我童年的作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我童年的作文1
我的童年，天真無(wú)暇、無(wú)憂無(wú)慮！
每天放學(xué)后，寫完作業(yè)，樓上樓下一陣響，咚！咚咚！"走，下樓玩去。"緊接著又是一陣響，伙伴們蹦蹦噠噠地下樓了！
廣場(chǎng)上，蕩秋千的蕩秋千，捉迷藏的捉迷藏。有的小伙伴拿著自己"小豬"里的硬幣，跑著、跳著去小賣店里買了幾塊糖，放在自己的衣服口袋里，緊緊地捂著，就怕被小伙伴們搶了分著吃，但最后還是分給了大家。
第一天玩游戲，第二天就要玩點(diǎn)別的了。樓上的姐姐推著滑板車，樓下的弟弟騎著自行車，全來(lái)找我玩，我立馬穿上輪滑鞋，咣咣鐺鐺下了樓。
第三天，又玩別的了。樓上的姐姐拿著塑料碗，我想都沒(méi)想就帶著水瓶下樓了。你猜我們要玩什么呢？哈，小孩子最愛玩泥巴了。把落在地上的花瓣撿到碗里，把泥巴也放進(jìn)去，再倒點(diǎn)水，一道"花瓣泥巴拌飯"就做好了�？傊�，我們總是能想出一些新奇的玩法。
冬天，我們就在家里玩。有一次，我和樓上的姐姐到樓下的弟弟家玩。弟弟拿出面粉、雞蛋、酸奶、牛奶、干果，然后攪拌在一起，放進(jìn)了烤箱。一陣功夫后，那個(gè)味兒啊，哎……說(shuō)不出來(lái)。
我的童年無(wú)比快樂(lè)，充滿歡樂(lè)的氣息，我會(huì)珍惜童年的一點(diǎn)一滴的。
我童年的作文2
我二年級(jí)的時(shí)候就開始讀書了，那個(gè)時(shí)候讀書不是很投入。但是越讀越愛書�，F(xiàn)在五年級(jí)，讀了一百多本書。
第一次開始看書是因?yàn)榭戳艘徊恐v述北宋故事的電影《楊家將》，引起了我的興趣，開始看小說(shuō)《楊家將》。之后看了《岳飛傳》，《隋唐演義》，金庸武俠，沈動(dòng)物小說(shuō)，《童林傳》，《八仙傳奇》，《濟(jì)公傳》等書。從書中，我了解了歷史長(zhǎng)河中的英雄。我最喜歡的朝代是清朝。我看了《薛剛反唐》和《 我開始從書上收集名人名言。我已經(jīng)告別了童話，開始理解我所缺乏的其他東西。我也對(duì)動(dòng)物感興趣，《雍正皇帝》學(xué)的。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的男孩了。讀書生活真的很幸福。它陪伴著我的童年，讓我的童年不再無(wú)聊和孤獨(dú)。讀書給我指明了一條光明的道路，讓我用自己的雙手開辟道路。讀書給我講了很多人生感悟，會(huì)讓我的人生受益匪淺。讀書的時(shí)候，你要找到自己喜歡讀的書，這樣你才會(huì)感興趣，不求解答就不會(huì)吞掉。
好書就像一顆長(zhǎng)了很久的果實(shí)，讓人慢慢品嘗，哪個(gè)味道好，哪個(gè)味道酸。我不禁看到了閱讀的美妙�；叵肫鹜�，覺(jué)得自己活得充實(shí)，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。正如高爾基所說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書香書籍陪伴了我整個(gè)童年，我要好書陪伴我一生。
我童年的作文3
黑暗的天空需要繁星的點(diǎn)綴，才會(huì)美好；枯萎的小草需要雨水的滋潤(rùn)，才會(huì)重生。生活一天一天的消逝，像海浪一樣來(lái)了又走。有些事情是沙子，跟著海水退回記憶的深處，有些事情是礁石，經(jīng)過(guò)海水的打磨愈發(fā)耀眼，它就是我絢爛的童年。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴走在鄉(xiāng)間小路上，每當(dāng)這是，樹上的桑葚早已張開了它稚嫩的臉龐，引得蜜蜂，蝴蝶紛紛為它傾倒。
我和幾個(gè)小伙伴眨巴著水靈靈的大眼睛，嘟嚷著說(shuō)：“我要吃！”可誰(shuí)去呢？大家你看看我，我看看你，最后都把目光看向了我。
我搖了搖頭，白嫩嫩的臉上顯現(xiàn)出一副“壯士一去不復(fù)返”的表情。小伙伴們手拉手，吃力地把我抬起來(lái)，我望著越來(lái)越近的桑葚，努力的支撐起自己的身體，小伙伴們都漲紅了臉，但卻使勁的把我抬起來(lái)。
我伸長(zhǎng)手，突然，一股失重力襲來(lái)，倒在地上，我吃痛的摸摸頭，小伙伴們都擔(dān)憂的詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷。
我咧著嘴，笑著搖搖頭，繼續(xù)招呼小伙伴，把我抬起來(lái)，終于，我碰到了桑葚。我張大嘴巴，大聲歡呼起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的摘下一個(gè)又一個(gè)的桑葚，我的小伙伴對(duì)視一眼，露出了孩子特有的童真……
“童年”是一種幸福，因?yàn)橐驗(yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的感情，每一分每一秒，想起它，就會(huì)向往成功彼岸，因?yàn)闊o(wú)論走到哪里，多遠(yuǎn)多高，終究不會(huì)孤獨(dú)，記憶中的那件事，便是最好的陪伴。
我童年的作文4
