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童年的朋友作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的童年的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的朋友作文1
每當(dāng)我打開(kāi)鞋柜，看到那雙嶄新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年時(shí)的那位朋友。
那時(shí)上二年級(jí)的時(shí)候，班上來(lái)了一位新同學(xué)，他中等個(gè)子，臉色看上去蒼白，沒(méi)有血色。當(dāng)老師把他介紹給我們時(shí)，才知道他雙親在他很小的時(shí)在一次車(chē)禍中去世了，他就是我的朋友－－小剛。
小剛很普通，整天默默無(wú)聞，大家差點(diǎn)忘記了他的存在，可是，那天發(fā)生的事，讓我覺(jué)得他很偉大，因?yàn)樗麕土宋摇?/p>
那次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了班里的100米短跑。那天，我的白球鞋找不到了，爸爸答應(yīng)我中午給我買(mǎi)一雙送來(lái)，可時(shí)針早過(guò)12點(diǎn)了，仍不見(jiàn)爸爸來(lái)。這是，爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)有事來(lái)不了，讓我自己借雙球鞋，我氣的跺跺腳，大熱天的，誰(shuí)會(huì)穿球鞋呀？我傷心的走回教室。
眼看就要比賽了，為了集體榮譽(yù)，老師只好讓小剛替我上。難道我辛辛苦苦練一個(gè)月都白費(fèi)了嗎？為了獲得名次，我每天5點(diǎn)起來(lái)鍛煉，這一切，要付之東流嗎？我越想越傷心，淚水往下流。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)一雙白球鞋，原來(lái)是小剛遞給我的，他那呆板的眼睛這是看著那麼有神采�！八徒o你，祝你成功”他笑著說(shuō)�！澳恪阍趺础薄拔沂悄闩笥�，我不幫你，誰(shuí)幫你。”我接過(guò)鞋，覺(jué)得沉甸甸的……
后來(lái)，我才知道，小剛為了買(mǎi)一雙球鞋，他天天撿廢紙，攢了一個(gè)月的錢(qián)。
我忽然覺(jué)得，他很美，從外貌到內(nèi)心，因?yàn)樗米约耗瑹o(wú)聞的行動(dòng)幫助了我。
童年的朋友作文2
六歲的時(shí)候，我有一個(gè)活潑的小鼓。在那時(shí)候，我很喜歡打鼓，因?yàn)闆](méi)有鼓，所以我才跟爸爸媽媽買(mǎi)了這個(gè)活潑的小鼓。
我把它放在桌子上看了一看，它上面是肉色的，像我們的皮膚一樣，
聽(tīng)說(shuō)它這鼓面是羊皮做的。從上面和下面看它都是一樣的，從側(cè)面看是紅色的，這整個(gè)小鼓的形狀就像鐵鍋。另外還配著兩個(gè)木棒鼓槌，鼓槌頭是圓形的。它好像有一個(gè)閃亮的眼睛看著我，我突然想起它和我童年的故事。
每天，我都拿著鼓槌敲它，發(fā)出咚咚的是聲音，奏出雄壯高昂的樂(lè)曲。當(dāng)我高興的時(shí)候，它的聲音就好像跟我說(shuō)：“你有什么開(kāi)心的事，快點(diǎn)告訴我，我跟你一起分享�！碑�(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它的聲音又好像跟我說(shuō)：“你別傷心啦，讓我一起跟你玩吧�！�
當(dāng)我去公園散步的時(shí)候，我也帶著它，讓它跟我一起呼吸新鮮的空氣。當(dāng)我騎自行車(chē)的時(shí)候，我把它放到自行車(chē)的籃子里，讓他跟我一起鍛煉身體；當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床頭，讓它跟我一起做個(gè)好夢(mèng)；當(dāng)我去旅游的時(shí)候，我也非得要帶上它，讓它跟我一起坐飛機(jī)，享受在天空上飛翔的感覺(jué)，還有一起增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有一天，我想讓它的皮膚變得更硬，我把它拿到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，曬了幾天幾夜，當(dāng)我用鼓槌敲它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它破了一個(gè)大洞，我難過(guò)了好幾天。媽媽說(shuō)重新再給我買(mǎi)個(gè)新的，我搖了搖頭說(shuō)：“它是我永遠(yuǎn)的朋友，誰(shuí)也代替不了它�！�
