我的課余生活作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文1
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。
一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，邊隨手捧起一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》進(jìn)入了知識(shí)的海洋。當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)為從小沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺(jué)流下了淚來(lái)；當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)一所專為窮苦少女設(shè)立的學(xué)校，得知校長(zhǎng)是一個(gè)極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛(ài)和這些少女感到不平，但到勞渥學(xué)校也是對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的一種解脫，至少她可以不再忍受狠心舅媽與嬌生慣養(yǎng)的兄弟，她可以盡情學(xué)習(xí)，學(xué)她夢(mèng)寐以求的知識(shí)和做人的道理，所以寒冷和餓饑餓對(duì)她來(lái)說(shuō)有習(xí)以為常了。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許多困難都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我想：“簡(jiǎn)愛(ài)的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎？”雖然這次考砸了但不代表永遠(yuǎn)，吸取教訓(xùn)，付出比別人多得多的時(shí)間和精力，下次一定能考好。就這樣，書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友！
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡和小伙伴們一起做游戲，踢足球，騎自行車(chē)打羽毛球但讓我深刻的是今天做家務(wù)。
今天下午我寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，感到十分的無(wú)趣，就向著客廳走，去希望找到一些好玩的東西，我剛踏入客廳，就聞到了一股淡淡的的幽香，使人心曠神怡，我本想多欣賞一下，但是緊接著我聞到了一股難以形容的味道，我聞著氣味找到了氣味的源頭，原來(lái)是廚房的垃圾，散發(fā)出來(lái)的，這味道真是讓人難以形容，這時(shí)我突然想到：反正我也沒(méi)事，家里還這么亂，我來(lái)打掃打掃衛(wèi)生吧！
想著我就來(lái)到了擺放清潔工具的地方，我先拿起了掃把，學(xué)著媽媽的樣子，掃起了地來(lái)，可是我還沒(méi)掃一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛了，而且我發(fā)現(xiàn)掃地是一個(gè)體力活，還考驗(yàn)一個(gè)人的細(xì)心和認(rèn)真的程度，如果你一不小心踩在了掃好的灰塵和垃圾上面，那你的努力就白費(fèi)了，要再掃一遍會(huì)浪費(fèi)許多的時(shí)間。
而拖地一點(diǎn)也不比掃地簡(jiǎn)單，在拖一會(huì)地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水變臟后，也要換一桶新的水，不久我便累得滿頭大汗，但是我繼續(xù)堅(jiān)持沒(méi)有放棄。過(guò)了一會(huì)兒地終于拖完了，我也可以休息，地面干凈的像一面鏡子，媽媽看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我現(xiàn)在終于知道干成功一件事是多么的開(kāi)心，以后會(huì)繼續(xù)努力的！
我的課余生活作文3
雖然我的課余生活很豐富,有養(yǎng)魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、練字、看課外書(shū)……但是,我最喜歡的是那可以讓人放松的舞蹈。
上周六，我又去上了有趣的舞蹈課。大家在跳舞的時(shí)候非常安靜、認(rèn)真,跟著音樂(lè)慢慢地舞動(dòng)著。
開(kāi)始學(xué)新的動(dòng)作,老師做了一遍給大家看,老師跳得實(shí)在是太美了,像一只蝴蝶在花叢中飛舞著。輪到我們開(kāi)始學(xué)了,同學(xué)們慢慢體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)�？墒俏夷�,卻無(wú)數(shù)次地失敗，不但被老師批評(píng),還被同學(xué)們笑話,我真不甘心啊!老師嚴(yán)厲地說(shuō):”回家一定要好好練�！蔽液苷J(rèn)真地回答:”好，我一定好好練�！�
到了這星期的舞蹈課,老師說(shuō):”梓彤，過(guò)來(lái)，要檢查一遍你的動(dòng)作�！蔽艺J(rèn)真地做著,做完后老師認(rèn)為我練得不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了我,并給了我一封表?yè)P(yáng)信,寫(xiě)著:有進(jìn)步，繼續(xù)努力！我高興極了!
