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六百字作文

班級(jí)活動(dòng)的作文600字

時(shí)間:2022-11-23 13:48:50 六百字作文 我要投稿

班級(jí)活動(dòng)的作文600字6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的班級(jí)活動(dòng)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)活動(dòng)的作文600字6篇

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇1

  我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng),其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

  一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織游戲,大家想了許多游戲,可是都玩過(guò)了,想來(lái)一點(diǎn)新玩意。不知是誰(shuí)說(shuō):“來(lái)兩人三足跑吧!”“哎,可以啊!眱晌煌瑢W(xué)站了出來(lái),給我們做示范。示范開(kāi)始,兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開(kāi)始走的幾步還不錯(cuò),快到終點(diǎn)時(shí),可能因?yàn)樾募绷税,你不讓我,我不讓你,摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動(dòng)了起來(lái),可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。

  一位同學(xué)競(jìng)來(lái)邀請(qǐng)我,我說(shuō)我怕,他給我鼓氣,我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子,準(zhǔn)備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒(méi)摔倒!癥ES,我成功了!”我高興地叫了起來(lái)。我非常開(kāi)心。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì),點(diǎn)清了人數(shù),就開(kāi)始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來(lái)了老師做裁判。

  “預(yù)備,開(kāi)始。”女生搭配得很不錯(cuò)的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了,像大程猩賽跑!凹佑,加油……”同學(xué)們的加油勁兒甭提了,聲音震耳!翱禳c(diǎn),再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了!币荒猩苄募钡卣f(shuō)。瞧!我們的“精英”來(lái)了,只見(jiàn)他們?nèi)交蓛刹阶,可俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料,男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數(shù)已盡,只好認(rèn)輸了!班福A了,我們贏了!”女生太高興了。這是有史以來(lái)她們第一回贏了男生,不高興才怪呢!

  這活動(dòng),不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要膽大心細(xì),“團(tuán)結(jié)就是力量”。

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇2

  我從小到大,令我感到快樂(lè)的事情很多。不過(guò),最讓我感到快樂(lè)的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂(lè)換”游戲。

  星期五老師對(duì)我們說(shuō):“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來(lái),我們做個(gè)游戲:換玩具玩。”老師還沒(méi)說(shuō)完,我們就開(kāi)始一窩蜂般高興地大叫起來(lái)。

  期待已久的星期二終于到來(lái)了。那天早上,我剛踏進(jìn)教室,第一眼就看到已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)們?cè)诩娂娬故咀约旱耐婢摺S行┤苏f(shuō)我要和你換,有些人說(shuō)我們上課一起玩吧,還有些說(shuō)這個(gè)玩具真好玩,我們現(xiàn)在就換吧?鞓(lè)的喧鬧聲充滿了整個(gè)教室。

  第四節(jié)上課之前,同學(xué)們紛紛開(kāi)始交流,都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了,老師首先講好了規(guī)則,還特別強(qiáng)調(diào)誰(shuí)違反了規(guī)則就不能參加比賽。開(kāi)始比賽了。林雯雯跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我能和你換玩具嗎?”我看了看她的玩具,說(shuō)了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說(shuō):“我們換換吧,這是我最好看的玩具,就換換吧!边@竟是她最好的玩具?可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說(shuō):“不行,我不換!”聽(tīng)完這話,她真急了,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)?粗@個(gè)樣子,我心里久久不能平靜,可轉(zhuǎn)念一想:反正這是我玩舊了的玩具,就給她吧,別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了,抱著我的舊玩具就跑回了座位,樂(lè)津津地跟同桌玩起來(lái)。我也情不自禁的笑了……

  這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)讓我體會(huì)到:雖然換出去的是個(gè)舊玩具,換回來(lái)的還是個(gè)舊玩具,但是卻是一個(gè)你沒(méi)有玩過(guò)的玩具;你的玩具給了別人,同時(shí)也把快樂(lè)給了別人;你收到了別人的玩具,同樣也收獲了快樂(lè)的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂(lè)的氛圍,相信我們的班級(jí)在這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)之后會(huì)更加團(tuán)結(jié)。

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇3

  多彩的班級(jí)活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。

  在我的學(xué)校里,每周的周五都會(huì)有兩節(jié)班級(jí)活動(dòng)課。上周的班級(jí)活動(dòng)課中,老師帶著我們一起包了餃子,F(xiàn)在請(qǐng)順著我的記憶回到上一周的周五,那一節(jié)非常有趣的活動(dòng)課。

  “老師來(lái)了,老師來(lái)了!”上課鈴聲一響,我們就期待起了這次的班級(jí)活動(dòng),當(dāng)我們看著老師搬來(lái)了一個(gè)鍋的時(shí)候,每個(gè)人都好奇極了。

