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學(xué)校工作總結(jié)【薦】
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作總結(jié)1
一學(xué)期來，英語教研組以新課程改革為指導(dǎo)思想，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點，努力拼搏，開拓進取，充分調(diào)動每位教師的積極性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力提高英語教學(xué)成績，努力實現(xiàn)讓每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展的目標(biāo)�，F(xiàn)就本組的工作總結(jié)如下：
1、團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢。
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。各備課組通過集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，并作好活動記錄
2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量。
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每兩周安排老師進行講課，集體評課，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則，規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。
教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次組內(nèi)公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。、
本學(xué)期中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如我們的教科研能力還有待提高，差生比較多等等，在今后的工作中，我們應(yīng)在以下幾個方面去努力：
�。�1）對設(shè)計的練習(xí)要精選精練，要有針對性，哪個內(nèi)容薄弱就多訓(xùn)練哪個內(nèi)容，使學(xué)生各個方面全面發(fā)展。
�。�2）既關(guān)愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優(yōu)等生，讓他們在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階。
�。�3）多與家長聯(lián)系與溝通，爭取家長的力量，為能提高整個年級學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與成績而齊心協(xié)力。
我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，團結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋。
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真落實“科研興教、科研強師、科研興�！睉�(zhàn)略，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。
3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。
本學(xué)期由戴老師為數(shù)學(xué)組教師進行了四、五次遠(yuǎn)程教育電腦操作培訓(xùn)。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析；學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試，相互比較，對比差距和不足，迎接全區(qū)期末抽測考試。
3、一學(xué)期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補充和教后反思。
4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下，教師積極參與各項教研活動。
5、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實施課堂的“有效教學(xué)”。
三、加強課題運作，扎實開展教學(xué)科研活動。
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。
我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學(xué)期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。
3、為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》，在課堂上能真正實施“有效教學(xué)”，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式。
四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改的活動，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。
4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
學(xué)校工作總結(jié)2
本學(xué)期的教研工作，我校在教育局和進修學(xué)校的指導(dǎo)下，進一步解放思想，深化改革，堅持管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新，形成了凝神聚力抓教學(xué)、旗幟鮮明抓質(zhì)量的良好氛圍，在全面落實課程方案、提高教師的整體素質(zhì)、加強學(xué)校規(guī)范化管理、提升教科研水平、促進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期以來我校的教研工作情況簡要總結(jié)如下：
一、建章立制，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強教研管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)。為了不斷激發(fā)各教研組教師的工作積極性，我們在開學(xué)初，制定了《教研組長工作職責(zé)》、《學(xué)年組長工作職責(zé)》和《伊通五中獎勵辦法》，對教研組長、學(xué)年組長的工作職責(zé)、工作范圍、工作量、教研質(zhì)量等方面提出了明確的目標(biāo)要求，讓各教研組活動行為有人帶領(lǐng)、有章可依，使學(xué)校的教研管理工作進一步規(guī)范化、制度化。
學(xué)校教研組依據(jù)學(xué)校各項的規(guī)定，不斷加強教師教學(xué)行為的過程管理，經(jīng)常性的檢查教師的教研工作，幫助教師解決一些實際問題。
二、加強校本教研，強化師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
高素質(zhì)教師隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本條件。為了加強教師的管理工作，提高教師的素質(zhì)，我校以新的理念、新的課程、新的知識、新的技術(shù)為重點內(nèi)容，多渠道、多層次開展了新課程培訓(xùn)活動。
�。ㄒ唬�、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師的政治素質(zhì)。新的教師職業(yè)道德規(guī)范，是在新的歷史時期對教師職業(yè)道德建設(shè)提出的新要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，是提高教師的政治素質(zhì)的重要途徑，我校明確要求教
