學(xué)校工作總結(jié)集錦15篇

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校工作總結(jié)1

　　在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在xx中學(xué)師生的努力下，20xx年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。xx中學(xué)共有xxx名考生參加考試，上一中人數(shù)突破人大關(guān)，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達(dá)的上一中學(xué)生任務(wù)指標(biāo)，上高中人數(shù)達(dá)xx%。這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關(guān)心xx中學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)，離不開xxx名同學(xué)家長的大力配合，離不開盡職盡責(zé)的xx老師，更離不開頑強(qiáng)拼搏的xxx名同學(xué)的努力，成功的背后是艱辛的付出！

　　一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位

　　畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過去的一年中，xx中學(xué)充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學(xué)初即成立了以黃春松校長為組長，年級主任羅松明、徐文豐為副組長，各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。

　　同時，xx中學(xué)教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考工作的指導(dǎo)，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，幫助xx中學(xué)認(rèn)真分析了20xx年備考工作的方向，指出了xx中學(xué)備考工作的不足，使xx中學(xué)能及時明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。

　　二、精選教師形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍

　　xx中學(xué)要求教師，不管處在一個什么樣的團(tuán)隊中，都要具有團(tuán)隊協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實踐證明，具有團(tuán)隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強(qiáng)，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　三、學(xué)校、家庭協(xié)作配合，共同關(guān)注學(xué)生成長

　　xx中學(xué)的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

　　家長、老師互相信任。由于xx中學(xué)教師耐心地向?qū)W生家長講述學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，家長也能主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

　　四、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提

　　在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動，xx中學(xué)幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，xxx班的柯澤思同學(xué)成績僅排在xx名，顯得信心不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵，第二次模擬成績躍升為xx名，最終考上了xx一中。

　　畢業(yè)班學(xué)生的思想波動比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)�身心地投入到學(xué)習(xí)中的。因此，xx中學(xué)在學(xué)生進(jìn)入初三第一個學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動向，掌握每個學(xué)生心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　除了做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是xx中學(xué)狠抓的一個方面�！凹o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要想提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，因為備考過程中，時間很緊張。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和效率，xx中學(xué)安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)40分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課，安排一名老師到堂維持紀(jì)律，查漏補(bǔ)缺，解疑釋難。

　　五、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)

　　xx中學(xué)實行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講“在練習(xí)中掌握，在考試中考會”起到強(qiáng)化作用。各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

　　六、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升

　　中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關(guān)鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，開好教師會，找差距，找出存在問題，再開這些學(xué)生的教育會，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落實任務(wù)，進(jìn)行各個別談話輔導(dǎo)。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。xx中學(xué)中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個方面，做到細(xì)致，扎實，不留疏漏，尤其對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度，采取推門聽課，相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式。作業(yè)的布臵與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實的記載，按照學(xué)校制度，獎罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。

　　七、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

　　一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，xx中學(xué)各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：xx中學(xué)取得了大冶各科總分第六名的成績。這全取決于xx中學(xué)抓得早，抓得實，關(guān)鍵在于做好總結(jié)——改善——提高的工作。學(xué)�？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實做好落實工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。

　　八、將“外圍”分?jǐn)?shù)抓實

　　如體育訓(xùn)練時，xx中學(xué)沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天早晚兩練，體育組更是全員到位，花費(fèi)了大量的人力、精力，但是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，xx中學(xué)決定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗、研究應(yīng)對的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計劃，并做好分工。老師們的確是動了很多腦筋，體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課，盡管增加了課時量，但他們毫無怨言。理化實驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入，xx中學(xué)收獲頗豐，中考體育滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場增加了許多底氣。

　　九、加強(qiáng)后勤服務(wù)

　　后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，xx中學(xué)定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。

　　一年的中考已經(jīng)結(jié)束了，我鄉(xiāng)又迎來了新一年的中考備戰(zhàn)工作。

學(xué)校工作總結(jié)2

　　學(xué)校安全工作在縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在縣直職能部門的力支持下，我們堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，強(qiáng)化措施，狠抓落實，學(xué)校安全工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實學(xué)校安全工作責(zé)任制

　　學(xué)校安全工作事關(guān)教育的穩(wěn)定和發(fā)展�？h教育局高度重視學(xué)校安全工作，成立了以黨書記江守順同志為組長，分管副局長張星北同志為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)組，增設(shè)了體育衛(wèi)生安全教育股，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的組織、指導(dǎo)、督查檢查工作�？h教育局與各中心學(xué)校、完職中、民辦學(xué)校校長簽定了《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，將安全工作納入年度工作目標(biāo)進(jìn)行考核，實行“一票否決”制。

　　二、加宣教力度，增強(qiáng)廣師生的安全意識和責(zé)任

　　采取多種形式，通過多種渠道，廣泛開展學(xué)校及周邊安全治理工作的宣傳教育，不斷增強(qiáng)廣師生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)校及負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任。

　　1、加強(qiáng)對全縣中小學(xué)校長安全工作培訓(xùn)。6月30日縣教育局召開了全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作暨預(yù)防溺水工作培訓(xùn)會。局黨書記江守順同志要求全縣中小學(xué)校長樹立“學(xué)校教育、安全第一”的理念，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實有效地抓好學(xué)校安全工作，做到宣傳教育到位、工作落實到位、責(zé)任措施到位、問題解決到位，堅決遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生。

　　2、開展了“安全教育”系列主題教育活動，增強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識。

　　首先，認(rèn)真組織開展了“全國中小學(xué)生安全教育日”活動；

　　其次，開展了中小學(xué)生預(yù)防溺水教育周�？h教育局印發(fā)了《廬江縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)生和學(xué)前兒童安全教育，預(yù)防溺水事故的實施方案》，編印了省廳公布的幾起中小學(xué)生溺水事故案例，發(fā)放了省編預(yù)防溺水宣傳畫，印發(fā)了省廳致學(xué)生家長一封信。根據(jù)我縣實際，要求各校在校園及周邊池塘、水庫等水流域設(shè)置或建議有關(guān)單位設(shè)置安全警示牌等警示標(biāo)識，組織開展了全縣中小學(xué)師生“健康成長、關(guān)愛生命、幸福生活”主題征文活動。暑期，在縣電視臺全頻道滾動播出防溺水溫馨提示一個月。

　　第三，開展了“中小學(xué)生道路交通安全宣傳周”活動。制定下發(fā)了《廬江縣中小學(xué)生道路交通安全宣傳周活動實施方案》，開展了“交警進(jìn)課堂”和“道路交通安全記心中”活動。各地各校聘請交警為師生上一堂“交通安全教育課”，組織學(xué)生觀看“交通安全宣傳圖片”，召開一次以道路交通安全為主題的班會，舉辦了主題升旗儀式�？h教育局與縣交警隊共同在全縣中小學(xué)生中開展“道路交通安全記心中”有獎?wù)魑幕顒印?/p>

　　第四，組織開展了“安全生產(chǎn)月”暨愛國衛(wèi)生運(yùn)動。制定下發(fā)了《20xx年廬江縣教育系統(tǒng)“全國安全月”活動實施方案》，開展了“治理隱患，防范事故“為主題宣傳教育活動，開展了一次全面細(xì)致的安全檢查，對用電線路、飲食衛(wèi)生、住宿、周邊環(huán)境、交通安全等進(jìn)行了排查治理。

