描寫(xiě)的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的作文1
西湖的夜，燈影婆姿。
小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢(mèng)境，我卻不解，遐想著在船上一次次的暈眩之感，老媽說(shuō)，來(lái)這里就一定要坐一次。
于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠(yuǎn)看去，湖面上點(diǎn)點(diǎn)白光緩緩移動(dòng)，直到你看不到遠(yuǎn)方。
我蜷縮在船肚中，對(duì)坐船一向忐忑不安的我，這時(shí)也只能看著老媽興致極高的站在船頭，拍著各種照片�！俺鰜�(lái)嘛！看看外面景色有多美�！彼蛭液爸�。我不情愿的搖搖頭�！安灰侣�，既然來(lái)了就要記得點(diǎn)什么啊！”
烏蓬船隨著波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達(dá)某地。
老媽拉著我，我摸索著質(zhì)感樸素的船壁，點(diǎn)點(diǎn)向前。我們一起躺在了船頭，感覺(jué)心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著肩，老媽看著我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿(mǎn)天星辰。人生難得幾會(huì)寧?kù)o，也只有去記下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過(guò)，它們?cè)谝股泻圹E斑斑，似在俯視著世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續(xù)訴說(shuō)，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時(shí)而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過(guò)。
忽覺(jué)得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無(wú)數(shù)景，又錯(cuò)過(guò)了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因?yàn)槲覀儾辉竿Ｏ隆?/p>
“好美�！蔽亦�。
“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續(xù)向前走吧�！崩蠇�?xiě)?yīng)我。
燈影交織景漸行漸遠(yuǎn)，我卻仿佛都記得……
描寫(xiě)的作文2
我喜愛(ài)鴿子。鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛(ài)。
鴿子不僅長(zhǎng)得好看，而且還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——就是替人類(lèi)傳遞書(shū)信！在古時(shí)候交通不是很便利，人們就用鴿子來(lái)傳送信件；特別是前線(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的消息都是靠這小小的鴿子來(lái)傳達(dá)的！它們不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的地，把書(shū)信成功的送達(dá)人們手上，即使在途中喪命，也毫無(wú)怨言！“現(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的背包里裝著一大堆的書(shū)信，要挨家挨戶(hù)地準(zhǔn)確地送到老百姓手中。無(wú)論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過(guò)他們的臉頰，郵遞員們都是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持著，這不就是鴿子的精神嗎？！我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠(yuǎn)和坎坷騎著自行車(chē)把信送到偏僻的村莊里；是他們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候顧不上與家人團(tuán)聚，頂著刺骨的寒風(fēng)把祝福的書(shū)信送到千家萬(wàn)戶(hù)。
