一周的小結(jié)15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一周的小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一周的小結(jié)1
快樂(lè)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，帶給我們的是美好的回憶，在這一周中，更是給我留下了太多精彩，讓我難以忘懷!
本周一至周三我們進(jìn)行了民防教育，想想在這三天里真是學(xué)到了不少，開(kāi)闊了我的視野，增廣了我的知識(shí)，磨練了我的意志。麻袋滅火演練、障礙逃生練習(xí)、緊急包扎知識(shí)等實(shí)踐性活動(dòng)，更是使我對(duì)民防有了一定的了解。至今仍記憶猶新的當(dāng)然少不了那全場(chǎng)沸騰的十四歲生日晚會(huì)，細(xì)數(shù)老師關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母對(duì)我們的聲聲叮嚀，我不禁潸然淚下。如果沒(méi)有這次晚會(huì)，我可能體會(huì)不到徐老師對(duì)我們的傾注，體會(huì)不到她為了我們而付出那么多，甚至自己生病了，在電話那頭聽(tīng)到令人心痛的虛弱的聲音，卻堅(jiān)持地說(shuō)第二天要來(lái)班里看看同學(xué)們的情況，我頓時(shí)有些說(shuō)不出話來(lái)，仍然希望老師能再休息幾天，而徐老師第二天還是來(lái)了，她在我們面前好像一點(diǎn)事都沒(méi)有，而辦公室里的徐老師，早在桌上趴著睡著了，我能理解老師有多累……如果沒(méi)有這次晚會(huì)，我可能永遠(yuǎn)會(huì)把父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，卻難以理解他們的良苦用心，在信中，可能只是短短的幾個(gè)字，在平日里看來(lái)短短的一句叮嚀，讓我感受到了他們對(duì)我深深的愛(ài)……如果，如果沒(méi)有這次晚會(huì)，我可能不會(huì)把“感恩”理解得那么透徹，我懂得了感恩!而本次民防教育的艱辛，磨練了我的意志，這刻骨銘心的三天，會(huì)讓我在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇!
三天的民防教育結(jié)束不多久，就迎來(lái)了我校新一屆藝術(shù)節(jié)!
這次的藝術(shù)節(jié)真是一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴，藝術(shù)節(jié)上的精彩畫面仍歷歷在目——幽默生動(dòng)的小品《不差錢》，新鮮并緊跟時(shí)代步伐的小品《晏子使楚新篇》，初二老師的抒情歌曲《月亮代表我的心》，蔣賢老師改編曲的《藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我懷念我的童年》，更少不了我班充滿青春氣息的《世界上唯一僅有的花》……不同節(jié)目帶來(lái)全新的快感更是透徹心扉，使全場(chǎng)不斷進(jìn)入高潮!使我對(duì)本屆藝術(shù)家留下了難以磨滅的印象!
本周真是挺充實(shí)的，不過(guò)也得開(kāi)始讓自己的神經(jīng)緊繃起來(lái)了，準(zhǔn)備考試……
一周的小結(jié)2
回顧這一周，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在不足。在這一周中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一、個(gè)人自身方面的總結(jié)
深知自己的職責(zé)：為公司盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的使命!
雖然我的工作比上公司其他同事的工作都輕松和簡(jiǎn)單的多，但是凡事還是要盡心盡力的去做好，不管是大事還是小事。公司制定的制度能很好的遵守和執(zhí)行，能積極向上的工作，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，以最好的公司形象來(lái)接待每一位到公司的客戶，不做有損公司利益的事情。
二、工作方面的總結(jié)
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和相關(guān)的培訓(xùn)，這一周我覺(jué)得我做的挺好的。首先是面對(duì)來(lái)到公司的客戶和其他人員，我不再懼怕和擔(dān)心，做到了勇敢的用最美的微笑和禮貌的語(yǔ)言去接待他們，客人坐下之后馬上給客人端茶倒水。其次就是每天公司員工就餐的問(wèn)題，我是每天就餐人數(shù)的統(tǒng)計(jì)員。有多少人吃飯，有沒(méi)有人沒(méi)吃上飯，開(kāi)飯時(shí)間準(zhǔn)還是不準(zhǔn)，這些都是由我來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。在這一周里沒(méi)有出現(xiàn)好多人沒(méi)飯吃的情況，這是一個(gè)突破。就是有兩次早餐做的不準(zhǔn)時(shí)，晚了大約半個(gè)小時(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，還需要我進(jìn)一步與餐廳人員多多溝通，進(jìn)而調(diào)節(jié)好。
總之，通過(guò)對(duì)自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累了以后工作的經(jīng)驗(yàn)，明確了方向。在以后的工作中，我將更以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己的優(yōu)勢(shì)，努力工作。
一周的小結(jié)3
這個(gè)應(yīng)該算是人生中的第一次真正意義上的實(shí)習(xí)，第一次在政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，第一次上班，好多的“第一次”，體會(huì)感悟還挺多……
從7月10號(hào)下午，大爺把我?guī)н^(guò)去，到7月13號(hào)，不到一個(gè)星期的時(shí)間，然后加上雙休日。