　　第五，認(rèn)真開展了疾病防控工作�？h教育局先后印發(fā)了《廬江縣教育局“重點(diǎn)人群”手足口病防控方案》，和衛(wèi)生局共同下發(fā)了《關(guān)于正確引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)做好手足口病預(yù)防控制工作的緊急通知》，發(fā)放了量的手足口病防控宣傳畫。各地各校建立了“重點(diǎn)人群”臺帳，加強(qiáng)監(jiān)測，實行晨檢制度和零報告制度。加強(qiáng)對“三鹿”等牌嬰幼兒配方奶粉食品安全事故應(yīng)對處置工作，積極開展學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)師生員工健康教育，開展了學(xué)生飲用奶專項督查工作。

　　三、力整治校園及周邊治安環(huán)境，提高學(xué)校安全防范水平

　　1、加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查，消除校園安全隱患�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)校安全隱患排查治理工作的通知》，各校都成立領(lǐng)導(dǎo)組和制定了安全隱患排查治理工作實施方案，認(rèn)真、細(xì)致、全面排查了學(xué)校安全隱患，并加以整治。與此同時，各中小學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部值班，白天有專人值班，晚間有人巡邏。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的及時制止、報警。

　　2、開展了全縣學(xué)校及周邊建筑安全工作專項檢查。由縣政府辦組織、縣教育牽頭，教育局、建設(shè)局、安監(jiān)局、局、恥局負(fù)責(zé)同志帶頭，組成5個檢查組，對全縣17個鎮(zhèn)中小學(xué)校及周邊建筑安全進(jìn)行了專項檢查。

　　3、加強(qiáng)了學(xué)校食堂建設(shè)及整治力度，提高學(xué)校食品安全管理水平�？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《餐飲業(yè)食品票據(jù)管理規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化了進(jìn)貨、倉儲、加工、出售、餐具消毒等主要流程管理。裴崗中學(xué)、礬山中學(xué)等學(xué)校加投入，新建了學(xué)校食堂，各初中根據(jù)現(xiàn)有條件，加對食堂的維修，增添必要的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，盡力消除食品衛(wèi)生安全隱患。

學(xué)校工作總結(jié)3

　　97年春節(jié)剛過，新學(xué)期又開始了。寒風(fēng)瑟瑟，陰雨綿綿，校內(nèi)僅有的三、四根楊槐樹的光光枝丫在風(fēng)中顫抖搖曳。走過坑洼積水的泥濘操場，來到教室，無一張字畫的墻上，白灰東掉一塊西掉一塊，風(fēng)從破損的玻璃窗灌進(jìn)來，吹到坐得不端正的學(xué)生身上，松散的桌凳偶爾發(fā)出“嘰嘎”的聲響，引起一小陣騷動。教師慢吞吞地在講臺上講著，重復(fù)著年年重復(fù)的話語。來到教師辦公室，有五、六個教師在備課。當(dāng)有陌生人經(jīng)過，他們抬頭盯了一眼，眼光又移到了備課本上。從學(xué)校任何角落，看不到新學(xué)期的喜悅，春節(jié)的歡樂已蕩然無存。是呀，師生們還忘不了前幾個月因打架致死的曾某的慘景，忘不了因追打而失去一只眼的蘇某的痛苦，一學(xué)期無校長，學(xué)校內(nèi)紛亂爭吵，大批教師要求外出打工或調(diào)動，各級“官員”避而遠(yuǎn)之。作為教師，誰愿意這樣呢！大家都盼望浮燥后能寧靜，盼望來一個好的領(lǐng)導(dǎo)力挽狂瀾。

　　迷茫中、困惑中、紛亂中、盼望中，忽然傳來消息，有一位新校長將調(diào)任學(xué)校。后來再一打聽，他叫x華倫，從茨竹中學(xué)調(diào)來。一下子我們xx中學(xué)好像充滿了曙光。

　　校長剛到學(xué)校，xx中學(xué)一雙雙懷疑的眼光盯在他身上。他能行嗎？于是各種議論悄然而至。但是“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”他似乎全然不知道人們的議論，開始了自已的工作。

　　多方籌資 校園換新

　　他來到xx中學(xué)后，最棘手的最緊迫的、也必須完成的當(dāng)然是籌資遷校，“普九”迎國檢。

　　xx中學(xué)原與中心校共處一地，面積小，相互干擾大，不適應(yīng)新時期教育的發(fā)展，更不能達(dá)到“普九”的要求。校長積極協(xié)調(diào)，政府痛下決心，投資120萬搬遷了xx中學(xué)。遷入新校后，師生員工無不歡欣鼓舞，但接踵而來的又有許多困憂。雖然房子修好了，但是政府的“油水”再也擠出一點(diǎn)了，內(nèi)部設(shè)施及環(huán)境整治要靠學(xué)校自已想辦法解決。此時新校操場亂石成堆、坑洼不平，無一棵花草，各種教學(xué)設(shè)備需要添置，桌凳需要大批更換，教師上期的獎金、醫(yī)藥費(fèi)等著下發(fā)，賬上的9000多元赤字需要彌補(bǔ)、、、、、、。總之，急需要10萬余元資金。錢從哪里來？學(xué)校無任何收入，怎么辦？在此情境下，x校長召開了多次行政會、校務(wù)會等討論、研究，制定籌資“普九”的措施：一是節(jié)省開支，廣開財源；二是舉債借資；三是“化緣”求助。措施出臺，是否行之有效，上至行政人員、下至教師無不心存懷疑，就連他本人也懷疑過。但他仍以極大的熱情，傾全部精力，投入了籌資工作。

　　首先是舉債借資。一是向教師借款。教師本來收入不高，除生活必需和日常開銷，所剩無幾，能借出的不多。大家都知道，學(xué)校無收入來源，尚欠債9000多元，有無償還能力，是一個未知數(shù)，都有不愿意把自已千辛辛苦苦積攢的錢借出來。x校長挨家挨戶去勸說，作動員工作，磨破嘴皮，教師們還是半信半疑。功夫不負(fù)有心人，最后他拿出自已準(zhǔn)備買房的8000元，借給了學(xué)校。教師們被他的表率所感動，很快借資給學(xué)校近5萬元。二是向外單位借款。x校長來回上下奔波，到處找單位或銀行借貸，那怕碰“釘子”，也癡心不改。蒼天不負(fù)有心人，他把實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)請到我校參觀，用真情感動了實驗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，無息借出1萬元解我校燃眉之際。三是向“施工”的老板借，他們自已墊資施工，學(xué)校籌到經(jīng)費(fèi)后再支付。

　　其次是“化緣”求助。求助個體戶和單位贊助支援。他先后找過十幾個老板和好幾個單位，終于獲得30元、50元或幾百元的捐助，解決了一些問題。

　　第三，節(jié)支開源。他制定制度，加大力度，嚴(yán)格管理，厲行節(jié)約，口號是“節(jié)約有獎，浪費(fèi)受懲”。通過嚴(yán)格的管理，從水電費(fèi)、電話費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)中盡力節(jié)約，能為“迎檢”節(jié)約一分錢絕不多用。例如，為了節(jié)約開支，每次購買東西都精打細(xì)算，有時為節(jié)約幾角錢與商店老板討價還價半天。他還充分利用現(xiàn)有條件，廣辟財源。通過招對食堂的管理，同往年相比每年多收入6000多元，還充分利用得天獨(dú)厚的操場兩邊的沙石創(chuàng)收。