童年的朋友作文3
走過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，我們逐漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，驀然回首，美麗的童年一一在目，童年的朋友浮現(xiàn)眼前。
童年，最美的年華；童年，最天真的時(shí)代；童年，最快樂(lè)的歲月。陪伴我度過(guò)這天真無(wú)邪的時(shí)光的是詩(shī)歌，散文……
我喜歡文學(xué)，它使我幼小的心靈得到滋養(yǎng)。它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。每當(dāng)捧起書(shū)本，我就被它深深吸引，對(duì)它深深著迷。它讓我回到過(guò)去，了解中華輝煌的巔峰，出使天竺，訪(fǎng)問(wèn)日本，文人輩出的時(shí)代；重現(xiàn)率領(lǐng)萬(wàn)人，遠(yuǎn)渡重洋的壯觀情景。我喜歡文學(xué)，它用真實(shí)的筆墨為我展現(xiàn)了一幅幅的歷史畫(huà)面，在滋養(yǎng)中，我逐漸成長(zhǎng)。
我喜歡文學(xué)，它使我幼小的思想得到升華。它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的境界。詩(shī)詞歌賦，凝集了一代代人的思想精華�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈懿僭谀赀~之時(shí)仍不服輸，征服天下的壯心依然如故。年紀(jì)只是衡量生存的時(shí)間長(zhǎng)短，并不能抹滅理想�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩畎自谑送静豁槙r(shí)，仍然樂(lè)觀。困難面前，樂(lè)觀對(duì)待，勇往直前�！巴鯉煴倍ㄖ性�，家祭毋忘告乃翁�！标懹卧陔x別之際，任然關(guān)心著祖國(guó)的統(tǒng)一，渴望回到祖國(guó)的懷抱。熱愛(ài)祖國(guó)，忠于祖國(guó)。我喜歡文學(xué)，它用優(yōu)美的詞句陶冶我的情操，升華我的思想，在升華中，我逐漸成長(zhǎng)。
文學(xué)在我的童年中陪伴著我，幫助著我，和我一起度過(guò)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，現(xiàn)在我已告別童年，我依然懷念你。文學(xué)，我的摯友，童年的朋友，永遠(yuǎn)的伙伴。
童年的朋友作文4
童年本應(yīng)就是美好的，童年本應(yīng)就是有趣的，童年本應(yīng)就是擁有一個(gè)個(gè)朋友的。童年，就是這樣。他，我還記得，我童年的朋友。
小時(shí)候在家鄉(xiāng)讀書(shū)，一二年級(jí)是就有說(shuō)不出的自豪感，因?yàn)槲页煽?jī)比別人好吧�？墒�，直到他出現(xiàn)，我才知道，人居然可以這樣聰明。到現(xiàn)在，七八年的光陰流走了，我忘了他的名字，不記得他長(zhǎng)什么樣，卻依稀記得那黝黑的臉和那聰明的腦袋。雖然名字忘了，長(zhǎng)相忘了，但不會(huì)忘的是：我們是朋友，是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
記得那時(shí)，班上來(lái)了一位新同學(xué)，他的臉挺黑的，衣服也有點(diǎn)破了。我所知道的是：他是少數(shù)民族，家庭也不富裕，差點(diǎn)兒上不成學(xué)了。即使如此，他開(kāi)朗的性格使他很快就和同學(xué)們打成一片，他聰明的腦袋也讓老師對(duì)他喜愛(ài)有加。有時(shí)，我竟然會(huì)嫉妒起他來(lái)：居然比我還聰明。但事實(shí)確實(shí)如此。可我也不會(huì)屈服啊。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師組織了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽的比賽，第一個(gè)答出來(lái)的人可以在后面的黑板上貼上小紅旗，到最后看看誰(shuí)最多。比賽一開(kāi)始，同學(xué)們便爭(zhēng)著回答。幾題后，距離便很明顯了。我和他搶答的速度，班上無(wú)人所及，最后比賽進(jìn)入了高潮，我直接坐在了桌子上——居高臨下。老師看著也笑了。最后是我和他打成了平手，很好的結(jié)果。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我們也成為了很要好的朋友，課堂上的我倆，競(jìng)爭(zhēng)的不知道有多么激烈。
