一朵美麗的浪花作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一朵美麗的浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一朵美麗的浪花作文1
長(zhǎng)江后浪推前浪，滾滾長(zhǎng)江水里的浪花即使再大，卻也不珍不貴，而你是我記憶長(zhǎng)河中的浪花，激起的水珠，透亮，有著無(wú)以掩蓋的光芒。
我們都是普通的中學(xué)生，我們承擔(dān)著不同的責(zé)任，演繹著不同的角色，你永遠(yuǎn)高傲，但在我面前，卻總是溫柔。而我?guī)捉堑椭^的，只是內(nèi)心里的我或許也會(huì)傲，但小丑一般的我最多只有孤傲。
一樣的艷陽(yáng)天，考砸后的心情很糟，一個(gè)人的內(nèi)心世界像往常一樣卷來(lái)，我抑制不住，眼淚刷刷而下，我像個(gè)孤單的獨(dú)角獸，抱著臂膀而泣，你用手環(huán)抱住我，原本被寒意吹涼的后背，忽然有了你的溫度，鼻腔里傳來(lái)的是你熟悉的味道，我開(kāi)始停止涕泣，拉你到水房，將水龍頭開(kāi)到最大，水濺出，灑滿了我的衣服。
你一直握著我的左手腕，繞了操場(chǎng)一圈，不好意思，我的手依然沒(méi)有溫度，你的手溫暖而舒軟，我多想握住你！可惜我沒(méi)勇氣，在那期間我想了很多，想你拉起我的堅(jiān)定，不放手的溫度，我又哭了，但是完全不同于獨(dú)自的涕泣，你讓我看看天空，你說(shuō)天空的胸懷很大，你可以跟它訴說(shuō)秘密，我破涕而笑，“傻瓜，秘密都和你說(shuō)完了，還有什么告訴老天？”你撓撓頭，沒(méi)有再說(shuō)什么。
其實(shí)你不知道比天空更潔凈，更能包容的是你自己。
你是那朵浪花，
很透亮，很繽紛，
你是那朵浪花，
那朵永藏我心的浪花！
一朵美麗的浪花作文2
那是一朵藏于心底的美麗浪花。
那年冬天來(lái)得早，寒冬已至，圍巾也自然也成了必須品。
清早，父親送我上學(xué)。臨走時(shí)他再三叮囑我?guī)怼?/p>
到了樓下，枯黃的葉子亂闖進(jìn)我的視線，小樹(shù)上的葉子已落，寒風(fēng)把枯枝敗葉卷得嘩嘩響。過(guò)往的人穿得像一只只狗熊，騎車人更是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
這時(shí)父親從車庫(kù)騎著摩托車來(lái)了，他高大的身驅(qū)像座山。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我忘帶圍巾時(shí)，非常吃驚，愣了一下，就將他寬大的圍巾遞給我。我沒(méi)接，他說(shuō)自己是大人不怕冷，能抗住。
路上，寒風(fēng)的吼聲大的嚇人，寒風(fēng)從衣服的縫里灌了進(jìn)來(lái)，但那條溫暖的圍巾卻擋住了刀割般的寒風(fēng)。我從來(lái)沒(méi)有戴過(guò)這么暖的圍巾。
我的父親仍一如繼往地駕車穿梭在車水馬龍之中。兩手緊握龍頭，雙眼緊盯前方，不敢有一絲怠慢。我心里一熱，想說(shuō)什么，可是后來(lái)也沒(méi)說(shuō)一朵美麗的浪花。
車騎得很快，我卻覺(jué)得很慢，說(shuō)不清為什么？
車停了，我將圍巾系在父親冰冷的、粗糙的大臉上。父親說(shuō)，快走，上學(xué)別遲到。在晶瑩的淚光中，我分明看到了一個(gè)高大卻略顯蒼老的父親。
我揮手，道再見(jiàn)后，便頭也不回地進(jìn)了校門。
放學(xué)回家后，父親沒(méi)有責(zé)備，只提醒我下次記得帶圍巾。我的眼淚又來(lái)了，我趕緊擦干，怕他看見(jiàn)。
父愛(ài)無(wú)私，博大卻不善言表，從此我感受到它的份量。
它的份量，在我人生長(zhǎng)河中自然成了最美的浪花。
那是一朵溫馨而美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文3
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂傷，有振作，也有迷惘;有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨，也有同學(xué)的寬容和贊賞……往事一件件記憶猶新，一幕幕歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是很美麗的。