　　在短短“迎檢”兩年來的時間里，籌資20余萬元，建起了校大門正面80余米圍墻，平整了操場，所有的教師辦公桌凳全部換新，新增學(xué)生桌凳250套，修花臺20個，栽種了花草樹木，修建舞臺1個、有文化墻、閱報欄，字畫標(biāo)語全部瓷磚化、玻匾化，一個美麗的校園初見端倪。教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了明顯改善，99年9月添置計算機(jī)30多臺，而今，在他的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)正向一流的農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)。

　　以身作則 再鑄輝煌

　　x校長到xx中學(xué)后，開拓進(jìn)取，銳意改革。他本人并組織全體教職工多次外出參觀學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的管理，科學(xué)治校，依法治校。他組織制定了《xx中學(xué)教職工獎懲方案》，對學(xué)校教職工和各部門的獎懲目的、意義、內(nèi)容和方法作出了明確的規(guī)定，該規(guī)定對全面貫徹落實了黨的教育方針，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，科學(xué)管理，統(tǒng)帥學(xué)校工作作用極為巨大。根據(jù)獎懲方案，又制定《教職工出勤獎實施細(xì)則》、《教師職工年度考核及獎勵方案》、《課時津貼發(fā)放方案》等，全面獎勵各項工作突出的個人和部門。對不執(zhí)行《教育法》和《教師法》等的個人和部門實行嚴(yán)懲，使教職工端正了教育思想，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，績效優(yōu)先，調(diào)動了教職工的積極性。

　　學(xué)校除了嚴(yán)格的制度管理之外，德治也十分重要。首先x校長加強(qiáng)了教職工政治學(xué)習(xí)，師德教育常抓不懈。第二，關(guān)心教職工疾苦，“樂教師所樂，悲教師所悲”。凡是教職工的滿旬、紅白喜事、生病住房等，他同工會一道恭賀、慰問、探望、解決，讓教職工們感到學(xué)校大家庭的溫暖。如$2老師遭到歹徒的搶劫致傷，他知道后同工會主席馬上請人把$2老師送到醫(yī)院，同時積極要求派出所緝兇。又如$2老師出了車禍，他親自到兩路去探望。一幕幕，一件件無不打動教職工的心，激發(fā)了他們工作的積極性。第三，若教職工家庭有糾紛，他主動及時調(diào)解處理各種矛盾；若教職工在教育教學(xué)上有困難，他主動去幫助、去開導(dǎo)、去解決。

　　他不但嚴(yán)格要求他人，而且更嚴(yán)格要求自已。首先他以身作則,每天幾乎最早到學(xué)校做辦公室清潔，檢查學(xué)生和教師到位情況。很雙休日、節(jié)假日也未休息，學(xué)校大小事他爭著做，真正起到表率作用，全校師生無不贊揚(yáng)。為了搞好教育教學(xué)改革，他親自帶頭上教研課和班會課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩，在學(xué)校掀起了教育教學(xué)改革熱潮。第二，從不搞特殊化，凡要求教職工做到的，自已首先做到。如他要求40歲以下的教師參加進(jìn)修提高，首先他自已參加了學(xué)習(xí)。自己請假，超出規(guī)定期限仍按制度執(zhí)行。

　　三年來的努力，教職工的思想穩(wěn)定了，教育教學(xué)質(zhì)量上去了，受到了當(dāng)?shù)攸h委政府及全鎮(zhèn)人民的好評。各方面的工作都有極大的提高，1998—1999年他被選為區(qū)、鎮(zhèn)兩級人大代表；98年度被原xx鄉(xiāng)評為“兩年文明”先進(jìn)個人；99年被評為渝北區(qū)先進(jìn)教育工作者。

　　在他帶領(lǐng)下，中學(xué)的明天將更美好！

學(xué)校工作總結(jié)4

　　我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力 為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓。

　　二、制度保證——措施到位

　　1、建立平安捍衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與有關(guān)部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

　　3、不時完善學(xué)校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以和同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學(xué)校平安捍衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。

　　三、齊抓共管——群防群治 學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校平安捍衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果

　　四、加強(qiáng)教育——促進(jìn)自護(hù) 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對同學(xué)開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。

　　1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項。經(jīng)常召開家長會議，增強(qiáng)家長的平安意識。通過教育提高廣大同學(xué)的平安意識、平安防范能力和自我維護(hù)能力。

　　2、提倡同學(xué)步行上學(xué)，對同學(xué)騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁同學(xué)騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學(xué)。

　　五、加強(qiáng)檢查——和時整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。

　　六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作，平安捍衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

　　1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會惡勢力和人員還存在。

　　2、學(xué)校平安工作的難度不時增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受維護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。同學(xué)作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我維護(hù)意識和平安防范能力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視平安捍衛(wèi)工作，和時解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不時提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合，加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過平安教育，增強(qiáng)同學(xué)的平安意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實保證師生平安和財富不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校工作總結(jié)5

　　20xx年，我校根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法教育工作，有力地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化隊伍、陣地建設(shè)

　　我校認(rèn)真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。各校圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)。增強(qiáng)了師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。

　　1.強(qiáng)化隊伍建設(shè)，構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò)。

　　各校成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。以班主任為骨干，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、綜治部門的聯(lián)系，聘請了兼職法制副校長到校開展工作。

　　2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，拓寬宣傳渠道。

　　各校充分發(fā)揮廣播、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大力宣傳和教育，力求使師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

　　二、扎實工作，成效顯著

　　1.通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性。

　　2.堅持學(xué)科滲透，營造學(xué)習(xí)氛圍。各校嚴(yán)格按照上級要求，結(jié)合本校、本班實際，有計劃地在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育。同時，結(jié)合的身邊的實際事例，深入淺出地向?qū)W生滲透了法制知識。很好地營造了師生共同學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。

　　3.根據(jù)學(xué)生個體差異，各校注重了教育的層次性和針對性。利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教育效果。

　　4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運(yùn)用法律來解決具體問題。如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。

　　20xx年，我校普法工作取得了一定成績，但仍然存在諸多不足。今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，不斷創(chuàng)新管理，力爭使我校法制教育水平躍上新的臺階。

學(xué)校工作總結(jié)6

　　些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，問我如何管理學(xué)生，現(xiàn)在就這個問題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點(diǎn)意見。

　　老師要"為人師表"，給學(xué)生做一個榜樣。自己對自己就要嚴(yán)格要求，潛心鉆研教材，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)；對工作要極端負(fù)責(zé)，滿腔熱情、常年不懈；要不斷提高自己，完善自己，要有真才實學(xué)，多才多藝、才識過人。不論是做為一個輔導(dǎo)員還是一個科任老師，只有這樣，才能得到學(xué)生的尊重和愛戴。目前，由于受社會一些不正之風(fēng)的影響，有些老師晚上賭博、唱歌跳舞，玩得筋疲力盡，上班期間沒有一點(diǎn)精神，對工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，這樣的老師能得到學(xué)生的認(rèn)可嗎？能管理好學(xué)生嗎？

　　要抓大放小，分工授權(quán)。做為一個班集體，要實行分級管理，授權(quán)學(xué)生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對他們要定期不定期的進(jìn)行管理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個小塊，實行分工負(fù)責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來具體負(fù)責(zé)，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來負(fù)責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個同學(xué)的權(quán)力，這樣你就只管這兩個班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學(xué)生的管理積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。由此可見，其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己，老師就不至于管得過多過死，能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和主觀能動性。有利于學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。