朋友不一定會(huì)永遠(yuǎn)在一起，也不一定會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，也不一定會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的長(zhǎng)相。但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份感情——友情。
童年的朋友作文5
大大的肚子，大大的耳朵，大大的嘴巴高興起來(lái)就像一個(gè)黑洞，卻給人一種既溫暖又踏實(shí)的感覺(jué)——這就是小雨，一個(gè)小時(shí)候總是跟在我身后的小男孩。
小雨又像是一只乖乖熊，他從來(lái)不想其他男生一樣頑皮，總是一個(gè)人坐在座位上不知道在想些什么。雖然他膽子小，怕老師罵，但他奇跡般的既不受女生討厭，又不被男生排斥。所以在同學(xué)之間，他理所當(dāng)然得承當(dāng)起了"和解人"這個(gè)重任。每當(dāng)有同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而開(kāi)始爭(zhēng)吵時(shí)，他總是以百米沖刺的速度第一個(gè)趕到，像本領(lǐng)高超的繡娘一樣，以言語(yǔ)為針，一針一針地把同學(xué)之間的友誼給縫補(bǔ)得完好如初。同學(xué)們都很喜歡他，如果有人敢欺負(fù)他，立馬會(huì)招來(lái)全班的討伐。
小雨還是一個(gè)特別惹人喜歡的人，他言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，在別人哭的時(shí)候不顧形象地逗她（他）開(kāi)心，什么扮豬頭，倒立，跳非常滑稽的舞蹈·······全都是他的家常便飯。而如果小雨為什么事而悶悶不樂(lè)，大家都會(huì)像他一樣竭盡全力，絞盡腦汁地為他帶來(lái)歡樂(lè)。他不會(huì)像一些男生一樣愛(ài)面子，他給人的感覺(jué)由始至終都像一縷清風(fēng)，讓人不由自主的對(duì)他心生一種好感。
只是小雨在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，但一直到現(xiàn)在，我還常常想起他。
童年的朋友作文6
朋友就應(yīng)是既會(huì)關(guān)心我們，又會(huì)照顧我們的人。而我的這位朋友卻很個(gè)性，它既不會(huì)關(guān)心我，又不會(huì)照顧我，整天不說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，他本身也不會(huì)說(shuō)話(huà)，甚至連嘴都沒(méi)有。因?yàn)槲彝甑呐笥咽菚?shū)。
當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)道：“書(shū)怎樣會(huì)是朋友呢？”屬當(dāng)然是朋友，是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候，我還什么都不明白。只是每一天晚上，總是要聽(tīng)故事，爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。之后，我才明白：那，就是輸，爸爸講的那些動(dòng)人的故事，都出自那本書(shū)。可當(dāng)時(shí)，我不喜歡書(shū)，因?yàn)樗话l(fā)出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級(jí)，成為了小學(xué)生，老師教識(shí)字了。于是，我拿出那本故事書(shū)。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概資料。突然，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)，雖然它無(wú)聲無(wú)息，卻教會(huì)了我獅子，它就像一個(gè)真正的人，一個(gè)真正的朋友一樣，到了三年級(jí)，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多，而我的心靈也越來(lái)越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事，就會(huì)向朋友們傾訴而他們，也會(huì)像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無(wú)盡的快樂(lè)。
