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【精品】勇氣的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣的作文 篇1
一件仿佛就發(fā)生在我們眼前的故事，一個(gè)好像就生活在我們身邊的人物，一條令人茅塞頓開(kāi)的忠告，使人逐漸激發(fā)了充分發(fā)展自我的靈感，增長(zhǎng)了處世的智慧，獲得了挑戰(zhàn)挫折的勇氣，領(lǐng)悟到了人生的真諦……
一位朋友談到了他的遭遇。
約在十多年前，他因?yàn)樾湃�，借給朋友1800萬(wàn)元周轉(zhuǎn)。這位多年深交的好友是生意人，事業(yè)做得很大，住豪宅，出入有名車(chē)。只是兩個(gè)月后，這位“好朋友”從人間消失了，完全找不到訊息，聽(tīng)說(shuō)為了躲債跑到美國(guó)去了。而那1800萬(wàn)瞬時(shí)成了收不回的死債。更讓人感慨的是在這個(gè)龐大數(shù)字里，其中有800萬(wàn)是這位朋友拉下臉向親朋好友借來(lái)的。
事情發(fā)生之后，朋友變得很消沉，覺(jué)得人生沒(méi)有希望了。他開(kāi)始封閉自己，不與人交往，心中充滿(mǎn)了怨與恨。直到他聽(tīng)了一場(chǎng)演講，這場(chǎng)演講中的一個(gè)故事徹底改變了他的觀念及接下來(lái)的人生際遇。
故事的內(nèi)容是有一個(gè)人要開(kāi)車(chē)回家，車(chē)子行駛在高速公路上，緊跟在一部貨車(chē)的后頭。貨車(chē)上堆滿(mǎn)了重物，不幸，車(chē)頂上固定貨物的繩子并沒(méi)有綁牢，東西瞬時(shí)落了下來(lái)，就在那緊張的分秒間發(fā)生了車(chē)禍。
這個(gè)人雙腳因此斷掉，人生的后半輩子將在輪椅上度過(guò)，他充滿(mǎn)了怨恨。后來(lái)這個(gè)人的老師來(lái)看他，希望他能從痛苦中解脫出來(lái)，于是問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題。
老師說(shuō)：“是誰(shuí)選擇開(kāi)車(chē)上路的?”
“是我�！�
“是誰(shuí)選擇在這個(gè)時(shí)間回家?”
“是我。”
“回家的路有那么多條，是誰(shuí)選擇走這條路?”
“是我�！�
“高速公路上的車(chē)子這么多，是誰(shuí)選擇開(kāi)在這部車(chē)的后面?”
年輕人低著頭，若有所思地回答說(shuō)：“還是我�！�
老師繼續(xù)說(shuō)道：“東西沒(méi)有綁好，可能會(huì)落下來(lái)，這是已存在的事實(shí)，無(wú)論如何砸下來(lái)的結(jié)果是一定會(huì)發(fā)生的。如果沒(méi)有砸到你，也可能會(huì)砸到別人。但此刻的結(jié)果是誰(shuí)讓它發(fā)生的呢?如果不是你選擇在這個(gè)時(shí)間上路，不是你選擇走這條路，不是你選擇跟在這部車(chē)的后面，甚至沒(méi)有保持足夠的安全距離，那么即使東西掉下來(lái)，也沒(méi)有人會(huì)受傷，不是嗎?所以，你認(rèn)為你究竟該不該負(fù)責(zé)任呢?”
故事中的這些對(duì)話(huà)像是禪宗的“棒喝”一樣，深深地敲擊著朋友過(guò)去這段灰暗的時(shí)光。是的!是他自己決定要借這1800萬(wàn)元，而不是180萬(wàn)元或1.8萬(wàn)元。
好友想通了，決定扛起一切責(zé)任。而就在那一刻，所有的怨恨都不見(jiàn)了。他理了頭發(fā)，買(mǎi)了一套新西裝，重新開(kāi)始為事業(yè)打拼。朋友比以前更努力也更謹(jǐn)慎了。后來(lái)不僅在短時(shí)間內(nèi)償還了債務(wù)，并且重新為自己的工作找到定位，現(xiàn)在他已是一家知名的建設(shè)公司的董事長(zhǎng)。
沒(méi)有人一生都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人多多少少都會(huì)遭逢一些艱難險(xiǎn)阻，會(huì)“被挫折上一堂課”。你可以選擇怪罪別人、詛咒老天爺不公平，但這些都不能改變事實(shí)。而若能從這些挫敗中吸取教訓(xùn)，為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)，那么這堂“課”不管代價(jià)是多少，都是值得的。
就從現(xiàn)在開(kāi)始停止埋怨吧，你的未來(lái)將會(huì)從此刻與眾不同!
