- 相關(guān)推薦
難忘的作文600字（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的作文600字 篇1
美妙又夢(mèng)幻的童年里，最理想的玩樂(lè)場(chǎng)所就是我家的診所了。
每次看見(jiàn)寶寶打針那“威風(fēng)”的樣子，像一位戰(zhàn)士，我既羨慕又渴望，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出這樣的畫面：我穿著白如雪的白大褂，戴著乳白色的口罩和手套，眼睛前還配著一幅眼鏡，帶著一絲博學(xué)氣質(zhì)！慢條斯理地給人打針……
每天晚上關(guān)門后，我都會(huì)興奮地穿上爸爸那大大的雪白的大褂，戴上哥哥的眼鏡，又套上自己的白手套，戴上口罩，武裝完畢后，便開始了一個(gè)人的游戲。我從抽屜里取出針頭與針管，里面裝滿白開水，先用那尖銳又令人害怕的針頭到處噴射，好像電視里打水槍一樣，有時(shí)瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，快速地射出一顆“子彈”，正中靶心，有時(shí)躲在一個(gè)角落，用犀利又敏銳的目光掃過(guò)前方又黑又神秘的.地方，時(shí)不時(shí)迅速把目光閃到一個(gè)點(diǎn)上，緊盯著，一會(huì)兒又側(cè)耳傾聽，一聽有什么聲音，立馬把針管架在桌子上，謹(jǐn)慎地裝模作樣地向一個(gè)角落射出“子彈”。有時(shí)翻個(gè)跟頭，閃到一個(gè)地方，假裝躲過(guò)敵人的攻擊，從嘴里發(fā)出“砰砰啪啪”的槍聲，隨之射出“子彈”。
玩過(guò)了像戰(zhàn)士一樣的醫(yī)生，我又扮起專業(yè)又嚴(yán)肅的醫(yī)生來(lái)。
一開始，我就板起臉，皺著眉頭翹著嘴，一臉冷酷與生氣。我拿來(lái)一塊海綿，當(dāng)作人的皮膚，我瞪著那海綿的紅點(diǎn)，小心翼翼地拿起針頭，緩緩向紅點(diǎn)移去，針刺進(jìn)去了，我演得越來(lái)越緊張，頭上冒出一滴又一滴冷汗，我咬緊了牙關(guān)，把細(xì)細(xì)的針頭刺進(jìn)去�！昂昧耍 蔽腋吲d地喊，只見(jiàn)針頭已在紅點(diǎn)上留下一個(gè)洞，紅點(diǎn)被針管里的水沖洗掉了，我松了口氣，拍著胸膛，慶幸自己沒(méi)失敗。
我玩完了打針，又開始了聽心跳。
我拿起聽診器，帶上。把聽筒慢慢放在自己胸口，只聽“撲通——撲通……”的聲音逐漸消失，我皺了皺眉頭，懊惱地抓了抓頭皮，繼續(xù)聽。我往左移，那聲音越來(lái)越響了，“快了！快了！”我興奮地自言自語(yǔ)�！昂昧耍∫磺姓！蔽掖蠛埃睦锸珠_心。
這一次次的游戲依舊不使我厭煩，因?yàn)檫@一次次的游戲給了我無(wú)盡的快樂(lè)。
難忘的作文600字 篇2
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與我們曲棍球隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)到了鎮(zhèn)江揚(yáng)中參加全國(guó)青少年曲棍球錦標(biāo)賽。
比賽進(jìn)行了十天，這十天中，有刻苦的訓(xùn)練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會(huì)……其中最令我難忘的是這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽一直在激烈地進(jìn)行著，可是盡管我們積極在場(chǎng)上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒(méi)有進(jìn)一粒球。隊(duì)員們汗如雨下，可面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，我們依然團(tuán)結(jié)合作，絲毫不放松。比賽進(jìn)行到了最后階段，隊(duì)員們依然按照老師的布置，繼續(xù)防守、進(jìn)攻，突然，機(jī)會(huì)來(lái)了，胡夢(mèng)潔揮桿一擊，球進(jìn)了！在比賽的最后一秒鐘我們居然進(jìn)了一個(gè)球！大家全都呆掉了，這一球一進(jìn)門，我們就順利地排進(jìn)了全國(guó)前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時(shí)的操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍里休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果我們不團(tuán)結(jié)比賽就不會(huì)贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，面對(duì)強(qiáng)敵不害怕，面對(duì)挫折不氣餒的結(jié)果。一個(gè)集體，班級(jí)、團(tuán)隊(duì)，首先要講究團(tuán)結(jié)，幫助隊(duì)友、友愛(ài)同學(xué)，不能做自私自利的.人，要做就做無(wú)私奉獻(xiàn)的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以后的比賽一場(chǎng)一場(chǎng)地過(guò)去，大家始終在團(tuán)結(jié)中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒(méi)有一絲退縮。頒獎(jiǎng)的日子也到來(lái)了，我們的心里十分緊張，可當(dāng)老師報(bào)道我們小學(xué)竟然得了全國(guó)青少年曲棍球賽的第四名時(shí)，大家高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我學(xué)到很多東西，“團(tuán)結(jié)就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的作文600字 篇3
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草堤現(xiàn)牛羊”。詩(shī)中畫，畫中詩(shī)，畫中景便是塞罕壩迷人的風(fēng)光，詩(shī)便是流傳至今的《敕勒歌》。
第一次去草原，心中既高興又興奮，望著窗外的景色，藍(lán)天白云，一點(diǎn)霧霾的影子都沒(méi)有。天，像是一塊天藍(lán)色的干凈大幕布，剛剛掛在天空中；云，像是潔白無(wú)瑕的棉花，如此的柔，如此的軟，想必是給仙女姐姐做衣裳的最佳材料，鳥兒飛在藍(lán)藍(lán)天中，放喉歌唱，穿過(guò)白云，掠過(guò)藍(lán)天，我渴望自己能騎在鳥兒背上遨游在天空之中，取那白云做我的衣裳。
空中彌漫著一絲絲淡淡的花草香，清香宜人，讓聞過(guò)的人忘記一切煩惱，融入到這廣闊的大自然中，我張開雙臂擁抱這美麗的大自然，我打開口袋，渴望裝走這些清香的空氣，我貪婪的吸著，在我的心目中最好的空氣，它有著泥土的芬芳，有著露水的味道，還有花草的清香······我捧起一簇還帶著清晨露珠的花朵，它們是多么的美麗，讓我的視線不愿移開······
牧羊人，趕著自己養(yǎng)的牛羊，在這一望無(wú)際的草原上，我走近細(xì)細(xì)一看——牛中有黑白相間的奶牛，也有初生一身棕色的小牛犢，這些可愛(ài)的'小牛犢都緊跟在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的蹭蹭媽媽的毛，向媽媽撒嬌，有些大公牛的脾氣可暴躁這呢，動(dòng)不動(dòng)就向同伴發(fā)起進(jìn)攻。羊呢，大部分都是溫馴謙和，平易近人，而有一些呢，見(jiàn)到陌生人就一個(gè)勁的叫眼睛里充滿了敵意，羊角沖向他就準(zhǔn)備發(fā)起進(jìn)攻，當(dāng)然，牧羊人不會(huì)這么縱容這些羊，把它們趕到最里面，這樣就不怕它們發(fā)起進(jìn)攻，讓其它羊受驚了。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草堤現(xiàn)牛羊”，我以前曾見(jiàn)過(guò)一些這樣的詩(shī)，就像這些詩(shī)所描述的畫面是不是真的？誰(shuí)想今日到這美麗的草原一看，果真名不虛傳，我的夢(mèng)想也成真了！
難忘的作文600字 篇4
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)辛苦，苦中有樂(lè)，苦中有甜。”今天，我真正的體驗(yàn)到了一回勞動(dòng)的滋味。
我們所住的錦江年華48號(hào)單元樓，一共有七層，每層住著兩戶人家，由于沒(méi)有電梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在過(guò)春節(jié)的期間，所以小區(qū)里到處在放炮，再加上來(lái)來(lái)往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過(guò)來(lái)，打掃的也不怎么趕緊了。
我們單元樓的臺(tái)階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環(huán)境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃干凈，也想去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的感受。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們都非常高興的支持我的想法。
我拿起一把笤帚出了門。我走上七樓，看見(jiàn)有部分的臺(tái)階留有塵土、紙屑、盒子和煙蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我還沒(méi)有掃到三樓，就已經(jīng)滿頭大汗了，此時(shí)，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可使轉(zhuǎn)眼一想，做事情怎么能半途而廢呢？于是我又鼓起勇氣、堅(jiān)定信心的繼續(xù)往下掃，大約四十分鐘后，我終于掃完了�？粗矍斑@一小堆垃圾，我的心里別提有多高興了，路過(guò)的幾個(gè)鄰居看見(jiàn)我的.所作所為都為我投向的贊揚(yáng)的眼神。
盡管這次勞動(dòng)使我感覺(jué)到腰酸背痛、汗流浹背，但我通過(guò)這次的勞動(dòng)才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說(shuō)是那些建筑工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管嚴(yán)寒酷暑都要在外面辛勤地勞動(dòng)，正是由于他們的勤勞的雙手建起了的一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由于農(nóng)民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。