回想剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,其實(shí)我并不喜歡，是我媽媽強(qiáng)求我學(xué)的,媽媽跟我說(shuō):”學(xué)了舞蹈后,人會(huì)變得越來(lái)越精神,也越漂亮，說(shuō)不定以后還有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演呢!”
自此，我就按照媽媽的意思開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。媽媽看到我還有應(yīng)付的想法，說(shuō):”慢慢地你就會(huì)喜歡上跳舞的�！蔽揖凸怨缘芈�(tīng)了媽媽的話，從應(yīng)付變得認(rèn)真。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我真的喜歡上了舞蹈。在舞蹈課上,邊聽(tīng)著音樂(lè)邊跳舞真的很放松呢!我喜歡這樣的感覺(jué)！
我要讓舞蹈陪伴著我成長(zhǎng)!
我的課余生活作文4
為了讓我得到全面發(fā)展，媽媽幫我報(bào)了許多培訓(xùn)班。每個(gè)周末，我都奔波在學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、朗誦、書(shū)法的路上。雖然很辛勞，但是，我的課余生活是豐富多彩的。其中，學(xué)習(xí)彈鋼琴讓我的生活布滿音樂(lè)。
天天晚上七點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始訓(xùn)練彈奏鋼琴。少則一個(gè)小時(shí)，多則兩三個(gè)小時(shí)。練琴時(shí)必須聚精會(huì)神，要注重手型，指頭抬起，關(guān)節(jié)突出，觸鍵有力，手腕保持平穩(wěn)，看清每一個(gè)音符，彈對(duì)每一個(gè)指法，還要控制節(jié)奏，掌握情感。當(dāng)我偶然不認(rèn)真，彈得不好的時(shí)候，少不了媽媽的批評(píng)，有時(shí)還會(huì)得到一頓&l[db:tags]quo;筍干炒肉”，但我不怪媽媽。我常常沉醉在自己美妙的琴聲中。有時(shí)碰到難度大的曲子，訓(xùn)練幾周也彈不好，我真想放棄，但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！世上我難事，只怕有心人！”
就這樣，在媽媽的溫暖陪伴下，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了四年鋼琴。每次參加比賽，都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)中心音樂(lè)學(xué)院鋼琴五級(jí)考試。
有喜有憂，有笑有淚，付出辛苦、鍛煉意志，這就是彈鋼琴的樂(lè)趣。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，讓我印象深刻的是，我和我的小伙伴們結(jié)伴去平頂山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因?yàn)槲覀兗s好去平頂山漂流的，可是天空卻一直下著雨，家長(zhǎng)們商量著，我很擔(dān)心行程被取消。最終決定：如果雨停了就去！我在心里暗暗的祈禱，雨快停下來(lái)吧！八點(diǎn)多，老天爺好像聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱一樣，雨停了！我們迫不及待的出發(fā)了。
我們坐在大巴車(chē)上有說(shuō)有笑的，車(chē)上還有電影可以看，不知不覺(jué)地到了目的地。
我們準(zhǔn)備好水槍，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我們一起歡呼，一起打水仗。幾百只皮艇上的人誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是大家都拿著水槍，水瓢互相潑向?qū)Ψ�，開(kāi)心極了！等所有游客都下水后，我們就開(kāi)始漂了，漂流的河道是經(jīng)過(guò)人工改造的，每漂一段刺激的河段，就會(huì)有一個(gè)平靜的湖，可以平復(fù)一下驚恐的心情。太刺激了！坡度小的時(shí)候，皮艇就會(huì)直接滑下去；遇到急彎和水流湍急的時(shí)候，會(huì)把皮艇直接掉個(gè)頭，沖擊起很大的波浪來(lái)，有種不拍翻我們，誓不罷休的威力。那感覺(jué)就倆字可以表達(dá)：刺激！涼爽！那天的天氣真的很不給力！每一個(gè)刺激過(guò)后，就會(huì)有一個(gè)冷顫！但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響我們的心情，總體來(lái)說(shuō)，還是很愉快的！
那真是一次讓人流連忘返的平頂山軍事漂流旅行��！
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū)、游泳、書(shū)法和騎自行車(chē)，其中我最喜歡書(shū)法。
