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學(xué)籃球作文

時(shí)間:2023-01-03 15:17:19 學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)學(xué)籃球作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)籃球作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)籃球作文五篇

學(xué)籃球作文 篇1

  記得我剛剛開始學(xué)籃球時(shí),是媽媽強(qiáng)逼著我學(xué)的,但學(xué)過一學(xué)期之后,我發(fā)現(xiàn),我真的喜歡上了籃球這個(gè)體育項(xiàng)目。

  教籃球的老師是體育組主任,很嚴(yán)格。每一次訓(xùn)練都把我們累得上氣不接下氣,連水都來不及喝一口,下一個(gè)項(xiàng)目就又開始了?蛇@種高強(qiáng)度的訓(xùn)練對(duì)我們的進(jìn)步的確有很大的幫助,一學(xué)期下來,我們的三步上籃已經(jīng)進(jìn)步飛快,不說百發(fā)百中,至少也有80%的命中率了。

  在我學(xué)籃球的道路上,最難忘的`就要數(shù)第一次打比賽了。我們隨機(jī)分成了許多個(gè)四人小組,也隨機(jī)分配了對(duì)手。那時(shí)我才上三年級(jí),對(duì)手也是三年級(jí)的新手。所以,要是真的打起比賽,我們是占不到便宜的。老師給我們隊(duì)起名1號(hào)隊(duì),對(duì)手起名2號(hào)隊(duì),再把每個(gè)對(duì)的隊(duì)員分別叫成1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào),我是2號(hào)。一場激烈的籃球賽就這樣開始了!

  我們1號(hào)隊(duì)一上場就給了對(duì)手一個(gè)下馬威,3號(hào)隊(duì)員剛接到球就直奔籃球架,一個(gè)急停上籃,太棒了!剛開場就得了1分!對(duì)手也不甘落后,才過1分鐘,就突破了我們四人的重圍,來了個(gè)三步上籃,球進(jìn)了!現(xiàn)在1:1平。對(duì)手乘勝追擊,又得1分,把比分拉成了1:2。又過了幾分鐘,球被我搶到了,我來不及多想,直接三步上籃,哈!球進(jìn)了!在比賽的最后幾分鐘,對(duì)手都想進(jìn)球,忙多出錯(cuò),連續(xù)好幾次都沒投進(jìn)。我們隊(duì)的1號(hào)趁對(duì)手急著投籃,一把搶過球,來了個(gè)精準(zhǔn)的原地投籃,空心球!太厲害了!最終我們隊(duì)以3:2險(xiǎn)勝。

  籃球如一座港灣,給予我溫暖與快樂。

學(xué)籃球作文 篇2

  這個(gè)暑假,媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。

  老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球,籃球就像一個(gè)花瓣,要拿球的兩端,手心要空出來,用手指拿球,可我的球老不聽話,老是掉下來,過了一會(huì)老師說:“如果球拿的正確,就不會(huì)被打下來,我來檢查一下!蔽翌D時(shí)緊張了起來,想:掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來吧?我的手指抓得更緊,心跳得更快,仿佛地震了。輪到我了,老師拍了一下我的球,球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒有掉,我心里的石頭終于落地了。

  老師又教我們拍球用左手放在前面,防止別人搶去,右手拍球兩百個(gè),不能讓球彈起來高過肩膀,這可是我的'拿手項(xiàng)目,我第五個(gè)完成,老師還讓我們左手拍球兩百個(gè),這次,我進(jìn)步了,第三個(gè)完成,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  我喜歡籃球,不僅它好玩,還可以鍛煉身體。

學(xué)籃球作文 篇3

  星期五的時(shí)候,我和我的同學(xué)在一起吃飯。吃完了飯他就拿了一個(gè)籃球一起玩。剛玩的時(shí)候有點(diǎn)急躁,慢慢的我就有了興趣,覺得它非常的`好玩;丶伊宋揖妥屛野职纸o我也買一個(gè)籃球。在賣籃球的時(shí)候我爸爸說,先買一個(gè)一般點(diǎn)的,等你學(xué)好的時(shí)候再買好的。

  到了星期六,我就和我們院子里的小朋友們一起來了個(gè)籃球比賽。我們?nèi)齻(gè)人,他們五個(gè)人因?yàn)樗齻兪桥I习雸龅臅r(shí)候,我們傳球投籃合作的非常好,占了優(yōu)勢。到了下半場,我們已經(jīng)精疲力盡了,但我們還是打下去了下半場的比賽。通過我們的努力,最終贏得了比賽。

學(xué)籃球作文 篇4

  我的爸爸并沒有在體育學(xué)院當(dāng)過教練,在我的心里,他可真是一個(gè)優(yōu)秀的.教練。

  那天,爸爸突然說:快點(diǎn)寫作業(yè),寫好了我教你打籃球。

  有這等好事?我一路狂寫完成了作業(yè)。父子倆來到了小花園,爸爸先教我傳球,雖然這是個(gè)枯燥的訓(xùn)練,但也是一項(xiàng)必不可少的基本功,沒完沒了地我們練了幾十分鐘,怎么樣,我還是有耐心的吧?

