【精選】樹(shù)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文 篇1
在我出生時(shí)，四川老家那邊為我種了一棵同齡樹(shù)。那是一株桃樹(shù)，就種在老家屋前。
我們幾乎每年都會(huì)去看看它。想想它現(xiàn)在也11歲半了，長(zhǎng)得枝繁葉茂的，就是個(gè)頭比其他樹(shù)稍矮一些（比我高）。
小時(shí)候我不知道什么是同齡樹(shù)，只是記得每年父母都會(huì)帶我跟它合影。我也不知道為什么這山林中千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中，父母偏偏選這一棵不起眼的小桃樹(shù)。到上小學(xué)時(shí)，父母才告訴我說(shuō)，這是我的同齡樹(shù)，也算我的半個(gè)兄弟姐妹了。
我們每年都去給它澆水、施肥。每年都記錄了我高了多少，它高了多少。
那年我6歲，父母帶我去看那棵同齡樹(shù)。記得我當(dāng)時(shí)傻乎乎地問(wèn)：“媽媽，我們?yōu)槭裁疵磕甓紒?lái)看它，給它澆水施肥很好玩嗎？”媽媽直到這時(shí)才解答我這么多年的疑惑，“傻孩子，這是你的同齡樹(shù)，就是與你一同出生的樹(shù)。你出生，它才栽下來(lái)。這可算你半個(gè)兄弟姐妹呢。”到那時(shí)，我才知道我們?yōu)槭裁匆タ此��？赡芤灿X(jué)得這種事很隆重，便也站直身子，嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“同齡樹(shù)，我與你約好了，每年都來(lái)看望你！”我讓爸爸在樹(shù)干部分刻了我的名字，以示標(biāo)記。
那時(shí)的我與它定下的約定，現(xiàn)在我依然記得。
我真的遵守了約定，每年總會(huì)抽時(shí)間，回去看看它�？粗荒昴觊L(zhǎng)大，我心里也很高興。有時(shí)三五月放假時(shí)去，總會(huì)看到滿樹(shù)桃花。八月時(shí)去，桃樹(shù)枝繁葉茂。心想自己年年次次回去也都是有收獲的。
如今那同齡樹(shù)已經(jīng)比我高了一個(gè)頭了。去年暑假，我又去探望了它。曾經(jīng)，我是俯視著它的，變化真大，我現(xiàn)在卻是要仰視它了。時(shí)間變遷，我們都在長(zhǎng)大，可我們從未忘記那個(gè)約定，還是一樣親密無(wú)間。我靠在樹(shù)干上，靜靜冥想，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，蟬茲茲地鳴著，我心無(wú)比平靜，仿佛與樹(shù)融為一體了……
這個(gè)約定是長(zhǎng)久的，待我成年了，甚至老了時(shí)，我也會(huì)遵守與它的約定。我見(jiàn)證它的成長(zhǎng)，它也見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。同時(shí)它也在靜靜告訴我：這里是你的故鄉(xiāng)。
樹(shù)的作文 篇2
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，可小兔白白還是覺(jué)得非常無(wú)聊，躺在床上悶悶不樂(lè)的�？粗巴馇缋实奶鞖猓蝗幌肫鹆耸裁�，趕緊起來(lái)一翻日歷，對(duì)呀！今天可是一年一度的植樹(shù)節(jié)啊，我怎么差點(diǎn)忘記了呢？它趕緊收拾一番，出門(mén)了，它找來(lái)了好朋友小象壯壯和小熊灰灰，三人決定去公園里的草地上植樹(shù)。
它們帶著鐵鍬、樹(shù)苗和水壺來(lái)到了草地上。首先，由小熊灰灰拿起鐵鍬在草地上挖了一個(gè)洞，不一會(huì)兒，洞挖好了，白白把小樹(shù)苗放進(jìn)洞里，然后雙手扶著小樹(shù)苗，灰灰再把洞填滿，一株小樹(shù)就栽好了。它們一株接著一株，很快，帶來(lái)的樹(shù)苗都栽上了。它們數(shù)了數(shù)，呀！共有53棵呢！只差最后一步---澆水了，看著帶來(lái)的小水壺和一大片小樹(shù)苗，它們犯愁了：這得用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)提水呀！
正在這時(shí)，小象壯壯得意的說(shuō)：“別著急，有我在呢！大家看我的�！眽褖褋�(lái)到湖邊，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸到水里用力一吸，然后來(lái)到小樹(shù)苗旁，對(duì)著小樹(shù)苗用力一噴，清清的湖水出來(lái)了，很快，一排排小樹(shù)澆好了�？粗鼈兊膭趧�(dòng)成果，大家心里美滋滋的。仿佛看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)成了綠油油的參天大樹(shù)。
過(guò)了些日子，他們?cè)俅蝸?lái)到草地上，草地奇跡般的變成了森林。每一棵大樹(shù)都挺撥地生長(zhǎng)著，每一棵樹(shù)上的樹(shù)葉都綠油油的，非常茂密。大家歡呼著：“小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)了！”他們手拉手圍著親手種的小樹(shù)，高興地笑了。
多么開(kāi)心呀！森林里的植樹(shù)節(jié)！
多么令人難忘啊，這個(gè)開(kāi)心的植樹(shù)節(jié)！
樹(shù)的作文 篇3