師要熟知教師職業(yè)道德規(guī)范條文，并以該條文為從業(yè)道德規(guī)范，要求做到“為人師表，教書育人”，通過該學(xué)習(xí)活動，涌現(xiàn)出了一大批愛崗、敬業(yè)、愛生的優(yōu)秀教師，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，提高了教師的政治素質(zhì)。
�。ǘ�、扎實開展了教學(xué)研究活動。大張旗鼓地開展新課程培訓(xùn)活動，推進有效教學(xué)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
1、為了加強對新課程理念的學(xué)習(xí)，學(xué)校給各教研組下發(fā)了相關(guān)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》，通過集體培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，教師們進行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并寫出了大量的學(xué)習(xí)筆記及心得。
2、每月至少利用兩個周末時間組織了教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加了縣教育局和進修學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和教學(xué)研討會。
3、舉行或參加了各學(xué)科的講課比賽、各科教學(xué)論文、教學(xué)案例評比等活動。
三月份開展了“骨干教師示范課”活動，張有海、孫麗霞、劉鳳文、王秀杰四位老師作課，全體教師參加聽課、評課；
四月中旬組織特崗老師參加了縣局組織的“青年教師講課技能大賽”，于秀秀獲數(shù)學(xué)組一等獎；
從開學(xué)初到六月中旬舉行了優(yōu)質(zhì)課評選活動，要求一線任課教師全部參加，以年組為單位評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。
同時，積極組織董秀紅、趙春平等老師參加各科教學(xué)論文、教學(xué)案例評比等活動。
4、加強小課題研究工作，讓教師在教研活動中針對本學(xué)科在實際教學(xué)中遇到的普遍性問題進行研討，探索解決問題的方法，進而優(yōu)化教學(xué)過程。
通過系列研討學(xué)習(xí)活動，營造了濃厚的研究氛圍，教師們教學(xué)觀念有了較
大轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。
5、繼續(xù)推進有效教學(xué)。倡導(dǎo)“有效教學(xué)”以來，我校在各級教育行政部門和業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和教師已經(jīng)對其進行了學(xué)習(xí)和研究，教改工作已經(jīng)初步開展，教師也已嘗試并接受了利用教學(xué)案進行課堂教學(xué)的做法，同時數(shù)學(xué)學(xué)科也率先嘗試了集體備課、書寫通案的方法，教學(xué)方式有了初步改變，但是盡管如此，課堂教學(xué)仍然缺乏實效性，不能做到精講精練，學(xué)生的主體地位也沒有真正回歸，教師仍然講的多練的少，課后練習(xí)、測試、作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量不高，從備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、跟蹤檢測方面沒有構(gòu)建一個科學(xué)、合理的教學(xué)體系，雖然熟知“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的教學(xué)理念，但并沒有真正地深入實施，以致學(xué)生課外時間做作業(yè)抄襲現(xiàn)象十分嚴(yán)重。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些問題都亟待解決。針對這種情況，學(xué)校率先以一、二年級數(shù)學(xué)、英語、語文、物理學(xué)科為主，開展教學(xué)改革實驗，進一步推進“有效教學(xué)”，具體如下：
�。�1）授課：注重課前預(yù)習(xí)、課上精講精練、課后分層次布置作業(yè)和進行個別化輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。
�、�.課堂教學(xué)中每節(jié)課要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生進行教學(xué)，注意講授內(nèi)容的容量和難易度，以夯實基礎(chǔ)為主，以大多數(shù)（90%以上）學(xué)生參與、學(xué)會為主，教師精講精練，切忌滿堂灌，要留給學(xué)生咀嚼、消化、反饋的時間，也就是要針對所講內(nèi)容進行專項練習(xí)、檢測，當(dāng)堂批改、驗收，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪里沒學(xué)好、哪里沒學(xué)會、多少學(xué)生學(xué)好了、多少學(xué)生學(xué)會了的問題，并及時解決這些問題，達(dá)到不讓學(xué)生“欠外債”的效果（“堂堂清”）。（建議整體的講課思路是：課前預(yù)習(xí)和交流的時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)，教師教學(xué)時間應(yīng)控制在20分鐘左右，其余時間交給學(xué)生，要拿出足夠的時間當(dāng)堂訓(xùn)練、穿插鞏固和達(dá)標(biāo)測評。）
�、�.每日要根據(jù)每節(jié)課的授課情況進行總結(jié)、反思，要針對當(dāng)堂沒有學(xué)會的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，要針對當(dāng)堂檢測沒有驗收完的試題進行批改驗收，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊、讓每個學(xué)生都有事做、讓每個學(xué)生每天都有不同程度的提高的效果，“每天進步一點點”（日日清）。
�、�.每周周末要根據(jù)本周所講內(nèi)容至少出一套精選試題檢測本周內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到周周跟蹤檢測（周周清）。
�、�.每月月末要進行一次月考，進行階段性測試，了解一個月來自己的教學(xué)情況和學(xué)生對知識的掌握情況，進而查缺補漏，提高學(xué)生成績（月月清）。
�。�2）、作業(yè)：
�、�.作業(yè)內(nèi)容：要針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力設(shè)計分層次作業(yè)（注意梯度），既要夯實基礎(chǔ)（讓大多數(shù)學(xué)生“吃好”），又要重點拔高（讓尖子生“吃飽”）；要與課堂教學(xué)內(nèi)容同步、配套，針對課堂教學(xué)內(nèi)容進行專項練習(xí)。
②.作業(yè)形式：取消作業(yè)本形式。既可以是自己出題的試卷形式，又可以是直接做在《同步解析》、《訓(xùn)練指導(dǎo)》及《課堂練習(xí)》等上的練習(xí)題形式，總之無論是哪種形式，都要節(jié)節(jié)批閱、天天批閱，及時講評。
③.業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容：課后作業(yè)：每天1次。測驗試卷：每周1次。要有正誤標(biāo)記，得分情況，并有相應(yīng)的批改記錄。
要求各組組長、組員之間要互相協(xié)作，共同配合，做好教改工作（如：設(shè)計作業(yè)、選題出題、建立試題庫等）。
通過一學(xué)期的實驗，效果較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較以前有了一定的提高。三、加強教研組建設(shè)，健全教研組織
教研組對于我校這樣的農(nóng)村中學(xué)來說，是教學(xué)管理和研究工作的中樞，是推動教學(xué)工作全面提高的骨干力量。因此必須加強教研組建設(shè)。