勇氣的作文 篇2
我從小就夢(mèng)想著像彭清一、羅杰斯·卡恩佩妮等優(yōu)秀演講家一樣，自信冷靜，氣勢(shì)昂揚(yáng)地站在舞臺(tái)上，訴說(shuō)著自己的故事和自己的理想抱負(fù)。但那只是羨慕，我向來(lái)都是用逃避來(lái)為自己的膽小開(kāi)脫的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為那樣的人。
那天，太陽(yáng)如往常一樣沖破天曉，小草也在陽(yáng)光的普照下破土而出，綻放生命的力量，一切看似平淡無(wú)奇，卻又如一雙隱形的雙手將我推向離自己的心更近的地方。我也如往常一樣健步如飛地走著。奇怪的是在不遠(yuǎn)處的柱子上我發(fā)現(xiàn)多了幾處鮮艷的顏色，我越走越近，“演講比賽”幾個(gè)字赫然出現(xiàn)在我眼前，瞬間幾位演講家的聲音就縈繞在我耳邊，感覺(jué)自己也正站在演講臺(tái)上，激情澎湃無(wú)比瀟灑地演講著……一轉(zhuǎn)神，我依舊站在柱子下面，面對(duì)著這四個(gè)大字。我有些動(dòng)心了，但還是對(duì)著這張鮮紅的紙張猶豫，我怕自己在舞臺(tái)上出丑，所以努力說(shuō)服自己，別浪費(fèi)時(shí)間了，學(xué)習(xí)最重要。這樣的自我安慰好像有些釋?xiě)�，覺(jué)得自己不參加是正確的。
幾天里，我總覺(jué)得有一塊石頭壓在我的心頭，其實(shí)自己也明白是什么事兒，但總是選擇逃避來(lái)掩飾自己內(nèi)心的謊言，每當(dāng)想起“演講比賽”幾個(gè)大字，總是想象著自己贏得比賽的樣子，幻想的幸福感充滿(mǎn)心間。心中有兩股力量互相爭(zhēng)斗，突然一股力量完全控制了我，做了一個(gè)令自己都驚訝的事兒，決定報(bào)名參加演講比賽。
鼓起勇氣報(bào)了名，我總覺(jué)得還在做夢(mèng)，似空似實(shí)。作為一個(gè)新手，總是有很大的目標(biāo)，對(duì)自己充滿(mǎn)期待，希望自己是個(gè)天才，打敗一切對(duì)手，讓別人對(duì)我佩服不已。每天練習(xí)的時(shí)候，我都先把自己想象成成功者，滿(mǎn)心喜悅，充滿(mǎn)力量和激情。
終于到了比賽的那天，學(xué)校的禮堂里暖黃色的燈光，一排排的'觀眾，一個(gè)個(gè)澎湃的聲音從我耳邊掠過(guò)，我看著每個(gè)選手，卻又一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我略感有些不適，就如被鎖錮在座位上，不能動(dòng)彈。突然，身旁的同學(xué)推了推我，著急地說(shuō)：“黃絮，快輪到你了�！彼f(shuō)完，我都懷疑自己的耳朵是不是出現(xiàn)幻聽(tīng)了，一抬頭，看見(jiàn)一雙雙眼睛仿佛都把目光投向我，我發(fā)現(xiàn)不是幻覺(jué)，是真的輪到我了。我站起身，緩緩地走上舞臺(tái)，禮貌地接過(guò)主持人的話(huà)筒，如夢(mèng)游般站在舞臺(tái)上。我感覺(jué)自己的大腦里就如一片草地，草都被“羊”啃食完了，什么都沒(méi)留下。我尷尬地站在臺(tái)上，死死攥著衣袖，手里的汗將衣服微微潤(rùn)濕。我看到臺(tái)下一個(gè)個(gè)的人頭，仿佛木偶一般，禮堂里顯得那么擁擠，走廊里都站著人，一個(gè)挨著一個(gè)，我不敢說(shuō)話(huà)，不知所措，頭上冒著冷汗，忸怩不安。