童年是一首歌，奏出美妙的樂(lè)曲，童年是一首詩(shī)，一首五彩繽紛的詩(shī)，童年是一首閃閃發(fā)光的河，我也有個(gè)非常幸福的童年。
記得那是我四歲的時(shí)候，天下著鵝毛大雪，下了半天左右的光景，地上的積雪也厚了，我和姐姐帶上棉手套出去堆雪人。我說(shuō)“堆個(gè)雪人樣的吧！”我們精心做著，我找了一些干凈的雪，用掃帚把他們掃到一起，但是，雪人的頭總也做不好，不是扁了，就是總也做不大，姐姐就說(shuō)：“我們還是做烏龜吧？”我拍手叫好，姐姐加上了烏龜?shù)念^，四只爪爪和一條短短的尾巴。我看不像烏龜，就給它加上了眼睛，嘴巴和烏龜殼上的斑紋。我正加的時(shí)候，姐姐在烏龜?shù)呐赃叾蚜怂纳蓯塾只顫姷男〗痿~，我問(wèn)姐姐，這是怎么做的，姐姐說(shuō)：“這是個(gè)秘密誰(shuí)都不能告訴�！蔽易屑�(xì)觀察金魚的樣子，終于發(fā)現(xiàn)姐姐是用一些樹葉拼成金魚的形狀。我不由夸贊姐姐的聰明，為了使我們的烏龜更漂亮，我又把烏龜?shù)谋撑牡慕Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，拿出棍子刻出龜紋，在每塊斑紋上還印上自己的手掌印。
這樣，我們的“烏龜”在雪天里就格外搶眼。我和姐姐看著我們堆的“烏龜和魚”高興地笑了起來(lái)，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，但至今讓我記憶猶新。
我童年的作文5
我的童年，它是什么?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬(wàn)花筒?都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們像曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來(lái)，還是那么令人難忘。
記得五歲那年，一天下午，我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞：“美國(guó)‘好奇’號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射”。我們看了探測(cè)器發(fā)射的全過(guò)程，我不禁感嘆于科學(xué)家們的偉大。
過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)火星探測(cè)器為什么要取名為‘好廳號(hào)’呢?”爸爸查閱了有關(guān)資料，原煤來(lái)在二零零八年，NASA面向全國(guó)五歲至十八歲學(xué)生為火星車命名的比賽開始，直到二零零九年五月，NASA宣布六年級(jí)的華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏得了勝利。
哦，原來(lái)是這樣!但我不認(rèn)為這個(gè)名字很完美。因?yàn)椤昂闷妗敝皇菍?duì)有新意的事物覺(jué)得新奇而感興趣。我認(rèn)為用“探索”這個(gè)名字應(yīng)該更好一些，因?yàn)槲覀儗?duì)一個(gè)新鮮的、從未接觸過(guò)的事物不應(yīng)該僅僅是“好奇”，還要深入透徹地理解、研究、挖掘，不斷“探索”新知，最終就能找到屬于自己的寶藏。
爸爸對(duì)我的這番理解感到驚訝，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“是啊!在生活中，我們也要做到這一點(diǎn)，不斷努力、不斷探求，付出總會(huì)有回報(bào)的。”這番話深深地印在了我的腦海中，它會(huì)伴隨我走過(guò)一生。
童年的短暫仿佛過(guò)眼煙云轉(zhuǎn)瞬即逝，但當(dāng)初堅(jiān)定的信念與美好的夢(mèng)想猶存。
我童年的作文6
童年，大概是大家最懷念的時(shí)候吧！就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！
小時(shí)候，不管是中餐，午餐，還是晚餐，我都有一樣招牌菜，就是：醬油飯。其實(shí)就是放點(diǎn)醬油，再瓢點(diǎn)豬油。有一次，我想吃醬油飯，媽媽和我說(shuō)，豬油吃完了，不能弄。我哇的一下哭了出來(lái)，鬧得整棟樓雞犬不寧，媽媽受不了了，跑到奶奶家盛了點(diǎn)豬油，我這才安靜下來(lái)。
還有一件傻事，保準(zhǔn)你聽了會(huì)哈哈大笑，周末里，哥哥帶我去釣魚。那兒的水，清澈見底；那兒的天，格外明朗；就連那兒的人，也十分美麗。
我們找了一個(gè)地方，把魚竿拿出來(lái)，組裝好，再系上魚餌，把繩子扔入水中。等了許久，一條魚也沒(méi)上鉤，把魚竿提起來(lái)，魚餌卻不翼而飛。我心想：這兒的魚可真狡猾。我實(shí)在沒(méi)耐心，在旁邊的樹叢里撿到了一根木棍，我一機(jī)靈，把隨身帶的溜溜球的繩子，解下來(lái)，系在木棍上。蹲在湖邊，那時(shí)我還小，不懂放什么魚餌。過(guò)了一陣子，哥哥釣到了一條小魚，我這邊沒(méi)有動(dòng)靜，就求助了哥哥，他把我的“魚竿”提起來(lái)，一看，轉(zhuǎn)眼哈哈大笑。
童年是無(wú)價(jià)的，不管用多少黃金來(lái)買，太上老君也不賣你，我們要珍惜童年的美好時(shí)光。