�、�.在人員配備上，我校健全了教研組組織，重新選拔了政史地教研組組
長。我校共設(shè)六個教研組，分別是語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、政史地教研組、音體美教研組和理化生教研組。這六個教研組的組長全部具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和很強的責(zé)任心、能夠在本組當(dāng)中發(fā)揮帶頭輻射作用。
②.在網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè)上，要求教師積極參加進修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時了解省、市、縣的相關(guān)信息，不斷更新教育觀念，探索教學(xué)方法。
�、�.在辦公條件上，各年組配備了電腦，大大提高了各種教學(xué)教研信息及數(shù)據(jù)的處理能力和速度，提高了工作時效。
本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣進修學(xué)校的具體指導(dǎo)下，我校的教學(xué)教研工作取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我校教學(xué)教研工作與兄弟學(xué)校相比還有很多不足之處：部分教師的教學(xué)觀念有待于進一步轉(zhuǎn)變，課改的力度和水平有待于進一步加大，個別班級的教學(xué)質(zhì)量還有待于提高大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，為教師的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)是我們不懈的追求，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教學(xué)觀念，以適應(yīng)新課程實施，是一項長期而艱巨的工作，面對新形勢、新要求，我們將不斷加強自身學(xué)習(xí)，理清工作思路，在各項工作中做出新的舉措，實現(xiàn)新的突破，爭創(chuàng)新的局面，為中學(xué)教學(xué)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校工作總結(jié)3
隨著新課程改革的不斷深入，新的教學(xué)理念和手段對教師提出了挑戰(zhàn)，對教研工作目標(biāo)提出了更高要求�！靶１窘萄小笔墙逃l(fā)展向縱深推進的必然產(chǎn)物，是教師實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需求。
一、我縣農(nóng)村學(xué)校實施校本教研的現(xiàn)狀
我縣共有各級各類學(xué)校154所，其中小學(xué)116所，初級中學(xué)27所，九年一貫制學(xué)校3所，高級中學(xué)4所。在校學(xué)生xxx人。在編在職教職工xxx人。自實施新課程改革以來，如何轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改變教學(xué)方法、提高全縣教師實施新課程的能力成為幾個亟待解決的問題。由于學(xué)校分布散、小，發(fā)展不平衡，教師素質(zhì)參差不齊，在實施新課程、開展校本教研方面存在明顯的不足：教師教研氛圍不濃，教研能力不強，教研方向不明，教研活動的開展低效。為了落實校本教研，真正提高全縣教師的教研能力，我縣充分發(fā)揮縣教研室、教研基地校的指導(dǎo)和引領(lǐng)示范作用，深入實施“攜手行動”，推進縣域性校本教研制度建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。
二、確立大校本教研思路，建立教研新機制
在《縣域性推進校本教研制度建設(shè)，提高農(nóng)村中小學(xué)教師實施新課程能力的研究與實踐》課題調(diào)研中，我們制定了縣域性推進校本教研工作的總體目標(biāo)和工作思路。總體目標(biāo)是：教師在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專業(yè)人員的引領(lǐng)下完善自我。工作思路是：堅持“一個中心”以教師專業(yè)水平不斷提高為中心；實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”――教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變；達(dá)到“三個提高”教師課堂教學(xué)能力、教研水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；做到“四個結(jié)合”――學(xué)習(xí)與交流、教研與教學(xué)、理論與實踐、點上突破與面上推進相結(jié)合。
為此，我們針對高中學(xué)校“新教師多，各有學(xué)科特色”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)“學(xué)校多而小，教師老而少”的縣情，我們確立了“大校本”教研的工作思路，并逐步形成校本教研新機制：
1、在全縣分科建立高中教研活動基地，即根據(jù)學(xué)科特點將全縣分成三個教研基地：語文、英語、數(shù)學(xué)以岳云中學(xué)為教研基地，物理、化學(xué)、生物以x中為教研基地，政治、歷史、地理以二中為教研基地。以學(xué)科教研基地學(xué)校為龍頭，組織全縣本學(xué)科新課程教研活動，帶動并指導(dǎo)其他高中學(xué)校開展本學(xué)科教研活動，以此發(fā)揮出學(xué)科教研基地的引導(dǎo)作用。
2、初中以縣實驗中學(xué)和星源實驗中學(xué)為教研基地，充分發(fā)揮這兩所學(xué)校的引領(lǐng)作用，使其真正成為推進初中課程改革的“資源有效整合的平臺”、“信息及時交流的平臺”、“教師快速成長的平臺”。
3、以實驗小學(xué)和城西完小為小學(xué)教研基地，帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小及村小，分學(xué)科定期舉行專題交流研討活動，充分發(fā)揮縣直小學(xué)的領(lǐng)頭輻射作用，使其真正成為推進小學(xué)課程改革的“組織指揮中心”、“師資培訓(xùn)中心”、“課程資源中心”和“教研活動中心”。
三、開展內(nèi)涵豐富的教研活動
我縣把學(xué)科教研基地的活動重點放在校本教研中的集體備課和課堂教學(xué)以及實施新課程策略上，注重提高農(nóng)村中小學(xué)教師實施新課程的能力，促進他們在實施新課程中不斷提升專業(yè)成長速度。在活動內(nèi)容上，一般是以研究學(xué)科教材、落實課標(biāo)要求、設(shè)計教學(xué)方案、課堂教學(xué)觀摩、聆聽專家指導(dǎo)等為主要內(nèi)容。在活動形式上采取三層聯(lián)合的形式，即學(xué)校教研、基地教研、縣域性教研。
1、強化集體備課。根據(jù)縣教研室的工作安排，各教研基地學(xué)校的學(xué)科組指定人員，就所指定的教學(xué)內(nèi)容全面地分析教材、研究教法、設(shè)計教學(xué)方案，并將這
些內(nèi)容制作成電子文稿，發(fā)送到本學(xué)科公用的電子信箱里。同學(xué)科的教師必須定期上網(wǎng)閱讀、評議他人的教學(xué)方案并及時寫出自己的評價意見，以便在教研基地活動中交流討論。每次學(xué)科組交流討論教學(xué)方案時，都是先由主備人具體分析教材內(nèi)容，介紹教案設(shè)計，然后由其他教師評議交流。在此基礎(chǔ)上，大家一起研究出最佳教學(xué)方案，并把選出的最佳教學(xué)方案送交縣教研室，參與全縣“最佳教案最佳課件”的評比。
2、組織聽課評課。每一次教研基地活動，各學(xué)科都安排1～2節(jié)研究課、觀摩課或示范課，組織教師進行聽課與評課活動，引導(dǎo)他們在真實的課堂教學(xué)中切身感受符合課改精神的新教法和新學(xué)法，思考自己平時課堂教學(xué)中存在問題的原因。每次活動都是各學(xué)校選送教師輪流上研究課、觀摩課，其目的：一是讓每一位教師都能有展示自己教學(xué)水平的機會；二是讓大家在相互觀摩切磋中取他人之長補己之短，提高自己的教學(xué)能力。聽完課后，立即在學(xué)科組內(nèi)進行評課交流，各位教師都聯(lián)系自己的課堂教學(xué)實際來評議這堂課值得學(xué)習(xí)的地方或者從中獲得的啟示�？h教研室組織評選優(yōu)秀課，并以送課下鄉(xiāng)和教學(xué)開放日等活動形式加以推廣，讓更多的教師獲益。
