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實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)該是我的愛(ài)好吧！我讀過(guò)很多書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《格林童話》、《木偶孩子匹諾曹》……書(shū)籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。
每當(dāng)我讀起書(shū)來(lái)，就會(huì)沉浸在讀書(shū)的趣味之中。每個(gè)故事都像一塊口香糖或是一塊松軟的蛋糕，我讀得津津有味，卻又舍不得一下子讀完。
每一本書(shū)我都視若珍寶，我還會(huì)親手給我的每本書(shū)，做上一支精致美麗的書(shū)簽。小小的書(shū)簽，記錄著我讀書(shū)的軌跡，陪伴著我讀書(shū)的每一天。每次讀到一篇文章中寫(xiě)得好的詞句，我就用一個(gè)精美的摘抄本記下來(lái)。以后我寫(xiě)時(shí)就可以參考了。
讀書(shū)可以增添我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。真是“書(shū)中自有言如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)也讓我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)。漁夫和金魚(yú)的'故事教會(huì)我，美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，我真佩服他呀！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍真是我的良師益友！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇2
爸爸媽媽總是叫我去看書(shū)，常說(shuō)書(shū)里可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，對(duì)寫(xiě)作文很有幫助的，應(yīng)該多看書(shū)，但是我認(rèn)為讀書(shū)很累、很煩，而且沒(méi)有意思，這句話我已經(jīng)聽(tīng)得很煩了，表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但實(shí)際上很不愿意去看書(shū)。
小的時(shí)候，我的家里有許多爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)，動(dòng)畫(huà)書(shū)，別人都羨慕我，但我卻很少看，看也順便翻翻，根本沒(méi)有好好看，也不懂它里面的內(nèi)容和意義。上小學(xué)了，我覺(jué)得只要上課學(xué)好老師教的，就沒(méi)有問(wèn)題了。但事實(shí)并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，要不然買(mǎi)那么多書(shū)干什么，大部分之時(shí)都是從課外書(shū)里“吸”來(lái)的，如果不看書(shū)，知識(shí)就差多了。
后來(lái)，我嘗試著去讀書(shū)，根本就不是很煩，也不是那么沒(méi)有意思，讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)。我對(duì)故事書(shū)很感興趣，爸爸媽媽就買(mǎi)了些關(guān)于這一方面書(shū)籍。通過(guò)閱讀，我了解了過(guò)去很多名人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)讀書(shū) ，可以說(shuō)， 書(shū)是人類的精神食糧。書(shū)，也是一粒開(kāi)心果，在你非常傷心時(shí)，你可以看看它，快樂(lè)起來(lái)。書(shū)也是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的'快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
“活到老，學(xué)到老�！蔽覀円涀∵@句名言，一起去努力讀書(shū)吧！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇3
《我愛(ài)讀書(shū)》我什么都喜歡，愛(ài)打籃球，愛(ài)唱歌，愛(ài)看電視，愛(ài)我最喜歡讀書(shū)啦！讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的!當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。因?yàn)槲颐刻熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。我曾經(jīng)傷心地哭泣，雖然我知道是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的.未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！庇辛嗽S多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”!有了寫(xiě)書(shū)的念頭，就有了當(dāng)作家的念頭，我會(huì)努力奮斗，早日成功！最后我要說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)此不疲！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇4
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像界的人撲在面包上。”高爾基的話從一定意義上體現(xiàn)了書(shū)的重要性，書(shū)就是知識(shí)的海洋。讀書(shū)的人不一定成功但不讀書(shū)的人一定會(huì)失敗！我非常喜歡讀書(shū)，例如歷史類，童話類，文學(xué)類。可以說(shuō)，書(shū)是我的全部。