勞動(dòng)看似很容易，但是真正的用心做起來(lái)的時(shí)候，才能體會(huì)到那是多么的不容易��！勞動(dòng)需要流汗，勞動(dòng)需要賣力，勞動(dòng)需要……我也深深的懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)也是最光榮的！
難忘的作文600字 篇5
那時(shí)，我已經(jīng)十歲，便到一座學(xué)校讀書——彭州市亞?wèn)|小學(xué)。
開學(xué)第一天，我們?nèi)噙M(jìn)了教室。我第一眼看見(jiàn)的就是周老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛，他身體很強(qiáng)壯……
有一次，我們正在上課，老師講的課我越聽越覺(jué)得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來(lái)�！斑�，教室里怎么這么安靜？”我小聲地說(shuō)道。只見(jiàn)一雙弓箭一樣具有強(qiáng)大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我仿佛知道了什么。周老師環(huán)顧了一下四周，我霎時(shí)間把小玩意放進(jìn)了桌子里。臉慢慢地就紅了，十分尷尬，全班都看著我。我的'心里有一點(diǎn)害怕。結(jié)果，周老師繼續(xù)講起了課，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我再也不敢在課堂上開小差了，真是太可怕了……
還有一次，也是在課堂上，發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。老師正在講課，每位同學(xué)都聽得非常認(rèn)真。突然，我覺(jué)得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說(shuō)了，老師急忙跑到我身邊問(wèn)：“怎么了，陳朝興？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說(shuō)：“你發(fā)燒了！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去，還好，最后沒(méi)什么大礙。從學(xué)校到醫(yī)院再回到學(xué)校，整個(gè)過(guò)程里，周老師都一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。
周老師不僅僅傳授給我們書本上的知識(shí)，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！
難忘的作文600字 篇6
我們的頭腦就像一張白紙，是老師們畫上了美麗的圖畫，用絢麗的色彩點(diǎn)燃了青春。我曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，蹣跚學(xué)步在學(xué)科門前，是老師們以身作則，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的.殿堂。
擷取一串風(fēng)鈴叮咚，摘一片楓葉似火，最難忘的便是我的語(yǔ)文老師劉老師。
我特別喜歡閱讀，作文寫得也不錯(cuò)，劉老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我、夸獎(jiǎng)我。我的作文總是在班上被當(dāng)成范文宣讀，同時(shí)劉老師也會(huì)指出文中的不足之處，并不會(huì)因?yàn)橄矚g我這個(gè)學(xué)生就不給我進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。
有一次考試以后語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)作文只得了31分，而當(dāng)時(shí)的滿分是40分，平時(shí)我的作文分?jǐn)?shù)都在36~39分之間，這樣的分?jǐn)?shù)我也是第一次得到，所以我就去找劉老師問(wèn)我的文章什么地方寫得不好。
劉老師疑惑不解地看了看文章，又看了看我說(shuō)，她覺(jué)得不應(yīng)該，這篇文章寫得非常不錯(cuò)。可能是文章中有一些創(chuàng)新筆法，沒(méi)有被當(dāng)時(shí)閱卷的老師所接受，被認(rèn)為是故弄玄虛。
后來(lái)劉老師去找閱卷組的其它老師據(jù)理力爭(zhēng)，最后給我的文章改到了36分。
劉老師告訴我，行動(dòng)要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不能因?yàn)橐淮未蛄说头忠院缶头艞�，還說(shuō)現(xiàn)在的作文不能只寫傳統(tǒng)應(yīng)試作文。
這件事讓我非常感動(dòng)，也讓我更加有信心學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
后來(lái)，劉老師還組織我參加作文大賽，斬獲大獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，已經(jīng)不知道劉老師近況如何，但師恩難忘永在我心。
難忘的作文600字 篇7
如果知識(shí)是浩瀚的大海，那您就是屹立海面的航標(biāo)燈；如果知識(shí)是一把燎原的火，那您就是那敲打心靈的火石；如果知識(shí)是那奇幻的天宇，那您便是那夢(mèng)想的翅膀；如果知識(shí)是那盤根錯(cuò)節(jié)的迷宮，那您便是指引前方的探路人。
課堂上，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地。那里縱然沒(méi)有擂動(dòng)的掌聲，沒(méi)有悠揚(yáng)的配樂(lè)，沒(méi)有稱手的道具�？赡廊惶咸喜唤^地講著。您，談古論今；您，授業(yè)解惑；您，諄諄教誨；您，言傳身教�；蛟S多少個(gè)日月都不能洗刷掉您辛勞的背影。多少個(gè)春秋都不能忘卻您熟悉的聲音。教室里、課堂上，粉筆一點(diǎn)點(diǎn)被擦拭，心靈卻被一點(diǎn)點(diǎn)照亮。
您是一位出色的畫師，嫻熟地舞動(dòng)著畫筆。塑造的作品是那么的精致細(xì)膩，栩栩如生�？杉幢闶沁@樣，您依然不斷地雕琢著，不知疲倦地刻畫出那一副副極致的“畫卷”。您如魯班那般別具匠心，您如齊白石那般精益求精。您的精神，值得世代口口相傳，脈脈相承。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您嘔心瀝血，希望的只是我們有朝一日成為祖國(guó)建設(shè)的.棟梁�？烧l(shuí)又知道，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際時(shí)，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。為此我們無(wú)以回報(bào)，只能用點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，豐厚的智慧，廣博的見(jiàn)識(shí)，回饋對(duì)您的一絲慰籍……
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師，是您把我們引向壯麗的人生！
謝謝您，老師。
難忘的作文600字 篇8
三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
人的一生會(huì)遇上許許多多的老師，有教過(guò)你三四年的、有教過(guò)你一兩年的、有教你幾個(gè)月的、有的甚至只教過(guò)你一節(jié)課……
在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語(yǔ)文老師——張老師。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來(lái)不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過(guò)關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實(shí)，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)弱點(diǎn)，計(jì)劃著要改掉我的壞毛病。
有一天，張老師讓我一個(gè)人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見(jiàn)的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒(méi)有動(dòng)。反正，她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時(shí)候，張老師走了進(jìn)來(lái)，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機(jī)取巧了，認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的'啟發(fā)，她教會(huì)了我學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候的到了回報(bào)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號(hào)。
這一切，都要?dú)w功與我的恩師張老師，是她，點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。
難忘的作文600字 篇9
開學(xué)頭一天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了一篇課文，名叫《師恩難忘》，故事講的是一位姓田的老師教四個(gè)年級(jí)，每上一堂課都會(huì)編一個(gè)小故事講個(gè)同學(xué)們聽。說(shuō)到這兒，我就想起了施老師給我們上的語(yǔ)文課。
有一次，施老師要教我們一首古詩(shī)，名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩(shī)帶著我們讀了幾遍，又連起來(lái)講了一遍，還編了一個(gè)小故事娓娓動(dòng)聽地講給我們聽。
我還記得故事的大意是這樣的：有一位詩(shī)人名叫賈島，他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中，一個(gè)風(fēng)輕云淡的上午，我去拜訪他，走到一棵松樹下，看見(jiàn)一位小童子正在放狗，便走過(guò)去問(wèn)話：“小童子，你師父去哪兒了？”“我?guī)煾覆伤幦チ��！薄吧夏牟伤幦チ搜剑俊薄熬驮谶@座山里�！薄澳銕胰フ宜脝�？”“不行！我也找不到師父。師父雖然在這座山里，但云霧彌漫，不知道在何處�！薄鞍�！這下我徹底失望了。是啊！這里 ，我那閑云野鶴般的朋友，飄忽不定，我到哪里去找他呢？看樣子，只能在松樹下靜靜地等待，等他早點(diǎn)回來(lái)�！�
