寫(xiě)關(guān)心的作文(集錦7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)關(guān)心的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)關(guān)心的作文1
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺(tái)上擺著一個(gè)大蛋糕！黑板上寫(xiě)著幾個(gè)字——“讓愛(ài)永駐你心”。
看著廣臺(tái)上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請(qǐng)我們的小壽星上臺(tái)！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿(mǎn)面地走上廣臺(tái)。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè)》，祝他生日快樂(lè)吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè)》。
接著，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè)的苗家女孩兒。表演結(jié)束后，每人說(shuō)了一句祝福的話(huà)，祝福溫家峰健康快樂(lè)。李老師給溫家峰的禮物是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì)兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛(ài)的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑�？粗鴾丶曳�，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的班集體里，一定能茁壯成長(zhǎng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè)自己的含義。
寫(xiě)關(guān)心的作文2
關(guān)心——是一種愛(ài)的關(guān)懷，每個(gè)人都有自己想關(guān)心的事。我最關(guān)心的是自己和全家人的健康，因?yàn)榻】惦m是摸不見(jiàn)，看不透的物體，但它卻是快樂(lè)的莫逆之交，只要自已有了健康，就會(huì)油然而生。
為什么我關(guān)心大家的健康呢？因?yàn)榍锾煲呀?jīng)來(lái)臨，如果沒(méi)有穿得暖，多注意的話(huà)，許多小小的毛病就可能在我們一不注意的情況下發(fā)生了。就是因?yàn)檫@樣，我也病了，那天我到診所看醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人們將小小的診所擠得水泄不通，使我寸步難行�？匆�(jiàn)病人們無(wú)精打采的眼神還有“咳咳咳”的咳嗽聲，醫(yī)生們看了都嚇得退了一步，深怕自己也被傳染到。當(dāng)我感受到那種被別人排斥的感覺(jué)時(shí)，心中總是感到百般的無(wú)奈。所以健康多重要�。�
或許我可以與家人討論，訴說(shuō)出我內(nèi)心的情感，表達(dá)出我內(nèi)心的感受；即使我的關(guān)心沒(méi)有人了解，縱使無(wú)法表達(dá)得更完整，但至少我將我心靈上的感受播散給大家。甚至我可以試著花多一點(diǎn)時(shí)間去陪伴我的家人，說(shuō)一個(gè)短短的故事，卻帶給別人深刻的印象�？鞓�(lè)的故事，感人的故事。每一個(gè)故事中都有一個(gè)小小的道理，從這些道理中，個(gè)個(gè)都表達(dá)著對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪械年P(guān)懷。
每一次關(guān)心別人時(shí)，都覺(jué)得自己好幸福。因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)他們那感激的眼神，滿(mǎn)意的笑容以及那聲微弱的“謝謝”時(shí)，都覺(jué)得一種成就感從我的心底升起。不過(guò)在這些我領(lǐng)悟到了人生的美，也看到了我們之間那包容的愛(ài)。在這漫長(zhǎng)的人生中彩繪出亮麗的色彩，散發(fā)出溫暖的光芒；譜唱著柔和的歌聲，讓自己的`人生顯得多采多姿，讓生命變得更充實(shí)，使世界掃去憂(yōu)愁，添增更多的快樂(lè)！
寫(xiě)關(guān)心的作文3
我們的生活里，每天都會(huì)遇到許多陌生人，這些陌生生參與了我們的生活，而正是有了這些陌生人，才能讓我們的生活更加美好。一個(gè)星期日下午，我從家里往外走，當(dāng)我走到了一個(gè)路口的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)五、六歲的小男孩坐在地上哇哇大哭，許多人都從小男孩面前漫不經(jīng)心地走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去把他扶起來(lái)。