小的`時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，一次偶然的機(jī)會(huì)我讀到了朱自清所寫(xiě)的《荷塘月色》，文學(xué)一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫(xiě)的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛(ài)上了看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)竟是那么的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學(xué)大師的名著，散文和詩(shī)歌。
作為一個(gè)男孩，我很喜歡軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)，尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無(wú)辜被殺的老百姓，那些手無(wú)縛雞之力的老百姓，而我最喜歡蘇聯(lián)，它打敗了德國(guó)法西斯，讓無(wú)數(shù)的人逃脫法西斯的魔掌，而這場(chǎng)戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜歡英國(guó)首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國(guó)法西斯斗爭(zhēng)，大義凜然，是個(gè)榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫(xiě)的《攻克柏林》中這樣寫(xiě)到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說(shuō)不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無(wú)辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
2戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權(quán)，和平的艱苦付出！
讀書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我喜歡讀書(shū)。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇5
我最喜歡讀的是《啟迪心靈的鑰匙》。我拿著書(shū)問(wèn)老師，我還讀不懂。老師笑了笑說(shuō)，我和你一起讀吧。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。
比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。老師就對(duì)我說(shuō);“黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……”
為了幫助我很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。可是老師還是一字一句的和我讀，告訴我許多做人的道理。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我對(duì)《三字經(jīng)》非常感興趣，就找老師一起讀書(shū)。這本書(shū)上講述了許許多多的故事和做人的道理。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話在以前，我比較通俗地把它理解為：人在以前是善良的。我和老師讀了這本書(shū)之后，老師教育我：“一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來(lái)越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。”
三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書(shū)以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，這本書(shū)還真告訴了我不少知識(shí)。
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō);“這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的.教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……”
我和老師讀“凡出言，信為先”這句話后，對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。
我們的先輩早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，每一本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等這些書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
我喜歡和老師一起讀書(shū)。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇6
我非常喜歡讀書(shū)，孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)是陪我玩耍的朋友，郁悶的時(shí)候書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光，失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中我與書(shū)中的.人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己，細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神糧食。