秋，它不比春天的百花爭(zhēng)艷;夏天的綠樹(shù)成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié)，但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)。
——題記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周?chē)佒粚雍窈竦慕瘘S色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉;玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒(méi)有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來(lái)干樹(shù)枝，來(lái)燒玉米吃。
獨(dú)自一人走在秋天的小路上，便會(huì)情不自禁的想起詩(shī)人的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩(shī)句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的.時(shí)候，一家人團(tuán)圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
樹(shù)的作文 篇4
銀杏樹(shù)可美了，它的葉子像一把把可愛(ài)的小扇子，夏天綠油油，秋天黃澄澄。
銀杏樹(shù)有三個(gè)名字，分別是銀杏樹(shù)、白果樹(shù)、公孫樹(shù)。它為什么叫白果樹(shù)呢？因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)一種白色硬殼的果子，可以吃哦！媽媽說(shuō)：“白果還可以做中藥呢！”它為什么還叫公孫樹(shù)呢，因?yàn)殂y杏樹(shù)長(zhǎng)的很慢，要長(zhǎng)很多年才能結(jié)果，才能有收獲。民間常說(shuō)，公公種的樹(shù)，到了孫子輩的時(shí)候才能有收獲。
銀杏樹(shù)還分公母哦，光有一種樹(shù)種在一起是不會(huì)結(jié)果的，只有公樹(shù)和母樹(shù)種在一處才能結(jié)出白果。
我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)，金黃金黃的葉子，隨風(fēng)一吹，就像一群群黃色的蝴蝶在飛舞。我會(huì)把一些最漂亮的“蝴蝶”撿回家做書(shū)簽。
我喜歡銀杏樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇5
學(xué)校的西頭有很多大樹(shù)。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)給那棵樹(shù)澆水。剛開(kāi)始，那棵樹(shù)還是小樹(shù)苗的時(shí)候，它的樹(shù)干那么細(xì)，只要輕輕一搖它就會(huì)彎曲好像要死掉一樣，更別說(shuō)樹(shù)枝有多么脆弱了，樹(shù)枝折的聲音是那么清脆。
大樹(shù)還是小樹(shù)的時(shí)候，就像小嬰兒一樣，承受不起任何打擊和傷害，只要受到一絲絲的傷害，它的生命就會(huì)非常危險(xiǎn)。小樹(shù)在我的期待下慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了的大樹(shù)，和以前的小樹(shù)不一樣。無(wú)論在任何時(shí)候，它總會(huì)堅(jiān)強(qiáng)著，保護(hù)著人類(lèi)的安全；總會(huì)挺拔地站著，就像一個(gè)個(gè)軍人似的無(wú)怨無(wú)悔地站在學(xué)校的中央。無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在寒冷的冬季里經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，它都會(huì)十分堅(jiān)強(qiáng)地站著，一動(dòng)不動(dòng)的。
五年后的今天，那棵曾經(jīng)還是小樹(shù)苗的小樹(shù)，早已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，曾經(jīng)希望小樹(shù)變成大樹(shù)的我，已夢(mèng)想成真了，這五年之前我每天都會(huì)去看它。而現(xiàn)在一棵高大挺拔的大樹(shù)屹立在我的眼前。
這棵樹(shù)是我從一年級(jí)直到現(xiàn)在一直看著長(zhǎng)大的，樹(shù)的成長(zhǎng)好像預(yù)示著我們的成長(zhǎng)一樣。我終有一天會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像大樹(shù)一樣茁壯。
樹(shù)的作文 篇6
周末的天氣真好，秋高氣爽，媽媽帶我去八大關(guān)看銀杏樹(shù)。
一路上，我纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那：現(xiàn)在的銀杏樹(shù)是紅的還是黃的?是不是地上落滿了數(shù)樹(shù)?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：”一會(huì)到了你自己好好的觀察吧“!