3、建立教研網(wǎng)絡(luò)平臺。依托我縣“校校通”、“班班通”建設(shè)的優(yōu)勢，在全縣開辦了教研網(wǎng)站，建立“課改網(wǎng)上指導(dǎo)室”，開展定期與即時網(wǎng)上教研。教師可以隨時上網(wǎng)發(fā)表看法、提出問題、下載資料。教研基地學(xué)校都設(shè)“校本教研”專欄，實現(xiàn)了校際交流，資源共享。網(wǎng)絡(luò)教研為教師學(xué)習(xí)、交流提供了更加廣闊的平臺，拓展了“校本教研”的領(lǐng)域和空間。
4、舉辦專題講座，給予理論指導(dǎo)�？h教研室聯(lián)合校本教研示范校定期舉辦實施新課程的專題講座，從理論到實踐指導(dǎo)教師們?nèi)绾握_實施新課程和提高教學(xué)水平。擔(dān)任專題講座的主講人主要是學(xué)科教研員和縣城中小學(xué)送教下鄉(xiāng)的教師，
有時與大型課改交流研討活動相結(jié)合，聘請外地知名教研專家來現(xiàn)場指導(dǎo)。我們堅持把專題講座與課堂教學(xué)實例結(jié)合起來，給教師們以實實在在的指導(dǎo)。
四、縣域性校本教研的實踐成果
幾年來，我們積極推進縣域性校本教研制度建設(shè)，在深入落實校本教研的實踐中，做了一些積極探索和有益的嘗試，取得了一定成效。
1、激發(fā)了基層教師參與教研的積極性和主動性。實現(xiàn)了教研工作重心的下移。全縣教研體系由線到網(wǎng)的轉(zhuǎn)變，調(diào)動了各級骨干教師和業(yè)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性，使教研工作更具人文性和針對性�！翱h域性推進校本教研制度建設(shè)”對教育教學(xué)實踐活動起到了指導(dǎo)推動作用，教師們嘗到了甜頭，感受了成功。全縣教師主動參與、全員參與，形成了良好的教研氛圍。
2、緩解了全縣教研不平衡的矛盾，有效提高了教師整體素質(zhì)�！翱h域性推進校本教研制度建設(shè)”改變了縣城與農(nóng)村教師之間參與教研機會不均的局面，通過有計劃、有步驟、有組織的教研活動，教師的教育觀念、教學(xué)方式、師生關(guān)系都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教師整體素質(zhì)明顯提高，一批科研型、學(xué)者型教師群體正逐步形成。
3、解決了教育教學(xué)中的實際問題，促進了全縣課程改革的健康發(fā)展。通過學(xué)校、基地、縣域不同層次的教研活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，有針對性地解決課改實驗中教師遇到的各種具體問題，針對性強，時效性強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯增強，實踐能力不斷提高。全縣形成了校本教研良性發(fā)展的局面，有效地促進了課程改革的穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，全縣教研環(huán)境日益優(yōu)化，教研氛圍日益濃厚。教師素質(zhì)不斷提高，課程改革不斷推進，教育質(zhì)量連年提升。
學(xué)校工作總結(jié)4
淮北市退教協(xié)分會會長會議在我校隆重召開 20xx年6月5日上午，淮北師范學(xué)校綜合樓三樓會議室高朋滿座，來自市退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)及局屬各學(xué)校退教協(xié)分會會長們歡聚一堂。會議從8點30分開始，11點20分結(jié)束，會上首先是淮北師范學(xué)校副校長、工會主席陳若海同志代表淮北師范學(xué)校對學(xué)校近幾年來的退教協(xié)工作作了經(jīng)驗介紹。淮北師范學(xué)校始終堅持在工作上、思想上時刻重視老同志；政治上、學(xué)習(xí)上時刻想著老同志；生活上、精神上時刻關(guān)心老同志；福利上、待遇上不忘老同志。學(xué)校的做法獲得了與會同志的一致好評。市退教協(xié)顧問石玉玨同志傳達(dá)了省退教協(xié)會議的主要精神，同時強調(diào)退教協(xié)工作的重要性，以及如何開展退教協(xié)工作；市退教協(xié)會長劉幼國同志作了總結(jié)發(fā)言，他對20xx年市退教協(xié)工作活動作了具體的部署，指導(dǎo)各分會如何開展活動。整個會議洋溢著熱情、和諧的氣氛。
會后，與會代表們觀看了淮北師范學(xué)校宣傳片及建校六十周年慶典、全國書法年會等專題片，參觀了學(xué)校校史館、回音壁、恩師墻、淮師賦等校園文化。
淮北師范退教協(xié)分會20xx年上半年工作小結(jié) 淮北師范學(xué)校退教協(xié)在市退教協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨總支和工會的大力支持下，認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于老齡工作的指導(dǎo)方針，切實做到“六個老有”，積極創(chuàng)辦老年活動之家。上半年主要開展了如下幾項工作：
第一，五月份組織離退休教職工進行體格檢查，之后又進行了醫(yī)學(xué)回訪；
第二，六月上旬，組織了離退休教職工趣味游戲比賽，參加人數(shù)達(dá)到50人次；
第三，為迎接是退教協(xié)分會會長會議在我校召開，制作了兩塊展板，達(dá)到了預(yù)期的效果，受到市退教協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；
第四，承辦了市退教協(xié)分會會長會議的會務(wù)工作，由于事先做了充分、周密的準(zhǔn)備工作，使會議開得很圓滿，達(dá)到了預(yù)期的目的；
第五，積極建議學(xué)校創(chuàng)建老年活動之家。使我校退教協(xié)工作再上一個新臺階，開創(chuàng)一個新局面。
淮北師范學(xué)校退教協(xié)
二0一二年七月五日
學(xué)校工作總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、同學(xué)們：
為期四天的軍訓(xùn)生活即將拉上帷幕�，F(xiàn)在，我們在這里隆重集會，舉行軍事訓(xùn)練會操表演，并對軍訓(xùn)工作進行簡要總結(jié)。
下面進行軍訓(xùn)閉營儀式第一項：會操表演開始，請教官下達(dá)指令；
進行會議第二項：公布會操評比成績；
進行會議第三項：頒獎；
進行會議第四項：向軍訓(xùn)隊贈送錦旗；
進行會議第五項：阜新軍贏綜合服務(wù)有限公司講話；
同學(xué)們，7年級的5個班級進行了軍訓(xùn)會操表演，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。同學(xué)們步伐整齊、軍姿颯爽、口號響亮，展示了十六中學(xué)學(xué)子的魅力風(fēng)采，體現(xiàn)了十六中學(xué)的精神風(fēng)貌。這些成績的取得與阜新軍贏綜合服務(wù)有限公司的教官的嚴(yán)格訓(xùn)練是分不開的。在此，我們向出色完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！
通過這四天的集中軍訓(xùn)，不僅增強了同學(xué)們的愛國熱情和國防意識，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊精神和紀(jì)律觀念，也錘煉了大家吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和意志�？梢哉f，受益匪淺，收獲很大。希望同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)期間的好思想、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，以飽滿的熱情積極投身到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。