　　要約法三章，"依法治班"。學(xué)生自控能力差，有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己，沒有自我約束力，就需要管，用什么去管？俗話說，"國有國法、家有家規(guī)"。要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理條例》和基本的《治安管理條例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)該做該做，什么不能做，讓學(xué)生逐步有一個成熟的是非觀點(diǎn)。還可以結(jié)合本班實際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級的學(xué)習(xí)和生活制度，不僅可以使學(xué)生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動、休息和參加各種文娛活動，而且有利于培養(yǎng)他們的組織性；有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習(xí)慣；有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學(xué)生。

　　要公平、公正地對待每一個學(xué)生。一個班里的學(xué)生，從成績來說有的學(xué)生接受能力強(qiáng)，有的接受能力差；從家庭來說，有的學(xué)生家庭條件較好，穿著打扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸素；有的同學(xué)聽話，有的同學(xué)很調(diào)皮。各種各樣的學(xué)生都有，還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生，老師對他們要一視同仁，公平、公正地對待每一個學(xué)生，在你的班里不應(yīng)該有特殊，任何一個學(xué)生都沒有凌駕于別人之上的特權(quán)，對于那些弱勢學(xué)生更要關(guān)愛和同情，你的學(xué)生才會靠近你。對學(xué)生要寬容，特別是當(dāng)你面對常常在你面前氣你的學(xué)生，對他們更要有耐心，持之以恒地去幫助教育他們，去感化他們。

　　總之，對學(xué)生教育，猶如"冰成三尺非一日之寒"，一個好的班主任要有耐心，循序漸進(jìn)，不斷改進(jìn)自己，完善自己，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

學(xué)校工作總結(jié)7

　　本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，并以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

　　2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

　　3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來開展主題中隊會。20xx年3月，舉行爭當(dāng)“四好少年”主題班隊活動。利用主題班隊會開展詩歌朗誦、演講、演唱歌曲等各種豐富多彩、生動活潑的活動，鼓勵同學(xué)在學(xué)校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社會做個好公民；在20xx年5月份，正值母親節(jié)來臨之際，開展了以“學(xué)會感恩”為主題的中隊會，家長和學(xué)生一起參加此次中隊會。當(dāng)進(jìn)行到學(xué)生跟媽媽說句心里話時，媽媽和孩子一起留下了感恩的淚水，把活動推向高潮；20xx年7月，在建黨89周年之際，嵯崗學(xué)校開展了“民族精神代代傳”歌詠比賽；20xx年9月，通過紅領(lǐng)巾廣播站，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，開展民族團(tuán)結(jié)小故事廣播活動。

　　4.加強(qiáng)少先隊宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，做到廣播有主持人，廣播設(shè)備專人管。本學(xué)年廣播站在王彪同學(xué)和陳鳳蘭同學(xué)的負(fù)責(zé)下成功的宣傳了民族團(tuán)結(jié)教育方面的知識，國旗下演講以及表揚(yáng)稿等許多任務(wù)。

　　5.加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

　　6.新隊員入隊儀式。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一年級的36名小同學(xué)聚集在火紅的隊旗下，舉行莊嚴(yán)的中國少年先鋒隊入隊儀式。他們緊握拳頭，在隊旗下宣誓，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。我校的少先隊隊伍又增添了一批新力軍。7.開展評優(yōu)活動。

　　每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀隊員的評選。六月份我們政教處、團(tuán)委大隊設(shè)計了很多獎項根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)評選出我校的十佳少先隊員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、創(chuàng)新小能手、記憶小神童等，在六一文藝匯演上進(jìn)行了頒獎，給學(xué)生極大的鼓勵。

　　二、認(rèn)真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　三、認(rèn)真組織豐富多彩的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了很多的活動例如:五月份：感恩教育活和給我旗的呼得爾捐款活動；六月份：文藝匯演和運(yùn)動會等都取得了相應(yīng)教育的效果。九月份：民族團(tuán)結(jié)教育活動；十月份:慶國慶大合唱；四月份玉樹捐款活動;總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，今后我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校工作總結(jié)8

　　我校始終將“安全”作為重中之重，長抓不懈，從源頭抓起，從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣，特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識和自我防護(hù)能力；通過堅持不懈的努力，師生的安全意識明顯增強(qiáng)，防范能力有了很大的提高，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實責(zé)任

　　建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。讓全校教職工明確落實校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。層層簽定責(zé)任狀，實行責(zé)任追究制。提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實。

　　二、完善制度規(guī)范管理

　　首先，制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人員落實、明確職責(zé)。學(xué)校每天有1位領(lǐng)導(dǎo)值班，有6位教師在學(xué)生集中活動地進(jìn)行護(hù)導(dǎo)，及時勸阻課間危險游戲，密切關(guān)注學(xué)生的活動情況，盡量避免發(fā)生突發(fā)事件，確保課間活動學(xué)生安全。加強(qiáng)節(jié)假日值班工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實、制度上墻。

　　其次，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的玻璃膠是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

　　最后還加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

　　學(xué)校定期檢查學(xué)校安全設(shè)備設(shè)施，做好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。

　　三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、樓道、食品等的安全教育。

　　1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周例會和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

　　四、加大力度營造環(huán)境

　　定期對周邊環(huán)境安全進(jìn)行排查，聘請派出所盧警官為學(xué)校法制副校長，邀請消防官兵來校進(jìn)行消防知識介紹等。另外，學(xué)校門衛(wèi)制度健全，實行出入門登記制度，學(xué)校每天有專職保安1人，每天在崗，確保學(xué)校師生人身和財產(chǎn)安全，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查門衛(wèi)工作及記錄。

　　五、齊抓共管群防群治

　　充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。開學(xué)初，我們狠抓交通安全，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué)，對自行租車的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，召開家長及私包車車主會議。寒暑假，學(xué)校都要致家長一封信。信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。別處，我們在暑假還進(jìn)行了上門家訪，特別提醒家長不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。

　　六、創(chuàng)新管理關(guān)愛學(xué)生

　　我校留守學(xué)生占27%，他們?nèi)狈η楦薪涣�，學(xué)習(xí)的督促引導(dǎo)，就是連生活也無法照料，加上獨(dú)生子女的嬌慣和縱容，成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對這一情況，我校建立了完善的計劃、制度、措施，開展了一系列豐富多彩的幫扶活動。從而使我們的留守學(xué)生能快樂地成長，真正做到了讓家長放心，社會滿意。注重心理健康教育，成立了“快樂心情工作室”。利用了心理咨詢這一平臺，除了開展了心理測評、個案分析，還對心理偏激的學(xué)生進(jìn)行了及時的心理疏導(dǎo)，并建立了相關(guān)的檔案。同時，我們還開展了形式多樣的活動，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

　　在上級部門的指導(dǎo)下，在我校全體師生的努力下，學(xué)校的安全工作有條不紊地進(jìn)行著，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生。今后，我們還要進(jìn)一步完善各項制度，將每一項工作進(jìn)一步學(xué)校安全工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)9

　　防汛工作是涉及生命和財產(chǎn)安全的一項嚴(yán)肅工作，要以防大汛、抗大洪、搶大險、救大災(zāi)為目標(biāo)要求，切實加強(qiáng)防汛工作，為切實做好學(xué)校汛確保我校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

　　一、做好宣傳，思想到位

　　學(xué)校對防汛安全工作高度重視，我校利用校會、班會等時間集中對師生進(jìn)行安全知識的教育和培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。增強(qiáng)他們的安全意識，明確學(xué)校抓好防汛安全工作的重大意義，真正使防汛安全意識深入人心。