有一次，媽媽帶我去書(shū)城，在書(shū)城里面，媽媽跟我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)，我一邊走，一邊看，隨著故事的情感起伏，我就像書(shū)中的人物一樣同喜同悲，感受著他們的心情，也學(xué)到了許多做人的道理。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)許多快樂(lè)！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受，喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。
書(shū)籍對(duì)人的影響是潛移默化的，它使人受益無(wú)窮。小而言之，讀書(shū)可以積累知識(shí)，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養(yǎng)，提高能力，陶冶情操；大而言之，讀書(shū)可以提高全人類的素質(zhì)。書(shū)是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫(xiě)成的，書(shū)不僅代表著知識(shí)的傳播，更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書(shū)，我都會(huì)反省自己，告誡自己。通過(guò)讀書(shū)，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔，我不再是無(wú)知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識(shí)，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調(diào)，我有自己的`想法和主見(jiàn)。
一個(gè)人書(shū)讀得越多，就代表著自己擁有的知識(shí)越多，代表著自己的精神世界越充足，生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書(shū)讀得越多，他就會(huì)深刻地感到不滿足，感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。
英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。”正是因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，才會(huì)如此熱愛(ài)它。假如我們的生活中缺少了書(shū)，我們將失去生活的目標(biāo)，我們將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書(shū)，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會(huì)得到真正的思想上的脫解，更不會(huì)得到情感上的寄托。
多讀些書(shū)吧！朋友，書(shū)是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師，它將使我們生活變得更加有意義。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇8
我平時(shí)喜歡讀課外書(shū)，特別是十萬(wàn)個(gè)為什么，因?yàn)槔锩嬗刑辔也恢赖拿孛�，比如為什么�?huì)發(fā)生地震，為什么高山上的積雪終年不化，海豚為什么會(huì)救人，為什么兔子的眼睛是紅色的；下面我給大家介紹一下讀后的感受吧。
我對(duì)為什么會(huì)發(fā)生地震有了一些了解，地震絕大多數(shù)是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的，在運(yùn)動(dòng)中剛硬的巖石受到力的作用，發(fā)生了形狀的改變，有時(shí)發(fā)生破裂，這時(shí)候就會(huì)發(fā)生地震，地震大致分為三類，微震，弱震，強(qiáng)震。其中微震和弱震對(duì)人和物不會(huì)造成多大的傷害，強(qiáng)震就不同了，可以使墻體開(kāi)裂，房屋倒塌，山石崩落，海水蔓延，給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)難，它還是火山爆發(fā)的伴侶。當(dāng)我們感覺(jué)到發(fā)生地震的時(shí)候要采取有效的防范喔，比如在家里就要趕快跑到空曠的地方，如果來(lái)不及就躲到墻角，因?yàn)槟抢锊蝗菀妆坏瓜碌奈矬w砸到。
我還知道為什么高山上的積雪終年不化，因?yàn)楦呱缴系?氣溫底，天氣冷，這是由于山越高空氣越稀薄，所以到了一定的高度，氣溫就到了零度以下，這樣就是出太陽(yáng)積雪也不能完全融化，所以我們看到的高山有一頂白色的帽子。
我喜歡讀這本書(shū)，能知道不少東西呢，我們一起來(lái)共同學(xué)習(xí)吧。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇9
明媚的陽(yáng)光柔柔地通過(guò)窗戶，照在我的書(shū)架上，那一排我收藏的書(shū)便顯示出一種燦爛的光澤。
我的圖書(shū)室也是我的臥室，很簡(jiǎn)陋，但是古人說(shuō)“斯是陋室，惟吾德馨。”因?yàn)�，我�?ài)讀書(shū)，這“陋室”還是我的最愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我左買(mǎi)一本右買(mǎi)一本，還是積下了數(shù)十本好看的書(shū)，我沒(méi)有正式的書(shū)廚，爸爸就用木板給我訂了個(gè)簡(jiǎn)陋的書(shū)架。我的書(shū)就放在這簡(jiǎn)單的書(shū)架上，得空時(shí)，我經(jīng)常從書(shū)架上拿書(shū)下來(lái)閱讀。