  第二項(xiàng)是搶斷,NBA球場上常見的那種。第一次,我真不知所措,好不容易得來的球,被“教練”輕而易舉地奪走了。三番五次,我都沒有成功,漸漸地我長了見識(shí),運(yùn)起球來拼命地跑,還好,總算護(hù)球成功了一次,不過也累得招架不住了?磥恚笮l(wèi)也是不好當(dāng)?shù)摹?/p>

  投籃是最出彩的,可那才是功夫。沒幾下,我就如同一灘爛泥了!皶和!!蔽覚C(jī)靈地喊了一聲,休息好了,我連投連中!敖叹殹奔绷耍f是站遠(yuǎn)一點(diǎn)加大難度。這還不是小菜一碟?說是這樣說,可那只籃球就是不爭氣,完了,原形畢露了。

  我的“教練爸爸”還真有好脾氣,一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我:慢慢學(xué),沉下心多練習(xí),時(shí)間長了就投準(zhǔn)了。

  我懂了:做任何事都不能驕傲自滿,學(xué)習(xí)上更是如此。

學(xué)籃球作文 篇5

  一直以來,我在學(xué)校,經(jīng)?吹胶芏嗳舜蚧@球,他們打籃球的姿勢十分帥氣,我便十分想學(xué)。

  期中考試,我考得不錯(cuò),媽媽給我買了帕斯定籃球。我終于有機(jī)會(huì)玩籃球了。

  轉(zhuǎn)眼間,來到如足球場大的操場,那里有很多籃球架子,人也很多。正好我的同學(xué)占一個(gè)籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊,直接把球往籃筐中扔,可是沒扔進(jìn)去。同學(xué)說:“走步了,走步了。”我撓著腦袋說:“帶球不走步,怎么運(yùn)球呀!”他們都哈哈大笑,邊笑邊說:“你連這都不知道,拿球不可以走三步,必須拍著球走動(dòng)!薄芭,我明白了。”

  我在操場上練習(xí)邊跑邊拍球,可籃球像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了,放下球就坐了下來。同學(xué)說:“怎么不練了?”我生氣地說:“球不好用!蓖瑢W(xué)拍拍我的球說:“這球多好,還是怕斯丁的呢,牌子不錯(cuò)!我看就是你不會(huì)運(yùn)球!薄安挪皇悄。”我又繼續(xù)練習(xí),漸漸開始熟悉了。感覺球十分自覺地到我的手中,不像剛剛那么調(diào)皮了。

  同學(xué)們看我會(huì)玩了,就讓我和他們打籃球。因?yàn)槲覀(gè)子高,他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的,我跳起來,用手向我隊(duì)友那邊推。隊(duì)友拿到球,向前跑了幾步,拍了一下,回手把球傳給了我。我也像隊(duì)友那樣向前運(yùn)球,隊(duì)友像我揮了揮胳膊,意思是讓我把球傳給他。我看了看他,心里猶豫,心想:要不要給他,還是算了吧,以我高超的技術(shù)一定可以贏球的。我假裝從左邊走,對(duì)方來到我這邊,我馬上轉(zhuǎn)身,拍球向右邊跑。他看破了我的計(jì)劃,正在我想怎么過去的`時(shí)候,一人突然從后面把球搶走了。糟了,我心想:不要進(jìn),不要進(jìn)!可籃球不聽話,進(jìn)了。我慚愧地說:“對(duì)不起!标(duì)友說:“沒關(guān)系,還有機(jī)會(huì)贏回來的!敝螅也荒敲醋运搅,和隊(duì)友打配合。

  比賽進(jìn)入尾聲,我和隊(duì)友只要投進(jìn)一球就贏了。我和隊(duì)友來回傳球,最后傳到了我,我用力一投,沒進(jìn)。對(duì)方搶到了球,就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回,可是來不及了,球已經(jīng)進(jìn)了。我看見那一組開心地說:“我們贏了,我們贏了。”我低下頭小聲說:“都是我不好,都是我不好,我……”隊(duì)友拍著我的肩膀說:“別灰心,還有下一次嗎,下次努力!蔽姨痤^看他一眼說:“行,下一次一定贏!”這場籃球賽過后,我就一直練投籃。

  這場籃球賽告訴我,失敗了,不要灰心,不要?dú)怵H,努力做好下一次。

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