　　二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了以校長徐文功為組長，副校長鑒玉增、李耐久、王延杰為副組長，各班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對防汛安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年5月和學(xué)校放暑假前都要召開一次全校師生大會，對師生進(jìn)行防迅安全教育。

　　三、及時檢查、預(yù)防為主

　　我校地處山區(qū)，易發(fā)生山洪、滑坡、塌方等自然災(zāi)害，且學(xué)校大堰較多，遇有大水或連日陰雨，極易發(fā)生災(zāi)害。因此，每年雨季來臨前，學(xué)校都組織專人對學(xué)校大堰、校舍、排水、以及周邊山體進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　四、具體措施如下

　　1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識和自救自護(hù)的能力，防患于未然。

　　2、周六、周日、假期值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，防止發(fā)生意外。

　　3、排查教學(xué)樓樓頂防水狀況，及時更換損壞了的落水斗，并對部分漏水的房頂進(jìn)行維修。

　　4、對存在安全隱患的防洪重點(diǎn)部位進(jìn)行加固，對易發(fā)生安全事故的學(xué)校操場南端進(jìn)行了石堰護(hù)坡，清理了瀉洪渠內(nèi)的阻塞物體，保證洪水暢通。

　　5、對學(xué)校大堰進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，嚴(yán)謹(jǐn)洪水侵蝕大堰，杜絕事故發(fā)生。

學(xué)校工作總結(jié)10

　　學(xué)校緊緊圍繞立德育人、教學(xué)為主、質(zhì)量為本、管理開路、科研興校、特色發(fā)展這一工作指導(dǎo)思想，上下一心，全員參與，共謀發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，在各共建單位的支持幫助下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善，更新教學(xué)觀念，提高了教師素質(zhì)。學(xué)校的整體工作在原有基礎(chǔ)上得到了近一步發(fā)展和提高。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮

　　團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)出凝聚力、團(tuán)結(jié)出成績、班子成員緊緊圍繞團(tuán)結(jié)這一主題，分工不分心，通過深入開展黨建工作，再塑共產(chǎn)黨員的光輝形象。每個共產(chǎn)黨員都能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析自己、認(rèn)識自己，正確對待同志們提出忠懇意見，關(guān)心群眾，把老百姓的事情永遠(yuǎn)放在第一位，大大增強(qiáng)了全體黨員工作的主動性，積極性。學(xué)校大型活動積極參與，提高招、獻(xiàn)良策，做深入細(xì)致的思想工作，遇到問題，不推不拖，迎難而上。充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。涌現(xiàn)出兢兢業(yè)業(yè)、老而苦干的xx；嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的xx；沖鋒在前的xx等一大批優(yōu)秀黨員，黨員形象得到群眾的認(rèn)可。

　　一年來，校黨支部能緊緊抓住師德建設(shè)這一主題不放。多次會議強(qiáng)調(diào)抓點(diǎn)帶面，典型引路；及時竭制私自訂資料，課外辦班等不良現(xiàn)象，目前我校已經(jīng)初步形成了生愛師，師愛生，師生關(guān)系融洽和諧，干群關(guān)系和諧，班子團(tuán)結(jié)的良好局面。各部門能分工負(fù)責(zé)，通力合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能率先垂范，吃苦在前，享受在后，廉潔自律，情系校園。腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造性開展工作�，F(xiàn)在學(xué)校的各項工作穩(wěn)中有變；穩(wěn)中有升；穩(wěn)步向前。

　　二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化管理提高成績

　　（一）、立足基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理

　　1、常規(guī)檢查制度化

　　教導(dǎo)處學(xué)期初能結(jié)合我校實際，認(rèn)真制定工作計劃教學(xué)行事例，完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，堅持每月一次的教案檢查、作業(yè)檢查；每學(xué)期兩次的聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記檢查，檢查中兩位干事工作嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，逐本、逐頁、逐項檢查，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入全過程，發(fā)現(xiàn)問題能及時與教師溝通。對于共性問題能在全校教職工大會上講評，每次檢查為不影響教師上課、學(xué)生寫作業(yè)，多半都是利用休息時間進(jìn)行。

　　2、端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、科學(xué)管理

　　加強(qiáng)對期中、期末考試的管理工作，強(qiáng)化試題質(zhì)量，端正考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。注重過程，注重細(xì)節(jié)。與各校聯(lián)考，保證試題的質(zhì)量，保證教學(xué)評價準(zhǔn)確到位，給學(xué)生創(chuàng)造一個公平公正的競爭機(jī)會，考試過程教師認(rèn)真監(jiān)考，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)檢查巡視，教導(dǎo)處認(rèn)真考核，老師評卷公正認(rèn)真，登分、改分按程序進(jìn)行，避免隨意性。整個考試工作按中考標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。

　　3、質(zhì)量分析會數(shù)據(jù)化、科學(xué)化

　　每次考試結(jié)束后，都能及時分學(xué)年召開教師質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。質(zhì)量分析會教師準(zhǔn)備充分，拿數(shù)據(jù)說話，既能體現(xiàn)縱向，又能體現(xiàn)橫向，既看同一學(xué)科，又比較不同學(xué)科情況，問題找得準(zhǔn)、找得足。改進(jìn)措施得力，尤其是各位教師能夠按照學(xué)校要求進(jìn)行，認(rèn)真抽樣分析得出一些比較科學(xué)有效的數(shù)據(jù)，為以后教學(xué)提供了可靠依據(jù)。教導(dǎo)處在成績統(tǒng)計分析方面作了大量工作，把每次考試成績連續(xù)累計統(tǒng)計，看對比提高幅度，避免偏差偶然性，把各班成績與學(xué)年平均成績對比分析，避免單獨(dú)看名次所帶來的片面性，充分肯定教師階段性工作，看培養(yǎng)率，完全體現(xiàn)教師工作付出，真正發(fā)揮考試評價功能。

　　（二）練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)，教師業(yè)務(wù)能力得到提高

　　現(xiàn)代的教學(xué)不是我有什么，就來賣什么，而是學(xué)生想吃什么，我就能當(dāng)場做什么。新一輪課程改革，要求我們要改善自己的知識結(jié)構(gòu)，要學(xué)會開發(fā)利用課程資源，基于我校教師隊伍情況我們制定教師繼續(xù)教育制度，教師激勵制度，本學(xué)期在教師隊伍建設(shè)上，我們提出要塑造“六種形象”，培養(yǎng)“六種精神”，即：塑造為人師表的楷模形象，培養(yǎng)立足教學(xué)，刻苦轉(zhuǎn)研的進(jìn)取精神，塑造教書育人的導(dǎo)師形象，培養(yǎng)勇于探索，獨(dú)樹一幟的人梯精神，塑造愛生如子的慈母形象，培養(yǎng)熱愛學(xué)生，誨人不倦的園丁精神；塑造愛崗敬業(yè)的紅燭形象，培養(yǎng)忠誠黨的教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神；塑造愛校如家的主人形象，培養(yǎng)愛校敬教；廉潔從教的奉獻(xiàn)精神。向全體教師提出講一節(jié)好課，出一份好試題，全體教師能努力學(xué)習(xí)，刻苦轉(zhuǎn)研，我們的老師能夠加強(qiáng)研究，注重積累，能自編自擬習(xí)題，出一套好題是我們教師必備基本功。