我聽得入了迷，恍如身臨其境，直到施老師的聲音戛然而止，旁邊的同學(xué)捅了捅我，我才驚醒。四年來(lái)，我在施老師哪里聽了許多故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我�，F(xiàn)在我想起那四年里的'故事，我深深感謝施老師在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師您用生命的火炬位我們開道。十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩我終身難忘，更是終身受益。
難忘的作文600字 篇10
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的'實(shí)在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的忙碌著。
每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時(shí)，您都會(huì)盡力幫助我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(zhǎng)久的矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們?cè)缛粘刹拧?/p>
記得我上三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，取得了好成績(jī)，我不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后，把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時(shí)，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定要批評(píng)我了，還要叫家長(zhǎng)。誰(shuí)知，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“烏龜為什么能贏，是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽衣牶�，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
親愛(ài)的老師，您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)我的心田，親切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
難忘的作文600字 篇11
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，都要有一顆感恩的心。無(wú)論是爸爸媽媽，還是老師同學(xué)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們每個(gè)人都有老師，每個(gè)人也都應(yīng)該感謝自己的老師。
犧牲自己，照亮別人。是老師，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。我們的成長(zhǎng)也都離不了老師的幫助，都是他們背后默默地付出，不求回報(bào)。老師也是我們成長(zhǎng)道路上的指路燈，是他們辛苦耕耘，才有了我們的茁壯成長(zhǎng)。
十年樹木，百年樹人。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師。記得有次，因?yàn)槲覜](méi)有寫完作業(yè)被王老師查到了。當(dāng)時(shí)的我很是害怕，心里也很不安，怕被父母責(zé)備。讓我出乎意料的是，王老師似乎看出來(lái)我內(nèi)心的不安，很溫和地問(wèn)我沒(méi)有寫作業(yè)的原因，很耐心地和我交流，我也在認(rèn)真地聆聽，從那以后，我就每天都很認(rèn)真完成作業(yè)，上課也很專注地聽老師講課。學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。
在我看來(lái)，老師是全天底下最光榮的職業(yè)。在三尺講臺(tái)上散發(fā)出自己的光芒。在我看來(lái)，他們都是人類靈魂工程師，他們都是我們最敬愛(ài)的人。在將來(lái)我也希望自己可以當(dāng)一名光榮的教師，桃李滿天下。
一日為師，終身為父。老師，謝謝您的諄諄教誨，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的.殿堂;謝謝您的理解寬容，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝您的關(guān)心幫助，讓我在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最后請(qǐng)讓我道一聲：“老師，您辛苦了”。
難忘的作文600字 篇12
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗、大方的女教師來(lái)到我們的班上，成為我們的英語(yǔ)教師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無(wú)比的溫暖，她那孜孜不倦的教導(dǎo)讓我難忘。她就是我們敬佩的何教師。
記得那是一個(gè)星期一的上午，何教師把英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心撲撲地跳，心想：“這次準(zhǔn)能拿到高分�！蔽艺诖�，誰(shuí)明白，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看是鮮紅的'90分。頓時(shí)，我的臉紅了，心里有點(diǎn)難過(guò)。下課時(shí)，何教師把我叫到辦公室，我以為何教師會(huì)批評(píng)我這么粗心大意！誰(shuí)明白，何教師卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“葉敏，這道題你真的不會(huì)做嗎？”我慚愧地回答：“會(huì)……”
“那為什么整道題都做錯(cuò)了呢？沒(méi)有讀題目嗎？”何教師又問(wèn)。我不好意思地說(shuō)：“是的……那時(shí)我很著急……”何教師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“葉敏，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你必須能改掉粗心大意的毛病，是嗎？”我鼓起勇氣地說(shuō)：“是的，我必須會(huì)改！”“好的！那你回去上課吧！”這回何教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
每當(dāng)我做題目的時(shí)候，想起何教師的話，我都會(huì)審清題目再做，何教師耐心的教導(dǎo)，讓我提高了不少。何教師不但教給我知識(shí)，還教給我許多做人的道理，使我成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。在她的教育下，我感覺(jué)自己一天比一天懂事了，一天天長(zhǎng)大了。在那里，我要對(duì)何教師說(shuō)：“何教師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！”
難忘的作文600字 篇13
大學(xué)里的現(xiàn)代漢語(yǔ)老師是我們部門的主任。他所教的所有弟子都給他打了電話，因?yàn)樗浅?yán)格。
沒(méi)人敢錯(cuò)過(guò)他的課。沒(méi)有人敢滑倒他的科目。沒(méi)人敢作弊。我很快就在學(xué)校里教過(guò)包先生。這是一個(gè)閱讀課，要求每個(gè)學(xué)生以情感閱讀一篇文章。如果你想讓我背誦我，但我對(duì)閱讀缺乏信心。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)和顫抖，但只讀了一句，聽了鮑先生的聲音：停下來(lái)。讀過(guò)嗎？我不知道你是怎么進(jìn)入這個(gè)中文部門的。你想過(guò)了嗎？太苛刻了。我尷尬的眼淚立刻涌出我的眼睛。也許是因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，鮑先生的語(yǔ)氣稍微放松了一下，說(shuō)：“你將來(lái)會(huì)面對(duì)社會(huì)的大市場(chǎng)嗎？”如果你不嚴(yán)格要求自己，你真的能做到嗎？這是我一生中最尷尬的課。我不知道怎么熬過(guò)去。
但是老師的話深深地提醒了我。我不敢松懈下來(lái)，仔細(xì)聽筆記，仔細(xì)寫考試。學(xué)期結(jié)束前一天，包先生派了個(gè)同學(xué)給我打電話。我看見(jiàn)我的試卷躺在他的辦公桌上。包先生無(wú)法掩飾他的.興奮：這篇文章回答得很好。我教現(xiàn)代漢語(yǔ)這么多年，以至于我的學(xué)生在考試中從來(lái)沒(méi)有這么好過(guò)。我很榮幸能從如此嚴(yán)格的老師那里聽到如此直截了當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)。事實(shí)上，感謝他及時(shí)喝酒。想想看，在我十多年的學(xué)習(xí)生涯中，許多老師幫助了我。
但是只有包先生給我留下了深刻的印象：他不僅教我知識(shí)，而且教我做人；他不僅鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，還敦促我決定。老師的恩典令人難忘。感謝老師。
難忘的作文600字 篇14
“丁零零，丁零零……”上課了！只見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，快坐好！”原來(lái)是我們班的大人物——黃老師來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，她輕輕地走進(jìn)教室，她個(gè)頭高高的，容貌十分秀麗，穿著一雙高跟鞋，手里拿著幾本教科書，十分有氣質(zhì)。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“上課！”她告訴我們她姓黃，叫黃維，以后我們就可以叫她黃老師。她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的.班主任。她講話風(fēng)趣幽默，課堂上同學(xué)們聽得津津有味。她上課很少站在講臺(tái)上，總是在走廊來(lái)回穿梭，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的法眼。這不，一個(gè)同學(xué)在老師身后指手畫腳的，黃老師好像腦袋后面也長(zhǎng)了眼睛一樣，她像一陣風(fēng)一樣，飛快會(huì)轉(zhuǎn)身，一巴掌落在同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)心都快跳出來(lái)了。她一讀詩(shī)，便抬頭向上看，邁著小步子，瞇著眼睛，像位詩(shī)仙一樣，有感情地誦讀。我們用手捂著嘴偷笑，生怕笑出了聲，破壞了老師的好興致。要是你在課堂上不認(rèn)真，她就會(huì)使出她的必殺技：九鷹白骨爪，全身上下使勁撓。簡(jiǎn)直讓人哭笑不得，誰(shuí)也逃不出她的魔掌。