最后，我宣布“阜新市第十六中學(xué)軍訓(xùn)閉營儀式”到此結(jié)束，請各班級有序退場。
學(xué)校工作總結(jié)6
20xx年中考，我校共有110名考生參加考試。對我校來說，這是有較大突破的一年。20xx年中考，我校的政史科獲得區(qū)第4名，數(shù)學(xué)科獲得區(qū)第1名，語文科，理化科獲得第2名，英語科獲得第5名，總分取得第3名的好成績。超額一倍完成了教科局給我校下達(dá)的上貴高人數(shù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季期開學(xué)初即成立了以施校長為組長，年級主任周興政、蔡增干為副組長，各班班主任為小組成
員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。
同時，我們也虛心地聽取和接受教研室對我們備考工作的指導(dǎo)，記得第一次模擬試期間，張建號副主任到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了20xx年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時明確地調(diào)整備考工作重點，最終，取得了中考的決定性勝利。
二、注重畢業(yè)班教師團隊協(xié)作精神的落實，形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍
俗話說：“眾人拾柴火焰高�！蔽倚Ｒ蠼處�，不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風(fēng)。實踐證明，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。
三、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提
畢業(yè)班學(xué)生的思想波動比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進入初三第一個學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動向，掌握每個學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學(xué)生進行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，1班的梁靜堅同學(xué)成績僅排在區(qū)的78名，顯得信心不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵，二模成績躍升為區(qū)25名，最終考上了貴高。同樣是1班的馮冠鋒同學(xué)，一模時僅排在區(qū)1000多名，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師耐心談話教育，二模時區(qū)排名在60多名，最終考上了江南中學(xué)。
除了做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是我校狠抓的一個方面。“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，在備考過程中，時間很緊張。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和效率，我校安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)50分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課，安排一名老師到堂維持紀(jì)律，補差補缺，解疑釋難。每周的星期六晚安排一科進行測試，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升
學(xué)校工作最終的凝聚點就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個方面，做到細(xì)致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強聽課的力度。采取推門聽課，相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點聽課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學(xué)校制度，獎罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。
在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培養(yǎng)，就不會有好的升學(xué)率。我校的做法是，專門組建了一個初三尖子生培優(yōu)小組，對這部分學(xué)生進行集中教學(xué)。在尖子生中間，我校實行專人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測試、模擬考過程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進行談心，了解原因，找出對策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境，競爭環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得最佳的學(xué)習(xí)效率。同時，加強學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過教研室、學(xué)校組織的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出最佳的答題水平。
以上是我校20xx年備考工作中的一些做法，希望能和各兄弟學(xué)校交流，取長補短，以便我們更好地備考20xx年中考。
20xx年中考備考，我們將在教研室的指導(dǎo)下，在學(xué)校中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做細(xì)做實做好每一步教與學(xué)的工作，爭取20xx年中考有更長足的進步。
學(xué)校工作總結(jié)7
20xx年xx月xx日xx小學(xué)第xx屆體育運動節(jié)田徑運動會圓滿結(jié)束，伴隨著最后的那首校歌，各部門工作也結(jié)束了，幾十天準(zhǔn)備的工作，兩天的校運會，讓我覺得對待工作要熱情，仔細(xì)，認(rèn)真，每一步策劃，每一項活動都有他的意義，失之毫厘，差之千里，可能我們工作的一點失誤，就會讓我們的運動員出現(xiàn)不必要的損失，經(jīng)過全體人員的配合，我們做好了充足的準(zhǔn)備，最后我們也收獲了可喜的成績。對于入校不就的我們，為能參與運動會組織工作，為資環(huán)院做出一份力而感到驕傲。
一、準(zhǔn)備階段
運動會之前，我們就開始開會準(zhǔn)備。還記得當(dāng)時的我并沒有對他給予高度的重視，因為我沒有意識到幕后服務(wù)人員的作用有多重要，但是一次次的會議，聽著部長的叮囑，副部長的'吩咐，突然就意識到了，校運會是我們的責(zé)任和任務(wù)，也是我們的機會，展示xx能力的機會。于是，我就將我們的工作，以及在其中的作用通過交流的方式傳達(dá)給了我們部門的干事，希望他們也打起十二分的精神，積極加入到校會備戰(zhàn)中。將近一個多月的準(zhǔn)備階段，體育部的同事們，每天早起晚睡，每一個人都在積極為校運會所準(zhǔn)備著，我們從不曾抱怨，因為我們打算成為學(xué)生會干部的那一刻起，我們身上就多了一份責(zé)任“為同學(xué)服務(wù)”，我們不曾忘記，我們曾一起說過，討論過，一定要做好學(xué)生干部。
二、迎戰(zhàn)階段
運動會將要開始的那天晚上，我們集合分配了工作，并且策劃了緊急情況，突發(fā)狀況的應(yīng)對措施。運動會的第一天早上，我們六點趕到操場，聽從安排。并做一些必要性的工作。開始正式工作，幸好沒有發(fā)生突發(fā)狀況，我們就去觀看了一會開幕式的盛況，看到我們的壯觀的開幕式，我激動極了。