此刻，我在是童年的孩子了，二叔卻沒(méi)有給扁，不同的書(shū)有不同資料，可他名給我的，卻同樣是快樂(lè)，是期望，是知識(shí)，是知心朋友的愛(ài)護(hù)。
書(shū)不像人會(huì)說(shuō)話(huà)，但他給予我精神，心靈的鼓勵(lì)，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文7
我小時(shí)候的朋友還真不少，可說(shuō)誰(shuí)是我最難忘的朋友還是我家鄰居——胖東東。
他的肚子好像倒扣了一口鍋，用“大腹便便”來(lái)形容他再合適不過(guò)了。不用說(shuō)，這個(gè)小彌勒佛很有飯量，他胃口常開(kāi)，好像肚子永遠(yuǎn)也填不滿(mǎn)似的。
一次媽媽單位外出旅游，我和他一起去，中午在一家飯館的時(shí)候，魚(yú)香肉絲剛上桌，他早已等不及了，迫不及待地站了起來(lái)，向前傾著身子，伸長(zhǎng)了臂膀，拿著勺子去挖魚(yú)香肉絲，隨即張大了嘴，大口大口地將魚(yú)香肉絲往嘴里送，還邊吃邊盯著那些剛上來(lái)的菜。過(guò)了一會(huì)，豆腐煲快轉(zhuǎn)到他面前了，看到盼望已久的菜馬上就來(lái)到了，但怕它馬上轉(zhuǎn)走，東東臉上頓時(shí)露出焦急的神情。他挺著肚子，站直了身子，端起還剩許多剩菜的飯碗，拿起勺子，緊盯著餐盤(pán)，多么希望菜能夠馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)��！“功夫不負(fù)有心人！”菜終于轉(zhuǎn)到東東面前，他就像得到命令一樣，不停地往碗里勺，直到心滿(mǎn)意足，才開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)“勝利果實(shí)”，他這狼狽樣，像才度過(guò)自然災(zāi)害。
哇！李叔叔又端來(lái)一盤(pán)玉米蝦仁，東東臉上立即綻開(kāi)了花，他那瞇成了一條縫足夠體現(xiàn)出他有多饞！
有時(shí)在學(xué)習(xí)上，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。星期天各做各的，做完后再聚在一起核對(duì)一下，如果有一個(gè)地方我們做的不一樣，我們倆就會(huì)吵得不甘罷休，這時(shí)不是他爸爸來(lái)評(píng)理或是我爸爸來(lái)，如果我爸爸或他爸爸一檢查，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！他會(huì)得意洋洋，晃悠著他的“將軍肚”！如果他錯(cuò)了，只撓一撓頭就過(guò)去了，你說(shuō)可恨不？
這就是我童年身邊的“小彌勒佛”，他媽媽老叫他少吃點(diǎn)，可他就是不聽(tīng)，所以他那模樣一直保留到現(xiàn)在，現(xiàn)在你只要看見(jiàn)一個(gè)一笑雙眼會(huì)瞇成縫，體呈球狀的人那必定是他了——胖東東。
童年的朋友作文8
朋友應(yīng)該是既會(huì)關(guān)心我們，又會(huì)照顧我們的人。而我的這位朋友卻很特別，它既不會(huì)關(guān)心我，又不會(huì)照顧我，整天不說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，他本身也不會(huì)說(shuō)話(huà)，甚至連嘴都沒(méi)有。因?yàn)槲彝甑呐笥咽菚?shū)。
當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)道：“書(shū)怎么會(huì)是朋友呢？”屬當(dāng)然是朋友，是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候，我還什么都不知道。只是每天晚上，總是要聽(tīng)故事，爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。后來(lái)，我才知道：那，就是輸，爸爸講的那些動(dòng)人的故事，都出自那本書(shū)�？僧�(dāng)時(shí)，我不喜歡書(shū)，因?yàn)樗话l(fā)出聲音，我看不懂。