　　三、畢業(yè)班成績再創(chuàng)新輝煌

　　今年畢業(yè)班克服生源不利局面，初四老師他們從不抱怨，一直在努力，不言放棄，我們的目標(biāo)是要縮小差距，迎頭趕上，爭取我們理想的成績，爭取獲得一個讓家長、學(xué)生滿意的成績，畢業(yè)班教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在年級主任的指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，埋頭躬耕，取得了令人矚目的成績，所有班級均超額完成指標(biāo)，1人進(jìn)入大慶市前50名，2人進(jìn)入前200名，中考入段率達(dá)87%，重高入學(xué)率達(dá)90%。

　　四、德育工作

　�。ㄒ唬┳⒅仞B(yǎng)成教育，完善規(guī)章制度

　　強(qiáng)化班級量化管理，加大管理考核力度，平日工作注重細(xì)微之處見精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校無小事，處處是教育，建立了學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、年級主任、班主任、任課教師、值周學(xué)生、空間立體管理網(wǎng)絡(luò)，完善規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，強(qiáng)調(diào)自我管理，爭做主人，政教處先后制定了《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《值周評分細(xì)則》、《紅旗班評比標(biāo)準(zhǔn)》、《xx中學(xué)班主任考核細(xì)則》、《xx中學(xué)班級備品管理細(xì)則》等。

　　(二)關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)建和諧校園

　　主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支本著對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的管理理念，注意管理的每一個細(xì)節(jié)，不留下任何一個盲點(diǎn)，對違反紀(jì)律的學(xué)生能夠做耐心細(xì)致的工作。一是注重心理健康教育，完善人格教育。二是強(qiáng)調(diào)榜樣示范教育，注重顯性教育與隱性教育，有形教育與無形教育。全體教師特別是班主任做了大量的工作，他們的言行給學(xué)生留下了很深的烙印，會改變一個學(xué)生，影響學(xué)生的一生。政教處充分利用每周一次升旗對學(xué)生進(jìn)行教育，主管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任與學(xué)生結(jié)對子，交朋友，有計劃有目的作好學(xué)生工作。三是加強(qiáng)安全教育構(gòu)建平安校園，每次大型活動都有安全預(yù)案，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期進(jìn)行了兩次消防疏散演練，進(jìn)行了一次防震減災(zāi)講座和演練，并且舉行了一次師生安全常識知識競賽。四是搭建平臺,拓展學(xué)生展示才華的空間。

　　六、后勤總務(wù)工作

　　學(xué)校后勤人員本著為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，他們認(rèn)真做好沒一件事，管好用好現(xiàn)有備品，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常、順利開展，他們開動腦筋，想辦法，少花錢，辦大事，不花錢，也辦事；多方籌措資金，改變校容校貌，安裝電風(fēng)扇，修建教師廁所，整改路面臺階等，改善了辦公條件。

　　七、其他幾項工作

　　（一）安全工作

　　學(xué)校始終把安全工作放在第一位，逢會必講安全，定期對師生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)自救，自護(hù)常識，定期檢查學(xué)校安全工作，消除安全隱患，定期對師生進(jìn)行安全疏散演練。本學(xué)期學(xué)校各項工作開展順利，安全平穩(wěn)運(yùn)行。平安無事故，家和萬事興。

　�。ǘ�）工會工作

　　學(xué)校工會能夠關(guān)心職工，幫助職工，把群眾的冷暖放在心上，職工家中大事小情，想在先，走在前，以人為本。

　　總之，一年來全校教職工在各自崗位上，都付出了辛勤勞動，取得了可喜成績，但我們也看到了不足之處，我們還要加倍努力，在以后的日子里我們要依靠全校職工，強(qiáng)化管理，依法治校，以規(guī)治校，譜寫xx中學(xué)新篇章！

學(xué)校工作總結(jié)11

　　本學(xué)年，我校充分發(fā)揮教大會的作用，緊密團(tuán)結(jié)全體教師，促進(jìn)了學(xué)校管理的民主化、制度化，學(xué)校決策的科學(xué)化、透明化，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)，切實維護(hù)了教師的合法權(quán)益，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆選舉�，F(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

　　1、發(fā)揮職能作用，促進(jìn)校務(wù)公開教大會是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利參與學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校管理的重要組成部分，所以教代會積極促進(jìn)學(xué)校每月對校務(wù)進(jìn)行一次公開，以增進(jìn)學(xué)校管理的民主化和透明化。

　　2、配合學(xué)校及有關(guān)部門，扎扎實實推進(jìn)學(xué)校工作。我們教大主席團(tuán)會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學(xué)校的骨干力量，在教學(xué)和管理中也體現(xiàn)出了自身的價值。第一，協(xié)助學(xué)校順利完成教師崗位設(shè)置工作。第二，在日常工作中配合學(xué)校，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，教研教改工作，推介優(yōu)秀教師參加各級各類教學(xué)比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

　　3、配合學(xué)校行政，推進(jìn)送溫暖工程。每當(dāng)教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一道在第一時間趕到教師的身邊，及時把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配合學(xué)校行政做好了對貧困學(xué)生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優(yōu)越性，為他們的生活和發(fā)展提供了有力的幫助。

　　4、教大主席團(tuán)成員的模范帶頭作用得到充分的體現(xiàn)。我們教大會成員在當(dāng)好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現(xiàn)得尤為突出，工作中我們自強(qiáng)爭先，同時引導(dǎo)教師認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教師，為全面提升我校的聲譽(yù)作出了很大的貢獻(xiàn)。教代會成員王治業(yè)、張美玲老師多年來所帶班級學(xué)科成績均居全鄉(xiāng)榜首；王永烈、王熙鳳老師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班級”稱號。

　　二、存在的不足和改進(jìn)措施

　　回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展，為提高教職工的福利待遇，維護(hù)教師的合法權(quán)益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學(xué)校黨組織對我們的要求、離廣大教師對我們的期望還有很長的距離�？偨Y(jié)起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：

　　1、在學(xué)校參政議政上的主動性和積極性不夠強(qiáng)。個別教大會成員在對學(xué)校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學(xué)校管理工作認(rèn)為只是學(xué)校行政的事，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己的關(guān)系不大。所以以后在召開教大會時，在聽取校長工作報告，討論學(xué)校年段工作計劃，發(fā)展規(guī)劃，財務(wù)預(yù)決算，對教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學(xué)和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

　　2、教大會成員自身的政治素養(yǎng)還有待提高。

　　教大會應(yīng)定期組織成員搞好理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，積極配合學(xué)校做好各方面的工作，真正起到：“當(dāng)家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護(hù)紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達(dá)，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)”的作用。

　　總之，教大會是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權(quán)和指揮權(quán)，要教育和引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，我們堅相信，，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全校教師做堅強(qiáng)的后盾，我們學(xué)校的教大會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

學(xué)校工作總結(jié)12

　　在的正確指導(dǎo)下，我公司銷售業(yè)績比去年同期有著大幅度的提升，也是公司突飛猛進(jìn)的階段，從而也確定了我公司在同行業(yè)中的地位�，F(xiàn)將我公司財務(wù)部九月份工作總結(jié)匯報如下

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為，堅持收支兩條線，加強(qiáng)財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督，杜絕不合理開支，頻繁與銷售溝通，加強(qiáng)應(yīng)收款項的回收。在實際工作中做到日報表的隨時供給，各類流水帳目做到日清月結(jié)。

