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關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文1
自從我買(mǎi)了這三條金魚(yú)，就一天給它們喂食、換水。這不，又該換水、喂食了！
我把魚(yú)食輕輕地撒在魚(yú)缸里，金魚(yú)紛紛浮到水面上來(lái)?yè)屖吵�。它們的小嘴巴一張一合地把魚(yú)食吞進(jìn)去，然后，又把皮兒什么的吐出來(lái)，還真挑剔！不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的一層魚(yú)食被它們一掃而光，再看看它們的肚子，都鼓起來(lái)了。接著，該換水了。我先用小網(wǎng)兜把金魚(yú)撈出來(lái)，放在一個(gè)不銹鋼大盆里，沒(méi)想到，它們竟在盆里照起了鏡子，我心里想：就讓它們照吧！我把魚(yú)缸洗干凈，把各種各樣的小石子一個(gè)一個(gè)地?cái)[在里面，最后才把金魚(yú)放回漂亮的魚(yú)缸里，它們?cè)诟蓛舻乃锿轮粋�(gè)個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文2
十月一日放假，我回到了我姥姥家，我一進(jìn)園子里看見(jiàn)有一盆活蹦亂跳的小魚(yú)，然后我就抓了三條小魚(yú)，把它們放在一個(gè)飲料瓶子里，然后拿回家養(yǎng)了起來(lái)。
回到了家，我看見(jiàn)那些小魚(yú)在飲料瓶里只能上上下下的游，然后我就換了一個(gè)大一些的瓶子，小魚(yú)在這個(gè)瓶子里歡樂(lè)的游來(lái)游去，好像是在打招呼呢！后來(lái)我每天都看著那些小魚(yú)，突然有一天，我看見(jiàn)那幾條小魚(yú)都漂在水面上了，我仔細(xì)一看原來(lái)是死了，我想：那幾條魚(yú)是餓死了呢？還是曬死了呢？
我養(yǎng)的幾條小魚(yú)都死了，我很傷心。
興安盟扎賚特旗第一小學(xué)三年五班徐博
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文3
八年級(jí)。
有的同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)慢慢落后了，他們每天每夜地寫(xiě)作業(yè)，課外作業(yè)，競(jìng)賽作業(yè)。
你還有你的課外生活嗎？
我也許還有我的課外生活吧。當(dāng)我終于回家，看見(jiàn)我那缸魚(yú)的'時(shí)候。八年與幾條魚(yú)爭(zhēng)上勁的時(shí)光，又重在我的眼前。
我的目光與魚(yú)的目光相接。觸動(dòng)。我還有一個(gè)不到半平方米的心靈的寄托，這里才是我課外的生活。
八年了……
我緩緩把手貼在魚(yú)缸上。書(shū)包很重，我就這樣，背著重重的書(shū)包，輕觸我靈魂的歸處，愿此，怡然。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文4
爺爺花5元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)大魚(yú)缸和5條小紅魚(yú)。我一有時(shí)間就看著它們游來(lái)游去，還操心給它們喂食、換水，心里很高興。
過(guò)了一個(gè)星期，一天早上，我發(fā)現(xiàn)那條稍微大些的小紅魚(yú)死了，心里很著急，就去問(wèn)爺爺小紅魚(yú)為啥死了？爺爺看了看那條死魚(yú)問(wèn)我：“你昨天晚上給魚(yú)喂了多少食物？”我說(shuō)：“先喂了些面條，又喂了些饃�！睜敔斦f(shuō)：“你給魚(yú)的食物太多了，那條大一點(diǎn)兒的魚(yú)貪吃被撐死了。魚(yú)稍微餓些不要緊，一次喂多了就會(huì)撐死。以后每次喂食量要少，一天喂兩次就中了。另外，養(yǎng)魚(yú)還得勤換水，換水時(shí)不能一下子全換完�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我明白了：無(wú)論做什么事，都不能粗心大意，要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。
關(guān)于養(yǎng)魚(yú)作文5
當(dāng)年級(jí)那行改為七。我穿上了初中的校服。
“一定要多學(xué)習(xí)��！一定要多做語(yǔ)文！”語(yǔ)文老師說(shuō)。
“多做數(shù)學(xué)！數(shù)學(xué)很重要！”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。
“英語(yǔ)才是第一！”英語(yǔ)老師說(shuō)。
科學(xué)老師什么都沒(méi)說(shuō)，發(fā)了一堆試卷。
社品老師退出競(jìng)爭(zhēng)。
我覺(jué)得我們好像失去了什么。
同學(xué)邀我去他家。我忽然注意到他家的花蔫了幾棵。
“沒(méi)時(shí)間�！蓖瑢W(xué)笑笑。
我家的金魚(yú)日益憔悴。它們平時(shí)和我是那么好的玩伴，看我一去那么多天才歸來(lái)，心中不會(huì)沒(méi)有什么觸動(dòng)的吧。
金魚(yú)的記憶只有七秒。
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