  “我需要來(lái)兩位同學(xué),去將我辦公桌上的東西拿來(lái),有誰(shuí)愿意去?”老師這句話一落,班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名,而當(dāng)我們瞧著那兩位同學(xué)拿著剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候,所有同學(xué)心里的疑問(wèn)就解開(kāi)了。原來(lái)這節(jié)活動(dòng)課,老師是打算讓我們包餃子呢。

  兩節(jié)課的時(shí)間就在同學(xué)們的笑語(yǔ)中緩緩走過(guò),我們可以將自己包好的餃子拿去老師那,讓老師將餃子煮熟,之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。

  這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了包餃子,還讓我班的同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  這兩節(jié)活動(dòng)課很快過(guò)去了,一周的時(shí)間也很快就過(guò)去了。這不,今天我們又迎來(lái)這多彩的,讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比,這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂(lè)趣,但是也讓我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。這一周的活動(dòng)是朗讀,顧名思義,就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來(lái)一篇文章,然后站上講臺(tái)當(dāng)著全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的朗讀。

  老師將規(guī)則講了后,我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭(zhēng)當(dāng)這第一位上講臺(tái)的選手。當(dāng)我們走上講臺(tái)開(kāi)始朗讀的時(shí)候,老師會(huì)在多媒體上播放出音樂(lè)。輕緩的音樂(lè)配合著同學(xué)們有感情的朗讀,這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。

  這周的班級(jí)活動(dòng)又過(guò)去了,每一周的班級(jí)活動(dòng)都是精彩的,這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇4

  在我記憶的森林里,有些事就像早晨的露水,美好但短暫;而有一件事,卻像參天大樹(shù),深深地扎根在我的心里,讓我難以忘懷。那就是班級(jí)的一次短跑比賽。

  那天,驕陽(yáng)似火,體育老師把我們帶到操場(chǎng)的跑道上。雖然烈日當(dāng)空,但是絲毫沒(méi)有阻得了我們興奮的`心情。尤其是劉佳軍,他可是蟬聯(lián)三屆短跑比賽的冠軍啊,有“短跑王”之稱(chēng)。

  一聲令下,第一組的選手像脫膛的子彈飛跑出去,在觀眾的歡呼聲和吶喊聲中,第一名誕生了。隨后是第二組,第二組的選手也在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生了小組賽第一名。每個(gè)小組都產(chǎn)生了第一名后。緊接著,就是冠軍的較量了。

  冠軍賽第一組,比賽開(kāi)始了,我按著自己的節(jié)奏跑著,但是其他選手已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我。比賽有時(shí)候不僅是體力的較量,還是一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)的較量。由于其他選手前面跑的太快了,后半段時(shí)已精疲力竭了。而我由于戰(zhàn)術(shù)上劣勝一籌,奪得了這個(gè)組的第一名。

  時(shí)間飛逝,很快就到冠軍爭(zhēng)奪賽了。我看著每位選手,他們信心滿滿,一副勝利在握的樣子,我不由得打了寒戰(zhàn)。老師大喊:“開(kāi)始”。我大步流星地跑,因?yàn)檫@樣既省力又快。此時(shí),劉佳軍是第一名,而我拼盡全力跑上去,終于和他并肩了。但是他看起來(lái)很輕松,而且還用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)道:“小樣,再去修煉幾年吧。”說(shuō)著,就領(lǐng)先我一步,我十分憤怒,又拼盡全力奔跑。雖然我很努力,但是還是劉佳軍獲得冠軍,而我是亞軍。

  這次的班級(jí)活動(dòng),雖然我沒(méi)有取得想要的成績(jī),但是我相信:“功夫不負(fù)有心人”。只要我努力,就會(huì)成功。

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇5

  上個(gè)星期五晚上,我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)進(jìn)行了賣(mài)書(shū)活動(dòng)。

  我們把攤子擺在了顯眼的位置,手忙腳亂之后就開(kāi)始吆喝了?墒切Ч⒉蝗缫猓谑峭跣棱液腿蝸啈c去跑街。我拿著幾本漫畫(huà)書(shū)和磁帶、光盤(pán),任亞慶拿的英語(yǔ)書(shū)。

  一開(kāi)始生意并不好。我分析原因:一是漫畫(huà)書(shū)家長(zhǎng)不讓看,英語(yǔ)書(shū)小孩看不懂;二是我們沒(méi)推銷(xiāo)好;三、那些家長(zhǎng)不領(lǐng)情。于是我和任亞慶去換書(shū),也不咋地,我們又去換。

  這次比前兩次好多了,賣(mài)出了《夏有喬木雅望天堂》給袁寒玉。我們給她的媽媽解釋這次活動(dòng)的目的,她終于動(dòng)心了,待到找錢(qián)時(shí),我們才意識(shí)到一個(gè)更大的難題——沒(méi)零錢(qián),要找85塊錢(qián)(因?yàn)槟菚r(shí)一張紅票子)我只有83塊錢(qián),任亞慶有10塊錢(qián),因?yàn)槲业亩际橇沐X(qián),所以她媽媽說(shuō)星期一再給我們。

  經(jīng)過(guò)這一次,我和任亞慶的經(jīng)驗(yàn)豐富了些。

  "叔叔阿姨,為自己的孩子買(mǎi)本書(shū)嗎?"