你們知道我為什么喜歡書(shū)法嗎？告訴你們吧，因?yàn)樽詮奈覍W(xué)了書(shū)法，我的生活也發(fā)生了改變。當(dāng)我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)寫(xiě)上幾張，馬上感覺(jué)寫(xiě)書(shū)法是多么有意思的事。
去年的九月六日，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，我第一次和愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，看到大家學(xué)得很認(rèn)真，有的寫(xiě)隸書(shū)，有的寫(xiě)楷書(shū)，滿屋子充滿墨香味，我好羨慕，心想，我什么時(shí)候也能向他們那樣灑脫呢？正想著，老師拿來(lái)紙和筆讓我寫(xiě)，我緊張得不得了，手有一些顫，不知道怎么握筆，更無(wú)從下手，老師手把手一步一步教我，我寫(xiě)了一個(gè)“永”字，真是難看極了！我有一點(diǎn)不好意思，我覺(jué)得很丟人，甚至不想學(xué)了。這時(shí)老師看出了我的心事，摸摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕慢慢練，其他小朋友剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，看他們現(xiàn)在寫(xiě)得多好啊！”
從此，每周課余時(shí)間我都會(huì)參加書(shū)法學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。上學(xué)期我拿到全市少兒比賽第一名。今年暑假老師還給我們講了”說(shuō)文解字“，我知道了很多漢字的由來(lái)，實(shí)際每一個(gè)漢字都有有趣的故事或者傳說(shuō)；在書(shū)法班我還學(xué)到了好多古詩(shī)。學(xué)書(shū)法真是件特別有意思的事！
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)去圖書(shū)館讀書(shū)，有時(shí)去公園玩耍，有時(shí)去科技館探索新知……但我最喜歡做的事情還是閱讀。
讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我見(jiàn)識(shí)人生的各種困難險(xiǎn)阻。有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話。”沒(méi)錯(cuò)，我常常感覺(jué)自己與書(shū)中的主人公融為一體，去體驗(yàn)，感受那種別樣的生活。有時(shí)在我獲得新感受、新知識(shí)時(shí)，難以壓抑心中的激動(dòng)，迫不及待地去和家人分享；有時(shí)我沉浸其中，苦苦思索，反復(fù)品味，外界的嘈雜聲和歡笑聲都不能打擾我。其中令我受益頗深的是讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書(shū)。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。曲折的情節(jié)深深吸引我。在那里，她先后結(jié)識(shí)了幾位好朋友――無(wú)腦的稻草人、無(wú)心的鐵皮人和膽小的獅子。在危難時(shí)刻，他們都奮不顧身地勇救同伴，最后他們互相幫助，共渡難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。
從故事中，我體會(huì)到了友情的珍貴。在前行的路上我們要與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不畏困難，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣，美好的愿望才能在我們的奮斗中實(shí)現(xiàn)。
大家說(shuō)，我的課余生活是不是很充實(shí)？
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，如騎自行車(chē)，滑冰，出門(mén)旅行，可我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，有一次我拿起一張紙和媽媽買(mǎi)的水彩筆、油畫(huà)棒，開(kāi)始畫(huà)我想象中的爸爸。在這幅畫(huà)中，我把主人公爸爸畫(huà)成了郵遞員，背著一個(gè)挎包，在送信。爸爸看了這幅畫(huà)哈哈大笑。
還有一次，我用毛筆畫(huà)了一個(gè)罐子，一不小心失手了，毛筆掉在了畫(huà)面上，可是我卻不慌不忙地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們不必操心，我們把它當(dāng)成影子，不就可以了嗎？”爸爸開(kāi)心地說(shuō)道：“可以，這個(gè)想法很好！”
又有一次，我臨摹了一張很難的畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小時(shí)，終于畫(huà)完了，我臨摹的這幅畫(huà)里有：人、動(dòng)物、房子、植物和藍(lán)天白云。爸爸一看大吃一驚，喊來(lái)媽媽，媽媽看了連連稱贊我，她說(shuō)：“寶貝，你畫(huà)的畫(huà)太好了，我好喜歡！你以后長(zhǎng)大了一定可以成為大畫(huà)家！”這時(shí)我覺(jué)得我媽激動(dòng)的心有可能隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)，我還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！這還是我第一次看到他們“發(fā)瘋”呢！