人的隨能力，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，如果不是到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們很難認(rèn)識(shí)到自己的潛力到底有多大。同樣，在我們沒(méi)有遭遇到痛苦的時(shí)候，我們根本不知道自己能夠承受多大的打擊。
在我上學(xué)的時(shí)候，家里有些難處，因此大人很少管我，都是外公在照看我，與同齡的人比起來(lái)，沒(méi)有了父母的呵護(hù)，在內(nèi)心里產(chǎn)生自卑也是在所難免的。但是我小學(xué)的成績(jī)還算不錯(cuò)，老師們都很偏愛(ài)我，這使我得到不少的安慰。
有一天，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小慧呀，人生中沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們有良好的心態(tài)，咬咬牙，任何因難都會(huì)過(guò)去的。你不要因?yàn)榧彝サ?事情把學(xué)習(xí)影響了，這樣做不值得!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是年紀(jì)太小的緣故吧，當(dāng)時(shí)我對(duì)老師的話似懂非懂的，但那些話像股暖流一樣流進(jìn)了我的心底，促進(jìn)我更加努力地學(xué)習(xí)。終于，在期中測(cè)試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我知道，這不僅僅是我個(gè)人努力的結(jié)果，還蘊(yùn)含著老師的心血。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)老師的那些話有了更高層次的理解，每每想起，心中總會(huì)有說(shuō)不盡的感激。
這朵美麗的浪花我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)記得老師的叮嚀和教誨，這將陪我在人生的長(zhǎng)河中走下去……
一朵美麗的浪花作文4
生活的長(zhǎng)河中常常泛起朵朵浪花、有的浪花是使人傷心的；有的浪花是使人快樂(lè)微笑的；有的浪花是韻有書(shū)香的；還有的浪花是令人熱血沸騰的。而我的浪花是美麗的。
回想起那天，我想感謝那朵浪花，是它讓我重拾信心。那次考試中只應(yīng)一分而沒(méi)有拿到90分。我傷心極了，母親見(jiàn)此便帶我開(kāi)車去了海邊。在海邊，我望著那潔白如雪奔涌向前的浪花正在不自量力地撞擊著那石塊。我心想這浪花怎么會(huì)有成果呢？我靠近那塊被浪花撞擊著的石頭仔細(xì)看去，下面有一大塊已被擊壞，我心想這小小的浪花也能破壞石塊，而我為什么不能努力為下一次考試準(zhǔn)備呢？
三個(gè)星期后，我在下一次考試努力得到了90分。
考試之后我想起了那小小的浪花，我又去海邊看到了那不屈不撓的浪花。
雖然那一次考試已過(guò)去許久，但那一朵朵潔白，美麗的浪花它們努力向前，百折不撓的形象卻深深的印在我的腦海中。
那一朵浪花還是沒(méi)有變化，他仍然在努力著，時(shí)間變了但那努力向著目標(biāo)卻沒(méi)有變化。謝謝你，美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文5
“吃得苦中苦，方為人上人�！辈辉倥吕щy不再怕失敗，不會(huì)遇到逆境就繞著走，要吃苦中苦，做人上人。塵埃落定，就讓它成為一個(gè)告誡吧！
這天，馬上要上課了，班里仍是亂的一團(tuán)糟，唧唧喳喳的說(shuō)話聲此起彼伏：“怎么辦，快上課了，去還是不去呢”“我可不想在太陽(yáng)底下被赤裸裸地曬著�！薄安蝗晃覀儎e去了，38℃的高溫吶！”不知是誰(shuí)出了這么個(gè)主意，引得班里同學(xué)一陣喝彩。我當(dāng)然也開(kāi)心呀！因?yàn)樘炷敲礋岙?dāng)然誰(shuí)都不愿意去上體育課，想背著太陽(yáng)一樣的跑啊跳的。我心里悄悄應(yīng)和著，全然忘卻自己還是個(gè)班長(zhǎng)。
“快下去站隊(duì)！”體育委員大汗淋漓的跑進(jìn)教室。一定是因?yàn)轶w育老師怒了所以跑的太急。男生們坐不住了，他們知道老師的脾氣，猶豫了幾番最后還是垂頭喪氣的下去站隊(duì)了�！暗降兹ゲ蝗ツ�？”我問(wèn)自己。班里的女生們都在激烈的討論。幾次想站起來(lái)走下去，可是腿就像被她們的話緊緊綁在座位上。時(shí)間過(guò)得真漫長(zhǎng)，我的心惶惶不安。班里一刻都靜不下來(lái)，都在討論后果，但都沒(méi)有要下去站隊(duì)的意思，再加上一些同學(xué)的煽風(fēng)點(diǎn)火，大家都想打了鎮(zhèn)定劑一樣心安理得的坐著，談笑風(fēng)生。我的心理卻愈發(fā)的矛盾，時(shí)不時(shí)回頭看看鐘表，分針秒針一圈圈走過(guò)，已經(jīng)上課十分鐘了。