那天先是到了局長(zhǎng)辦公室，然后帶到辦公室于主任那，隨后把我?guī)У揭粯堑霓k稅大廳，交給大廳的負(fù)責(zé)人劉兵大哥，讓我以后有什么要求之類的都和劉兵大哥講。這樣之后，大爺就先走了，把握留在那學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
劉兵大哥先把我安排到了程序相對(duì)簡(jiǎn)單的發(fā)票發(fā)售窗口，讓我跟著姚文彬科長(zhǎng)和王珊珊姐姐后面學(xué)習(xí)。姚科長(zhǎng)很是有耐心，對(duì)于我的疑問(wèn)是有問(wèn)必答，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)告訴我一些東西。當(dāng)天下午，我了解了發(fā)票發(fā)售的上機(jī)操作過(guò)程，在人比較少的時(shí)候，姚科長(zhǎng)還讓我親自上機(jī)操作了一下，然后他在旁邊告訴我怎么做。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)超級(jí)緊張的，姚科長(zhǎng)說(shuō)一步我做一步，腦子只是機(jī)械的反應(yīng)，當(dāng)時(shí)都要來(lái)不及做什么記憶之類的。有時(shí)候，他提醒我找一個(gè)東西，頓時(shí)都不知道在哪。
第一天的下午就這樣快結(jié)束了，姚科長(zhǎng)和我說(shuō)“小唐，你每天可以遲一點(diǎn)過(guò)來(lái)，然后早一點(diǎn)走，不必和我們一樣�！彼麄兊淖飨r(shí)間是，上午8點(diǎn)30到11點(diǎn)45，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得工作時(shí)間還不是太長(zhǎng)的，挺合理的。晚上回家，爸爸告訴我要和大家一樣的作息時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，有禮貌。我覺(jué)得這些是無(wú)論在哪實(shí)習(xí)還是工作，都要做到的。
第二天，我按照正常的作息時(shí)間去上班，然后到那和認(rèn)識(shí)的人打招呼。相處了昨天的半天之后，我已經(jīng)能和珊姐以及姚科長(zhǎng)聊聊工作以外的東西了，工作環(huán)境氣氛還是挺好的。
接下來(lái)幾天，每天按時(shí)上下班，已經(jīng)和大家相處的不錯(cuò)了，可以開(kāi)玩笑聊天了。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟悉的操作，為納稅人解決一些簡(jiǎn)單的發(fā)票管理問(wèn)題了。姚科長(zhǎng)每天都會(huì)給我一定的時(shí)間上機(jī)操作發(fā)售發(fā)票了。他還經(jīng)常夸我說(shuō)，“小唐��！真希望你以后能到我們這里來(lái)工作。”嘿嘿~那我就要好好看書學(xué)習(xí)嘍~
很開(kāi)心，有這樣的進(jìn)步。雖然中間有一次姚科長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，我就先開(kāi)了電腦，自己操作，被劉兵大哥看見(jiàn)，說(shuō)我不能獨(dú)自一人在姚科長(zhǎng)不在的情況下售票，在獨(dú)自售票的過(guò)程中還出了小小的差錯(cuò)，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈、很不是個(gè)滋味，但是我知道，大家都是為我好��！
不錯(cuò)的工作環(huán)境，不錯(cuò)的工作人員，讓我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)也很不錯(cuò)哦~下個(gè)星期繼續(xù)加油！
一周的小結(jié)4
9月3號(hào)，天氣很好,我們很早就起床收拾東西，然后把沉重的行李袋搬下去，頂崗實(shí)習(xí)一周小結(jié)。車來(lái)了，滿滿的全是行李。因?yàn)闀炣�，所以很不舒服。覺(jué)得學(xué)校好貼心啊，分發(fā)了各種藥品，治感冒的、拉肚子的、消炎的、提神的、潤(rùn)喉嚨的。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校不很了解，對(duì)一切充滿期待……
9月4號(hào)，上午實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們開(kāi)了個(gè)小會(huì)，我見(jiàn)到了我的教學(xué)師父姚偉娜老師和班級(jí)管理師父陳彥輝老師。他們很年輕、很熱情、很活潑。
姚偉娜師父說(shuō)希望我盡快融入狀態(tài)，掌握技巧，好接課以減輕老師負(fù)擔(dān)。這表示我會(huì)有上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也是我壓力山大的原因。我很怕講不好，畢竟經(jīng)驗(yàn)很少，又很容易緊張。但，我會(huì)盡力。
明天去聽(tīng)老師的課，很感謝師父告訴我要注意哪些地方。期待明天，期待有收獲的自己。
9月5號(hào)，姚偉娜師父的姥爺今天生日，八十多歲了，身體還很康健。師父帶我去給他老人家祝壽。師父的家人和師父一樣熱情，后來(lái)回到師傅家中小憩，師父的家很溫馨，師父說(shuō)她兒子喜歡漂亮阿姨，肯定會(huì)喜歡我，師父在夸我漂亮。我覺(jué)得師父在慢慢接受我，這讓我感覺(jué)很舒服。
9月6號(hào)，今天第一次到實(shí)習(xí)班級(jí)去看，二年一班，坐在最后一排的一些小男生問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題或物理題，非專業(yè)的題目，但是不能推辭，只好很耐心的看題�？斓浇處煿�(jié)了，他們問(wèn)我“教師節(jié)快樂(lè)怎么說(shuō)啊老師？”“happyteachers`day”“老師我們知道，哈哈哈哈”所以我覺(jué)得他們是希望得到新老師的注意和喜歡，或者他們是在跟我鬧著玩，實(shí)習(xí)總結(jié)《頂崗實(shí)習(xí)一周小結(jié)》。覺(jué)得他們好可愛(ài)啊。