運動會的兩天里，我們頂著烈日，冒著酷暑，不怕苦，不怕累，給運動員分發(fā)學(xué)生證和號碼布。由于我們要在運動員檢錄之前將東西準(zhǔn)備好，而運動員檢錄本來就在比賽開始之前，所以，我們一定要提前很長時間開始工作。
兩天的忙碌緊張，仔細(xì)認(rèn)真的對待，在主席臺后面，不能時時刻刻關(guān)注運動會的盛況，但是，看到每一個準(zhǔn)備檢錄的運動員，對我們表示感謝的那一剎那，在每一位運動員上場前，我告訴他們放輕松，不要緊張，他們總會微笑著說加油，心理有一種別樣的感動。
三、賽后階段
幾天的運動會，我也參與進去，雖然沒有獲得名次，心中不免有不甘心，突然覺得是不是幾十天的準(zhǔn)備白費了，但是，我仔細(xì)想了一想，可能這是一種激勵，我開始反省是不是因為我們努力不足，是不是因為還有很大的空間提供我們進步，我才漸漸明白，每個人都在努力，努力的人不一定成功，但成功的人一定要努力。
第二天下午三點左右，當(dāng)主持人宣布，“運動會圓滿結(jié)束”那一刻，我們長長的舒了一口氣，拿著一張又一張榮譽證書，幾十天的汗水和疲倦全部都消失了。
校運會結(jié)束了，我們的本職工作還的進行，我會一如既往的積極工作，不讓同學(xué)老師們失望，努力工作，為自己負(fù)責(zé)，絕對不讓自己后悔！
學(xué)校工作總結(jié)8
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。
2、護導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制意識。
2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌，落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。
6、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴(yán)把校門關(guān);各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施。
8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動：根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)20xx年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家�；ヂ�(lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。
四、存在問題
1、學(xué)校正在建校，大門不能落鎖，帶來一定的分安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)�；⒅贫然⑸鐣�，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學(xué)校工作總結(jié)9
20xx年大眾工業(yè)學(xué)校，按照嘉定教育系統(tǒng)退管工作要求，積極開展退休教職工活動，努力探索退協(xié)工作新規(guī)律，引導(dǎo)退休教職工適當(dāng)運動、合理飲食、身心愉悅、快樂生活。主要開展了以下幾方面的工作：
一、全體活動
1、學(xué)習(xí)安排。4月，退協(xié)小組全體成員在學(xué)校27號樓，二樓會議室組織了20xx年第一次活動�；顒觾�(nèi)容主要是學(xué)習(xí)區(qū)教育局20xx退管工作要求、安排部署學(xué)校年度工作。
2、觀看演出。8月，組織全體退協(xié)小組成員去保利大劇院觀看演出�；顒邮艿搅舜蠹业姆e極響應(yīng)，作為嘉定新城的標(biāo)志性建筑使大家一飽眼福，同時獲得了心靈的陶醉。
3、參觀汽車博物館11月19日上海大眾工業(yè)學(xué)校退協(xié)小組成員，在學(xué)校完成了年度總結(jié)后，冒著淅瀝瀝小雨，來到上海汽車博物館參觀。老教師們饒有興趣的看著一輛輛古老的、經(jīng)典的、時尚的汽車，有拿著相機拍攝的，有拿著紙和筆記錄的??參觀活動讓大家看到了經(jīng)典與時尚、技術(shù)與藝術(shù)、理性與感性的汽車文化，更使老教師們都到了一次視覺與心靈的雙重享受！
4、參加學(xué)校退管工作總結(jié)會。12月3日，在學(xué)校27號樓二樓會議室退協(xié)小組代表參加了學(xué)校20xx年度退管工作總結(jié)會。會上，蔡xx老師代表學(xué)校退管會對20xx年度退管工作做了總結(jié)。全年學(xué)校組織退休教工活動共11項，其中參加教育局退協(xié)活動4項，并在“我的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”征文活動中獲得二等獎和優(yōu)勝獎。學(xué)校自行組織退休教工活動7項。同時，向與會人員通報了學(xué)校20xx年度退休教工各項費用的使用情況。會議還聽取到會退休教工代表的意見，為明年的工作做好準(zhǔn)備。
5、退協(xié)小組成員大多數(shù)擔(dān)任學(xué)校退休教職工小組的組長，平時他們經(jīng)常和本小組成員聯(lián)系，學(xué)校組織回娘家活動時負(fù)責(zé)通知和聯(lián)絡(luò)。
二、退協(xié)成員參加社區(qū)活動
我校退協(xié)小組成員分散在嘉定各個社區(qū)，他們積極參加社區(qū)活動和社會活動，發(fā)揮自己
的余熱。主要情況如下：
1、張xx：為各類出版社審閱詞條、期刊、教材、教參等700余萬字。
2、施xx：參加嘉定老年大學(xué)合唱班活動。小區(qū)物業(yè)代表，樓居民代表。
3、唐xx：退休教工小組長，負(fù)責(zé)通知退休教師活動，要打好幾次電話才能通知到，小組中的退休老師有的天不亮就會打電話到家里詢問。經(jīng)常打電話問候本小組退休教工。
4、楊xx：寫過的主要材料：起草嘉定區(qū)人們政府關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的實施意見、嘉定區(qū)創(chuàng)建國家級職業(yè)教育和成人教育示范區(qū)的實施方案、關(guān)于家風(fēng)的征文、參與市級重點課題研究（俞局任組長）城鎮(zhèn)化進程中老年教育服務(wù)體系建設(shè)的實踐和研究、居委物業(yè)管理組長、參加民辦學(xué)校辦學(xué)，主要進行學(xué)歷教育和培訓(xùn)。
5、姚xx：居住在嘉定區(qū)新成路街道南塘河社區(qū)，在今年社區(qū)黨支部改選中再一次當(dāng)選為支部委員。在社區(qū)是一個喜劇愛好者并負(fù)責(zé)小區(qū)的喜劇沙龍，在社區(qū)的各項文藝活動中發(fā)揮了作用，擔(dān)任新成路街道平安夜巡負(fù)責(zé)人，在今年被評為區(qū)的先進個人。在社區(qū)積極就居委的各項活動，擔(dān)任街道食品衛(wèi)生監(jiān)督員，自退休以后，我感到自己很充實，整體忙忙碌碌但覺得很開心。
6、袁xx：參加居委黨組織活動，退協(xié)小組聯(lián)絡(luò)人上情下達(dá)下情上達(dá)、向有關(guān)部門提合理化建議，如嘉定鎮(zhèn)高昌路健身公園設(shè)立河道警示牌，加設(shè)圍欄，提高安防設(shè)施、工業(yè)學(xué)校在易地重建中，建議引進人工智能技術(shù)——科大訊飛股份有限公司（科大訊飛與普陀區(qū)教育局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議的啟示）。
7、馮xx20xx年9月至今，接任去紅十字會助學(xué)成才志愿者服務(wù)，每月至少一次聯(lián)系學(xué)生家長，班主任包括家庭訪問等，聯(lián)系學(xué)生，吳林莉，班主任陳鳳琴，負(fù)責(zé)人朱海紅
8、尹xx：擔(dān)任樓組長。
9、徐xx：退休教工小組長，熱心為本小組退休教工服務(wù)，湯敏華，唐惠蘭開刀，與學(xué)校退管會、工會反映。
10、趙月娥：參加嘉定老年大學(xué)合唱班活動。參加社區(qū)黨支部活動。
感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對退協(xié)工作的支持和關(guān)愛，感謝學(xué)校退管會老師的具體指導(dǎo)。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校全體退休教職工服務(wù)，為學(xué)校的退管工作盡自己的一份力。