我不禁要對(duì)郵遞員說(shuō)一聲“辛苦啦！謝謝你們！”我喜愛(ài)鴿子，更愛(ài)像鴿子那樣盡職盡責(zé)的郵遞員們。讓我們愛(ài)護(hù)鴿子，尊敬“鴿子”。感謝他們讓我們知道了朋友的情況家人的安危！在我眼里鴿子的羽毛永遠(yuǎn)是雪白的，郵遞員的衣服永遠(yuǎn)是碧綠的！
描寫(xiě)的作文3
母親就像遼闊的大海一般籠罩著你，而我就像在海里自由自在的一條小魚(yú)一樣，一刻都不能離開(kāi)那曾經(jīng)一點(diǎn)一滴養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)的大海。
記得那年十月份末尾的時(shí)候，那是一個(gè)周末的下午，那時(shí)我才上二年級(jí)，周末的前天晚上我夜里著涼了，結(jié)果發(fā)燒了，母親知道之后立刻給我吃了藥，才把我的病情暫時(shí)壓制住了。但是到了周末的早上，母親因?yàn)橐习嗨詻](méi)辦法在家里照顧我，父親那時(shí)則又在外地打工，所以母親只好準(zhǔn)備好早餐和午餐，并且準(zhǔn)備好了我今天該吃的藥，然后就去上班了。雖然母親把一切都準(zhǔn)備好了，但是我這個(gè)才上二年級(jí)的小孩哪能完全照顧自己呢？所以到了下午我又發(fā)燒了，就睡在了床上。母親回來(lái)之后，摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就立馬把我叫醒，然后帶我到醫(yī)院里去接受治療。到了醫(yī)院，醫(yī)生建議我去吊水，母親二話(huà)不說(shuō)立馬同意了。之后才知道我足足要吊三瓶水。但是當(dāng)?shù)醯降诙康臅r(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，那時(shí)候我冷極了，母親便脫下她的外套給我穿，但母親僅僅只穿了一件毛衣，冷得直發(fā)抖。就這樣，我吊水吊了很久，母親也冷了很久。等我吊水吊完之后，我看了看母親的臉，母親的臉已經(jīng)變得特別的蒼白了，手也冷得硬邦邦的，很明顯，母親為了不讓我變冷，已經(jīng)讓自己冷得不輕了。但還是面帶笑容，等著我康復(fù)。
母愛(ài)就如同遼闊的大海一般，呵護(hù)著我們的幼小的心靈�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)如陽(yáng)光，如雨露，我要快快長(zhǎng)大，報(bào)答母親如海的恩情。
描寫(xiě)的作文4
當(dāng)清晨的時(shí)針一不小心觸到了6：50，清悠的鈴聲便抬起了我的眼皮。透過(guò)窗簾的縫隙，一小片水藍(lán)色取代了往日的灰藍(lán)，鮮活地充沛著我的眼睛。翻身下床，徑直走上陽(yáng)臺(tái)，伸伸懶腰，將輕柔舒爽的氣息一股腦兒送進(jìn)鼻腔……
時(shí)間還早，幾束金色的光斜倚著云，卻不小心掉落了下來(lái)，引的幾株迎春花敏感地轉(zhuǎn)向那兒去。晨練的人們不再是邊跑邊哈著白氣，而是被汗珠浸透的運(yùn)動(dòng)衫褲取而代之。溪中一尾紅鯉有些慍怒地拍響水面，看樣子，它是因?yàn)榕哿艘恢臧腴_(kāi)的紫花蕊而惋惜呢！
有些吵嚷的校園里，同學(xué)們從一個(gè)個(gè)“棉花包”變成了曉風(fēng)楊柳。一張張?jiān)嚲韨飨氯ィ呀?jīng)沒(méi)有人再哈著氣、搓著手了，都只是轉(zhuǎn)筆一圈，而后奮筆疾書(shū)了。教室里的“沙沙”聲此起彼伏，而校園里樹(shù)木的“沙沙”聲卻日漸減弱，連清潔工阿姨都閑坐了下來(lái)。
放學(xué)其實(shí)基本等同于放虎歸山。三五成群的我們，像麻雀一樣嘰嘰喳喳地涌出了校門(mén)，往日被尚帶一絲余溫的奶茶杯塞滿(mǎn)的垃圾桶，今日已被冰棒包裝紙禍害不淺。
輕柔的風(fēng)兒將大半日的光陰吹走，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了了呢？料想你的臉頰定會(huì)憋得像這快開(kāi)了的小野花一般紅。
從課外班出來(lái)，已近黃昏。今天，形單影只的我不再是一張落寞的臉消融在夕陽(yáng)里，徐徐清風(fēng)及微粉紅的云伴著我走在回家的路上，我仰起被吹亂劉海的頭，感受著夕陽(yáng)的最后一抹余暉……
描寫(xiě)的作文5
我喜歡吃水果，有金香蕉，紅蘋(píng)果，紫葡萄。但在這些水果中，我對(duì)西瓜有一種特殊的愛(ài)。