　　（2）各項收支做到帳帳相符，帳實相符，支出研究合理性，做好個人工作計劃，做到出有憑，入有據(jù)，費(fèi)用報銷具有實效性，做到監(jiān)督有力。在實際工作中，報銷金額與票據(jù)貼合，對于不合理的開支完全杜絕。

　�。�3）公司的利益高于一切，增強(qiáng)主人翁職責(zé)感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻(xiàn)。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運(yùn)的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經(jīng)過公司的效益來體現(xiàn)的。

　　（4）堅持以人為本，加強(qiáng)經(jīng)營管理，公司在今年的銷售過程中，雖然取得了良好的成績，可是隨著人員的增加，各類費(fèi)用與開支也在增大，并且還出現(xiàn)了一系列的問題，那么在市場經(jīng)濟(jì)條件下，怎樣才能提高公司效益，是一向以來在探討的一個問題。從內(nèi)部來看，員工的進(jìn)取性不高，出現(xiàn)了相互攀比工資高低的心理，工作不專心、不敬業(yè)，使得部門之間的協(xié)調(diào)性降低；從外部條件來看，不管是客戶資源還是供方給予的支持，公司是具備獲得更大利潤這個條件的。

學(xué)校工作總結(jié)13

　　本學(xué)期，我校的體育工作從"健康第一"的指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫徹黨的教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性，深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)學(xué)校工作計劃的要求，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得了較好的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：

　　一、以"健康第一"為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作

　　學(xué)好新課標(biāo)，加深課改認(rèn)識。在教學(xué)中，每位體育教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

　　在工作中，從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價，不斷提高學(xué)生參與活動的積極性，提高學(xué)生的活動興趣。切實實施課改，加強(qiáng)體育教研組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流反思、總結(jié)成果。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、常抓不懈，推動"兩操活動"有序開展

　　學(xué)校"兩操活動"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。

　　本學(xué)期，我校體育老師繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操的動作質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)"兩操活動"的督促、檢查力度，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。

　　三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、登記、上報工作

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，學(xué)校在期初就制定了學(xué)�！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試計劃，要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練和測試工作。在分管副校長梁譽(yù)華的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育教師張笑飛牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試、登記、數(shù)據(jù)錄入及上報工作。經(jīng)過體育組精心的統(tǒng)籌安排，班主任、體育科任教師的通力合作，全校6個班級139名學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)99﹪。

　　四、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度

　　學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校組建有田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等，田徑隊能堅持常年訓(xùn)練，有計劃、有出勤記載等。在訓(xùn)練過程中，體育教師從不叫苦，總是默默無聞地與運(yùn)動員一起起早摸黑，在操場上揮灑著汗水，承受著喜悅和痛苦。

　　五、體育類興趣班的開設(shè)

　　為了更好地開展學(xué)校體育工作，讓更多喜歡參與體育鍛煉的學(xué)生能夠?qū)W到一技之長，本學(xué)期，結(jié)合我校特點(diǎn)和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動需要，學(xué)校先后開設(shè)了乒乓球興趣班、籃球興趣班，棋類興趣班等。各興趣班的開設(shè)，為特長學(xué)生開辟了一片新的天地，使他們的個人特長得到了充分的鍛煉和展示。經(jīng)過體育老師的指導(dǎo)，他們的水平也得到了大幅度的提高，深受學(xué)生和家長的喜愛。

　　六、重視體育場地器材建設(shè)

　　學(xué)校根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材、設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)校同時想盡一切辦法，努力改善學(xué)校的體育場地建設(shè)。

　　成績只能說明過去，我們決心在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以"新課改"為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。

學(xué)校工作總結(jié)14

　　20xx年，我校圍繞教育局入學(xué)安排會議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書，深入開展了許多活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質(zhì)量管理，講亮點(diǎn)工作，根據(jù)我校實際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比，只能縱向與我校過去相比。雖然學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心，兄弟學(xué)校受累，但作為教育的一線崗位，工作絕對不能過渡。認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)布的各種文件精神，積極尋找提高管理理念、提高管理方法，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點(diǎn)。

　　一、以管理思想統(tǒng)一工作思路，系統(tǒng)思維與細(xì)致管理相結(jié)合。

　　學(xué)習(xí)彼得圣吉博士的第五項修煉，對學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有新的認(rèn)識。學(xué)校棋，全靠人氣需要系統(tǒng)思考，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義。在具體的工作中，我們也把人的工作作為首要要點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，就必須教師愛學(xué)、樂學(xué)、愛教、樂教。努力構(gòu)建陽光教師、智慧學(xué)者，既需要多方面的政治思想工作，又體現(xiàn)了我們校本教研訓(xùn)練的實效性。

　　我校建議在去年教師團(tuán)隊建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在今年全面考慮和研究的基礎(chǔ)上培養(yǎng)陽光師、智慧學(xué)者。校本教研訓(xùn)練真正以學(xué)校為中心，研究學(xué)校理念的專題會，老師們將以學(xué)校為基礎(chǔ)以學(xué)校為基礎(chǔ)三個要義深入教研訓(xùn)練。

　　例如，在今年的校本教育研修中，我們安排了固定的班級管理論壇（全體教師參加，每個人都談?wù)摪嗉壒芾淼膯栴}和方法，班主任和班主任的交流、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學(xué)校教師成為每個學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督，改變了學(xué)生只承認(rèn)班主任和班主任的現(xiàn)狀，產(chǎn)生了六部一角制，實施了長官制度等好的班級管理方法）。

　　教師德語演講會教師心理座談會（指導(dǎo)班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對策講座上，從教師心理指導(dǎo)和感情體罰方面深入分析和啟發(fā)，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理指導(dǎo)技術(shù)，心理學(xué)控制課堂教學(xué)，提高教育藝術(shù)的幾個方面。

　　同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。

　　一本教師培訓(xùn)卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載、自我反思、教師成果、榮譽(yù)記錄、六個一、教師評價、校長導(dǎo)評等內(nèi)容，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導(dǎo)記錄的資源。

　　我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道、指點(diǎn)成長，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設(shè)。

　　二、以點(diǎn)帶面以面帶面

　　管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點(diǎn)的提高所影響的，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。

　　如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調(diào)整。每個課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關(guān)資源（網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻(xiàn)研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調(diào)整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。

　　這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。

　　三、讓教師引導(dǎo)家長建教師助學(xué)理念

　　本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。

　　如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項，我們想引導(dǎo)家長進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo)。

　　在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時間倍化，效果比較好。

　　下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。

　　我校今年也取得了一些成績。學(xué)校在統(tǒng)測中取得了近幾年來的成績，也被榮評為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學(xué)參加的第十二屆全國教學(xué)軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學(xué)生也在各項活動中有一定的成績。

　　我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進(jìn)一步。

學(xué)校工作總結(jié)15

　　本學(xué)期，我校少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，積極響應(yīng)上級文件精神，充分發(fā)揮少先隊組織積極、自主、開拓、創(chuàng)新的作用，開展了一系列豐富多彩的活動，提高了少先隊員的全面素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作小結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

　　1、為使隊員們時常保持良好的行為道德，總隊部對四、五、六大隊及校醫(yī)務(wù)室和體育組對少先隊檢查員進(jìn)行專題培訓(xùn)大會。通過一學(xué)期五項常規(guī)檢查，進(jìn)一步督促了隊員日常行為的規(guī)范，優(yōu)良的品德逐漸形成。