突然，一個(gè)掌聲響起，接著是一片掌聲，這掌聲讓我感到了溫暖，一股激動(dòng)的暖流迅速流進(jìn)我的心田。之前所有的緊張，瞬間全都消失了，我大腦里的草地回來(lái)了，在掌聲中我充滿(mǎn)自信地開(kāi)始我的演講，看著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待的眼神和笑容，我相信自己可以。讓我意想不到的是我的演講就如我在家里練習(xí)時(shí)一樣，行云流水，鏗鏘有力，到激情處我還做著手勢(shì)。
演講完畢后，我向觀眾們深深地鞠了一躬，雖然大汗淋漓，滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，心里卻充滿(mǎn)了自豪和感動(dòng)。
這次參加演講比賽，我才知道如果你不邁出那一步，你永遠(yuǎn)不知道自己到底有多大的能力，我們?nèi)鄙俚牟皇窍露Q心的勇敢，而是缺少完成夢(mèng)想的勇氣，我相信自己在不久的將來(lái)離成為彭清一、羅杰斯·卡恩佩妮那樣沉著冷靜地站在舞臺(tái)上訴說(shuō)自己的故事的人不遠(yuǎn)了。
勇氣的作文 篇3
在漫天飛雪的雪地上，有一個(gè)人在默默地走著，他突然蹲了下來(lái)，像是在觀察思考著什么……
他是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)一直很努力，但成績(jī)卻一直不夠理想。這種狀況一直持續(xù)到了現(xiàn)在——四年級(jí)的期末。這一天，看到外面正在下雪，他便突發(fā)奇想，想要去雪地上散步。走著走著，他從大地的一片雪白中，看見(jiàn)了一抹綠色。他感到很奇怪，便走了過(guò)去蹲下來(lái)一看，一株嫩綠的新芽正從雪地里破土而出。他望著綠芽出了神，心想：這株新芽一定歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的困難，才從這冰天雪地中破土而出的吧�？粗@株新芽，他聯(lián)想到了自己，想到了自己那么努力地學(xué)習(xí)卻沒(méi)有很大的進(jìn)步，本來(lái)想要放棄的他，這時(shí)鼓起了勇氣，相信只要自己不斷地努力一定會(huì)有回報(bào)。最后，他又看了看那株新芽，帶著能夠讓他戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。
之后，他便一直更加努力地學(xué)習(xí)，也許正是因?yàn)橛辛诉@份勇氣的陪伴和他的不放棄，終于在一次期末考試中，他取得了很好的成績(jī)，成為了年級(jí)第一名。
取得了第一名的他，再次踏上了那片曾經(jīng)被大雪覆蓋的土地。而那株新芽，此時(shí)也已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)了。他由心底里感激自己與新芽的這一次相遇，讓自己明白了一個(gè)道理：只要你有足夠的勇氣，堅(jiān)持做好一件事，相信一定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
勇氣的作文 篇4
我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒(méi)有創(chuàng)新的勇氣，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī);李時(shí)珍如果沒(méi)有獻(xiàn)身的勇氣，就不可能編寫(xiě)出《本草綱目》;袁隆平如果沒(méi)有立志突破的勇氣，也不會(huì)成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神，堅(jiān)韌不拔的勇氣，才實(shí)現(xiàn)自己美好的理想嗎?