我童年的作文7
春天到來(lái)了，鳥與花香，春光明媚，一片歡歌笑語(yǔ)，一派生機(jī)勃勃的景象。我開始了與自行車的首次接觸。
我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備學(xué)騎車，而后面，姥姥推著自行車，面帶微笑地望著我。我徑直跑過(guò)去把姥姥手中的自行車奪過(guò)，可誰(shuí)知?jiǎng)傄或T上去，我便倒了下來(lái)，我的手劃破了，大哭起來(lái)。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，用慈祥的目光看著我，說(shuō)道：“不哭，乖，失敗了沒(méi)有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來(lái)。”我被姥姥的話語(yǔ)所感動(dòng)，又重新站了起來(lái)。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強(qiáng)面對(duì)，終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了騎車。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車，見一些年老的人們騎著三輪上路，我覺(jué)得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來(lái)一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你忘了小時(shí)候我對(duì)你說(shuō)的了嗎？遇到困難頑強(qiáng)面對(duì)它。”我的斗志又燃燒了。終于，我還是又一次戰(zhàn)勝困難，取得了勝利。
姥姥她正在學(xué)習(xí)老年代步車，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車上，氣氛地說(shuō)：“我不學(xué)了�！蔽易哌^(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“克服困難，加油！”
我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。
我童年的作文8
我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè)，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。
我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的，我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋果，我偷了幾個(gè)蘋果放在籃子里，看起來(lái)非常美味。
我不但喜歡大自然，而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛。每次看見我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì)看見一個(gè)小孩跟在后面，看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì)就看見一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來(lái)，像一位女士品嘗著食物。
我長(zhǎng)大了，便開始上學(xué)了，我上一年級(jí)的時(shí)候，很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見了，拿起竹棍打我手，我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開始厭學(xué)。
上了四年級(jí)，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。
我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。
我童年的作文9
童年是多姿多彩的。我的童年傻氣、頑皮、善良。
五歲時(shí)的傻氣
五歲時(shí)，我有點(diǎn)傻氣，經(jīng)常會(huì)做惹人哈哈大笑的事。記得有一次，家里用榨汁機(jī)來(lái)做豆?jié){喝，我迫不及待地拿著自己小碗準(zhǔn)備喝豆?jié){，奶奶幫我倒了一碗，我先慢慢地嘗了一口，“沒(méi)味，我應(yīng)該放點(diǎn)糖”我想著，于是來(lái)到廚房，咦，糖呢？我看著，看到白花花的，所以我就往豆?jié){里面放了二三勺，我又嘗了一下，好咸呀，我便大喊：“水！水！咸死我了！”奶奶聽了，趕快拿來(lái)了水，讓我喝了下去。我對(duì)奶奶說(shuō)：“咱家的糖怎么變咸了？”奶奶一看，原來(lái)是鹽，不禁笑了起來(lái)，我也笑了。
六歲時(shí)的頑皮
我五歲時(shí)的傻氣讓人大笑，六歲時(shí)的頑皮讓人氣憤。