剛到這里不久，我和另外三個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)，有種背井離鄉(xiāng)的孤寂感，所以我們緊緊抓住彼此獲取溫暖，相依為命。我們每天六點(diǎn)起床匆匆吃過(guò)早點(diǎn)便趕往學(xué)校，我們做各種可以讓師父?jìng)兿矚g我們的勞動(dòng)，我們也很開(kāi)心，因?yàn)閹煾競(jìng)兇_實(shí)慢慢開(kāi)始喜歡我們。但我們依然小心翼翼，直到蔡老師來(lái)看我們，才覺(jué)得有了安慰一樣，回來(lái)時(shí)我是一路高歌回來(lái)的，因?yàn)檎嫘拈_(kāi)心。
比較幸運(yùn)的是在第一周里我就試講了一節(jié)課，意料之中有很多不足的地方。這要感謝我的師父姚偉娜和宋敏老師給我機(jī)會(huì)。姚偉娜師父給我很多建議和指導(dǎo)，很誠(chéng)懇地，這是我最感謝的地方。姚偉娜師父的兒子生病了一直哭著要媽媽，師父還是堅(jiān)持聽(tīng)我的試講課，這讓我很感動(dòng)。
備課之前一定要仔細(xì)看教材，這是第一次試講得到的教訓(xùn)。因?yàn)槲衣┑粢粋�(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)要照顧學(xué)生的情緒，在同學(xué)們很積極地回答問(wèn)題時(shí)不要毫無(wú)預(yù)警的打斷他們。因?yàn)檫@會(huì)打消他們的積極性。要多鼓勵(lì)學(xué)生在他們積極舉手的時(shí)候。
9月9號(hào)晚上陳彥輝師父給我?guī)?lái)八寶粥，百般推辭不掉，就拿了一罐，希望這樣做陳彥輝師父不會(huì)生氣，很感謝陳彥輝師父。第二天是教師節(jié)，我們幾個(gè)買了仙人球植物小盆栽送給自己的師父，希望明天師父?jìng)儠?huì)喜歡。
這一周很累，但也開(kāi)心著體驗(yàn)著新生活。期待有意義的每個(gè)明天。
一周的小結(jié)5
伴隨著新年的腳步，我在愉快地心情下結(jié)束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧不平凡的2008年，著眼大局，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于北京奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著希望，承載著夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前�；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到許多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不可缺少的重要一頁(yè)。 在過(guò)去的一年里，我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本班教師圓滿地完成了2008年度的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)思想修養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。在四川汶川發(fā)生地震時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺(tái)，認(rèn)真了解地震災(zāi)區(qū)的情況，并且捐款；在奧運(yùn)會(huì)期間，我通過(guò)各種形式，了解奧運(yùn)知識(shí)，向小朋友宣傳奧運(yùn)，并利用利用一周時(shí)間在班上開(kāi)展了“奧運(yùn)之風(fēng)”主題教育活動(dòng)，使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了 “奧運(yùn)通”，同時(shí)也培養(yǎng)了他們熱愛(ài)祖國(guó)的榮辱感和身為中國(guó)人的自豪感。
二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)
我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《<幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）>解讀》并做了大量詳實(shí)的筆記，使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)
在工作之余我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，10月份參加市托幼辦組織的《上海名師、名課現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)》等，在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充實(shí)了自己。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
四、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通
教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，
一周的小結(jié)6
不知不覺(jué)中，已在新的崗位做了一個(gè)月，在這一個(gè)月當(dāng)中，雖然我付出了很多，但是收獲卻更多。短短一個(gè)月，讓我卻會(huì)因此而改變。
自本月初，從車間產(chǎn)線的一名組長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)槲锟貑T開(kāi)始，我就盡一切的可能去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。因?yàn)槲抑�，豐富扎實(shí)的知識(shí)是做好工作的基礎(chǔ)，而我的所學(xué)還仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切都變的得心應(yīng)手起來(lái)。雖然，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。
物控,顧名思義,就是對(duì)物流的控制.簡(jiǎn)單點(diǎn)地說(shuō),就是溝通生產(chǎn),倉(cāng)儲(chǔ)部門與供應(yīng),采購(gòu)部門的橋梁,起著監(jiān)督,控制,生產(chǎn)與倉(cāng)儲(chǔ)部門的物料使用與周轉(zhuǎn)流通,督促供應(yīng),采購(gòu)部門按期,及時(shí)進(jìn),退貨的作用.