上課時(shí)，每當(dāng)老師向我們拋出問(wèn)題時(shí)一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著不動(dòng)，在頭腦中反復(fù)思考問(wèn)題的答案，就是沒(méi)有積極舉手說(shuō)出答案的勇氣�？偸菗�(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。
因?yàn)槿鄙儆職猓乙虼耸チ撕枚啻螄L試成功的滋味，因?yàn)槭チ擞職猓绎@得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的小女孩。在一次數(shù)學(xué)課堂上，與平常不同的是：這節(jié)課還有其他老師來(lái)聽(tīng)課。因此我的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。上課了。當(dāng)我們用洪亮的聲音向老師互相敬問(wèn)后，當(dāng)看到以前教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師董老師時(shí)，我的心情一下子開(kāi)朗了。我決定要在數(shù)學(xué)課上好好的表現(xiàn)。當(dāng)老師問(wèn)：“我們可以用什么樣的方法解決問(wèn)題?”我的手臂頓時(shí)像有一股力量似的，高高地舉了起來(lái)。老師微笑地說(shuō)：“嗯，王思蕾，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧�！�
我用自信飽滿(mǎn)的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來(lái)拼一拼......”老師滿(mǎn)意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。
接下來(lái)，老師的課上得越來(lái)越順利。雖然這小小的舉動(dòng)沒(méi)有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)戰(zhàn)勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當(dāng)你害怕的時(shí)候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個(gè)沒(méi)有溫度的字眼，但當(dāng)你擁有它時(shí)，它卻能發(fā)出驚人的力量。
我擁有了勇氣，我上課時(shí)才會(huì)奮勇當(dāng)先，勇往直前。才會(huì)舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。
勇氣的作文 篇5
絕壁上挺立的蒼松，迎著風(fēng)傲然站立，他就在那天地之間，不上不下，上是浩瀚無(wú)垠的天空，下是廣闊無(wú)垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎著風(fēng)傲然綻放，它就在那樹(shù)上，有著他自己獨(dú)特的美麗；冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖然沒(méi)有玫瑰是妖艷，但自身卻獨(dú)有一番韻味。
蒼松在絕壁上，環(huán)境不可以說(shuō)不危險(xiǎn)，但正是在在險(xiǎn)境中它有著自己獨(dú)特的勇敢，在這絕壁上傲然挺立，有著自己的雄姿，充滿(mǎn)了勇氣。大雪下的寒梅，在其他花兒都凋謝的情況下，仍舊勇敢的綻放自己，是它表現(xiàn)出了生命的美麗。雪蓮在冰山上，氣候可以說(shuō)是很惡劣了，可是在這嚴(yán)寒中，他仍舊能夠有著自己的信念，擁有他自己最美麗的身姿。我相信在大自然中其實(shí)還有各種各樣的生命，正在有著自己的勇氣，去面對(duì)生命中所有的挫折。人生之路，誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順呢？誰(shuí)都沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有植物也沒(méi)有。但是每一個(gè)生物，都在這些惡劣的環(huán)境中努力生活著，他們都在努力為著自己的未來(lái)而奉獻(xiàn)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。每當(dāng)我讀到這段話(huà)的時(shí)候，我就會(huì)想起那滄桑，想起那很美，想起了冰山雪蓮，我覺(jué)得每一個(gè)生命，都在承受著天降下的大任，他們都有著自身的使命，都在努力的活著。
我相信世界上每一個(gè)人都有他自己獨(dú)特的美麗，每一個(gè)人都非常的值得。就算我們不能夠像巨浪一樣，驚濤拍岸，卷起千堆雪。可是我相信我們能像那曲折回環(huán)的小溪一樣，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都沒(méi)有人能夠注意到，但是仍舊能夠快快樂(lè)樂(lè)地向前流去。
勇氣的作文 篇6
勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志；
勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸博斗時(shí)大無(wú)畏的精神；
勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念；
勇氣就是“�？諔�(zhàn)士”王偉同志為國(guó)捐軀的豪情；布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬慝I(xiàn)身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣；屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨閲?guó)投江的勇氣；戚繼光是勇敢的，因?yàn)樗麚碛猩详嚉车挠職狻?/p>
不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。坦白的承認(rèn)自己錯(cuò)誤，這是需要勇氣的；向師長(zhǎng)提出不同的意見(jiàn)，這是需要勇氣的；走上講臺(tái)毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。
我們欽佩魯迅先生，因?yàn)樗矣谙蚝诎档纳鐣?huì)宣戰(zhàn)；我們敬愛(ài)毛主席，因?yàn)樗矣趶臉屃謴椨曛姓戎袊?guó)；我們崇拜海倫凱勒，因?yàn)樗矣谂c令人窒息的黑暗和無(wú)聲的世界搏斗；我們贊美王昭君，因?yàn)樗矣讵?dú)自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對(duì)他們的欽佩、崇敬、愛(ài)戴，歸根到底都是對(duì)勇氣的歌頌。但，這里所說(shuō)的“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨(dú)自越過(guò)困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成為命運(yùn)的主宰，始終揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。
勇氣的作文 篇7
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著mp3，一邊看著周?chē)耐瑢W(xué)，不一會(huì)兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門(mén)口的叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)�！蔽遗艹鋈�(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì)兒就開(kāi)始了�！蔽遗芑刈簧辖o爸爸說(shuō)了叔叔的話(huà)。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們正聽(tīng)著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話(huà)，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
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