一次，小伙伴來(lái)喊我玩，他們就在樓底下喊，我裝著沒(méi)聽見，從后門出去，大約過(guò)了五分鐘，小伙伴們走了，我在他們回去的路上放了香蕉皮，他們不小心一踩，一個(gè)接著一個(gè)倒，我哈哈大笑，他們非常氣憤，爬了起來(lái)就走了。
八歲時(shí)的善良
我五歲時(shí)的傻氣和六歲時(shí)的頑皮讓我不禁笑了起來(lái)，八歲時(shí)的善良讓我覺(jué)得是贊的。
那天中午，我和哥哥一起準(zhǔn)備出門玩耍，一清潔員正在打掃，突然她扔的垃圾袋破了個(gè)洞，垃圾全都掉了下來(lái)，我立刻上去幫忙，哥哥也一樣。最后 ，不到半小時(shí)，我們把樓道打掃得一塵不染，潔白如新。
童年是最珍貴的，最快樂(lè)的，最美的。我的童年傻氣、頑皮、善良的，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
我童年的作文10
童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔、無(wú)拘無(wú)束的小鳥，像一棵結(jié)了許多快樂(lè)果實(shí)的樹，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子先給大家細(xì)細(xì)品嘗。
還記得一次，老師要開暑假慶典。老師讓我們準(zhǔn)備好一個(gè)個(gè)好玩的節(jié)目，還可以幾個(gè)人結(jié)合哦！
這一次，我要來(lái)一次好玩又搞笑的相聲，主角已定，分別是李潤(rùn)庭、趙明軒和我！我們約好了在我家集合，開始排練！
一大早，他們就紛紛來(lái)到我家，我們集合完畢，就開始分角色。接著就開始緊鑼密鼓地排練！
我們先完整地讀了一遍，這一遍，都樂(lè)得我們哈哈大笑！我體會(huì)到了相聲的快樂(lè)！雖然搞笑，但是也不會(huì)把我們的專注力引開。經(jīng)過(guò)我們一次次的訓(xùn)練，最終，我和李潤(rùn)庭能脫稿了，趙明軒要加油喲！
開始休息了，我?guī)е鴥晌恍】腿藖?lái)參觀一下我的家。他們一看見墻上掛的劍，非常驚奇，時(shí)不時(shí)的想去摸一下！
休息的時(shí)間總是那么短暫，隨著媽媽一聲令下--集合！我們就馬上進(jìn)入排練狀態(tài)！就這樣，我們一直練到中午十二點(diǎn)，阿姨和媽媽都夸我們表演的非常好，心里真開心呀！最后，我們約好下午六點(diǎn)在綠園集合，再次進(jìn)行排練。在那里，我們快樂(lè)地玩了一會(huì)兒才開始排練。
經(jīng)過(guò)我們辛苦并且開心的排練，最后，我們?cè)谑罴賾c典上成功地演出，惹得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們哈哈大笑！
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)，叫人回味無(wú)窮！
我童年的作文11
我愛看電視，最近我特別愛看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛活潑的孩子，我想到了我的童年。
小時(shí)候，愛看書，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買過(guò)一本故事書，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。
小時(shí)候，我最愛玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開，那珠子真的不見了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。
回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。
我童年的作文12
我的童年是五彩繽紛的，而笑話也是我成長(zhǎng)的路上必不可少的有趣樂(lè)事。
那是我上二年級(jí)的'時(shí)候，發(fā)生在我家小狗身上的故事。
那只小狗是我媽在街上買來(lái)的。它長(zhǎng)著一只靈敏的鼻子，一雙大大的眼睛，嘴里長(zhǎng)著十幾顆鋒利的牙齒，不論怎樣硬的骨頭，它都能咬斷，全身金黃，十分漂亮。
不過(guò)我還是喜歡白色的小狗，因?yàn)槲衣犕瑢W(xué)們說(shuō)，白色象征著吉祥，便很想把這條小狗變成白色。
終于，有一天爸爸在街上買來(lái)涂料，而且還是白色的，把家中的墻壁刷了一遍，可是還剩下了一些。我便趁爸爸和媽媽出門的時(shí)候，用涂料把小狗全身涂白，讓它變成一只白色的小狗。
可是小狗好像有一點(diǎn)兒不聽話，掙扎著跑來(lái)跑去的，好像與我一樣十分興奮。搞得我也全身白色，涂完以后，我想去同學(xué)家炫耀一下，可路上偏偏下起了大雨。
“��！”白色的小狗又變成了金黃色的，我“哇哇”大哭。
回到家中，媽媽看我一臉的淚水，便問(wèn)：“怎么了，寶貝！”
我指著小狗斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“白色的……小狗……沒(méi)了�！眿寢尮笮�，差點(diǎn)兒笑彎了腰。
現(xiàn)在會(huì)想起這件事，我也忍不住笑了起來(lái)。此時(shí)我也知道了“沒(méi)文化，真可怕”這個(gè)道理。