現(xiàn)在，我在嘗試著畫(huà)較復(fù)雜的'作品，有時(shí)候畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，是我以前想都不敢想的。通過(guò)我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà)，我想告訴每個(gè)小朋友，不要想著自己不行，要相信，只要我們能想到，我們就可以做到。
我的課余生活作文9
我的課余生活是被安排得滿滿的，就連我喘口氣都沒(méi)有，唉~，自由你在哪里？很多人課余生活中必不可少的就是看看書(shū)，上電腦聊QQ，打游戲，看電視，這也包括我，接下來(lái)我來(lái)介紹我的課余生活吧！
我一整個(gè)星期行程是排得滿滿的，我來(lái)說(shuō)一下吧！星期一鋼琴課，星期二數(shù)學(xué)課，星期三鋼琴課，星期四鋼琴課，星期五數(shù)學(xué)課，星期六英語(yǔ)課，星期天板球訓(xùn)練，你們說(shuō)我有一天閑著的么？自由你在哪？
我最討厭的還是鋼琴課，我本來(lái)就不喜歡，我媽硬要給我報(bào)，每次陪練時(shí)我都一心二用的學(xué)，因?yàn)槲也幌矚g，他們哪有把自己喜歡的強(qiáng)加在我的身上，每次到老師家上課時(shí)，我都是最最恐怖的45分鐘，我不停的在和鋼琴魔鬼打斗著，過(guò)完了這45分鐘，在這45分鐘內(nèi)我是生不如死，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)更多的東西，我頭都大了，拉丁，高爾夫，圍棋，作文，珠心算，小提琴，等等，想到這些我的腦子會(huì)瓦特的，但是我有一段時(shí)間還是很輕松的，什么看看電視，玩玩電腦，有時(shí)會(huì)看看書(shū)，我和同學(xué)打電話和鄰居玩，等等之類(lèi)的，我想要的是沒(méi)有一堆興趣班拘束的日子，我的老天爺，我追求的自由在哪？
隨著老媽上二樓的腳步聲，把隨著老媽的河?xùn)|獅吼，說(shuō)“我看了一個(gè)作文班還可以你明天和阿姨去聽(tīng)一節(jié)，好的話我?guī)湍銏?bào)，你看看對(duì)面的美美《簡(jiǎn)稱）她都報(bào)了，你也去唄，還有個(gè)伴，我的天呀！誰(shuí)來(lái)救救我，自由你居然拋棄了我！NO！
我的課余生活作文10
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜的看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現(xiàn)的黑與白、善與惡、人世間的悲歡離別，人與人的互相猜忌與做作讓你在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也可以學(xué)到為人處世的道理。
從小我就愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后更是一發(fā)不可收，一看書(shū)就會(huì)陶醉其中，一聽(tīng)到同道中人在談?wù)撨@本書(shū)，我就來(lái)了興致。
記得又一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽在看《羋月傳》，我連忙跑過(guò)去說(shuō)，“媽媽，你知不知道電視劇都有一定的扭曲真相，比如黃歇比羋八子小了60多歲，他們?cè)趺磿?huì)想……”哎呀，我這不說(shuō)還行，一說(shuō)嚇一跳，頓時(shí)唾沫橫飛，口水四濺，氣的媽媽大聲說(shuō)了我句“快點(diǎn)回去寫(xiě)作業(yè)�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也沒(méi)有“淑女”形象了。
還有一次，寒假時(shí)，老師推薦了幾本書(shū)，讓我們?cè)诩倨谧x一下，我在網(wǎng)上買(mǎi)了幾本書(shū)，回家挑了《悲慘世界》，一讀就是幾小時(shí)，連媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，媽媽把我書(shū)拿走了，我才知道原來(lái)媽媽已經(jīng)叫我數(shù)聲了，而我卻沉浸在其中。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。暢游書(shū)海，這就是我的課余生活。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫(huà)畫(huà)、跳舞……不過(guò)我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛(ài)，也很調(diào)皮。有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“二姐，你在家看好弟弟，我去買(mǎi)菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見(jiàn)了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來(lái)，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說(shuō)：“小猴子，過(guò)來(lái)爬樹(shù)！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因?yàn)樗偸菭恐业氖�，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！?/p>