20xx-12-21
學(xué)校工作總結(jié)10
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，構(gòu)成了校長親自抓、教導(dǎo)處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協(xié)助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教導(dǎo)處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生情景，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃（早上、中午各小掃一次，午時放學(xué)后大掃一次）、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)落實到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對學(xué)校的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生；廁所衛(wèi)生由五年級清掃；辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負(fù)責(zé)；各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)安排學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。
4、加強衛(wèi)生保健宣傳教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識、保健本事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：
�。�1）、校長、主任經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
�。�2）、各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握必須的衛(wèi)生保健知識。
�。�3）、利用黑板報宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識和本事。
�。�4）、舉行衛(wèi)生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛(wèi)生保健知識由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。每學(xué)期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的知識進行相關(guān)的宣傳。
（5）、引導(dǎo)學(xué)生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
5、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
（1）、每一天課前安排學(xué)校少先隊值日生（值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師協(xié)助）對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時段，由專門負(fù)責(zé)該工作的教師安排值日生對各班的衛(wèi)生情景進行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果及時公布。
�。�2）、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。
�。�3）、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時指正或向教師上報。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
學(xué)校工作總結(jié)11
�。玻皒x—２０xx寒假，我以學(xué)校寒假工作安排為指導(dǎo)，從我班實際情況出發(fā)，依靠家長，精心組織，積極開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活，針對寒假工作做以下總結(jié)。
一、組織充分，落實具體
�。保嗉壋闪⒂砂嗉壐刹繐�(dān)任組長的寒假活動小組，全員努力，積極開展豐富多采的寒假活動 。
�。玻�?dāng)M好一份告家長書，讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排與具體要求，以爭取家長的支持與配合。
�。常凑站幼〉�，組成假日小組，由班主任對假日小組 進行活動內(nèi)容、要求的指導(dǎo)。
�。础W(xué)生進行法制、安全教育，人手一份安全教育資料，增強學(xué)生自我保護的能力。
二、安排精心，活動積極
�。保M織學(xué)生認(rèn)真收看奧運會，培養(yǎng)體育意識，增強民族自尊心和自豪感。
�。玻趯W(xué)生中開展了“手拉手、交朋友活動”， 使假日小組活動與社區(qū)公益活動緊密結(jié)合，學(xué)生在家里有一個家務(wù)崗位，在社區(qū)有一公益服務(wù)崗位，較好地開展了假日小組活動。
３、舉行讀后感、影評、小報制作等活動，進一步營造和唱響愛國主義教育主旋律的氛圍。
三、認(rèn)真總結(jié)，促進提高
１．假期結(jié)束前，班主任前往寒假活動小組，檢查學(xué)生活動的情況，落實具體活動內(nèi)容。
�。�、假期結(jié)束，認(rèn)真做好總結(jié)，評選出一批優(yōu)秀假日小組、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀作品，給予表彰
總之，經(jīng)過全班同學(xué)的共同的努力、積極參與，使學(xué)生過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，并且養(yǎng)精蓄銳，將以更好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期。
學(xué)校工作總結(jié)12
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年畫上了圓滿的句號�；厥�20xx年，小學(xué)全體師生發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作�，F(xiàn)就一年來學(xué)校工作做如下總結(jié)：
一、教學(xué)相長不斷求索
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點，以校本研修活動為載體，以落實教學(xué)過程為實效。
1、精細(xì)管理扎實常規(guī)。抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進行教學(xué)常規(guī)工作檢查，并及時將檢查結(jié)果進行饋。
2、以研促教教研相長。我校注重構(gòu)建教師研討的平臺，扎實開展形式多樣的研討活動，提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3、展風(fēng)采促成長�！罢n堂打磨，教學(xué)比武”是我校促進新教師成長的首要途徑，在一次次的歷練中，我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。
4、社團課程精彩紛呈。為了進一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長，按照“學(xué)校辦學(xué)有特色，學(xué)科教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長”的思路，我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團，豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，努力使學(xué)校成為孩子張揚個性、恢成長的樂園!
