讀書(shū)的快樂(lè)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè)作文1
書(shū)，是知識(shí)的海洋，它能帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。而我，卻和書(shū)變成了形影不離的好朋友。
那是學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)放的日子。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天圖節(jié)館開(kāi)放啦！快帶我去借書(shū)�！眿寢屝Σ[聯(lián)地說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ソ钑?shū)吧！”
來(lái)到了圖書(shū)館，在各種各樣、數(shù)也數(shù)不清的書(shū)中，我挑來(lái)挑去恨不得把所有書(shū)都借走，可是只能借兩本。這兩個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴，所以我就向著放《哈利·波特》的那一層書(shū)架走去。挑選了兩本題目最吸引我的書(shū)，把它們帶回了家。
回到家后，我立馬就翻開(kāi)了書(shū)，一下子就被深深地吸引住了，似乎我和這本書(shū)是兩塊磁鐵，被吸引了一塊。在書(shū)的海洋里，我忘記了自我，只被書(shū)所吸引。如果可以，我愿意不吃飯不睡覺(jué)，在一天當(dāng)中，和我的“好朋友”——書(shū)一起，渡過(guò)美好的一天。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我：“心語(yǔ)，下來(lái)吃飯啦！”“哦！等一下，我再看一會(huì)兒！”我回答道，然后又進(jìn)入了書(shū)當(dāng)中。又過(guò)了五分鐘，媽媽又叫我：“快下來(lái)吃飯！”“來(lái)啦！”我只好依依不舍地把目光從書(shū)上移開(kāi)，跑下樓吃飯。
等吃完飯后，我又看了起來(lái)，媽媽叫我我也沒(méi)搭理，因?yàn)槲彝耆跁?shū)中無(wú)法自拔了。
書(shū)，它是知識(shí)的海洋，還是我們形影不離的“好朋友”，它能讓我們?cè)谛闹悬c(diǎn)起一盞“智慧之燈”，能讓我們永世受益。
讓我們一起和書(shū)交朋友吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文2
在學(xué)校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書(shū)，我特別喜歡看書(shū)，家里被我收藏了上千本書(shū)，這些書(shū)都是我的寶貝，因?yàn)樗鼈儾还艽�、夏、秋、冬，不管�(chē)?yán)寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過(guò)許多地方：旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……
它們就像一位老師，默默地伴隨我成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛怂鼈�，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現(xiàn)在這么喜歡看書(shū)，可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書(shū)的故事呢！
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家，做完了當(dāng)天的作業(yè)，我閑得無(wú)所事事，這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊房間走走。
當(dāng)我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺(jué)得身體下面有東西，我拿起來(lái)一看，是《童年》這本書(shū)，我便隨便翻看了一下，書(shū)中的圖片很吸引我，慢慢地我便開(kāi)始從后面囫圇吞棗地看起來(lái)，看完了后面的內(nèi)容，我就想看前面的內(nèi)容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書(shū)。
從那以后，我便體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)，之后，我便開(kāi)始閱讀更多的課外書(shū)，擴(kuò)展我的知識(shí)量。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書(shū)籍可以滿足我們精神上的需求。
讀書(shū)的快樂(lè)作文3
有人說(shuō)，書(shū)是我們的精神食糧；有人說(shuō)書(shū)能讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。我說(shuō)：書(shū)能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。
我還記得剛拿起書(shū)的時(shí)候，沒(méi)什么感覺(jué)，只是為了讀書(shū)而讀書(shū)；然后一本書(shū)，《淘氣包馬小跳》，突然給了我一種新的讀書(shū)體驗(yàn)。我被書(shū)中感人的情節(jié)所吸引。河馬張達(dá)奉行“君子不動(dòng)口”，聰明如猴的毛超十筐里有九筐廢話，唐飛的肚子像只企鵝。但是，他們每個(gè)人都有獨(dú)特的技能，后來(lái)都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動(dòng)所拖累。我為他們的快樂(lè)而高興，為他們的擔(dān)憂而緊張，為他們的忠誠(chéng)而鼓掌。不知不覺(jué)間，我走進(jìn)了“瘋女孩”的世界，遇到了一對(duì)“同桌好友”，和“四個(gè)壞男孩”成了朋友……我的生活開(kāi)始變得豐富多彩，有趣起來(lái)。