他一聽(tīng)到我叫他爬樹(shù)，就立馬跑過(guò)來(lái)，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來(lái)后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒(méi)想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我邊跑邊說(shuō)：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽(tīng)了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說(shuō)：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來(lái)，他邊哭邊說(shuō)：“不要，不要�！眿寢層终f(shuō)：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f(shuō)：“媽媽，我不打了，我不打了�！眿寢層终f(shuō)：“好的�！�
我的弟弟真可愛(ài)，我愛(ài)我可愛(ài)的小弟弟，不管他跳不調(diào)皮，壞不壞。
我覺(jué)得我的課余生活真有趣。
我的課余生活作文12
有些人在業(yè)余時(shí)間扔壘球和做手術(shù)�？措娨暎視�(huì)在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)。您可能會(huì)不耐煩地說(shuō)：“您可以；讀書(shū)有什么好處“但對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。它能讓我拋開(kāi)煩惱，忘記時(shí)間�！庇幸淮�，在周末，我從寫(xiě)作課回家，在書(shū)架前停下來(lái)，想找到我想讀的書(shū)。我的目光集中在那個(gè)著名的小女人身上。我情不自禁地伸手拿出書(shū)，坐在床上津津有味地看著。
書(shū)中的信息非常精彩，我似乎融入了書(shū)中的場(chǎng)景。小主角收到了一份圣誕禮物。我為她感到高興。小主角的小金絲雀死了。我又為她感到難過(guò)了。
時(shí)間過(guò)去了，但我沒(méi)有注意到。直到媽媽打電話給我，我才放下書(shū)。我走出書(shū)房，但我的心仍然在那里，在故事情節(jié)中！書(shū)是我的好朋友。沒(méi)有它我活不下去。有時(shí)我放棄了為一本書(shū)而玩耍的機(jī)會(huì)。
有一次，書(shū)店出版了一本名為《綠山墻的安妮》的新書(shū)。我真的很想得到這本書(shū)。那天，我母親的部隊(duì)組織了釣魚(yú)。我毫不猶豫地去釣魚(yú)。我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了書(shū)就回家了。我撫摸著它光滑的蓋子，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，仿佛我完成了一件大事。
這是我的課余生活。你的課后生活怎么樣？你能告訴我嗎？
我的課余生活作文13
暑假是每個(gè)小朋友都喜歡的假期，因?yàn)榭梢宰龊芏嗌蠈W(xué)沒(méi)有時(shí)間做的事情。這個(gè)暑假我就去做了一件十分有趣的事情————抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個(gè)朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點(diǎn)半，到達(dá)目的地后，我們一行人分成了幾個(gè)小組，我們小組有四個(gè)人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩。
一開(kāi)始，有一個(gè)小組因?yàn)楸任覀兿瘸霭l(fā)，盡管我們兩個(gè)小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來(lái)我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開(kāi)了距離。分開(kāi)以后我們遇到的螃蟹越來(lái)越多了。走著走著，我們?cè)谝粋�(gè)大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來(lái)。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動(dòng)就一定會(huì)有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動(dòng)的時(shí)候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地?fù)踉谒胺桨阉ド狭税�。大家覺(jué)得我的方法十分可行，紛紛利用起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我們要回家了。這次抓的螃蟹可真不少呀！通過(guò)這次我明白無(wú)論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來(lái)和我們一起分享吧！