下課了，黃老師就像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。只要班上有新奇的小玩意，她就會(huì)投來(lái)好奇的目光。她還是我們的好伙伴，記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師總會(huì)陪我們一起練習(xí)，賽場(chǎng)上為我們加油助威。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位好老師。
難忘的作文600字 篇15
甘老師，我可不可以叫您一聲：“阿姨”？因?yàn)槟俏矣龅降淖詈玫睦蠋�，五年�?jí)的時(shí)候我調(diào)皮，我貪玩。上課和同桌講話。作業(yè)不僅拖拉而且還錯(cuò)誤很多。家庭作業(yè)次次都做的不好，有時(shí)甚至不做。其他老師都受不了了，而您卻沒(méi)有打算放棄我，而是默默鼓勵(lì)我。因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)‘改邪歸正’盡管作業(yè)錯(cuò)誤很多我把您對(duì)我的關(guān)心當(dāng)成耳邊風(fēng)，但是您還是沒(méi)有放棄我。
有一次，媽媽告訴我：“甘老師是最好的老師，她每次都給我打電話說(shuō)你在學(xué)校里的表現(xiàn)，看來(lái)你真的要好好學(xué)習(xí)了！”��！那一通通電話，一篇篇短信。都是甘老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。甘老師，您的用心良苦我是不會(huì)忘記的。我發(fā)誓：我一定好好努力，不枉費(fèi)您對(duì)我的一片苦心。
于是，我上課不開小差了，認(rèn)真聽講。就連平時(shí)不太愛(ài)舉手發(fā)言的我都漸漸舉起手來(lái)了。作業(yè)錯(cuò)誤不多了，準(zhǔn)確率提高了。徐老師對(duì)我說(shuō)：“你看，其實(shí)你只要努力，你可以做的很好的。”之后，她讓我當(dāng)上了一名小組長(zhǎng)。我知道，以我的實(shí)力，讓我當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)就是白日做夢(mèng)，我一定要做好一位小組長(zhǎng)的.！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯了，偶然一次讓我看見(jiàn)了甘老師，她正忙著呢！我不忍心打擾她，只是看了看她。剎那間，她對(duì)我的和藹可親，對(duì)我的用心良苦。全都浮現(xiàn)在我的腦海中了‘
甘老師，您對(duì)我的好，我無(wú)法用一個(gè)‘謝’子里表達(dá)，就讓我衷心的祝您：“教師節(jié)快樂(lè)！”
難忘的作文600字 篇16
王老師雖然和其他老師一樣，但，她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期三，我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”，就在半路上遇到了王老師。她見(jiàn)地上我一片垃圾，便叫我撿起來(lái)去扔掉。我生氣地想：為什么偏偏叫我去扔？又能讓我去跑冤枉路？一時(shí)間，仿佛天上的白云也變成了烏云，教學(xué)樓變成了長(zhǎng)著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了，我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興，連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指，夸我聰明。于是，我哼著歌兒走開了。幾天后，我又在樓梯口撞見(jiàn)了王老師，更巧的是，那塊垃圾竟然還在那兒！我的心不由得提到了喉嚨，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。老天似乎可憐我，突然起了一陣風(fēng)，那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但，它只逃了一步的距離便落了下來(lái)。而恰好是這一步讓王老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，要是再這么亂扔垃圾，地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎，希望他能改正！”說(shuō)著，王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開的'一剎那，她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣，心想：王老師肯定看出了玄機(jī)，但她卻沒(méi)有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話，改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)！
我仰望天空，天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著，最后，連成一片，變成了一張好看的笑臉，仿佛在贊美我呢！
王老師，你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你，王老師！
難忘的作文600字 篇17
我在上四年級(jí)的時(shí)候，是一位女老師做班主任，叫郭老師。
她長(zhǎng)得不高也不矮，頭發(fā)留得很短，眼睛長(zhǎng)的又大又明亮，她教我們的時(shí)候，我們非常高興，而且她的口才、文筆都很好。
我是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，不知道郭老師是幾年級(jí)接我們班的，但是，郭老師對(duì)我很好，給我了信心。我寫作業(yè)的效率雖然很低，速度很慢，不過(guò)，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在郭老師的輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)效率開始提高，到了期末，我的寫字速度大大提高，作文也寫得越來(lái)越好。老師還表?yè)P(yáng)了我。我決定下學(xué)期要表現(xiàn)的更好。
記得我在四年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我因?yàn)椴皇煜�，好像是因�(yàn)橄敫墒裁炊械蕉亲油矗孟襁�哭了。老師不知道我怎么了，我的身體把我弄得莫名其妙。老師摸了一下我的`額頭，燙的不得了，老師就教陳子杰陪我去醫(yī)務(wù)室。測(cè)出來(lái)的結(jié)果，我的體溫是38.5度。老師知道了就給我媽媽打電話，叫爸爸來(lái)接我回家。
我記得還有一次，我不肯住宿舍，老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“陳紹瑋，住宿舍吧，都這么大了，應(yīng)該……”,可是我就是不想回宿舍，老師急了，給爸爸媽媽打電話，我回去之后，爸爸媽媽跟我談了一下。終于，我回到了學(xué)校，感覺(jué)住學(xué)校里真的要比住在家里好多了。
老師給我們的恩情和印象太好了，我一定要報(bào)答老師。
難忘的作文600字 篇18
有人說(shuō)老師是為學(xué)生遮天擋雨的大傘；有人說(shuō)老師是永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)光的金子；有人說(shuō)老師是渡人過(guò)河的船只。的確，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如何戰(zhàn)勝困難。
童年時(shí)代的我，是一個(gè)淘氣的小女生，整天玩?zhèn)�不停。一次，在操場(chǎng)上，我照樣玩得不亦樂(lè)乎，可不知怎的，被一塊巨大的石頭絆倒了。扭傷了腳，手也劃破了一層皮，走起路來(lái)，像針扎一樣，疼得不得了。這時(shí)，我的班主任楊老師推著自行車走了過(guò)來(lái)：“快上來(lái)吧。”“不用了，我媽快下班了，她下了班就回來(lái)接我......”“快上來(lái)！不然老師生氣了�！蔽胰f(wàn)分感動(dòng)的上了老師的自行車。
楊老師拉著我從學(xué)校走向山間小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道，真是難走極了！老師只好小心翼翼的推著我上山坡。一路上，老師不斷叮囑我：“別亂動(dòng)......”他喘著粗氣，腳步越來(lái)越變得沉重，臉頰直流汗水。此時(shí)的我情不自禁的流下了激動(dòng)的眼淚。過(guò)了很久，很久，老師才把我送到家。此時(shí)，楊老師的衣服被汗水浸透了。天漸漸的`黑了，這時(shí)，媽媽站在門口等我。我和媽媽想叫楊老師進(jìn)屋喝口茶，轉(zhuǎn)眼間，楊老師的身影已消失在夜幕之中。
這件事雖已過(guò)去一個(gè)學(xué)期，但我還是深深的記得。仰望老師，您的臉上多了二三十道皺紋，其中一條是您為我留下的。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可敬的同學(xué)，讓我們一起記住母校。
難忘的作文600字 篇19
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就是有這么一個(gè)令我敬仰，難忘的老師，她——就是孫老師。
她，有著一雙炯炯有神的眼睛，纖細(xì)的身材，一頭烏黑光亮的中短發(fā)，笑起來(lái)十分迷人。
孫老師，教了我們六年的語(yǔ)文，當(dāng)了我們四年的班主任。在這六年的時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，以及語(yǔ)文的許多知識(shí)。孫老師，對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)不僅僅是一名班主任了，它更像我們?cè)谕饬硪晃荒赣H。在這六年期間，我們已經(jīng)有了一層深厚的師生情誼。我認(rèn)為孫老師是一位非常有責(zé)任心的老師，她絕對(duì)不會(huì)落下我們同學(xué)之間的任何一個(gè)人。孫老師，為了我們班那些學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)可真是費(fèi)盡了心思。
有一次我們班的同學(xué)打籃球時(shí)，崴傷了腳，孫老師知道后真是又氣又急。氣得是他們們打籃球怎么那么不小心？孫老師連忙撥通了那位同學(xué)家長(zhǎng)的號(hào)碼。因?yàn)檫@次事故，孫老師前前后后忙了很久，可見(jiàn)孫老師對(duì)我們真的是關(guān)心至極！