一朵美麗的浪花作文6
每當(dāng)我走在海邊，看那一次又一次被激起的浪花，我總是贊嘆不已。我想：“大自然太偉大了，竟創(chuàng)造出如此美麗的小精靈�！笨墒悄阒烂矗吭谌祟惖氖澜缋�，也有一朵朵美麗的浪花。他們折射出更加耀眼的光芒，是人類世界散發(fā)出美麗的光彩。
錢學(xué)森，我國(guó)偉大的科學(xué)家，我國(guó)導(dǎo)彈研究與制造的開(kāi)拓者。它是我國(guó)擺脫了敵人的侵略，走上獨(dú)立自強(qiáng)的偉大復(fù)興之路。
年輕時(shí)的錢學(xué)森就熱愛(ài)祖國(guó)，他立志要報(bào)效祖國(guó)。于是他努力學(xué)習(xí)，最終到國(guó)外留學(xué)。在留學(xué)的幾年時(shí)間里，他心中時(shí)刻著祖國(guó)。他在國(guó)外更加努力學(xué)習(xí)。幾年后，他獲得了很高的學(xué)位。他謝絕了導(dǎo)師的挽留，丟掉了在國(guó)外的富裕，舒適的生活，毅然決定回國(guó)，踏上了回國(guó)的路。
回到祖國(guó)，他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)時(shí)使用的是手搖式計(jì)算器，一卷一卷的稿紙一直頂?shù)搅颂旎ò迳�。他把畢生的精力和才華都毫無(wú)保留地給了祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出巨大的貢獻(xiàn)。
有人曾問(wèn)他：“您怎樣看待過(guò)去？”錢學(xué)森說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去考慮過(guò)去，我只考慮未來(lái)�！睆倪@句話中，可以看出錢學(xué)森豁達(dá)的性格和人生觀啊。正是這樣的人生觀，他才能開(kāi)拓出美好的未來(lái)。
錢學(xué)森把所有的才華都獻(xiàn)給了祖國(guó)。他是遼闊的海洋中耀眼的一朵浪花，他的美麗違法用語(yǔ)言來(lái)形容。有人說(shuō)過(guò)：“不碰到礁石，難以美麗的浪花。我想，錢學(xué)森正好照應(yīng)了這句話。沒(méi)有艱難，是不可能有輝煌。
一朵美麗的浪花作文7
童年，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，激起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪花，歲月，將它們帶到了遠(yuǎn)方，一去不返。然而，一朵美麗的浪花，仍舊在我的記憶中綻放。
今年的十一長(zhǎng)假，我們一家三口，去了向往已久的盤錦紅海灘，當(dāng)我還在路途中時(shí)，我的心已經(jīng)飛到了紅海灘，那紅海灘是什么模樣?沙灘是紅色的?還是海水是紅色的呢?一肚子的問(wèn)號(hào)伴隨著憧憬的心情，我一路想象著。
近了，終于近了，仿佛天邊飛來(lái)的一朵朵紅云，紅海灘就這樣調(diào)皮地突然闖入了我的眼簾。我屏住了呼吸，瞪大了眼睛。這紅海灘，怎么像媽媽不小心打翻了的胭脂盒，灑了一海灘呢。我站在橋上，默默地欣賞著紅海灘，一陣海風(fēng)吹來(lái)，海灘上的堿蓬草們呼啦啦地齊齊地向游人們敬禮，這紅海灘像被顏料涂了一樣，真鮮艷!配上那幾個(gè)別具匠心的五角星，我仿佛在一個(gè)巨型國(guó)旗里暢游。
紅海灘里還有一處美麗的景象，那就是聞名的蘆葦蕩。我們坐在船中，穿行于蘆葦叢中，微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦們和我們竊竊私語(yǔ)著，雖然聽(tīng)不清在說(shuō)什么，但是，我知道它們一定在和我們這些久違的客人打招呼;一陣大風(fēng)吹來(lái)，蘆葦們前后擁擠著，沙沙地笑成了一團(tuán)。哎!真是可愛(ài)。再看那湖水，清澈見(jiàn)底，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒在天空嘰嘰喳喳，蘆葦在空中跳著舞蹈，船在湖中蕩漾，真是船行碧波上，人在畫中游。
紅海灘，最美麗的你，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的陶醉。難忘你——紅海灘!