一下車(chē)，眼前的一片樹(shù)林還是郁郁蔥蔥，并沒(méi)有見(jiàn)到我想象中的紅樹(shù)或黃樹(shù)，地上也只有幾片零星的落樹(shù)�！眿寢�，秋天還沒(méi)有來(lái)嗎?怎么沒(méi)有紅樹(shù)和黃樹(shù)呀“?我有點(diǎn)失望地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)”秋姑娘早到了，只是不忍心把這么綠的樹(shù)樹(shù)染色“。
媽媽帶著我向著八大關(guān)深處漫步，一路上我只撿到了幾片形狀各異的綠樹(shù)。并沒(méi)有看到我想象中大片的黃樹(shù)或紅樹(shù)�！笨靵�(lái)看，黃色的銀杏樹(shù)“!媽媽在前面大聲地喊道。我急忙跑上去。哇，好漂亮的銀杏樹(shù)!只見(jiàn)那一條路的兩旁全都是變黃的銀杏樹(shù)，象黃黃的小扇子，風(fēng)一吹來(lái)，非常壯觀。原來(lái)秋姑娘那么偏愛(ài)銀杏樹(shù)，在他們即將脫落前先給他們?nèi)旧仙�，讓他們�(cè)谏钋镲@得更加美麗，留在我們的記憶中……
回到家，我把自己收集到的不同顏色的銀杏樹(shù)小心翼翼地夾在書(shū)里。我很高興，我把秋天收藏起來(lái)了。在冬天，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我依然能夠聞到秋天的味道。
樹(shù)的作文 篇7
在一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，小蕾老師帶著我們這個(gè)班到后花園去觀察一株石榴樹(shù)。
那株石榴樹(shù)十分顯眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那顆樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，仿佛罩上了一層綠油油的綢布，再加上那宛如一個(gè)個(gè)桔紅色點(diǎn)點(diǎn)的石榴花，看起來(lái)特別的漂亮。
這株石榴樹(shù)有三根主干，粗細(xì)和杯口差不多，從中又生長(zhǎng)出許多細(xì)細(xì)的枝條，枝繁葉茂，看起來(lái)非常有活力。樹(shù)葉中點(diǎn)綴著一朵朵石榴花。有的還是花骨朵，有的則含苞待放，還有的完全盛開(kāi)了。硬硬的花托托著幾片花瓣，似乎是在精心地保護(hù)著花朵�；ò曛虚g，是細(xì)細(xì)密密的黃色花蕊，似乎在探索著這個(gè)世界。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，石榴樹(shù)開(kāi)始搖擺起來(lái)，那優(yōu)美的身姿好像在跳舞一樣。我深吸一口氣再呼出來(lái)就感覺(jué)非常的輕松。頭頂有鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋，花蕊上還有小蝴蝶在采花粉，我不覺(jué)也變成了其中一員，跟著它們搖擺了起來(lái)�！拔覀円先ダ玻 崩蠋熞宦暫魡�，我才回過(guò)神兒來(lái)。
我非常開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳乙?jiàn)識(shí)到了石榴樹(shù)的風(fēng)采。
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