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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字

時(shí)間:2023-01-14 14:19:08 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字匯編六篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1

  我天生的身體不好,生病也再正常不過(guò)了,生病就要吃藥,這是再肯定不過(guò)的了,最近我又生病了,我要和藥大戰(zhàn)一場(chǎng)了!

  第一戰(zhàn):我VS阿莫西林

  阿莫西林是一種丸丸,外表不苦,可是內(nèi)心實(shí)再是一種非常難吃的粉粉,我拿起支援軍??水,開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng),雙眼一閉,把阿莫西林向嘴里一丟,水立即沖擊,藥丸就在我肚子里睡覺(jué)了。

  戰(zhàn)果:大獲全勝!

  第二戰(zhàn):我VS金果飲

  金果飲是比較弱的對(duì)手,黑水,還有點(diǎn)甜,只不過(guò)味道太……所以,只要不呼吸,就可以好好的品“嘗”了。

  戰(zhàn)果:不戰(zhàn)而勝,嘻嘻!

  第三戰(zhàn):我VS奧特斯

  奧特斯是最可怕的對(duì)手!可能和奧特曼有關(guān)系吧,是一種紅色液體,味兒難聞,特苦,我常喝一半就要吐。唯一可以幫忙的就是白開(kāi)水了,先倒?jié)M一大杯水,而后張開(kāi)嘴,不呼吸,眼緊閉,剛喝下奧特斯,就以風(fēng)馳電掣之速喝完白開(kāi)水,才好過(guò)一點(diǎn)。我懷疑它這么苦,真的與奧特曼有關(guān)系噢。

  戰(zhàn)果:應(yīng)該算贏吧,前題是要有水哦!

  好了,這一回先說(shuō)到這,還要為下一戰(zhàn)做準(zhǔn)備呢!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2

  媽媽,你在哪?”只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,渾身血跡的孩子坐在地上無(wú)助地哭著,喊著,這是為什么?這個(gè)孩子遇到了什么?

  時(shí)間回到1937年8月28日上;疖(chē)南站,當(dāng)天是晴天,一對(duì)父母帶著他們不到一歲的孩子正準(zhǔn)備去外地看爺爺奶奶,突然幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛過(guò),像幾只巨鳥(niǎo)一樣飛過(guò)上;疖(chē)南站上空,砰砰砰”戰(zhàn)斗機(jī)扔下了12枚炸彈,在5秒之后掉落下來(lái),原本好好的火車(chē)站,突然之間變成了一片廢墟。

  那對(duì)夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子,突然一根柱子倒了下來(lái),母親把孩子往前一推,自己被壓在了柱子下面,她對(duì)孩子說(shuō):媽媽不能再陪你了。”說(shuō)完母親頓時(shí)沒(méi)有了氣息。孩子知道世上最愛(ài)自己的父母已不在世了,他開(kāi)始號(hào)啕大哭起來(lái),他的淚水都滴到了他的腳上。

  這個(gè)孩子以后的命運(yùn)會(huì)怎么樣?可能會(huì)成為孤兒,也有可能被人收養(yǎng),他到到底是幸運(yùn)還是不幸呢?

  我們一定呼吁和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們一起來(lái)保衛(wèi)和平之花”吧!讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3

  1937年8月28日,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上海火車(chē)南站乘火車(chē)回老家,可他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。

  火車(chē)來(lái)了,他們站在站臺(tái)前,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的叫聲,抬頭一看,若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋,突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。頓時(shí),火光沖天,濃煙滾滾,本來(lái)還熱熱鬧鬧的上海火車(chē)南站,頓時(shí)一片血肉橫飛,變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來(lái),他的父母把孩子壓在自己的身子下,炸彈卻炸死了他的雙親……

  過(guò)了一會(huì)兒,男孩醒來(lái)時(shí),再也無(wú)法從周?chē)婺咳堑氖w中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒(méi)了親人,便號(hào)啕大哭。