一朵美麗的浪花作文8
江河中的浪花，如同鮮花一般絢麗；大海中的浪花，如同陽(yáng)光一般燦爛；而人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，如同繁星一般，點(diǎn)綴著我們的心靈。
上個(gè)學(xué)期期末，我們正在緊張地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接期末考。這時(shí)，語(yǔ)文老師在下課時(shí)對(duì)我說(shuō)：“這次你一定要考85分以上啊，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是小意思吧！”我心想：85分？太容易了。于是我欣然答應(yīng)，卻還是不以為然�？僧�(dāng)期末考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻眼了——我連80分都沒(méi)有達(dá)到，離85還遠(yuǎn)著呢。我十分慚愧，并決心一定要努力學(xué)習(xí)，下次考出一個(gè)好成績(jī)給老師看。
一轉(zhuǎn)眼，又到了第二學(xué)期期中考試的復(fù)習(xí)階段了。我懷著愧疚的心情正努力復(fù)習(xí)著。在一節(jié)下課的空當(dāng)，語(yǔ)文老師又對(duì)我說(shuō)：“加油��！這次你一定能考到85分以上，你肯定可以的！”語(yǔ)文老師的話如同一朵朵飛濺的浪花，不斷叩擊著我的心靈，它們好像都在說(shuō)：
“快呀！快呀！你一定能考好的！”
“加油，不能愧對(duì)老師的教導(dǎo)啊！”
在這片浪花的鼓勵(lì)聲中，我又開(kāi)始了努力的復(fù)習(xí)。一邊復(fù)習(xí)并一邊下定決心：這次考試一定要給老師一個(gè)驚喜，要讓老師為我付出的心血得到回報(bào)。
現(xiàn)在，考試就要結(jié)束了，我復(fù)習(xí)的和老師為我付出的結(jié)果就要來(lái)到了。老師，我一定不會(huì)愧對(duì)您，因?yàn)槟俏疑L(zhǎng)河中最美的一朵浪花！
一朵美麗的浪花作文9
童年是琥珀，往事是一朵美麗的浪花，我每天都要攢取一朵美麗的浪花，回憶我的童年，今天我采到了這一朵。
那是一個(gè)多云的下午，天氣冷得連呼出去的氣都可以凍起來(lái)，我穿著厚厚的衣服來(lái)到了班級(jí)，第一節(jié)是作文課，老師講過(guò)要求后我們都開(kāi)始始奮筆疾書(shū)。
一節(jié)課下我寫好啦作文交了上去，老師又像往常一樣表?yè)P(yáng)上次寫的好的同學(xué)，我才不去想呢，對(duì)于一個(gè)成績(jī)不太引人注目的我，這是不可能入老師法眼的，我在默讀著課外書(shū)，耳邊突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字，我也沒(méi)大注意繼續(xù)陶醉在書(shū)本里，同桌捅了我一下：“老師剛剛報(bào)道你了，一共六個(gè)人有你一個(gè)。”我一聽(tīng)蒙了，老師居然不僅報(bào)好的，報(bào)過(guò)后還要報(bào)不滿意的。
“請(qǐng)剛剛讀到名字的同學(xué)上前。”語(yǔ)文老師發(fā)話了，我忐忑不安地拿著作文走到了教室前�！罢�(qǐng)這位同學(xué)讀一讀他們的作文。”老師的這一話讓我感到一驚。完了還要上臺(tái)讀！第一位上去的是小星�！爱�(dāng)陽(yáng)陽(yáng)剛讀完便響起了雷鳴般的掌聲，我再次一驚，原來(lái)是表?yè)P(yáng)。
讀完我心潮澎湃，一回到家就立刻把這件事記在了日記本上。
人生的一部分是童年，童年的一部分是往事，往事的一部分是喜事。這些浪花連續(xù)不斷，一直到永遠(yuǎn)，這片大海廣無(wú)邊際，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我的人生永遠(yuǎn)是那么精彩，我們的童年永遠(yuǎn)是那么天真活力，讓我們攢取更多的浪花吧！