而物控員,就是物料控制人員,他的主要職責(zé)就是:對(duì)物料分析,使公司既不出現(xiàn)物料積壓,占用資金,又不會(huì)出現(xiàn)停工待料情況.
要想保證很好地完成自己的工作,不僅要做到對(duì)整個(gè)物料流程的熟練掌握,所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部門之間的物料流通周轉(zhuǎn).
同時(shí)，它又是一門很精細(xì)的工作，你要在大量的數(shù)據(jù)報(bào)表中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出疑點(diǎn)，并能迅速解決好它。
做了一個(gè)多月的物控后，領(lǐng)導(dǎo)讓我接手分廠的生管工作，一直到現(xiàn)在。生管和物控是不同的兩個(gè)工作，可他們卻有個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)物料的協(xié)調(diào)掌握。物控的工作讓我能夠更好的了解掌握物料，方便了做生管后的計(jì)劃安排。
現(xiàn)在的生產(chǎn)類企業(yè)，一般都會(huì)有PMC,或生產(chǎn)管理、物料控制。MC含義：就是物料控制，PMC包括PC生產(chǎn)計(jì)劃和MC物料計(jì)劃。生產(chǎn)管理就是對(duì)PC的大排程進(jìn)行細(xì)排程，安排具體的生產(chǎn)排程，并對(duì)排程生產(chǎn)情況進(jìn)行跟蹤。它的職能就是接單減庫(kù)存，安排生產(chǎn)排期和要求生產(chǎn)完工時(shí)間。
而作為一個(gè)生管,最基本的首先要了解的就是以下幾點(diǎn)：
1.對(duì)本公司生產(chǎn)的所有產(chǎn)品非常熟悉和了解；
2.掌握加工產(chǎn)品所需要的一些物料情況，工、裝治具的情況等；
3.要熟悉產(chǎn)品的加工流程,知道整個(gè)加工流程中的瓶頸工序在哪里（以便計(jì)劃及時(shí)調(diào)整和安排）；
4.每道工序每個(gè)產(chǎn)品的產(chǎn)能是多少，每道工序有多少的生產(chǎn)設(shè)備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計(jì)劃生產(chǎn)。
生產(chǎn)計(jì)劃，是生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)非常重要的崗位，計(jì)劃安排的合理與否，計(jì)劃完成率的高低，不僅顯示了生管員的能力水平，而且一定程度上顯示出企業(yè)的綜合能力。因?yàn)�，企業(yè)的目標(biāo)，就是生產(chǎn)出客戶滿意的產(chǎn)品，而這些都是通過(guò)計(jì)劃來(lái)完成的，生管不僅要自己做好計(jì)劃安排，還要和其他各部門相配合好，共同達(dá)到計(jì)劃的完成。
然而，僅僅安排好計(jì)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，怎樣更合理，高效的完成計(jì)劃，節(jié)約資源，避免浪費(fèi)，降低生產(chǎn)成本，都是生管要考慮到的方面。
平常所做的各類報(bào)表，就是你工作結(jié)果的一種體現(xiàn)，審核好每個(gè)車間，每條產(chǎn)線的計(jì)劃完成情況，完成效率，完成效果，最主要的是和物控員一起，降低庫(kù)存，合理利用所有資源，高效率，低成本的完成計(jì)劃，達(dá)成交期，就是你工作的根本。
經(jīng)過(guò)物控崗位的學(xué)習(xí)，鍛煉，和這一個(gè)月來(lái)的生管工作，雖然還有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能夠做好它，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我會(huì)變的更成熟起來(lái)，做到一個(gè)優(yōu)秀生管的要求。
一周的小結(jié)7
本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，但是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦！除了周一和周一，個(gè)別孩子情緒比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。
在這一周，寶寶們認(rèn)識(shí)了自己的幼兒園和教室，知道了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔；知道了吃晚飯后要擦擦臉；知道了自己水杯和床的位置，能夠自己喝水，自己躺上自己的床睡覺(jué)了。最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自己的位置了，并且開(kāi)始聽(tīng)老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒(méi)有規(guī)則意識(shí)，但是一天比一天的進(jìn)步還是很明顯的。