  是誰(shuí)讓他失去親人?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。

  今天,我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花開(kāi)滿全世界!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4

  1937年8月28日,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上;疖(chē)南站乘火車(chē)回老家,可他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。火車(chē)來(lái)了,他們站在站臺(tái)前,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的叫聲,抬頭一看,若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋,突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。

  頓時(shí),火光沖天,濃煙滾滾,本來(lái)還熱熱鬧鬧的上海火車(chē)南站,頓時(shí)一片血肉橫飛,變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來(lái),他的父母把孩子壓在自己的身子下,炸彈卻炸死了他的雙親.....過(guò)了一會(huì)兒,男孩醒來(lái)時(shí),再也無(wú)法從周?chē)婺咳堑氖w中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒(méi)了親人,便號(hào)啕大哭。是誰(shuí)讓他失去親人?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!

  我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。今天,我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花開(kāi)滿全世界!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5

  “嗚嗚嗚......”的哭聲傳來(lái),一個(gè)小孩在廢墟上號(hào)淘大哭:“媽媽,爸爸,你們?cè)谀睦?”“爸爸,媽媽,不要丟下我!”“爸爸,媽媽,我好害怕.......”一聲比一聲低,他的父母也許被炸死了,也許是被炸傷了,也許......

  日軍轟炸了海南站,炸死了候車(chē)室的'婦孺二百余名,一個(gè)滿身是血的兩三歲左右的小男孩在劇痛和惶恐中嚎啕大哭。

  在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,到處兵荒馬亂,街道上到處都是逃難的人,當(dāng)然,這個(gè)孩子和他的父母也在逃亡的人群中,自然也會(huì)逃亡到香港(因?yàn)楫?dāng)時(shí)香港是英國(guó)的租界地)?烧l(shuí)能想到,就當(dāng)他們?cè)诨疖?chē)站候車(chē)時(shí),幾架日本轟炸機(jī)開(kāi)始在火車(chē)站上方 ,扔下一枚枚炸彈,這個(gè)孩子的父母抱著他,趕緊跑出了候車(chē)室,為了不讓他受傷,父母抱著他趴在地上,用自己的身體保護(hù)著她,不幸的是,一枚炸彈正好扔在了他們身旁,他的父母奮力推開(kāi)了他。

  雖然,小男孩的生命保住了,可他的父母卻因此喪失了寶貴的生命,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,只剩下小男孩孤孤單單的活在這個(gè)世界上。

  我們要家園,要愛(ài)惜生命!

  我們要和平。,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6

  一天,小紅在睡覺(jué)前。把鉛筆盒放在了書(shū)桌上。到了深夜,便聽(tīng)到嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲。

  自動(dòng)筆搶先說(shuō)道:“我是小主人的好幫手。我可以寫(xiě)出漂亮的鉛筆字。”

  “你有什么了不起的,你沒(méi)有我,哪能寫(xiě)字”!筆芯叫嚷起來(lái)!

  “你們所有本事,也沒(méi)有我大,”橡皮的鼻子翹得老高;“我可以幫主人擦去錯(cuò)別字……

  “這有什么了不起的,我也可以擦錯(cuò)別字。《,鉛筆、鋼筆、圓珠筆……所有的筆寫(xiě)出來(lái)的字,我都可以擦掉”。膠帶很自豪的說(shuō):“我不但可以擦錯(cuò)字,還能修補(bǔ)損壞的東西,你行嗎,橡皮老弟?”

  尺子小姐、刨刀妹妹、還有圓規(guī)大哥在一旁輕輕的,不知道在議論什么?

  這時(shí),鉛筆盒爺爺發(fā)話了:“其實(shí),你們的本領(lǐng)都很大,都是小主人的好幫手,少了哪一個(gè)都不行……總而言之,少了你們中的一個(gè)都不可以!

  文具們一邊聽(tīng)鉛筆盒爺爺說(shuō)話,一邊不住的點(diǎn)頭!昂昧,大家化敵為友。共同幫小主人做出貢獻(xiàn)!”

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