現(xiàn)在，我感覺(jué)，讀書(shū)是一種美好的享受。書(shū)，能夠讓你了解世界，吸收知識(shí)養(yǎng)料，獲得人生的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也能帶你邀游太空，探覓海洋，帶你走入夢(mèng)幻，走入美好的一面……
我喜歡讀書(shū)。書(shū)是可愛(ài)的精靈，它內(nèi)容豐富，又變幻無(wú)窮。書(shū)是人們最好的精神糧食，人類要是沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有希望。書(shū)是人們最忠實(shí)的.無(wú)言的朋友，它帶給人們的智慧和力量。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，面目可憎；一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味”。又有“書(shū)山有路勤為徑”的教誨。是的，有空時(shí)，多讀讀書(shū)。
當(dāng)然了，讀書(shū)還要講究點(diǎn)方法，讀書(shū)時(shí)要把自己的精氣神盡可能多地投注到書(shū)中去，去探尋，去思考，切忌圄圇吞棗，不求甚解。還要有持之以恒的讀書(shū)心。
讀書(shū)，是一種享受，所以，我現(xiàn)在愛(ài)上了讀書(shū)。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇10
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事，他往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)以及生活道路。我就非常喜歡讀書(shū)。
記得有一次，我因?yàn)樽x書(shū)和姐姐吵了起來(lái)，這也不怪我，這是因?yàn)槲覐膱D書(shū)館里把一本我姐姐夢(mèng)寐以求的書(shū)拿走了。到了家，我把手洗的干干凈凈的，把書(shū)拿進(jìn)我的`房間，我坐在椅子上，正津津有味的看著這本書(shū)，突然姐姐沖了進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿走了？”“我喜歡這本書(shū)，為什么不能拿走？”我也不示弱，于是姐姐拉住書(shū)的另一邊，我拉住書(shū)的另一面，都不想輸?shù)�，就這樣我們僵持了好久，但是我還是年幼的，力氣沒(méi)有姐姐大，書(shū)還是到了姐姐手上，于是我開(kāi)始用我的殺手锏――裝哭。我就哭著說(shuō)：“如果你不把書(shū)給我，我就告訴媽媽。”姐姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你先看吧。”說(shuō)完，姐姐就“投降”了。我特別高興，因?yàn)槲矣梦业臍⑹诛蛋呀憬愦驍×耍谑俏矣肿谝巫由峡磿?shū)了。
還有一次，我走在上學(xué)的路上，邊看書(shū)邊走路，突然我被一塊石頭絆倒了，書(shū)掉在了地上，正好前面有一位大叔騎著自行車(chē)，書(shū)安然無(wú)恙，只是我的腿上擦破了一點(diǎn)小皮。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“雖然你愛(ài)書(shū)，但是你也不能不管自己的安全呀，以后不能這樣了�！�
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇11
大家都有喜歡的東西吧，我喜歡的東西也有很多，比如畫(huà)畫(huà)、做手工、看電視……不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。
“讀書(shū)乃人生大事�！薄耙惶觳蛔x書(shū)，這一天就浪費(fèi)了。”這些話都是出自我的口中，用我媽媽的話說(shuō)：“你這孩子，整天就書(shū)、書(shū)、書(shū)！”唉，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！甭铮∥艺谝患�(jí)一級(jí)地往上爬呢！
說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不假。
有一次，我做完了家庭作業(yè)，就興奮地拿起我那期待已久的《西游記》，哇，好精彩！孫悟空的騰云駕霧，豬八戒的老實(shí)憨厚，沙和尚的任勞任怨以及唐三藏的善良都讓我拍手叫好。
正當(dāng)我讀得十分入迷的.時(shí)候，一陣敲門(mén)聲打亂了我的興致，我頭上頓時(shí)冒起了火花，大聲叫道：“誰(shuí)這么無(wú)語(yǔ)，竟敢把我從書(shū)海來(lái)回來(lái)，好煩！”可我一打開(kāi)門(mén)，我頭上的火立刻被涼水給澆了下去，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，結(jié)果我有被教訓(xùn)了一頓。
還有一次，我在讀《聊齋志異》，書(shū)中的妖魔鬼怪，善良的、邪惡的，都把我吸引住了，讓我忘記了時(shí)間，結(jié)果一直看到11點(diǎn)。我之所以這么喜歡讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我得到無(wú)窮樂(lè)趣，讓我得到無(wú)限的益處。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇12
書(shū)，是人類文化遺傳的貴寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的'殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活
我從小學(xué)開(kāi)始就喜愛(ài)讀書(shū)，可作文卻寫(xiě)得不佳，我便變得更加發(fā)奮讀書(shū)，從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)使我對(duì)學(xué)習(xí)更加地?zé)釔?ài)。