  “這本書(shū)很好看的,可以用來(lái)娛樂(lè),能夠輕松心情,讓您開(kāi)心!蔽液腿蝸啈c攔劫一位家長(zhǎng)滔滔不絕。

  “這是什么書(shū)。俊卑⒁毯褪迨妪R問(wèn)。

  “《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》和《童年》是世界名著,看完可以提高寫(xiě)作水平,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),里面還有很多好詞好句,為自己的孩子買(mǎi)一本吧!還可以自己看呀!

  “這些是《兒童文學(xué)》,不僅能給孩子們帶來(lái)知識(shí),還能讓他們知道怎樣與同學(xué)相處,這些沒(méi)有名著那么深?yuàn)W,易懂一些。而且書(shū)里面都是一些有趣的故事,可以放松心情。”任亞慶接著說(shuō)。

  “你們?yōu)槭裁匆I(mǎi)書(shū)呢?目的是什么呢?”阿姨問(wèn)道。

  “因?yàn)榱粌和?jié)要布置教室嘛,我們準(zhǔn)備自籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi),所以借此機(jī)會(huì)出來(lái)鍛煉!蔽液腿蝸啈c一唱一和。

  叔叔阿姨聽(tīng)完二話不說(shuō),從我和任亞慶手中各買(mǎi)了一本書(shū)!疤昧耍∮仲u(mài)了兩本!”我和任亞慶擊掌歡慶。

  到活動(dòng)結(jié)束,我倆的11路車(chē)快報(bào)廢了,但是我們Veryhappy!

班級(jí)活動(dòng)的作文600字 篇6

  我是老師開(kāi)展班級(jí)工作的“小參謀”,又是為伙伴們出謀劃策的“小諸葛”,許多人夸我是“機(jī)靈鬼”?晌疫@個(gè)“機(jī)靈鬼”卻做過(guò)一件非常愚蠢的事。

  我家里老鼠猖撅,東奔西竄,嚼爛衣服。咬漏面袋,真讓人恨得咬牙切齒。更氣人的是,有時(shí)老鼠竟然還若無(wú)其事,大搖大擺,像逛街一樣從你面前走過(guò),你如果跨步去追,它馬上跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  我得想個(gè)辦法除害。

  我從院子里抱來(lái)一根一米多長(zhǎng)的粗鋼管,用木塊、木片堵住鋼管的一頭,然后把滴上香油的饅頭、面包投進(jìn)去。我隱蔽在門(mén)后,看看能不能引來(lái)老鼠。大概是老鼠聞到了香味,不一會(huì)兒就跑來(lái)幾只。它們先圍著鋼管轉(zhuǎn)了一圈,左瞧瞧,右望望,終于拿定主意鉆了進(jìn)去。

  “好!上當(dāng)了!”我趕緊跑到鄰居家,抱來(lái)一只大花貓,攝手踢腳地走近鋼管,然后慢慢伏下身子。大花貓看到獵物,“噢’,地一下從我手中躍出,鉆進(jìn)鋼管去了。

  貓“瞄瞄”叫,老鼠“吱吱”嚷,鋼管在地上滾動(dòng),顯然里面正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。我想,貓很快就會(huì)把老鼠咬死,飽餐一頓。

  可是,老鼠的“吱吱”聲越來(lái)越尖厲,而貓的“瞄瞄”聲卻越來(lái)越凄慘,越來(lái)越低,漸漸地,貓的叫聲消失了。一會(huì)兒工夫,幾只老鼠竟從鋼管內(nèi)跑了出來(lái),逃走了。

  我拽著貓尾巴,把貓拉了出來(lái),不禁吃了一驚:貓遍體鱗傷,已經(jīng)斷氣了。這時(shí)我才忽然醒悟過(guò)來(lái):鋼管的粗細(xì)剛能容下貓的身子,它在里面頭不能搖,身子不能轉(zhuǎn)動(dòng),缺少了靈活性,怎能施展自己的威力呢?而老鼠身體很小,動(dòng)物靈活,再加上身處絕境,只能以死相拼,所以最后竟把貓咬死了。

  我再也不敢夸口自己是“機(jī)靈鬼”了。

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