從那以后，我愛(ài)上了書(shū)，因?yàn)樗粌H豐富了我的生活，也增加了我的知識(shí)�！遏斞溉�，走進(jìn)他的大作家的故鄉(xiāng)，了解他家衰敗的歷史，感受他“多為他人著想，少為自己著想”的胸懷，看到他以筆為武器的戰(zhàn)斗英雄姿態(tài)�！犊茖W(xué)小品》讓我對(duì)探索生命的奧秘產(chǎn)生了興趣，讓我明白“人只能活在大自然的懷抱里，絕不能騎在大自然的背上。人不可能是自然的主人，想干什么就干什么，只能平等地和他們說(shuō)話�！薄伴_(kāi)卷有益”給了我更多的閱讀樂(lè)趣。
時(shí)間久了，試卷上的課外知識(shí)不再讓我“無(wú)從下手”，寫(xiě)作文的時(shí)候語(yǔ)言也越來(lái)越豐富�！澳贻p不努力，老板傷心”讓我感受到時(shí)間的珍貴；“堅(jiān)持就是勝利！”會(huì)讓我從容面對(duì)挫折，最后露出勝利的微笑！
現(xiàn)在，我的生活處處快樂(lè)，因?yàn)槲蚁硎荛喿x的快樂(lè)。我感謝書(shū)，也感謝書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴！
讀書(shū)的快樂(lè)作文4
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)。你想知道為什么嗎？這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……
小時(shí)候的我是一個(gè)名副其實(shí)的小饞嘴，最喜歡巧克力奶糖，但又因?yàn)椴蛔R(shí)字，說(shuō)不出它的名字，所以買(mǎi)不了。簡(jiǎn)直難過(guò)極了！照這樣下去，我會(huì)一直都買(mǎi)不到巧克力糖的。我該怎么辦呢？我想：對(duì)了！我可以通過(guò)看書(shū)去識(shí)字呀！于是我管堂哥要了許多有注音的書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地讀了起來(lái)。雖然有許多字我都不認(rèn)識(shí)，但我認(rèn)識(shí)拼音，我嘗試用拼音把那些字拼出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，我認(rèn)識(shí)的字超過(guò)同齡人了！后來(lái)，我嘗試讀一些沒(méi)有拼音的書(shū)籍。一顆巧克力奶糖讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
晴朗的天空上，太陽(yáng)暖洋洋地照著，鳥(niǎo)兒在外面唱歌，我們?cè)谖輧?nèi)進(jìn)行“歷史小達(dá)人”比賽。爸爸媽媽出題，我和子晴回答爸爸媽媽出的題，我總能在子晴沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就搶答出來(lái)，大家都夸我。但我感覺(jué)他們應(yīng)該夸書(shū)，不該夸我。要是沒(méi)有書(shū)，我就一無(wú)所知。我得到了獎(jiǎng)品——我最喜歡的葉羅麗娃娃。我看著葉羅麗娃娃，心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。
《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我知道了當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)校的狀況；《紅樓夢(mèng)》讓我了解了林黛玉悲慘的人生；《星光下的四葉草》讓我知道了主人公童年的美好。
讀書(shū)你不僅讓我學(xué)會(huì)妙詞佳句，還讓我體會(huì)美妙的情感。書(shū)籍，你是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)的快樂(lè)作文5
有人說(shuō)：“快樂(lè)就是吃美食”。也有人說(shuō)：“快樂(lè)就是各地旅游”。如果問(wèn)我，我會(huì)大聲的說(shuō)：“快樂(lè)就是讀書(shū)”。
我愛(ài)讀書(shū)無(wú)論什么時(shí)候，吃飯的時(shí)候要看、坐車(chē)的時(shí)候要看、睡覺(jué)前也要看，反正有時(shí)間就看，我最喜歡的一本書(shū)叫《魔法學(xué)校-----精靈守護(hù)神》。這本書(shū)講述了一個(gè)魏知樹(shù)的小男生，無(wú)意間得到了一個(gè)叫凌霄的小女孩的幫助。從此，凌霄就變成了他的守護(hù)神，他們?yōu)榱艘黄鸫驍鮽b，經(jīng)歷了許多奇妙的事情，令你意想不到哦！
這本書(shū)我看了好幾遍了，可每次看還如同第一次般神秘、新奇。有一次，我在路上邊走邊看，實(shí)在是看得太入迷了，本來(lái)在人行便道中間走著呢，不知什么時(shí)候就走歪了，竟然沖著一棵大樹(shù)走過(guò)去，路人看見(jiàn)了，趕快提醒我，可已經(jīng)來(lái)不及了，額頭重重地撞到了大樹(shù)上，我是又疼又不好意思。
我家的書(shū)柜里放著滿滿的書(shū)，讀《美人魚(yú)》時(shí)，我總覺(jué)著自己是游著回家的；讀《假如給我三天光明》時(shí)，我總不自覺(jué)得閉上眼睛，感受一下海倫那黑暗的世界；而讀《超級(jí)戰(zhàn)士》時(shí)，我又想像自己變成了勇士，內(nèi)心充滿了英雄自豪感。在書(shū)的海洋里我自由自在地馳騁、在書(shū)的世界里我無(wú)拘無(wú)束地游歷。
每一本書(shū)都是一座宮殿，它充滿了魔力，它的每一處都藏著閃亮亮的珍寶，這就是書(shū)中的精華。在自己的心里放一本好書(shū)，就是最快樂(lè)的，如同一人奇異的旅行，不僅可以從書(shū)中得快樂(lè)，還可獲得豐富的知識(shí)。記住吧，每一本書(shū)都有魔力，放一本書(shū)在心間，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)作文6
老師不是說(shuō)過(guò)一份快樂(lè)如果與別人分享的話，就會(huì)變成多份快樂(lè)嗎？在我成長(zhǎng)的的過(guò)程中，擁有很多幸福快樂(lè)的事情，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)分享我快樂(lè)的事情，讓你們也可以得到我的快樂(lè)。
書(shū)，是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中最大的快樂(lè)，正所謂：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)的快樂(lè)是用話語(yǔ)說(shuō)不清的，但是我們能夠自己去感受到書(shū)中的樂(lè)趣。