在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主，但我們也學(xué)了很多本領(lǐng)，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著老師一起唱，個(gè)別寶寶還會(huì)在集體面前進(jìn)行表演了呢！我們還玩了《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們?nèi)纪娴梅浅ｉ_(kāi)心。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂(lè)乎。今天，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指！
開(kāi)學(xué)第一周在緊張、忙碌卻又充實(shí)、完美中渡過(guò)，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，希望下周會(huì)更好！
一周的小結(jié)8
這一周格外漫長(zhǎng)，原因之一是因這周連續(xù)上了八天的班，而身體早已適應(yīng)了五天工作制；原因之二是感覺(jué)班主任工作很累。班里的小事不斷，如 S 丟失了五十元和餐卡， P 借的地球儀被幾個(gè)男生弄壞（已償還）， L 在教室里與 G 的玩笑開(kāi)過(guò)了頭，幾乎一天一件事，班里存在的最大問(wèn)題是開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，課堂秩序仍然不好，與十二班比較，課堂上不知如何聽(tīng)課的學(xué)生較多，用有的.老師說(shuō)是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。課間紀(jì)律較差，課前幾分鐘有的學(xué)生不能作好上課準(zhǔn)備。星期五我觀察了一天，感到學(xué)生狀態(tài)不理想，后幾周我要重點(diǎn)抓這件事。
附近班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多好于我的班，這一周母親接送孩子，我把更多的時(shí)間投入在管理上，每天早來(lái)晚走，仍然感到管理好這屆學(xué)生之難，班里的調(diào)皮學(xué)生比較多，總感覺(jué)自己摸不清班級(jí)的脈搏，或者說(shuō)想不出良策使班級(jí)盡快形成好的學(xué)風(fēng)。每天不停地琢磨著這群學(xué)生也沒(méi)有想出好辦法，大腦卻有點(diǎn)昏昏沉沉的，晚上回家倒頭就睡。早上也懶得晨練，半個(gè)月不跑步的結(jié)果是腰有時(shí)隱隱作疼，看來(lái)晨練還要堅(jiān)持下去。
班里存在的問(wèn)題很明顯，但進(jìn)步也是有的，如課間操的質(zhì)量有所進(jìn)步。衛(wèi)生委員比較負(fù)責(zé)，因打掃衛(wèi)生而遲到的現(xiàn)象減少了。
想用班規(guī)來(lái)管理班級(jí)，因雜七雜八的事一周來(lái)仍然沒(méi)有制訂出合適的班級(jí)管理制度，下周要盡快。
這兩天上網(wǎng)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任們學(xué)習(xí)治班藝術(shù)。欣賞的一句話是：遇強(qiáng)則強(qiáng)。不希望自己被學(xué)生打倒。
一周的小結(jié)9
這一周格外漫長(zhǎng)，原因之一是因這周連續(xù)上啦八天的班，而身體早已適應(yīng)啦五天工作制；原因之二是感覺(jué)班主任工作很累。班里的小事不斷，如 S 丟失啦五十元和餐卡， P 借的地球儀被幾個(gè)男生弄壞（已償還）， L 在教室里與 G 的玩笑開(kāi)過(guò)啦頭，幾乎一天一件事，班里存在的最大問(wèn)題是開(kāi)學(xué)一個(gè)月多啦，課堂秩序仍然不好，與十二班比較，課堂上不知如何聽(tīng)課的學(xué)生較多，用有的老師說(shuō)是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。課間紀(jì)律較差，課前幾分鐘有的學(xué)生不能作好上課準(zhǔn)備。星期五我觀察啦一天，感到學(xué)生狀態(tài)不理想，后幾周我要重點(diǎn)抓這件事。
附近班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多好于我的班，這一周母親接送孩子，我把更多的時(shí)間投入在管理上，每天早來(lái)晚走，仍然感到管理好這屆學(xué)生之難，班里的調(diào)皮學(xué)生比較多，總感覺(jué)自己摸不清班級(jí)的脈搏，或者說(shuō)想不出良策使班級(jí)盡快形成好的學(xué)風(fēng)。每天不停地琢磨著這群學(xué)生也沒(méi)有想出好辦法，大腦卻有點(diǎn)昏昏沉沉的，晚上回家倒頭就睡。早上也懶得晨練，半個(gè)月不跑步的結(jié)果是腰有時(shí)隱隱作疼，看來(lái)晨練還要堅(jiān)持下去。
班里存在的問(wèn)題很明顯，但進(jìn)步也是有的，如課間操的質(zhì)量有所進(jìn)步。衛(wèi)生委員比較負(fù)責(zé)，因打掃衛(wèi)生而遲到的現(xiàn)象減少啦。
想用班規(guī)來(lái)管理班級(jí)，因雜七雜八的事一周來(lái)仍然沒(méi)有制訂出合適的班級(jí)管理制度，下周要盡快。
這兩天上網(wǎng)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任們學(xué)習(xí)治班藝術(shù)。欣賞的一句話是：遇強(qiáng)則強(qiáng)。不希望自己被學(xué)生打倒。
一周的小結(jié)10
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從8月26日（星期二）學(xué)生到校第一天起，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。