再大些，上一年級(jí)，成為了小學(xué)生，老師教識(shí)字了。于是，我拿出那本故事書(shū)。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概內(nèi)容。突然，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)，雖然它無(wú)聲無(wú)息，卻教會(huì)了我獅子，它就像一個(gè)真正的人，一個(gè)真正的朋友一樣，到了三年級(jí)，它伴隨了三年，于是又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多，而我的心靈也越來(lái)越豐富。當(dāng)我有什么不順心的事，就會(huì)向朋友們傾訴而他們，也會(huì)像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無(wú)盡的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我在是童年的孩子了，二叔卻沒(méi)有給扁，不同的書(shū)有不同內(nèi)容，可他名給我的，卻同樣是快樂(lè)，是希望，是知識(shí)，是知心朋友的愛(ài)護(hù)。
書(shū)不像人會(huì)說(shuō)話(huà)，但他給予我精神，心靈的鼓勵(lì)，慰藉。給予了我太多太多，讓我的童年更加豐富多彩。
童年的朋友作文9
我出了家門(mén)，來(lái)到了小區(qū)的娛樂(lè)場(chǎng)。一個(gè)與我同齡的孩子“跑”了過(guò)來(lái)。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，散落到肩上，背著一個(gè)淺紫色的包。因?yàn)椤芭懿健睂?dǎo)致幾根在陽(yáng)光下略略發(fā)棕的發(fā)絲粘在兩頰，吸引人的是她那雙大大的、亮晶晶的眼睛，如同寶石般嵌在臉上，顯得十分可愛(ài)。眼上的睫毛也是一翹一翹的，宛若蝴蝶在不停地飛動(dòng)。
他今天看上去有些疲憊，可能是剛上完課外班的緣故吧！“我們?cè)谶@玩一會(huì)兒怎么樣？”我向她提出建議，但介于她剛上完課，我補(bǔ)充道：“你要是太累就先回去，別把自己傷著了�！薄安唬疫�是先陪陪你吧！”她毫不猶豫地答應(yīng)了。
在玩秋千時(shí)，我不由得又審視起了我身邊的女孩。她每次用眼睛與我對(duì)視時(shí)，我便會(huì)被這雙眸吸引住。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，她也不例外，每每看到這雙眼睛時(shí)，我好似會(huì)透過(guò)這雙眼睛看到她的心靈，看到在一切表情背后的心情。她的整個(gè)面孔體現(xiàn)了她本人的性格——活潑、開(kāi)朗。但影響這一切的，是已經(jīng)骨折兩個(gè)月的腳，這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子無(wú)異于是一種在短暫時(shí)間中最大的打擊。透過(guò)她的眼睛，我看到了一絲欣喜——腳快好了。她坐在秋千上的身體搖搖晃晃的想要站起來(lái)，我準(zhǔn)備去扶她，“別扶我，我自己來(lái)�！痹谒捻�，我看到了倔強(qiáng)與堅(jiān)定。于是我將拐杖拿來(lái)，“謝謝�！蔽矣衷陧锌吹搅苏嬲\(chéng)的感激。
在我與她相處的過(guò)程中，我都會(huì)透過(guò)眼睛來(lái)看她的想法，看到這五彩紛呈的世界，她的眼睛仿佛是一塊寶石，渾然天成，將暑假那美好收集起來(lái)，匯聚到一起，帶給每個(gè)與他相處的人。
童年的朋友作文10
我童年最好的朋友是一個(gè)我稱(chēng)之為“紅姐”的洋娃娃。她陪著我一直到我六歲——大班畢業(yè)。
為什么叫她“紅姐”？那是因?yàn)槲乙郧皞�(gè)子矮，只比她高一點(diǎn)點(diǎn)，她穿著紅色的衣服，所以我叫她“紅姐姐”。但是現(xiàn)在我老了，可以一直叫她“紅姐”，所以現(xiàn)在習(xí)慣叫她“紅姐”。
“紅姐”頭上戴著一頂兔子形狀的粉色帽子。她的耳朵很小，眼睛是玻璃做的。它們就像黑色的珍珠。他們很漂亮！她的嘴是彎的，不是原來(lái)的那個(gè)，但是我用紅水彩筆畫(huà)了十幾遍。他穿著紅色的衣服，戴著綠色的手套，但是用了幾年，她腿上肉色的.布掉了，我就給他縫上了他的舊褲子，然后她的腿變成了橙色。她的腳是藍(lán)色的，上面縫著黃色的圖案。他們很漂亮！