在學(xué)校里，我最敬佩的老師就是孫老師，她的`口才很好，她可以把你說(shuō)的啞口無(wú)言，并且十分認(rèn)同他的觀點(diǎn)，并且十分認(rèn)同她的關(guān)點(diǎn)。我也十分喜歡孫老師的教學(xué)方法。老師的教學(xué)方法學(xué)到許多知識(shí)。
老師，您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。您仿佛一杯咖啡，總能暖暖的沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜的蜜人心。老師，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我的教誨。
難忘的作文600字 篇20
何老師，您還記得嗎？以前您一直很喜愛(ài)我，但是我卻不爭(zhēng)氣讓您失望。有一次是批作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有分清“a”和“an有什么區(qū)別，您十分氣憤，說(shuō)：“陳昕湉，你在老師心目中是一個(gè)好學(xué)生啊，你怎么還是分不清這些字母的區(qū)別��！等會(huì)兒批好作業(yè)，我來(lái)考你！”我很慚愧，悔我怎么還是分不清這些字母的區(qū)別。我訂正好作業(yè)，交給您。并在腦海里回憶關(guān)于字母的知識(shí)。我本以為，您會(huì)先訓(xùn)我一下，再考我，其實(shí)恰恰相反，您沒(méi)有罵我，也沒(méi)有考我，而是，語(yǔ)氣溫柔的，教我關(guān)于如何分別這些字母的知識(shí)，教我這些的不同。在這堂小小的'“語(yǔ)文課”上，讓我明白了許多，不僅僅是關(guān)于字母的知識(shí)，更有人，必不可少的寬容。何老師，我想告訴您一個(gè)小秘密：一年級(jí)剛開學(xué)，踏入新校園時(shí)，我感到十分陌生，找到教室，我剛剛坐下來(lái)，您就進(jìn)入了教室。上課鈴響了，您問(wèn)我們，踏入新校園害不害怕，感覺(jué)這么樣？我心里頓時(shí)對(duì)您充滿了好感，從此，我特別的喜歡您。而且您十分關(guān)心學(xué)生，有一次，我不知怎么回事，被人推了一下，您趕忙把我扶起，問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，雖然身上很疼，但心中卻有暖流。
何老師，謝謝您！在一年級(jí)時(shí)，給我的小學(xué)生涯開了一個(gè)好頭；謝謝您，讓我懂得那么多，千言萬(wàn)語(yǔ)，都會(huì)成一句話：何老師謝謝您！
祝您身體健康，工作順利！
難忘的作文600字 篇21
在我家寫字桌的底下，有一只裝著小玩具的紫藍(lán)色小籃子。每次看到這只籃子，我就想起了二、三年級(jí)時(shí)的好朋友王雨萱。在她沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)之前，我們一直是很好的朋友。只是那時(shí)，我根本不懂珍惜友誼，等她轉(zhuǎn)學(xué)后，我才想起她對(duì)我的好，明白友情是多么的珍貴。
記得三年級(jí)的時(shí)候，她帶來(lái)了家鄉(xiāng)特產(chǎn)??楊梅�；氐綄嬍遥贸鲆恍』@楊梅，說(shuō)大家一起嘗嘗看。大家老早就垂涎欲滴，她一說(shuō)完就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，我沒(méi)拿到，王雨萱看見(jiàn)了，把剩下的`一些楊梅連同小籃子遞給了我，我接過(guò)說(shuō)了一聲“謝謝”，她朝我笑了笑，也沒(méi)說(shuō)什么。我吃了一個(gè)后，看見(jiàn)她一個(gè)都沒(méi)吃，就把剩下的幾個(gè)遞給她，她搖搖頭說(shuō)家里還有很多，讓我吃。我的眼圈紅了，我裝作揉揉眼睛，掩飾著自己。吃完了，我讓她把筐子送給我裝東西，她答應(yīng)了。就這樣，兩年過(guò)去了，小籃子一直在家里放著，我沒(méi)忘記我們之間那深厚的友誼。
以前在學(xué)校，我有時(shí)受委屈了，每次都是王雨萱來(lái)幫我。記得有一次上體育課，有一個(gè)同學(xué)莫名其妙地打了我一下，手上火辣辣地痛，王雨萱站了出來(lái)幫我一起跟他們爭(zhēng)辯，我告訴了老師，老師批評(píng)了他們。我雖然很痛，可心里卻很溫暖。
現(xiàn)在她離開了學(xué)校，我很想念她。所以，我們要珍惜現(xiàn)在身邊所有對(duì)你好的人，珍惜身邊的幸福時(shí)光，珍惜身邊的友誼，珍惜在學(xué)校和同學(xué)生活的日子。
難忘的作文600字 篇22
四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到曹小，對(duì)我來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下，我遇見(jiàn)了我的新班主任——湯老師。初識(shí)湯老師，他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。
報(bào)到的第一天，我就鬧出了一個(gè)笑話。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學(xué)校就餐�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光，我突然意識(shí)到我和媽媽都錯(cuò)了，今天不是正式開學(xué)，只上半天，一時(shí)間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時(shí)，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見(jiàn)。這感覺(jué)特別的無(wú)助，我焦急而害怕地望著門外，只希望媽媽能快點(diǎn)到來(lái)。
就在這時(shí)，一串腳步聲由遠(yuǎn)而近，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是湯老師從后門走了進(jìn)來(lái)。他了解到我的'情況后，把手機(jī)遞給我，慈愛(ài)地說(shuō)：“打個(gè)電話給媽媽吧！”接過(guò)手機(jī)的一瞬間，我激動(dòng)萬(wàn)分，一股暖流涌上心頭……
其實(shí)，湯老師只是外表嚴(yán)肅，說(shuō)話大聲，但語(yǔ)言風(fēng)趣，幾節(jié)課下來(lái)，你對(duì)他就沒(méi)那么害怕了。后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
難忘的作文600字 篇23
剛踏入劉海粟小學(xué)讀一年級(jí)時(shí)，是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的，有似魚一般的眼眶，明亮的眼睛，小小的鼻子，笑起來(lái)很燦爛的嘴巴。沈老師對(duì)每一個(gè)小朋友都很好，我們都很喜歡她。
記得有一次，考試我是全班唯一一個(gè)一百分，拿到了全班第一名，我特別開心，開心中還有一些驕傲自大，在沈老師評(píng)講試卷時(shí)，我洋洋得意地看著黑板。后來(lái)，我越來(lái)越驕傲自大了，在第二次考試中沒(méi)有考好。那天，我正好輪到做值日，我一邊做值日，一邊聽沈老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：‘‘周瑩你很棒的，以后千萬(wàn)不要驕傲自大了，要記住‘人外有人，天外有天’這句話。加油！’’我聽完這一番鼓勵(lì)，羞愧地低下了頭，并暗暗地記下了這一段話。
之后，我的成績(jī)便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動(dòng)人心向好的一面發(fā)展的.話。三年級(jí)時(shí)換了老師，但每到9月10日教師節(jié)時(shí)，我和好朋友方方還是會(huì)一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節(jié)快樂(lè)’’這樣的祝福語(yǔ)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，但對(duì)于那段話我還是記憶猶新，那段話使我更好，更完美，在我小學(xué)學(xué)業(yè)中添上了重要的一筆，我還要上兩年就即將離開這個(gè)學(xué)校，這里教過(guò)我的老師。如果我是小花，那您就是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，守護(hù)著我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽易８Ｃ课焕蠋熖焯扉_心，永葆青春。
難忘的作文600字 篇24
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許多令我難忘而又感動(dòng)的事情，其中，最使我難以忘懷的還是我的奶奶。
奶奶她今年69歲了，這次我回到家。悠閑地躺在沙發(fā)上吹了空調(diào)的風(fēng)，看著好看的.電視。這時(shí)的天氣是非的熱，許多的植物都低著頭，不敢抬頭看一看這火球似的太陽(yáng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“濤濤，今天你回家了，你去看看你的奶奶吧！”我一口拒絕：“不去！天氣這么熱，誰(shuí)愿意出去呀！我還是在空調(diào)屋里，吹著涼爽的風(fēng)，吃著可口的雪糕吧，反正去不去都無(wú)所謂�！闭f(shuō)完我又看起了電視，過(guò)了一會(huì)，奶奶竟然來(lái)了！這么熱的天，我奶奶難道就不怕熱？沒(méi)想到，這次奶奶頂著炎熱來(lái)到我家，就只是來(lái)看我的！媽媽對(duì)我說(shuō)道：“快出來(lái)！你奶奶都親自來(lái)看你了，你還好意思在屋里看電視么？”奶奶對(duì)我招手道：“不用了！天氣太熱，你就別出來(lái)了！在里面就行！”
但是我還是出來(lái)迎接我的奶奶了，奶奶見(jiàn)了我，說(shuō)：“你長(zhǎng)高了呀！在學(xué)校生活的還好吧！”我看見(jiàn)奶奶臉上有著一顆顆露水半大的汗珠，背心都濕透了，地下還放著一個(gè)大西瓜，這是奶奶給我們送的，因?yàn)樘鞖馓珶�，所以我懶得去買西瓜，沒(méi)想到奶奶竟然給我們送過(guò)來(lái)了，我不禁留下了眼淚，一把抱住了我的奶奶，說(shuō)：“奶奶！謝謝你！”
奶奶，謝謝您！將來(lái)我一定報(bào)答您！我也要頂著炎熱去為您送西瓜！
難忘的作文600字 篇25
老師是蠟燭，老師是園丁，老師讓我們成長(zhǎng)。其中，我們五年級(jí)教數(shù)學(xué)的陳老師帶給我們的溫暖令我難忘。
陳老師十分負(fù)責(zé)。在任教期間，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)，陳老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真批改，并把題目的解題思路一一講解，讓我們每一個(gè)人都能聽懂，都會(huì)做。若有個(gè)別同學(xué)仍不理解，陳老師也會(huì)不厭其煩地講了一遍又一遍，直到他們完全弄懂為止。