知識(shí)，是一座永遠(yuǎn)也開(kāi)采不完的金礦，而我們可以從書(shū)中獲取那無(wú)限的金礦，每一次看書(shū)都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類(lèi)的進(jìn)步就是因?yàn)樯钪杏辛藭?shū)，而書(shū)中的知識(shí)又可以進(jìn)一步的去完成人類(lèi)的進(jìn)步，為人類(lèi)的進(jìn)步創(chuàng)造出財(cái)富。
書(shū)的好處還不只這些，書(shū)還可以使我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)、工作之余，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書(shū)中有趣的情節(jié)也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。
常言道“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可以讓我們不出門(mén)便可以了解天下事，可以讓我們?nèi)o(wú)限暢想，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與財(cái)富。
讓我們?cè)跁?shū)的世界自由飛翔吧，讓我們?nèi)ふ視?shū)中的寶藏吧，從現(xiàn)在起去感受書(shū)中的世界吧——我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書(shū)的快樂(lè)作文7
當(dāng)坐在窗戶旁，捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，這無(wú)疑是人生中的一件樂(lè)事，也是我最快樂(lè)的時(shí)光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書(shū)。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時(shí)參加過(guò)紅軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)沖鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來(lái)，他是一個(gè)真正保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。退役后，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他并沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！這是何等的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅��！
這個(gè)故事一直激勵(lì)著我前進(jìn)。有一段時(shí)間，我成績(jī)下降得十分厲害，我什么人也不愿理會(huì)，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日里我最心愛(ài)的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學(xué)、老師會(huì)怎么看我，不知道以后要怎么面對(duì)……此時(shí)，我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)上。我拿起來(lái)品讀，直至最后一頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)自已有多傻！不就是一點(diǎn)小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)上還是生活中遇到最大的困難，我都勇于面對(duì)，努力地克服所有的困難。
這本書(shū)真的給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過(guò)一道難關(guān)，后面還不知道有多少困難要面對(duì)呢，不能為一點(diǎn)小風(fēng)浪就停下腳步，否則，你永遠(yuǎn)體會(huì)不到當(dāng)中的東趣，也不會(huì)取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經(jīng)遙遙在望了！
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。因?yàn)樗屛艺嬲伢w會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)！真想大聲地告訴全世界：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)作文8
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學(xué)生，我叫姜楠。我的愛(ài)好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫(huà)畫(huà)等很多很多，而我最喜歡的是讀書(shū)。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴，因?yàn)樗o鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚(yú)兒的好伙伴，因?yàn)樗o了魚(yú)兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好伙伴，我說(shuō)毫不猶豫的說(shuō)：“是書(shū)，書(shū)是我的好伙伴�！币�?yàn)闀?shū)給予我們知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我愛(ài)讀書(shū)，特別是歷史與動(dòng)物小說(shuō)，我百看不厭。書(shū)架上堆滿了各種各類(lèi)的書(shū)，有動(dòng)物類(lèi)的書(shū)，有歷史類(lèi)的書(shū)，有中國(guó)古典文學(xué)類(lèi)的書(shū)，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書(shū)架上有，床邊一摞書(shū)，桌子上一摞書(shū)，做作業(yè)時(shí)環(huán)繞在我身旁的也是書(shū)，這些書(shū)散發(fā)著陣陣幽香，每時(shí)每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過(guò)得失，各種各樣的風(fēng)俗與禮教，歷代文人所創(chuàng)作的詩(shī)歌詞賦等等，這些都成為了我愛(ài)看歷史方面的書(shū)的原因。