我很喜歡她。早上吃飯，中午吃飯，晚上吃飯，我會(huì)從我的飯碗里挖點(diǎn)米飯和蔬菜給他吃；早上起床，晚上睡前刷牙后，會(huì)擠一點(diǎn)牙膏給他刷牙；晚上睡覺(jué)前，我和他會(huì)坐在床前聽(tīng)媽媽講故事；我午睡或者深夜，都會(huì)抱著她睡。
七個(gè)月前我出生的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)“姐姐”。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是藍(lán)色的。紅色的我叫“紅姐姐”，藍(lán)色的我叫“藍(lán)姐姐”。我三歲的時(shí)候，媽媽想幫我洗“紅姐”，我還是拒絕了。最后我們六個(gè)月砍價(jià)洗一次！我另一個(gè)“藍(lán)姐姐”也很漂亮，但是我不喜歡藍(lán)，所以我媽把他給了別人。直到六歲，我已經(jīng)不需要她了，就掛在床頭作為永久的紀(jì)念。
那時(shí)候我喜歡她，她喜歡我，我也離不開(kāi)她，就像她也有生命，會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)走路。她是我小時(shí)候最好的朋友——《紅姐》！
童年的朋友作文11
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有童年的朋友，我當(dāng)然也不例外，在我的童年中，就有這樣一位朋友。
她叫小菊花，有一頭烏黑濃密長(zhǎng)發(fā)，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的黑眼睛和一張粉紅色的嘴。小菊花住在鄉(xiāng)下的外婆家，我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，常常在外婆家住，于是就與小菊花成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每次到了外婆家，我倆總是一起玩，我還記得我們被雞啄的那一段往事。那天，她神秘的帶我到一個(gè)地方，那時(shí)正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹(shù)，晨光從樹(shù)的細(xì)縫中射下來(lái)，宛如圣光一般。宛然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒(méi)想到雞生氣了，追著我跑。我被嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹(shù)上，不敢下來(lái)。這時(shí)，小菊花拿著樹(shù)枝要來(lái)幫我解圍，可是卻換成她被雞啄。她一不小心竟掉到水溝里，變成了落湯雞，連青蛙也在旁邊嘲笑我們……
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風(fēng)一吹來(lái)，就像小河一樣淙淙流著。我們?cè)诓菰献分�，我一不小心跌倒受傷，小菊花就拿出手帕把我的傷口包起�?lái)，真是謝謝她！玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽(yáng)掉落在山后，我不知不覺(jué)的睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是在床上，才知道是小菊花帶我回家的。
雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多好朋友，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我童年真正的朋友——小菊花，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶！
童年的朋友作文12
每個(gè)人童年的回憶里都會(huì)有許多陪伴自己度過(guò)童年的忠實(shí)伙伴，可是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。
我的腦海里總浮現(xiàn)出一幕情景，在公園里，兩道小孩的影子在拋皮球，玩得不亦樂(lè)乎，其中，一個(gè)人是我，另一個(gè)便是我最好的“老朋友”——阿強(qiáng)。