西瓜在夏天成熟。路邊的車(chē)上，地上擺滿(mǎn)了綠色的大西瓜，真的讓人心生喜歡。它的圓形身體像油一樣光滑。一件亮綠色的外套，上面鑲嵌著深綠色的條紋，真的很討喜。西瓜都是籃球大小，大的十幾斤，小的也有三五斤。切西瓜可以看到紅肉，會(huì)不由自主的咽口水。黑瓜子像可愛(ài)的小娃娃一樣，有條不紊的呆在里面，好像在玩捉迷藏。我想他們永遠(yuǎn)也找不到彼此，或者他們?cè)趺茨芏吉?dú)自一人而不生活在一起呢？西瓜有很多種。有的皮薄，輕輕一碰，砰的一聲就崩了。這種瓜不大，最大的也就五斤左右。我最喜歡吃這個(gè)。我經(jīng)常和姐姐用勺子對(duì)半挖。感覺(jué)真的很過(guò)癮；還有一種無(wú)籽厚皮瓜，我叫厚皮。這種瓜大，一個(gè)瓜十幾斤重。它是沙質(zhì)的，味道很好。但是如果你沒(méi)有選擇好，如果你遇到了一個(gè)沒(méi)有做好的人，你就會(huì)變成白化病人。瓜熟了，爸爸幾乎每天都給我和妹妹買(mǎi)瓜。我迫不及待地拿起甜瓜，大口大口地吃起來(lái)。甘甜的果汁順著我的手臂流下，直到我的胃變圓。記得有一次，我媽讓我蹲在地上吃東西，因?yàn)榕鹿鞯揭路�。沒(méi)想到吃完西瓜肚子脹得像個(gè)西瓜，自然站不起來(lái)。妹妹笑得前仰后合，拍了拍我鼓鼓的肚子，一個(gè)勁說(shuō)：“哈哈，我們家也有豬。真是個(gè)貪吃的家伙。”。只有我媽心疼的抱起我，罵我姐“什么豬八戒？”嘿，我兒子就像一個(gè)強(qiáng)大的將軍�！暗也⒉挥X(jué)得可怕，我只是覺(jué)得我的胃膨脹了。
現(xiàn)在科技發(fā)展，一年四季都能吃到香甜可口的西瓜，但我還是最喜歡夏天成熟的西瓜，這是其他水果無(wú)法比擬的。
描寫(xiě)的作文6
到日本旅游，東京塔可以不去，西本愿寺可以不拜，迪士尼樂(lè)園可以不逛，但有一個(gè)地方非去不可－日光瀑布。四月的涼風(fēng)掃過(guò)，粉紅的櫻花瓣瓣洋洋灑灑的落下，鋪在地上。遠(yuǎn)處傳來(lái)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的渺茫的水車(chē)動(dòng)的聲音，游人的腳踩在花瓣上，輕微，細(xì)小的嘆息聲從腳下傳來(lái)。瀑布在陽(yáng)光中、嘩啦拉的流淌著，櫻花爭(zhēng)先恐后的葬身于水霧中，水珠打在粉紅的花瓣上，在陽(yáng)光的照耀下閃著熠熠的光。當(dāng)花瓣碰觸到疾速流淌的水流，便會(huì)卷入其中，隨水流一起漂泊。于是，染紅了一池清水。
先秦自由的風(fēng)在綠色的葦叢間穿梭，吟唱著一首首古老的歌謠。關(guān)雎鳥(niǎo)在洲上關(guān)關(guān)的此唱彼和，英俊年輕的小伙子站在岸邊眺望，尋找那如桃夭般灼華的曼紗紅顏。林立的商鋪，熙熙攘攘的人群，街邊數(shù)不盡的明燈將大唐的夜晚照著如同白晝一般明晃，奪人眼球。葡萄美酒，夜光杯，揚(yáng)玉環(huán)回頭嫵媚一笑，六宮粉黛顏色盡失，和著拍子，舞一曲霓裳羽衣，半壁江山為之傾倒。歌舞升平的大唐濃妝也罷，淡抹也罷，美的令人難以抗拒。
屈平行走在汩羅江畔，形容枯槁，披頭垢面，滿(mǎn)腔的熱血終成了汩羅江底無(wú)盡的遺憾；蘇東坡達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，弄一只禿筆，溫一壺好酒，一蓑煙雨任平生；南丁格爾依舊提著燈忙碌與病床前，從死神手里奪回一條生命；奧黛莉？赫本對(duì)詢(xún)問(wèn)她如何保持苗條身材的記者說(shuō)：哦，那很簡(jiǎn)單！把你的事物分給饑餓的孩子！在絢麗的演化最終余下的只有一地破碎的幻象，只有一地的冰冷，多少紅顏麗人在歷史的荒漠里隱沒(méi)，而不變的，只有——心靈的美麗。
描寫(xiě)的作文7
夏天
如果說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天是瓜果飄香，冬天是大雪紛飛，那么熱情洋溢的夏天到底在哪兒呢？
夏天藏在空氣中。太陽(yáng)公公早早地上班，他熱情地炙烤著大地，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中飄著幾絲白云。馬路上的行人非常少，要么都撐著陽(yáng)傘，牽著的小狗熱得吐出了紅紅地舌頭，仿佛要把身上的熱氣吐得精光。走在馬路邊，一不小心碰到停在路邊的汽車(chē)，哎呀！滾燙滾燙的，像是剛從火爐里開(kāi)出來(lái)似地。
夏天藏在公園里。柳樹(shù)垂頭喪氣地耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地站在池塘邊。只有池塘里的荷花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有的還是花骨朵，亭亭玉立，像一位位駐足遠(yuǎn)眺的美女；有的含苞待放，像一位位含羞的少女， 相互比美；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，婀娜多姿，正在盡情欣賞自己的美貌……在這炎熱地天氣中，只有蟬還在“知了知了”不知疲倦地叫著，仿佛在為炎熱的夏天吶喊助威，它那響亮的歌喉唱響了整個(gè)夏天。