書(shū)是人類(lèi)的海洋，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文9
靜下心來(lái)，默默打開(kāi)書(shū)，墨香會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，好似春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；默默打開(kāi)書(shū)，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)被揮灑，宛如一壺陳釀的美酒；默默打開(kāi)書(shū)，那些難以言表的情感被釋放，仿佛涓涓細(xì)流匯聚到了大�！麄�(gè)世界都因?yàn)闀?shū)變得五彩繽紛起來(lái)。
翻開(kāi)厚厚的歷史書(shū)，那刻骨銘心的一幕幕掠過(guò)眼前�？吹铰劽型獾乃拇蟀l(fā)明，心中油然而生一種自豪之情；看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者兇狠殘暴的惡行，心中的憤怒難以平息；看到一首首豪邁的古詩(shī)詞，內(nèi)心的激情久久回蕩。
翻開(kāi)名著，一個(gè)個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我愛(ài)不釋手。我從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”，從海倫身上學(xué)會(huì)了勇敢地戰(zhàn)勝命運(yùn)，從《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多身上學(xué)會(huì)了善良與美好……
徜徉在知識(shí)的海洋中，我一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁，一會(huì)兒像一條魚(yú)兒自由地嬉戲，一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空來(lái)去穿梭，用心和書(shū)本交流。
讀書(shū)就是快樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。因?yàn)�，讀書(shū)的快樂(lè)，有聲音、有色彩、有活力，有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)，便有了熱情。只有日積月累、永不放棄，對(duì)書(shū)有一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，快樂(lè)也便永遠(yuǎn)屬于了你。
讀書(shū)的快樂(lè)作文10
書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)… ——題記
一杯淡雅的明前玉露，或者是醇美的蟹目香珠。伴我坐在溫馨的書(shū)桌前。不管是捧著散文還是議論文，那感覺(jué)都是美妙的，偶爾，一只小鳥(niǎo)落在花架上，更為讀書(shū)添上一份情趣。
讀詩(shī)歌之趣在音樂(lè)之美，更在風(fēng)韻之美。我愛(ài)婉約之詩(shī)，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見(jiàn)凋花而傷春，見(jiàn)落葉而悲秋。我也愛(ài)豪放之詩(shī)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有巾幗不讓須眉，“誰(shuí)言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。鐘愛(ài)散文，因?yàn)椤八某绺吣ゾ毼业囊庵荆奶故幨嬲刮业男貞�，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神志，她的神秘激發(fā)我的追求”。從散文中，我感悟到人生的真諦。
讀小說(shuō)之趣在懸念之美，也富有人情之美。熱愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而悲哀，為相愛(ài)者歷盡艱辛花好月圓而高興。人情冷暖，世態(tài)涼炎雖然令我感慨萬(wàn)千，但畢竟小說(shuō)的世界里面有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我善感的心弦。
漫步書(shū)山，徜徉書(shū)海，縱橫五千年，從杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”到馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著時(shí)間的長(zhǎng)河，伴著優(yōu)美的方子塊，我的心隨著文字的脈搏在跳動(dòng)，在一次次的閱歷中豁達(dá)開(kāi)朗。
讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)作文11