2、衛(wèi)生方面：8月26日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺(jué)看書、讀書，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)
生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
二、今后需要改進(jìn)的方面：
1、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂�、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的部分班級(jí)），同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃，更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時(shí)，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
總結(jié)人：王曉娟
20xx年8月29日
一周的小結(jié)11
畢老師您好，以下是我本周學(xué)習(xí)情況，向您匯報(bào)如下：
1、本周讀書情況：涉及了兩本教材，學(xué)習(xí)研究了三篇論文。
[1]、《C程序設(shè)計(jì)》（清華大學(xué)出版社）【M】。
[2]、《C++教程》（人民郵電出版社）【M】
[3]、周楊�！稊�(shù)字城市三維可視化技術(shù)及應(yīng)用》【D】。
[4]、吳沖龍、何珍文�！兜刭|(zhì)數(shù)據(jù)三維可視化的屬性、分類和關(guān)鍵技術(shù)》【J】
[5]、曹新平、楊自安�！兜刭|(zhì)體三維可視化建模的技術(shù)方法研究》【J】
2、讀書過(guò)程總結(jié)及感想
�。�1）、讀書過(guò)程
這一個(gè)星期的時(shí)間當(dāng)中，每天上午和下午的大部分時(shí)間繼續(xù)對(duì)C++進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在某些部分，借助了《C程序設(shè)計(jì)》一書的幫助來(lái)彌補(bǔ)不足、加深了解，通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，對(duì)于一般性的中等難度代碼都能理解其含義，并且開(kāi)始自己嘗試編寫課后練習(xí)題所要求的程序代碼。
下午的一部分時(shí)間和晚上，先后學(xué)習(xí)研究了上述[3]、[4]、[5]三篇三維可視化方向的論文，對(duì)于三維可視化的整個(gè)研究?jī)?nèi)容和涉及領(lǐng)域有了更加全面的認(rèn)識(shí)，文獻(xiàn)[3]是一篇碩士研究生學(xué)位論文，這篇文章的主要內(nèi)容是講述如何利用三維可視化建立數(shù)字城市，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行城市空間信息數(shù)據(jù)的查詢與分析，其中的一個(gè)核心詞匯是3DGIS，作者貫穿全文詳細(xì)介紹了基于圖像和基于圖形的兩種三維景觀建模技術(shù)。由此接著介紹城市三維場(chǎng)景的組織與構(gòu)建以及數(shù)字城市空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，最后介紹了基于數(shù)字城市三維景觀的查詢與分析。同時(shí)通過(guò)對(duì)于文獻(xiàn)[4]、[5]的閱讀，了解到了三維可視化在不同領(lǐng)域的應(yīng)用狀況和實(shí)際操作過(guò)程中所運(yùn)用到的一系列方法。
�。�2）、感想
這一周的學(xué)習(xí)除了自己看書之外還有同實(shí)驗(yàn)室其他三位同學(xué)的指導(dǎo)和與他們的交流，總體來(lái)說(shuō)，本周學(xué)習(xí)狀況較好，古人云：“不積小流無(wú)以成江海，不急跬步無(wú)以至千里�！毕嘈磐ㄟ^(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步積累到一起，一定會(huì)有非同凡響的收獲。
3、下周計(jì)劃
�。�1）、閱讀2篇文獻(xiàn)。
�。�2）、四篇英語(yǔ)閱讀理解。
（2）、《C++教程》一書中C++的函數(shù)、指針和數(shù)組部分的內(nèi)容。
此致
敬禮
一周的小結(jié)12
系部名稱：電氣與電子工程學(xué)院編號(hào)：姓名：高駿倪春譚曉春學(xué)號(hào)：08班級(jí)：電子0813時(shí)間：從5月10日到5月14日第二學(xué)年第二學(xué)期第11周星期學(xué)習(xí)內(nèi)容了解本實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)目的。查找基于STC12C5410AD的數(shù)字穩(wěn)壓電源開(kāi)發(fā)并設(shè)計(jì)本實(shí)訓(xùn)的初步設(shè)計(jì)方案。查找并討論STC12C5410AD的數(shù)字穩(wěn)壓電源開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)方案。小組設(shè)計(jì)方案展示。進(jìn)一步總結(jié)設(shè)計(jì)方案的電路組成。備注星期一星期二星期三星期四星期五本周學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)估：本周主要是對(duì)上次的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，并對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的了解。其間要查閱相關(guān)資料，并提出本實(shí)訓(xùn)的初步設(shè)計(jì)方案學(xué)生簽名：時(shí)間：