　　2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實際情況，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動中。在形式生動的活動中，隊員們受到了愛國主義教育，培養(yǎng)了他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　3、通過國旗下講話、中隊活動，邀請法制副校長和公安局的民警叔叔為隊員作反對邪教、禁毒、法制、安全等專題講座，開展反對邪教等相關(guān)宣傳活動，使隊員們懂得了許多。如：4月22日是世界法律日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識，學(xué)校法制副校長碧陽鎮(zhèn)派出所副所長汪超綱為全體師生做法律知識宣傳。

　　4、“關(guān)愛留守兒童是一項重要的民生工程，我們來不得半點(diǎn)馬虎�！睂W(xué)校多次強(qiáng)調(diào)，并帶領(lǐng)全體老師扎實做好學(xué)校留守兒童之家建設(shè)，積極開展各項關(guān)愛留守兒童活動，讓黨的陽光和社會的關(guān)愛溫暖著每一個留守兒童，收到較好的社會效益，如開展了“一對一，一對紅”手拉手活動；端午節(jié)與六一前夕，開展了“粽葉飄香·情系端午”、“關(guān)愛留守兒童，共享快樂六一”的留守兒童關(guān)愛活動；金諾、汪徽桐等同學(xué)被評為“感恩勵志小標(biāo)兵”，余建紅、張彩虹、施慧敏老師被評為“關(guān)愛留守學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，汪依妮、陳聰被評為“優(yōu)秀愛心好少年”等榮譽(yù)稱號；發(fā)動、聯(lián)系校外志愿者開展留守兒童幫扶活動，校外志愿者通過交換聯(lián)系方式，邀請家中做客，與留守學(xué)生共度佳節(jié)，拉近了與留守兒童間的距離。

　　5、獻(xiàn)愛心活動。雅安發(fā)生了大地震，學(xué)校通過國旗下倡議、廣播等方式，積極呼吁師生為雅安人民奉獻(xiàn)愛心，捐款總額近3萬元。

　　6、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。為更好地發(fā)揮輔導(dǎo)員在德育工作中的重要作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)員在班級管理中的主導(dǎo)作用，及時總結(jié)交流輔導(dǎo)員工作情況，認(rèn)真落實了工作例會制度，輔導(dǎo)員工作例會的實施，對進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)都將起著有力的推動作用。

　　二、繼續(xù)少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階

　　一學(xué)期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，開展豐富多彩的活動，促使少先隊組織充滿活力。

　　1、堅持每周一次升旗儀式，做到認(rèn)真對待。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。

　　2、堅持“五項常規(guī)檢查評比”活動。檢查結(jié)果兩周公布，年級總分第一的授流動循環(huán)紅旗，五項常規(guī)檢查評比結(jié)果作為優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)，以此激勵全體隊員的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

　　3、堅持“中隊黑板報評比”，每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”�！爸嘘牶诎鍒笤u比”不僅起到了宣傳教育作用，學(xué)生的各方面能力也得到了培養(yǎng)。

　　4、結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣的主題活動，不僅豐富了校園生活，而且讓學(xué)生受到教育。如三月份是“學(xué)雷鋒月”、“文明禮貌月”，開展了許多豐富多彩的活動，開展以“講文明，講禮貌，爭當(dāng)小標(biāo)兵”，組織隊員學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，開展“爭做文明星”；在3月5日的學(xué)雷鋒的日子里，各中隊開展學(xué)雷鋒主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)會關(guān)心他人；結(jié)合“三八”婦女節(jié)，各班結(jié)合文明禮貌月開展送給媽媽一個驚喜、我為媽媽做家務(wù)等感恩教育活動；3月12日植樹節(jié)，開展“愛我家園，綠色環(huán)保”為主題的環(huán)�；顒印�廣泛組織隊員進(jìn)行“植樹、護(hù)樹”行動，為建設(shè)“綠色家園”出一份力；4月中旬，組織全校學(xué)生觀看了一次影片；4月20日，各中隊開展了“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動；我校堅持將感恩教育作為學(xué)校德育工作的的重點(diǎn)，感恩教育也成為學(xué)校德育工作的一大特色教育，取得了良好的成效；4月22日世界法律日開展相關(guān)主題的活動；結(jié)合第17個“全國中小學(xué)生安全教育日”，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的普及教育，各班結(jié)合“安全教育周”，根據(jù)實際情況，開展以各自確定的安全教育主題為內(nèi)容的班隊會，不斷提高隊員的自我保護(hù)意識；結(jié)合“我們的節(jié)日？清明節(jié)”開展“文明祭掃平安清明”傳統(tǒng)節(jié)日教育，大隊部組織學(xué)生祭掃革命烈士墓，活動中穿插森林防火等安全教育；5月初，為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，開展了一次突擊性的防震減災(zāi)安全演練活動，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識提高避險自救能力；為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，爭做知法守法的合格小公民，5月上旬，學(xué)校全面啟動紅五月系列活動；5月份還圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”各中隊開展系列主題活動；在母親節(jié)即將來臨之際，各中隊開展了“濃濃春暉情悠悠寸草心”主題活動；5月30日，我校各中隊舉行了“紅五月歌詠比賽”，孩子們用自己的歌聲唱出了自己對碧陽小學(xué)的熱愛，陶冶情操、獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實施；為了把安全生產(chǎn)月的教育工作落實到實處，召開了以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的主題班隊會。6月下旬，學(xué)校召開了防污減排，低碳生活的國旗下演講和班隊會，讓孩子們提高了環(huán)保節(jié)能的意識。

　　三、強(qiáng)化活動，少先隊活動豐富多彩

　　舉行各類校性活動：結(jié)合學(xué)校實際情況，在學(xué)生中開展“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”愛國主義讀書教育活動�？傟牪堪驯緦没顒幼ピ纭⒆�實、抓好；按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織內(nèi)容更加鮮活、形式更加新穎、吸引力更強(qiáng)的活動，首先由各中隊組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫作，舉辦活動、比賽。小學(xué)一至二年級以聽輔導(dǎo)教師、家長講解、講故事為主，了解讀本內(nèi)容，三至六年級小學(xué)生和中學(xué)生以讀書、自學(xué)為主，并按讀本每個章節(jié)后提供的建議開展活動、寫出作文。學(xué)完讀本后，組織3—6年級參加全校征文、繪畫活動，并推薦10篇優(yōu)秀征文、繪畫參加縣級比賽，1—6年級參加校“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”講故事比賽，并擇優(yōu)推薦葉子欣、姚暢兩名同學(xué)參加全縣講故事比賽，兩名同學(xué)不負(fù)眾望雙雙獲得一等獎，并參加市講故事比賽，喜獲二等獎；為了進(jìn)一步了解我縣燦爛的古文化，觀賞大自然的美好風(fēng)光，體會遠(yuǎn)足的艱辛，加強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，四月初我校舉辦了一次全校性春游遠(yuǎn)足活動，活動前夕，結(jié)合春游活動，開展戶外活動安全環(huán)保等主題教育活動。

　　一學(xué)期過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績。余利群、葛建華、余長舟、江曉俏四位教師被評為“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；一（2）中隊、二（2）中隊、三（1）中隊被評為“縣優(yōu)秀中隊”；方唯書等被評為“縣優(yōu)秀少先隊員”，汪依妮等同學(xué)被評為“縣優(yōu)秀干部”；縣“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”“感恩”等征文、書畫比賽中創(chuàng)佳績……下學(xué)期，大隊部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和x人。我們將繼續(xù)努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。

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