有一次，我在房間里讀《意林》，媽媽在廚房間燒菜，鹽用完了，讓我去買(mǎi)。聽(tīng)完后我便繼續(xù)津津有味地讀起我的《意林》，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我便忘記了要買(mǎi)鹽，結(jié)果媽媽怒氣沖沖地跑進(jìn)房間，問(wèn)：“為什么不去買(mǎi)鹽？”我只好帶著《意林》一起上路。走著走著，嘴里發(fā)出了：“哎呀！真疼�！苯Y(jié)果抬頭一看，額頭上撞在了電線桿上，就摸了摸頭，便繼續(xù)向商店走去。一進(jìn)店內(nèi)，手里的錢(qián)糊里糊涂地拿著糖回到了家。媽媽見(jiàn)我手里拿著《意林》還拿著糖，就哭笑不得。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我快樂(lè)，能告訴我人生哲理。我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我從繁忙的作業(yè)中逃出來(lái)，就會(huì)跑進(jìn)書(shū)的海洋，讓知識(shí)給我一雙翅膀，自由自在的飛翔。
有一天，我好不容易寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我出去和小伙伴們放松心情。我想：還不如自己看會(huì)兒書(shū)，讓自己輕松一下。于是悄悄關(guān)上門(mén)，來(lái)到奧特曼的世界。
媽媽做完家務(wù)，就出門(mén)到小區(qū)我經(jīng)常去的幾個(gè)地方找我。小區(qū)都找遍了，也看不見(jiàn)我的影子，媽媽焦急萬(wàn)分，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她分別給我的同學(xué)和家長(zhǎng)打電話，仍沒(méi)有收獲，就哽咽著給我的爸爸打電話，爸爸說(shuō)：“你先回家等著，我馬上回家�！碑�(dāng)媽媽垂頭喪氣地走到樓下時(shí)，看見(jiàn)我的臥室亮著燈，像明白了什么，急忙跑回家，看見(jiàn)我正若無(wú)其事的看書(shū)，立刻破涕為笑。
還有一次，媽媽煮上稀飯，對(duì)我說(shuō)：“我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你看著火，一會(huì)好了關(guān)上火。”我不耐煩地答應(yīng)著，等媽媽一出家門(mén)，我像閃電一樣飛快地沖進(jìn)臥室，津津有味的看起書(shū)來(lái)。突然，一股糊味鉆進(jìn)我的'鼻子，大事不妙，我風(fēng)一樣跑進(jìn)廚房，稀飯變成了烤飯。
這就是一個(gè)喜歡看書(shū)的我，一個(gè)愛(ài)闖禍的我！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇14
我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們?cè)黾釉S多知識(shí)和樂(lè)趣，所以我喜歡讀書(shū)。
書(shū)的種類有很多，比如童話類、成語(yǔ)故事類、科普類、寓言、名著……其中，我最愛(ài)看童話故事書(shū)了。
每當(dāng)我在寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，就會(huì)馬上跑到書(shū)架前，找出一本童話書(shū)，津津有味地看起來(lái)，一旦看上了書(shū)，就會(huì)忘記周?chē)囊磺小?/p>
有一次，在我看書(shū)時(shí)，奶奶喊：“吃飯了！”而我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在津津有味地看著書(shū)中的故事。奶奶沒(méi)辦法，只好把午飯給我端進(jìn)來(lái)，放在書(shū)桌上。都中午十二點(diǎn)半了，我肚子餓得咕咕叫起來(lái)，才想起來(lái)吃飯。
以前看書(shū)時(shí)，我只看不讀。有一次，我給奶奶朗誦古詩(shī)《靜夜思》，還沒(méi)結(jié)束，奶奶就打斷我說(shuō)：“朗誦得不算好，要好好練習(xí)才行。”我聽(tīng)了，心里想：看來(lái)有些內(nèi)容光看不讀不行，尤其是詩(shī)詞類和抒情內(nèi)容的，不但要看，還要有情感的.朗誦。我是不服輸?shù)暮⒆�，我想：總有一天，我要讓奶奶看到我的進(jìn)步！
從此以后，我更加勤奮地看書(shū)，而且有些內(nèi)容還邊看邊讀，有時(shí)候一讀就是幾個(gè)小時(shí)。由于我的不斷努力，后來(lái)終于獲得了奶奶的多次贊揚(yáng)。
我喜歡讀書(shū)，我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去的。我相信：我一定會(huì)從書(shū)中獲取更多的知識(shí)和能量的。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇15
塵世依舊，思緒沉淀在時(shí)光里散發(fā)出淡淡的幽香，驚醒了深眠的惆悵。
微憶，時(shí)光泛起的漣漪，誰(shuí)的影子在指尖輕舞，跳躍起在心靈深處。我該放下什么又該抓緊什么，此刻我該做的是什么…
夢(mèng)里她落紗錦衣，榮光滿面，滿座賓客，熟悉的面孔里帶著一絲狡黠的嘲諷，即便是夢(mèng)里亦清清楚楚。皆是因我遲了一刻么…
來(lái)了去，去了來(lái)，輾轉(zhuǎn)紅塵，夢(mèng)里夢(mèng)外，曾經(jīng)的時(shí)光在不經(jīng)意的風(fēng)中被悄悄地吹散，逝去了，飄遠(yuǎn)了，所有的記憶與過(guò)往像秋季里那落紅的花瓣，片片紛飛。