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，下棋、賽跑、老鷹捉小雞、撕名牌等等，其中我最喜歡的還是撕名牌。
記得上次，我和小益、小蔚、吳金濤、徐宇健、李佳妮在大操場(chǎng)上撕名牌。結(jié)果我的手氣好爛那，偏偏抽中裁判。
比賽開(kāi)始了，我站在大操場(chǎng)中心觀察大家的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)小益老奸巨猾地繞到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼臉，徐宇健卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，誰(shuí)知徐宇健一回頭，看見(jiàn)了小益。他就拼了命地跑起來(lái)，躲到了一個(gè)比較隱蔽的地方，東張西望著。他見(jiàn)自己安全了，就一臉壞笑地自言自語(yǔ)道：“嘿嘿嘿！想抓我，沒(méi)那么容易！”
一會(huì)兒，其他人員都在大操場(chǎng)上碰見(jiàn)了，一場(chǎng)激烈無(wú)比的大撕殺就拉開(kāi)了序幕。于是我退到了旁邊，把中間的“大舞臺(tái)”留給他們。大家在操場(chǎng)上你追我趕，有的扭作一團(tuán)，有的逃得無(wú)影無(wú)蹤�！翱禳c(diǎn)，加油！”我激動(dòng)地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”
我看了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)好像少了一個(gè)人，咦，好像徐宇健沒(méi)在。于是，我的眼睛就像攝像頭一樣，開(kāi)始四處搜索起來(lái)，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。終于，我在二樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜——徐宇健的頭。他正在觀察大家的戰(zhàn)斗情況，當(dāng)只剩下吳金濤的時(shí)候，徐宇健瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，立馬沖了下去想撕掉吳金濤，但還是被吳金濤發(fā)現(xiàn)了。吳金濤早就做好了準(zhǔn)備，徐宇健一沖上來(lái)就被他一下撕了名牌。最后吳金濤取得了勝利，我們的撕名牌就此結(jié)束了。
我們的課余生活多快樂(lè)�。�
我的課余生活作文15
我的課余生活真是豐富多彩，跳繩、丟手絹、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……，但是我最喜歡的是看課外書(shū)。
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我感覺(jué)讀書(shū)使人獲得知識(shí)，讓你的心靈更加美麗！這幾年我看過(guò)詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、童話等等。我最喜歡的作家是冰心老人，因?yàn)樗幸活w童心：最喜歡看的是小說(shuō)，有時(shí)可以看上幾個(gè)小時(shí)自己卻不知道，只感覺(jué)自己跟著主人公時(shí)而哭，時(shí)而笑，被故事情節(jié)深深的打動(dòng)。
我從上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始讀書(shū)，讀的第一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福。這本書(shū)主要描寫(xiě)了17世紀(jì)一名英國(guó)水手魯濱遜�？唆斔鞒俗妮喆恍冶粺o(wú)情的大海吞沒(méi)，他流落荒島，過(guò)著艱苦的生活。后來(lái)救了野人星期五，主仆二人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，依靠個(gè)人的雙手創(chuàng)造美好的生活。通過(guò)閱讀使我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，變得更加勇敢，記得第一次我獨(dú)自回家時(shí)，心里害怕極了，大馬路上人山人海的。心里想：魯濱遜都可以自己生活，這點(diǎn)困難怕什么？于是我一邊走一邊想不知不覺(jué)到家了！
我喜歡讀書(shū)，以后多多讀書(shū)。
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