多世界各地的小朋友來(lái)這里游玩，你可要快快長(zhǎng)大，把我的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗，讓全世界的小朋友、大朋友都愛(ài)上我的家鄉(xiāng)，這美麗的錦繡之州!
樹(shù)的作文 篇5
“你來(lái)干什么……”神田失落的問(wèn)，“你不是有話要說(shuō)嗎？”可兒說(shuō)�！耙呀�(jīng)，沒(méi)有必要了……”神田低著頭。一兩滴冰冷的淚從神田的臉頰劃過(guò)�！半m然，我不知道你為什么會(huì)這樣，但是，我知道，和我有關(guān)系，對(duì)吧？”可兒說(shuō)�！皼](méi)事，不怪你，是我自己的事情，你不要管。”“跟我有關(guān)我一定要問(wèn)！”“都說(shuō)了！你不要管！”神田吼道�？蓛罕徽痼@了，她坐了下來(lái)，握著神田的手，那冰冷的手。
可兒抽泣著“對(duì)，對(duì)不起，是我傷害了你……”“其實(shí)，我正準(zhǔn)備把巧克力給你，可是，你的電話突然響了，我就知道是石介……你去的`時(shí)候，我在跟蹤你，看到你們那么開(kāi)心，我，就扭頭走了……對(duì)不起，我在跟蹤你�！鄙裉锍聊��！霸瓉�(lái)，你才是情人節(jié)第一個(gè)給我禮物的人啊……謝謝，真的謝謝。”可兒恍然大悟�！爸灰隳茉徫揖秃昧�。”神田說(shuō)。“嗯嗯，呵呵�！笨蓛盒χf(shuō)�！翱矗切且婚W一閃的，多漂亮啊�！薄笆前。婵蓯�(ài)，好像在向我們眨眼睛呢。”“呵呵。”
樹(shù)的作文 篇6
我們家的門口旁有一棵松樹(shù)，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽(yáng)傘一直打開(kāi)著。它的.綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹(shù)下抬頭看百靈的家，我常常覺(jué)得百靈會(huì)和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥(niǎo)窩里面有五只小百靈鳥(niǎo)了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開(kāi)始，我一有時(shí)間就來(lái)到了門口站在松樹(shù)下看百靈寶寶。百靈寶寶長(zhǎng)得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見(jiàn)百靈阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì)兒教她們跳舞，一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲(chóng)子來(lái)，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說(shuō)：“吃！吃！媽媽吃！”
樹(shù)的作文 篇7
3月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)不是為了讓每個(gè)人都在這一天植一棵樹(shù)，而還有一些不同的含義，我們一起了解一下吧！
其實(shí)植樹(shù)節(jié)不是讓人們簡(jiǎn)單的植樹(shù)的，而是讓大家知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。在我們學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，主任給我們講了一個(gè)故事：在這幾天，中小學(xué)有個(gè)征文比賽，題目是“愛(ài)護(hù)樹(shù)林，從我做起”，在專家的評(píng)比之下，獲得一等獎(jiǎng)的是一名普普通通的中學(xué)生，因?yàn)樵谒羞x手中，只有他一個(gè)人是用紙的正反面寫的。其實(shí)不用口號(hào)或者一些奇特的標(biāo)語(yǔ)，用實(shí)際行動(dòng)是最好。
在植樹(shù)節(jié)前兩天，我們和好朋友李青曉一起去了君源有機(jī)農(nóng)場(chǎng)。綠油油的農(nóng)場(chǎng)一望無(wú)際，我們坐在觀光車上兜著風(fēng)觀賞著美景。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，像一只只可愛(ài)的小綿羊。很快到達(dá)目的地，我們一人挑了一顆不錯(cuò)的小樹(shù)苗，一人領(lǐng)了一套工具：鏟子、水桶,我們開(kāi)始挖坑了，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但是我們?nèi)齻�(gè)都不叫苦，不叫累，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的`努力，坑終于挖好了。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)去，開(kāi)始添土，添完土后，我們?cè)跇?shù)的旁邊圍了一個(gè)小土壟，然后開(kāi)始澆水，等到小樹(shù)苗的根部能夠吸收到充足的水分時(shí)，再把土添好，我們的小樹(shù)種好了。雖然我們累的像剛洗過(guò)澡似的滿身是水，但是我們的心里美滋滋的。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)林，讓我們一起愛(ài)護(hù)自然吧！
樹(shù)的作文 篇8
果園里有許多果樹(shù)，我最喜歡的是蘋果樹(shù)。
蘋果樹(shù)站的很直，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)士兵。蘋果樹(shù)開(kāi)的花是白色的，風(fēng)一吹，一股香味吹過(guò)來(lái)。秋天，樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果掛在樹(shù)上。蘋果不僅好吃，還能解渴呢！還是水果之王。樹(shù)上有好多蘋果 ，把樹(shù)枝壓彎了。我不僅喜歡蘋果，還喜歡蘋果樹(shù)呢！它的'生命極頑強(qiáng)，我愛(ài)蘋果樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇9
植樹(shù)造林可使水土得到保持
植樹(shù)造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。具統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸呢。
植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙
風(fēng)沙所到之處，田園會(huì)被埋葬，城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊，必須造防護(hù)林，以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林，速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。
植樹(shù)造林可為人類凈化空氣
我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用，吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。
植樹(shù)造林能清除污染
樹(shù)木能粘附空氣中的'塵埃而使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
植樹(shù)造林能降低噪聲污染
道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹(shù)造林提供了許多有用的原料和用品
在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補(bǔ)身體的冬青樹(shù)上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開(kāi)采煤炭，交通運(yùn)輸，制造車輛、船舶、尺機(jī)，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。
雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉河流中沐�。�
樹(shù)的作文 篇10
今天，我校組織一至三年級(jí)的學(xué)生到澄海區(qū)的科隆千樹(shù)園游玩，我聽(tīng)了高興得一跳三尺高！我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了千樹(shù)園，一下車，我就聞到從千樹(shù)園里面飄出一陣陣淡淡的花香。然后，我們來(lái)到一棵樹(shù)下面，這棵樹(shù)它叫“重陽(yáng)木。”隨后，我們來(lái)到了龜山景區(qū)，只見(jiàn)那里有山有水，可漂亮了！聽(tīng)說(shuō)還是千樹(shù)園八大景觀之一呢！我們又到了動(dòng)物園，那里正在進(jìn)行動(dòng)物表演。最讓我心驚膽戰(zhàn)的是老虎鉆火圈了！一只老虎爬上梯子，縱身一跳，經(jīng)過(guò)紅炎炎的.大火，就只身來(lái)到了另一條梯子上。真是佩服它哦！
我們又到了“天池浴象”，只見(jiàn)一只大象矗立在水池里，瀑布落下來(lái)，大象任憑瀑布刷洗它的身子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只大象立在水池洗澡，那景象真是美麗啊！我又看到了許多樹(shù)木，它們的名字可真雅致！有的叫“五梅樹(shù)”；有的叫“開(kāi)心果”。千樹(shù)園可真美麗！我希望千樹(shù)園永遠(yuǎn)都是那么美麗無(wú)比！
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