一朵美麗的浪花作文10
浪花朵朵，是童年美好的記憶；
浪花朵朵，是揮之不去的情結(jié)；
浪花朵朵，是彌足珍貴的回憶。
——題記浪花歡樂(lè)憂傷”嚓“一聲，笑容定格在那一個(gè)瞬間。那是自我有記憶的第一個(gè)生日，爸爸媽媽的陪伴和祝福讓我覺(jué)得，幸福，如此簡(jiǎn)單。興奮沖昏了頭腦。一剎那間竟有一種不想長(zhǎng)大的沖動(dòng)，永遠(yuǎn)讓父母陪伴著我，呵護(hù)著我。
時(shí)間總是在跟你作對(duì)，你想把它停止在那里，它卻跑得飛快，不留給你絲毫選擇的余地。
進(jìn)入青春期的我，變得脾氣差，心事多......我會(huì)因?yàn)橐患∈潞透改赋车貌豢砷_(kāi)交，會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)關(guān)緊要的話和朋友鬧得形同陌路，也會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而暗自垂淚.....
記憶里有歡樂(lè)，也有明媚的憂傷。
浪花迷惘振作
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也放棄過(guò)，覺(jué)得自己一無(wú)是處，什么都做不好。那時(shí)候，我像一只刺猬，不容許任何人的靠近，刺痛別人的同時(shí)也刺痛了自己的心。我感到彷徨不安，不知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣，我就像失去方向的小船，漂泊不定........但是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了六個(gè)字：不拋棄，不放棄。
我堅(jiān)定了心中的信念，很快又尋到了方向。因?yàn)槲议_(kāi)始明白，年華來(lái)不及讓我虛度，人生沒(méi)有草稿，要靜心繪制自己那份獨(dú)一無(wú)二的生命藍(lán)圖。
往事里有迷惘，也有振作。
波濤滾滾，每一朵浪花都激起了我對(duì)往事的眷戀。浪花朵朵，是記憶憂心的往事；
浪花朵朵，是歷歷在目的場(chǎng)景；
浪花朵朵，是永恒不變的真摯。
——后記
一朵美麗的浪花作文11
又一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了，我把老師迎進(jìn)門后，就迫不及待地開(kāi)始把上一周練習(xí)的成果“秀”出來(lái)，想讓老師夸夸我。
出乎意料的是，老師卻說(shuō)：“音準(zhǔn)倒不錯(cuò)，可音色和感情呢？”我一下子呆住了�；叵脒@一周，自己的確把音色和感情忘得一干二凈。我羞愧地低下了頭，只好用上課的時(shí)間“補(bǔ)練”。
我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年多了，其他的曲子彈得倒很熟練，可一到《星星小夜曲》和《小奏鳴曲》，我無(wú)論怎么練習(xí)，都彈不出感情；
過(guò)了幾天，我漸漸明白了為什么彈不出感情：不聽(tīng)別人怎么彈，只顧自己練。
于是，我每天練琴前，都會(huì)聽(tīng)那些名人彈得曲子。漸漸地我明白了曼努埃爾·瑪利亞·龐塞創(chuàng)作這首曲子的時(shí)候，他所看到的美景；體會(huì)到了為什么庫(kù)勞做的曲子都是那么的歡快……明白了這些后，我覺(jué)得彈琴并不是一件枯燥的事，而是一件有趣的事情；
一個(gè)星期又很快過(guò)去了。我又一次把老師迎進(jìn)了門，胸有成竹地開(kāi)始彈琴，彈得有很強(qiáng)的感情色彩。我彈好之后，高興地說(shuō)道：“這次彈得太棒了！”
這時(shí)，我又得到了心中一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文12