雖然這么多年過(guò)去了，可是我對(duì)他的印象還是很深刻，一個(gè)圓圓的小腦袋，胖乎乎的身體，總戴著一頂破舊的牛仔帽，簡(jiǎn)直就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“小大人”。
小時(shí)候，鄰居家的小孩子總是欺負(fù)我，可阿強(qiáng)總是護(hù)著我，每次看到他那張憨厚的臉，我就會(huì)感到心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜蜜的感覺(jué)。
有次，我嘴饞，拿了一塊阿強(qiáng)最?lèi)?ài)吃的糖，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了，我的腿直打哆嗦，心想，這下阿強(qiáng)肯定不再和我一起玩了，想到這兒，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，阿強(qiáng)不但沒(méi)收回我拿的糖，還多給了我?guī)最w，說(shuō)道：“你喜歡吃，我就送你一些吧，但你要記住，以后不能這樣做，做人要對(duì)得起自己的良心，好嗎？”“好！”我大聲的喊到。那天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上吃著阿強(qiáng)給我的糖，感覺(jué)咸咸的，哦，那原來(lái)是晶瑩的小淚珠……
阿強(qiáng)比我大兩歲，他上完幼兒園就搬到南京住了，臨走前，他給我的是那一塊塊包裝精美的糖……
我童年的“老朋友”走了，可我的耳邊總回響著阿強(qiáng)那溫和的聲音，“記住，做人要對(duì)得起自己的良心……”
童年的朋友作文13
她和我差不多大，是個(gè)十分活潑開(kāi)朗的可愛(ài)女孩。
她的小名叫喬喬。，從小就和我一起長(zhǎng)大，是名副其實(shí)的發(fā)小。
喬喬雖然已有三年不在我身邊了，但是她美麗輪廓，我還可以清晰的構(gòu)勒出來(lái)。
喬喬有著一頭烏黑亮麗長(zhǎng)發(fā)，留著一排整齊的劉海；她的眼睛很大，放射出晶瑩的光芒；而最引人注意的就是那櫻桃小嘴，笑起來(lái)甜甜的，十分可愛(ài)。她天生長(zhǎng)得就像個(gè)洋娃娃，美麗而不失高雅。
雖然她已經(jīng)離開(kāi)我三年了，但她的美麗，純潔，幸福使我難忘，她還有著火一般的熱情與金子一般的心！
一天，喬喬約我出去玩。“白白，小白白，小白白，一起出去玩好么？”她的聲音總是那么甜美。“哦，好，馬上就到！”我匆匆忙忙的穿上鞋子，跑到喬喬面前�！拔覀�?nèi)ハ呁婧妹矗俊彼⑿χf(shuō)：“好��！”我回她一個(gè)更加甜美的微笑。
來(lái)到小溪邊，我們坐在柳樹(shù)下，微微的風(fēng)徐徐吹來(lái)，把喬喬披肩長(zhǎng)發(fā)吹得散亂，她又輕輕把頭發(fā)楔到耳后�！巴蹎鑶琛毙∠谋M頭傳來(lái)一陣陣哭聲。我們跑過(guò)去一看，一個(gè)比我們小很多的男孩被稀泥粘住了，怎么爬也爬不上來(lái)。我的心里十分著急，正想要怎么辦時(shí)，喬喬脫下白色的涼鞋，一腳踏進(jìn)小溪里，叫那個(gè)小男孩抓住自己的手，不要慌。當(dāng)時(shí)我驚的動(dòng)都不敢動(dòng)，喬喬把持不住了便叫我來(lái)幫忙，就使勁拉我的手，叫我快點(diǎn)往岸上拉。終于男孩被我們拉了上來(lái)。他的父母感激不盡，而我們也變成了小泥人。望著喬喬的長(zhǎng)發(fā)，新買(mǎi)的連衣裙與白凈的臉蛋都臟臟的，可她還是在燦爛的微笑著，我也不禁甜甜地笑了。
啊！我突然覺(jué)得自己是多么的渺小，而喬喬卻是那樣的偉大。對(duì)啊，因?yàn)樗幸活w善良，勇敢，舍己為人的心。
童年的朋友作文14
步入高中，隨之而來(lái)的是繁重的功課，應(yīng)接不暇的作業(yè)；時(shí)間像調(diào)了快進(jìn)模式，忙碌到簡(jiǎn)直令人來(lái)不及思考。我開(kāi)始想念兒時(shí)的時(shí)光，想念那時(shí)的自由與歡笑。于是在某個(gè)記憶的深處，想起了你。
記得那時(shí)，每天晚飯后都會(huì)到姥爺家附近的小區(qū)，那里變成了我的樂(lè)園。我遇到了你，你有著一雙亮晶晶的大眼睛，臉上有雀斑，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)。我們年紀(jì)相仿，很快就熟識(shí)起來(lái)。