一周的小結(jié)13
系部名稱：電氣與電子工程學(xué)院編號(hào)：姓名：高駿倪春譚曉春學(xué)號(hào)：08班級(jí)：電子0813時(shí)間：從第二學(xué)年第二學(xué)期第14周星期學(xué)習(xí)內(nèi)容焊接印制電路板，檢查電路是否短路。初步調(diào)試電路的程序。調(diào)試電路的按鍵及顯示程序。調(diào)試電路的PWM及AD程序。查看AD轉(zhuǎn)換資料，將AD轉(zhuǎn)換與按鍵結(jié)合調(diào)試。備注星期一星期二星期三星期四星期五本周學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)估：本周主要對(duì)電路進(jìn)行程序的調(diào)試，要求寫出的程序能夠完成它每一部分的功能。對(duì)不能完成其功能的，要進(jìn)行程序的修改以達(dá)到完成其功能為止。學(xué)生簽名：時(shí)間：
一周學(xué)習(xí)總結(jié)表
系部名稱：電器與電子工程學(xué)院編號(hào)：姓名：高駿倪春譚曉春學(xué)號(hào)：08班級(jí)：電子0813時(shí)間：從6月7日到6月11日第二學(xué)年第二學(xué)期第15周星期學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)試總體程序。查閱相關(guān)資料，繼續(xù)編寫并調(diào)試程序。繼續(xù)調(diào)試程序，寫本實(shí)訓(xùn)的技術(shù)報(bào)告。查元件清單，寫技術(shù)報(bào)告。星期答辯，總結(jié)。備注星期一星期二星期三星期四五本周學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)估：本周是實(shí)訓(xùn)的最后一周了。在這周，我們要完成老師布置的所有任務(wù)，并寫技術(shù)報(bào)告和學(xué)習(xí)小結(jié)，最后在進(jìn)行答辯。學(xué)生簽名：時(shí)間：
通過(guò)這周的培訓(xùn)，讓我感觸很大，收獲頗豐。盡管之前接觸過(guò)
這方面的工作，但發(fā)現(xiàn)自己還是相當(dāng)?shù)那啡�。這次的培訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升，同時(shí)讓自己努力發(fā)展方向更加明確。
在商業(yè)地產(chǎn)行業(yè)，我們就是一個(gè)公司的形象代表。我們所掌握的知識(shí)層面決定了我們?cè)诳蛻粜哪恐械亩ㄎ唬瑫r(shí)也決定了公司在客戶心目中的定位，也更加決定了公司在客戶心目中的印象和名譽(yù)。我們必須用我們的形象來(lái)樹(shù)立公司的品牌，也有必要得到客戶對(duì)我們的肯定，因此我們得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
這周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“新導(dǎo)購(gòu)員的一天”以及“金牌店長(zhǎng)”,讓我們了解了作為一個(gè)新導(dǎo)購(gòu)員一天該做些什么事情，怎樣去做這些事情，完成的情況怎么樣，以及如何去鑄造金牌店長(zhǎng)，這當(dāng)中就涉及到了職業(yè)化、執(zhí)行力的問(wèn)題。店長(zhǎng)的職業(yè)化包括：1.制度的運(yùn)用2.培訓(xùn)的技能3.人員的管理4.目標(biāo)的監(jiān)控，經(jīng)營(yíng)職業(yè)化以及管理職業(yè)化，還有就是執(zhí)行力差的原因：1.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)2.沒(méi)有檢查3.沒(méi)有能力等等，這些都是值得我們?nèi)ソ梃b跟學(xué)習(xí)的，怎么樣使我們的工作更職業(yè)化，更專業(yè)，執(zhí)行力更強(qiáng)都是我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)的。具體的落實(shí)到工作當(dāng)中來(lái)就是要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作，不斷的自我反省和總結(jié)，提高自身素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，收獲是愉悅的！感謝公司給予我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在今后的工作中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處！
一周的小結(jié)14