夏天藏在游泳池里。游泳池里的人可真多！煮餃子一般，尤其在淺水區(qū)，擠滿(mǎn)了穿著五顏六色的小朋友，他們?cè)谟斡境乩锿娴每蓭帕�。有的小朋友在教練員地指導(dǎo)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作；有的獨(dú)自單飛，享受著成功的快樂(lè)！隔壁的深水區(qū)可是叔叔阿姨們的天下，他們?cè)谟斡境刂姓孤冻龈髯缘慕^活，相互嬉戲追趕，沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
夏天還在……
只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛，一定能找到那熱情洋溢的夏天！
描寫(xiě)的作文8
最近我讀過(guò)一本好書(shū)，叫作《我的野生動(dòng)物朋友》。這本書(shū)主要講法國(guó)小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長(zhǎng)大，野象、駝鳥(niǎo)、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書(shū)還我們告訴：盡一切努力愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，人與自然是個(gè)和諧統(tǒng)一體。這本書(shū)給我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能讓我們未來(lái)的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛(ài)護(hù)環(huán)境，利己利人。
當(dāng)我看到“科學(xué)發(fā)展、愛(ài)護(hù)環(huán)境”這八個(gè)字時(shí)，東臺(tái)的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的眼前。最近幾個(gè)月，東臺(tái)的道路都在擴(kuò)建中，雖然在施工時(shí)，會(huì)給行人和車(chē)輛帶來(lái)不便。但是大家都很理解，愛(ài)護(hù)周?chē)陆ǖ脑O(shè)施以及工地上的建筑設(shè)施。每一次，我和媽媽從商場(chǎng)回家時(shí)都小心翼翼地經(jīng)過(guò)施工地，從不違規(guī)。我聽(tīng)說(shuō)還要東臺(tái)的一些休閑場(chǎng)所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長(zhǎng)廊等，東臺(tái)的人們正在使用了高科技來(lái)改善我們的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境的作文400字
在各種公共場(chǎng)所，人們自覺(jué)地把瓜果皮紙屑分類(lèi)扔進(jìn)垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺(tái)人正在愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境。在公園里，春天到了，萬(wàn)木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的.桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)眼都是綠色的樹(shù)木，有松樹(shù)，柏樹(shù)，廣玉蘭、香樟樹(shù)、爬山虎……就連小區(qū)的名稱(chēng)都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹(shù)木，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)們到這里來(lái)“散步”、“游玩”……
從常住的居民到來(lái)來(lái)往往的行人，都在自覺(jué)保護(hù)身邊的環(huán)境。我相信，未來(lái)的東臺(tái)將會(huì)變得像《我的野生動(dòng)物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動(dòng)物渾然一體!