記得一次我們一起去買(mǎi)零食，你有一個(gè)小錢(qián)包，里面塞滿(mǎn)了硬幣。你小心地把它們數(shù)出來(lái)，捧出一把，雙手交給收銀員。我覺(jué)得好笑，你解釋說(shuō)父母不給你零花錢(qián)，所以每分錢(qián)都要省著花。我們一起開(kāi)心地大口嚼著零食，分享著彼此的快樂(lè)。我們之間總有說(shuō)不完的話(huà)，可能對(duì)大人來(lái)說(shuō)這有些幼稚，但那時(shí)的我們十分滿(mǎn)足快樂(lè)。我們并不能經(jīng)常見(jiàn)面，因?yàn)槟闫匠Ｔ谒囆Ｉ蠈W(xué)不住在這，只有周末才到奶奶家住。于是，我就格外盼望周末的到來(lái)，我早早就來(lái)到小區(qū)，看見(jiàn)你手拿著一把紅扇子，正在練習(xí)舞蹈。你捏住扇子的手在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，扇子當(dāng)即旋開(kāi)。你靈活地玩著手中的道具，輕盈地隨著自己的舞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，每個(gè)動(dòng)作顯得那么到位，臉上變化的神態(tài)顯示出你的投入。我不禁看得入迷，情不自禁地為你喝彩。
自從姥爺去世，我們便再?zèng)]有相見(jiàn)。我多想再一次跟你并肩坐在噴泉的最頂上愜意地歡笑；多想再看你跳那民族舞，再一次對(duì)著你靈動(dòng)的舞姿發(fā)出一聲贊嘆。那時(shí)我一定會(huì)和你一起，細(xì)數(shù)屬于我們兒時(shí)的歡樂(lè)，紀(jì)念我們逝去的舊時(shí)光。
童年的朋友作文15
童年的腳步漸漸地遠(yuǎn)去了，但是在我的記憶中，一直有這么一個(gè)朋友，讓我無(wú)法忘懷。
那是一年夏天，爸爸帶我到一位叔叔家做客，看著大人們興致盎然的聊著天，我坐在沙發(fā)上覺(jué)得十分寂寞，這時(shí)，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，有神的眼睛，尖尖的鼻子，天藍(lán)色的牛仔裝，好不帥氣，他請(qǐng)我出去玩兒，于是，我們很快就認(rèn)識(shí)了，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他叫樂(lè)樂(lè)，他的父母希望他永遠(yuǎn)快樂(lè)，所以就給他取了這個(gè)名字。樂(lè)樂(lè)特別喜歡小動(dòng)物，雖然他是個(gè)小男孩，可他的愛(ài)心卻比女孩都豐富，大到小貓、小狗，小到一只螞蟻，只要他見(jiàn)了，肯定會(huì)十分友好地照顧它們。
又一次，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了一只無(wú)家可歸的小流浪狗，十分心疼，他把小狗抱在懷里，就像一位慈祥的母親一樣，左一句“寶貝”，有一句“寶貝”地叫著，他把小狗抱回家，不顧父母的責(zé)罵，讓小狗同自己同吃同住，像照顧親弟弟一樣。后來(lái)小狗的主人找來(lái)了，樂(lè)樂(lè)卻舍不得把它還給它的主人了，他把小狗抱在懷里，差點(diǎn)哭了。別看樂(lè)樂(lè)心腸軟，他是一個(gè)十足的頑皮小子，還記得我第一次進(jìn)他房間的時(shí)候，他拿出一本《新華字典》，問(wèn)我：“你看，我的字典有什么特別的？”我接過(guò)他的字典，左看右看，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，和平常的字典一樣。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)眨著眼睛說(shuō)：“你翻開(kāi)看看就知道了。”我翻開(kāi)字典，只見(jiàn)外表完好的字典里被他挖空，成一個(gè)大洞，里面裝滿(mǎn)了各式各樣的精致卡片。
樂(lè)樂(lè)笑著說(shuō)：“這樣我媽媽就發(fā)現(xiàn)不了啦�！焙蜆�(lè)樂(lè)相處了近一個(gè)星期，我們就分別了，后來(lái)就一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，聽(tīng)說(shuō)他們?nèi)野岬絿?guó)外去了�，F(xiàn)在，我快成為一名中學(xué)生了，雖然過(guò)了這么多年，但樂(lè)樂(lè)卻一直留在我的記憶里。
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