線上教學(xué)是一件很有挑戰(zhàn)性的工作，既要將知識(shí)講清楚，還要讓學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)，想收到平時(shí)線下課堂教學(xué)一樣的效果的確有難度。為了防止學(xué)生不在狀態(tài)，我嘗試著不同的做法。
1、點(diǎn)名
在課堂上點(diǎn)名，是很多老師會(huì)用到的。為了不讓學(xué)生溜號(hào)，這一招有時(shí)還是挺管用的，隨時(shí)點(diǎn)名回答問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)自己的收獲……讓他們?cè)谛睦砩嫌幸稽c(diǎn)小小的緊張，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)。
2、表?yè)P(yáng)
最先進(jìn)入課堂的表?yè)P(yáng)，認(rèn)真聽(tīng)課的表?yè)P(yáng)，積極回答問(wèn)題的表?yè)P(yáng)，高質(zhì)量完成作業(yè)的表?yè)P(yáng)……孩子們都渴望聽(tīng)到表?yè)P(yáng)的話，需要被人承認(rèn)，被人欣賞。特別是在父母家人面前，不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生上課注意力。
3、環(huán)境
營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有置身課堂的感覺(jué)，首先家長(zhǎng)清空孩子學(xué)習(xí)的桌堂，準(zhǔn)備簡(jiǎn)易支架，讓孩子手機(jī)不是拿在手里，而是與老師面對(duì)面。另外還要有學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)監(jiān)督或陪學(xué)，最好在這個(gè)房間里不做其他事情，房間保持安靜。
4、作業(yè)
課后作業(yè)也是一種可以預(yù)防學(xué)生上網(wǎng)課開(kāi)小差的方法，從學(xué)生的作業(yè)速度，作業(yè)質(zhì)量上就可以看出孩子們有沒(méi)有聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)，掌握下節(jié)課要補(bǔ)充的內(nèi)容和要提醒的同學(xué)。
一周的小結(jié)15
一周的(校園生活)學(xué)習(xí)過(guò)去了，我獲得了不少知識(shí)，下面就是我的小總結(jié)。
這一周，我學(xué)習(xí)了不少東西呢，大部分知識(shí)都掌握好了，挺簡(jiǎn)單的，數(shù)學(xué)教了元、角、分與小數(shù)，(告訴了)這些是我們?cè)谌粘Ｉ畋热缳I東西要用到的;語(yǔ)文也學(xué)習(xí)了許多不認(rèn)識(shí)的生字和詞語(yǔ);英語(yǔ)雖然特別難，教得又特別多，有幾個(gè)象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長(zhǎng)的單詞，但我很有興趣讀讀。正好，今天是星期天，可以對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，因?yàn)樯现軐W(xué)的東西太多了，不得不復(fù)習(xí)，以免學(xué)過(guò)的東西一下子就忘了。
今天下午，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。把所有功課復(fù)習(xí)完后，我信心十足地拿出課本和一張紙，跑到媽媽那兒，讓媽媽給我做一次英語(yǔ)聽(tīng)寫測(cè)試。當(dāng)聽(tīng)寫到幾個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)兒的英語(yǔ)單詞時(shí)，我呆住了，因?yàn)椴粫?huì)寫，我手里的筆一直沒(méi)有動(dòng)。我小聲說(shuō)：“媽媽，這個(gè)單詞有點(diǎn)長(zhǎng)，我不會(huì)寫哦!”，看來(lái)以后的英語(yǔ)要好好(復(fù)習(xí)鞏固)花點(diǎn)時(shí)間了!語(yǔ)文(也)還行，不過(guò)也有遇到挫折的時(shí)候，剛開(kāi)始，有幾個(gè)地方我都背錯(cuò)了，自己覺(jué)得很丟人，但后來(lái)我復(fù)習(xí)幾遍后，明顯比上次好多了，我很開(kāi)心，以后學(xué)習(xí)完以后還要多復(fù)習(xí)一下，(因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)還不怎么好，我要多看書，)把學(xué)過(guò)的東西要盡量掌握。數(shù)學(xué)也還可以，爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，成績(jī)不錯(cuò)，不過(guò)我還要多多學(xué)習(xí)，更上一層樓。
這就是我一個(gè)星期的學(xué)習(xí)小結(jié)。不過(guò)，存在的問(wèn)題也很多，比如平時(shí)為了上網(wǎng)，對(duì)作業(yè)馬馬虎虎，今天爸爸立了新規(guī)矩，我必須作業(yè)和日記寫完后才能上網(wǎng)。在下周里，我要改正缺點(diǎn)，盡量根據(jù)爸爸媽媽說(shuō)的去做，真正的做到好好學(xué)習(xí)天天向上!
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