那天的太陽(yáng)本是非常柔和的，可在這個(gè)小男孩的眼里，卻是毒辣無(wú)比的。他哭的更加厲害了，我往他的腿上一看，有一塊地方擦破了皮，鮮紅的血正往外滲，原來(lái)他摔倒了啊！我皺了皺眉頭，正想上去扶他起來(lái)，可是已經(jīng)有一位年輕的婦女向他走去，輕輕的把他扶了起來(lái)，拍打著他身上的灰塵，溫柔的問(wèn)他有沒(méi)有事，摔得痛不痛。當(dāng)小男孩抽咽著回答完輕年婦女問(wèn)他的問(wèn)題后，這位婦女把孩子抱起來(lái)，一邊哄著男孩，一邊在原地等待。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著紅衣服的女人面色焦急，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)。她看到輕年婦女手中抱的孩子，好像是誤會(huì)了什么，不客氣的說(shuō)“這是我的孩子”�？吹竭@位媽媽焦急的臉，輕年婦女把孩子遞給他，雖然知道這位媽媽誤會(huì)了，但是也沒(méi)有解釋?zhuān)刈唛_(kāi)了。孩子慢慢的提起了哭泣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是這位阿姨幫助了我�！焙⒆拥膵寢尣琶靼�，正準(zhǔn)備對(duì)輕年婦女道謝，可是沒(méi)想到那位輕年婦女已經(jīng)走了。這位孩子的媽媽嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“還是好人多��！”
對(duì)呀，還是好人多，不知有多少陌生人在幫助自己、關(guān)心自己。我們對(duì)于別人也是陌生人，我們也可以貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，給陌生的人們帶去關(guān)愛(ài)。
寫(xiě)關(guān)心的作文4
就在前幾個(gè)星期日，我真真切切的體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。
那天，天氣很熱，連雞蛋打在車(chē)上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸籠里，而窗外不時(shí)吹過(guò)的涼風(fēng)吸引著我，我想，坐在家里是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風(fēng)，還不如出去走走。
帶著零錢(qián)，坐在公交車(chē)候車(chē)室里的我，感到非常愜意，這里有車(chē)棚擋著太陽(yáng)照不到，涼風(fēng)倒是可以吹進(jìn)來(lái)。看著就在不遠(yuǎn)處掃地的環(huán)衛(wèi)工人，我不禁想起以前，老師說(shuō)過(guò)，環(huán)衛(wèi)工人是地球環(huán)境的保衛(wèi)者。
就在這時(shí)，那位令我想起舊事的環(huán)衛(wèi)工人突然摔倒了，我這才看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這么熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)更敏捷的身影已經(jīng)一個(gè)箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來(lái)，讓老奶奶坐到候車(chē)室里，自己把掃帚拿起來(lái)掃地，我終于看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿著西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐著的一位大哥哥甚至說(shuō)：“那個(gè)白癡為什么要幫老太婆啊?一身名牌西裝都?xì)Я�。”這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎么能這么說(shuō)。
直到我要回家時(shí)，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身干活，可叔叔不讓?zhuān)夏棠讨缓脤?duì)叔叔一直說(shuō)謝謝。
就是這件事讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)。叔叔肯弄臟西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)關(guān)心的作文5
在我們不斷前進(jìn)的過(guò)程中，總會(huì)有一些美好的、珍貴的東西。這些美好的東西中，我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)它們，它們可能是一片風(fēng)景，一位好友，一句真誠(chéng)的勸說(shuō)。然而，在這些錯(cuò)過(guò)的背后，它的意義非同尋常。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。那天，我考試失利了，回到家后，就一個(gè)人悶在房間哭泣。爸爸回到家后，看見(jiàn)在房中哭泣的我，就走到我的身邊安慰我。可是我當(dāng)時(shí)沉浸在考試失利的傷心之中，不知道在這一句看似普通的安慰之中，包含了爸爸對(duì)我的關(guān)心，希望我能更進(jìn)一步。現(xiàn)在返回來(lái)想，我很后悔沒(méi)能感到爸爸對(duì)我的關(guān)心。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和信心。考試后不久，在下了語(yǔ)文課后，老師把我叫到她的辦公室，與我談話(huà)，叫我要努力。那時(shí)，我并沒(méi)有把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是敷衍著答應(yīng)了。那時(shí)，我還在傷心之中，卻不知在這些話(huà)語(yǔ)中包含了老師對(duì)我的關(guān)心和期待�，F(xiàn)在再想想，老師是對(duì)我有足夠的信心，才會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)。現(xiàn)在想起來(lái)，我很后悔錯(cuò)過(guò)了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，我錯(cuò)過(guò)了家中長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每次我不高興時(shí)，家中的長(zhǎng)輩總會(huì)燒許多可口的飯菜給我吃，一直都在安慰我、鼓勵(lì)我。他們一直都相信我能夠做到更好�？墒俏覅s沒(méi)有將他們的鼓勵(lì)和話(huà)語(yǔ)聽(tīng)進(jìn)去�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的非常后悔，沒(méi)有聽(tīng)他們的安慰，白白的浪費(fèi)了長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，錯(cuò)過(guò)了他們的關(guān)心，也錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望。