描寫(xiě)的作文9
一張并不厚實(shí)的畢業(yè)證書(shū)，塵封了這個(gè)年紀(jì)所有的張揚(yáng)和無(wú)邪。時(shí)間被打磨、擠壓，對(duì)應(yīng)試教育的痛恨，對(duì)素質(zhì)教育的無(wú)所適從，猶如野草般在心底瘋長(zhǎng)起來(lái)。
——題記
整日整日的帶著空虛的軀殼奔跑于家和學(xué)校之間，整日整日的跋涉在題海里，整日整日埋頭應(yīng)付考試所帶來(lái)的一度風(fēng)雨一度晴。這就是我的生活，大概也是多數(shù)學(xué)子的悲哀吧。
美麗的憧憬被現(xiàn)實(shí)沖擊得無(wú)處容身，我惶惑了，猶如一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒。開(kāi)始喜歡一個(gè)人向教學(xué)樓下望，望樹(shù)木在季節(jié)中的蛻變，望水泥地板被風(fēng)侵蝕的裂痕，望人來(lái)人往熟悉而又陌生的臉龐……
耳邊傳來(lái)一句：“明天有數(shù)學(xué)考試�！薄芭叮 睅讉�(gè)回應(yīng)的聲音不約而同。輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣，著實(shí)讓我吃了一驚，從什么時(shí)候開(kāi)始，麻木已經(jīng)在所有人心中蔓延開(kāi)來(lái)？我記不真切了。
夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)，輕輕靜靜地揭開(kāi)爬滿(mǎn)時(shí)間痕跡的夢(mèng)想，異常的小心翼翼。忽聽(tīng)一語(yǔ)“我的命運(yùn)我做主”的憤憤不平，胸膛里像有什么東西在剎那間山崩地裂，對(duì)啊，“我的命運(yùn)我做主！”“我的命運(yùn)我做主！”在水里，我們是溺水的魚(yú)；在空中，我們是折翅的鳥(niǎo)。最終無(wú)法逆流而上，更無(wú)力與這現(xiàn)實(shí)抗衡。為什么我們不能順流而下？改變不了那就接受。沒(méi)有涅槃，何來(lái)鳳凰重生？沒(méi)有縛繭，何來(lái)蝶舞妖冶？沒(méi)有苦痛，幾人懂得珍惜美好？
是的，我從不想讓那些希望與鼓勵(lì)的眼神失望；是的，因?yàn)樾睦锬歉畹俟痰膱?jiān)持，所有的努力便不再虛幻；是的，我相信一切都會(huì)好起來(lái)的，就算逆境環(huán)繞也要帶著笑；是的，背負(fù)的夢(mèng)想總會(huì)開(kāi)放！
現(xiàn)實(shí)，依舊是殘酷的，我依舊在教學(xué)樓，往下望，望見(jiàn)了葉子落在平地試圖乘風(fēng)飄揚(yáng)的決心，望沙子為撫平裂痕的努力，望迷茫眼神里難以抹去的堅(jiān)毅……
描寫(xiě)的作文10
“小小寶塔五六層，和尚出門(mén)慢步行，一把團(tuán)扇半遮面，聽(tīng)見(jiàn)人來(lái)就關(guān)門(mén)。”——打一動(dòng)物。請(qǐng)猜猜它是誰(shuí)。
對(duì)了！就是螺螄。說(shuō)起螺螄，那可是爸爸的最?lèi)?ài)。無(wú)論是紅燒螺螄、醬爆螺絲，還是清蒸螺螄，他每次都能吃上一大盆。這不，媽媽今天又特地買(mǎi)了一大袋螺螄，把它們養(yǎng)在鐵盆里。這一回我終于可以一睹它們的“廬山真面目了”。
螺螄殼的形狀很特別，頭大身小，尾端尖尖的，“小小寶塔五六層”，說(shuō)得確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，但在我看來(lái)，它更像一股龍卷風(fēng)，或者是一個(gè)微型的冰淇淋。螺螄殼的顏色呈青綠色，唐代詩(shī)人劉禹錫在《望洞庭》中把樹(shù)木郁郁蔥蔥的君山比作小巧玲瓏的青螺，看來(lái)螺螄在唐代已經(jīng)家喻戶(hù)曉了。螺螄的殼十分粗糙，凹凸不平。如果你用手一捏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的殼硬得像石頭。