陳老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們也是關(guān)懷備至。
有一次，我們班同學(xué)因身體不適吐了。同學(xué)們看到了，有的大叫起來(lái)，有的議論紛紛，還有的'捏著鼻子，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？删褪菦](méi)人想到把嘔吐物收拾干凈。陳老師看見(jiàn)了，連忙停下講課，放下書本，胡亂抽了幾張餐巾紙，拿起垃圾桶，就三步并作兩步地朝吐了的那位同學(xué)走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶里面，還拿來(lái)拖把，把地面清理干凈，再把垃圾桶放回原位，最后問(wèn)了問(wèn)那位同學(xué)身體有沒(méi)有哪里不舒服，然后叫人把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室�？吹竭@里，我們每個(gè)人都驚呆了，原來(lái)我們碰都不愿意碰一下的嘔吐物竟然被陳老師“制服”了。做完了這些后，陳老師就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋�，雖然您現(xiàn)在不教我們了，但是，您的負(fù)責(zé)和對(duì)我們的關(guān)懷備至，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記在心中。
難忘的作文600字 篇26
每逢走過(guò)辦公室，內(nèi)里總有一群勞累的人，他們有一個(gè)最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰，在為孩子們修改功課，汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時(shí)空地道，啊，我發(fā)現(xiàn)了，使人尊重的黃老師。
“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的'上課鈴聲突然響起，那時(shí)，我們班然而已“亂”而著名全校的。同學(xué)們聽到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個(gè)淘氣大王還下了方位。
忽然，不知何故，課堂里果然悄然無(wú)聲。只聽到一陣悄悄的腳步聲，原來(lái)一名中年漢子加入了課堂，這讓大家提升了注意。"從此我即是你們的老師，我會(huì)率領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文�！肮 眲倓偮牭竭@句話，就引來(lái)了全班捧腹大笑。大家都在笑：原來(lái)我們的語(yǔ)文老師被氣走了，此刻又來(lái)了個(gè)“大笨蛋”，是不是還不知道我們班的‘’利害‘’呀？
不過(guò)讓我們一概沒(méi)有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)手足無(wú)措，我們實(shí)在是無(wú)從“開首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計(jì)的人都含蓄了很多。
俗語(yǔ)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，沒(méi)過(guò)量萬(wàn)古間，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，素來(lái)成績(jī)最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過(guò)自新”了。
看著期末成績(jī)單上的98分，我感覺(jué)到一絲慰問(wèn)。每逢我走過(guò)辦公室，經(jīng)常地望望窗內(nèi)，一股尊重之來(lái)由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！
難忘的作文600字 篇27
南風(fēng)輕輕的吹走，有著禪兒的歌頌和那充滿離別的鳳凰木點(diǎn)綴，它將帶領(lǐng)我到一個(gè)新的啟程。然而，你知道嗎？陪伴我小學(xué)生涯的老師，就是影響我甚遠(yuǎn)的關(guān)鍵人物。她的和藹可親，教學(xué)上的春風(fēng)化雨。真的令人感覺(jué)到，這個(gè)“班”是我們的第二個(gè)“家”。
她是我們的老師，更像是我們的心靈支柱。在課堂上總是會(huì)分享自己的親身經(jīng)驗(yàn)、生活例子，雖然有時(shí)內(nèi)容會(huì)惹的全班哄堂大笑，但我想這樣的教學(xué)，有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢？而我們班的“聯(lián)絡(luò)簿”和其它班都不太一樣。怎么說(shuō)呢？她在見(jiàn)面的`第一天起，就告訴我們每天要抄“靜思語(yǔ)錄”一則，然后在寫下領(lǐng)會(huì)到的體認(rèn)。剛開始不厭其煩的抄抄寫寫，但久了也和一般人一樣，總會(huì)冒出：“寫這個(gè)真的有意義嗎？”、“它能改變我什么嗎？”、“我能變成像大愛(ài)慈濟(jì)一樣的寬宏大量嗎？”諸如此類的疑問(wèn)，真令我不解�。〈丝痰奈疫�不明白老師真正的用意。
直到快畢業(yè)時(shí)，才漸漸的感受到那一股不同凡響的魔力�？戳遂o思語(yǔ)，心中的掙扎與不安感，都能瞬間消逝，轉(zhuǎn)為一股既平靜又清晰的能量。每當(dāng)心浮氣躁、內(nèi)心不安，或者，被他人惹的心情大怒。等都會(huì)在腦海默想幾次，在心中默念個(gè)幾來(lái)回，曾經(jīng)看過(guò)、聽過(guò)、寫過(guò)的“靜思語(yǔ)”。雖然，當(dāng)初說(shuō)什么也不信，有這股能量。但，因?yàn)橛小八�，我才能多出更多的寬宏與包容，和將心比心的待人之道。
也許，看完之后你也不信，但我真心的覺(jué)得能遇見(jiàn)她真好，她的引導(dǎo)使我累積豐富的心靈能量！
難忘的作文600字 篇28
人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)事，遇到無(wú)數(shù)人，可是最令我刻苦銘心的，還是那一位位以往教導(dǎo)過(guò)我們，塑造過(guò)我們的靈魂和人格的教師。這些教師有的深沉穩(wěn)重，有的陽(yáng)光熱情，有的陪我們走了好長(zhǎng)時(shí)間……
教師是偉大的，它比世界上任何一個(gè)職位都要偉大，都要高潔，并且無(wú)論他們是什么性格，他們也全都僅有一個(gè)目標(biāo)，那就是：讓我們從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)數(shù)次，當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時(shí)，總會(huì)看到一座熟悉的燈塔。那是教師用他們的愛(ài)心和心血，為我照亮的燈塔；無(wú)數(shù)次，當(dāng)我陷入困境時(shí)，抬起頭總會(huì)看到那深情的目光，那是教師用他們的智慧和耐心融成的目光。
教師們用語(yǔ)言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái)，他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響達(dá)一生之久；他們不僅僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的期望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的`雙鬢。他們不求回報(bào)，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報(bào)。
誰(shuí)都離不開教師，無(wú)論你的職位多高，在教師心中，你始終是他的學(xué)生。教師，我想說(shuō)：“多謝你們！點(diǎn)亮了我童年的夢(mèng)想�！�
難忘的作文600字 篇29
在課堂上，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)；粉筆就是您的指揮棒。您帶著我們向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，謝謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭，有人說(shuō)過(guò)：老師猶如你的第二個(gè)母親。是�。�
老師，我也恨過(guò)你，那次，我上課和別的同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什么話也沒(méi)說(shuō)，到了辦公室您也是二話沒(méi)說(shuō)，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，為什么你打我三四下，而打他兩三下，后來(lái)我仔細(xì)一想：您叫我去而不是為打我們，而是想讓我們知道同學(xué)和同學(xué)之間的日子并不長(zhǎng)，所以同學(xué)和之學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相忍讓，俗話說(shuō)的`好忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。從那以后我明白了你打我說(shuō)我都是為我好，不是為了打我，我再也不恨你。
老師，我非常的感謝你，我和你雖然沒(méi)有其他同學(xué)和你相處的時(shí)間長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭，俗話說(shuō)的好啊，好的老師就是第二任母親。是��！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把手，腳碰的流出了血，您看見(jiàn)了趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急和關(guān)愛(ài)對(duì)我照顧的無(wú)微不至。
老師您對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對(duì)我的愛(ài)，老師我只能對(duì)你說(shuō)一句：“您辛苦了感謝您。”
難忘的作文600字 篇30
世間有很多種愛(ài)，但是母愛(ài)尤其讓人難以忘懷。我的媽媽三十多歲，身材胖胖的，長(zhǎng)著一張圓圓臉，一雙明亮的眼睛，還有一頭烏黑的頭發(fā)。我媽媽不但關(guān)心我的身體，對(duì)我的學(xué)習(xí)也看得很重。