二、德育展風(fēng)采活動顯魅力
德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本，德育為先的原則，豐富德育資料，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育載體，強化德育實踐，提升德育實效，開創(chuàng)了x小學(xué)德育工作的新局面。
三、家校共育顯智慧攜手并進促成長
家長作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實際，經(jīng)過“家校共育”途徑，有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力，逐步構(gòu)成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。家長會架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，真正到達(dá)家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航!
四、安全始于心平安重于行
學(xué)校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，經(jīng)過開展一系列安全教育活動，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護本事。
五、碩果累累喜訊連連
一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下，20xx年，我們碩果累累，喜訊連連!
六、獎教獎學(xué)崇文重教
獎教獎學(xué)的設(shè)立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書育人的熱情，堅定了x學(xué)子立志成才的信念。
憶往昔初心不忘，迎新程未來可期。回望過去，我們深受鼓舞，展望未來，我們深感任重而道遠(yuǎn)。站在新的起點上，我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最完美的童年，教給學(xué)生最有用的東西。”的教育理念，不忘初心，砥礪前行，為譜寫x小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!
學(xué)校工作總結(jié)13
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學(xué)年的工作進行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進研修
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動：利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī)；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點地進行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合運用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進”擴大視野，“沖電”雙管齊下
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請有關(guān)專有做報告，使教師們及時得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個一等獎，四個二等獎的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學(xué)組教學(xué)能手10人，中學(xué)組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校工作總結(jié)14
20xx-20xx學(xué)年度，xx三中把維護學(xué)校安全這個重任托付給我，我深知這付擔(dān)子的重量，謹(jǐn)小慎微、扎實工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作情況報告如下：
一、安全工作主要措施
1、強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組的正副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實各項安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)后勤組、教學(xué)組、德育組等，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
2、重新制訂各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括《班主任安全工作責(zé)任書》、《總務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《教務(wù)處安全工作責(zé)任書》、《各辦公室安全工作責(zé)任書》、《各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書》、《政教處安全工作責(zé)任書》、《年級組安全工作責(zé)任書》、《科任教師安全工作責(zé)任書》、《教輔人員安全工作責(zé)任書》、《校內(nèi)教工宿舍住戶安全工作責(zé)任書》、《食堂、經(jīng)銷、門衛(wèi)、宿舍管理及其它工勤人員安全責(zé)任書》等總共十一類。以上責(zé)任書的簽訂，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實。
3、定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括應(yīng)急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品，實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，食堂衛(wèi)生和操作工序達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格對剩飯剩菜的處理，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級學(xué)生分流指示。
4、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警大隊的干警講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
5、召開安全教育的主題班會課。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學(xué)生進行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
6、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。一學(xué)期來分三個階段(1—8周、9—15周、16—22周)反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
7、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書》。
主要內(nèi)容有：
1、不私自游泳，以防溺水事故;
2、不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;
3、不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;
4、不乘坐“三無車輛”。
5、外出告知父母，不在外住宿;
6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;
7、注意用電安全，防火防盜。
8、不惹事生非、不打架斗毆。
9、不買“提籃小賣”的吃食。
8、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
9、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時進行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調(diào)集藥品，及時防護，我校沒有一個人感染此病，有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
10、每次放假，都報告當(dāng)?shù)氐墓埠徒痪块T，請他們加強對“三無”車輛的查處和維護學(xué)生的乘車秩序，保證了學(xué)生的乘車安全。
二、安全工作的主要經(jīng)驗
1.高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2.堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
3.對安全教育工作實行群防群治，定期對學(xué)生家長進行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。
4、加強對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校幾年來沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天!
學(xué)校工作總結(jié)15
安全工作是維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定的首要條件，為做好安全工作，我做了下面這些：
一、思想重視：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，明確“安全第一，預(yù)防為主”，明了自己的安全工作職責(zé)，樹立人人都是學(xué)校安全員的意識，從思想的高度來認(rèn)識安全的重要性。
二、做好安全工作：
平時我配合班主任經(jīng)常對學(xué)生進行安全意識的教育，對學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)、課間、出操、午飯后的安全時時提醒，做到警鐘常鳴，在我的責(zé)任范圍里安全工作我更是時刻掛在心頭，上課時、值日時關(guān)注學(xué)生的各方面情況，及時妥善處理各種偶發(fā)事件，使學(xué)生之間矛盾大事化小、小事化了，使學(xué)生學(xué)會心平氣和地解決問題。
由于思想上重視、工作上注意，在我的安全責(zé)任范圍內(nèi)，沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事事故，學(xué)生無賭博、封建迷信和結(jié)幫違紀(jì)現(xiàn)象，無打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件。
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