錯(cuò)過(guò)關(guān)心，不僅僅是錯(cuò)過(guò)了老師、家人對(duì)我的關(guān)心，還錯(cuò)過(guò)了他們對(duì)我的期望�，F(xiàn)在一想，我真的很后悔。
寫(xiě)關(guān)心的作文6
關(guān)心是一縷微風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心靈；關(guān)心是一把火炬，點(diǎn)亮了迷失者的道路；關(guān)心是一座避風(fēng)的港灣，讓每個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人得到安慰。每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)，正因?yàn)樽约旱玫竭^(guò)關(guān)心，也會(huì)去關(guān)心別人，才讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)，我的心一蹦一蹦的。突然一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽面色憔悴，手心發(fā)涼，額頭上冒著冷汗，原先那副神采奕奕的樣子，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。我心想，媽媽每天為我操勞了那么多，今天她中風(fēng)了，是時(shí)候?yàn)樗鳇c(diǎn)什么了。媽媽有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“媽媽今天有點(diǎn)不舒服，先睡了。”我趕快攙扶著她走到床前，上床躺下，我走出房間后，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，媽媽中風(fēng)了，睡一覺(jué)怎么能行呢？
斬草要除根啊！于是我趕快拉開(kāi)藥品柜東找找，西找找，可始終沒(méi)找到我要用的東西。就在我傻叮叮的想時(shí)，突然驚呼一聲：“想到了！”媽媽以前我生病時(shí)都用拔火罐，如今我也試一試。我拿出了拔罐器，迅速跑進(jìn)媽媽房間，手忙腳亂的安上罐子，按照媽媽以前給我拔的穴位，小心翼翼地拔著。當(dāng)一切完畢后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“一會(huì)15分鐘后我來(lái)幫你拔掉，水就放在你旁邊�！闭f(shuō)著，拿著被子，將媽媽的衣服放下來(lái)，用被子帶上，又將媽媽的衣服蓋住肚子，以免著涼。我走出了房間，看著媽媽她睡得正香呢，我擦擦頭上的汗珠，開(kāi)心地笑了。
有人說(shuō)：“假如你有一把火，別忘了給瑟瑟發(fā)抖的人一些；假如你有一瓶泉水，別吝嗇給那些口干舌燥的人一些�！笔前�！你關(guān)心了別人，幫助了別人，你的心比自己在火旁烤手更加溫暖，你的心比春風(fēng)拂面更加愜意。
寫(xiě)關(guān)心的作文7
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場(chǎng)。我也跟著走出去，這時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過(guò)頭張望。原來(lái)是我的好朋友——陳卓。她說(shuō)：“孟繁卿，快回來(lái)！”“干什么呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問(wèn)：“撿那玩意兒干什么？”“咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛(wèi)生的時(shí)候，咱們班的衛(wèi)生就不會(huì)扣分了�！彼托牡卣f(shuō)。聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我馬上點(diǎn)頭答應(yīng)：“成，那咱們快點(diǎn)撿吧！”
說(shuō)干就干，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見(jiàn)了一個(gè)座位下有許多碎紙片，就連忙走過(guò)去。她皺緊眉頭，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀，真不講衛(wèi)生，撕了這么多的紙，還扔在地上！”只見(jiàn)她沉思了片刻，自言自語(yǔ)道：“哦，原來(lái)又是他，一會(huì)得找他好好談?wù)劻恕！闭f(shuō)著就彎下腰，仔細(xì)地把地上的碎紙，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒撿得干干凈凈。這時(shí)候，她才直起腰來(lái)，繼續(xù)查看著。我在一旁看著，心里不禁暗暗佩服她對(duì)班集體的關(guān)心。
大家上完課間操回教室的時(shí)候，我看見(jiàn)評(píng)比黑板上的衛(wèi)生欄，在我們班的地方，清楚地寫(xiě)著“優(yōu)”。望著這個(gè)大大的紅色的字，我想：這是關(guān)心集體的陳卓的功勞。
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