找一個(gè)空隙，讓時(shí)光靜靜地停留，佇足，梳理。故事里，多少年華綻放，語(yǔ)意輕柔，飄逸在藍(lán)天之上。幾度風(fēng)過(guò)，原來(lái)堆積在眉尖的皺紋竟?jié)u被撫平，不再眷戀的目光里，只有如水的淡然�？吹竭^(guò)簡(jiǎn)媜的一句話：我說(shuō)人生哪，如果嘗過(guò)一回痛苦淋漓的風(fēng)景，寫(xiě)過(guò)一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)賞心悅目的`人錯(cuò)肩，也就夠了。
遇見(jiàn)是一種美麗，深淺與結(jié)果無(wú)關(guān)。忘記是一種幸福，愛(ài)恨與風(fēng)月無(wú)關(guān)。
花開(kāi)荼靡，美麗因?yàn)橛鲆?jiàn)，幸福因?yàn)橥�，唱一首不老的歌謠，站在天涯的那一端，只愿走過(guò)的路上，把風(fēng)景看透。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！比绻腥藛�(wèn)我：“你最喜歡做什么事情？”我會(huì)不由自主地說(shuō)：“我最喜歡看書(shū)�！�
我對(duì)看書(shū)已經(jīng)到了愛(ài)不釋手的程度，把有空的時(shí)間都用在了看書(shū)上。每天我會(huì)盡早做完作業(yè)，開(kāi)始專心致志地看書(shū)。到了周末，我會(huì)早早地起床，拿著一本書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。我的心情會(huì)隨著書(shū)中的主人公所變化，有時(shí)媽媽叫了我?guī)妆橐矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，她親熱地稱我為“小書(shū)蟲(chóng)。”
讀書(shū)能讓我們我們邁出家門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。讀《麥克斯韋“捉太陽(yáng)”》讓我知道了麥克斯韋是一個(gè)熱愛(ài)光學(xué)的人。讀《砍去了一雙“完美的手”》讓我了解了一件真正完美的藝術(shù)品沒(méi)有任何一部分比整體更重要。讀《丹麥的火車(chē)》讓我知道了丹麥的火車(chē)就像我們乘公交車(chē)一樣方便，不但噪音小、窗明幾凈而且班次多。
讀書(shū)讓我了解了名人的故事，懂得了做人的'道理，明白了動(dòng)、植物需要我們的保護(hù)……正像古人所說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉�！蔽乙苍跁�(shū)中收獲著知識(shí)，收獲著快樂(lè)。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇17
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，投入書(shū)的懷抱，跟書(shū)走進(jìn)另一個(gè)全新的世界。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)樗茏屇銙侀_(kāi)一切煩惱，在另一個(gè)世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。書(shū)能讓你悲傷，每次看完我都會(huì)無(wú)聲流淚。書(shū)能讓你快樂(lè)，更讓你開(kāi)懷大笑。因此，每天我都會(huì)閱讀大量書(shū)籍，只為了解更多的知識(shí)，豐富自己的生活！
每次看書(shū)我都非常投入。有一次，媽媽讓我去買(mǎi)菜，可正在書(shū)房津津有味看書(shū)的我卻充耳不聞，我的眼前還浮現(xiàn)皇叔劉備在大街上叫賣(mài)草鞋聲。媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)立刻生氣了，嘴里小聲說(shuō)：“唉！這年頭，女孩都不聽(tīng)話了，白養(yǎng)了一個(gè)大小姐�！彼p手輕腳的來(lái)到書(shū)房，想嚇我一跳，可我的視線一直都集中在書(shū)上，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽歪著頭看了一會(huì)兒，說(shuō)：“原來(lái)是在看書(shū)呀！”媽媽想過(guò)許多辦法，讓我看書(shū)不那么癡迷，可每次都無(wú)功而返。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。只有多讀書(shū)，才能開(kāi)闊我們的'眼界，豐富我們的知識(shí)。小朋友們，讀書(shū)也要廣泛，讀時(shí)可不能只讀一遍啊。常言道：“讀會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。好書(shū)可要多讀幾遍呀！小朋友們，讓我們手拉手共同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇18
人的一生很不容易遇到一個(gè)讓自己著迷的愛(ài)好，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)讓我做起來(lái)無(wú)法自拔的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。每次讀起來(lái)，如癡如醉的我，很多時(shí)候都廢寢忘食。
一次，我看了一本春秋時(shí)期的書(shū)。我看的正癡迷時(shí)，媽媽在客廳對(duì)我說(shuō)：“女兒快吃午飯！”��！怎么到中午了！剛剛還不是早晨嗎？我只好聽(tīng)媽媽的話，戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