這些螺螄確實(shí)很膽小，躲在家里不肯“開(kāi)門(mén)”出來(lái)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。直到我眼睛都瞪麻了，才看見(jiàn)有一個(gè)暗紅色的螺螄慢吞吞地打開(kāi)大門(mén)，警覺(jué)地探出一對(duì)細(xì)小的觸角，然后伸出厚而軟的吸盤(pán)，小心翼翼地蠕動(dòng)起來(lái)。而那道“大門(mén)”永遠(yuǎn)像盾牌一樣舉在頭頂，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就趕緊收回觸角，鉆進(jìn)殼里，緊閉“大門(mén)”，任你怎么拉扯，也休想拽它出來(lái)。我于是失去了耐心，不再理睬它了。過(guò)了好一會(huì)兒，再去看，發(fā)現(xiàn)許多螺螄都已經(jīng)打開(kāi)“大門(mén)”，四處閑逛了。先前那顆被我捉弄過(guò)的暗紅色的螺螄，已經(jīng)由鐵盆的左邊移到了右邊。
沒(méi)想到這小小的螺螄，也這么有趣。謝謝你們帶給我這么多的快樂(lè)。
描寫(xiě)的作文11
春天來(lái)了，仍然寒冷的春風(fēng)輕輕地喚醒了大地，讓它睜開(kāi)眼睛睡覺(jué)。連綿不斷的春雨喚醒了小草，澆灌了楊柳，催發(fā)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了�？炜�！小草鉆出地面，扭動(dòng)著虛弱的身體，好奇地看著；報(bào)春花展開(kāi)花瓣，享受春天明媚的陽(yáng)光。柳樹(shù)擺動(dòng)著腰隨風(fēng)起舞。我喜歡春天的鳥(niǎo)兒、青蛙和所有精力充沛的小動(dòng)物，尤其是可愛(ài)的小燕子。燕子站在電線(xiàn)上發(fā)出那種“啾啾”的聲音，像是在唱春天的奏鳴曲。
不知不覺(jué)，夏天來(lái)了。早上，天空晴朗。一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)在綠色的樹(shù)枝上快樂(lè)地跳舞唱歌。早晨，空氣清新涼爽，散發(fā)著一種說(shuō)不出的清香，每次聞到都令人心曠神怡。人們常說(shuō)：“夏天像一張娃娃臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑�！钡拇_，下午，下雨了。雨后，經(jīng)過(guò)一些洗禮，樹(shù)木和草地變得越來(lái)越綠�；▋簭堥_(kāi)笑臉，迎接到來(lái)的人們。落葉，雁南飛，秋來(lái)。公園花壇里的一束紅花，像一團(tuán)團(tuán)火焰，整齊地排列在花壇的外層�？茨擎鼓榷嘧说木栈�，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金。姿勢(shì)就沒(méi)什么好說(shuō)的了：有的是花骨，有的是含苞待放，有的是開(kāi)了一點(diǎn)，有的是盛開(kāi)，有的是倒掛。果園里的橘子長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝：有些像躲在樹(shù)葉后面的害羞女孩；其他的像一般的肚皮，露在枝頭。
董爺爺進(jìn)來(lái)的時(shí)候北風(fēng)“呼——呼——”。地上蓋著厚厚的白色棉襖。孩子們跑出房子，玩雪：一些人在堆雪人，一些人在打雪仗，一些人在做冰雕……每個(gè)人都很開(kāi)心！河邊小樹(shù)的葉子都掉光了，穿上了草裙。只有松樹(shù)依然青翠挺拔，盡管寒冷。這時(shí)蠟梅悄悄開(kāi)了，花小而黃。雖然不是很搶眼，但是香極了，讓人流連忘返。
描寫(xiě)的作文12
一年四季，知道我最喜歡的是什么嗎？我最喜歡的是嫻靜的秋天。
秋，帶給人們的是豐收的喜悅。藍(lán)天下的田野，金黃的麥子，勤勞耕作的農(nóng)民伯伯揮汗如雨，但他們的臉上沒(méi)有一絲疲憊，而是蕩漾著喜悅；驕陽(yáng)下的果園，果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，辛勤的工人爬上爬下，充滿(mǎn)干勁兒的收獲之歌飄向遠(yuǎn)方；白云下的校園里，黃色的落葉給陌生的水泥板添上一絲生機(jī)，操場(chǎng)上嶄新的布告欄里，換上新的面孔，肯定了同學(xué)們半年來(lái)的不懈奮斗……秋天到處都是一派豐收的景象。