記得有一次，是星期六。我早晨醒來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得渾身不舒服，我跑到廚房對(duì)正在做飯的媽媽說(shuō)：“媽媽我不舒服�！眿寢尠严掳涂拷业念~頭，“哎呀，這么燙�！眿寢岓@訝地說(shuō)。說(shuō)著立刻放下手中的活，背著我到一家診所。醫(yī)生說(shuō)是感冒，要打吊針。我表面上不怕，可是心里卻害怕極了。這時(shí)候媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，別怕�！辈⒔o了我一個(gè)吻。我頓時(shí)不害怕了。打完吊針，已經(jīng)有一點(diǎn)多了，媽媽又把我背回家，給我做好吃的。我看了很是感動(dòng)。
記得有一次，我們班上考數(shù)學(xué)，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“今天考試�！笨剂藘晒�(jié)課，終于考完了。下午發(fā)下試卷，我以為自己考得很好，本來(lái)是歡天喜地的，后來(lái)卻變成了垂頭喪氣的'。你們知道我為什么不高興嗎？因?yàn)槲抑豢剂?4分。回到家我把試卷給媽媽看，我以為媽媽會(huì)罵我，可是沒(méi)有，媽媽教我訂正做錯(cuò)的題目。媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次一定要全力以赴。”有時(shí)候我也會(huì)做錯(cuò)事弄得媽媽生氣，可是我知道，媽媽是打在我身上，痛在她心里。
母愛(ài)是世界上最偉大的，最無(wú)私的。我愛(ài)我的媽媽。
難忘的作文600字 篇31
看！那邊有位老師身穿粉色長(zhǎng)裙，烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上，身姿亭亭玉立，這就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴巴，象牙色的皮膚。劉老師很可愛(ài)，愛(ài)吃糖。有時(shí)候老師會(huì)把這些糖分給認(rèn)真聽講的同學(xué)。有一次下課，我去語(yǔ)文辦公室的路上，偶然瞥見(jiàn)劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖，可愛(ài)極了。
劉老師不僅可愛(ài)，而且工作認(rèn)真。臨近期末考試，老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉岫≡�，成�?jī)直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時(shí)間，特意把他們叫到辦公室里，鼓勵(lì)他們，和他們談心，并且為他們?cè)僖淮卧敿?xì)地講解了一遍。
老師為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)的積極性，為我們制定了小目標(biāo)，如果達(dá)到了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo)，我們上課認(rèn)真聽講，那些從前上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。
下課時(shí)，老師特意把我叫進(jìn)辦公室里，用堅(jiān)定的目光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我為你定的目標(biāo)是九十三分，我相信你一定可以的�！蔽覝喩硐癯淞穗娝频�'，充滿了力量，下定決心一定要做到。考試時(shí)，老師和我交談的情形，不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題，兌現(xiàn)了對(duì)老師的承諾，這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。
可惜老師現(xiàn)在不再教我們了，但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。
難忘的作文600字 篇32
每逢上她的課，我都會(huì)無(wú)比興奮；每當(dāng)我傷心的時(shí)候，她都會(huì)給我安慰；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。她就是我最喜歡的劉瑩老師。
她圓圓的臉上，有一雙明亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴角露出兩個(gè)淺淺的酒窩，像櫻桃小丸子，非�？蓯�(ài)。
課堂上的劉老師更可愛(ài)。記得有一次，劉老師讓我們用英文介紹同桌，這還不簡(jiǎn)單嗎，我高高舉起了手。劉老師真的喊我了，我一興奮，本想說(shuō)“我在小葉和小尹之間”，卻說(shuō)成“小葉和小尹在我中間”。這下全班笑了起來(lái)。我的臉在發(fā)熱，手在流汗，呆呆站在那兒，心“撲通，撲通”直跳，真想挖個(gè)坑把自己埋起來(lái)。
小常說(shuō)：“把小蔣分成兩半，把他倆放在中間，不就行了嗎！”這下全班的笑聲都要把房頂掀開了。劉老師并沒(méi)有笑，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的�！苯又瑒⒗蠋煱颜_的說(shuō)法告訴了我。我窘得不行，沒(méi)等老師同意，已經(jīng)坐下了，結(jié)果老師讓我重復(fù)一遍，我大吃一驚，“啊”地一聲脫口而出，全班同學(xué)笑成一片。劉老師把食指放在嘴邊，發(fā)出“噓”的一聲，全班安靜下來(lái)了。我怯怯地重復(fù)了一遍�！安诲e(cuò)，挺好的�！眲⒗蠋熚⑽⒁恍�，嘴角上揚(yáng)，示意我坐下。
從那以后，在劉老師的.課上，我都會(huì)想清楚再回答問(wèn)題。
老師動(dòng)聽的聲音，幽默的語(yǔ)言，鼓勵(lì)的微笑，常常會(huì)感染我。我慢慢地喜歡上了英語(yǔ)，感謝你劉老師。
難忘的作文600字 篇33
星期四，俞校長(zhǎng)要來(lái)給我們上一堂數(shù)學(xué)課，我心里又開心又緊張。我們來(lái)到濱江大禮堂，從臺(tái)上望去，下面坐滿了來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)學(xué)老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個(gè)不停。
馬上開始上課了，這時(shí)俞校長(zhǎng)來(lái)了，她微笑著跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
開始上課了，俞校長(zhǎng)先問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，我立刻舉了手，但是俞校長(zhǎng)卻叫了其他同學(xué)回答，真遺憾呀！過(guò)了一會(huì)兒，俞校長(zhǎng)又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，王俊懿馬上舉起手來(lái)。俞校長(zhǎng)走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯(cuò)，禮堂里頓時(shí)響起一片掌聲。
通過(guò)這堂課，我們深刻地認(rèn)識(shí)了“毫米”這個(gè)計(jì)量單位的意義，真是一堂難忘的.數(shù)學(xué)課�。�
豐富多彩的外語(yǔ)節(jié)結(jié)束了，其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學(xué)校舉行了隆重的外語(yǔ)節(jié)閉幕式。在閉幕式上，各個(gè)年級(jí)都選出了一些代表來(lái)參加表演。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)。他們個(gè)個(gè)身著白色的武術(shù)服，手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時(shí)訓(xùn)練的默契，動(dòng)作依然是那么整齊。真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！當(dāng)他們做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
整個(gè)閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語(yǔ)節(jié)畫上了完美的句號(hào)。真難忘��！
難忘的作文600字 篇34
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來(lái)的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同，她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會(huì)說(shuō)“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個(gè)“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個(gè)“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì)并彈出了美妙的.古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個(gè)月，我還在背曲子。我開始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你看，這個(gè)是相似的，這個(gè)也是相似的，相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個(gè)是2/4拍，這個(gè)是3/4拍，這個(gè)呢？4/4拍�！币�?yàn)橛辛藝?yán)老師的鼓勵(lì)，我信心大增，沒(méi)出一個(gè)月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過(guò)了古箏考級(jí)，嚴(yán)老師開心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個(gè)讓人十分喜愛(ài)的好老師。就是因?yàn)樗�，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jī)，而且還上了琴行的排行榜。
難忘的作文600字 篇35
有人說(shuō)，母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿了兒女的心房，有人說(shuō)，母愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難，我說(shuō)，母愛(ài)是那深深的海洋，這片海洋需要多少淚水和汗水才能匯成��！
我的媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻送我上學(xué)，接我放學(xué)，我的媽媽好比是一根蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直勇敢地向前走。