其實(shí)我喜歡讀書(shū)，也是有原因的`，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大了，被世界甩掉，這就是我拼命學(xué)習(xí)的原因。因?yàn)橄矚g讀書(shū)的原因，我在班級(jí)里非常的出色。在班主任的安排下，我擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員，并且還在集體讀書(shū)中表現(xiàn)優(yōu)秀，所以我又擔(dān)任了圖書(shū)管理員之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也很拼命，我各科目的成績(jī)逗非常優(yōu)異。英語(yǔ)科目中我當(dāng)了英語(yǔ)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)科目中也當(dāng)了組長(zhǎng)，語(yǔ)文同樣當(dāng)了組長(zhǎng)，幫助小隊(duì)中當(dāng)了組長(zhǎng)……這些成績(jī)都讓我感到驕傲，也更讓我拼命的學(xué)習(xí)。
這所有的地位都是因讀書(shū)而成，我每天最少抽出20到60分鐘的時(shí)間閱讀一本書(shū)。有時(shí)讀書(shū)太入迷，而過(guò)了上學(xué)的時(shí)間，但我不抱怨，而是感謝。我宣誓我會(huì)永生永世喜愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇19
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言。而如今我也早已深深的愛(ài)上了書(shū)。
幼兒園時(shí)期在童話書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了許多童話人物：白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩和青蛙王子等。這些人物在我童年時(shí)的腦海中常常浮現(xiàn)出來(lái)，而我也經(jīng)常思考著這些童話故事，為什么白雪公主不能對(duì)付過(guò)她的繼母？為什么沒(méi)有人買(mǎi)小女孩手中的火柴呢？為什么難看的小青蛙會(huì)變成英俊的王子？直到現(xiàn)在我才知道，那些童話故事中的'主角往往是善良的化身，不忍心對(duì)付那些心狠手辣的人，這樣作者才能更加突出他們的善良。
走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)后，各種長(zhǎng)短篇小說(shuō)像磁鐵一樣吸引著我，我從此覺(jué)得那些童話故事太小兒科了，于是《簡(jiǎn)愛(ài)》、《大學(xué)》和《童年》等中外馳名的名著出現(xiàn)在我的視眼中。其中我最喜歡的一本就是《水滸傳》了，這本書(shū)里介紹了梁山好漢們的結(jié)義、打斗的事情，使我身臨其境，像是進(jìn)入了書(shū)里的情景。
直到今天，我的書(shū)架上已經(jīng)滿滿的，沒(méi)有空檔，我決定要讀遍天下好書(shū)，讓我的大腦里裝滿知識(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙獣秤卧跁�(shū)的海洋。
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇20
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。
書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑模斓亻g，沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一本書(shū)籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)更是人類的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。
三歲時(shí)，一本本連環(huán)畫(huà)，拼音讀物帶著我走進(jìn)書(shū)的殿堂，我如饑似渴地吸取著書(shū)中的知識(shí)，開(kāi)拓著自己的眼界。慢慢地，我長(zhǎng)大了，書(shū)變厚了，也變的深?yuàn)W了。我的情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏：當(dāng)暴君統(tǒng)治王國(guó)，虐待人民時(shí)，我憤怒不已；當(dāng)公主和王子幸福地生活在一起時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí)，我懸著的'心才漸漸平靜；隨著書(shū)的腳步，我知道了更多的知識(shí)：人類是由猿人進(jìn)化而成的，紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是一葉輕舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶箱，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸笥�，請(qǐng)捧起書(shū)讀讀吧，你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它！
實(shí)用的我喜歡讀書(shū)作文 篇21
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書(shū)。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書(shū)，便會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書(shū)，我便會(huì)忍痛割愛(ài)用自己最心愛(ài)的'東西去交換。當(dāng)我得到書(shū)后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公；當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺；當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年，我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
我喜歡讀書(shū)。
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