秋，帶給人們的是多彩的世界。花園里的菊花已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)笑容，醉人的花香在潤(rùn)濕的空氣里醞釀，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……五顏六色的花令人目不暇接，眼花繚亂。一提到秋天，人們自然而然的就會(huì)想到燦爛的金黃，它象征著秋的收獲和不盡的回報(bào)……多彩的顏色組成了繽紛的世界。
秋，帶給人們的不僅僅是豐收的喜悅，還讓人們有了在勞動(dòng)之余欣賞美景的閑適心情。在松花江畔悠閑地散散步；在霧氣未散的的清晨攀登山峰；在傍晚黃昏時(shí)靜靜的回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……閑適的心情構(gòu)成了溫馨的秋天。
秋，豐收的秋，多彩的秋，溫馨的秋。我愛(ài)秋，愛(ài)它帶給我的與春、夏、冬都不一樣的特殊感受一樣?jì)轨o、平和。
我愛(ài)秋天。
描寫(xiě)的作文13
我的校園非常美麗。這里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
早晨的校園更是美麗。早晨，天朦朦朧朧，月亮落下了西山，星星在天幕上隱去。一條乳白色的霧帶繞在教室腰間。一會(huì)兒，幾個(gè)身影陸續(xù)出現(xiàn)了，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。太陽(yáng)從東方升起，它照亮了整個(gè)校園。每一棵樹(shù)木都從睡夢(mèng)中蘇醒，花草也抬起了小臉，望著這燦爛的陽(yáng)光，期待著嶄新的一天。
上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集著知識(shí)的花粉。
草坪上幾朵牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在比美。小草那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片草葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
教學(xué)樓里還住著許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谒葜写┧笞匀�。有的小魚(yú)在跳圓圈舞，有的在比賽游泳，還有的在看風(fēng)景。它們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，過(guò)著神仙般的日子。看著它們，我覺(jué)得自己仿佛變成了一條小魚(yú)，享受著它們的快樂(lè)。
校園里有一個(gè)小鹿院，這里有兩只活潑可愛(ài)的小鹿，它們有一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，可愛(ài)極了！有時(shí)，兩只小鹿還互相碰碰頭，似乎在議論什么。
北邊的國(guó)學(xué)文化墻成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它以彩繪的方式，描繪了《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》。讓我們仿佛聞到了滿(mǎn)園的書(shū)香，看到了圣人的微笑。
還有路邊那高大挺拔的楊樹(shù)，它像幾位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園愛(ài)我，我愛(ài)校園！它是環(huán)游知識(shí)殿堂的開(kāi)始，它是人生的起步。
描寫(xiě)的作文14
雨，給了百姓福祉，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；雨，給了詩(shī)人靈感，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；雨，給了兒童歡悅，“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。
我愛(ài)下雨天，尤愛(ài)春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧！春天來(lái)了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。