好書(shū)是人類(lèi)的好伴侶，它能給我們更多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀而未曉則思，思而未曉則讀�！币虼耍易x書(shū)可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書(shū)吧，第一次看時(shí)，我知道了那是一本關(guān)于母愛(ài)的書(shū)。第二次讀時(shí)，我知道了書(shū)中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來(lái)的小狼崽當(dāng)成自己的親女兒來(lái)喂養(yǎng)，真?zhèn)ゴ�！就這樣，通過(guò)反復(fù)閱讀，我一次比一次理解程度深。我對(duì)這本書(shū)很喜歡，看了一遍，放回書(shū)架，可沒(méi)過(guò)幾秒鐘，又忍不住拿回來(lái)翻看。我對(duì)母愛(ài)的理解程度越來(lái)越深了。正如書(shū)后小詩(shī)所寫(xiě)：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值，它為甜點(diǎn)心撐起一片安全的天�！蔽液芟矚g這本書(shū)，因?yàn)樗屛依斫饬四笎?ài)，知道了什么是母愛(ài)及母愛(ài)的價(jià)值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創(chuàng)業(yè)的。我要學(xué)習(xí)他們那種勇于克服困難的精神。從《上學(xué)就看》這套百科全書(shū)中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動(dòng)植物王國(guó)……
我愛(ài)讀書(shū)，它是一把通向知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，它是一位不會(huì)說(shuō)話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛(ài)讀書(shū)，它將使我一生受益。朋友們，打開(kāi)你們的好書(shū)吧！顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光，多讀些有用的書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)作文12
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……
一下子，我上小學(xué)一年級(jí)了，可以自己識(shí)字，我在書(shū)包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會(huì)翻開(kāi)它，我曾被丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)；曾為國(guó)王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……
書(shū)，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長(zhǎng)篇小說(shuō)及散文�！度龂�(guó)演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬(wàn)兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費(fèi)一兵一卒拿到了十萬(wàn)支箭；又借東風(fēng)給曹軍來(lái)了個(gè)火燒連營(yíng)�！都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書(shū)中的主角魯濱遜所感動(dòng)，都不知自己是往哪兒走。這時(shí)，一輛汽車(chē)的喇叭聲把我從書(shū)海中拖出來(lái)。司機(jī)下了車(chē)，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會(huì)兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問(wèn)。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書(shū)海中遨游……
讀書(shū)的快樂(lè)作文13
靜靜地坐在臺(tái)燈下讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事情啊!一本書(shū)，就是我的一位良師益友，也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我每天都要在書(shū)海翱翔。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍很美，讀一本好書(shū)，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它還能給我精神食糧，滋潤(rùn)我的心靈。能與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)，我要從書(shū)中汲取到最甜美的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)里面蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)和美好的感情。
在書(shū)中，我找到屬于自己的快樂(lè)，我喜歡孫悟空的七十二變，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算……書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。書(shū)還豐富了我的靈魂，當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)讀起來(lái)，就好像正與一位品德高尚的人對(duì)著話，頓時(shí)我心中的苦惱便會(huì)被拋到九霄云外，當(dāng)我寂寞時(shí)，我也會(huì)拿起書(shū)津津有味貪婪地讀起來(lái)，這時(shí)的我覺(jué)得有一位知心朋友陪在我身邊。讀書(shū)簡(jiǎn)直是一種享受，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而淚流滿面。讀書(shū)乃快樂(lè)之本，可以想象世界上如果沒(méi)有書(shū)籍，我們?nèi)祟?lèi)一定是沒(méi)有思想的軀殼。難道讀書(shū)不快樂(lè)嗎?在讀書(shū)的快樂(lè)中，書(shū)也教會(huì)了我很多的道理，《丑小鴨》給了我自信和勇氣，《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)……是書(shū)豐富了我的生活，教會(huì)了我怎樣做人。也是這些道理讓我在遇到挫折后不言放棄，對(duì)人更寬容……這不使人高興嗎?