我看到，海浪撞在了巖石上，濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過(guò)，柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪，將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過(guò)于美麗的浪花，我選擇追逐它。在那里，我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空，在那里，我可以看到喜氣的太陽(yáng)，在那里我看到了黎明，透過(guò)這朵浪花，我掬起它，看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛，頹然松手。
既然選擇了追逐，那么我便從未放棄，這是一朵美麗的浪花，我選擇了擁抱它。
我看到了，我看到了。那是多么美麗的畫面！那是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，從未有過(guò)的生活，在那多純潔而美麗的浪花里，我看到了，我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候，一切都變了，變成了從未經(jīng)歷過(guò)的生活。
我喜極而泣，微微地嗚咽著，那是怎樣一個(gè)世界，由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花，又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)？
浪花依然美麗，卷著我們的希望和淚。
未知，希望，追尋，圓滿，那是我們所存在的世界，帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛(ài)你，這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。
我愛(ài)你，爸爸媽媽；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，自己；我愛(ài)你，祖國(guó)。
那浪花粉身碎骨，我們的愛(ài)繞過(guò)巖石，重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。
一朵美麗的浪花作文13
那片深不見(jiàn)底的大海一片神秘，時(shí)而波瀾不驚，時(shí)而波濤洶涌，誰(shuí)也無(wú)法想到下一秒會(huì)怎么樣。但是像那一朵朵浪花，只要去過(guò)海邊，幾乎都見(jiàn)過(guò)，并且輕輕的一陣風(fēng)就能改變它們的模樣。
那朵浪花，不似猛虎下山般威風(fēng)，反而有幾分柔情，慢慢地行動(dòng)。但它仍要到岸上來(lái)，仍要爬上來(lái)�？伤�，小得可憐，別說(shuō)有多美麗了。可是，就算是這樣，它仍要爬上岸來(lái)。但幾次臨近岸邊，都被風(fēng)一把推了回去，它堅(jiān)定信念，不肯回到海里。
我看著它，冷冷地說(shuō)：“你真孤獨(dú)，不去海里和兄弟姐妹團(tuán)聚，反而要上岸，這是何苦呢?”它冷笑著，沒(méi)有回答我，只是冷笑，最終，它只用冷笑來(lái)回答。我看了看它，不屑一顧：“回你的大海吧!你太脆弱了，就不怕到時(shí)候什么也不行嗎?”它仿佛在緩緩答道：“燕雀安知鴻鵠之志!”我心中一震，它竟有遠(yuǎn)大理想，不依風(fēng)勢(shì)，靠自己的力量沖上岸，我覺(jué)得自己真愚昧，竟無(wú)法看出這一點(diǎn)。
我睜開(kāi)了眼，轉(zhuǎn)過(guò)了身，卻看到了意外的一幕。浪花并不是來(lái)嘲弄我的，它是過(guò)來(lái)將海中的貝殼送給海岸的，看看精疲力盡的它，反倒覺(jué)得它很偉大，將這精致的貝殼送上岸是多么的不容易啊!