不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤�！跋掠炅耍 泵�(xì)雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤(rùn)了萬(wàn)物。滴滴答答的雨聲與唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽(tīng)小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學(xué)生們講述一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸下來(lái)，打在遮陽(yáng)板上，像緊鑼?zhuān)粡椩跇?shù)枝上，是美好的琴聲；滴在璃中瓦上，是掌聲�！岸６＿诉恕保皾姶笥曷湓诘厣�，濺起無(wú)數(shù)朵不停怒放的花兒。
過(guò)了一會(huì)兒，雨又小了起來(lái)，一絲絲時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨線(xiàn)，從天上飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線(xiàn)，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽(tīng)到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫(huà)卷；柳樹(shù)聽(tīng)到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準(zhǔn)備迎接春天；花兒也聽(tīng)見(jiàn)了，于是它綻開(kāi)了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬(wàn)物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。
好美的雨呀！“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河曜虧�(rùn)了大地，養(yǎng)育了萬(wàn)物，可自己卻消失的無(wú)影無(wú)蹤！
描寫(xiě)的作文15
天色漸漸暗下來(lái)，路邊的燈亮了起來(lái)，我穿過(guò)一道道街，走過(guò)了一家家飯館，旅館，包括一條條胡同。
路過(guò)一家面館，昨天還是燈火通宵，里面的人絡(luò)繹不絕，今天卻早早地打烊了。晚上九點(diǎn)多，我一個(gè)人來(lái)到了這家面館里，里面只有一對(duì)情侶和店主一家。我坐了下來(lái)，要了一碗牛肉面。
這家面館已開(kāi)了三四年了，他們的碗雖有些陳舊，但洗碗的人把這碗洗的光滑干凈，沒(méi)有一點(diǎn)的污漬。也換過(guò)碗，也換過(guò)筷子，也換過(guò)桌子，擦了又換，換了又擦。
許多人或許知道這家面館在悄悄地改變，但它的味道不會(huì)改變，它一直是余味猶存，服務(wù)員把面端到我面前的時(shí)候，它冒著熱氣，香味撲鼻，有香菜在上面，少許的牛肉也在里面，既好吃，又好看。
在那天晚上，店里的人并不是很多，在人少的時(shí)候，他們會(huì)把面條做的很好，但每個(gè)人的口味都大不相同。有人吃出了甜的味道，有人吃出了咸的味道，也總有人什么味道也吃不出來(lái)。還有人問(wèn)店主：“為什么吃出了孤獨(dú)的味道？”店主就說(shuō)：“因?yàn)槟愕膬?nèi)心太孤獨(dú)，太寂寞，但孤獨(dú)不會(huì)一直伴隨著，因?yàn)槿松倳?huì)有美好在等待�！�
有很多人說(shuō)，生活就像是一碗面，你加糖多了，它就會(huì)甜，你加鹽多了，它反而會(huì)咸，那你加你喜歡吃的東西了，你就會(huì)喜歡去吃。
它更像是廚房里的調(diào)料，有著酸甜苦辣咸，想吃什么味道的，就要自己去調(diào)。同樣，你想要什么樣的生活，也要自己創(chuàng)造。
這樣，你心中的美就會(huì)悄然綻放。
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