【精選】理想作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的理想作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
理想作文300字 篇1
《我學(xué)毛筆字》 我學(xué)毛筆字 每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時候,就會情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。 那是我剛讀一年級的時候,媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。 我一走進(jìn)屋子,就看見許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字。 我走到吳老師身邊問:“我今天寫什么呢?”吳老師說:“寫從小立志!眳抢蠋熌闷鹞业墓P,一絲不茍地寫著。我目不睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問:“吳老師這幅字的意思是什么?”吳老師回答說:“這幅字的意思是從小要樹立自己遠(yuǎn)大的理想。”吳老師問:“你的理想是什么?”我說:“我的理想是長大了當(dāng)個書法家,讓我的學(xué)生桃李滿天下!眳抢蠋熉犃耍牧伺奈业哪X袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時時刻刻激勵著我。 現(xiàn)在,我的書法在同年級中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習(xí)毛筆字,早日實現(xiàn)自己的理。 實驗校三年級二班 伍沿佳 指導(dǎo)教師 李 鑫
理想作文300字 篇2
理想然而每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動力,尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。
我酷愛英語的程度然而難于言表的,甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時,只要自我掌握了一門國際語言,將來如果到外國留學(xué)或深造,此時它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國,使本國與外國之間架起友誼的橋梁。
為了實現(xiàn)自我的理想,我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍,持之以恒,從無懶惰之心。而且,如果寫作業(yè)時有疑惑,我會大膽地請教老師,直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘,對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學(xué)習(xí)的要求,此時未來的理想就會離你更近了。
有了這個理想,就有了一個奮斗的目標(biāo),我會一向朝著這個目標(biāo)努力,我相信,總有一天,我的.理想會變成現(xiàn)實的。
理想作文300字 篇3
時光猶如陽光一閃而過,慢慢的,在不知不覺中已經(jīng)來到一中一個學(xué)期啦。我想放飛理想但又不知怎么樣放飛。直到那次百日沖刺會讓我明白。
理想,猶如人生的一座燈塔為我們指明方向;理想,猶如天空中的一朵白云讓我們的生命不在孤獨;理想,猶如沙漠中的一泓泉水,讓我們的生命有了希望。我們的人生需要理想。就像老師說的那樣“有了理想,就有了動力,有了為目標(biāo)不屈不撓的努力,持之以恒的奮斗。
理想并不是空想。理想的背后擁有不屈不撓的努力,持之以恒的奮斗,而空想的背后則沒有為目標(biāo)奮斗的決心。要想有理想就必須有奮斗,要想有理想就必須有努力,要想有理想就必須有吃苦的決心。
吃苦一個簡單的名詞,但又有誰理解他的真正的含義呢?要想奮斗,就必須學(xué)會吃苦。吃苦會讓我們明白人生的真正含義;吃苦會讓我們的理想飛的更高更遠(yuǎn);吃苦會讓我們明白“功夫不負(fù)有心人”這句話的真正含義。
吃苦,奮斗,理想三個簡單的名詞密不可分。理解吃苦才會有奮斗,理解奮斗才會有自己的理想。我們要想成功,就必須具備這三個簡簡單單但又很難實現(xiàn)的三個品質(zhì),否則理想就會變成空想,一事無成。
初一:a6511596
理想作文300字 篇4
夢想是?夢想是鮮花,點綴你泥濘生;夢想是指南針,你前行的;夢想是泉眼,凈化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香,夢想是回味無窮的話語;夢想是微風(fēng)中的清涼,夢想是晴天里的陽光,夢想是雨后的彩虹……陳述事例
人的夢想。人想做一名醫(yī)生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻(xiàn)。我就藏著夢想,我希望做一名教師。
教師,天下所教師。她們永恒的信念,學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才,奉獻(xiàn)了畢生的精力,還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。是偉人,偉人,教師偉人。做一名教師。
夢想,在我小的,就常常鍛煉,要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,是哪位老師的課,是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師的思路,毫不松懈。遇到的題時,我總愛獨立解決,,我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時,我都的興奮,僅是我會做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。,我長大了,可以籠統(tǒng)的給別人講題了,很,但我堅信,只要我為這的努力去奮斗,就會的。
展望夢想
夢想做一名教師,夢想樸素、普通,但可以把的知識奉獻(xiàn)給別人,我這。
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