不知不覺(jué)中，月光灑了下來(lái)。灑在了海灘上。我將貝殼放進(jìn)口袋，臨別時(shí)，海浪又緩緩地拍打著岸邊，仿佛為我送別。漸漸地，海浪又平靜下來(lái)，在不久的明天，它又會(huì)重新拍打海岸。
一朵美麗的浪花作文14
這是一片美麗而又深沉的大海，海里有許許多多的生物生活著，值得人們進(jìn)行一番探索。說(shuō)它神秘，是因?yàn)槲覀儾恢浪乱幻霑?huì)發(fā)生什么，會(huì)引起一陣陣波浪，還是一波海嘯?這時(shí)，浪花總會(huì)來(lái)襯托它們，使我覺(jué)得它就是一個(gè)輔助，微不足道，平淡無(wú)奇。
浪花總是無(wú)腦地朝著岸邊涌了過(guò)來(lái)，它也許是想營(yíng)造出一種壯觀的海嘯畫面，想讓在岸邊的游客大飽眼福，知道它的厲害，但結(jié)果很明顯，事倍功半。不僅沒(méi)有那一種效果，還給水面弄上一層又一層的皺紋�？赡芤彩且�?yàn)榍懊嬗幸粚哟竺娣e的石頭，浪花很想越過(guò)去，但是越了過(guò)去那又有什么意義呢?不一會(huì)兒，浪花又一陣一陣的涌了過(guò)來(lái)，我感到這次比上次更加的兇猛，浪花帶著一股猛勁，義無(wú)反顧地沖過(guò)來(lái)，一陣又一陣的浪花卻還是未能跨越。
平靜了，浪花開(kāi)始冷靜了，我冷冷的看了他一眼，說(shuō)道：“你剛才為什么那么固執(zhí)地想跨過(guò)石頭呢?”浪花似乎不想回答，沒(méi)有搭理。海面還是那么平靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我繼續(xù)問(wèn)它，你為什么這么想跨越?浪花一下子兇猛起來(lái)，好像是否定了我內(nèi)心的答案。走了幾步，猛然間看到了海岸上的垃圾，我也突然明白了浪花的意思——想讓我們攜手共進(jìn)，一起保護(hù)我們美好的家園。浪花似乎笑了笑，示意這是對(duì)的。我立馬把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
浪花不是自私，是為了告訴人們不要亂扔垃圾，不讓我們美麗的家園受到破壞，我開(kāi)始對(duì)浪花心生敬意，是它給了我很深刻的道理，是它讓我我明白了什么是保護(hù)，什么是責(zé)任。
一朵美麗的浪花作文15
靜靜地坐著，記憶如潮水般涌來(lái)，每一朵浪花就是每一件往事，我緩緩地捧起一朵，它會(huì)為你講述一段難忘的經(jīng)歷。
記得那是小學(xué)時(shí)的體育課上，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的，我們?cè)诓莸厣献轿涷�，捉在草尖上短暫休息著的蝴蝶，累了就躺在草坪上曬太�?yáng)，好不愜意！休息夠了，我們又瘋趕起來(lái)，一個(gè)不小心，我摔倒在草坪上，好疼，血從傷口處緩緩流出，他們還在草坪上瘋趕 著，除了雪。
“你怎么了？”雪看著坐在地上的我問(wèn)道。我沒(méi)有說(shuō)話，用手指了指?jìng)�。她面露愁容，原本舒展的眉頭鎖了起來(lái)，望了望天空，離開(kāi)了。我倍感失落卻又自我安慰道：雪是班上多么愛(ài)歡迎的人，和我也不算很熟，定是找別人去了�？墒遣痪�，雪踏著急促的步伐，喘著氣，來(lái)到我身邊，在我旁邊坐下，拿出了一瓶紅藥水和一些棉球。雪對(duì)我一笑：“忍著點(diǎn)，有點(diǎn)疼啊�！北愦蜷_(kāi)了紅藥水涂在我的傷口處。“哪里來(lái)的？”找醫(yī)務(wù)室的老師借的�！爸x謝你了！”“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的�！彼龑�(duì)我嫣然一笑。
我忽然為自己的想法感到有些羞愧。她扶我站了起來(lái)，我們邊走邊聊，我恍然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們之間還是有很多共同語(yǔ)言的，我們都會(huì)因考試失利而煩惱，因?yàn)楦改傅膰Z叨而煩惱……
快下課了，太陽(yáng)也漸漸落下，在晚霞中，我覺(jué)得雪是那么親切，那么知心，怎么以前我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
那之后，我和雪成了最好的朋友，這一朵浪花，美麗而絢爛多姿，是我記憶的潮水中那必不可少的一朵，在浪花中，我品味到了友誼的滋味！
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