我童年的作文13
童年像一條小船，在海上飄來(lái)飄去，尋找勝利的航向；童年像在散步，一路撿拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事；童年像小鳥，在空中飛呀飛，總想越飛越高……
在童年記憶的長(zhǎng)河中，童年是難忘的，又是精彩的。
星期天，我喜歡在公園里玩攀爬，幾個(gè)小伙伴們一起，站在上面，快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，有的平衡不是很好，不到一兩個(gè)回合就會(huì)掉下去，而我，每次還能堅(jiān)持到三、四輪，看著小伙伴們掉下去，我不斷地調(diào)整好姿勢(shì)。攀爬輪越轉(zhuǎn)越快，我一個(gè)重心不穩(wěn)，一腳踩空了，一下子摔到地上，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍�，真痛�！泵看嗡み^(guò)后，我還會(huì)繼續(xù)挑戰(zhàn)，不屈不撓，也樂(lè)此不彼，越戰(zhàn)越勇。
攀爬輪，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。在我童年的底色里，增添了一筆絢爛的色彩。
童年，充滿了各種各樣的樂(lè)趣。有時(shí)，我在家覺(jué)無(wú)聊時(shí)，就會(huì)找同學(xué)或朋友們一起玩卡片，卡片，也是我們生活中的一部分，填充了我童年的記憶。
我要好好珍惜這快樂(lè)有趣的童年，珍惜它的每一分每一秒，讓童年越來(lái)越精彩。
我童年的作文14
在我家鄉(xiāng)的小溪旁有許多小草，它們就像植物小精靈，在風(fēng)中搖擺，在雨里顯得更加翠綠，特別有趣。
每到春天，小溪的水發(fā)出“叮咚”聲，像是一個(gè)魔法的召喚，把我們那顆好玩的心給勾住了，我也耐不了熊孩子的心，用風(fēng)一般的速度沖出家門。
我與同伴來(lái)到小溪邊，她們?nèi)フ胰~子，找到的葉子有波浪形、有毛的、還有尖尖的、還有許多各種各樣的，我想：那么多的葉子就可以做好多“綠汁”了。我坐上“寶座”拿了塊石頭。開始做綠茶，我用石頭砸了砸葉子，澆了點(diǎn)水，一擠就有好多“綠汁”，我們把“綠汁”稱為“綠茶”。
我們要弄一瓶玩游戲用，要求是：不可以太淡，也不可以太濃，我們采了很多葉子準(zhǔn)備開始做。我們先澆了一點(diǎn)兒水，又把葉子放在大石頭上用小石頭打葉子，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，第一次太濃，我不小心鬧了個(gè)笑話把石頭弄到了綠汁里一不小心就弄到了一個(gè)人的身上，她的手也變綠了，我說(shuō)了對(duì)不起，以后又用溪水洗干凈了。第二次我又加了一點(diǎn)水，淡了好多好多，后來(lái)我又加了一丁點(diǎn)，就做完成了，弄好了我們玩得好開心好開心。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，裝載著我們的五彩的生活；童年就像一串璀璨的珍珠，每一顆都包含著快樂(lè)與幸福；童年是一本五花八門的書，每一篇都記錄著我們純真世界，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)流傳的甜蜜生活。
我童年的作文15
第一天，送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了，這讓他的瓦留莎悲痛不已。后來(lái)無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個(gè)家庭由暴躁的外祖父來(lái)管理，還有兩個(gè)貪財(cái)如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手。后來(lái)外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會(huì)，獨(dú)自謀生。
我常想，如果我生活在那個(gè)時(shí)代會(huì)怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福��！被、媽媽愛著，被、寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽講著課；可以說(shuō)想要什么，家長(zhǎng)都會(huì)滿足要求。而阿廖沙的童年呢？他幾乎沒(méi)有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒(méi)有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會(huì)退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來(lái)，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我的殷切希望。
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