讀書(shū)讓我受益匪淺，我在讀書(shū)過(guò)程中成長(zhǎng)。讀《海底兩萬(wàn)里》我仿佛也到那蔚藍(lán)色的大海中領(lǐng)略了一番;在《意林》中，我享受了中外文學(xué)的精彩;《十萬(wàn)個(gè)在為什么》中，又讓我解除了一個(gè)個(gè)世界之迷;在《大百科全書(shū)》中我學(xué)習(xí)到了許多課外知識(shí)……
讀書(shū)真是一件快樂(lè)美好的事情。我愿意永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)著，永遠(yuǎn)與知識(shí)為伴，與書(shū)籍為友。讀書(shū)不僅給了我知識(shí)，給我最多的還是樂(lè)趣與力量。我讀書(shū)，我快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè)作文14
歌德說(shuō)過(guò)："讀一本好書(shū)，就像和一位品德高尚的人談話。"的確，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶；煩惱時(shí)，書(shū)是一束陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰``````還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我一人在家，十分孤獨(dú)，只有靠書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)光。晚上，出差的媽媽打電話讓我睡覺(jué)，我戀戀不舍的放下手中的<<三國(guó)演義>>準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。剛躺在床上，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，心里不時(shí)想著<<三國(guó)演義>>里的人物：英勇無(wú)比，神態(tài)非凡，溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，水淹七軍的關(guān)羽；豹眼，虎背熊腰卻膽大心細(xì)的張飛；英俊瀟灑，長(zhǎng)坂坡救阿斗，一人頂百萬(wàn)大軍的趙子龍；氣宇軒昂，寬厚仁慈柔中帶剛的劉備。
我不時(shí)想著那回腸蕩氣的故事，不由自主地下了床，捧起書(shū)桌上的<<三國(guó)演義>>，打開(kāi)燈津津有味地看了起來(lái)，我心中的孤獨(dú)一下子就沒(méi)了。我仿佛與諸葛亮一起出計(jì)謀：火燒新野，智激周瑜，草船借劍，空城計(jì)。我邊看邊幻想自己能像諸葛亮那樣足智多謀，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不知，天文地理無(wú)所不曉，可以成就一番大事業(yè)。我以沉醉在書(shū)海中了。每每讀一本好書(shū)，我如飲一壺陳年佳釀，如品一杯深山香茗，余香不絕，繞心三日。我愛(ài)讀書(shū)，我的生活因讀書(shū)而快樂(lè)！
讀書(shū)的快樂(lè)作文15
“一本，兩本，三本……老媽給我買(mǎi)的書(shū)到了，我可不喜歡看書(shū)，這是一句真心話�！�
但這一句話被那半天打敗了。
這是書(shū)到的第一天，我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書(shū)，但這一刻，我已經(jīng)被書(shū)中的那如夢(mèng)如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽(yáng)似水在你手中流淌，又一眼，你已來(lái)到海底世界……就這樣，一下午，我都在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
一個(gè)下午，窗外下雨我不知道，已經(jīng)何時(shí)我不知道，到一半時(shí)，我連自己都忘了，只記得書(shū)中的場(chǎng)景，直到六點(diǎn)，做完晚飯的媽媽才將已與書(shū)融為一體的女兒叫醒，但在吃飯時(shí)，我仍然心不在焉，心中念念不忘書(shū)中的人物，三下兩下地吞下飯，又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“呦，今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”
讀書(shū)有什么好處呢？書(shū)到用時(shí)方恨少，書(shū)的好處可多了：
第一，書(shū)中的描寫(xiě)，成語(yǔ)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；
第二，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話�！睍�(shū)讀的越多，“朋友”就越多，那就不寂寞了；
第三，書(shū)還是想象力的翅膀，沒(méi)有她，想象力就飛不上更高的天空，從古至今，不管是顏真卿，還是魯迅，都告訴后人要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋”一天下來(lái)，一所黃金屋就被我占領(lǐng)了，我下定決心，要有更多的黃金屋，要認(rèn)識(shí)更多的“朋友”。
【讀書(shū)的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)讀書(shū)．讀書(shū)快樂(lè)作文12-24
讀書(shū)的作文：讀書(shū)的快樂(lè)06-28
讀書(shū)是快樂(lè)的作文06-28
作文：讀書(shū)的快樂(lè)06-28
快樂(lè)的讀書(shū)作文03-07
讀書(shū)的快樂(lè)作文08-10
快樂(lè)讀書(shū)作文03-13
快樂(lè)的讀書(shū)的作文12-15
讀書(shū)與快樂(lè)作文03-04
讀書(shū)的快樂(lè)作文01-01