記得我小時(shí)候，媽媽騎著自行車送我去幼兒園，在路上，我不小心把腳放進(jìn)車輪里，絞破了皮，淌了很多血，媽媽趕忙幫我包扎傷口，媽媽急得雙眼都紅了，心疼壞了，直埋怨道：“真不該騎自行車�！弊詮慕�(jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，總是走著陪我去幼兒園。
還有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，有一道難題把我給難住了，到了很晚才走出校門，可是外面狂風(fēng)呼嘯，大雨瓢潑，我站在走廊上，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，突然雷公公大發(fā)雷霆，一道閃電掠過(guò)空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕啊！恐怖的夜空終于催下了我的眼淚，“媽媽呀，你在哪兒？”我不禁念叨起來(lái)，“哼！媽媽一定在家看電視，把我都給忘了，回去一定要‘審問(wèn)’她一番�！毕氲竭@里，我更傷心了，淚水像斷了線的珍珠直往下掉，忽然一個(gè)熟悉的身影向我起來(lái)，啊，是媽媽！我不顧一切的投進(jìn)了媽媽的`懷抱，像一只鳥兒飛回了那溫暖的巢窩。
我在一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天衰老，烏黑的頭發(fā)里有了一根根銀絲，我知道媽媽養(yǎng)育我很辛勞，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答她！
難忘的作文600字 篇36
我們班的班主任姓沈，她是我們最愛(ài)戴的老師之一。
沈老師個(gè)子不高，身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到腰間，清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡，一看，就知道是文學(xué)世家。她上課認(rèn)真專注，繪聲繪色，待人和藹可親，課堂上是嚴(yán)師，下課后是朋友，我們都十分喜歡她。
沈老師經(jīng)常把機(jī)會(huì)送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機(jī)會(huì)讓我印象尤為深刻，那時(shí)，我如同一株稚嫩的幼苗，幾乎沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，突然，我得到了春雨的滋潤(rùn)……
那還是在四年級(jí)上學(xué)期，我對(duì)這個(gè)新來(lái)的`老師望而生畏。有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽，老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始，老師在教室里來(lái)回踱步，仿佛思考著什么，隨后，她慢慢停住，用尖銳的眼神在教室里尋找。后來(lái)，她走到了我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“陸沁怡，回去后把第21、22課好好讀一下，力爭(zhēng)會(huì)背，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�！崩蠋熎掌胀ㄍǖ囊痪湓挘瑓s深深打動(dòng)了我，把我推上了生命中的第一個(gè)舞臺(tái)！沈老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，我隱約看見(jiàn)，老師微笑著給了我一個(gè)柔和的眼神，如同在說(shuō)：“加油，你一定能通過(guò)這次考驗(yàn)的！”
那次比賽成功后，沈老師給我的機(jī)會(huì)比以前更多了，雖然也曾有失敗過(guò)，但老師的眼神卻時(shí)時(shí)刻刻映在我的心中，激勵(lì)著我。正是沈老師給我的第一次機(jī)會(huì)，才讓我在以后的比賽中有了勇氣，取得了一次又一次的成功。
難忘的作文600字 篇37
老師，兩鬢的頭發(fā)愈發(fā)白了……
學(xué)生心痛了……
走出了喬老師的班有兩年了吧，好想再去上堂課，重溫那舊日的。如流水，的日子如過(guò)往云煙一去不回，我對(duì)喬老師的愛(ài)卻如純酒，的增長(zhǎng)而愈烈！
老師在的工作崗位上教了接近20年，卻從學(xué)生老師教的不好，更學(xué)生埋怨老師不。平平凡凡的崗位上，老師從沒(méi)遲到過(guò)，在生病的。
說(shuō)到這，我想起了三年前……
老師發(fā)高燒，正好臨近期末考試，都很擔(dān)心，全鎮(zhèn)的寶座就白白讓別人��！后來(lái)，擔(dān)心瞎擔(dān)心，該上課的，老師照樣在了教師，那樣滿面紅光，神采奕奕。都很驚奇，老師，……老師一擺手，說(shuō)我好了！笑了笑，開始上課……
講完課后，老師的神態(tài)對(duì)，人都在憤筆疾書的做作業(yè)，我放下筆，注視著老師，老師手緊攥，一回身，手向嘴上一放，動(dòng)作是迅速，不引人注目。但我都看在了眼里，那，我忍住了……
講完那節(jié)課后，老師的病情又加重了，老師給落下一節(jié)課，藥給不停的`講。誰(shuí)是鐵石心腸，誰(shuí)又不為之動(dòng)容，老師的動(dòng)作很簡(jiǎn)短，吃藥的動(dòng)作，同學(xué)都同秘密……
辜負(fù)老師的希望，那次，“衛(wèi)冕”了鎮(zhèn)名，老師也笑了……，在中學(xué)里，學(xué)，老師都幫打好了基礎(chǔ)，在級(jí)部的尖子生中，班占的了多數(shù)。
大雁飛的再高再遠(yuǎn)，終回故里。老師的恩情，我末齒難忘。老師，您鞭子，永遠(yuǎn)護(hù)送我！
難忘的作文600字 篇38
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了，《畢業(yè)歌》將在校園回蕩�；叵耄沂遣欢碌男『⒆�，這六年來(lái)，是誰(shuí)？如溫暖的陽(yáng)光照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)；如甘甜的雨露我的養(yǎng)料；如柔和的春風(fēng)吹撫臉頰？是您，像母親無(wú)微不至的照顧我，才使我碩果累累。感謝您，老師！
我是外地的。剛來(lái)廣州的，人生地不熟，再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了，我是千百個(gè)不愿意�。�(lái)到，我跟父母，地踏進(jìn)，地走進(jìn)一年級(jí)二班的教室。教室里的陌生。父母讓我坐在座位上，叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。心怦怦地跳，陌生的，回故鄉(xiāng)的老師同學(xué)，情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來(lái)，淚光里朦朧地看見(jiàn)和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧，中等身材，看精神抖擻。橢圓型的臉上燦爛的微笑，蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的一言一語(yǔ)中，我她班的班主任。她是，溫和慈祥，又是陌生。
將近六年了，那陌生的面孔陌生，那慈祥的面容仍是那樣慈祥，而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子，但我永遠(yuǎn)也忘記您的音容笑貌�！敖處熓顷�(yáng)光下最光輝的.職業(yè)！”您的心，陽(yáng)光下的露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤，的愛(ài)。黑板是浩瀚的大海，您海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起的那，您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳，滑動(dòng)船只般的課本，為言傳身教。感謝您，老師！我是一棵挺拔的白楊一株低矮的小草，我以生命的翠綠向您致敬！
難忘的作文600字 篇39
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將離開親愛(ài)的母校，但我更舍不得您，敬愛(ài)的李惠老師。您六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)教誨，令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤(rùn)著我的心田，令我受益匪淺。
老師，您還記得四年級(jí)的下學(xué)期嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，打得不可開交，從樓上一直打到了操場(chǎng)，弄得渾身是土，這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了，那就是您。我一抬頭就對(duì)上了您那和藹的眼睛，您拉開了我，厲聲說(shuō)道：“你為什么要打架？”我心中忐忑不安，生怕老師會(huì)責(zé)備我，于是我小聲的回答：“他先把我的鉛筆碰掉的`�！薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來(lái)？”“我要他幫我拾起來(lái)……”我支支吾吾地說(shuō)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“把你的東西碰掉了，不給你拾起來(lái)是他的錯(cuò)，但你也不應(yīng)該斤斤計(jì)較，應(yīng)該退讓一步，所謂‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’嗎�！睆哪且院�，我懂得了要退讓的道理。
還有一次，老師您讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)。在一次默寫比賽中，我有一個(gè)字不會(huì)寫，這讓一向考滿分的我慌了神，我左顧右盼，看沒(méi)有人，我便迅速地翻開書，瞄了一眼，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，您出現(xiàn)在我的身后，我驚了一下，看著您那失望的眼神，我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當(dāng)我看著那紅燦燦的紅勾時(shí)，我的心里萌生出羞恥之情。
老師，是您教導(dǎo)了我如何做人，是您，令我明白了許多道理。您的恩情，我終生難忘。
【難忘的作文600字】相關(guān)文章：
師恩難忘關(guān)于難忘作文05-27
難忘作文06-15
關(guān)于難忘的作文：難忘那眼神12-12
難忘感人的作文350字-關(guān)于難忘的作文02-11
關(guān)于難忘的作文：難忘的一天07-02
難忘的事作文：難忘的一天08-17
讓我難忘的一刻難忘作文01-06
難忘的軍訓(xùn)-關(guān)于難忘作文650字02-08
難忘的可愛(ài)-關(guān)于難忘作文700字10-19
難忘的名言作文06-20